按比例分配应用题

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按比例分配应用题(3)

按比例分配应用题(3)

按比例分配应用题(3)1、光辉水果店运来一批苹果、梨子和橘子。

已知运来苹果与梨子数量的比是5:4,运来橘子与梨子数量的比是3:2,又知道运来的橘子比苹果多75千克。

光辉水果店运来苹果、梨子和橘子分别千克,千克,千克。

2、小翠和小文合打一份共192页的文件,如果小翠单独打,需要7小时完成,如果小文单独打,需要5小时完成。

完成时,小翠和小文分别打了页,页。

3、甲乙两个工程队同修一条公路。

如果甲工程队单独修,需要18天完成,乙工程队单独修,需要21天完成。

如果这条公路长136.5米,完成时,甲乙工程队分别修了米,米。

4、慢车从甲地开往乙地需要9小时,快车从乙地开往甲地比慢车少用1.8小时。

已知甲乙两地相距432千米,两车同时从甲乙两地相向而行,相遇时,慢车行了千米,快车行了千米。

5、甲乙两地相距451千米,货车从甲地开往乙地,2小时行了全程的23,客车从乙地开往甲地,3小时行了全程的56,两车同时从甲乙两地相向而行,相遇时,货车和客车分别行了千米,千米。

6、师徒俩共同加工一批零件,需要223小时完成,如果师傅单独加工,需要445小时完成。

已知这批零件共有387个,完成时,师傅加工了个,徒弟加工了个。

7、甲乙两人共同打一份文件,甲每小时打12页,乙单独打10.5小时可以完成。

已知任务完成时,甲乙所打页数的比是3:4,甲打了页,乙打了页。

8、货车从甲地开往乙地需要11小时,客车从乙地开往甲地,平均每小时行45千米,现货车与客车同时从甲乙两地相向而行,相遇时,货车与客车所行路程的比是6:5,货车行了千米,客车行了千米。

9、甲乙两个工程队共同承包一项修路工程,甲工程队单独需要18天完成,乙工程队每天修路72米,工程完成时,甲乙工程队修路米数的比是5:3,甲修了米,乙修了米。

10、一个三层书架共放288本书。

已知第一、二层书架书本数的比是8:7,又知道第三层书架比第二层书架多放24本书。

这个书架第一、第二、第三层分别放了书本,本,本。

人教新课标六年级数学下册教案:按比例分配应用题

人教新课标六年级数学下册教案:按比例分配应用题

人教新课标六年级数学下册教案:按比例分配应用题一、教学目标1. 让学生理解按比例分配的概念,能够根据实际问题建立按比例分配的数学模型。

2. 培养学生运用按比例分配的方法解决实际问题的能力,提高学生的数学思维能力。

3. 培养学生合作学习的能力,增强学生团队协作的意识。

二、教学内容1. 按比例分配的概念2. 按比例分配的应用题3. 解决按比例分配应用题的方法三、教学重点与难点1. 教学重点:按比例分配的概念,解决按比例分配应用题的方法。

2. 教学难点:根据实际问题建立按比例分配的数学模型,运用按比例分配的方法解决实际问题。

四、教学过程1. 导入新课通过生活中的实例,引导学生思考按比例分配的概念,激发学生的学习兴趣。

2. 探究新知(1)让学生观察教材中的例题,引导学生理解按比例分配的概念。

(2)引导学生根据实际问题建立按比例分配的数学模型。

(3)教师示范解决按比例分配应用题的方法,并引导学生总结解题步骤。

3. 实践应用(1)让学生独立完成教材中的练习题,巩固按比例分配的应用。

(2)组织学生进行小组讨论,共同解决实际问题,培养学生的合作学习能力。

4. 总结提升(1)让学生回顾本节课所学内容,总结按比例分配的概念和解决按比例分配应用题的方法。

(2)教师对学生的总结进行点评,指出学生的优点和不足,并提出改进建议。

5. 课后作业(1)布置教材中的课后习题,让学生巩固按比例分配的应用。

(2)鼓励学生运用按比例分配的方法解决生活中的实际问题,提高学生的数学思维能力。

五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、积极性和合作学习能力。

2. 作业完成情况:检查学生课后习题的完成情况,了解学生对按比例分配概念的理解程度。

3. 小组讨论:评价学生在小组讨论中的表现,包括问题解决能力、团队协作意识和沟通能力。

六、教学反思1. 教师要注重启发学生思考,引导学生运用数学知识解决实际问题。

2. 教师要关注学生的学习过程,及时发现学生的困惑,给予指导和帮助。

小学数学六年级下册《比例》试题五套

小学数学六年级下册《比例》试题五套

人教版小学数学六年级下册《比例》试题(五套)按比例分配应用题练习一1、公鸡与母鸡的只数比是2∶9,也就是公鸡占总只数的( ),母鸡占总只数的( ),公鸡的只数是母鸡的( ),母鸡的只数是公鸡的( )。

