班级品牌活动总结
2024年大学生的班级活动总结常用版（二篇）
2024年大学生的班级活动总结常用版本次活动历时两日，自____月____号起至____号止，在全体同学及各位同仁的共同努力与支持下，取得了圆满的成效。
在此，我代表学习部，对各位的辛勤付出与无私奉献表达最诚挚的感谢。
回顾活动全程，有必要对存在的不足进行深刻反思与自我批评：1. 在活动执行过程中，本人未能始终保持冷静，例如首日宣传板的管理失误，次日电源插座的配置问题等，并因此出现过情绪失控的情况。
2. 本人在任务分配上过于感性，虽出于为全体成员考虑的初衷，但未能合理调配人力资源，导致部分成员负担过重，而另一些成员的才能未能得到充分发挥。
3. 在活动组织上缺乏全局观念，未能从组织者的角度全面掌控活动进程，主要原因在于对同仁信任不足，未能充分放权。
活动过程中也暴露出一些具体问题，以下提出几点建议：1. 在借用其他院系或社团资源时，应提前沟通协调，确保活动顺利进行；在维护本院系权益时，应冷静应对，妥善解决。
2. 活动策划与任务分配应及时明确，避免因延迟通知造成团队成员时间上的不便和活动执行的混乱。
3. 积极汲取有经验战友和同学的建议，例如在西西的建议下，我们通过使用订书机固定图片，解决了实际问题。
目前，“青春的榜样”活动虽已取得阶段性成果，但后续的宣传和实施任务仍然艰巨。
我们期待通过大家的共同努力，将这一系列活动打造成为具有影响力的品牌，传承给学生会的未来。
我们衷心希望活动能为同学们带来积极的影响，为学生会留下宝贵的遗产。
2024年大学生的班级活动总结常用版（二）春风送暖，万物复苏之际，我们迎来了充满正能量的雷锋月。
在这个充满爱与奉献的月份，响应校团委及学院的倡议，我们____级生物科学专业的同学们积极投身于传承雷锋精神的行动中。
以下，是对我们班在雷锋月期间所开展系列活动的简要回顾。
一、践行雷锋精神，从身边做起——教学楼大扫除在____月____日，我们班级响应号召，对第一教学楼西区103教室进行了彻底清扫。
一班一品活动总结
一班一品活动总结一班一品活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们抽出时间写写总结吧。
那么你知道总结如何写吗？下面是店铺帮大家整理的一班一品活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一班一品活动总结1为进一步加大活动宣传力度，切实配合我市宣传周活动的开展，积极向公众宣传绿色发展的重要意义，提高广大市民的节能意识和环保意识，呼吁广大干部职工建设节约型公共机构。
根据西宁市公共机构节能工作领导小组办公室《关于做好20xx年全市公共机构节能宣传周活动的通知》(宁节能办发〔20xx〕5号)要求，我局组织局属各公园、各林场等单位，开展了以“节能领跑绿色发展”为主题的节能宣传周和以“绿色发展低碳创新”为主题的低碳日活动，现总结如下。
一、加强领导，落实工作职责在节能宣传周活动开展期间，我局围绕节能宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案，召开了全体干部职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，对日常工作中的用水、用电、纸张进行规范，落实到责任人，促进了节能工作的开展。
同时，要求局属各单位加强领导，精心组织，周密部署，充分发挥窗口单位的示范带动作用，广泛组织社会各界人士参加，大力宣传“节能领跑绿色发展”活动主题。
二、搞好节能宣传，践行节能理念为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，为进一步提高全体干部职工节能意识。
一是开展了能源紧缺体验活动，我局按照上级要求，结合本单位实际，向职工大力宣传节能减排的意义和途径，号召广大职工在生活中做一些力所能及，简单易行的改变，以达到减少能源消耗的目的。
