议论文之点题扣题

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作文指导:点题、扣题技巧以及升格训练

作文指导:点题、扣题技巧以及升格训练

作文指导:点题、扣题技巧以及升格训练1、巧用作文题,确保“双扣题”何谓双扣题?看看武汉市作文的命题风格,就不难知道,武汉市作文命题的主流题型始终是:“材料+命题”、“材料+话题”、“材料+提示语”。

可见,武汉市作文命题永远都是双响炮,材料对作文主题有限制,命题、话题、提示语对作文主题也有要求,因而需要“双扣题”,即:写作时,需要同时顾及材料和材料后面的命题、话题、提示语。

如何“双扣题”呢?我的主张是,让作文题自己帮你双扣题。

这个说法有点抽象,且听我分三步解说:第一步:拿到作文题先浏览一遍;第二步:先看材料后面的命题、话题、提示语,不管是哪一种,他们对作文主题都会有一些提示,命题、话题有可能直接就把主题告诉你了。

明确命题、话题、提示语中的关键点后,不妨围绕这个关键点,提出四个问题:是什么、为什么、怎么样、怎么办。

其中,“是什么”问的是本质、“为什么”问的是原因、“怎么样”问的是效果、“怎么办”问的是解决办法;第三步:这一步十分关键。

你或许会奇怪,上一步,我们对自己提出了四个问题:是什么、为什么、怎么样、怎么办。

答案呢?这里我要强调两个原则:一是答案不要随便用自己的语言回答,要用材料中的线索来回答,换句话说,你是代表命题、话题、提示语提出了这四个问题,让材料本身来回答,这样最保险。

二是只有在材料本身完全无法回答这四个问题(这种情况基本上是不可能的),或你认为不充分、不够用时,你再尝试着用你的思维和语言来回答一两个答案,再与材料本身提供的答案共同构建成行文思路。

下面,我们实际操作几个例子:第一道题,是去年初三四月调考的作文题:去年,澳大利亚16岁少女杰茜卡·沃森历时7个月完成独自驾船环球航行的壮举,当总理陆克文盛赞她是英雄时,她说:“我不是英雄,我只是个相信梦想的普通女孩。

想做一件令人震惊的事,不必是一个特殊的人,只需一个梦想,坚信它,还要为它努力奋斗。

”过去的210天里,她独自与12米高海浪抗争,独自忍受思乡之苦,独自承受批评者对她的质疑。

议论文指导之点题扣题(完整)2020.09.23

议论文指导之点题扣题(完整)2020.09.23
❖ 教授学生点题扣题方法,引导学生学会写 作文时扣题
❖ 3.情感态度与价值观: ❖ 在学习过程中学会理性思考
教你几种方式
想一想,从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
(广东卷:话题 “雕琢心中的天使”)
《用爱雕琢心中的天使 》 《用奉献雕琢心中的天使》 《心有天使,诗意人生》
一、标题扣题
以“位置” 为话题
中间几段段首:
建造自己的房子,需要脚踏实地,付 诸实践。 ……
建造自己的房子,需要勇于拼搏,精 益求精。 ……
建造自己的房子还需要持之以恒,至 始至终。 ……
六、段首扣题 (即每一段的开头用相同的词句,形成 排比)
是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山 村?徐本禹,是什么驱动着你奔向贫瘠的大山? 是爱的天使,是一种对社会报恩的责任感 吧!……
第一次作文扣题的题目
高三(22)班 以“器”为话题
《铸国之重器,兴泱泱华夏》黄佳茹
《国之重器,扬我汉家仪威》丁英凯
《品国之重器,践国之复兴》刘文婷
《国之重器,大国之魂》 吴嘉丽
《国有重器立于天地》
马宏斌
《大国重器,同舟共济》 张微
《器,国之魂》
孙佳艳
《铸国之重器,显大国之姿》
这篇文章的开头有什么特点?
【高考作文评分细则】
基础等级:一等作文要求 切合题意、中心突出、内容充实、 思想健康、感情真挚。
1、点题,是获取保险分的
“奠基石”。 2、点题,是想要获取高分的
妙招。 3、点题,是挽救离题文的
“救命草”。
❖ 1.知识和能力: ❖ a、认识应试作文扣题的重要性, ❖ 学会扣题的基本方法
❖ b、培养学生鉴赏和写作能力 2.过程与方法:
(《让青春飞扬》) 二、首段扣题(开头第一段即扣题)

