高一生物《分子与细胞》习题专练(38)课标版
2021-2022年高一生物《分子与细胞》习题专练(35)课标版
2021-2022年高一生物《分子与细胞》习题专练（35）课标版一、选择题(每小题2分，共20分)1．活的细胞之所以能够进行各项生命活动，与构成细胞的各种化合物有密切关系。
糖类是构成细胞的重要成分。
下列关于糖类的说法中不．正确的是( )A．糖类的基本组成元素是C、H、OB．糖类是生物体的主要能源物质C．糖原、淀粉是动物细胞内的多糖D．纤维素是构成植物细胞壁的主要成分解析：糖原是动物细胞中的储能物质，淀粉是植物细胞中的储能物质。
答案：C2．下列叙述中，属于淀粉、纤维素和糖原的共同点的是 ( )A．都是生物体储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．在玉米种子中都可以找到D．基本组成单位都是六碳糖解析：淀粉、纤维素和糖原都是多糖，基本组成元素都是C、H、O，基本组成单位都是葡萄糖，葡萄糖是六碳糖；纤维素是细胞壁的主要组成成分，没有储存能量的作用，淀粉和糖原有储存能量的作用。
答案：D3．下列各种糖类物质中，既存在于动物细胞内又存在于植物细胞内的是 ( ) A．淀粉和核糖B．葡萄糖、核糖和麦芽糖C．核糖、脱氧核糖和葡萄糖D．糖原、乳糖、蔗糖解析：果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素是植物细胞特有的糖类物质，乳糖和糖原是动物特有的糖类物质，两者共同具有的糖类物质是核糖、脱氧核糖和葡萄糖。
答案：C4．下列关于细胞内糖类的叙述正确的是 ( )A．蔗糖水解后的产物均不具有还原性B．麦芽糖是构成纤维素的基本单位C．脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖D．糖类物质都是细胞内的能源物质解析：蔗糖水解后的产物果糖和葡萄糖都是还原糖；构成纤维素的基本单位是葡萄糖；脱氧核糖是构成DNA的成分之一，DNA在动植物细胞中都存在；纤维素是构成植物细胞壁的成分，不能提供能量。
答案：C5．下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是 ( )A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应，将产生砖红色沉淀C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均可贮存能量，可作为贮能物质D．④是植物细胞壁的主要成分解析：图示中①、②、③依次为单糖、二糖、多糖，其中单糖不能继续水解，②中的蔗糖，不属于还原糖，纤维素不能贮存能量。
2021-2022年高一生物《分子与细胞》习题专练(34)课标版
一、选择题(每小题2分，共20分)1．普利斯特莱把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都能存活很长时间，但后来有人重复这个实验，有的成功，有的却不能成功。
以下关于这一现象的说法，不．正确的是( )A．该实验并不科学，没有可重复性B．该实验的成败与否，要看是否将装置置于阳光下C．该实验说明光合作用释放的氧与小白鼠需要的氧达到了平衡D．该实验说明光合作用需要的CO2与小白鼠呼出的CO2达到了平衡解析：该实验是否成功，取决于B、C、D三项的内容。
答案：A2．2,6—二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色，从叶绿体中分离出类囊体，置于2,6－二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有O2释放。
此实验证明( )A．光合作用在类囊体上进行B．光合作用产物O2中的氧元素来自CO2C．光反应能产生还原剂和O2D．光合作用与叶绿体基质无关解析：依据题中信息可判断，光照后溶液变为无色，说明有还原剂产生；有O2释放，说明该过程有O2产生；类囊体是光合作用光反应阶段的场所，说明光反应能产生还原剂和O2。
答案：C3.某同学得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到如右图所示的结果，则1、2、3、4四条色素带依次表示( )A．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB．叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素bC．叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素D．叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素解析：色素随层析液扩散形成1、2、3、4四条不同的色素带，色素在层析液中溶解度不同，扩散速度不同，溶解度大的扩散速度快，位于最外圈，即图中色素带1,1是胡萝卜素；溶解度小的扩散速度慢，位于最里圈的是叶绿素b,2、3分别是叶黄素与叶绿素a。
答案：A4．把经过相同时间饥饿处理的同种长势相近的植物放在透明玻璃钟罩内(密封)，钟罩内的烧杯中放有不同物质，如下图所示。
2021-2022年高一生物《分子与细胞》习题专练(50)课标版
2021-2022年高一生物《分子与细胞》习题专练（50）课标版1．(xx·安徽模拟)下列有关细胞呼吸的说法中，正确的是( )A．真核细胞都能进行有氧呼吸B．原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸C．空气中的病毒一般进行有氧呼吸D．进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶解析：真核细胞必须有线粒体才能进行有氧呼吸；原核细胞虽无线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸；空气中的病毒无细胞结构，不能进行“细胞”呼吸。