2、一批货物按2∶3∶4分配给甲、乙、丙三个队去运,甲队运这批货物的( ),丙队比乙队多运这批货物的( )。

3、公园里柳树和杨树的棵数比是5∶3,柳树和杨树共40棵,柳树和杨树各有多少棵?4、把300个苹果按4∶5∶6分给幼儿园的小、中、大三个班。

小班、中班、大班各分得多少个苹果?5、一种药水是把药粉和水按照1∶100配制而成,要配制这种药水5050千克,需要药粉多少千克?6、水果店运来梨和苹果共50筐,其中梨的筐数是苹果的32,运来梨和苹果各多少筐?7、用24厘米的铁丝围成一个直角三角形,这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5,这个直角三角形斜边上的高是多少厘米?8、把一根长8米的绳子按3∶2截成甲、乙两段,甲、乙两段各长多少米?9、把一根绳子按3∶2截成甲、乙两段,已知甲段长4.8米, 乙段长多少米?10、把一根绳子按3∶2截成甲、乙两段,已知乙段长4.8米, 这根绳子原来长多少米?11、把一根绳子按3∶2截成甲、乙两段,已知乙段比甲段短1.6米, 甲、乙两段各长多少米?12、商店运来一批洗衣机,卖出24台,卖出的台数与剩下的台数的比是3∶5,这批洗衣机一共有多少台?13、雏鹰假日小队的同学分3组采集蓖麻籽,第一小组、第二小组、第三小组的工作效率之比是12∶11∶7,第一小组采集蓖麻籽36千克,第二、第三小组各采集蓖麻籽多少千克?14、已知甲数的32等于乙数的43,甲数是80,则乙数是多少?15、小伟和小英给希望工程捐款的钱数比是7∶8,两人共捐款75元。

小伟和小英各捐款多少元?16、两地相距480千米,甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出,4小时后相遇,已知甲、乙两车速度的比是5∶3。

甲、乙两车每小时各行多少千米?17、用36米长的篱笆围成一个长方形菜地,要求长与宽的比是5∶4,这块菜地的面积是多少平方米?18、已知A 、B 、C 三个数的比是2∶3∶5,这三个数的平均数是90,这三个数分别是多少 ?19、把54本图书分给三个组,A 组的和B 组的以及C 组的相等,A 、B 、C 三个组各分得图书多少本?20、水果店运进梨和苹果的筐数比是3∶2,当只卖出15筐梨后,苹果的筐数占梨的。

六年级数学上册按比例分配应用题

六年级数学上册按比例分配应用题

六年级数学上册按比例分配应用题1.甲、乙两人每天共做56个机器零件,甲、乙工作效率的比是3:5,问甲、乙两人每天各做多少个零件?解析:设甲每天做3x个零件,乙每天做5x个零件,则3x+5x=56,解得x=8,因此甲每天做24个零件,乙每天做40个零件。

2.石灰水是用石灰和水按1:100配成的,要配制4545千克的石灰水,需要石灰多少千克?解析:石灰和水的比是1:100,因此需要的水量是4545千克/100=45.45千克,石灰的重量也是45.45千克。

3.体育室有60根跳绳,按人数分配给甲乙两班,甲班有42人,乙班有48人,两个班各分得跳绳多少根?解析:甲班分得的跳绳数量是60×(42/90)=28根,乙班分得的跳绳数量是60×(48/90)=32根。

4.一个分数,它的分子和分母的和是80,分子和分母的比是3:7,求这个分数?解析:设分子为3x,分母为7x,则3x+7x=80,解得x=8,因此分子是24,分母是56,这个分数是24/56.5.一块长方形地,周长400米,长和宽的比是3:2,这块地的面积是多少平方米?解析:设长为3x,宽为2x,则周长为2(3x+2x)=10x,解得x=20,因此长为60米,宽为40米,面积是2400平方米。