2024届高考作文升格讲解:精准点题扣题+落实抢分技巧

2024届高考作文升格讲解:精准点题扣题+落实抢分技巧
代,青春只有自觉修身约己,才能足健路宽。让自尊与自谦合为一体,自尊以自 强不息,自谦以奋发有为,在复兴中国梦大道上走得更正、走得更远。
要把“字面重复点题”与“变奏点题” 结合起来,尤其是后一种点题法,更值得提 倡。
所谓“字面重复点题”,就是在行文过 程中,用字面相同的句子重复标题或中心, 反复点题,达到突出中心的目的。这种点题 常用易用,但有单调重复之嫌。而“变奏点 题”则是指文章中多处出现的反复点题每次 都有所变化。这样点题的效果犹如交响乐中 的主题变奏一样,既强化了主题,又在变化 注中:给以人上以作丰文片富段生中动心的是感“坚受定。文化自信,构筑文
标题、开头、中间、结尾是点题最重要的地方,不可不点,不能不扣。下面以
《自尊以自强不息,自谦以奋发有为》一文为例,看看不同位置的点题:
示例:【开头】 刚才主题班会“今天,我们要做怎样的青年”上,我突然想起朱光潜先生写的《给
青年的十二封信》,其中一句话“自尊与自谦合一,于是法天行健,自强不息”,让我
对于议论文来说,核心段落的首尾必须扣题。
【具体办法】
设置一个分论点放在段首,段中叙例、析理点题,段 尾再总结强化。中心论点关键词或材料中的关键词应在段 首段尾得以“原词重现”,或“近义替换”或“比喻美 化”。
【点题扣题范例】
【2024届高三无锡期末】随着自媒体时代的到来,人人都是发言人,个个都可表 达自己的思想观点,权威似乎被消解了。但我们在公共写作或者说服他人时,不引用 中西方经典,不列举古今名人、专家的言论,不说大多数人的意见,不称“老话说得 好”,似乎就会觉得底气不足……
文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。对于议论文来说,必须要见“词” 见“料”。
【2024届深圳一模】一条曲折向前的河流,最终的目标是越过种种艰难 险阻,最后到达广阔无垠的大海,但在这漫长的旅程中,也要曲折前行, 目的也是为了流经更多的土地。我们的人生也如这一曲折前进的河流一般, 不仅是为了达到我们梦想中的大海,也更是为了流经更多我们内心中的土 地,让它们生根、成长。【开篇一段,简洁明了,准确地解读了材料的象 征意义,将河流与人生勾连起来,很好地完成了写作任务。(点评人:深 圳科学高中 李晓林)】

议论文如何点题扣题用

议论文如何点题扣题用

【篇末点题】
• 此法也比较常见。就是在文章的主题已经 得到充分表现的基础上,再加上点题之笔, 不但可以使读者更准确地把握中心思想, 而且也可以在结构上起到收束全文的作用。 如《爱在家中传》,以“醒来发现梦中很 美好,真的希望那样一份爱能在每一个小 家中传,更在一个祖国的大家中传。”作 结,鲜明地揭示了作文的题意。
• 扣题方式
• • • • (一)实扣 (二)明扣 (三)点化扣题 (四)全扣——反复扣题(标题、内容、 段首、结尾等都扣题)
(一)实扣
• 阅读下面的材料,按要求作文。 有一粒砂,见到周围的伙伴钻进蚌的体内后,都变成了珍珠,羡 慕不已,于是下决心向它们学习,以证明自己的价值。它请求一只蚌 让自己钻进贝壳里,梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久,砂的周 身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来,越裹越紧,让它透不过气来。砂 想,原来变成珍珠的过程这么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂终 于禁不起痛苦的磨练,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了美丽的 珍珠。 珍珠与砂的价值天壤之别,可细想,它们之间相差的又只是短短 的那么一段过程和经历。人又何尝不是如此呢?我们每个人原本都能 成为一粒美丽的珍珠,却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差, 失去了应有的光泽和慧质,而仅仅是一粒砂。为什么不现在就除去人 性中的弱点,使自己更加完美呢?你也是一颗珍珠,就应该照亮自己 的人生。 • 请以“你也是一颗珍珠”为题,写一篇文章。 要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。
【方法引领】
• 从性质上分,点题有明点和暗点两种。 所谓“明点”,即紧扣标题,直接说明、解释标题 的含义。譬如2007广东题《传递》。有考生写《薪尽火传》 一文,开始那几句:“人的骨肉最终必会化为尘土,但是 人类伟大的精神却可以万世地传递下去,这便是薪尽火传 的意思。传递,是生命最热烈的燃烧。”这里直接点明 “薪尽火传”四字的深刻含义。 所谓“暗点”,则指在词句上与标题没有直接的联 系,只是在意义上比较含蓄地点出题意。譬如2007福建题 《季节》有考生在作文中审视中日的历史与现实,提出国 家之间和平共处殷殷期待,彰显脱俗大气。文中说:“中 国是个爱好和平的国家,日本也深受战争之害,只有面对 历史,相互尊重,两国就会走上花繁香溢的春天,让亚洲 人民沐浴和煦春风。”揭示出文题的含义,说明了扣紧 “季节”的意旨。

