古汉语论文选题及写作

古汉语论文选题及写作
一、选题
选题的一般原则是：
选题要注意与自己平时的积累相一致。

长期以来，你的兴趣在某一方面读的书、接触的材料比较多，选题就应该在这个方面。

不要选自己平时比较生疏的课题来做。

尽量选前人没有研究过的问题，这种题目难度大，但是意义也大，是创造性的，开拓性的。

前人已经研究过的题目，有的结论不正确，或者还有探讨的余地，也可以做。

某一问题已经有很多人研究过，但是说法不一致，或存在争议，也值得做。

毕业论文的选题不要过大。

时间紧，选题过大，肯定写不好，不容易深入下去。

要小题大做，大的题目，在有限的时间和字数限制情况下，不容易写好。

例如，“古今语法的比较研究”，容易泛泛而谈，面面俱到，肤浅而没有价值。

再如，“论古代汉语的词类活用”，也不容易谈得很深入。

这类题目一般不要选。

小的题目，资料的搜集，目标集中，比较容易，谈深谈透，也可以写出好文章。

王力先生研究古代汉语中的“名词＋之”语法现象，瑞典汉学家高本汉研究《左传》里介词“于”和“於”的用法区别。

选题都不大，谈得很深入，很透彻，都是很有价值的好文章。

我指导过的一名往届学生论文选题是《“问”后带宾语情况的演变与分析》，研究方法是利用“索引”类工具书，对《论语》、《左传》、《史记》等书中“问”字的宾语情况做了统计分析，提出了很有价值的看法。

还有一名学生选了《〈论语〉“以”字用法研究》，写得都很好。

现在利用先进的电脑检索手段，做这类题目应该说更具备有利条件，可以对一部书的某个词的用法做穷尽性的统计分析，也可以进行不同语料的比较分析。

例如：“他、其、之、焉、被”等字的用法做专书统计分析，每一个字都可以做一篇论文。

《诗经》、《左传》、《论语》、《孟子》、《史记》、《世说新语》、《吕氏春秋》等书都有专门的索引工具书可以利用。

又如第二人称代词“尔”、“汝”、“若”都很常用，统计它在同一部书中的用法，可能找出某种规律。

当然，最好用不同时代的语料做比较研究。

例如：“他”由指示代词演变为第三人称代词，在什么时代，发生了怎样的变化；“被”字本是动词，后演变为介词，并且成了现代汉语被动句的主要形式，演变过程是怎样的：这些都是很有价值的课题。