6.甲、乙两个车间的平均人数是36人,如果两个车间人数的比是5:7,这两个车间各有多少人?解析:设甲车间的人数为5x,乙车间的人数为7x,则5x+7x=2×36,解得x=3.6,因此甲车间有18人,乙车间有25.2人,约为25人。

7.建筑工人用水泥、沙子、石子按2:3:5配制成96吨的混凝土,需要水泥、沙子、石子各多少吨?解析:设水泥、沙子、石子的比为2x:3x:5x,则2x+3x+5x=96,解得x=8,因此水泥需要16吨,沙子需要24吨,石子需要40吨。

8.一种药水是用药物和水按3:400配制成的。

1)要配制这种药水1612千克,需要药粉多少千克?2)用水60千克,需要药粉多少千克?3)用48千克药粉,可配制成多少千克的药水?解析:(1)药物和水的比是3:400,因此需要的药物重量是1612千克×(3/403)=12千克。

按比例分配应用题

按比例分配应用题

按比例分配应用题一、综合题。

1、一个长方形的周长是360为米,长与宽的比是4:2,这个长方形的面积是多少?2、用84厘米长的铁丝围成一个三角形,这个三角形三条边长度的比是3:4:5。

这个三角形的三条边各是多少厘米?3、一个直角三角形,两个锐角度数的比是2:3,这两个锐角各多少度?4、一个等腰三角形顶角与一个底角度数的比是4:3,求这个三角形的顶角是多少度?5、①、一个长方形长比宽多10分米,长与宽的比为7:2,则这个长方形的面积是多少?②、一件上衣比一件裤子贵80元,裤子与上衣的比是3:5,上衣和裤子各多少钱?6、一个梯形四个角的度数的比是1:2:4:5,那么这个梯形最大的内角度数是多少?7、有两块长方形草地,一块长20米,宽15米,另一块长25米,宽16米,现在有42棵花苗,按两块地的面积分栽在这两块地里,每块应栽多少棵花?8、有840吨粮食,分给两个运输队运出去。

甲运输队有载重5吨的汽车12辆,乙运输队有载重3吨的汽车15辆,按两个队的运输能力分配,甲乙两运输队各应运粮食多少吨?9、甲乙丙三个班的人数平均是25人,甲乙丙三个班人数的比是6:5:4,甲乙丙三个班各有多少人?10、长方体的长、宽、高的比是5:3:1,棱长之和是144米,这个长方体的体积是多少立方米?11、三个煤炭厂内共有煤炭1400万千克,甲厂和乙厂煤炭重量的比是3:4,乙厂与丙厂煤炭重量的比是6:7,三个煤炭厂各存煤炭多少万千克?12、甲和乙的身高比是2:3,乙和丙的身高比是4:5,甲和丙的身高比是多少?13、建筑工人用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一种混凝土。

配制6000千克这种混凝土,需要水泥、沙子和石子各多少千克?14、要配制一种药水,药粉和水的质量比是1:500。

(1)现有水1500千克,要配制这种药水,要药粉多少千克?(2)现有药粉8千克,要配制这种药水需水多少千克(3)现在有8克这样的药粉,可配制出多少克这样的药水?15、某蔬菜基地把一批蔬菜按4:5:3的比例批发给甲、乙、丙三个餐厅,丙餐厅比乙餐厅少批发40千克。