议论文开头及点题扣题

议论文开头及点题扣题


• ——《经验+勇气=成功》
• 2、用一点修辞(比喻、排比、对比、拟人、 引用、设问等) • 比如,《说勤》的开头:中国有句俗话叫 “一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈 也说过“业精于勤”。这都是说学业方面 的深厚造诣都来源于勤奋好学。
• 引用名言开头。
• 示例: • 林徽因曾说:“真正的平静,不是远离车马 喧嚣,而是在内心修篱种菊,即使如流往事,涛 声依旧,放弃执念,便可寂静安然。”真正的平 静正如此,面对钻石的天价,唯有放弃心中的杂 念,泰然处之,方能收获价值。 心之泰然,是坦荡之果,唯有无视价值,方 知价值可贵。 ——《钻石有价,我心泰然》
• 3、故事导入(寓言、典故、名人事例等) • 如:英国哲学家罗素来中国讲学的时候,给 听讲的莘莘学子出了一道题:2+2=?一时间, 全场寂静,满座哑然。

其实,这本是一道连小学生也能回答的 问题,但听众们万料不到答案会如此简单, 所以竟无一人作答。人们迷信权威,往往丧 失自我主张,肩膀上要长着自己的脑袋,放 开眼光,运用脑髓,自己来想。
议论文开头及点题扣题
写好作文开头的重要性
• 1、良好的开端是成功的一半。
• 2、文章的开头就是整篇文章的门面。文章的开头 好了, 就能吸引阅卷老师的眼球。这是作文成功 第一步。 • 古人说,文章的开头要像“凤头”。这种说 法形象地说明了文章的开头要短小漂亮。精彩的 开头,能让阅卷者“一见钟情”。
• 议论文开头的要求
• •

俗语云:艺高人胆大。我却觉得,是“胆大 显艺高”。因为胆大,我们会有追逐梦想的勇气; 因为胆大,我们敢有“不以物喜”的追求;因为 胆大,我们能遨游江湖,无所畏惧。
纵使切割师们经验丰富,缺乏勇气的他们只 能被后浪推开,拍在沙滩上。唯有胆大,才显艺 高。 ——《胆大显艺高》

