小学美术教育问卷调查
小学美术调查问卷模板
尊敬的家长、老师及同学们：您好！为了更好地了解我校小学美术教育的现状，提高美术教学质量，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子所在的年级是：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您孩子的性别是：（）A. 男B. 女3. 您孩子的家庭居住地：（）A. 城区B. 城郊C. 乡村二、美术教育现状4. 您认为学校开设的美术课程是否充足？（）A. 充足B. 较充足C. 一般E. 不足5. 您孩子每周参加美术课程的次数是多少？（）A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次E. 5次及以上6. 您孩子对美术课程感兴趣吗？（）A. 非常感兴趣B. 比较感兴趣C. 一般D. 不太感兴趣E. 完全不感兴趣7. 您认为学校美术课程的设置是否符合学生的兴趣和需求？（）A. 非常符合B. 比较符合C. 一般D. 不太符合E. 完全不符合三、师资力量与教学资源8. 您认为学校美术教师的整体素质如何？（）A. 非常高C. 一般D. 较低E. 非常低9. 您认为学校美术课程的教学资源是否充足？（）A. 充足B. 较充足C. 一般D. 较不足E. 不足10. 您认为学校美术课程的教学手段和方法是否多样化？（）A. 非常多样化B. 较多样化C. 一般D. 较单一E. 非常单一四、学生学习情况11. 您孩子在学习美术课程过程中，是否遇到了以下困难？（多选）A. 对美术知识理解不够B. 对美术工具和材料不熟悉C. 缺乏美术创作灵感D. 不善于表达自己的创意E. 其他（请注明：__________）12. 您认为学校美术课程对学生审美能力的培养效果如何？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差五、意见和建议13. 您对学校美术课程有哪些意见和建议？（请在此处详细填写）感谢您的参与！我们将认真分析问卷结果，努力改进工作，为孩子们提供更好的美术教育。
少儿美术调查问卷模板
尊敬的家长/小朋友：您好！为了更好地了解少儿美术教育现状，提升美术教学质量，促进孩子们的全面发展，我们特此开展本次调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
请您根据自己的实际情况和孩子的兴趣，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子性别：- 男- 女2. 您孩子的年龄：- 4-6岁- 7-9岁- 10-12岁3. 您孩子的居住地：- 城市地区- 乡镇地区- 农村地区二、美术教育现状4. 您的孩子是否接受过美术教育？- 是- 否5. 您的孩子在哪个机构接受美术教育？- 幼儿园- 美术培训班- 学校- 其他（请注明：__________）6. 您孩子每周参加美术课的频率是：- 每天- 每周1-2次- 每月1-2次- 几乎不参加7. 您认为孩子在美术课上最感兴趣的内容是：- 绘画- 手工制作- 美术鉴赏- 其他（请注明：__________）8. 您孩子对美术课的课堂氛围满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意三、家长/学生反馈9. 您认为孩子在美术课上遇到的最大困难是什么？ - 缺乏绘画技巧- 缺乏创作灵感- 对美术课不感兴趣- 其他（请注明：__________）10. 您认为美术课对孩子的成长有哪些帮助？- 提高审美能力- 培养创造力- 锻炼动手能力- 增强自信心- 其他（请注明：__________）11. 您认为美术课的教学方式是否合适？- 非常合适- 合适- 一般- 不合适- 非常不合适12. 您对美术教育的建议或期望是什么？- （请在此处填写您的建议或期望：__________）四、其他13. 您是否愿意让孩子参加美术比赛或活动？- 是- 否14. 您认为参加美术比赛或活动对孩子的成长有哪些影响？ - 提高绘画技巧- 增强自信心- 培养团队协作精神- 其他（请注明：__________）感谢您参与本次调查！请您在填写完毕后，将问卷提交给我们。
小学美术调查问卷分析
小学美术调查问卷分析
1、调查目的：
《美术新课程标准》明确提出：“通过学习美术，丰富学生的视觉、触觉；发展学生的空间思维和动手能力；激发学生的创造精神以及美术的实践能力，达到能用美术来表达自己的情感和思想，从而提高学生的审美能力和创造能力，完善人格。
在大力提倡素质教育的今天，人们越来越深刻地认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。
