专项练习二词语的理解与运用
2019年部编版七年级上册语文：专项复习(二) 词语的理解与运用
2019年部编版七年级上册语文：专项复习(二) 词语的理解与运用一、请解释下列词语的意思。
1．花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
花枝，比喻美丽的女子。
招展，迎风摆动。
2．咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。
3．人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
4．不求甚解：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
5．混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
6．美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。
胜，完、尽。
7．众目睽睽：大家的眼睛都注视着。
睽睽，形容注视的样子。
8．煞有介事：好像真有这回事似的。
煞，极、很。
介，这。
9．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
拈，抓、捏。
10．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。
这里指不安心工作，事业心不强。
迁，改变。
11．各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
12．怪诞不经：指言语奇怪荒唐，不合常理。
13．骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
14．不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
二、根据括号里的意思写出相应的词语。
1．这是荒园，人迹罕至(少有人来)，所以不相宜，只好来捕鸟。
2．去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职(为公务而牺牲生命)。
3．在我眼里，他就像这块不毛之地(不长草木的地方)上涌出的神秘泉水。
4．不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭(形容彼此相差很远)。
5．等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕(形容精神饱满，容光焕发)起来。
三、选择题。
1．下列句中加点成语使用有误的一项是(D)A．这些小姑娘们打扮得花枝招展．．．．的，更增添了节日欢快的氛围。
B．有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人．．．．。
C．他在床上翻来覆．．．去，试着强迫睡意到来。
D．这里人迹罕至．．．．，连草坪都被踩烂了。
2．下列句中加点成语使用有误的一项是(A)A．他是一个喜欢随声附和．．．．的人，总是有很多自己的想法。
专题02 词语理解与运用-语文专项训练试卷(解析版)
专题02 词语理解与运用（解析版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．（2021·江苏宿迁·六年级期末）下列句子中，加点词语运用不恰当的是（）A．“杂交水稻之父”袁隆平教授俭朴敦厚，扎根土地，他为人民利益而死，死得其所。
B．6月17日，神舟12号载人飞船顺利升空。
消息传来，同学们热血沸腾，心潮澎湃，期待将来也能遨游太空。
C．今天是中国共产党成立100周年，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。
D．她还没走出屋，就轻轻悄悄地嚷开了，真是未见其人，先闻其声啊！【答案】D【详解】本题考查词语搭配。
A．死得其所：指死得有价值，有意义。
所：地方，处所。
得其所：得到恰当的地方。
袁隆平教授一生为人民的利益奔波，做出了许多贡献。
根据词义和句意，词语“死得其所”运用正确。
B．心潮澎湃：心里像浪潮翻腾。
形容心情十分激动，不能平静。
从“热血沸腾”可以知道同学们的心情是十分激动的。
根据词义和句意，词语“心潮澎湃”运用正确。
C．波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。
澜：大波浪。
壮阔：雄壮宽广。
中国共产党100年的奋斗历程，犹如一幅波澜壮阔、气势宏伟的画卷。
根据词义和句意，词语“波澜壮阔”运用正确。
D．轻轻悄悄：形容走路的声音很小。
从“未见其人，先闻其声”可以知道她的动静很大，走路时不会静悄悄的。
根据词义和句意，词语“轻轻悄悄”运用错误。
选项D的加点词语运用不恰当。
故选D。
2．（2021·江苏泰州·六年级期末）下列句子中成语运用不正确的一项是（）A．我们在工作中，要善于观察，善于分析，见微知著．．．．，把问题解决在萌芽状态。
B．这群卖国求荣、残害忠良的奸臣都死了，可真是死得其所．．．．。
C．作为一名拍摄自然风光的记者，他的足迹遍及五湖四海．．．．。
D．他平常留心观察，积累素材，写作时常常信手拈来．．．．。
2017-2018学年人教版部编版八年级语文上册期末复习专题2 词语的理解与运用
期末复习专题二词语的理解与运用1．解释下列的词语。