高中议论文讲座(五)观点明确、强化扣题意识

高中议论文讲座(五)观点明确、强化扣题意识

考 纲 解 读
三、条件式(联系材料) 即以若干简洁的条件句将话题展开,形成分论点来构成文章的 轮廓。如2005年北京高考满分作文《说“安”》。开篇从 “修身”切入,引出本文中心:“安家、安国、安邦,必先安 心。” 【论点】 欲成大事者之心,要安于既定目标,不屈不挠;掌 权治国者之心,要安于国事,心系苍生;大智大慧者之心,要 安于淡泊,不为荣辱所扰;渡人自渡者之心,要安于恬淡,宽 宏豁达。
3/1/2016
练习巩固
考 纲 解 读
3)行文过程处处照应观点 一种方法是结尾照应开头提出的观点,形成首尾呼应, 升华中心的严谨结构;一种是边叙边议,反复照应观 点,把文章的观点融于叙事议论之中。
(三) (写中)查意
考 纲 解 读
练习巩固
对于考场作文要写一段查一段,看看原先确立的论 点是否得到了很好的证明,是否达到了预期的目的, 如果有偏离观点的文字,不要涂改,很快用扣题的 语句纠正。
考 纲 解 读
3/1/2016
其三论点有新意。这里所说的“新”有两层含义:一层是以前 从来没有人这么说过,人无我有。另一层是已有说法,再另创 新意。在日常议论文写作中要求篇篇文章都有新意是比较困难 的,但“新意”是议论文写作的追求所在,应该把这条标准作 为始终追求的对象。
其四论点要集中。一般一篇文章论证透一个论点就很不容易,
考 纲 解 读
3/1/2016
分论点的提炼与表述 1.分解法 论证中分论点是对中心论点的展开与说 明,是中心论点的具体化,似文章结构中的总分关系。 如“理想”话题,文章的中心论点是“奋斗是理想的 阶梯”,分论点对“奋斗”一语进行具体分解: ①刻苦勤奋,是理想的阶梯;/ ②珍惜时间,是理想的阶梯;/ ③迎难而上,是理想的阶梯。 一些抽象的文题,如《知识就是力量》、《时间就是 一切》等常用此类结构布局谋篇来进行论证。

高考议论文扣题点题专题训练

议论文专题训练——如何扣题点题从而避免离题编制:赵宗生张馨月一、专题表述:在应试作文中,决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。

特别是在高考作文里,因扣题不紧造成的分数损失,远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。

高考作文不能含蓄到让阅卷人不知所云的程度,应尽量显豁些,让阅卷人找到你的作文与题意的密切联系。

而点题能使高考作文显得醒目、明朗,思路清晰,中心突出。

不管何类作文题目,皆有一些关键词句。

若行文中没有让关键词句反复出现,而是出现别的话题词或者让关键词句偶尔出现,蜻蜓点水,都会有离题之嫌。

因此不管你的作文程度如何,都要极力在题目、篇首、篇中、篇末等处扣题点题,给人贴题之感。

要一路扣题一路歌。

可以说,扣题点题是获取保险分的奠基石,是获取作文高分的妙招,是挽救离题文的救命草。

二、扣题方法:1、词句重复点题法。

不断出现文题词语或句子(命题作文紧扣标题、话题作文紧扣话题、材料作文紧扣主题),文中点题扣题的字眼宜多不宜少,不断地告诉阅卷老师:我的作文没有偏题。

学会在关键处或醒目处点题。

何谓关键处或醒目处?标题本身自然是,开头、结尾肯定不能忘,中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。

是议论文的,在事例论证后也别忘了点题,必要之时,要把点题的句子单独成段这样全面的形式上的扣题可以使文章中心从思维深处浮现于视觉表面,作者可以不断地提醒自己不要跑题,有球场上叫暂停的效果,可以随时调整思路和写法,更便于紧扣中心作文,读者也更容易把握文章中心,对评卷者的视觉和心理产生强大的视觉冲击力。

有时,为了弥补前文点题不足的缺失,在结尾一段或者几段文字点题,以强大的视觉冲击力,以多方面反复点题的力度,实现最大限度的扣题效果,这种浓墨重彩点题法也不失为一种考场救急法。

此类贴标签的方法最笨的人都可以学会。

(1)标题扣题。

组例一:1. 让装饰跟着本色走2. 莫让“装饰”淹“本色”3. 让爱好装饰生活4. 装饰诚可贵,本色价更高5. 学会装饰,尽显本色6. “装”要适“本”组例二:1. 尽显个性,上演精彩人生2. 让个性引领角色前行 3. 个性:物色角色的标准 4. 人生角色:个性张扬的标尺5. 个性是榫,角色是卯6. 让个性与角色共舞(联姻、接轨)7。

议论文如何扣题

议论文如何扣题(点题)?顾乐波许多年前,南京金陵中学有个叫费滢滢的女生,她从小学开始发表习作,进入中学后,多篇作品发表于《美文》《雨花》,多篇被《散文选刊》选载,她还出版过多本散文集,曾获首届全球华人少年写作征文大赛金奖,作品《平台》被选入高中语文读本。