在6月14日“绿色发展低碳创新”全国低碳日活动中，倡议全局干部职工出行乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，办理事务乘坐公交车或步行。
同时我局结合宣传周的主题，继续深化创建“节约型单位活动”，组织开展丰富多彩的节能主题活动。
一班一品活动总结_幼教大一班工作总结
一班一品活动总结_幼教大一班工作总结在过去的一学期里，我们班积极参与了学校组织的“一班一品”活动，通过此次活动，我们班不仅丰富了课堂内外的活动内容，更增强了班级凝聚力，使每个孩子的个性和特点得以展现，达到了教学与育人的双重目的。
一、活动内容我们班的一班一品是“美食大集合”，这项活动让孩子们在课余时间内自行制作各种美食，如蛋糕、饼干、冰激淋等，并在班级范围内展示并品尝。
二、活动过程1.调查：在活动开始前，我们通过调查问卷的方式了解每个孩子的兴趣爱好和特长，有针对性地安排了相应的活动内容。
2.学习：组织孩子们学习有关食物制作的知识和技能，并邀请厨师过来授课。
3.制作：孩子们在老师的指导下自主制作美食。
4.展示：孩子们在班级内展示自己的成果，并对其他同学做简单的介绍和分享。
5.品尝：学生们品尝自己和其他同学制作的美食，体验制作过程中的乐趣，增进了友谊。
三、活动反思此次活动虽然取得了圆满成功，但仍有以下不足：1.时间紧凑：由于时间紧张，有些孩子没有完成制作，活动参与度不高。
2.器材限制：由于班级没有足够的器材，一些孩子无法顺利完成制作任务。
3.师生配合：有些孩子对纪律不够严格，老师需要更多时间和精力去沟通和约束。
下面是我们班这次活动的一些亮点：1.让孩子们有了自我展示的机会，激发了他们的创造力和兴趣。
2.促进了孩子们之间的交流和互动，增进了友谊，增强了班级凝聚力。
3.活动贴近生活，有助于激发孩子们的生活兴趣，培养孩子们的实际能力。
四、结语通过一班一品活动，我们班顺利完成了任务，让孩子们更深入地了解食物制作的过程和技能。
同时，孩子们也在活动中体验了团队合作的快乐，展现了个人特长，塑造了健康、自信、勇敢的形象，增强了班级凝聚力，更加恢弘了我们的集体精神。
我们将不断总结反思，不断创新和完善一班一品活动，以期提高孩子们的兴趣爱好和实际能力。
班级活动亮点年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我们班级积极响应学校号召，开展了一系列丰富多彩的班级活动。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也提升了我们的综合素质。
在此，对班级活动亮点进行年度总结，以期为今后的班级活动提供借鉴和参考。
二、活动亮点回顾1. 主题班会（1）活动背景主题班会是我们班级每月固定开展的活动，旨在通过讨论、分享等形式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习新知识、提升思想觉悟。
（2）活动亮点a. 内容丰富：我们班级的主题班会涉及心理健康、学习经验、道德教育等多个方面，满足了同学们多样化的需求。
b. 参与度高：同学们积极参与讨论，发表自己的观点，形成了良好的互动氛围。
c. 融入元素：我们班级在主题班会中融入了音乐、游戏、视频等多种元素，使活动更具趣味性。
2. 体育活动（1）活动背景体育活动是我们班级培养学生身体素质、增强团队协作精神的重要途径。
（2）活动亮点a. 活动多样：我们班级开展了篮球、足球、羽毛球、乒乓球等多种体育活动，让同学们在运动中找到自己的兴趣所在。
b. 积极参与：同学们积极参与体育活动，形成了良好的运动氛围。
c. 竞技与趣味并重：在体育活动中，我们注重竞技性，同时也注重趣味性，让同学们在运动中感受快乐。
3. 文艺活动（1）活动背景文艺活动是我们班级展现班级风采、培养同学们艺术素养的重要途径。
（2）活动亮点a. 精心策划：我们班级的文艺活动策划严谨，节目内容丰富，形式多样。
b. 积极参与：同学们积极参与文艺活动，为班级增光添彩。
