苏教版二年级数学下册第四单元《认识万以内的数》PPT课件
1.在算盘上一边拨珠一边数。
（2）一百一百地数，从八千八百数到一万。
1.在算盘上一边拨珠一边数。
（3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。
1.在算盘上一边拨珠一边数。
（4）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。
2.
0 1000 2000
5000
7000 8000
10000
7000是接近1000 ，还是接近10000？ 7000接近10000。
二百九十八 二百九十九 三百 三百零一 三百零二 三百零三
九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千
3. 1个百
1个十
1个一
二百五十四是由（ 2 ）个百、（ 5）个十和（ 4 ）个一 组成的。
4.
右图里有（ 4 ）个百、（ ） 个十2 和（ ）个一6。
5.
这些人民币一共多少元？
间有0的数的读写。
二百零七
探究新知 7 先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
（4 0 6 ）0
（ 4）个千和（ 6 ）个十组 成的数是（ 406）0。
（7 0 0 ）3
（ 7 ）个千和（ 3 ）个一组 成的数是（ 700）3。
课堂练习 1.写一写，读一读。
（5 0 3 ）7 （9 0 0 ）6 （3 8 0 ）3
（ 5 0 ）0
（ 5 3 ）4
1（ 0 0 ）0
5个百是500。 5个百、3个十和4个一 1个千是
组成的数是（ 534）。 （1000）。
（ 6 4 0）
这个数由6个（ 百） 和4个（ 十）组成。
（ 4 0 6）
这个数由4个（ 百） 和6个（ 一）组成。
课堂练习 1.
0 100 200 (300) (400) 500 (600) 700 (800) (900) 1(000)
框
上珠
梁
档
下珠
探究新知
可以用算盘帮助记数和数数。
框
上珠
梁
档
下珠
记数时，要拨珠靠梁， 一个下珠表示1，一 个上珠表示5 。
下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。
（ ）4 （ 3）7 （ 6）0 （ 8 0 ）2 （ 9 0 ）0
在算盘上一边拨珠一边数数。
在算盘上一边拨珠一边数数。
（2）一十一十地数，从280数到350。
1.九千九百九十九添上1是一万； 2.10个一千是一万； 3.万以内的数位顺序。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
苏教版 数学 二年级 下册
4 认识万以内的数
万以内数的认识(2)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
小朋友们，你知道 207怎么读吗？
那2007呢？你还 今会天读我吗们？就来学习中
在算盘上一边拨珠一边数数。
（3）一百一百地数，从100数到1000。
课堂练习 1.说出下面各数的组成，再读一读。
3个百、2个 6个百和4个 7个百和9个
十和5个一 十
一
8个百
2.读出算盘上表示的数，再写出来。
（ 7 3 ）1 （ 9 0 ）0 （ 4 0 ）8 （1 0 0 ）0
3.读出下面各数，再在算盘上拨出来。
从右边起，第四位是千位。
2
你会一百一百地数，
从一百数到一千吗？
10个一百是一千。
课堂练习 1.在计数器上一边拨珠一边数。
（1） 一十一十地数，从八百六十数到一千。
千百十个
1.在计数器上一边拨珠一边数。
（2）一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。
千百十个
2.接着下面各数再数出5个数。
五百零七 五百零八 五百零九 五百一十 五百一十一 五百一十二
800粒
8.在计数器上表示212要用5个珠。用五个珠还可以表示 哪些三位数？请小朋友在计数器上拨一拨。
500,410,401,320,302,311,230, 203,221,140，104,131,113,122
用下面的三张数字卡片，可以组成多少个不同的三位 数？分别写出来。
6个
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
九百九十四
四百零九 四百一十
四百一十一 四百一十二 四百一十三 四百一十四
六百六十 六百六十一
六百六十二 六百六十三 六百六十四 六百六十五
九百九十五 九百九十六
九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千
2.
(3 )个百、（ 2 ）个 十和（ 6 ）个一组成 的数是（ 326 ）
（ 5 ）个百和（ 8 ） 个一组成的数是 （ 508 ）
（6 3 5 ）0
这个数由（ 6 ）个千、（ 3 ） 个百和（ 5 ）十组成。
（2 7 0 ）0
这个数由（ 2）个千 和（ 7 ）个百组成。
在算盘上一边拨珠一边数。
（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。
（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七 千六百二十。
（3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九 千九百九十九。
苏教版 数学 二年级 下册
4 认识万以内的数
万以内数的认识(1)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 这座体育馆内大约能坐七千人。
探究新知
7个一千是多少？你会写一写、读一读吗？
（7 0 0 ）0
7个一千是七千。
先照样子在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
（7 2 5 ）3
7个千、 2个百、 5个十和3个一合起 来是七千二百五十 三。
一百三十五元
由1个百、3个十和5个一组成。
6.