小升初小学数学应用题提高练习《按比例分配应用题》答案详解

小升初小学数学应用题提高练习《按比例分配应用题》答案详解

《按比例分配应用题》1.(2019•郑州模拟)一个三角形的三个内角度数的比是1:2:3,这是( )三角形.A .锐角B .直角C .钝角 【解答】解:3180123⨯++ 11802=⨯ 90=(度), 根据直角三角形的含义可知:该三角形是直角三角形;答:这个三角形是直角三角形.故选:B .2.(2019•利州区)甲、乙、丙三数之比为2:7:9,这三个数的平均数为24,则甲数是( )A .8B .16C .32D .64【解答】解:27918++=272818⨯=故选:A .3.(2014秋•迎泽区期末)甲乙丙三个数的平均数是80,这三个数的比是1:2:3,这三个数中最大的一个数是( )A .30B .120C .180D .90【解答】解:1236++=,最大的数是:3803123⨯⨯++ 11802=⨯90=;答:最大的数是90.故选:D .4.(2015•广州校级二模)把一批书3:4:5或按2:4:5两种方案分给甲、乙、丙三个班,都可以将这批书正好分完,这批书可能有( )本.A .60B .132C .96D .66【解答】解:34512++=,24511++=,这批书的本数应该是12和11的最小公倍数1211132⨯=.答:这批书可能有132本.故选:B .5.(2015•桂林校级模拟)一个三角形三个内角度数比是2:3:5,这个三角形是( )A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .以上三种情况都有可能【解答】解:23510++=,21803610︒⨯=︒,31805410︒⨯=︒,51809010︒⨯=︒,故选:B .6.一根长50cm 的线刚好围成一个长方形,长和宽的比是3:2,这个长方形的长和宽各是多少?() A .长3cm 、宽2cm B .长15cm 、宽10cmC .长30cm 、宽20cm 【解答】解:350232÷⨯+3255=⨯15=(厘米);250232÷⨯+2255=⨯10=(厘米);答:这个长方形的长是15厘米,宽是10厘米.故选:B .7.(2019•防城港模拟)一个三角形三个内角度数的比是4:3:2,这三个内角的度数分别是80︒ , , ,它是 三角形. 【解答】解:418080432︒⨯=︒++,318060432︒⨯=︒++,218040432︒⨯=︒++, 这三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形.故答案为:80︒,60︒,40︒,锐角.8.(2019•天河区模拟)六(2)班同学课间分点心,生活委员领来225个荔枝,按比例平均分给20个女生和25个男生,女生一共分到多少个荔枝? 【解答】解:202252025⨯+,2022545=⨯, 100=(个).答:女生一共分到了100个荔枝.9.(2019•高新区)在一个减法算式中,被减数、减数、差三个数的和是168,减数与差的比是3:4,减数是 36 .【解答】解:168284÷=,347+=,384367⨯=;答:减数是36;故答案为:36.10.(2017秋•重庆期末)黑火药是我国四大发明之一.黑火药是用硝石、硫磺、木炭为原料按15:2:3的比例配制而成.工厂有硝石60千克、硫磺10千克和木炭200千克,工厂最多能配制黑火药 80 千克.【解答】解:152520++=15608020÷=(千克) 280820⨯=(千克),8千克10>千克 3801220⨯=(千克),12千克200<千克按此种方案,硫磺、木炭的质量均够,可行21010010÷=(千克)151007520⨯=(千克),75千克60>千克31001520⨯=(千克),155千克200<千克 此种方案,硝石不够,不可行木炭用量最少,量最多,不能把木炭全用上答:工厂最多能配制黑火药80千克.故答案为:80.11.(2018秋•曲阜市期中)张伯伯需要配制一种农药,药液与水按照1:150的比配制而成.要配制604kg 农药,需要药液 4 kg ;现有900kg 水,要配制出这种农药,需要药液 kg .【解答】解:(1)1150151+=16044151⨯=(千克)(2)设需要放进x 千克药液,1:150:900x =150900x =150150900150x ÷=÷6x =答:要配制604kg 农药,需要药液4kg ;现有900kg 水,要配制出这种农药,需要药液6kg .故答案为:4;6.12.(2014秋•南县期中)腾飞学校棋类兴趣活动开展得有声有色.据统计,参加围棋班与象棋班的人数之比为7:6,参加象棋班的与跳棋班的人数之比为3:2.这三个棋类班共有102人参加.参加这三个棋类班的学生分别有多少人?【解答】解:3:26:4=围棋班:象棋班:跳棋班长7:6:4= 围棋班人数:710242764⨯=++(人) 象棋班人数:610236764⨯=++(人) 跳棋班人数:410224764⨯=++(人), 答:围棋班42人,象棋班36人,跳棋班24人.13.用72分米长的铁丝围成一个长方形,长方形的长和宽的比是3:4,这个长方形的面积是1555249平方分米 .【解答】解:347+=,72236÷=(分米), 31083677⨯=(分米), 41443677⨯=(分米),108144155527749⨯=(平方分米), 答:这个长方形的面积是1555249平方分米.14.(2018秋•官渡区期末)一个三角形三个内的角度数比2:3:5,这是一个直角三角形. √ .(判断对错) 【解答】解:5180235⨯++518010=⨯90=(度) 这个三角形中最大的角是90度,那么这个三角形是直角三角形;原题说法正确.故答案为:√.15.(2018•萧山区模拟)一个三角形三个内角度数的比是2:3:4,这个三角形是锐角三角形. √ .(判断对错) 【解答】解:418080234︒⨯=︒++因为在这个三角形中最大角是锐角,所以这个三角形一定是锐角三角形.故答案为:√16.(2016秋•桑植县校级月考)一个等腰三角形,顶角与底角的比是1:4,它的顶角是20度. √ (判断对错)【解答】解:因为等腰三角形的顶角与底角的比是1:4,则三角形的三个角的比就是:1:4:4,1449++=, 所以等腰三角形的顶角是:1180209⨯=(度),故答案为:√.17.