(1)摧枯拉朽：__枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。
__(2)锐不可当：__形容来势凶猛，不可阻挡。
__(3)眼花缭乱：__眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
__(4)一丝不苟：__连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。
__(5)惊心动魄：__形容使人感受很深，震动很大。
__(6)白手起家：__比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
__(7)殚精竭虑：__用尽精力，费尽心思。
__(8)抑扬顿挫：__(声音)高低起伏和停顿转折。
__(9)深恶痛疾：__厌恶、痛恨到了极点。
疾，痛恨。
__(10)杳无消息：__形容一点消息也没有。
__2．根据意思写词语。
(1)__粗制滥造__：制作粗劣，不讲究质量。
也指工作不负责任，草率从事。
(2)__藏污纳垢__：比喻包容坏人坏事。
(3)__鹤立鸡群__：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
(4)__正襟危坐__：整理好衣襟端端正正坐着。
形容严肃或拘谨的样子。
(5)__无可置疑__：没有什么可以怀疑的。
(6)__黯然失色__：用以表示相形之下暗淡无光。
(7)__深不可测__：深得无法测量。
比喻对事物的情况捉摸不透。
(8)__巧妙绝伦__：形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。
(9)__惟妙惟肖__：文中形容雕刻得十分精妙逼真。
(10)__自出心裁__：独创一格，与众不同。
(11)__摩肩接踵__：肩并肩，脚碰脚。
形容人很多，很拥挤。
(12)__络绎不绝__：形容行人很多，往来不断。
3．根据语境选词填空，最恰当的一项是(B)这个战场，没有硝烟；这个战场，尚未停止，________早在一百多年前，林则徐就以虎门销烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音；________一百多年之后的今天，禁毒工作仍然________，面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观。
为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说：“不！”这声音，气贯长虹；这决心，________！A．由于所以绵绵不绝众口一词B．尽管但是任重道远众志成城C．既然那么纷至沓来众望所归D．尚且何况数不胜数众所周知4．【导学号：01164071】依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是(C)我们________爱好写作，________想在这方面成才，________不能不首先掌握好“语言”这个工具，________要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。
2019年春人教部编版七年级下册语文专题练习：专项二 词语的理解与运用附答案
专项二词语的理解与运用一、填空题1.解释下列词语。
(1)鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力。
(2)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
(3)锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
(4)兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。
(5)震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
(6)不耻下问:向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。
(7)任重道远:任务繁重,道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
(8)如释重负:像放下重担那样。
形容紧张心情过去以后的轻松愉快。
(9)语无伦次:话讲得很乱,没有条理。
(10)耀武扬威:炫耀武力,显示自己的威风。
(11)祸不单行:表示不幸的事接连发生。
(12)猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。
(13)深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(14)不以为然:不认为是对的。
表示不同意或否定。
(15)颠沛流离:生活艰难,四处流浪。
(16)莫名其妙:没人能说出其中的奥妙。
多用以形容事情很奇怪,使人不明白,说不出道理来。
(17)情有可原:根据实际情况,有可以原谅的地方。
(18)悲天悯人:对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
(19)大庭广众:人很多的公开场合。
2.根据注释写出相应的词语。
(1)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
