自然辩证法习题答案页码
自然辩证法概论（课后习题答案）
自然辩证法概论（课后习题答案）0.1如何理解自然辩证法的学科性质和主要内容P20.2自然辩证法是怎样产生的？现代科学技术发展怎么丰富和发展了马克思的自然辩证法P20.3 怎样理解学习自然辩证法的重要意义P21.1 如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系1.2 如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义1.3 如何理解马克思主义自然观形成和发证的价值和意义1.4 系统自然观的基本特点的基本特点是什么1.5 如何理解系统自组织的实现条件2.1如何理解人与自然协调发展的必要性与可能性2.2 怎样理解马克思主义生态自然观的基本思想及其重大现实意义2.3 试论述中国走可持续发展道路的必然性及实践3.1 怎样认识科学和技术的区别与联系书903.2 技术的本质和基本特征是什么3.3 如何理解科学精神与人文精神的统一的必要性和现实途径3.4 如何理解科技文化与人文文化之间的冲突与协调3.5 什么是科学精神，书98如何理解在科学研究中坚持科学精神的重要意义3.6 论述近现代技术革命内容，并比较其不同特点4.1 关于科学评价标准的主要观点有哪些？你认为哪种最合理，试说明理由4.2 波普的证伪主义模式的基本观点和理论局限是什么?4.3 试评价库恩科学发展的历史主义模式4.4拉卡托斯的科学研究纲领模式有何特点，其合理之处何在？4.5 怎样认识当今世界科技发展的总体趋势4.6 试分析科学技术的社会体制化及其对科学发展的意义5.1 创立科学理论的思维过程有哪些阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有哪些？5.2 如何把握创造性思维特征5.3 怎样认识科研选题在科学研究中的重要意义及科学选题的基本原则5.4 试阐述科学问题在科学研究中的重要作用6.1 如何全面认识科学的价值?试分析其内在价值和社会价值6.2 如何看待科学对人的异化和对自然的异化6.3 如何正确认识现代高科技发展带来的伦理困惑6.4怎样认识西方科技批判思潮的成就和不足7.1 如何理解科学共同体与技术共同体社会规范的主要区别7.2 国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何重要意义7.3 科学技术的社会体制组织机构对科学技术的发展有何意义7.4 如何保障科学技术在社会中健康持续的运行7.5 从科学技术社会建制的角度说明科学技术体制改革的主要意义和内容绪论如何理解自然辩证法的学科性质和主要内容？0.1学科性质：自然辩证法已经成为一门自然科学，社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。
自然辩证法（答案+页码版）
自然辩证法（答案+页码版）自然辩证法复习题答案绪论名词解释：方法论P4科学技术方法论是人们对自己从事科学技术研究所运用的认识和实践方法的哲学概括。
辩证唯物主义的自然观P2-3是一种崭新的科学的自然观，它吸取了历史上各种自然观的精华，摈弃了旧自然观的糟粕，建立在科学技术发展的基础上，它是马克思主义关于自然界的本质及其发展规律的理论概括和根本观点。
名词解释：1、自然辩证法P1自然辩证法是马克思主义哲学体系中的一个重要分支，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然、改造自然的一般方法的科学理论体系。
重要问题1、辩证唯物主义的科学技术自然辩证法的研究对象P2自然辨证法三部分研究对象：首先是自然界存在和演化的一般规律，亦称为自然界的辩证法。
其次，是科学技术发展的一般规律，亦称为科学技术发展的辩证法。
再次是关于科学技术研究的一般方法，亦称为自然界研究的辩证法。
2、自然辩证法的学科内容与学科性质P5自然辩证法属于哲学门类，它研究的是自然界和科学技术发展的一般规律以及认识自然和改造自然的一般方法。
自然辩证法是在各门具体科学技术和研究马克思主义哲学研究之间，是联系马克思主义哲学与各门科学技术学科的桥梁和纽带。
