【小班教案】小班美术活动《蚊子死光光》_0
幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》教学反思
幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》教学反思背景介绍本文档是对幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》的教学反思。
在这堂课中，我们通过创造性的美术活动，帮助幼儿发展他们的想象力、创造力和美术技巧。
教学目标本节课的教学目标是：1.培养幼儿的创造力和想象力；2.提高幼儿的美术技巧；3.培养幼儿的团队合作精神；4.帮助幼儿认识并防止蚊子。
教学内容本节课的教学内容是通过绘画和手工制作，让幼儿创作属于自己的蚊子形象，并通过游戏方式消灭蚊子，加深对蚊子的认识。
教学过程导入活动1.老师带领幼儿观察并讨论有关蚊子的图片和故事，引起幼儿对蚊子的兴趣，并提问：你们见过蚊子吗？蚊子是怎样的动物？有什么特点？2.老师播放关于蚊子的相关视频，引起幼儿的好奇心和想象力。
创作活动1.老师向幼儿展示不同蚊子的图片，鼓励幼儿观察并描述蚊子的形态特征。
2.老师分发绘画材料，让幼儿用画笔和彩色纸创作自己的蚊子形象。
鼓励幼儿运用想象力，绘画出自己心目中的蚊子形象。
3.幼儿完成绘画后，老师鼓励幼儿互相展示自己的作品，并进行合作评价。
游戏活动1.老师带领幼儿进行消灭蚊子的游戏。
在游戏中，老师设置不同的关卡，幼儿需要通过投掷纸球的方式“消灭”蚊子。
每个关卡的蚊子数量和位置都不一样，通过游戏，幼儿能更好地了解蚊子的习性和危害。
2.游戏结束后，老师带领幼儿进行反思。
通过提问的方式，让幼儿总结游戏中的经验，并强调蚊子的防治措施。
教学反思本节课的教学效果较好。
通过观察和创作蚊子形象，幼儿的创造力和想象力得到了充分发展。
在游戏环节中，幼儿积极参与，提高了团队合作精神。
通过反思环节的讨论，幼儿对蚊子的认识更加深入。
然而，在教学过程中，我发现有些幼儿对蚊子并没有太大的兴趣，导致他们在创作和游戏环节表现不积极。
在未来的教学中，我需要更好地调动幼儿的兴趣，提供更丰富多样的教学资源，以激发他们的学习热情。
另外，在游戏环节中，我发现有些幼儿的投掷球的技巧还不够成熟，导致游戏难度不够合理。
小班优秀公开课教案优秀5篇
小班优秀公开课教案优秀5篇在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是牛牛范文的小编为您带来的5篇小班优秀公开课教案，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
幼儿园小班公开课教案篇一活动目标：1、感知诗歌中对爸爸"呼噜"的形象描述，丰富相应的词语如："呼噜"、"越来越粗"、"轻悠"。
2、了解画面中爸爸睡觉与火车声音高低的比较、对应，尝试参与的内容。
活动准备：1、根据幼儿用书画面自制《爸爸的呼噜》大书2、幼儿用书：《爸爸的呼噜》3、绘画用具人手1套，白纸、糨糊活动过程：1、集体观察大书的封面，感知"我的爸爸为什么有火车？说明什么？2、教师通过慢读，等待等方法引导幼儿参与阅读诗歌。
教师：爸爸累的时候，呼噜越来越粗。
3、引导幼儿制作图书，尝试参与，完善图书内容。
教师出示爸爸笑与不笑的形象图两张，引导幼儿仿编。
活动延伸：让幼儿回家与父母交流，练习语言。
小班优秀公开课教案篇二活动目标1、在认识瓢虫外形的基础上，学习在“瓢虫”背上围绕“花心”点画花瓣的方法。
2、尝试立体作画，萌发对昆虫的喜爱之情。
活动准备1、报纸做的瓢虫人手一只，示范用的大瓢虫一只；2、瓶装颜料、毛笔、抹布；3、背景音乐。
活动过程1、儿歌导入，认识瓢虫的外形。