(2)扑朔迷离:指难辨兔的雌雄。
形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
(3)狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
(4)微不足道:指意义价值等非常细小,不值得一提。
(5)若有所失:好像失掉了什么似的。
形容心神不定。
(6)精疲力竭:精神、力气消耗已尽。
形容非常疲劳。
(7)惊心动魄:使人神魂震惊。
原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。
(8)不期而至:事先没有约定而意外到来。
(9)天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。
(10)忍俊不禁:忍不住笑。
(11)锋芒毕露:指才干充分地显露了出来。
(12)家喻户晓:每家每户都知道。
部编人教版八年级上册初中语文 专项二 词语的理解与运用
专项二词语的理解与运用一、近义词语辨析1 选出合适的词语填到横线上。
截止截至（1）报名在昨天已经。
（2）我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，九月中旬，已完成全年施工计划的90%。
2 ［2020·辽宁营口中考］依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是( )(3分)近年来，全国各地“古琴热”不断，越来越多的人学起了古琴。
从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、经典。
深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。
曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生的共鸣。
A.升温继承厚重浓烈B.升级继承凝练强烈C.升级传承凝练浓烈D.升温传承厚重强烈3 ［2020·陕西中考］请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人， (阐释阐明诠释)了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
(2)在大中小学 (循序渐进循循善诱因地制宜)、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
4 ［2020·湖南长沙中考］下面是一位同学的感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是()(3分)栀子花开，骊歌唱响，回想往事，感慨万千。
三年前我来学校时心无半点①，担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。
后来的生活证明我的担心是多余的。
我们三年②的青春生活，都有老师的精心呵护。
毕业来临之际，班主任鼓励我们：“③，最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲！”师恩如海，浩瀚无边。
老师④的关怀将永远铭刻在我们心中。
A.①着落②五彩斑斓③行百里者半九十④无微不至B.①着陆②美轮美奂③一失足成千古恨④无所不为C.①着落②美轮美奂③行百里者半九十④无所不为D.①着陆②五彩斑斓③一失足成千古恨④无微不至二、成语运用5 ［2020·四川甘孜州中考］下列语句中加点的词语，使用错误的一项是()(3分)A.古人讲究称呼的使用，对自己用谦称，对别人用尊称，两种称呼不能混为一．．．谈．。
部编版八年级语文上册期末专题二 词语理解与运用
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A
7. 小雅同学参加“趣味词语”活动时，创作了下面的语段，其中加点词语使用恰当的一项是( ) 春风轻柔，暖阳和煦，已是春寒料峭时，梅溪湖的桃花初绽枝头。游客们三三两两地闲聚在桃林下，或你追我赶、嬉戏打闹；或交头接耳、互诉衷肠；或独自一人曲肱仰卧在草坪上，听听音乐、晒晒太阳，俯仰生姿，好不惬意！此情此景，如何不让人触目伤怀呢？ A．春寒料峭 B．交头接耳 C．俯仰生姿 D．触目伤怀
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B
【点拨】“络绎不绝”形容车马、船只、行人等往来不断。不能用来描述“食品安全问题”，使用错误。
3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A．“新文艺群体”的发展势头锐不可当，成为不可忽视的文艺新力量。 B．突如其来的新冠疫情肆虐全球，中国抗“疫”取得了辉煌成绩，在众多国家中鹤立鸡群。 C．他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加。 D．居里夫人是一个持之以恒、不达目的誓不罢休的人，即使“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年”，她也没有放弃。
专题二 词语理解与运用