它与历史唯物主义也是统一的，并反映了哲学与具体科学技术的交叉。
它研究人和自然的关系以及这种关系在人的思维中的反映和在人类社会中的展开与发展过程，反映了自然科学、技术科学、思维科学、社会科学的交叉。
3、自然辩证法与旧哲学的区别P6-7 首先，在研究方法上，自然哲学大都使用直观、猜测、虚构或思辩的方式，因而不能科学地解释和说明自然界的本质规律。
而自然辩证法把自己的研究建立在牢固的自然科学基础上，通过对自然科学成果的概括和总结，来揭示自然界的发展规律。
其次，在研究内容上，古代自然哲学是包罗万象的，强将自然界作为自然的内容。
而自然辩证法并不把自然科学作为自己的内容，只是对自然科学进行哲学的概括。
再次，旧哲学只着眼于认识自然，而自然辩证法不仅研究认识自然，而且要研究改造自然，旧自然哲学仅从纯自然的角度去研究，而自然辩证法则把对自然的认识和对社会的认识紧密联系起来。
《自然辩证法概论》目录标题页码
第一章 绪论P1第一节 自然辩证法的要旨P1一、自然辩证法的要义P1二、自然辩证法的研究对象 P2三、自然辩证法的内容P4四、自然辩证法的性质P5第二节 自然辩证法的创立与发展P6一、自然辩证法的创立P6二、自然辩证法的传播P7三、自然辩证法的发展 P10四、与自然辩证法密切相关学科的发展P11第一篇 自然观第二章 自然观的演变与辩证唯物主义自然观的产生 P17第一节 古代朴素自然观P17一、史前的原始自然观 P17二、古代中国的朴素自然观 P18三、古希腊的朴素自然观 P19四、欧洲中世纪的宗教自然观P21第二节 文艺复兴时期泛灵自然观P23一、世俗化的兴起P23二、文艺复兴运动P23三、宗教改革运动P25四、航海探险活动P26五、自然观 P26第三节 近代机械自然观P31一、科学的兴起与机械自然观的形成P31二、机械自然观与近代科学的繁荣P34三、机械自然观的困惑与局限P38第四节 辩证唯物主义自然观的产生P41一、辩证唯物主义自然观的科学来源P41 二、辩证唯物主义自然观的哲学思想来源P44三、辩证唯物主义自然观的要义P47第三章 现代辩证唯物主义自然观P51第一节 自然界的物质存在 P51一、自然界物质的客观实在性P51二、自然界物质形态的多样性P54三、自然界物质的统一性 P56第二节 自然界物质存在的系统 P58一、自然界物质的系统 P58二、自然界物质系统的内部关系P61三、自然界物质系统的外在方式P64第三节 自然界的演化发展 P68一、自然界演化的过程 P68二、自然界演化的方式 P72三、自然界演化的规律性 P76第四章 辩证唯物主义的人与自然P82第一节 人与自然关系的确立 P82一、人从自然的分化P82二、人与自然的对立P85三、人与自然的统一P88第二节 人与自然关系的空间 P90一、生产实践与天然自然 P90二、科学实践与人化自然 P93三、技术实践与人工自然 P95第三节 人和自然的和谐与可持续发展P98一、人与自然和谐的现代困惑P98二、人与自然和谐的内在依据 P101三、可持续发展 P103第二篇 科学论与科学方法论第五章 科学的含义及其价值观 P107第一节 科学的界定 P107一、科学一词的来源P107二、科学的定义 P109三、科学的本质属性P111第二节 科学的构成 P113一、科学知识 P113二、科学方法 P115三、科学思想 P117四、科学精神 P118第三节 科学的力量 P121一、认知力 P121二、生产力 P122三、精神力 P124四、社会力 P126第四节 科学与非科学 P128一、科学的划界 P128二、科学与伪科学、反科学 P130三、科学文化与人文文化P131四、科学与后现代 P133第五节 科学的价值观 P134一、科学的价值 P134二、中立说 P137三、负荷价值说 P138第六章 科学认识与思维活动P141第一节 科学问题与科研选题P141一、科学研究始于问题 P141二、科学问题及其特性 P143三、科学问题的产生与解决 P145四、科研选题及其步骤 P146五、科学选题的基本原则P148第二节 科学事实与观察实验P149一、科学事实及其特征 