做这种选题，结论需要从不同时代的语言材料中归纳总结出来。

如果不能总结出结论，能够发现问题，提出问题，也是非常有意义的，这样的论文也很有价值。

例如吕叔湘的《汉语语法分析问题》。

二、准备
准备，主要是充分占有资料。

一万字的论文，背后往往需要阅读十几倍文字量的资料。

不但要熟悉原始资料，还要参考别人对于这个问题的研究成果，知道别人得出过什么结论，提出过哪些观点。

不占有充分的资料，写不出好的文章。

我们主张选小题目，就是考虑到资料方面的问题。

小的题目，语料范围小，容易做。

例如，可以选《论语》的某一种句式、某种语法结构、或某一个虚词的用法，语料只用这一本书就够了，别的材料只作参考或比较材料用。

一般说来，写好一篇毕业论文，至少要阅读有选题有关的专著和一些重要学术期刊上的有关论文，特别是近年来发表的重要论文。

论文目录可以查阅中国人民大学编印的复印资料
“语言文字卷”。

学术期刊每年的最后一期上也都有全年发表的论文分类总目录，可以查找我们需要的论文。

现在更为便利的是，互联网上可以查找或下载有关资料，应该充分利用现代的高科技资源。

需要注意的是，不管引用他人何种形式的观点和结论，通常都要注明出处，不能掠人之美。

三、撰写
第一，思路正确。

撰写论文首先要考虑的是文章的框架而不是结论，不要先定了结论再围绕结论找材料，应该先选定材料，根据语言材料中总结规律，发现问题，得出结论。

不过不能堆积材料，也无须介绍常识性的知识。

第二，方法恰当。

论证方法上不能有逻辑错误。

例如充分条件假言判断，可以从前件推出后件，但不能从后件推出前件。

从逻辑学上来说，推出结论一般有两种主要方法，演绎法和归纳法。

演绎法是“从一般到个别”的推理方法。

归纳法是“从个别到一般”的推理方法。

归纳法又分为完全归纳和不完全归纳两种方法。

语言学论文一般采用归纳法。

材料要为论点服务，材料越多，结论就越可靠。

第三，结构完整，层次清楚。

文章分成几个部分，要有总体设计。

这几个部分之间是什么关系；每一部分包括哪几个问题，先说什么，后说什么，都要事先考虑好。

层次之间既要有逻辑联系，内容上又不能互相包含。

安排文章层次的总原则是：按照你的研究过程引导读者，使人能够信服文章的结论和观点。

因此不要脱离材料空发议论。

什么地方多讲，什么地方少讲，以说服读者为目标。

第四，定位准确。

文章的准确定位很重要，要看对象。

我们写的不是普及性的文章，而是学士学位毕业论文。

因此，普通常识性的知识要简明扼要地一带而过，你自己研究发现的东西则要详细地写，论述要尽量深入透彻，令人信服。

这也是一篇论文的价值所在。

文章要有自己的观点。

参考有关资料时，可以引用、列举，分析比较各家观点的异同得失，提出自己的观点。

不能拼凑，不能照抄。

不肯花时间，不肯下工夫，不占有资料，东拼西凑，投机取巧，绝不可能写出有价值的文章来。

教师主要从以下两个方面来评价论文质量：
第一，作者是否对所选研究课题熟悉（包括材料、学术研究动态等方面）；
第二，文章是否提出或总结出了自己的观点。

具体评阅论文一般从以下几个方面评定论文成绩：
1．观点是否正确、新颖；
2．中心论题是否突出；
3．是否充分占有材料（材料运用是否恰当以及学界研究动态情况了解）；
4．推理方法有无错误；
5．文章层次、结构有无缺陷；
6．语言表达水平。

古代汉语论文参考选题范围（只是范围，不是标题）
●汉字的结构（论汉字的结构规律；论汉字的结构类型等）
●汉字形体的演变
●“六书”性质特点
●会意兼形声问题
●假借字与通假字
●古今字与区别字
●同源字与同源词
●古今词义的变化（现象、原因、规律）
●古今代词的比较研究（必须选用一定的语料做研究）
●汉语重叠词研究
●古代汉语语法专题研究（例如：某个量词发展演变研究；偏正结构类型研究；
动宾结构类型研究）
●词类活用问题研究（起源、新说及评价）
●专书词汇研究；专书语法研究
●专书用韵字研究
●方言语音、词汇、语法方面的研究
●题目举例（语料及选题可类推）
●《说文》部首研究、《说文》贝部字研究、《说文》重文研究
●《论语》代词研究
●《诗经》“其”字用法研究
●《老子》句型研究
●《孟子》语气词研究
●《史记》固定句式研究
●《世说新语》第二人称代词研究
●陶渊明诗韵部研究
●枣庄方言音系研究
●菏泽方言词汇研究
参考书
王力《中国语言学史》
何九盈《中国古代语言学史》、《中国现代语言学史》
赵振铎《中国语言学史》
胡奇光《中国小学史》
唐兰《中国文字学》、《古文字学导论》
高亨《文字形义学概论》
周有光《比较文字学初探》
裘锡圭《文字学概要》
刘又辛、方有国《汉字发展史纲要》
刘又辛《通假概说》、《文字训诂论集》
王力《同源字论》
郑廷植《汉字学通论》
高更生《汉字研究》
陆宗达《说文解字通论》
丁福保《说文解字诂林》
杨端志《训诂学》
孙永选、阚景忠、季云起《训诂学纲要》
许威汉《训诂学导论》
陆宗达、王宁《训诂方法论》
符淮青《汉语词汇学史》
蒋绍愚《古汉语词汇纲要》
赵克勤《古汉语词汇概要》
王力《汉语音韵学》
唐作藩《音韵学教程》
罗常培、王均《普通语音学纲要》
吕叔湘、朱德熙《语法修辞讲话》
郭绍虞《汉语语法修辞新探》
吕叔湘《汉语语法分析问题》
李志霄《汉语语法专题与研究》
范晓《三个平面的语法观》
启功《汉语现象论丛》
陈望道《修辞学发凡》
杨树达《汉文文言修辞学》
郑子瑜《中国修辞学史稿》
王希杰《修辞学通论》
易蒲、李金苓《汉语修辞学史纲》
袁家骅《汉语方言概要》
中国科学院语言研究所《方言调查字表》
语言文字类学术期刊
《中国语文》、《语言研究》、《古汉语研究》、《语文研究》、《方言》、《修辞学习》、《语言教学与研究》等。