三角形的三个内角度数比是5:2:1,这个三角形一定是钝角三角形. √ .(判断对错) 【解答】解:由分析可知,这个三角形中的最大角占内角和的58, 所以最大角的度数是:5180112.58︒⨯=︒,所以这个三角形一定是钝角三角形.故答案为:√.18.一个三角形三个内角度数的比是3:2:1,这个三角形是锐角三角形. ⨯ .(判断对错)【解答】解:三个内角的度数分别为2k ,3k ,4k .则32180k k k ++=︒,解得30k =︒,所以260k =︒,390k =︒,所以这个三角形是直角三角形,本题说法错误.故答案为:⨯.19.(2019秋•江都区校级期中)学校把450本课外读物按各班人数的比分配给六年级三个班,六(1)班有50人,六(2)班有49人,六(3)班有51人,这三个班各分得多少本?【解答】解:450(504951)÷++450150=÷3=(本)503150⨯=(本)493147⨯=(本)513153⨯=(本)答:六(1)班分得159本,六(2)班分得147本,六(3)班分得153本.20.(2019秋•花溪区期中)建筑队用2份水泥,3份黄沙和5份石子配制一种混凝土.(1)要配制150吨混凝土,各需水泥、黄沙和石子多少吨?(2)如果这三种材料都有24吨,那么把黄沙全部用完晚时,水泥还剩多少吨?石子需要增加多少吨?【解答】解:(1)23510++=(份),21503010⨯=(吨); 31504510⨯=(吨); 51507510⨯=(吨);答:要配制150吨混凝土,需水泥30吨、黄沙45吨、石子75吨.(2)2438÷=(吨),8(32)⨯-81=⨯8=(吨)8(53)⨯-82=⨯16=(吨),答:当把黄沙全部用完时,水泥还剩8吨、石子需要增加16吨.21.(2019秋•辉南县期中)一种食用菌的培养料是用45份木屑、4份米糠和1份玉米粉配制而成的.现在要配制1200kg 培养料,需要木屑、米糠和玉米粉各多少千克?【解答】解:454150++=451200108050⨯=(千克) 412009650⨯=(千克) 112002450⨯=(千克)答:需要木屑1080千克、米糠96千克、玉米24千克.22.(2019秋•成武县期中)学校在经典诵读活动中购回一批新书,共480本,现打算按年级人数分给四、五、六年级,其中四年级有38人,五年级有40人,六年级有42人,六年级分得新书多少本? 【解答】解:42480384042⨯++42480120=⨯168=(本) 答:六年级分得新书168本.23.(2018秋•和平区期末)学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班,一班有46人.二班有44人.三班有50人.三个班各应栽多少棵树?【解答】解:464450140++= 一班:467023140⨯=(棵) 二班:447022140⨯=(棵) 三班:507025140⨯=(棵) 答:一班栽23棵,二班栽22棵,三班栽25棵.24.(2016秋•济南期中)学校把制作72面彩旗的任务按照六年级一班3个小组的人数分配,一组8人,二组7人,三9人.三个小组各要制作多少面彩旗?【解答】解:87924++= 一组:8722424⨯=(面) 二组:7722124⨯=(面)三组:9722724⨯=(面)答:一组要制作24面,二组要制作21面,三组要制作27面.25.六一班有75人,六二班有50人,要把搬运5000块方砖的任务平均分给一班和二班去完成,你认为这样分配公平吗?如果不公平,请你写出认为公平的方案,并求出各班应该搬运多少块砖?【解答】解:7550125+=(人),7550003000125⨯=(块), 5050002000125⨯=(块),答:由于两个班的人数不同,平均分给两个班,这样分配不公平.应该按照人数多少分配,一班应该搬3000块、二班应该搬2000块.26.(2019•保定模拟)一个三角形的三个内角度数比是1:2:3,这个三角形的最大内角是多少度?它是一个什么样的三角形?【解答】解:最大的角是:3180123︒⨯++11802=︒⨯90=︒,所以这个三角形的最大内角是90度,这个三角形是直角三角形.27.(2018秋•汉阳区期末)用240米的铁丝做一个长方体框架,长、宽、高的比是3:2:1,这个长方体的长、宽、高各是多少?【解答】解:一条长、宽、高的和:240460÷=(米)总份数:3216++=(份) 长:360306⨯=(米) 宽:260206⨯=(米) 高:160106⨯=(米)答:这个长方体的长、宽、高分别是30米,20米,10米.28.(2019•株洲模拟)在学校的数学竞赛活动中,一共有126人获奖.其中获得一、二、三等奖的人数比是1:2:3.获得一、二等奖的各有多少人?【解答】解:1236++=(份),()1126216⨯=人; ()2126426⨯=人;3126636⨯=(人);答:获一等奖的有21人,二等奖的有42人,三等奖的有63人.29.(2019•沛县)新区器材厂用一根长120厘米的铁丝做成一个长方体框架,这个长方体长宽高的比是3:2:1,这个长方体的体积是多少立方厘米?【解答】解:120430÷=(厘米)30(321)5÷++=(厘米)5315⨯=(厘米)5210⨯=(厘米)515⨯=(厘米)15105750⨯⨯=(立方厘米)答:这个长方体的体积是750立方厘米.30.(2018秋•定西期末)学校把180本书分给四、五、六年级,分给六年级120本后,剩下的按照2:3分给四、五年级.四、五年级各分得多少本?【解答】解:235+=,18012060-=(本),260245⨯=(本),360365⨯=(本),答:四年级分得24本、五年级分得36本.31.(2019•长沙模拟)小青要调制2200克巧克力奶,巧克力与奶的质量的比是2:9,需巧克力和奶各多少第 11 页 / 共 11 页 克?【解答】解:2911+=2220040011⨯=(克) 92200180011⨯=(克)答:需要巧克力400克,奶1800克.32.(2019•长沙模拟)A 、B 两地相距480千米,甲、乙两车分别从A 、B 两地相对开出,经过4小时相遇.已知甲、乙两车的速度比是5:7.甲、乙两车的速度各是多少?【解答】解:5712+=,5480412÷⨯ 512012=⨯50=(千米/小时);7480412÷⨯ 712012=⨯70=(千米/小时);答:甲车是速度是每小时行驶50千米,乙车的速度是每小时行驶70千米.。