P150二、观察P151三、实验P152四、观察实验的哲学问题P154第三节 科学语言与科学抽象P156一、科学语言P157二、科学符号P158三、科学概念P159四、思想模型P161第四节 科学规律与科学思维P162一、科学规律P163二、逻辑思维P164三、非逻辑思维 P167四、创造性思维 P168五、数学思维P170六、系统思维P171第七章 科学检验与科学理论P174第一节 科学假说及其检验 P174一、科学假说及其特性 P174二、科学假说的检验 P176三、证实与证伪的复杂性P178第二节 科学理论及其评价 P179一、科学理论及其逻辑结构 P180二、科学理论构建的方法P181三、科学理论的功能 P183四、科学理论评价的基本准则 P185第三节 科学理论的演变P186一、科学理论演变的动力P186二、科学理论演变的模式P189三、科学的门类结构与成长 P192第三篇 技术论与技术方法论第八章 技术的含义及其价值观 P197第一节 技术的本质与特性 P197一、技术的源与义 P197二、技术的概念 P199三、技术的本质 P200四、技术的特性 P202五、技术与科学的关系 P204第二节 技术门类与技术系统P205一、技术的构成 P205二、技术的分类 P208三、技术的形态 P210四、技术系统的结构P211第三节 技术价值与技术观 P213一、技术价值P213二、工程主义传统与人文主义传统P215三、中立说与负荷价值说P217四、技术决定论与社会决定论 P219五、技术伦理P221第九章 技术活动与技术方法P223第一节 技术创造的一般过程与技术方法 P223一、技术活动与技术创造的一般过程P223二、技术活动与技术方法P225三、技术方法的特征P227第二节 技术预测P228一、技术预测方法及其特点 P229二、技术预测的基本程序及其原则P230三、技术预测的方法类型P232第三节 技术评估P234一、技术评估及其特点 P234二、技术评估的原则和基本步骤P235三、技术评估的方法P237第四节 技术发明P239一、技术发明及其特征 P239二、技术发明的一般过程P240三、技术发明的构思方法P242第五节 技术设计P244一、工程技术与技术设计P244二、技术设计特征和作用P246三、技术设计方法论及流派 P248四、技术设计的要素与原则 P249五、技术设计的一般方法P251第十章 技术产业与技术发展P253第一节 技术创新与创新系统P253一、技术创新定义、特征和分类P253二、技术创新主体与参与者 P256三、技术创新模式 P259 四、创新系统P261第二节 技术产业与高技术产业 P264一、技术创新集群与技术产业 P264二、产业创新与产业革命P266三、高技术及其产业化 P269第三节 技术发展P271一、技术的社会生产P271二、技术发展的动力P272三、技术的演变与进化 P274四、技术科学化与技术科学 P277第四篇 科学技术与社会第十一章科学技术的社会基础 P281第一节 科学技术的社会系统P281一、科学技术的社会组织P281二、科学技术社会系统的结构 P283三、科学技术界的社会分层 P285第二节 科学技术的社会建制P286一、科学技术社会建制的基础 P286二、科学技术社会建制的演变 P288三、科学技术体制 P291第三节 科学技术的社会运行规范P293一、科学共同体的社会规范 P293二、技术共同体的社会规范 P294三、科学技术交流与同行评议 P295四、科学技术奖励系统 P296第十二章科学技术与社会的互塑P299第一节 科学技术与社会的互补 P299一、科学技术实践与社会实践的互补P299二、科学技术与社会的结构互补P301三、科学技术与社会的功能互补P302第二节 科学技术与社会的互动 P304一、科学技术与人文文化的碰撞与融合P304二、科学技术与经济的互动 P307三、科学技术与政治P308第三节 科学技术革命与社会的变革P311一、近代第一次科技革命与社会变革P311二、近代第二次科技革命与社会变革P314三、现代科技革命与社会变革 P316第十三章科学技术的社会调控 P319第一节 自由探索与社会干预P319一、自由探索的依据与限度 P319二、社会干预的必要P321三、内在探索与外资干预的张力P322第二节 科学技术的社会支持P324一、思想观念P324二、硬件设施P326三、软件资源P328第三节 科学技术的社会控制P331一、科学技术社会控制的问题 P331二、科学技术社会控制的对象 P333三、科学技术社会控制体系 P334第四节 科学技术发展战略与科学技术政策 P337一、科学技术发展战略 P337二、科学技术政策 P338三、科学技术资源的配置P340。
