数字音频实验报告模板

数字音频实验报告模板

佛山科学技术学院教育科学学院

实

验

报

告

课程名称：

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数字音频设计与制作_____

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实验项目：

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分组故事对话

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专业班级：

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09教技1班

姓名：_

何嘉琪

李爱华

学号：_2021914116

2021914123

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指导教师：

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刘星

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成绩：__________

日期：_20XX-03-13

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一：实验目的与原理：

实验目的：

1、了解Adobe

Audition

3.0是一款有很多优点的、专门的音频编辑软，非常适合动漫作品的音频编辑，熟悉Adobe

Audition

3.0

的操作界面，它能进行单轨音频编辑、多轨混音编辑、音频录制、视频文中的音频编辑等工作。

2、通过分组对话练习，增加彼此之间的合作与协调能力，学会把自己置身于对话的角色当中，体会当中的情感。

实验原理：

能依据所学的知识，进行声音录制，调速，对噪声进行采样和降噪，修复破音，淡出淡入，配音处理等，并且能够导出成为合适的音频格式。

二：实验步骤：

1、上网找资料；

①一则故事：

植物与僵尸

一天，阳光暖暖的，女植物出来晒太阳，心想：“哇，天气真好！”。

过来一会儿，女植物看到了男植物身边有个小孩，气的晴天霹雳，你有种，居然在外面有私生子，男植物，今天我一定要和你离婚！”

男植物走到女植物身边，温柔的对女植物说：“怎么了，亲爱的，发生什么事了？

女植物说：“你以为你干的好事，我不知道吗？”

她瞅了小孩一眼，“说，那小孩儿哪儿来的？”

小孩目睹了两夫妻的吵架过程，弱弱的说了一句：“我只是路过，眼睛看到的不一定是事实噢！”

2、录制朗读声音，分工。李爱华负责设计动画和扮演男植物，何嘉琪负责调音和扮演女植物和小孩；

3、删除与增加间隔时间，调整语速；

4、对文中的噪声波进行采样，对录制声音降噪处理；

5、修复破音的波形；

6、导入背景音乐，将录音与背景音乐插入到多轨进行编辑；

7、对本经音乐淡入淡出处理，朗诵部分的背景音乐淡化；

8、将编辑好的音频文导出为常用的音频格式MP3。

三：实验结果与分析：

通过本次实验课程，主要学习了数字音频的处理，其体会是：

1.

男音部分始终要找男的配音才会逼真，女的录下来虽然经过调音但还是很粗糙。

2.

在一些动画片上取经验，学习配音的语速和神态。

教师评语：

(1)

注：1.

字数800以上，完成指定题型测试后填写。

2.

实验报告的内容：一：实验目的与原理；二：实验步骤；三：实验分析与结果；

四：改进实验建议（可选，该项不计字数）。

3.如书写空间不够，请自行另附A4纸张并装订。