这个数是由4个（ 百） 和7个（ 十）组成的。
这个数是由4个（ 百） 和7个（ 一）组成的。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.九百九十九添上1是一千； 2.10个一百是一千； 3.千以内的数位顺序。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.算盘记数时先把珠子靠框表示清盘； 2.拨珠时靠梁表示数； 3.一个上珠表示5，一个下珠表示1。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
苏教版 数学 二年级 下册
4 认识万以内的数
练习三
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
怎样写出千以内的数？
3.
（ 5）个千和（ 4 ）个百组成的数是（5400） 。
4.
（1）8个千是（ 8000），10000里面有（10）个千。 （2）3428里面有（ 3）个千、（ 4 ）个百、（ 2）个
十和（ 8）个一。 （3）7个千、8个百和4个十组成的数是（ 7840）。
5.写一写，读一读。
（9 0 0 ）0
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.读数时从最高位读起； 2.数中间有0的，这个0要读出来； 3.末尾有0的，这个0不要读。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
苏教版 数学 二年级 下册
4 认识万以内的数
用算盘表示数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
可以用算盘帮助记数和数数。
看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个 。
？个 3个百、2个十和4个一合起 来是三百二十四。
在计数器上一边拨珠一边数。
（1）一十一十地数，从三百五十数到四百六十。
2 在计数器上一边拨珠一边数。
（2）一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。
2
九百九十九添上1是多少呢？
九百九十九添上1是一千。
243 186 600 507 890 647
4.
605
比一比，看谁拨得又对又快。
算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具，早在 1000多年前，人们就开始用算盘记数和计算。大约在500 年前，算盘开始传入日本、朝鲜等国家。
我国传统的算盘，每档2个上珠，5个下珠，也称为 “七珠算盘”。后来又出现了“五珠算盘”，每档1个上 珠，4个下珠。
九千九百九十九添上1是多少呢？
九千九百九十九添上1是一万。
1 90 90 90 90
10000
一千一千地数，从一千数到一万。
10个一千是一万。 从右边起，第几位是万位？你能 填写下面的数位顺序表吗？
数位顺序表
…… （万）位 （千）位 （百）位 （十）位 （个）位
课堂练习
1.在算盘上一边拨珠一边数。 （1）一千一千地数，从一千数到一万。
后来人们逐渐创造了一些记数的符号，这就是数字。
甲骨文数字
用算筹表示的数字
早期的阿拉伯数字
123456789
在用算筹记数时，637就表示成
。如果遇到一
个数位上是零，如607 ，祖先们是怎样表示的呢？
开始，用空格 表示这一位上 “没有”。
为了表示得更清楚，再后来，为了书写方 后来用 表示这一 便，逐渐改用 表示 位上“没有”。 这一位上“没有”。
九千
（2 8 6 ）0 （4 6 0 ）0
二千八百六十 四千六百
6.写出下面横线上的数。
青海湖是我国最大的咸 水湖，湖面的海拔高度 是三千一百九十四米。
3194
我国有鸟类一千二百 多种，全世界有鸟类 九千多种。
京杭大运河距今已 有二千五百多年的 历史。
1200 9000
2500
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
200和700 ，哪个数比较接近1000 ？
2.