2、调查对象：
六年级各班学生
3、调查方法：
随机抽取，通过问卷调查
4、调查的结果与分析
课题实施中我分两次对学生进行了问卷调查，第一次是在实验前期，目的是学生在美术课堂上表现的把握。
第二次问卷调查是在实验的后期，通过实验前后的数据对比，反映出本次实验对学生想象力和创造力方面的作用。
在实验后88.9%的同学积累了丰富的美术素材，而实验前班级同学仅有11.6%的同学积累了比较多的美术素材，且这部分学生大多是在外面学习美术；在实验后86.7%的同学能够做到自己独立创作作品，而实验前同学能够做到独立创作作品的只有34.9%。
从这两组数据中我们不难看出，学生经过创设情景→探求新知→
尝试创造→评价延伸这个途径的训练后，想象力和创造力有了大幅度的提高，在研究过程中构建了关注学生个性培养和创造能力的互动式教学新模式，有效的突破了学生想象与创新的能力。
学生通过在美术课上养成良好的观察习惯，运用到生活中去，时刻去观察、去学习，并学会分析哪些是对自己有帮助的，将它记录在头脑中，当在创作中有需要的时候及时提炼出来，并加上本次作业的需要和自己的想法进行加工、改造，学生思维活跃了，成为自己的风格的创新作品也就纷至沓来，由于路子对了，做起来轻松了，当然他们的学习兴趣也就更高了，已逐步形成了学习的良性循环。
美术教学素养调查问卷模板
尊敬的老师：您好！为了全面了解我国美术教师的教学素养现状，进一步推动美术教育的发展，我们特开展此次问卷调查。
本问卷旨在收集您在美术教学过程中的心得体会、教学策略、学生反馈等信息，以确保调查结果的客观性和准确性。
请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20-30岁（）31-40岁（）41-50岁（）50岁以上3. 您的职称：（）初级教师（）中级教师（）高级教师（）特级教师4. 您所在学校：（）公立学校（）私立学校（）其他5. 您从事美术教育的时间：（）4-6年（）7-10年（）10年以上二、教学理念与态度1. 您认为美术教育的核心目标是什么？（）培养学生的审美能力（）提高学生的绘画技能（）培养学生的创新精神（）其他（请说明）2. 您是否认同以下教学理念？（）尊重学生的个性差异，因材施教（）注重培养学生的动手能力和审美能力（）强调学生的自主学习与合作学习（）以上都认同3. 您在美术教学中，是否注重激发学生的学习兴趣？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不太注重三、教学策略与方法1. 您在美术教学中，主要采用哪些教学方法？（）讲授法（）讨论法（）实践活动法（）其他（请说明）2. 您认为以下哪些教学策略对提高学生美术素养有帮助？（）提供丰富的教学资源（）创设良好的教学环境（）引导学生进行观察、比较、分析（）鼓励学生进行创新和实践（）以上都是3. 您在美术教学中，如何处理学生之间的差异？（）根据学生的能力水平，调整教学内容和进度（）鼓励学生相互学习，共同进步（）尊重学生的个性，因材施教（）其他（请说明）四、学生反馈与评价1. 您认为学生在美术课程中的主要收获有哪些？（）提高了审美能力（）掌握了绘画技能（）培养了创新精神（）增强了团队协作能力（）其他（请说明）2. 您如何了解学生的学习效果？（）观察学生的课堂表现（）查看学生的作业（）与学生进行交流（）其他（请说明）3. 您认为学生在美术课程中遇到的主要困难有哪些？（）对美术知识理解不够深入（）绘画技能不足（）缺乏创新意识（）对美术学习兴趣不高（）其他（请说明）五、其他建议请您对美术教育提出宝贵意见和建议，以便我们更好地改进工作。
小学美术教育调查问卷模板
尊敬的小学师生及家长：您好！为了更好地了解我国小学美术教育的现状，改进教学方法和提高教育质量，我们特开展本次调查。
您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。
请您在百忙之中抽出宝贵时间，如实填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学生信息：（1）班级：________（2）姓名：________（3）性别：□ 男□ 女2. 家长信息：（1）学生与您的亲属关系：□ 父亲□ 母亲□ 其他（2）联系方式：________二、美术教育现状1. 您的小学是否开设了美术课程？□ 是□ 否2. 您每周的美术课程节数是多少？□ 一节□ 两节□ 三节□ 四节□ 五节及以上3. 您的美术教师是：□ 专门的美术老师□ 语、数老师或其它学科老师兼任4. 您认为目前美术课堂的气氛如何？□ 生动活泼，学生积极主动发言□ 学生较为活泼，有学生发言□ 沉闷死板，几乎没有学生发言5. 