c. 融入特色：在文艺活动中，我们班级融入了特色元素，如班级口号、班级标志等，增强了班级凝聚力。
4. 社会实践活动（1）活动背景社会实践活动是我们班级培养学生社会责任感、提升综合素质的重要途径。
（2）活动亮点a. 实践性强：我们班级的社会实践活动注重实践性，让同学们在活动中锻炼自己。
b. 内容丰富：我们班级的社会实践活动涉及环保、敬老、志愿服务等多个方面，满足了同学们多样化的需求。
特色班级活动总结5篇
特色班级活动总结5篇篇1一、引言在本学期中，我们班级围绕学校的教育方针和育人目标，积极策划并开展了一系列富有特色的班级活动。
这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，也提升了班级凝聚力，培养了同学们的团队协作能力和社会责任感。
现就本学期特色班级活动进行如下总结。
二、活动概述1. 主题班会在本学期中，我们成功举办了多次主题班会，如“感恩教育”、“诚信为人”、“绿色校园”等。
这些主题班会不仅加强了同学们的思想政治教育，还通过互动环节，让同学们深刻领会到各种主题的内涵。
2. 学术竞赛为了营造良好的学习氛围，我们班级组织了多次学术竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛、科技创新大赛等。
这些活动激发了同学们的学习兴趣，提高了学术水平，培养了同学们的竞争意识。
3. 文体活动我们班级注重同学们的全面发展，因此举办了多种文体活动，如篮球比赛、足球比赛、歌唱比赛、文艺晚会等。
这些活动不仅锻炼了同学们的身体素质，也增强了班级的凝聚力。
4. 社会实践为了培养同学们的社会责任感，我们班级组织了多次社会实践活动，如志愿服务、社会调研等。
同学们通过实践活动，增强了社会责任感，拓宽了视野，提高了解决问题的能力。
三、活动效果1. 提升了同学们的综合素养通过本学期的特色班级活动，同学们在思想、学术、身体、心理等方面都得到了很大的提升。
同学们不仅学术水平得到了提高，还学会了感恩、诚信、团队协作等重要的品质。
2. 增强了班级的凝聚力通过各种班级活动，同学们之间的交流和互动增多，班级的凝聚力得到了很大的提升。
同学们更加团结友爱，互帮互助，形成了一个良好的班级氛围。
3. 促进了家校合作在活动过程中，我们积极邀请家长参与，如家长会、家长志愿者等。
这不仅增强了家校之间的联系，也让家长更加了解孩子们在学校的生活和学习情况。
四、问题与对策1. 活动筹备过程中的问题在活动筹备过程中，有时会出现组织不力、协调困难等问题。
为此，我们需要提前制定详细的活动计划，明确分工，确保活动的顺利进行。
2024年班级活动总结参考范文（六篇）
2024年班级活动总结参考范文一、活动认知在指定的月份，我支部积极响应学院号召，深入实施了“爱祖国，爱劳动，爱学习”的三爱主题教育活动，其中，我们特别强调了“爱学习”这一核心环节。
活动邀请了已签工作的及保研成功的学长学姐进行经验分享，此举不仅帮助同学们对大学学习生涯有了更为清晰的认识，还明确了个人学习目标，有效激发了大家的学习兴趣。
二、活动成效与反思本次活动最显著的成果在于，它促使处于大二这一关键过渡阶段的同学们深刻反思了自身的学业态度与方向，即在迷茫与奋进之间、在游戏与学习之间做出了明确的选择。
此外，如何高效学习、如何通过英语四六级考试成为了同学们当前关注的焦点问题。
活动的目的不仅在于发现问题，更在于引导同学们思考并寻求解决问题的途径，这需要全体同学的共同努力。
在王彦润学长的指导下，同学们对考研及就业有了更为清晰的认识，同时，学长还分享了一些实用的求职技巧，这对同学们进行自我定位与职业规划提供了有力帮助。
然而，本次活动也存在一定的不足，部分同学因性格内向而未能积极参与讨论与互动，这在一定程度上影响了活动的整体效果。
三、经验总结与教训汲取通过此次活动，我班班委深刻认识到，要成功举办一项活动，必须准确把握同学们的兴趣点，激发大家的参与热情。