出示报纸瓢虫，师：“大瓢虫，真可爱，圆圆的身体像个球；大瓢虫，真好玩，两根触角六条腿；大瓢虫，真美丽，身上穿件斑点衣，大瓢虫，真能干，专捉害虫当点心。
”2、示范讲解，学习点画的方法。
师：“大瓢虫看到张老师的花裙子，也想把斑点衣变成花花衣，我们用毛笔和颜料来帮它，好吗？”示范：“小毛笔手中拿，颜料瓶里蘸一蘸，靠近瓶口刮一刮；小毛笔站站直，围着花心跳个舞，一二三四五六，圆点的花瓣画好了。
”“换种颜色换只笔，颜料瓶里蘸一蘸，靠近瓶口刮一刮；小毛笔躺下来，围着花心跳个舞，一二三四五六，长点的花瓣画好了。
小班美术公开课教案《蚊子死光光》
小班美术公开课教案《蚊子死光光》教案名称：小班美术公开课教案《蚊子死光光》教学目标：1. 学习蚊子的生活习性和特点。
2. 发展学生的观察力和想象力。
3. 锻炼学生的手眼协调能力和创造力。
4. 培养学生的绘画兴趣和爱好。
教学准备：1. 小班教具：颜色鲜艳的涂料、画笔、画布、绘画纸等。
2. 素材准备：关于蚊子的图片、视频、绘本等。
3. 显示设备：投影仪或电视机。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 老师播放蚊子的视频，引起学生的兴趣和注意力。
2. 向学生提问：大家知道蚊子是什么样的动物吗？他们平时都住在哪里？喜欢吃什么呢？二、引导（10分钟）1. 老师向学生展示关于蚊子的图片，并简单说明蚊子的生活习性。
2. 带领学生说起蚊子叮咬人的痛苦经历，引发学生的共鸣。
3. 提醒学生注意：蚊子是会传播疾病的小动物，不要被蚊子叮咬。
三、示范画画（15分钟）1. 老师向学生展示一幅画作《蚊子死光光》。
2. 以蚊子为主题，示范如何用画笔和涂料描画出蚊子的形象。
3. 结合学生的实际情况，引导学生发挥自己的创造力，想象各种蚊子的形态。
四、学生动手绘画（30分钟）1. 学生准备好绘画纸、画笔和颜料，开始进行绘画创作。
2. 老师在学生绘画的过程中进行巡视，提供指导和帮助。
3. 鼓励学生进行合作交流，互相学习借鉴。
五、展示和总结（10分钟）1. 老师鼓励学生将自己的作品拿到黑板前展示，并通过问答的方式进行小结。
2. 提问学生：你们的蚊子画的好看吗？你们都画了哪些特别的蚊子形象？3. 激励学生，肯定他们的创作，鼓励学生继续努力。
六、评价（5分钟）教师针对学生的绘画作品进行评价，根据学生的创作水平和表现进行综合评价，给予肯定和建议。
教学延伸：1. 绘制蚊子的形象后，可以引导学生继续创作蚊子的生活场景，例如蚊子和花的画作，蚊子和树的画作等。
2. 可以通过绘本或故事讲述蚊子的故事，进一步培养学生对蚊子的兴趣和爱护动物的意识。
教学反思：本次美术公开课以蚊子为主题，通过向学生展示相关素材和示范画画，激发了学生的创造力和兴趣，引导学生进行绘画创作。
幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》教学反思
幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》教学反思教学目标1.帮助学生了解什么是蚊子，蚊子的特征和生活习性，以及为什么需要消灭蚊子。
2.培养学生的美术表现能力，让他们通过画画的方式表达自己的想法和情感。
3.培养学生的合作精神，让他们在小组中互相交流，合作完成作品。
教学内容画出蚊子，让学生表达自己对蚊子的看法和想法，并设计小组合作完成消灭蚊子的作品。
教学过程1. 导入1.1 播放关于蚊子的视频素材，让学生观看并听取老师的讲解。
1.2 老师问：“大家知道蚊子吗？它们的特征是什么？它们为什么要被消灭？”引导学生展开讨论。
2. 重点内容的讲解和演示2.1 老师画出蚊子形象，向学生详细讲解蚊子长相、生活习性及危害性。