美术课上，老师有徒手示范技法吗？□ 有□ 没有6. 美术课上，老师会使用多媒体教学吗？□ 有□ 没有□ 很少7. 您觉得目前美术课的教学是否能引起您的学习兴趣？□ 是□ 否8. 您的学校是否进行美术类课程考试（考查）？□ 考试□ 考查□ 不考试（考查）三、美术教育需求1. 您喜欢的美术课程类型有哪些？（可多选）□ 绘画（素描、水彩等）□ 美术鉴赏□ 手工制作□ 其它（请说明：________）2. 您喜欢的美术老师类型有哪些？（可多选）□ 画画很棒□ 学识丰富□ 和蔼可亲□ 乐意帮助我们□ 其它（请说明：________）3. 您平时会花时间画画吗？□ 会□ 不会4. 您对学校美术教育的建议有哪些？（请说明：________）感谢您参与本次调查！您的意见将对我们改进小学美术教育产生积极影响。
祝您生活愉快，工作顺利！【调查问卷结束】。
美术课创造力调查问卷模板
尊敬的师生：为了深入了解美术课程在培养学生创造力方面的现状和效果，我们特设计此问卷。
本问卷旨在收集关于美术教育对学生创造力培养的相关信息，以期为美术教育改革提供参考。
请您根据实际情况认真填写，您的回答将对我国美术教育的发展具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的年级：（）小学（）初中（）高中（）大学2. 您所在的班级：3. 您的性别：（）男（）女二、美术课程学习情况4. 您对美术课程的兴趣程度：（）非常感兴趣（）比较感兴趣（）一般（）不太感兴趣（）非常不感兴趣5. 您每周参加美术课程的时间：（）1-2节（）5节及以上6. 您认为美术课程的教学方式：（）传统教学（）互动式教学（）项目式教学（）其他（请说明）7. 您在美术课程中遇到的困难：（）绘画技巧（）创作灵感（）时间安排（）其他（请说明）三、创造力培养情况8. 您认为美术课程对您的创造力培养有何帮助？（）提高了观察力（）培养了想象力（）提升了动手能力（）锻炼了思维逻辑（）其他（请说明）9. 您在美术课程中是否经常进行创新性创作？（）经常（）偶尔（）很少10. 您认为美术课程中的哪些环节有助于培养学生的创造力？（）教师引导（）学生互动（）实践操作（）展示交流（）其他（请说明）四、教学环境与资源11. 您认为学校美术课程的教学环境如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意12. 您认为学校美术课程的教学资源是否充足？（）非常充足（）比较充足（）一般（）不太充足（）非常不充足五、其他意见与建议13. 您对美术课程在培养学生创造力方面的建议：（）请在此处填写感谢您的参与！请您认真填写问卷，以便我们更好地了解美术课程在培养学生创造力方面的现状和需求。
祝您学习愉快！【调查问卷结束】注：本问卷共13题，均为单选题，部分题目包含多选题。
请您根据实际情况选择答案，如有疑问请咨询问卷填写人。
关于小学生美术兴趣问卷调查（1）
关于中学生美术兴趣的调查报告分析人：高文静教育部在其制订的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》(以下简称《新课程》)中明确规定:“美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。
”也就是说,美术教育是我国基础。
那么现在小学生对美术的兴趣会是怎样的呢？鉴于此，为了探寻中学美术教育的现状，进行了一次调查探究。
本次调查共发放了50份问卷，回收50份问卷。
美术兴趣的调查回收统计结果如下：1、你觉得美术课重要吗。
28%的学生认为美术课非常重要，46%的学生认为美术课比较重要，26%的学生认为美术课一般，0%的学生认为美术课不重要。
2、你喜欢什么类型的美术课。
36%的学生喜欢绘画（国画、水彩等），10%的学生的喜欢名画鉴赏，28%的学生喜欢手工制作，24%的学生喜欢卡通动画，12%的学生选择了其他。
3、周末或者假期你参加美术培训吗？20%的学生参加多次，44%的学生参加一两次，36%的学生从不参加。
4、对学校组织的美术或书法兴趣小组，你怎么看。
40%的学生认为对素质拓展很重要，有必要参加下，42%的学生有参与的想法，但时间不够，14%的学生认为和升学无关，不感兴趣，8%的学生随大众，周围同学参加我也参加。
5、在现在每周一节美术课的基础上，你希望增加美术课的学习时间吗？增加2节的学生占到26%，增加1节的学生占到50%，不增加的占到22%。
6、在空余时间你去看过美术或书法展览吗？6%的学生经常去，42%的学生偶尔去，38%的学生很少去，14%的学生一次都不去。
7、你能说出几位美术家。