未来，我们将尝试采用更加灵活多样的活动形式，如将班会移至户外、组织丰富多彩的集体活动等，以培养学生的积极性与创造力。
同时，我们还将注重活动的布局与格式创新，加强组织引导与入党积极分子的带头作用。
四、未来规划基于多次活动的宝贵经验，我们将继续与学院保持紧密合作，以更加饱满的热情与更加严谨的态度投入到学生工作中去。
对于每一次活动，我们都将秉持认真负责的态度，力求做到最好。
我们相信，在全体同学的共同努力下，我们的班级将变得更加优秀与团结。
2024年班级活动总结参考范文（二）为提升学生的文明素养，本学期我们推行了“文明礼仪伴我行”为主题的教育活动，已显现了积极的效果。
一、广泛动员，全面参与此次活动得到了全校学生的高度重视，校长在大会上专门发表动员讲话，明确了活动目标、策略、内容及具体规范。
2024年班标设计大赛活动总结范文（二篇）
2024年班标设计大赛活动总结范文____年班标设计大赛活动总结一、活动背景____年班标设计大赛是为了提升学校班级的凝聚力和形象建设而举办的一项活动。
通过对班级标志的设计，不仅可以加强学生对班级的归属感和荣誉感，还能激发学生的创造力和艺术才能。
此次活动于XX年XX月在我校正式启动，历时一个月，共吸引了全校X个班级参与。
二、活动组织与宣传为了确保本次班标设计大赛的顺利进行，我们成立了一个组织小组，由学生会负责人、班长和老师共同组成。
小组的任务是负责活动的筹备、评选和宣传工作。
首先，我们制定了活动的宣传方案，包括横幅、海报、广播等多种方式，将活动信息传达给全校师生。
其次，我们通过班会、QQ群等渠道向每个班级进行宣传，鼓励他们踊跃参与。
三、活动流程安排班标设计大赛活动分为三个阶段：投稿阶段、评选阶段和颁奖阶段。
（一）投稿阶段在投稿阶段，我们提供了两种参赛方式：班级集体设计和个人设计。
参赛班级可以组织全班同学共同设计班级标志，也可以由个别同学进行设计。
每个参赛班级可以提交多个设计作品，以便更好地展示他们的创意和才能。
在规定的截止日期前，我们收到了全校共X个班级的XX个设计作品。
（二）评选阶段评选阶段由我们组织的专家评委进行，评委由校内外的设计专家和班主任组成。
评选过程严格按照评分标准进行，包括视觉效果、创新性、符合班级特色等方面的评估。
经过几轮的评审，我们选出了X 个获奖作品，其中包括特等奖、一等奖、二等奖和优秀奖。
（三）颁奖阶段颁奖典礼是本次活动的重要环节，我们在学校的礼堂举行了庄重而庄重的颁奖仪式。
校领导、评委、老师和学生家长都受邀参加了颁奖典礼。
在典礼上，我们先播放了参赛作品的展示视频，展示了各个班级的设计成果。
然后，校领导和评委分别颁发了奖项，并对获奖班级和获奖同学进行了表彰和鼓励。
最后，我们组织了一个小型的庆祝活动，让获奖同学和老师们共同庆祝这一成功。
四、活动收获与展望本次班标设计大赛活动取得了很大的成功。
大学班级特色活动总结
大学班级特色活动总结高校班级活动是高校班主任班级管理和建设的重要工作内容，也是实施高校生素养训练的重要途径之一。
以下是边肖为大家整理的高校班级特色活动总结，希望对你有所关怀。
假如宠爱，可以和身边的伴侣共享。
高校班级特色活动总结1随着时间的消逝，大半个学期即将过去。
回顾过去的半个学期，为了促进班级集体建设，增加班级集体分散力，使同学之间的关系更加和谐，我们班在老师和班委成员的领导下开展了一系列集体活动，使我们在各方面都有所成长和提高。
为了主动响应学院“全民文明法制训练月”，2月-周日晚上，班长在晚自习时间举办了“平安文明”活动法律体系与你我携手并进。
班会上，同学们畅所欲言，我们交换了关于文明和平安的话题。
班会结束，班长做了班会最终总结，号召同学们“遵纪守法，做文明同学”。
2月-2月的晚上，收到《关于平安文明法制月报评比的通知》后，全班就如何设计这份墙报进行了喧闹的争辩。
最终，同学们把墙报中的平安内容归纳为五点：财产平安、消防平安、人身平安、食品平安、交通平安。
由于大家的努力，我们班设计的墙报获得了二等奖。
2月-周日晚上，在班委的号召下，全班同学学习了高校生平安训练书《我的平安我做主》。