自然辩证法课后习题答案
自然辩证法课后习题答案自然辩证法是马克思主义理论体系的重要组成部分，是研究自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用的历史过程和基本规律的学说。
一、单项选择题1、以下哪一项不是自然辩证法的主要研究领域？A.自然观B.科学观C.艺术观D.技术观答案：C.艺术观2、自然辩证法的基本内容包括哪几个方面？A.自然观、科学观、技术观B.自然观、科学观、艺术观C.自然观、历史观、技术观D.自然观、社会观、技术观答案：A.自然观、科学观、技术观3、下列哪一项不属于科学技术对社会的促进作用？A.提高生产效率B.促进文化交流C.推动经济发展D.加剧社会矛盾答案：D.加剧社会矛盾二、多项选择题1、自然辩证法在当代的实践意义包括哪些方面？A.为科学研究提供方法论指导B.有助于正确认识和应对自然环境的变化C.为解决社会问题提供思路和方法D.有助于推动经济社会的发展和进步答案：ABCD2、下列哪些属于自然辩证法的研究范畴？A.宇宙的产生和发展B.人类认识和改造自然的过程和方法C.人类文化和社会的演变和进步D.科学技术的产生和发展及其在人类社会中的作用和影响答案：ABD三、简答题1、请简述自然辩证法的主要观点。
答案：自然辩证法的主要观点包括以下几个方面：自然界是客观存在的，其发展是有规律的；科学技术是认识和改造自然的工具和手段，其发展是有历史条件的；第三，人类在认识和改造自然的过程中，应当遵循自然规律，坚持科学精神，促进人与自然的和谐发展；科学技术的发展和应用应当服务于人类社会的进步和发展。
2、请举例说明科学技术对社会发展的促进作用。
答案：科学技术对社会发展的促进作用是多方面的。
科学技术的进步提高了生产效率，推动了生产力的发展，促进了社会的繁荣和进步；科学技术的普及和发展提高了人们的知识水平和生活质量，改善了人们的文化生活和社会环境；第三，科学技术的广泛应用改变了人们的生活方式和社会结构，推动了社会的变革和发展；科学技术的创新和发展为解决人类面临的各种问题提供了新的思路和方法，为人类的未来发展提供了新的可能性和机遇。
《自然辩证法》(高教版)课后习题参考答案
绪论1，自然辩证法和科学技术有什么关系？（P1）答：（1）自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
（2）自然辨证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关，是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。
2，自然辨证法的研究内容与研究范围？（P3）答：自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，它的研究对象与研究范围涉及的领域包括：自然界—科学—技术—社会。
与此相适应，自然辩证法的体系和主要内容是：自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。
3，自然辩证法在现代有哪些发展？（P12）答：20世纪中叶的现代科学技术革命，把人类历史推向一个新的时代，自然辩证法的问题与内容又有了新的发展。
（1）在自然观方面。
①结合现代系统科学的发展，提出了系统自然观；②结合生物科学、环境科学与生态学的发展，提出了生态自然观。
（2）在科学观与科学方法论方面。