2%的学生能说出10位以上的美术家，22%的学生能说出5位到-10位美术家，60%的学生只能说出5位一下，一位都不知道的占到16%。
8、你是否会为了学校主科而放弃美术。
52%的学生肯定不会，40%的学生有可能会，8%的学生肯定会。
分析报告一、大部分六年级学生的并不认为美术为主科六年级学生大多数对美术课的热情不是很高。
义务教育学业质量绿色指标监测(美术问卷)
义务教育学业质量绿色指标监测五年级美术问卷亲爱的同学：你好！本次问卷调查希望通过了解大家的美术兴趣、家庭的美术氛围、学校、美术课程和活动等，有针对性地改进教育教学，为同学们高质量地学习提供更多支持、太问卷仅作研究之用，回答没有对错之分，并且老师们无法看到你的作答情况。
填答过程中无需深思，看完题目后凭自己的“第一反应”作答即可，请注意：1.请用2B铅笔将答案规范涂填在答题卡上(仅在问卷上打勾无效)。
2.问卷作答时间为20分钟。
我是＿＿＿＿生。
A.男B.女第一部分这一部分主要涉及你对美术的兴趣以及家人对你学习美术的支持情况。
请在选项中选出1个与你的感受相符的选项。
1.我喜欢美术(绘画、手工等)。
A.完全不符合B.不太符合C.比较符合D.完全符合2.如果美术课因为老师临时有事或其他原因不上了，我会很失望。
A.完全不符合B.不太符合C.比较符合D.完全符合3.我喜欢我们班的美术老师。
A.完全不符合B.不太符合C.比较符合D.完全符合4.我觉得美术课本里的内容很吸引我。
A.完全不符合B.不太符合C.比较符合D.完全符合5.我觉得学习美术对我生活的很多方面都有帮助。
A.完全不符合B.不太符合C.比较符合D.完全符合6.在完成美术课上的作业时觉得时间过得很快。
A.完全不符合B.不太符合C.比较符合D.完全符合7.我家里有很多书法、绘画或手工艺品。
A.完全不符合B.不太符合C.比较符合D.完全符合8.我家里有很多美术类书籍。
A.完全不符合B.不太符合C.比较符合D.完全符合9.家人会和我一起画画、写书法或者做手工。
A.完全不符合B.不太符合C.比较符合D.完全符合10.我的家人会带我去看各种艺术展览。
A.完全不符合B.不太符合C.比较符合D.完全符合11.我的美术用品很充足。
A.完全不符合B.不太符合C.比较符合D.完全符合12.我的家人很支持我参加校外美术培训班。
A.完全不符合B.不太符合C.比较符合D.完全符合第二部分这一部分主要和学校及美术老师的教育教学有关。
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幼儿美术兴趣培养及其重要性问卷调查
班级：____ 姓名：______ 性别：______
各位同学：你们好！
请你们仔细阅读下列问题，根据你的实际情况选择其中的一项或多项，在其前面的“A、B、C、D”中划“√”。
1.你在小学阶段有经常上美术课吗？
A.一周1节
B.一周2节
C.两周1节
D.没上过
2. 你喜欢现状的美术教学模式吗？
A 不喜欢
B 喜欢
C 非常喜欢
3. 你认为喜欢上美术课的原因是什么？
A 提高美术
B 培养创
C 美术课生动有趣 D学习技能技巧
4. 你认为不喜欢上美术课的原因是什么？
A 美术课太枯燥
B 美术创作太难
C 对美术没兴趣
D 美术作业多
5. 你最感兴趣的美术上课形式是什么？
A 示范活动讲解型
B 实地参观考察
C 动手活动探索型
D 用多媒体型
E 全都喜欢
6. 你利用课余时间进行美术创作有多长？
A 有很多
B 半小时一1 C半小时 D 没有
7. 在美术学习时，你遇到自己喜欢的内容你是如何处理的？
A学习相关资料 B 请教探讨掌握 C 条件不好作罢 D 上网搜索学习
8. 你喜欢老师以什么方式批改或评价美术作业？
A 展评
B 小组评价
C 全班批改
9. 通过美术学习，你认为你美术创作能力得到提高吗？
A 有
B 没有
10. 通过美术学习，更能感知美术作品中构图美、色彩美、创作美吗？
A 能 B基本能 C不能
11. 学习美术课程后，能提高你的审美水平吗？
A 能
B 基本能
C 不能
12. 通过学习，在生活实践中你能运用美术相关知识创造性地美化生活？
A 能
B 基本能
C 不能
13. 你学习美术的主要目的是什么？
A．学会欣赏美术作品 B.提高表现和美化生活的能力 C.成为美术家 D.不明确
14 .如果你是一般或不喜欢学美术，主要是因为什么？
A.对老师讲课不感兴趣
B.对美术的学习内容不感兴趣
C.美术成绩差
D.美术成绩对于升学不重要
15 .你会有意在课外时间里收集和欣赏美术作品或继续学习美术吗？选：
A.会
B.不会
16 .你曾经运用已学过的美术知识与技能去解决生活中的实际问题吗？
A.经常
B.偶尔
C.从来没有
12、谈谈你理想中的美术课，你对现状的美术课有何建议？。