1. [2022·黄冈]下列句子中，加点成语使用恰当的一项是( ) A．路遥的《平凡的世界》这部小说，情节波澜起伏，抑扬顿挫，具有很强的艺术感染力。 B．我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义，反复斟酌。 C．在奥运会马拉松比赛场地，只听发令枪一响，各国运动员纷至沓来，向终点跑去。 D．在海洋深处，还有许多未被我们探索和利用的海洋资源，其巨大潜力是不言而喻的。
素养全练(二) 词语的理解与运用
素养全练(二)词语的理解与运用1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()我希望在未来岁月中,你能时不时地不公,唯有如此,你才能懂得公正的价值;我希望你尝到背叛的滋味,唯有如此,你才能到忠诚之重要;我希望你常常被人,唯有如此,你才能懂得倾听他人有多重要。
A.面对领会轻视B.面对领会忽视C.遭遇领会忽视D.遭遇领会轻视不公”用“面对”来修饰限制不恰当,应是“遭遇”不公。
“领会”是领会、理解的意思,“领会”是领略事物而有所体会的意思。
“领会”符合语境。
“轻视”,不重视,不认真对待;“忽视”,不注意,不重视。
故选C项。
2.(202X·四川雅安)下列填入横线上的词语,恰当的一项是()①经过传统民俗文化和民间艺术的,我们精神上才有了华夏儿女的文化印记②长期以来,人们对图书馆崇敬有加,把图书馆当成“知识宝库”,当成“知识殿堂”。
但普通百姓往往。
一些人更是从不进图书馆,恐怕同这种认识不无关系。
③无论哪一个时代,英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。
期盼“崇尚英雄”,光荣永远传承,英雄永不独行。
④但他在我们店里,品行却比别人都好,就是从不拖欠;间或没有现钱,暂时记在粉板上,但不出一月,定然还清,从粉板上拭去了孔乙己的名字。
A.熏染望而生畏蔚为大观即使B.熏陶敬而远之蔚然成风虽然C.熏染望而生畏蔚然成风即使D.熏陶敬而远之蔚为大观虽然①句,熏陶:指长期接触而产生好的影响。
熏染:指长期接触而产生坏的影响。
根据词义可选“熏陶”。
②句,联系“人们对图书馆崇敬有加”,选“敬而远之”。
③句,蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象。
蔚然成风:一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。
根据词义可选“蔚然成风”。
④句,从句意可知,孔乙己“间或没有现钱,暂时记在粉板上”是事实,选“虽然”。
3.(202X·辽宁辽阳)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()经典从来不是旧纸堆里的过往云烟,宛如长者的谆谆嘱咐,在每一个时代都有可以落脚的现实意义,让人常读常新,。
词语理解和运用专项训练
3．对于关联词，要注重其固定搭配，如掌握常见的关 联词“如果……就……”“只要……就……”“只有 ……才……”“无论……都……”“不管……也 ……”“即使……也……”等。
中考示例
► 类型一 词义理解型
例1 （2011·绍兴）“给力”，毫无疑问是当今最流行的网络 热词，在使用过程中它不断被赋予新的意义。请你根据语境， 分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡 片”。
[思路分析] 此题考查对词语的辨析和在具体语境中的实际运 用能力，需要对词语的意思有较好地掌握，并能根据具体语 境作出正确判断。根据语境判断，本题中每一句话中所填写 的词语应与前面的构成反义词，与后面的是同义词。
例4 （2011·天津）依次填入下面一段文字横线处的词语，最
恰当的一项是 ( D )
“给力”
例：昨晚的比赛，西班牙队太给力了！ ①_“__精__彩__”__“__带__劲__”__“__很__棒__”__等__均__可_ 例：政府抑制菜价上涨的举措很给力。 ②_“__有__作__用__”__“__有__成__效__”__“__得__力__”__等__均__可__ 例：比赛就要开始了，队员们要给力啊！ ③_“__加__油__”__“__努__力__”__等__均__可__。_______
_示__例__一__：__春__天__来__了__，__草__长__莺__飞__，__鸟__儿__呼__朋__引__伴__，__唱__出__ _宛__转__的__歌__。___________________________________________
_示__例__二__：__语__文__老__师__在__朗__读__课__文__时__抑__扬__顿__挫__，__声__情__并__茂__， _令__我__们___回__味__无__穷__。____________________________________
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专项练习二词语的理解与运用正确运用成语1．弄清成语来源，准确理解成语的意义，切忌望文生义。
如〝火中取栗〞比喻冒险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。
这类的成语还有〝屡试不爽〞〝七月流火〞〝明日黄花〞〝三人成虎〞等。
2．辨清成语的感情色彩。
如〝为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的领导，积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑〞，句中的〝处心积虑〞指千方百计地盘算，是贬义词，用在这里感情色彩不当。