（ 6 2 7） （ 5 0 3） （ 4 3 0）
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苏教版二年级下册数学课件-第4章《认识万以内的数》(共40张PPT)
连一连 4987
3950 5099
4102
约是5000
约是4000
在○里填上“ >”“<”或“=” 。
• 1089 ○> 989 1887 ○> 1878
• 7890 ○= 7890 893 ○< 8930
• 5680 ○> 4608 10000 ○> 9999
数位顺序表
万 千百 位 位位
十个 位
3、寻找近似数的方法是（ 近似数 ）。
保留整百、看十位、十位以上的数比5 大或等于5，就把后面的数改为0，并在百 位上加1，如果十位上的数比5小，就把十 位和个位直接舍去，改写成0，这种方法称 “四舍五入”法。
如： 204≈200
4927≈5000
7006≈7000 185≈200
674≈700
1198≈1200
位
在数位表中，从右边起第三位是 （ 百）位，第四位是（ 千 ）位。
数位顺序表
万 千百 十个 位
位 位位 位
一个四位数，它的最高位是（千 ）位。
填空，并读一读。
1、万以内数的大小比较方法：（1）位数相同， 从（ 大 ）位依次进行比较；（2）位数不同， 位数多的数就（ 高）。
2、把一个数改写成最接近的整十、整百或整千 的数称为（ 四舍五入法 ）。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/20
谢谢观看
万 千 百十 个
写作： 4235
读作： 四千二百三十五
这个数由（ 4）个千，（ 2）个百， （ 3 ）个十和（ 5）个一 组成。
苏教版二年级下册数学课件4.5《万以内数的认识》(共16张PPT)
同学们，今天你们有什么 收获？
认识万以内的数
1、10个一千是一万，一万里面有10个一千 2、每相邻两个数位之间都是十进的关系
数位顺序表
…… 万 千 百 十 个 位位位位位
3、万以内数的读、写及组成
万以内数的读法：
1、从高位起，千位上是几就读作“几千”，百位 上是几就读作“几百”，十位上是几就读作“几 十”，个位上是几就读作“几” 2、中间有一个0或连续的两个0，只读一个0 3、末尾不管有几个0都不读
2356是由（ 2 ）个千，（ 3 ）个百，
( 5)个十和（
4 305
）6 个一组3成的0 。0 3
四千三百零五
三 千零三
3200元 4008元
8080元 2165元
3200 读作：三千二百
末尾的0不读
8080 读作：八千零八十
中间有一个0或两个0只读一个0。
4008 读作：四千零八
读一读
本课小结
❖ 2356是由（ 2 ）个千，（ 3 ）个百，( 5 ) 个十组成的，（ 6 ）个一组成的。
❖
1234
一千二百三十四 1个千 2个百 3个十 4个一
5126
五千一百二十六 5个千 1个百 2个十 6个一
2374
二千三百七十四 2个千 3个百 7个十 4个一
写作： 2 3 5 6 读作： 二千三百五十六
万以是十
十个十是一百
十个百是(一千)
十个一千是一万
数位顺序表
……
万位 千位 百位 十位 个位
这是中国的一大发明 ， 据记载，在商代时，古人已 采用了这种“满十进一”的 记数法。这在古代世界中是 最先进、最科学的记数方法 。
每相邻两个数位之 间都是十进的关系
认识万以内的数
1、10个一千是一万，一万里面有10个一千 2、每相邻两个数位之间都是十进的关系
数位顺序表
…… 万 千 百 十 个 位位位位位
3、万以内数的读、写及组成
万以内数的读法：
1、从高位起，千位上是几就读作“几千”，百位 上是几就读作“几百”，十位上是几就读作“几 十”，个位上是几就读作“几” 2、中间有一个0或连续的两个0，只读一个0 3、末尾不管有几个0都不读
2356是由（ 2 ）个千，（ 3 ）个百，
( 5)个十和（
4 305
）6 个一组3成的0 。0 3
四千三百零五
三 千零三
3200元 4008元
8080元 2165元
3200 读作：三千二百
末尾的0不读
8080 读作：八千零八十
中间有一个0或两个0只读一个0。
4008 读作：四千零八
读一读
本课小结
❖ 2356是由（ 2 ）个千，（ 3 ）个百，( 5 ) 个十组成的，（ 6 ）个一组成的。
❖
1234
一千二百三十四 1个千 2个百 3个十 4个一
5126
五千一百二十六 5个千 1个百 2个十 6个一
2374
二千三百七十四 2个千 3个百 7个十 4个一
写作： 2 3 5 6 读作： 二千三百五十六
万以是十
十个十是一百
十个百是(一千)
十个一千是一万
数位顺序表
……
万位 千位 百位 十位 个位
这是中国的一大发明 ， 据记载，在商代时，古人已 采用了这种“满十进一”的 记数法。这在古代世界中是 最先进、最科学的记数方法 。
每相邻两个数位之 间都是十进的关系
苏教版二年级数学下册第4单元认识万以内的数PPT课件全套
1．几个一百就是几百。几个百、几个十和几个一 合起来是几百几十几。
2．数数时可以一个一个地数，一十一十地数，一
百一百地数。