答案：D2．下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是( )A．①②两物质依次是H2O和O2B．图中产生[H]的场所都是线粒体C．用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性D．图示过程只能在有光的条件下进行解析：图中所示的是有氧呼吸的过程，有氧呼吸包括三个阶段，第一阶段是葡萄糖在酶的作用下分解成丙酮酸，同时产生少量的能量和[H]，第二阶段是丙酮酸和水在酶的作用下分解成二氧化碳，同时产生少量的[H]和少量的能量，第三阶段是第一阶段和第二阶段产生的[H]和O2结合形成水，同时产生大量的能量，其中葡萄糖中的氧全部到了产物二氧化碳中。
答案：A3．右图所示的图解表示真核细胞呼吸的部分过程，可以在细胞质基质中发生的是 ( )A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：①是有氧呼吸二、三阶段，发生在线粒体中；②和③表示两种类型的无氧呼吸，均发生在细胞质基质；④表示ATP的合成，可发生在细胞质基质。
答案：B4．下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。
下列说法中错误的是 ( ) A．温度是该实验的一个无关变量B．本实验装置中乙瓶的作用是减少实验误差C．把不透光的玻璃罩换成透光的玻璃罩，实验现象会更明显D．如果将丙瓶中的植物换成萌发的种子，则会出现相同的实验现象解析：本题验证植物有氧呼吸产生了CO2，可见自变量是氧气，温度是无关变量；乙瓶中的澄清石灰水可检测空气中的CO2是否被完全吸收。
新教材人教版高中生物必修1分子与细胞全册书各章节课时练习题及章末测验含答案解析
人教版高中生物必修1分子与细胞练习题第1章走近细胞 ..................................................................................................................... - 2 - 第1节细胞是生命活动的基本单位.......................................................................... - 2 - 第2节细胞的多样性和统一性.................................................................................. - 7 - 第1章综合测验............................................................................................................ - 13 - 第2章组成细胞的分子........................................................................................................ - 24 - 第1节细胞中的元素和化合物................................................................................ - 24 - 第2节细胞中的无机物............................................................................................ - 30 - 第3节细胞中的糖类和脂质.................................................................................... - 36 - 第4节蛋白质是生命活动的主要承担者................................................................ - 42 - 第5节核酸是遗传信息的携带者............................................................................ - 49 - 第2章综合测验............................................................................................................ - 56 - 第3章细胞的基本结构........................................................................................................ - 68 - 第1节细胞膜的结构和功能.................................................................................... - 68 - 第2节细胞器之间的分工合作................................................................................ - 73 - 第3节细胞核的结构和功能.................................................................................... - 80 - 第3章综合测验............................................................................................................ - 86 - 第4章细胞的物质输入和输出............................................................................................ - 97 - 第1节被动运输........................................................................................................ - 97 - 第2节主动运输与胞吞、胞吐.............................................................................. - 106 - 第4章综合测验.......................................................................................................... - 112 - 第5章细胞的能量供应和利用.......................................................................................... - 125 - 第1节降低化学反应活化能的酶.......................................................................... - 125 - 第1课时酶的作用和本质.............................................................................. - 125 -第2课时酶的特性.......................................................................................... - 131 - 第2节细胞的能量“货币”ATP ............................................................................... - 137 - 第3节细胞呼吸的原理和应用.............................................................................. - 143 - 第4节光合作用与能量转化.................................................................................. - 150 - 第1课时捕获光能的色素和结构.................................................................. - 150 -第2课时光合作用的原理和应用.................................................................. - 157 - 第5章综合测验.......................................................................................................... - 165 - 第6章细胞的生命历程...................................................................................................... - 179 - 第1节细胞的增殖.................................................................................................. - 179 - 第2节细胞的分化.................................................................................................. - 184 - 第3节细胞的衰老和死亡...................................................................................... - 191 - 第6章综合测验.......................................................................................................... - 195 -第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位1.下列细胞能独立完成各种生命活动的是()A.变形虫B.人的红细胞C.人的口腔上皮细胞D.根毛细胞,一个细胞即为一个个体,能独立完成各种生命活动。
高一生物《分子与细胞》习题专练(45)课标版
生物课标版《分子与细胞》习题专练（45）一、选择题(每小题4分，共48分)1．下列关于核酸的说法，错误的是 ()A．核酸与ATP都含有C、H、O、N、P元素B．由碱基A、C和T可以组成的核苷酸有6种C．DNA和RNA的自我复制都遵循碱基互补配对原则D．用吡罗红甲基绿混合染色剂进行染色观察DNA和RNA在细胞中的分布解析：核酸分DNA和RNA两种，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸。
DNA和RNA均含有碱基A、C、G，另外DNA还具有碱基T，RNA还具有碱基U。
所以由碱基A、C和T可以组成的核苷酸有5种。
答案：B2．(·海淀模拟)下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是() A．核苷酸的组成种类B．核苷酸的连接方式C．核苷酸的排列顺序D．核苷酸数量的多少解析：核酸分子都是核苷酸分子通过形成磷酸二酯键连接起来的，连接方式是相同的。
答案：B3．在棉花叶肉细胞中，由A、G、U、C、T五种碱基构成的核苷酸共有 ()A．5种B．6种C．7种D．8种解析：棉花叶肉细胞中既有DNA又有RNA，A、G、C在DNA和RNA中都存在，共构成六种核苷酸，T和U分别存在于DNA和RNA中，可构成两种核苷酸。
答案：D4．基因是有遗传效应的DNA片段，中国科学家参与的千人基因组计划旨在对全球各地至少1000个人类个体的基因组测序。
下列对DNA分布的叙述中，正确的是 () A．蛙的成熟红细胞中不含DNA分子B．人体细胞的细胞质中也有DNA分子C．含DNA的原核细胞不会同时含RNAD．细菌细胞中的DNA都分布在拟核中解析：蛙的成熟红细胞中含DNA分子；原核细胞中可以同时含有DNA和RNA；细菌的细胞质中也有少量的DNA，如质粒。
答案：B5．(·盐城调研)甲学者将HIV病毒的遗传物质彻底水解后得到A、B、C三种化合物，乙学者将组成T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。