同时，每个班委首先从书中选取一些典型案例，为大家朗读，然后我们一起分析争辩引用案例的内容。
同学们都踊跃发言，阐述了身边的一些平安案例。
3月初，公布了优秀升旗班的评比结果。
我的班级也在名单上获得奖金。
经过班委争辩，为了增进同学之间的友情，调动同学们的主动性，大家准备用这次获得的奖金举办一次特别好玩的班级座谈会。
座谈会上，每个人都得到了一瓶饮料和一袋瓜子。
座谈会的主要内容是让同学们谈谈他们来高校后的感受。
座谈会上，同学们欢天喜地地喝着饮料，吃着瓜子，聊着自己对高校生活的感受，聊着自己将来的预备。
真的很好玩！3月中下旬，为了增进我们班与其他班的友情，增进班与班之间的了解，我们班分别与11级物流01、10级汽修02、11级模具01进行了篮球友情赛。
特色班级活动总结5篇
特色班级活动总结5篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭。
我们班级在过去的一学年中，开展了丰富多彩、独具特色的活动，为学生们的成长成才奠定了坚实的基础。
本报告旨在全面回顾和总结这些特色班级活动，以期为未来班级建设提供宝贵的经验。
二、活动回顾（一）主题班会本学年，我们成功举办了多次主题班会，如“青春梦想”、“感恩教育”、“责任担当”等。
这些主题班会旨在引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，促进学生们的思想成长。
在班会过程中，我们采用了互动、讨论、演讲等多种形式，激发学生们的兴趣和热情，取得了良好的效果。
（二）文化体验活动为了丰富学生们的课余生活，我们组织了一系列文化体验活动，如传统手工艺制作、民间艺术欣赏、经典诗词朗诵等。
这些活动让学生们感受到了中华文化的博大精深，增强了学生们的文化自信。
同时，我们还邀请了专业人士进行现场指导，让学生们在专业指导下亲身感受传统文化的魅力。
（三）社会实践活动的实践我们班级注重培养学生的社会责任感和实践能力，因此组织了一系列社会实践活动，如志愿服务、社会调研、实习实训等。
这些活动让学生们走出课堂，接触社会，了解国情、民情，增强了学生们的社会责任感和使命感。
在实践过程中，我们强调团队协作，培养学生们的团队协作精神和组织协调能力。
（四）学术科研活动为了培养学生的科研精神和创新能力，我们还组织了一系列学术科研活动，如科技创新比赛、学术讲座、课题研究等。
这些活动为学生们提供了展示才华的平台，激发了学生们的学习热情和创造力。
在学术科研活动中，我们注重培养学生的批判性思维，鼓励学生敢于质疑、勇于创新。
三、活动成效（一）思想引领通过特色班级活动，学生们在思想层面上有了明显的提升。
主题班会引导学生树立正确的价值观，文化体验活动增强了学生的文化自信，社会实践活动和学术科研活动则培养了学生的社会责任感和创新能力。
（二）能力提高在特色班级活动的锤炼下，学生们的能力得到了显著提高。
他们不仅在团队协作能力、组织协调能力、沟通能力等方面有了明显的提升，还在学术科研方面取得了显著的成果。
学校“知识产权进校园”班级活动总结
学校“知识产权进校园”班级活动总结一、活动背景知识产权是现代社会发展的关键要素之一，它的保护不仅关系到一个企业的生存与发展，也涉及到国家经济的竞争力。
为了提高大学生对知识产权的认知，培养他们的创新意识和知识产权保护意识，学校举办了“知识产权进校园”班级活动。
本次活动旨在通过举办讲座、讨论、作品展示等形式，为学生提供了了解知识产权的机会，同时也促进了学生的创新思维和创意能力的提升。
二、活动内容1. 知识产权讲座：邀请知识产权专家为同学们讲解知识产权保护的重要性和方法。
专家详细介绍了著作权、商标权、专利权等各种知识产权的概念及其保护方法，并结合实际案例分析，使同学们更加深入地理解知识产权相关的法律和制度。
2. 知识产权案例分享：同学们分组进行案例分析和讨论。
每个小组就一个真实发生的知识产权案例进行研究，分析案件中的问题和解决方法，并展示给全班同学。