3．“千”是比“百”还大的计数单位，10个一百
是一千。
（讲解源于《点拨》）
21
夯实基础（教材P36练习三） 3. （1）738里面有（ 7 ）个百、（ 3 ）个十和（ 8 ）个一。 （2）8个百和7个一组成的数是（ 807 ）。 （3）3个百和5个十组成的数是（ 350 ）。
19
3．填一填。 (1) 计数器上表示的数是 （二百五十九 ），个位再添上一颗
珠子是（ 二百六十 ）。
(2) 计数器上表示的数是( 三百九十 )， 十位再添上一颗珠子是( 个一百，是( (3) 四百 )。 4 )
计数器上表示的数是
（九百九十九 ），个位再添上一颗
珠子是（ 一千 ）。
20
归纳总结：
8
2
九百九十九添上1是多少呢？
九百九十九添上1是一千。
从右边起，第四位是千位。
9
2
你会一百一百地数，从一百数到一千吗？
10个一百是一千。
10
小试牛刀（教材P30想想做做）
1.在计数器上一边拨珠一边数。
（1） 一十一十地数，从八百六十数到一千。
千 百 十 个
11
1.在计数器上一边拨珠一边数。 （2） 一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。
1
课堂探究点
千以内数的读写
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 千以内数的读写
3
先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。
（
5 0 0）
（
2．数数时可以一个一个地数，一十一十地数，一
百一百地数。
3．“千”是比“百”还大的计数单位，10个一百
是一千。
（讲解源于《点拨》）
21
夯实基础（教材P36练习三） 3. （1）738里面有（ 7 ）个百、（ 3 ）个十和（ 8 ）个一。 （2）8个百和7个一组成的数是（ 807 ）。 （3）3个百和5个十组成的数是（ 350 ）。
19
3．填一填。 (1) 计数器上表示的数是 （二百五十九 ），个位再添上一颗
珠子是（ 二百六十 ）。
(2) 计数器上表示的数是( 三百九十 )， 十位再添上一颗珠子是( 个一百，是( (3) 四百 )。 4 )
计数器上表示的数是
（九百九十九 ），个位再添上一颗
珠子是（ 一千 ）。
20
归纳总结：
8
2
九百九十九添上1是多少呢？
九百九十九添上1是一千。
从右边起，第四位是千位。
9
2
你会一百一百地数，从一百数到一千吗？
10个一百是一千。
10
小试牛刀（教材P30想想做做）
1.在计数器上一边拨珠一边数。
（1） 一十一十地数，从八百六十数到一千。
千 百 十 个
11
1.在计数器上一边拨珠一边数。 （2） 一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。
1
课堂探究点
千以内数的读写
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 千以内数的读写
3
先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。
（
5 0 0）
（
苏教版二年级下册数学课件第4章《认识万以内的数》(共13张PPT)
千位上2比3 小， 2530比3180 小。
8
2530元 980元 2350元 3180元 （2）电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？
2530 ＞ 350
＞
8
2530元 980元 2350元 3180元 （3）洗衣机和电冰箱比，哪个价格低一些？
980 < 2350
小结： 怎样比较两个数的大小？
4. 猜猜下面可能藏着几？
5 210 2 6
5314
< >
3 9 789 2
3968
课堂小总
今天这节课你 学会了什么？
有什么收获？
儿 歌
两个数，比大小， 位数多谢，谢！数就大， 位数同，比高位， 高位大，数就大， 高位同，比下去。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
中华五岳 高约1290米
高约2155米
高约1512米
高约1533米
高约2016米
苏教版二年级数学下册
万以内数的 大小比较
8
2530元 980元 2350元 3180元
（1）电视机和空调比，哪个价格低一些？
2530 ＜ 3180
二年级数学下册课本习题课件：第4单元 认识万以内的数-苏教版(共94张PPT)
六百九十六 六百九十七 六百九十八 六百九十九 七百 七百零一
九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千
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略
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第元·P34~35想想做做
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5.
