我的空竹,我做主社团方案设想
抖空竹兴趣小组计划
明星小学第二学期空竹兴趣小组计划一、指导思想抖空竹是民族的体育传统体育项目，以被列为非物质文化遗产，我们有责任有义务把此项活动的技能技巧传授给孩子，把我们的传统体育文化发扬光大。
二、基本理念（一）以学生为中心，以特色求发展。
为增强学生的整体素质，提高学生对民族传统体育的热爱，学校把空竹定为我校的体育特色项目。
利用课内外推进此项活动。
丰富学生的课余生活。
（二）激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提，无论是内容选择还是教学方法，都十分关注学生的学习兴趣，空竹的花样有上百种，学生学会一种花样以后会有一种成就感，因此，能调动学生的学习兴趣，体现校本课程补充国家课程的作用。
（三）关注个体差异与不同需求，力求每一学生个收益充分关注到每一个学生在身体条件，技术能力方面的个体差异，根据这种差异性确定学生的评价方法，提出相应的教学建议（比如一对一的教法），从而保证绝大数学生完成课程目标。
让每个学生都能体验学习成功的乐趣。
三、总体目标1.发展身体灵活性,增强体质,促进身体全面发展.2.基本掌握科空竹的基本技术和方法,逐步学习花样动作，提高自我健身能力.3.培养学生体育与健身的状况,习惯和良好的心理品质.4.培养民族自豪感,集体主义、竞争进取和团结合作的精神。
四、具体目标及活动内容▲继续认识空竹，了解空竹的常识▲熟练掌握基本技术动作▲清楚抖空竹进行煅练的好处▲在基本技术动作掌握熟练的情况下学会3种花样▲学会简单的组合（把3种花样组合）▲学会5种花样▲并把5种花样组合花样动作:1、小猴上树。
2、花样动作：蝴蝶展翅。
3、老包掂称。
4、三种花样组合。
5、学生创新组合动作。
学校开展空竹活动方案策划
学校开展空竹活动方案策划一、活动背景及目的空竹是中国传统民间艺术活动，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了促进学生们对中国传统文化的了解和学习，提高他们的身体素质和动手能力，我校计划开展空竹活动。
通过此次活动，让学生们了解空竹的历史渊源和文化内涵，培养学生们对中华传统文化的热爱和自豪感。
二、活动时间与地点活动时间：5月15日-5月19日活动地点：学校操场三、主要内容与形式1. 空竹展示和讲座为了让学生们了解空竹的基本情况和相关知识，我们邀请专业的空竹艺术家进行空竹展示和讲座。
艺术家将向学生们展示空竹的各种技巧和套路，让学生们亲眼看到空竹的精彩表演，同时，艺术家还会讲解空竹的历史渊源、制作方法和文化内涵，让学生们全面了解空竹艺术。
2. 空竹制作学生们将有机会亲手制作自己的空竹。
我们会事先准备好空竹的材料和工具，学生们根据指导进行制作，体验到制作过程的乐趣。
通过制作空竹，学生们可以培养动手能力和耐心，同时也能让学生们更加深入地了解到空竹的结构和原理。
3. 空竹比赛为了增强学生们对空竹的兴趣和参与度，我们将组织一场空竹比赛。
比赛分为个人赛和团体赛，学生们可以根据自己的兴趣和能力选择参与项目。
个人赛将评选最长时间旋转和最多技巧的选手，团体赛将评选最佳团队表演。
比赛不仅能锻炼学生们的身体素质和协作能力，也能让他们在竞争中体验到成就感和快乐。
4. 空竹展览为了展示学生们的空竹制作成果和比赛成果，我们将组织一次空竹展览。
学生们可以将自己制作的空竹和比赛中的奖杯、证书等展示出来，与大家分享自己的成果和经验。
同时，我们也欢迎家长和社区的志愿者加入展览，将空竹文化推向更多的人。
四、活动筹备1. 邀请空竹艺术家：联系专业的空竹艺术家，确定活动时间并告知活动形式，确保艺术家能够充分展示和讲解空竹艺术。
2. 准备活动场所和材料：将操场作为活动场所，并清理操场，确保活动进行的安全和顺利。
准备活动所需的空竹材料、工具和比赛用品。
小学空竹社团活动计划