2.2 协助学生涂色，让学生更好地理解蚊子的特征。
3. 练习和巩固3.1 学生自由绘制蚊子，表达自己的想法和情感，并且在画上书写“我想对蚊子说的话”。
3.2 将同学之间的作品对换，根据对方画中的“话”和自己的想法，设计小组合作完成一幅和蚊子有关的作品。
4. 总结4.1 老师引导学生回顾课堂所学内容，回答老师的问题。
4.2 老师引导学生集体评价这节课的学习效果和收获。
教学反思这节课是我的第一次小班美术公开课，从总体效果看，在帮助小班幼儿理解蚊子的基础上，更加注重美术表现和合作精神，用游戏化教学方法有效地调动了学生的积极性。
同时，在小组合作的过程中，学生之间的互动和沟通有效地增强了学生的合作意识和团队精神，帮助他们更好地理解互相信任、互相支持和共同合作的重要性。
但是，在教学内容设计上，还存在一些不足。
例如，在画蚊子的过程中，我没有明确地告诉学生画蚊子的方法和技巧，从中挖掘出一些艺术方面可培养的能力。
这对于启发学生对艺术方面的兴趣和发展有一定的阻碍。
总的来说，这节课的教学效果还是比较理想的，但需要进一步改进教学内容的设计，以激发更多学生的学习兴趣和潜力。
小班美术教案范文锦集10篇
小班美术教案范文锦集10篇小班美术教案篇1教学目标：1、锻炼幼儿的手指操作能力和反应能力。
2、教会幼儿对角折和狐狸头耳朵的对齐，压平，整体折。
教学重点：幼儿对角折的过程，和狐狸耳朵的对齐。
教学难点：幼儿手指操作的灵活性。
教学准备：知识准备：幼儿已学过折纸和以有经验。
物质准备：折纸狐狸头一个，狐狸头饰一个，卡纸一张（贴狐狸头）幼儿用纸，每人一张教师用纸一张音乐《我爱我的幼儿园》小兔一个。
教学过程：一、开始部分。
以手指操"我有一双小小手"导入导语：小朋友们好！在进行活动之前呢，请小朋友们和老师一起来做手指操。
--"我有一双小小手，一只左来一只右，我有一双小小手，能洗脸来能漱口，小小手，小小手，一共十个手指头"。
二、基本部分。
1、教师出示狐狸头饰，引导幼儿观察。
导语：今天老师请来一位小动物，小朋友们看看它是谁。
（幼儿回答）那么下面请小朋友和狐狸打个招呼吧！它想和我们小朋友做朋友，那么我们小朋友愿不愿意和它交朋友呢？（幼儿回答）下面，我们来听一听动物王国的.小狐狸是什么样子的。
小兔：大家好，我是动物王国里的小白兔，在我们动物王国，狐狸最调皮啦、爱动脑筋、机智聪明、力量虽然弱小，但狐狸很有智慧。
但它骗过乌鸦，骗过老虎，动物王国里的其它动物们都不喜欢它。
所有的小动物都不和它一起玩，于是有一天，小狐狸送给我们每个小动物一件礼物，它说以后再也不骗小动物了。
（小白兔出示狐狸头）2、教幼儿折狐狸头。
导语：小朋友们你们想不想要和小兔一样的礼物，（教师出示狐狸头折纸）今天，老师就来教小朋友们折一只狐狸头。
现在小朋友们从你们小椅子下面拿出彩色正方形纸，请小朋友们和老师一起来折。
（折完之后）一只狐狸头就折成了。
请小朋友们把自己折成的小狐狸头给它画上眼睛，鼻子，嘴巴。
小朋友们把自己折成的狐狸头举起来让老师看一看，小朋友们都折的非常好，鼓励一下自己吧！（金咕噜棒，银咕噜棒，你是宝宝你最棒！）3、结束部分：播放音乐，结束活动。
小班美术公开课教案《蚊子死光光》
小班美术公开课教案《蚊子死光光》一、教学目标1.引导幼儿认识蚊子，并理解它们对人的危害。
2.学习使用色彩搭配，绘制生动形象的蚊子图案。
3.注重细节处理，提高幼儿观察、表达和创造能力。
4.促进幼儿培养对艺术的兴趣和爱好，增强自信心和创造力的培养。
二、教学准备1.画纸、彩笔、水彩笔、颜料盘、水杯、毛笔、毛刷、纸巾。
2.准备幼儿所喜欢的蚊香味道的香水。
三、教学过程1.导入（5分钟）老师手持蚊香，带引幼儿感受，引导幼儿思考自己身体上的小蚊子叮咬痕迹，帮助幼儿认识蚊子对人类的危害。