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略
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在算盘上一边拨珠一边数数。 （1）一个一个地数，从1数到18，从85数到100。 （2）一十一十地数，从280数到350。 （3）一百一百地数，从100数到1000。
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略
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苏教版二年级下册数学课件：四认识万以内的数认识万以内的数
究
新
知
苏教版二年级下册数学课件：四、认 识万以 内的数 第5课时 认识万以内的数（1）(共27张PPT)
探 苏教版二年级下册数学课件：四、认识万以内的数第5课时 认识万以内的数（1）(共27张PPT)
究
ห้องสมุดไป่ตู้
新
知
一
10个一 是十
10个十 是一百
10个一百 是一千
苏教版二年级下册数学课件：四、认 识万以 内的数 第5课时 认识万以内的数（1）(共27张PPT)
苏教版二年级下册数学课件：四、认 识万以 内的数 第5课时 认识万以内的数（1）(共27张PPT)
8800 8900 9000 9100 9200 9300 9500 9600 9700 9800 9900 10000
想 苏教版二年级下册数学课件：四、认识万以内的数第5课时 认识万以内的数（1）(共27张PPT)
想
做
做
（3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。
5890 5900 5910 5920 5930 5940 5950 5960 5970 5980 5990 6000 （4）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。 4988 4989 4990 4991 4992 4993 4994 4995 4996 4997 4998 4999 5000
千 百十个 位 位位位
苏教版二年级下册数学课件：四、认 识万以 内的数 第5课时 认识万以内的数（1）(共27张PPT)
写作：(7253 )
读作： (七千二百五十三)
试 苏教版二年级下册数学课件：四、认识万以内的数第5课时 认识万以内的数（1）(共27张PPT)
一
试
（ 6350 ）
二年级下册数学课件-第四单元认识万以内的数第3课时苏教版(2014秋) (共19张PPT)
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
609
个
位
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
800
个
位
2. 写数，并读一读。
（ 126 ）
（ 460 ）
（ 800 ）
框
上珠
梁
档 下珠
下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。 （ 4 ） （ 37 ） （ 60 ） （ 802 ） （ 900 ）
在算盘上一边拨珠一边数数。
（1）一个一个地数，从1数到18，从85数到100。
在算盘上一边拨珠一边数数。
（2）一十一十地数，从280数到350。
在算盘上一边拨珠一边数数。
下面每幅图代表的数分别是多少？
1.
( 352 )2.Fra bibliotek( 207 )
3. ( 580 )
猜谜语
一座城，四面墙， 一群珠宝里面藏。 若用小手拨一拨， 噼里啪啦连声响。
算盘
认识算盘。
框 梁 档
算盘四周叫作框 根根小棒叫作档 一根横梁分上下
上珠
下珠
梁的上面是上珠 梁的下面是下珠
算盘可以用来帮助记数和数数。
（3）一百一百地数，从100数到1000。
你知道吗？
人类记数经历了 漫长的历史过程。
石子
结绳
算筹 5 6 3
摆珠子 数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。
算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具，早在1000多年 前，人们就开始用算盘记数和计算。大约在500年前，算盘开始传 入日本、朝鲜等国家。
我国传统的算盘，每档2个上珠，5个下珠，也称为“七珠算 盘”。后来又出现了“五珠算盘”，每档1个上珠，4个下珠。
用算盘表示数
最新苏教版二年级数学下册第四单元《认识万以内的数》优质课件
二年级数学
算盘歌
二年级数学
一把算盘四边框， 中间长长就是梁， 串串算珠档上藏， 楼上一珠表示5， 楼下一珠表示1。
二年级数学
梁
上珠
档 框
下珠
定位点（表示个位所在的位置）
二年级数学
1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。 2.记数时要拨珠靠梁。 3.“5”一般不用拨五个下珠表示，而是拨一个上珠 表示；“10”一般不用拨一个上珠和五个下珠表示， 而用十位上的一个下珠表示
二年级数学
二年级数学
第 四 单元 认识万以内的数
第 2 课时 千以内数的读、写
复习
从右边起，
二年级数学
千 百十个
第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位， 第四位是千位。
1、在计数器上的数各表示多少。
二年级数学
千 百 十个