小学按比例分配应用题详解

小学按比例分配应用题详解按比例分配问题【含义】所谓按比例分配,确实是把一个数按照一定的比分成若干份。

这类题的已知条件一样有两种形式:一是用比或连比的形式反映各部分占总数量的份数,另一种是直截了当给出份数。

【数量关系】从条件看,已知总量和几个部重量的比;从问题看,求几个部重量各是多少。

总份数=比的前后项之和【解题思路和方法】先把各部重量的比转化为各占总量的几分之几,把比的前后项相加求出总份数,再求各部分占总量的几分之几(以总份数作分母,比的前后项分别作分子),再按照求一个数的几分之几是多少的运算方法,分别求出各部重量的值。

例1 学校把植树560棵的任务按人数分配给五年级三个班,已知一班有47人,二班有48人,三班有45人,三个班各植树多少棵?解总份数为47+48+45=140一班植树560×47/140=188(棵)二班植树560×48/140=192(棵)三班植树560×45/140=180(棵)答:一、二、三班分别植树188棵、192棵、180棵。

例2 用60厘米长的铁丝围成一个三角形,三角形三条边的比是3∶4∶5。

三条边的长各是多少厘米?解3+4+5=12 60×3/12=15(厘米)60×4/12=20(厘米)60×5/12=25(厘米)答:三角形三条边的长分别是15厘米、20厘米、25厘米。