①规范认识论方向，规范的科学哲学重点研究科学理论的形成与建立问题，把重点放在科学理论的辩护问题或合理性问题上，代表性的有：逻辑经验主义【即归纳主义和证实主义，其科学认识过程：经验->假说->证实】、批判理性主义【即演绎主义和证伪主义，其科学认识过程：问题->假说->证伪】、历史主义【认为科学理论的发展不能片面地归结为证伪的过程，它还有一个证实的过程，前者是科学革命，后者是常规科学。
科学理论的发展过程是“常规科学->科学革命”不断循环往复的一个过程】。
②实证认识论方向，实证的科学哲学重点研究科学理论的发展问题，说到底是创造性思维问题。
实证的科学哲学家认为，这是规范的科学哲学无法解决的。
（3）在技术观与技术方法论方面。
理性主义传统；实证主义传统；马克思主义传统。
（4）在科学技术与社会方面。
马克思主义的基本原则就是要发展生产力，特别是要发展作为第一生产力的科学技术。
自然辩证法课后习题答案
自然辩证法课后习题答案自然辩证法课后习题第二章自然界的系统演化3、如何理解自组织与他组织？两者之间有本质区别吗？所谓自组织是指一个系统的要素按彼此的相干性、协同性或某种默契，而不是按外界特定的干预而形成特定结构与功能的过程。
他组织是指一个系统的要素按照特定指令而形成特定结构和功能的过程。
他组织的实质在于执行指令，自组织的实质在于相干协同。
4、系统从无序向有序演化需要什么条件？自然界物质系统从无序到有序的进化是一种自组织过程。
这里说系统的自组织性就是要着重讲述系统从无序到有序的进化的机制和条件问题。
（1）开放是系统进化的先决条件；（2）非平衡是有序之源；（3）非线性是系统进化的内在根据；（4）随机涨落是系统进化的直接诱因5、系统的演化是确定性与随机性的统一。
你如何看？以混沌为例，混沌是非线性系统中存在的一种普遍现象。
混沌是确定性系统的内在随机性，是看起来杂乱无章的有序状态，或者说混沌是装扮成无序的有序。
混沌性是一种不确定性。
控制参数进入混沌区后，系统状态在相空间的演化表现出貌似随机运动，具有不规则性和不确定性。
反随机现象都表现出某些统计确定性，才可能成为科学描述的对象。
因此，混沌就是确定性系统内在产生的随机性，或者说，混沌是确定性的内在随机性。
确定性与随机性历来被科学和行为而上学哲学是为完全对立的东西，但是，混沌证明两者是相通的，具有统一性，确定性内在地包含随机性，混沌是无序与有序的统一。
12、如何理解系统的“突现”性质？突现是指由系统的各个要素（或主体）相互作用所生成的单个要素（或主体）所不具有的性质、行为、功能和结构。
他是高层次事物具有而起要素不具又且视线不能加以预测的性质。
突现的基本特点：突现是生成的，而不是构成的；突现是一个由各组成要素经局域相互作用进行到全域相互作用的自发过程；突现是一个受限的生成过程；突现出来的稳定模式的功能是由其所处的环境所决定的；有一种典型的突现现象：组成部分不断变化，而不改变系统的稳定模式；产生突现现象的规律将导致存在差别的稳定性；突现具有整体性与突现具有微观性。
(完整word版)自然辨证法-课后题答案
第一章马克思主义自然观1. 如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？（1）古代朴素自然观以直观性、思辩证和猜测性的方式从整体上把握认识自然界的本原和发展，但缺乏系统的、以实验为基础的科学依据，尤其是将非物质性的东西当作先于物质世界的独立存在，并认为物质世界是它的派生物，为唯心主义的产生提供了借口，最终导致人类认识的分化。
（2）机械唯物主义自然观的核心是自然界绝对不变，虽然在实证科学的基础上继承和坚持了古代朴素唯物主义的思想，但是不懂得一般与个别、运动和静止等的辩证关系，以一种片面的、孤立的和静止的方法观察自然界，即不懂得自然界的辩证法，自然不能把唯物主义坚持到底。
（3）辩证唯物主义自然观克服了以往哲学自然观的缺陷，坚持了物质世界的客观实在性的唯物主义一元论原则，突出了物质世界的整体性和矛盾性，提示了物质世界的普遍联系，强调了人类起源于自然界、依赖于自然并在把握自然界发展规律的基础上能够能动地和改造自然。
强调了人与自然界的和谐统一。