这样一位写作天才却在高考作文中遭遇滑铁卢。

那年的高考作文话题是“感情亲疏和对事物的认知”,费同学写了一篇题为“人情与季节”的文章,文笔和内容都相当不错,但最终60分作文只得了25分。

此事引发了不小的社会争议。

尽管叶兆言、苏童等作家力挺费同学,但江苏省高考语文阅卷组长何永康教授坚持原判。

何教授认为,高考作文要多一点“二锅头”,少一点“碧螺春”……高考作文要有很强的“视觉冲击力”,让阅卷老师瞬间被吸引被打动,“犹抱琵琶”,太含蓄,太曲折,是高考作文的大忌。

尘埃落定,费同学因此与复旦大学擦肩而过。

从这一事件可知,考场作文的扣题、点题是多么的重要。

不信?我们再来看一篇2015年浙江省的高考作文。

(2015年浙江卷)阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分)古人说:“言为心声”“文如其人”。

性情褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。

这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。

金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。

艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。

这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。

注意:①题目自拟,观点自定。

②明确文体,不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

例文1 :艺术家的趣味和人品古人云“言为心声”、“文如其人”,有人认为艺术家的作品的格调趣味与作者人品应该一致。

然而金代元却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。

艺术家的作品格调与他的为人有可能是相背离的。

我不能说他们谁对谁错,毕竟世上艺术家千千万,怎么能说他们的作品与为人是否一致呢?在我看来,大多数艺术家都能做到“言为心声”、“文如其人”。

高考议论文点题技巧点拨

高考议论文点题技巧点拨怎么提升自己的作文分数,首先要把作文的中心凸现出来的,明确而自然地,而不是经过阅卷者的研究分析才得出。

怎样凸现中心?点题扣题是关键,下面我们就来学习如何在考场作文中做到点题扣题。

技巧点拨:点题,就是运用简明扼要的语句,在文章的关键位置点明题目、题目的含义或者文章的主题,使文章内容紧扣题目,给人以醒目的认知,增加作品的深度。

一、立骨扣题(标题即扣题)标题是一篇文章的旗帜,有了好的内容,又配上一个相得益彰的标题,就恰如画龙点睛,能大大增强文章的表现力和感染力。

我们常说题好一半文,好的标题,最好能体现文章的中心主旨,在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼,使读者一目了然,这无疑将给评卷老师留下极深的印象。

二、开头扣题古人写文章追求风头、猪肚、豹尾的境界,其中,凤头指的就是文章的开头要短小、亮丽。

紧扣题目,开宗明义,采用简短的句子提出自己的观点,能便于读者特别阅卷老师迅速明白论点主题。

三、段首扣题(分论点扣题)在分论点的拟定中,采用结构相似,字数大致相同、紧扣话题的关键字眼的句子,一唱三叹,反复扣题。

这一能让文章的脉络清晰,而能增强文章的凝聚力,凸显文章主旨。

如2011年湖南高考优秀作文:《走出自我》分论点为:走出自我,给他人多一份关爱。

走出自我,为社会奉献价值。

走出自我,为自然增添一份绿意。

分论点都位于每段段首,且语言表达精炼规范,又能很好的紧扣主旨,让阅卷老师一目了然,自然分数不低。

四、点化扣题(例后扣题议论)俗话说事实胜于雄辩议我们写议论文常常喜欢使用举例论证法,如能在陈述论据后,围绕论据以简洁精练的语句,恰如其分地点出文题所蕴含的深意,加强文章内容与标题之间的联系,就能起到画龙点睛的作用。