例3 从前有个牧民,临死前留下遗言,要把17只羊分给三个亲小孩,大亲小孩分总数的1/2,二亲小孩分总数的1/3,三亲小孩分总数的1/9,并规定不许把羊宰割分,求三个亲小孩各分多少只羊。

解假如用总数乘以分率的方法解答,明显得不到符合题意的整数解。

假如用按比例分配的方法解,则专门容易得到1/2∶1/3∶1/9=9∶6∶29+6+2=17 17×9/17=917×6/17=6 17×2/17=2答:大亲小孩分得9只羊,二亲小孩分得6只羊,三亲小孩分得2只羊。

按比例分配应用题及解题思路

按比例分配应用题及解题思路一、基本题。

已知几个分量的和,与几个分量间的比,求各分量。

方法一:(1)求总份数(比的前后项的和);(2)求一份量(总量(几个数的和)÷总份数);(3)求出各分量(一份量×份数)方法二:(1)求总份数(比的前后项的和);(2)求出各分量占总量的几分之几;(3)求出各分量(总量×几分之几)例1、六(1)班共有学生50人,其中男生人数与女生人数的比是3:2,这个班男、女生各有多少人?二、变式题1、只知道几个分量间的比,求各分量。

(1)隐含总量。

方法:根据题的特点找出隐含的总量,再按基本题的方法解答。

例2、一个三角形的三个内角度数的比是3:2:1,这个三角形的三个内角各是多少?(2)隐含分量所占的份数。

方法:根据等腰三角形的特点找出隐含的分量所占的份数,再按基本题的方法解答。

例3、一个等腰三角形的周长是28厘米,腰与底的比是3:1,这个三角形的三条边各是多少?2、已知两个分量的差,与几个分量间的比,求各分量(或总量)。

方法:两个分量的差÷两个分量所占份数的差=1份数,再求各分量(或总量)例4、饲养场鸡的只数比鸭少1200只,鸡与鸭只数的比是3:5,鸭有多少只?3、已知几个分量的比,求各分量(1)已知长方形的周长和长、宽的比,求长方形的面积方法:先用周长÷2求出长与宽的和(即总量),再按基本题的方法求出长和宽,再根据长方形的面积公式计算。

例5、一个长方形的周长是64厘米,长与宽的比是7:9.长方形的长方形的面积是多少平方厘米?(2)已知长方体的棱长总和和长、宽、高的比,求长方体的体积方法:先用棱长总和÷4求出长、宽、高的和(即总量),再按基本题的方法求出长、宽、高,再根据长方体的体积公式计算。

例6、一个长方体的棱长总和是72厘米,长、宽、高的比是3:2:1.长方体的体积是多少立方厘米?4、已知几个分量的平均数和几个分量的比,求各分量方法:根据平均数×份数=总数,计算出总量,再按基本题的方法解答。

按比例分配应用题(2)

按比例分配应用题(2)1、尖锋小学六年级有学生255人,已知男女学生人数的比是8:7,该年级有男女学生各人。

2、幼儿园运来苹果共180千克,如果按3:4:5的比例分给小班、中班和大班的小朋友,小班、中班和大班分别分得苹果千克,千克,千克。

3、学校图书馆共有图书7840本。

已知教育类书籍、科技类书籍和文艺类书籍的比例是5:3:2,教育类书籍、科技类书籍和文艺类书籍分别有本,本,本。

4、大岭小学六年级有3个班,平均每个班有学生52人。

期终数学考试,优秀、良好、合格和不合格的人数的比是2:5:4:1。

该校六年级期终数学考试优秀、良好、合格和不合格的学生分别有人,人,人,人。

5、已知甲乙两数的和是176,又知道甲乙的比是9:13,甲是,乙是。

6、已知长方形的周长是31.2米,又知道长和宽的比是7:5,求长方形的长是,宽是。

7、已知长方形的周长是28分米,又知道长和宽的比是325:215,该长方形的面积是平方分米。

8、一个三层书架,第一层书架放书90本,正好占书本总数的14,又知道第二、第三层书本数的比是8:7,第二、第三层书架分别放书本,本。

9、三个工人加工一批零件,已知甲加工零件216个,正好是这批零件的49,又知道乙丙两个工人加工零件的比是2:3,乙丙两个工人分别加工零件个,个。

10、甲乙丙三人共打一份稿件。

已知甲乙两人共打了这份稿件的58,所打页数的比是7:8,又知道丙打了45页,甲打了页,乙打了页。

11、甲乙丙三个工程队共修一条水渠,已知甲工程队修了80.5米,乙丙两个工程队修了水渠的1017,又知道乙丙工程队所修米数的比是3:2,求乙丙两个工程队分别修水渠米,米。