通过生动的开场，赢得幼儿的注意，引发幼儿学习的兴趣。
2.展示（5分钟）教师向幼儿展示特意准备的蚊子图案，并让幼儿仔细观察，发现蚊子的不同部位与特点，再引导幼儿一同分析，让幼儿在观察和分析中加深对蚊子身体特征的认知。
3.实践（30分钟）让幼儿在画纸上画出自己的蚊子图案，可以使用彩笔、水彩笔、颜料盘等工具搭配，但同时需要注重细节的处理。
在实践中，老师可以为幼儿提供绘画技巧和技能提示，指导幼儿加强创造力，提高绘画水平。
4.呈现（10分钟）教师邀请每个幼儿将自己的作品展示出来，分享自己的绘画思路和表现方式。
在展示中，老师可以适当做一些点评，关注幼儿的绘画技巧、色彩搭配、形象表现等方面的成长。
同时，通过呈现让幼儿能够发现自己的不足之处，也能更好地激发幼儿的学习动力和创造力。
5.总结（5分钟）老师对本节课的内容进行总结，强调蚊子对人的危害和如何防止蚊虫的叮咬，让幼儿能够在美术中获得关于生活的小知识，并在实际生活中运用到学习内容，同时也能够加强幼儿对美术的热情和创造力的培养。
四、教学要点1.强调细节处理，表现真实生动的蚊子形象，提高绘画能力。
2.注重色彩搭配，丰富表现形式，增加美感和趣味性。
3.通过故事同幼儿进行蚊子知识普及，使幼儿从美术学习中获得更多的知识，并加强生活实践能力。
4.强调自由创作，鼓励幼儿在表现上多样性发挥，以获得最大的提高空间。
小班美术公开课教案《蚊子死光光》3篇
小班美术公开课教案《蚊子死光光》小班美术公开课教案《蚊子死光光》精选3篇（一）教学目标：1. 引导学生观察并感知生活中的细节；2. 提高学生对绘画和创作的兴趣；3. 培养学生的观察力和动手能力。
教学准备：1. 绘画用具：颜料、画笔、画纸；2. 板书或课件：教学目标。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 打开课件或板书展示本节课的教学目标。
2. 引入生活话题，引发学生对绘画创作的兴趣。
二、学习（25分钟）1. 向学生介绍本节课要学习的绘画作品《蚊子死光光》。
2. 展示绘画作品，并引导学生观察、感知作品中的细节，如颜色、线条、形状等。
3. 引导学生进行对话，鼓励他们描述作品中的细节和自己的感受。
三、实践（15分钟）1. 让学生按照自己的想法选择一个主题进行创作，可以是动物、植物或其他生活中的事物。
2. 提供绘画用具，让学生动手创作自己的作品。
3. 鼓励学生观察、感知主题的细节，运用丰富的色彩、线条和形状进行绘画。
四、展示与分享（10分钟）1. 让每位学生展示自己的作品，分享他们的创作过程和心得体会。
2. 学生互相欣赏和评价彼此的作品，鼓励他们发表自己的观点和建议。
五、总结（5分钟）1. 回顾本节课的学习内容，强调观察力和动手能力的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中多观察，多感知，培养对绘画和创作的兴趣。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够观察、感知绘画作品中的细节，并运用自己的想象和创造力进行创作。
教师在引导学生观察细节时，可以提问学生，让他们表达自己的观点和感受，激发他们的思维能力和表达能力。
同时，在实践环节，教师要给予学生充分的自由度，鼓励他们发挥自己的想象和创造力，予以足够的肯定和鼓励。
此外，教师可以利用展示与分享环节，让学生互相欣赏和评价彼此的作品，增强合作与交流能力。
小班美术公开课教案《蚊子死光光》精选3篇（二）教学内容：《蜗牛的身体》教学目标：1. 通过观察和绘画蜗牛的身体部位，了解蜗牛的身体结构；2. 培养学生的观察力和绘画技巧；3. 激发学生对大自然的兴趣和保护意识。
童心童画教案——蚊子死光光