2021-2022年高一生物《分子与细胞》习题专练(42)课标版
2021-2022年高一生物《分子与细胞》习题专练（42）课标版1．下图是恩吉尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布无显著变化，其原因是 ( )①色素吸收了红光②色素吸收了蓝紫光③色素吸收了全部光照④水绵不同部分的光合作用变化不大⑤水绵不进行光合作用A．①②④ B．③⑤C．①②⑤ D．②④解析：三棱镜将光分为七色光，叶绿体色素提取液主要吸收红光和蓝紫光，故透过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到水绵上的光，没有红光和蓝紫光，使水绵不同部分的光合作用变化不大，产生氧气的量大致相同，水绵周围好氧细菌分布无显著变化。
答案：A2．下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法不．正确的是( )A．叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上B．衰老叶片中甲、乙色素的含量显著减少C．甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂D．丙、丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光解析：解答本题应首先理解坐标图的含义，甲、乙、丙、丁依次为叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素。
A选项考查色素的分布，B选项考查色素在不同叶片中的含量，C选项考查色素的提取原理，D选项中甲和乙主要吸收红光和蓝紫光。
答案：D3．(xx·新课标全国卷)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是 ( ) A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变，暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变解析：本题考查无机盐的作用以及光合作用的原理。
镁是构成叶绿素的重要成分，缺镁导致番茄幼苗不能合成叶绿素。
叶绿素含量降低使光合作用的光反应强度降低；因光反应为暗反应提供[H]和ATP，故光反应强度降低，其为暗反应提供的[H]和ATP减少，暗反应的强度也降低。
答案：B4．如图为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列有关说法中不．正确的是 ( )A．叶片呈绿色是由于Ⅰ上含有大量色素B．能够将光能转换为稳定的化学能的过程是在Ⅰ上完成的C．Ⅱ中CO2被固定并还原成图中的甲物质D．Ⅰ、Ⅱ上酶的种类、功能不相同解析：Ⅰ为叶绿体类囊体薄膜，其上含有大量色素，能够将光能转换为活跃的化学能。
高一生物《分子与细胞》习题专练(1)课标版
生物课标版《分子与细胞》习题专练（1）一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1. [2012·济南市高三教学质检]下列有关细胞呼吸的叙述中，不正确的是( )A. 动植物细胞有氧呼吸的产物基本相同B. 有氧呼吸和无氧呼吸过程都有热能释放C. 细胞呼吸过程中，有机物中的化学能逐步释放D. 没有线粒体的细胞消耗的能量全部来自无氧呼吸解析：本题考查细胞呼吸，难度中等。
细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式，动、植物细胞有氧呼吸的产物均为二氧化碳和水；有氧呼吸和无氧呼吸过程中释放的能量，大部分以热能的形式散失，只有少部分储存在 ATP 中；细胞呼吸过程中，能量在每一阶段逐步释放；没有线粒体的细胞也进行有氧呼吸，如某些好氧细菌。
答案：D2．[2012·南昌一模]若酵母菌呼吸消耗的O2与释放CO2的量如图所示，图中四种状态下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值，正确的是( )A.甲，1/5 B．乙，1/3C．丙，2/3 D．丁，2/3解析：本题考查细胞呼吸的计算问题，难度较大。
由题意可知，甲状态下，消耗的O2为 1，释放的CO2为6，由此可计算出有氧呼吸消耗葡萄糖的量为1/6，无氧呼吸消耗葡萄糖的量为(6－1) /2 ＝5/2 ，二者比值为1/15，A 项错误；乙状态下，消耗的O2为2，释放的CO2为6，由此可计算出有氧呼吸消耗葡萄糖的量为2/6 ，无氧呼吸消耗葡萄糖的量为(6－2)/ 2＝2，二者比值为1/6，B 项错误；丙状态下，消耗的O2为 4，释放的CO2为6，由此可计算出有氧呼吸消耗葡萄糖的量为4/6，无氧呼吸消耗葡萄糖的量为(6－4 )/2＝1，二者比值为2/3，C 项正确；丁状态下，消耗的O2与释放的CO2比值为1∶1，由此可知此时酵母菌只进行有氧呼吸， D 项错误。
答案：C3．[2012·太原市高三年级调研考试]下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是( )A．假设装置1中的液滴左移，装置2中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B．假设装置1中的液滴不移动，装置2中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C．假设装置1中的液滴左移，装置2中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D．假设装置1、2中的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸解析：本题考查酵母菌呼吸方式的探究实验及分析推理能力，难度中等。
高中生物《分子与细胞》练习题(附答案解析)