五、结尾扣题(文章结尾点出文章中心,与题目相呼应。

)避免前文扣题不足的缺失,在结尾一段或几段文字扣题,可采用排比句式,以强大的视觉冲击力,以多方面反复强调的力度,实现最大限度的扣题效果。

佳作示例春华秋实安仁一中陈家丽小溪奔流不息,夜以继日,成就大海的辽阔;小草不卑不亢,展现自我,成就花儿的娇艳;春天华装盛出,辛勤耕耘,成就秋天的充实。

议论文之点题扣题技巧-高考语文议论文写作方法与技巧讲解


• 5、过渡衔接语点扣法:文章过渡衔接自然而又不跑题。
• 【例】《外法内儒治乱象》
• 有人的地方就会有矛盾,矛盾的处理,单靠法治则过于粗 暴,单以儒治则显得懦弱。而内儒外法,既规范了秩序, 又照顾了人情。如此,还学校一片安宁,还社会一份和谐 也就不是什么难事了。
• 【例】(2019天津卷)《爱国,体现在行动上》
关键它性的打话动,。就‘会救犹活抱一琵篇琶高’考作,文太!曲这折是未,曾太阅含卷蓄的,朋友 想象江是不苏到高省的高考考!作作”文文阅卷的组大组长忌何。永康教授说:“高考作文,要多一
点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!”
• 点题,就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题 意,揭示文章的主旨,暗示全文的脉络层次。
• 因此,从现在起,做一个行动爱国之人!青春万岁,强国有我!
• 【例】(2019上海卷卷)《中国味》
• 透过历史的眸子,中国味是中国几千年来历史文化的厚重沉淀,它给我们以信 念,给我们以坚定,给我们以淡然,给我们一从容,给我们以力量,给我们以 坚强的后盾………
• 7、整篇文章词句重复点扣法:使之形成一串珍珠。
• 扣题就是切合题意,就是不跑题。
• 点题与扣题是相融而统一的!
点题,是挽救离题文的“救命草”。 点题,是获取保险分的 “奠基石”。 点题,是想要获取高分的“妙招”。
通篇都扣题,最少四十一; 一看就跑题,最多三十七。
有一条在微信圈流传的“稻草定律”说,路边的一根稻草如果没人 搭理,它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜,它的价 值就与白菜一样了;卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹,它就与螃蟹的价值 一样了。人的价值有时像一根稻草,与自身无关,就看你与谁在一 起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典。稻草什么时候都是 稻草,螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的, 稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值;稻草的价值在于它是稻米 成长的母本,它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内 容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
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用奉献雕琢心中的天使 (2006广东) (结尾部分)雕琢心中的天使,不一定要惊天动 地的壮举;雕琢心中的天使,不一定要轰轰烈烈 的誓言;雕琢心中的天使,不一定要亘古不变的 守候。让我们用奉献雕琢心中的天使,让奉献将 我们自己雕琢成最美的天使。
点评:最后,作者以一连串排比句收束全文,强 调了雕琢心中的天使最重要的是奉献精神,结尾酣畅淋 漓,干净利落。(华南师范大学文学院 杨 挺)
让你的观点亮出来
——考场议论文的扣题艺术
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一位高考阅卷老师这样说:“考场作文不仅立
意要准确,而且还应该在行文时将其显豁地
展现出来,在作文中要不断提到文题,点明
你的行所文和以命说题,的高关系考,作引文领必阅须卷教有师很随你
的思强维的而视去。觉”冲击力,以让阅卷老
师又一在位瞬高考间语被文阅它卷老吸师引如斯,说被:“它有打时动候。一个 关考键作‘词文犹、!抱一这句是琵关未琶键曾’性阅,的卷话的太,朋曲就友折会想,救象太活不一到含篇的高!”
我愿执等待之手,共赏精彩美景!
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注意:
在考场上,作文切勿跟文题若即若离,最 积极而有效的办法就是反复点题,渲染并突出 文题。当然,这里的反复也是相对而言的,它既
蓄江苏,省是高考高作考文阅作卷组文组的长何大永忌康教。授说:“高
考作文,要多一点‘二锅头’,少一点‘碧
螺春’!”
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通篇都扣题,最少四十一; 一看就跑题,最多三十七。
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一篇考场佳作如何做到观点突出:
1、实扣:文章的内容与观点有实际的本 质的联系和契合,不是貌合神离的。
2、明扣:文章中有与观点相似的明显的 语句。
材料扣题(即所选事例与题目要有本质的联系)
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这位考生为什么想握住李白的手?