12、某校参加合唱队、乐器队和舞蹈队的人数的比是6:2:3,已知参加合唱队的同学有78人,参加乐器队有人,参加舞蹈队的同学有人。

13、甲乙丙仓库存粮数量的比是4:6:7,已知丙仓库存粮178.5吨,甲乙两仓库分别存粮吨,吨。

14、甲乙丙三人共同加工一批零件,已知三人加工零件数的比是9:7:8,又知道甲和乙共加工零件192个,求甲乙丙三人分别加工零件个,个,个。

按比例分配应用题


• 把右边的三角形分成两部分,使它们的面 积比是1:1,你能分一分吗? • 如果要使两部分的面积的比是1:2,又该 怎么分呢?
• 1、被减数,减数和差的和是200, 减数与差的比是2:3,减数是多少? 差是多少? • 2、甲、乙、丙三个数的平均数是 24,甲乙丙三个数的比是5:4:3, 这三个数分别是多少?
下图中CE把梯形分成两个部分,而 E是AB的中点,甲的面积与乙的面 积比是10:3,求这个梯形上底和下 底的比
• 甲、乙、丙、丁四位工人按劳动的工作量分一笔奖 1 金,甲分得的奖金是乙、丙、丁三人奖金和的 2 • ,乙分得的奖金是甲、丙、丁三人奖金和的 1 , 3 1 丙分得的奖金是甲、乙、丁三人奖金和的
• 1、母鸡和公鸡的只数比是5:4。 • (1)母鸡只数是公鸡的( • (2)公鸡只数是母鸡的( • 2、男生与全班人数比5:11, • (1)男生是女生人数的( • (2)女生是男生人数的( ) ) )。 )。
2 写出几个比值是 5
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的 比
• 配制一种盐水,盐和水的重量比是 1:20 • (1)如配制这种盐水105克,需 盐和水各多少克? • (2)现有盐10克,需加水多少克? • (3)200克水中应加盐多少克?
• 小小建筑师:
• 下图表示配制一种混凝土所用的材料的份数
(1)这种混凝土的三种材料是按怎样的比配制的? (2)要配制120吨这样的混凝土,三种材料各需要多 少吨? (3)如果这三种材料都有18吨,当黄沙全部用完时, 水泥还剩多少吨,石子又增加了多少吨?
• (1)画一个长方形,面积是24平方厘米, 长和宽的比是3:2。 • (2)画一个长方形,,周长是16厘米,长 和宽的比是5:3。
你信谁?
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通过今天的学习, 你有哪些收获?
作业:练习十三1~4
2 9
,四年级种了多少棵?
在工农业生产和日常生活中, 常常需要把一个数量按照一定 的比来进行分配,这种分配方 法通常叫做按比例分配。
按比例分 配解决问题
例1
一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和 玉米。播种面积的比是3:2。两种作物各 播种多少公顷?
大豆占总面积的五分之三
100×
3 3+2 2 =60(公顷)
524× 524× 524×
42
42+45+44
45 42+45+44 44 42+45+44
=168(本) =180(本) =176(本)
答:一班分得168本,二班分得180本,三班 分得176本.
练一练:
4、阳山小学参加植树活动,把216棵 树按2:3:4分配给四、五、六三个年 级。每个年级各应植树多少棵?二 100×
3+2 =40(公顷)
答:大豆播种60公顷, 玉米播种40公顷
练习: 银燕电器厂有职工270名,男、 女职工人数的比是5:4。这个 厂男、女职工各有多少人?
例 东岗小学把524本图书按照六年级三个
班的人数,分配给各班。一班有42人, 二班有45人,三班有44人。三个班各应 分得图书多少本?
按比例分 配解决问题
复习 一个农场计划在100公顷的地里 播种60公顷大豆和40公顷玉米。 大豆和玉米播种面积的比是多 少? (大豆和玉米播种面积的比是3:2)
列式解答:
(1)银燕电器厂有职工270名,男 5 工人数占总人数的 9 ,男工有多 少人?
(2)把216棵树苗分给四、五、六 年级种植,其中四年级占总棵数的
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