童心童画教案——蚊子死光光第一篇：童心童画教案——蚊子死光光蚊子死光光活动目标1.喜欢玩拍蚊子的游戏，感受玩耍的喜悦。
2.大胆尝试拍、喷、拓印等作画方式。
3.能说出消灭蚊子的几种方法。
活动准备1.了解打蚊子的几种方式。
2.水粉颜料、喷壶、小苍蝇拍。
活动过程一、图片体验：看图片，感受拍蚊子的样子。
想一想，如果蚊子来咬你了，你会怎么办？被蚊子咬了是什么感觉？你有哪些办法来消灭蚊子呢？二、游戏体验： 1.做律动我们一起来做打蚊子的律动吧？记得用不同的方法哦！33 3 55 11 / 33 3 55 66 6/（摇头嗡~ 拍摇头嗡～喷～～）６５５３３ / ５３３２２ /（摇头～嗡～蚊香～～）５５３３３/（拍五下，哈哈哈～）2.你喜欢用那种方法来拍蚊子？拍蚊子的方式很多很多，有小手拍、有电蚊拍、还有蚊香拍等，选择自己喜欢的方式跟蚊子连线吧！二、故事体验：老师带领幼儿读课本中的大象伯伯拍蚊子的故事，想一想，大象伯伯拍蚊子的方法是什么？四、绘画体验：你想用什么材料打蚊子呢？用你的方法试着消灭蚊子吧？五、评价展示：你用什么材料打的蚊子？你怎么去消灭它的呢？打到蚊子你应该把材料放到哪呢？怎么样才能让画面更干净？第二篇：童心童画浅谈幼儿绘画教学中心幼儿园胡燕在美术教学中，我们强调幼儿先要会想再要会画，思维在先，表达在后，要引导幼儿打开固有的思维模式，解放幼儿的头脑，让他们去想；解放幼儿的眼睛，让他们去观察；解放幼儿的双手，让他们去创作；解放幼儿的嘴，让他们去说；解放幼儿的时间和空间，让他们去想象去创造，使他们感受艺术的美，获得美的知识。
重结果轻过程，忽略幼儿的情感体验在儿童绘画教学中，教师往往更注重孩子已完成的作品质量，而忽略了绘画过程，忽略了儿童在过程中的各种感觉和思想碰撞。
这使得孩子的情感得不到发展，对于美丽的想法和感觉无深刻的感受。
不懂学生的画作内容，评价随意为之教师的想法和孩子不一样，有时难以迅速了解儿童作品的内容和意义。
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小班美术活动《蚊子死光光》
小班美术活动《蚊子死光光》
活动目标
1、学习用螺旋线绕圈的方法画蚊香。
2、通过自由选择手掌印画、拍画、喷画等方式体验美术活动的乐趣。
活动准备蚊子的叫的声音，蚊香画有蚊子的小画纸，大画纸若干张。
油画棒、颜料、苍蝇拍、抹布、装颜料的喷壶。
活动过程
一、利用“消灭蚊子”游戏导入。
（1）游戏小朋友一起洗澡（播放蚊子的声音），教师拍几只蚊子引起幼儿的注意，你听到了什么声音？蚊子在哪里呢？
（2）（掀开蚊子的图片操作纸）你喜欢蚊子吗？为什么不喜欢它？我们可以用什么办法消灭它？（根据幼儿的回答，师幼一起作相应的动作。
）
二、教师示范画蚊香。
1、认识蚊香（出示蚊香）谁知道它叫什么名字？（蚊香）
蚊香有什么用？（点燃后可以把蚊子给熏死）丰富词语熏死
蚊香长什么样？（一圈一圈、一圈一圈往外绕，一圈一圈分开绕）幼儿学说并徒手示范。
2、教师示范画蚊香拿出一支油画棒，对准蚊子的中间，一圈一圈往外绕，一圈一圈分开绕，绕成一盘大蚊香，熏死蚊子大坏蛋。
哈哈蚊子被熏死了。
3、幼儿徒手示范我们一起试试变蚊香，重点提示“一圈一圈往外绕，一圈一圈分开绕绕成一盘大蚊香，熏死蚊子大坏蛋。
”
4、幼儿示范教师随机指出问题。
5、幼儿尝试作画教师重点提醒幼儿作画要点“一圈一圈往外绕，一
圈一圈分开绕”。
三、展示幼儿作品，欣赏评价。
请你找一找，哪些蚊香把蚊子给熏死了？为什么？
四、玩色活动蚊子死光光。
1、认识工具、讲解方法。
（1）苍蝇拍把拍子放在颜料里蘸一下颜料，然后对准蚊子拍死它。
（2）喷壶对准蚊子喷死它。
（3）小手拍手掌蘸上颜料后，对准蚊子拍死它。
2、幼儿尝试玩色。
3、展示作品简单评价。