这个环节活跃了许多同学的思维，使他们能够从实际案例中了解知识产权保护的挑战和重要性。
3. 创意作品展示：同学们以小组为单位进行创意作品设计，包括商标设计、LOGO设计、产品构思等。
最后，每个小组都为自己的作品撰写文字说明，并在班级内进行展示和评选。
这个环节激发了同学们的创造力和创新思维，使他们能够将知识产权的相关知识应用到实际中。
4. 知识产权保护咨询：为了进一步增强同学们对知识产权的保护意识，活动还设置了知识产权保护咨询窗口。
同学们可以在咨询窗口咨询专业的知识产权保护问题，并获得相应的解答和帮助。
这个环节方便了同学们解决自己在学习或创作中遇到的问题，提高了他们的知识产权保护能力。
三、活动效果本次活动在班级内产生了显著的效果：1. 提高了同学们的知识产权保护意识。
通过讲座、案例分享以及作品展示，同学们对知识产权保护的重要性和方法有了更加深入的了解。
他们也从案例中认识到了知识产权保护所面临的挑战和问题。
2. 培养了同学们的创造力和创新思维。
通过创意作品的设计和展示，同学们积极地发挥自己的创造力，培养了自己的创新思维能力。
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班级品牌活动总结化学与环境保护工程学院“辨识民族药物”之“中药知识普及大赛”结项报告主办方：中药1501目录一，活动概述二，活动流程三，活动自我评价四，活动的结果和意义五，活动目的六，活动详细过程西南民族大学“辨识民族药物”之“中药知识普及”活动总结书一、活动概述在20XX年11月25日我班在航空港校区北区食堂门口进行了以“中药知识普及”为主题的宣传类班级品牌活动的摆点宣传。
此次活动主要宣传了班级品牌活动的主要内容，以及呼吁广大青年同学重视起我们传统文化知识，认识到其重要性并将其弘扬下去。
二、活动流程1、根据活动内容及预期安排制作海报，宣传单等，并进行线上线下的活动宣传。
2、25日进行摆点宣传。
主要方式：派发宣传单，现场语音宣传，进行活动讲解，倡导广大同学积极参与。
3、于11月29日在M-204进行报名人员的初赛，进行选拔4、于12月15日在M-207开展最终的决赛5、随时进行活动拍照，妥善保管活动资料。
三、活动自我评价1、活动的优点。
首先，活动圆满结束，在校园内宣传了我们传统文化——中药知识，节约资源，让同学们认识到传统文化所存在的魅力和其重要意义。
其次，活动的关注度和参与度较高，活动现场气氛热烈，再一次证明了该活动的可行性。
初期比赛进行有序，同学们都认真答题。
除此之外，在活动进行过程中，班内同学积极工作，展示出了我班积极向上，团结协作，青春敢为的精神面貌。
并且在决赛中同学们积极性高，氛围活跃，宣传的效果比较理想。
2、活动的不足。
活动过程中人员的到位衔接不流畅，造成短时间内的人员短接，宣传过程中的讲解不清晰造成些许同学对活动了解的欠缺。
此外，在交换大会进行中，没有把现场气氛调动得更热烈，稍有欠缺。
篇二：文明班级特色品牌萦绕励园你我共谱青春旋律--------11级会计电算化（2）班项目名称：萦绕励园你我共谱青春旋律建设时间：项目简介：建设过程：（一）师生共同讨论。
学生是特色创建的主人。
班会课，全班同学一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动大家的积极性，意在让每一个人能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。
班会上大家各抒己见，最后我们确定了以“萦绕励园你我共谱青春旋律”为主题的特色班级品牌。
（二）精彩活动永不停。
在确定了以“萦绕励园你我共谱青春旋律”为主题的特色班级品牌之后，我们就围绕了这个主题开始了一系列的精彩的活动。
1.走文明之路，创特色平牌。
2.我的青春在飞腾。
青春激昂，活力四射的我们是最美的。
在这个朝气蓬勃的时代，我们应体现时代的特色。
那场青春的晚会，让我们更加了解彼此，更加团结彼此，未来三年，我们携手走过。