2. 如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义？1．它为马克思主义自然观的形成奠定了唯物主义思想基础。
它强调自然界存在的客观性、物质性和发展的规律性，冲破了中世纪神学自然观的羁绊，传承了古代唯物主义自然观的传统。
2．它为马克思主义自然观的形成提供了方法论前提。
它培植了求实和崇尚理性的科学精神；它促进对自然界的认识从注重神学教义到注重经验事实、从注重思辨和想象到注重观察、实验和数学推理、从注重把宗教作为判定认识标准到注重把实践作为判定认识标准的转变；它强调通过观察、实验和分析等科学方法分门别类地研究自然界。
3. 如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辩证关系的意义和作用？系统自然观、人工自然观和生态自然观之间的关系：第一，它们都围绕人与自然界关系的主题，丰富和发展了马克思主义自然观的本体论、认识论和方法论；它们都坚持人类与自然界、人工自然界和天然自然界、人与生态系统的辩证统一，都为实现可持续发展和生态文明建设奠定了理论基础。
自然辩证法概论习题答案 (2)
自然辩证法概论习题答案1. 自然辩证法的基本概念自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分，它是研究自然界发展的一般规律和自然事物之间相互联系和相互作用的辩证方法论。
所有事物都是相互联系、相互作用的，都有内在的矛盾和发展的趋势，自然辩证法的基本任务就是揭示和掌握这些规律和趋势，从而推动人类对自然界的认识和改造。
1.1 自然辩证法与形而上学的区别自然辩证法和形而上学都是研究自然界的方法论，但它们之间存在着明显的区别。
•形而上学是一种片面抽象的思维方式，它只着眼于事物的表面现象和固定属性，忽略了事物内部的矛盾和发展的趋势。
而自然辩证法则注重事物的全面联系和内部的矛盾运动，强调事物的发展过程和变化规律。
•形而上学是静止的、机械的思维，它把事物视为孤立、静止的存在，认为事物之间的联系是外在的、被动的。
而自然辩证法则认为事物是相互关联、相互作用的，它强调事物之间的辩证对立和积极的内在联系。
1.2 自然辩证法的基本原理自然辩证法的基本原理包括以下几个方面：•发展是事物的基本属性。
一切事物都是在不断发展变化中的，它们都有内在的矛盾和发展的趋势。
自然辩证法强调事物的发展过程和变化规律的探究。
•矛盾是事物发展的动力。
事物内部存在着矛盾和对立，矛盾的存在推动事物的发展。
自然辩证法关注事物内部的矛盾运动和矛盾的解决。
•质变和量变相互转化。
事物的发展不是简单的数量积累，而是通过量的积累引发质的变化，质变又会推动事物的进一步发展。
自然辩证法研究事物的质变和量变的相互关系。
•反映是认识事物的基本途径。
人们对自然界的认识是通过反映来实现的，包括感觉反映、思维反映和实践反映。
自然辩证法要求我们根据实践和经验，用正确的思维方式去认识自然界。
2. 自然辩证法的基本方法自然辩证法的基本方法包括辩证唯物主义的矛盾分析方法、观察与实验方法、模型与理论构建方法等。
2.1 辩证唯物主义的矛盾分析方法辩证唯物主义的矛盾分析方法是自然辩证法的核心方法，它用于揭示事物内部的矛盾和矛盾的解决过程。
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自然辩证法复习题
这些是往年的复习题目，题目后面的编号是对应《自然辩证法》的页数（红色的那本），建议大家考前先大概看一遍，心里有个数，到时候不用花太多时间去找。
绪论
1、自然辩证法的学科定位如何？P1-P3
2、自然辩证法学科是怎么发展起来的？当前它包括那些研究内容？P3-P12
3、学习自然辩证法的意义？P12-P14
第一章辩证唯物主义自然观
1、什么是自然观？它是如何形成的？P18
2、结合历史说明科技发展与自然观变革是怎样的关系？P20
3、机械自然观有什么意义和影响？P26
4、辩证唯物主义自然观的基本思想和特征是什么？P29
5、辩证唯物主义自然观对科技和社会发展有什么意义或影响？P31
第二章系统自然观的建构