我想握住你的手 (2006上海) 当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时, 我为你的思想破碎伤痛着,“欲渡黄河冰塞川,将登太 行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵,使我 不得开心颜”的洒脱不羁,你是怎样摆正天平的呢?是 那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心,还有那壶清 酒?“举杯邀明月,对影成三人”,你孤独却又幸福着。 你的双手给予了我力量-------乐观洒脱。你教会了我 化苦药为甘霖,不论是非荣誉,“微笑着,去唱生活的 歌谣”!李太白,我想握住你的手!
只短短两句话,可它把事例与话题紧紧连在一起 了。
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在曲径中转身,也许能创造奇迹。当你在曲径中 跌跌撞撞,头破血流甚至奄奄一息的时候,不要放弃, 只要稍事休息,来个华丽的转身,即可东山再起。拿 破仑在被反法同盟军打败后,被流放在大西洋的一个 孤岛上,但他并没有因此而绝望,他重返法国,建立 “百日王朝”,创造了一个神话,一个前无古人后无 来者的奇迹。尽管滑铁卢之战他再次失败了,但他的 这次转身却在历史上写下了厚重的一笔。所以,即使 在艰难困苦中也不要放弃,即使山重水复,只要你肯 转身,相信前面定会是“柳暗花明又一村”。
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注意:
论点一定要在开头提出 开头三句话提出论点,不要离 题太远,要尽快切入话题。
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观点:只有树立明确的目标,才能走向成 功,创造辉煌。
公元前491年,越王勾践被吴王夫差 赦免回国之后,暗暗树立了兴越灭吴的人 生目标。目标廓清了他心头的迷雾,点燃 了他心中的明灯,照亮了他前进的航线。 卧薪尝胆,只为目标,终于在公元前473 年一举灭掉吴国,成为长江流域的霸主。首段扣题(开头第一段即扣)精品课件病例一:
中国的文化博大精深,在文化的摇篮中 孕育着几千年沉淀下来的哲理、经验。其中,成语 是语言文化的一个完美的桥梁,沟通着高深的文化 与想了解它的人们,它精炼的将有内含的哲理简单 的表述给人们,并引发后者的深思。
“知足常乐”这一成语原意是知足者可常 乐。这一简单的道理似乎人人都明白,但细想起来, 似乎想常乐,只知足是达不到的。相反,想常乐更 应不满足于现状。
分析扣题(即事实论据后要精品围课件绕中心进行分析议论)
议论文中,叙述完事例论据后,如果能紧扣文章 观点进行适当地分析议论,既能避免罗列事例、文
体不清的毛病,又能起到画龙点睛、突出中心的作用。
如03年高考优秀作文《情与理的抉择》,在简单 叙述完郑培民的事例后,紧接着来了几句议论分析:
感情亲疏,并没影响郑培民清醒认识到自己是人 民的公仆,他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的 宗旨,依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高 洁情操,在当今社会实属难得。
这个开头中的有用信息集中在第二 段,第一段的内容即属于离题太远。
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病例二:
近朱者赤,近墨者黑。这个成语大致的意 思是说:把一种东西和红色的放在一起一段时 间后会变红,而把它放在黑色的之中会变黑, 引申为一个人如果在一个好的环境中就会变得 品德高尚,相反,他如果在一个不好的环境中 也会变坏。
成语的字面意思既不是难点又不 是文章要探讨的重点,这个开头废话连 篇不得要领
结尾扣题(文章结尾点出文章中心,与题目相呼应。) 精品课件
(结尾部分)纪念是内心情感的 涌动,但又不是感情的无节制挥霍; 纪念需要行动来升华,但又需要理性 的引导。
真正的纪念是心灵的回响,是历 史的回音;它审视过去,启迪未 来……
(05年高考满分作文《让纪念闪耀理性光芒》)
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我想握住你的手 (2006高考满分作文) 是一种态度;等待,是一种追求;等待, 也是一种选择。选择等待会让我们更成熟; 选择等待会让我们更坚强;选择等待会让
3、全扣:标题、开头、主体段落、结尾 等处处体现观点。
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文章的开头有什么好处?
席慕容说:“生命是一条奔流不息的河, 我们都是那个过河的人。”在生命之河的左 岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们 乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才 知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。
(05年高考满分《在忘记与铭记的两岸》的开头)
首尾扣题(每一段的首尾用相同的词句形成排比) 精品课件
点题句作分论点,能使文章既结构清 晰,主旨鲜明,又很好地论述了话题, 大有一气呵成的气势。
如《建造自己的房子》中间几段段首:
建造自己的房子,需要脚踏实地, 付诸实践。
建造自己的房子,需要勇于拼搏, 精益求精。
建造自己的房子还需要持之以恒, 至始至终。
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