一曲《朋友》久唱不腻，一句《好兄弟》温暖你我心田，《我很快乐》在《坚持》中发挥的淋漓尽致，“社团面试”让全场同学high到极点，《非雷勿扰》更是紧跟时代的步伐。
3.模拟创业，学以致用。
当今的时代是一个竞争激烈的时代(来自: 在点网:班级品牌活动总结)，是一个“强中更有强中手”的时代，只有牢牢地把握住时机，努力锻炼自己，提升自己的综合能力，才可立足的时代。
ERP沙盘模拟正是为此开设的一门与专业相关联的课程。
“模拟创业，学以致用”是我们的主题亦是我们的口号，我们的目标。
4.微笑我心，服务他人。
当今社会不仅是经济型的，而是一种服务型社会。
保尔·柯察金在负伤不得不退出战场时，依旧服务于社会，不断地为社会发展作贡献。
“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度华年而悔恨，也不因碌碌而为而羞愧”，我们认为这话很对，准确地说，一个人生活在这个世界上的意义，难道不是这样吗？思想汇报专题我们应该为社会，为大家做一点事，哪怕是一点点。
恰逢校运动会之际，我班同学自动自发地为校运动会的运动员与裁判、观众们服务。
以“在服务中培养爱心，在奉献中获得快乐”为口号，积极为大众服务，真正做到“微笑我心，服务至上”。
5.天下任我行。
都说“身体是革命的本钱”，为了让同学们拥有一个好的体魄去迎接新一轮的挑战。
我班团支部组织人员进行登山活动，登山是一种极好的锻炼方式，亦是考验耐力、毅力、团结力的一项活动。
山虽高，志气亦不低，同学们高喊“天下，任我行！”迈着坚定的步伐开始攀爬鼓山。
那是晴朗的一天，在这天，我们登上了鼓山的山顶。
路途虽遥远，虽辛苦，但汗湿的脸庞依旧灿烂。
那是一种自豪，一种骄傲，一种令人佩服的中国精神——革命精神。
6.妙招大看台，有招您就来。
离开了温暖的家，离开了关心你的亲人、朋友，踏上一条与家的方向相隔越远的路。
出门在外，大家都明白，最需要的是朋友的关心和金钱，虽说谈钱很市侩，但作为经济系会计电算化的我们必须明白“省”字诀，网络给了我们机会，上网淘宝成为当下学生的最爱，有空没空上网淘宝，无论身在何方，手机一掏，上网淘宝。
为了让同学们不要走入淘宝的盲区，不要淘宝者反被淘。
“淘宝经验分享大会”倍受同学们的青睐。
那一条条锦囊妙语是经过时间的洗淘所沉淀下来的精华。
“妙招大看台，有招您就来”。
在同学们妙语如珠的话语、阵阵欢呼喝彩声中落下帷幕，但那一招招，一计计早已记录在每个人心中。
就等下一次上网淘宝大展身手，彻底发挥“一省到底”的精神。
7.培养基础技能，立足经济社会。
丰富多彩的大学生活翻过烦恼、沉重的高中历程，迎来了新的三年的大学生活。
大学，是一个典型的小社会，要想在社会中站稳。
必须的，我们要学会基础技能，一场“培养基础技能，立足经济社会”的珠算大赛在同学们的期盼下，开展了手持算盘，跃跃欲试，自信满满是参赛选手的最佳形象代名词。
虽说现在算盘对于我们来说可谓是陌生的。
但转念一想，它是中华民族文化的一种伟大的传承。
在同学们的大力配合下，“珠算大赛”顺利开展，圆满举办。
一次小小的比赛让同学们在场了解到珠算的魅力，对发扬珠算文化更加有信心。
8.朱与黑双方齐过招，辩对错唇舌浪滔滔。
继承传统文化，发扬文明精神的同时，我们明白应该以辩证的眼光看待问题，似乎辩论赛是一种大众的，最能够体现大学生思辩能力的活动。
以“捐款——个人，机构？”为辩题的辩论赛在会计电算化（2）班和（3）班之间展开。
经过一番激烈的唇枪舌战，最终我们班以微弱之优势，成为最后的赢家，笑傲江湖。
同样的，（3）班的选手也是才思敏捷，反应迅速，但面对我们班出口成章的辩手来说，无疑的，遇到了拦路虎，只能望“奖”兴叹了。
一场辩论赛，让原本不大熟悉的我们认识了对方，了解到对方的优点，知道他们的幽默所在，拉近心与心的距离。
9.重温经典，铭记历史。
辩论的眼光看待现在，看待历史。
恰逢建党90周年，辛亥革命100周年，五四运动92周年之际。
我们重访了历史故居，缅怀烈士。