1、自然物质系统的要素、功能、结构和环境的关系是什么？P37
2、自然物质系统从无序到有序、从平衡到给平衡转化的条件和机制是什么？P41
3、系统复杂性研究为自然物质系统的演化提供了哪些新的说明？P47
第三章生态自然观的孕育
1、为什么说马克思恩格斯的生态思想是现代生态自然观的开端？P55
2、如何看待人类中心主义与非人类中心主义？P62
3、生态机制与复杂性有什么关系？P66
4、生态文明观包括哪些内容？如何体现？P75
第四章科学的本质和特征
1、如何理解“科学本质是一种欧洲现象”的现象？P80
2、如何理解作为一种知识的科学和作为一种人类行为的科学之间的关系？P82
3、如何看待科学划界问题？这个问题能在科学内部解决么？P84
4、如何理解科学与宗教、文化等社会因素之间的关系？P92
第五章科学认识的发生
1、如何理解科学研究的认识特征中的不确定性？P97
2、亚里士多德曾明确提出“观察和实验是科学研究的逻辑起点”，你是否同意此观点？
P99
3、科学实验中的机遇产生的根源是什么？P110
4、科学事实要求有可重复性，那么什么是相同的观察和实验条件？P108
5、结合案例说明科学观察在科学研究中的作用？P107
第六章科学发现的思维方法
1、简述“穆勒五法”的具体内容及其各个方法的公式？P115
2、归纳法和演绎法的关系如何？P121
3、简述系统科学方法的特点与作用？P123
4、有些人认为：“科学家只要有聪慧的头脑，只需要坐着等待灵感的出现便会取得科学
成就”，那么你对此观点的看法是什么？试举例说明P129 P133
5、创造性思维是如何在现当代科学技术发展的过程中发挥作用的？
第七章科学假说与科学理论
1、科学家说的特点和作用是什么？试结合科学史的具体案例分析怎样形成科学假说？
P135
2、为什么说“把亚里士多德的学说的不自洽揭示出来，是欧洲科学革命时期新科学胜
利的一个重要原因”？P141
3、试述科学理论的结构和功能P141
4、试述科学评价的经验论和整体论的基本观点P147
5、概述科学理论评价的基本依据P148
第八章技术与技术体系
1、如何理解技术的本质？它有哪些基本特征？P153
2、试述技术的结构与分类P157
3、什么是技术体系？它的演化规律如何？P161
4、技术预测与评估有什么意义？常见有哪些方法？P164
5、在技术与社会的关系方面有哪些观点？马克思、恩格斯的技术-社会观如何？P171
第九章技术工程活动与方法
1、工程与工程设计的本质是什么？它们有哪些主要特征？P178
2、什么是工程理念？它在整个工程活动的地位和作用如何？P181
3、试分析工程活动过程的主要环节？P181
4、现代工程设计的主要方法以及其中方法论问题P187
5、计算机集成制造系统方法的特点和意义P191
第十章技术的创新与发展
1、技术发展的动力机制和模式是怎样的？P197
2、技术创新的本质含义与特点如何？P202
3、试阐述技术创新过程与机制P203
4、高技术产业化有哪些含义？是讨论高技术产业化的特点与机制P207
5、我国高技术产业的发展模式如何？当前应当采取怎样的发展策略？P211
第十一章科学技术的社会运行
1、如何理解科学的社会规范？P216
2、小科学与大科学的联系与区别是什么？P221
3、当代科技运行需要怎样的社会条件？P225
4、科学与技术的社会建构意味着什么？P227-P229 后学院科学具有怎样的特征？P231
5、科学与社会互动的机制如何？P234 试述当代科技与社会互动的主要形象P235
第十二章科学技术与社会伦理
1、科技的伦理维度表现在哪些方面？P244
2、科技伦理建构的原则有哪些？P240
3、试叙述核科技、信息技术、克隆技术中的伦理问题P247-P250
4、科技人员的职业理想和根本任务是什么？P253
第十三章科学技术与社会发展
1、阐述科技政策与战略的含义P257-P258 中国科技政策与战略的内容有哪些？P260
2、科技如何推动经济增长？P262-P263
3、可持续发展为什么要依靠科学技术？P271
4、知识产权对当代经济发展具有怎样的意义？P266
5、中国应如何实现现代化？P274 科技在其中起怎样的作用？P273。