3．注意成语的适用范围。
如〝炙手可热〞只能用于权势，〝美仑美奂〞只能形容建筑，〝罄竹难书〞只能形容罪恶，〝不瘟不火〞只能形容戏剧表演，等等，运用时要十分注意，否那么就会出错。
4．避免意思重复和矛盾。
如〝我们学校有许多莘莘学子〞一句中的〝莘莘〞含有众多的意思，与〝许多〞重复；又如〝他有难言之隐的苦衷〞一句〝难言之隐〞中〝隐〞就是〝苦衷〞的意思。
这一类的成语还有〝忍俊不禁〞等。
5．注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
一些成语只能用于肯定句或否定句中，如〝不容置疑〞只用于肯定句。
例句：〝这个观点不容置疑。
〞〝望其项背〞只能用于否定句。
例句：〝他的雄厚实力令他人难以望其项背。
〞辨析近义词1．从词语的意义方面辨析。
具体指词义的轻重、词义的侧重点、词语的适用范围等方面的不同。
2．从感情色彩方面辨析。
具体指褒义词、贬义词和中性词以及书面语、口头语的不同。
3．从使用范围方面辨析。
具体从搭配的对象和应用的对象考虑。
1.依次填入以下句中横线处的词语，最恰当的一项为哪一项()(1)商务印书馆第6版«现代汉语词典»所收条目________字、词、短语等，共69 000余条。
(2)对于学生应不应该参加社会活动，老师和家长的意见分歧很大，让人________。
(3)学习和工作都是有趣味的，________我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。
A、包括莫衷一是只有B、囊括无所适从只有C、包括无所适从只要D、囊括莫衷一是只要2．以下句子中加点词的解释没有结合语境的一项为哪一项()A、船到这儿，渐渐接近阳朔境界。
(事物所达到的程度)B、我的母亲很高兴，但也藏着许多凄凉的神情。
(悲苦难过)C、我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹。
(仔细地看)D、我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
(手头紧，经济境况不好)3．以下句中加点词语使用正确的一项为哪一项()A、李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。
B、个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。
C、瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。
D、考试前夕，老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大心细。
4．以下句中加点成语使用不恰当的一项为哪一项()A、2019版«吉尼斯世界纪录»于近日全面发行，书中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议。
B、校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
C、各级用人单位越来越重视人才梯队建设，真诚关心，爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，尽展其长。
D、心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。
5．2019·莱芜以下句子中加点的成语使用恰当的一项为哪一项()A、莱芜九龙大峡谷全长20多公里，谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠翠，真可谓巧夺天工。
B、据笔者观察，近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口的作品。
C、摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者胡玮炜受邀登上央视«朗读者»舞台。
D、5月19日，在第七个〝世界家庭医生日〞来临之际，芳草社区卫生服务中心处心积虑让家庭医生走进百姓家门。
6.以下句子中加点成语使用有误的一项为哪一项()A、人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。
B、南海诸岛自古以来就是中国的领土，这一点是毋庸置疑的。
C、一提起电影明星赵薇，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。
D、纪录片«汉江一桥»，精美的画面与地道的襄阳话相得益彰，情趣横生。
7．填入下面语段空缺处的词语最恰当的一项为哪一项()生活就像一条千回百转的小溪，需要我们有________的勇气。
生活是一位公正的法官，他不会________那些蹉跎岁月的〝玩看〞者。
如果没有脚踏实地地跋涉，一切幻想都是________。
生活中有酸甜苦辣，也有_____ ___。
我们要做一个勇往直前的开拓者，争得青春无悔。
A、百折不回宽容空中楼阁百感交集B、坚强不屈宽恕可望而不可即百感交集C、坚强不屈宽容可望而不可即喜怒哀乐D、百折不回宽恕空中楼阁喜怒哀乐8．填入下面文段横线处的关联词最恰当的一项为哪一项()人们的烦躁症，来自于社会结构的不稳定。
________你总在担心，___ _____这个机会不抓住，你________会被社会抛弃，所以我们一定会急躁起来。
我们不顾规那么，相信抓到手的________是硬通货，排队等待的永远都只是愿景。