小学空竹社团活动计划一、设计说明学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。
《新课程标准》要求激发运动兴趣，注重学生终身体育意识的培养。
《抖空竹》一课在教学中以引导——尝试——合作为教学主线，采用信息技术突破空竹的学习瓶颈，将空竹技巧给学生直观的展示充分发挥学生的学习潜能和创新精神，在构建民主、和谐的师生关系的基础上，让每个学生体验到“我能行”的喜悦，从而使学生主动获取知识，积极探索学习，完成目标目的。
二、教材分析以“健康第一”为指导，结合学生身心特点，我选择了校本教材抖空竹和游戏“春种秋收”为学习内容，通过民族传统体育项目抖空竹，激发学生对体育活动的兴趣，发展学生速度素质，提高协调能力，提高反应能力，培养合作意识。
三、教学目标1、知识目标：激发学生学习兴趣，使其能积极参与到抖空竹的教学中，并且能掌握基本动作。
2、技能目标：使学生掌握基本动作方法。
发展学生身体的协调性，培养学生的合作意识。
3、情感、态度价值观目标：（1）主动参与、自主探究，在活动过程中培养学生合作意识，发扬互助互学，共同提高的美德。
（2）让学生在小组合作交流中体验到成功的喜悦，激发学生积极主动的参与意识，培养学生勇敢、果断和合作学习的意识。
四、教学重点难点：重点：启动快而稳难点：空竹上杆动作的准确性和稳定性。
五、教学过程设计：（一）课的开始，通过提问，“同学们都喜欢哪些体育项目？”为准备活动埋下伏笔。
（二）准备活动在音乐中《相信自己》学生选择自己有特长而且喜爱的体育项目。
其中还有我校另一个校本教材《蛇形板》。
组织教学不同于以往的整齐划一，而是为孩子创造了民主的、和谐的、宽松的、开放式的教育环境，有利于孩子多练习，有利于孩子的发展，更有利于孩子的创造。
鼓励他们要“相信自己，超越自我”既是热身过程，又能激发兴趣，体现个体差异。
同时在展示时利用背景音乐《我的舞台》来鼓励学生大胆展示。
（三）主教材第二周教师清点人数，安排生病休息的同学。
小学空竹工作计划范文
小学空竹工作计划范文一、工作目标本学期的空竹工作主要目标是让学生认识空竹这项体育项目，学习基本的空竹动作，提高身体协调能力和灵活性。
同时，通过空竹的比赛和表演活动，培养学生的团队合作意识和表演能力，丰富课余生活，激发学生对体育运动的兴趣。
二、工作内容1. 教学内容：通过锻炼空竹的基本功，如转、抛、接等动作，让学生掌握空竹的基本技巧。
在此基础上，逐步引导学生进行单人、双人、多人的空竹练习，提高空竹技巧的难度和多样性。
2. 比赛与表演：组织学生参加学校内部的空竹比赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神。
同时，安排学生参加相关的展示表演活动，如校庆、体育节等，让学生展现出他们的空竹技能和团队协作能力。
3. 空竹社团的建设：鼓励对空竹感兴趣的学生参加空竹社团，并组织空竹社团的活动，如集体练习、技术交流、社团文化创意等。
4. 文化体育活动的组织：与其他学校的空竹社团合作，开展文化体育活动，如友谊赛、交流演出等，促进学生的文化交流和合作。
5. 空竹教师培训：组织学校空竹教师参加相关的培训和学习活动，提高空竹教师的专业能力和教学水平。
三、工作计划1. 第一阶段（第1-2周）：组织全校学生进行空竹初步体验活动，宣传空竹项目，吸引更多学生参加空竹课程。
2. 第二阶段（第3-6周）：组织学生进行空竹基本功培训，分班进行单人、双人、多人练习，逐步提高空竹技巧。
3. 第三阶段（第7-10周）：组织学校内部的空竹比赛，选拔出优秀的学生代表学校参加各种表演和比赛活动。
4. 第四阶段（第11-14周）：组织空竹社团的集体练习和文化创意活动，丰富学生的课余生活。
5. 第五阶段（第15-16周）：组织学生参加友谊赛和交流演出活动，促进学生与其他学校的交流与合作。
四、工作保障1. 师资支持：保证学校的空竹教师有足够的时间和精力来开展空竹工作，提供必要的教学资源和场地。