在林则徐故居中，我们看到他禁烟时决然，看到了后代子孙对他的感激之情。
林觉民故居亦是冰心故里，那一封《与妻书》不知令多少人落下热泪。
那义无反顾的八闽烈士是那样令人敬佩，看着照片，看着文字，眼前仿佛可以浮现当初的场景，一个又一个烈士奋勇直前，即使倒下也依旧保持着尊严。
文林山革命烈士陵园中，革命烈士纪念碑矗立在高台，宏伟的建筑让人肃然起敬。
站在碑前，遥远的天边似乎传来《义勇军进行曲》，一句句激昂的歌词唤出了烈士们的心声，革命虽然失败了，但精神却存留了下来，让同学们铭记历史，展望未来，继承前辈风采，发扬优良传统。
让同学们更好地从历史、文化的角度解读它，发掘其中的人文内涵，以及它所具有的象征意义。
10.我简单，我生活。
从历史长河中回眸，现实生活在等待着我们。
9月，桂花飘香的季节，我们掀开了大学的面纱。
让他不再神秘。
当我们踏上大学的旅程时，校园、宿舍成了我们人生的一个驿站，一个三年的落脚点，为了让自己生活在理想的“家”中，我们首要的是学会生活，学会与人相处，简简单单地度过美好的三年。
让记忆之册添上一张完美的大学照，让未来的回忆不再空泛。
家，温暖的字眼，为了让家更温暖。
我班开展了宿舍卫生评比活动。
而“我简单，我生活”是此次活动的口号，喊响口号，向整洁出发！让生活更美好。
11.网络，让我们近在咫尺。
网络发达，创建一个属于自己班级的QQ群，所有同学都加入，在这里我们可以交流学习方法及学习经验，也可以把活动中、生活中、学习中等有意义的照片都上传至群相册，为班级开展团日活动、作活动总结等奠定基础。
在这里，大家尽情畅聊，无拘无束，这里，是我们相处的另外一个美好的舞台。
（三）我们依旧在路上。
在全体师生的支持下，我们班的活动办的十分成功，紧扣“萦绕励园你我共谱青春旋律”的主题，一个个丰富精彩的活动使这个班级的特色品牌更具一番独特的风味，达成学院创建这个活动的初衷。
但这仅仅只是一个开始，相信会更加精彩，我们依旧在路上不断前行。
建设总结：为了提高班级同学的综合素质，增强班级的凝聚力，我班一切活动都以“萦绕励园你我共谱青春旋律”为主，充分挖掘每个班级成员的潜力，我班从自身特点和实际出发，举办了一系列的活动，丰富了学生的课余生活，加强了同学之间的友情。
社会信息化、网络化时代到来，怎样才能更好地浇铸自己富有个性特色的班级呢？无疑同学们的专业成长是每个班级都要面临的首要问题，我班级特色品牌建设着力于同学们的专业成长，注重制定学生个人发展计划书、开展课题研究、坚持撰写反思稿、进行集体探讨、体制性推动班级建设，还发掘同学们的潜力，发挥“学科带头人”作用，通过展示优秀学生的成绩来鲜活交流学习技巧的活动，浓郁学习氛围，壮大班级综合实力。
同时，班级平时注重演讲形式的活动全面开展，积极为同学们的成长搭建利于腾飞的平台，促进同学们的表达能力和综合素质的提高。
班级，是学校教育教学活动的基本单位，亦是学生磨炼本领、学会生存、创造人生的“驿站”，更是学生交流知识信息、体验快乐与忧愁、酿造希望与收获的“生活舞台”。
高度重视班集体建设，我班把打造富有班级特色文化视为班集体建设的重要着力点，并取得了一定的成效。
在集体同学的共同奋斗与努力之下，11级会计电算化（2）班取得了骄人的成绩：班级荣誉：班级个人荣誉：学生感言：指导教师点评：篇三：班级文体活动总结班级文体活动总结积极的开展集体活动。
从开学至今，由班委组织的集体活动一直贯穿了整个大一生活。
其中有我们班委自己组织的外出游玩，也有积极组织大家参加学校组织的集体活动。
前者得到了大家的好评，后者得到了学校的荣誉。
我想这也是对我们整个集体的赞同，也是对我们班委的认可，组织外出游玩，我们始终把安全问题放在首位。
每次活动前班委都进行周密的计划和事前考察。
以确保在活动中万无一失。
参加学校组织的集体活动。
我们本着重在参与，娱乐第一的目的。
目的是为了让同学们参与其中，丰富大家的课余生活。
总之，组织这一系列的活动就是为了增进大家彼此间的了解，促进大家相互之间的交流，从而促进我们班向着团结友爱的班级目标发展。