A、所以因为就才B、由于如果就就C、而且如果就才D、因为如果就才9．猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。
请根据以下谜面猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。
序号：________成语：________序号：________成语：________10．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①接受帮助是成长的便捷之路。
②玉不琢，不成器。
③________是金子，________要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。
④少年儿童的成长过程，就好像________、________的过程。
⑤想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。
⑥那些帮助你的人就像好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。
(1)请给第③句补上一组恰当的关联词语。
(2)请将下面的语句分别填写在第④句的横线上。
(只填序号)A、陋石变美玉B、金子发出光芒11．请从以下提供的词语中至少选用三个词语来描绘课堂上的情景，写一个片段。
要求句子通顺，语意完整，合乎情理，字数在40～60字之间。
兴致盎然对答如流味同嚼蜡充耳不闻昏昏欲睡渊博惬意烦躁____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________12．找出下面文段中加点词语使用错误的一个，写在横线上，并换一个正确的词语。
万顷大山经过大自然亿万斯年的雕琢，现出奇妙的景观：有的如巍峨城堡，有的似一柱擎天，有的如金刚罗列，有的像侍女玉立，有的似猛虎凝神，有的假设鹰隼展翅……景观神奇变幻。
这就是张掖丹霞地貌，天然造化，巧夺天工，气势磅礴，别有趣味。
________换成________13．2019·武汉依次填入下面横线处的词语，恰当的一项为哪一项( )只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才_______ _，发现人才________，举荐人才________，使用人才________。
A、求贤假设渴如获至宝不拘一格各尽其能B、如获至宝求贤假设渴各尽其能不拘一格C、不拘一格各尽其能求贤假设渴如获至宝D、各尽其能不拘一格如获至宝求贤假设渴详解详析1．[解析] C〝包括〞意为包含。
〝囊括〞意为把全部包罗在内。
〝无所适从〞指不知依从谁或按哪个办法做才好。
〝莫衷一是〞指不能得出一致的结论。
〝只要〞表必要的条件。
〝只有〞表唯一的条件。
2．[解析] A〝境界〞在这里的意思是〝土地的界限〞。
3．A4．[解析] B此题考查成语的正确理解和运用。
B项，〝妙手回春〞称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。
在此句中用来形容〝梅花图〞的画技精湛，不合语境。
A项，〝怪诞不经〞指荒唐离奇，不合情理；C 项，〝各得其所〞指每一个人或事物都得到合适的安顿；D项，〝天衣无缝〞形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。
5．[解析] B此题考查成语的运用。
A项，〝巧夺天工〞的意思是精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精妙。
该词用来形容人工技艺，而此处用来形容峡谷的自然风光，属于成语误用中的〝对象错误〞。
B项，〝脍炙人口〞的意思是美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。
语境中所形容的对象是〝小型剧目〞，使用正确。
C项，〝始作俑者〞泛指恶劣风气的创始者。
从感情色彩上看该词是个贬义词，而语境是褒义的，这个词属于〝感情色彩不当〞的误用。
D项，〝处心积虑〞的意思是千方百计地盘算。
从感情色彩上看该词是个贬义词，而语境是褒义的，这个词也属于〝感情色彩不当〞的误用。
6．[解析] C A项，〝峰回路转〞形容山峰道路迂回曲折。
有时也比喻经过挫折后出现转机。
B项，〝毋庸置疑〞的意思是用不着怀疑。
C项，〝扑朔迷离〞形容事物错综复杂，难于辨别。
用在此处形容眼睛不恰当。
D 项，〝相得益彰〞指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。
7．[解析] D第一空所填词语应和〝小溪〞照应，应用〝百折不回〞；第四空所填词语应与〝酸甜苦辣〞相对，应用〝喜怒哀乐〞。
运用排除法，应选D项。
8．D9．①口是心非②德高望重③三言两语④里应外合(选两幅图案作答即可)10．(1)即使(或即便、就算、哪怕)也(2)A B11．例如：在课堂上，老师的课讲得生动有趣，展现了她渊博的知识。
我们听得兴致盎然，对于老师提出的问题，我们都能对答如流。
12．巧夺天工鬼斧神工(符合题目要求即可)13．[解析] A此题考查选词填空的能力。
首先要通读句子，弄清句意，理解待选词语的意思。
〝求贤假设渴〞形容寻求贤才的心情非常迫切。
〝如获至宝〞形容对所得到的东西非常喜爱和珍视。
〝不拘一格〞指不局限于一种规格或方式。
〝各尽其能〞意为各自发挥自己的才能。