2. 学生参与：鼓励更多的学生参与空竹项目，培养学生的体育兴趣和团队合作精神。
抖空竹社团实施方案
抖空竹社团实施方案一、社团简介。
抖空竹社团是一个致力于推广中国传统文化的团体，成立于2010年。
我们的宗旨是让更多的人了解和喜爱中国传统文化，特别是空竹这一传统技艺。
通过举办各类活动和比赛，我们希望能够让更多的人参与其中，感受中国传统文化的魅力。
二、目标。
1. 提高社团知名度，通过各种宣传活动，提高抖空竹社团在校园和社会中的知名度，吸引更多的人参与。
2. 培养爱好者，开展空竹技艺培训，吸引更多的学生和社会人士加入抖空竹社团，培养更多的空竹爱好者。
3. 扩大影响力，通过举办比赛、演出等活动，扩大抖空竹社团的影响力，让更多的人了解和喜爱空竹文化。
三、实施方案。
1. 宣传推广。
制作宣传册和海报，通过校园广场、社交媒体等渠道进行宣传推广。
利用校园文艺活动、社团联谊等机会，进行现场宣传和招新活动。
开展空竹技艺展示活动，吸引更多人关注和了解抖空竹社团。
2. 技艺培训。
组织专业老师进行空竹技艺培训课程，面向校内外学生和社会人士开放。
定期举办空竹技艺交流活动，让学员们有更多的机会展示和提高自己的技艺水平。
3. 比赛演出。
组织校园空竹比赛，吸引更多学生参与其中，提高社团的知名度。
参与社会各类文艺演出，展示抖空竹社团的艺术魅力，扩大影响力。
四、预期效果。
1. 社团知名度提升，通过宣传推广和各类活动，抖空竹社团在校园和社会中的知名度得到提升。
2. 空竹爱好者增加，通过技艺培训和交流活动，吸引更多的学生和社会人士加入抖空竹社团，培养更多的空竹爱好者。
3. 影响力扩大，通过比赛、演出等活动，抖空竹社团的影响力得到扩大，让更多的人了解和喜爱空竹文化。
五、总结。
抖空竹社团将以更加饱满的热情和更加务实的态度，实施好本次的社团实施方案。
我们相信，在全体社团成员的共同努力下，抖空竹社团定会取得更加辉煌的成绩，为推广中国传统文化做出更大的贡献。
空竹进校园的目标、计划、策略和措施
空竹进校园的目标、计划、策略和措施一、空竹进校园项目目标：1、推广普及空竹运动，培养学生抖空竹的兴趣，发展学生特长。
2、让学生进一步了解祖国的传统文化，并能继承和发扬，增加民族自豪感，增强学生的爱国情感。
3、通过抖空竹项目运动，能增强学生的身体素质，发展身体灵活性，增强体质，促进身体全面发展，让学生从中体会到快乐。
二、空竹进校园项目计划：1、通过培训，能让学校30%以上的教师掌握抖空竹的技能，培养老师健康快乐的精神面貌，10%的教师能成为抖空竹教练。
2、通过3-4年的培训，让学校6——9年级全部学生掌握抖空竹的基本技术和方法，逐步学习花样动作。
通过抖空竹的教学，增强学生的身体素质，发展身体灵活性，促进身体全面发展，并培养学生团结、合作、创新的精神。
3、组建一支50人以上的空竹精英队参与演出。
三、空竹进校园项目开展的策略（一）、创造条件，设施设备达标1、抖空竹需要的场地比较灵活，充分利用学校操场、校道、走廊以及室内体育馆作为抖空竹的场地。
2、学校给每个学生配置一个空竹。
空竹体积小，便于携带。
（二）、师资队伍具备1、学校聘请了__市空竹队教练到校教学。
2、本校教师同时跟着学习，现在基本全校老师都会抖空竹的基本动作，其中一些老师还掌握了抖空竹的一些花式玩法。
（三）、学生基础稳定学校从2022年开始将空竹这一项目引进学校，这项具有健身性、趣味性的活动很快受到学生的喜爱。
学校考虑到学生的年龄特点，每个学生从六年级开始学习空竹这一项目。
（四）、固定活动时间，落实课堂教学。
根据本校实际，学校将抖空竹设置在课程中，固定每周三下午为空竹教学。
（五）、经费保障2022年将空竹这一项目引进学校后，学校对项目的经费投入充足。
三、空竹进校园项目开展的具体措施：1、营造浓郁的抖空竹文化氛围。
充分利用操场、校道、走廊和室内体育馆作为玩抖空竹的场地。
不管是何种天气情况都能保障空竹活动的正常开展。
2、保证学习的学生和老师每人一个空竹。