高中生物《分子与细胞》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．某同学打算用普通光学显微镜来研究生命系统的结构层次，但以下哪一材料并不合适（）A．一个DNA分子B．一个草履虫C．一个菌落D．一片树叶2．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．原核生物细胞中有DNA，没有RNAB．原核生物都是单细胞生物，真核生物都是多细胞生物C．原核生物细胞中都有核糖体，且核糖体是唯一的细胞器D．真核生物细胞中都有细胞核，且细胞核是细胞的控制中心3．下列元素是大量元素的是（）A．Fe B．Mn C．P D．Mo4．若人体肌肉细胞中的线粒体结构破坏了，该细胞不能发生的过程是（）A．生成乳酸B．生成丙酮酸C．生成ATP D．生成CO25．下列有关核酸的叙述错误的是（）A．能携带遗传信息B．是由核苷酸聚合而成的多聚体C．包括DNA和RNA两大类D．元素组成为C、H、O、N、P、S6．下列关于有机物组成及功能的相关叙述中，错误的是（）A．几丁质是一种多糖，可用于废水处理、制作人造皮肤及食品添加剂B．胆固醇既是动物细胞膜的重要组成部分，又参与血液中脂质的运输C．人体内的抗体是蛋白质，可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害D．性激素能调节生命活动，体现了蛋白质进行信息传递的功能7．酵母菌是单细胞真菌也是一种应用于生物学各领域的重要微生物。
下列说法错误的是（）A．实验“探究酵母菌细胞呼吸的方式”运用了相互对照，无需空白对照B．探究酵母菌种群数量的动态变化时采用抽样检测法对酵母菌计数并建立数学模型C．家庭制作果酒时添加适量白糖可提升果酒的酒精度和甜度D．可以将酵母菌放在清水中让其细胞膜涨破，再用差速离心法获取各种细胞器8．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中D．血细胞和心肌细胞所需的营养物质不都是直接来自血浆9．下表表示某地几种植物的比叶面积（叶片面积与叶片干重的比值），已知随着植物单位叶面积中干物质含量的增加，叶片厚度相对增加，使得叶片内部的水分向叶片表面扩散的距离或阻力增大。
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高一生物《分子与细胞》习题专练（38）课标版
1．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。
该蛋白质至少含有—COOH、—NH2、氧原子的个数分别为 ( ) A．m、m、n－m B．m、n、n－2m
C．m、m、n＋m D．m、m、n＋2m
解析：因每条肽链至少含有1个游离的—COOH和1个游离的—NH2，故该蛋白质至少含有m个—COOH，m个—NH2。
因该蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，故其至少含有(n－m)个肽键。
因1个肽键中含有一个氧原子，且该蛋白质中至少含有m个游离的—COOH，故该蛋白质至少含有(n－m)×1＋2×m＝n－m＋2m＝n＋m个氧原子。
答案：C
2．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为 ( ) A．798、2和2 B．798、12和10
C．799、1和1 D．799、11和9
解析：由氨基酸数－肽链数＝肽键数可知，2条肽链的蛋白质共有肽键数为798，每条肽链的两端各有一个氨基和一个羧基，故两条肽链的氨基和羧基数为肽链两端的氨基和羧基加氨基酸R基上的氨基和羧基，即氨基总数＝2＋(810－800)＝12，羧基总数＝2＋(808－800)＝10。
答案：B
3．下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图甲，其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图乙)，请据图判断下列叙述中正确的是 ( )
A．该蛋白质中含有两条肽链，52个肽键
B．图乙中含有的R基是①②④⑥⑧
C．从图乙可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基
D．若氨基酸的平均相对分子质量为128，则该蛋白质的相对分子质量为5646
解析：从图中可见有两条多肽链，一共51个氨基酸，有49个肽键，计算相对分子质量时注意，形成“—S—S—”时脱了6个H。
答案：C
4．(2012·南昌模拟)有关下图中蛋白质的叙述，正确的是 ( )
A．含有两条肽链
B．共有126个肽键
C．R基中共含17个氨基
D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
解析：蛋白质中游离的羧基数＝肽链条数＋R基上羧基数，同理，游离的氨基数＝肽链条数＋R基上氨基数。
结合坐标图可知，该蛋白质含有两条肽链，124个肽键，R基中共含15个氨基，形成该蛋白质过程中共脱掉124个水分子。
答案：A
5．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是 ( ) A．6、18 B．5、18
C．5、17 D．6、17
解析：1个n肽至少有一个氨基和一个羧基，含(n－1)个肽键，故一个22肽水解后形成的短肽的氨基总数最小值(至少)有1＋2＋2＝5，肽键的总数为3×1＋2×2＋5×2＝17。
答案：C
6．某蛋白质分子由2条肽链组成，共657个氨基酸(如图所示)，请回答：
(1)该蛋白质分子中至少含有游离的氨基________个，游离的羧基________个。
(2)该蛋白质分子中，共有________个肽键；在该蛋白质分子形成过程中，相对分子质量减少了________。
(3)假设该蛋白质分子中的一条肽链为178肽，其分子式为C x H y N z O w S(z>178，w>179)，并且是由下列五种氨基酸组成的：
那么将该178肽彻底水解后将会得到________个赖氨酸，________个天冬氨酸。
解析：(1)蛋白质中至少含有游离氨基数＝游离羧基数＝肽链数。
(2)肽键数＝氨基酸数－肽链条数＝脱去水分子数＝655。
减少的相对分子质量为脱去水分子数×18－6个氢的相对质量。
(3)五种氨基酸中只有赖氨酸R 基中含有一个—NH 2，多肽中N 原子数＝各氨基酸N 原子数，因此赖氨酸的个数为z －178；五种氨基酸中只有天冬氨酸的R 基中含—COOH ，故天冬氨酸的个数为w －1792。
答案：(1)2 2 (2)655 11 796 (3)z －178
w －1792。