（4 0 0）
4个百是400。
千 百 十个
（4 2 0）
4个百2个十组成的 数是（ ）。
百 十个 位 位位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百 十个 位 位位
二年级数学
百十 个 位位 位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百 十个 位 位位
二年级数学
在算盘上表示出下面各数
173 604 580 945 730
二年级数学
二年级数学
二年级数学
第 四 单元 认识万以内的数
二年级数学
千百 十个
从右边起，第四位是千位
二年级数学
一百一百地数，10个一百是（一千）。
二年级数学
第一关：数一数 接着下面的数再数出5个数。
苏教版小学二年级数学下册第四单元《认识万以内的数》课件
趣味导入
知识点1：认识整千数
这座体育馆内大约能坐七千人。
趣味导入
7个一千是多少？你会写一写、读一读吗？
千 百十个 位 位位位
7个一千是七千
写作：(7000 ) 读作：( 七千)
趣味导入
知识点2：认识非整千的四位数
先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
7个千、2个百、5个十和3个 一合起来是多少？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
试一试
（2）一十一十地数，从280数到350。 280 290 300 310 320 330 340 350
（3）一百一百地数，从100数到1000。 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
练习课
1.在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接着
数出6个数。
九百九十四
九百九十五 九百九十八
九百九十六 九百九十九
九百九十七 一千
练习课
（ 3 ）个百、（ 2 ） 个十和（ 6 ）个一组 成的数是（ 32）6。
（ 5 ）个百和 （ 8 ）个一 组成的数是（508 ）。
练习课
3.（1）738里面有（ 7 ）个百、（ 3 ）个十 和（ 8 ）个一。
写作：( 640 ) 读作：( 六百四十)
640
这个数是由6个（ 百 ） 和4个（ 十 ）组成。
试一试
406
写作：( 406 ) 读作：( 四百零六)
这个数是由4个（ 百 ） 和6个（ 一 ）组成。
想想做做
二年级数学下册 第四单元《认识万以内的数》课件4 苏教版
万以内数的认识
dī
杭州的苏堤全长2796米。
杭州千岛湖有1143个小岛。
2796 1143
万千百十个
2796
万千百十个
1143
万千百十个
2 507 9 6
万千百十个
15 1 4 37
万千百十个
2096 （2 0 9 7） （ 2 0 9 8） （2 0 9 9） （2 1 0 0） （2 1 0 1）
6080= 6000 + 0 + 80 + 0
4308= 4000 + 300 + 0 + 8
书120
五、万以内数大小的比较
1、位数不同的数比较大小， 位数多的那个数就大。
2、位数相同的数比较大小， 看最高位，最高位上的数 大的那个数就大， 最高位相同，依次比下去。
举例比较
大小比较练习一
1、在（ ）里填上 > 或 < 。
大小比较练习三：
格力空调的价格 比LG空调少一些
海尔空调
格力空调
LG空调
2776元
海尔空调的价格比格 力空调高得多。
3099元
8300元
你能猜出这三款空调的价格吗？
解决问题 跳远比赛
第一次 第二次 第三次 小亮 130厘米 135厘米 132厘米 小青 122厘米 121厘米 119厘米 小英 122厘米 120厘米 124厘米
2020（ ）<2200 3509（ ）35<10 1001（ ）>989 5035（ ）499>9
2、按要求排列下面各数。
8880 888 8800 8080 （ 88）8 < （ 8）08<0（ ）8<80（0 ） 8880
dī
杭州的苏堤全长2796米。
杭州千岛湖有1143个小岛。
2796 1143
万千百十个
2796
万千百十个
1143
万千百十个
2 507 9 6
万千百十个
15 1 4 37
万千百十个
2096 （2 0 9 7） （ 2 0 9 8） （2 0 9 9） （2 1 0 0） （2 1 0 1）
6080= 6000 + 0 + 80 + 0
4308= 4000 + 300 + 0 + 8
书120
五、万以内数大小的比较
1、位数不同的数比较大小， 位数多的那个数就大。
2、位数相同的数比较大小， 看最高位，最高位上的数 大的那个数就大， 最高位相同，依次比下去。
举例比较
大小比较练习一
1、在（ ）里填上 > 或 < 。
大小比较练习三：
格力空调的价格 比LG空调少一些
海尔空调
格力空调
LG空调
2776元
海尔空调的价格比格 力空调高得多。
3099元
8300元
你能猜出这三款空调的价格吗？
解决问题 跳远比赛
第一次 第二次 第三次 小亮 130厘米 135厘米 132厘米 小青 122厘米 121厘米 119厘米 小英 122厘米 120厘米 124厘米
2020（ ）<2200 3509（ ）35<10 1001（ ）>989 5035（ ）499>9
2、按要求排列下面各数。
8880 888 8800 8080 （ 88）8 < （ 8）08<0（ ）8<80（0 ） 8880