小学空竹工作计划范文大全
2.注重团队合，培养学生的团队精神。
3.注重技术提升，帮助学生不断进步。
五、工作方案
1.阶段一：准备工作
（1）成立空竹俱乐部，选拔优秀学生担任俱乐部干部。
（2）开展空竹爱好者招募活动，吸引更多学生参与。
2.阶段二：教学活动
（1）安排专业老师进行空竹基础教学。
（2）组织学生参加空竹技能比赛，激发学生学习的兴趣。
1.提高学生的空竹技能水平。
2.增强学生的团队合作能力和集体荣誉感。
3.激发学生学习空竹的兴趣和热情。
七、工作总结
通过空竹教学活动的组织和开展，可以促进学生体质素质的提高，增强学生团队合作能力和集体荣誉感，激发学生学习空竹的兴趣和热情。希望学校能给予充分支持和配合，确保空竹工作的顺利开展。
（2）定期举行空竹比赛和表演，激励学生参与学习。
2.空竹比赛的筹备和举办
（1）制定比赛规则和赛程，招募裁判和工作人员。
（2）邀请周边学校参加，举行友谊赛，促进学校间的交流。
3.空竹表演的准备和演出
（1）邀请优秀空竹表演团队来校进行指导和交流。
（2）组织学生进行空竹表演，丰富学校文化活动。
四、工作要求
3.阶段三：比赛筹备
（1）制定比赛规则和安排参赛名单。
（2）邀请裁判和工作人员，确保比赛顺利进行。
4.阶段四：比赛举办
（1）组织学生到比赛现场观摩学习。
（2）组织学生参加友谊赛，增加比赛经验。
5.阶段五：表演准备
（1）邀请专业表演团队进行指导。
（2）组织学生进行校内外的表演，展示成果和交流经验。
六、工作成效
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一、工作目标
1.促进学生体质素质的提高
小学空竹特色活动方案
小学空竹特色活动方案1. 活动介绍空竹是流行于中国的一种传统玩具，它通过空气流动和手腕摆动的技巧来使竹子转动，并且可以进行各种花样的表演。
本次特色活动旨在通过组织小学生参与空竹活动，提升他们的手眼协调能力、团队合作能力和创造力，激发他们对中国传统文化的兴趣。
2. 活动目标通过参与空竹特色活动，达到以下目标：•培养小学生的观察力、判断力和动手能力；•提升小学生的手眼协调能力、身体协调能力和平衡能力；•培养小学生的自信心和团队合作能力；•增加小学生对中国传统文化的了解和兴趣。
3. 活动内容本次活动分为以下四个环节：3.1 空竹基础技巧讲解在活动开始前，由空竹专家为小学生们进行空竹基础技巧的讲解，包括握空竹的姿势、摆动的力度和频率等。
通过实地演示和指导，让小学生们掌握基本的空竹玩法。
3.2 空竹技巧训练根据小学生的不同年龄和技能水平，将他们分为几个小组，每个小组配置一位训练员，进行空竹技巧的训练。
训练内容包括基础动作的练习和进阶技巧的学习，旨在培养小学生的耐心和毅力，并提升他们的技能水平。
3.3 团队表演准备各小组根据自己的特长和兴趣，准备一段空竹表演节目。
他们可以自由发挥，展示自己的创造力和表演才华。
在表演准备过程中，训练员会提供指导和帮助，确保每个小组都能有一场精彩的表演。
3.4 交流展示和比赛在活动的最后，各小组将进行表演的交流展示。
小学生们可以观摩其他小组的表演，并与他们交流经验和技巧。
活动组织者还可以组织一场空竹比赛，通过评委打分方式评选出最佳表演团队，以增加竞争的乐趣和激发小学生的积极参与。
4. 活动方案为了确保活动顺利进行，有序组织，以下是本次活动的详细安排方案：时间和地点•时间：活动将在周末或者寒暑假期间举行，具体时间根据学校安排确定；•地点：学校操场或者室内体育馆。
参与人员•主办方：学校•指导专家：空竹专家•实施人员：操场负责人、训练员志愿者•参与人员：小学生、家长和其他观众预算以下是本次活动的预算估算：•空竹购买费用：500元•训练员志愿者补贴：300元•活动宣传费用：200元•奖品和礼物费用：400元•总计：1400元安全措施为了保证活动的安全，以下是一些必要的安全措施：•准备充足的急救箱和急救设备；•在活动区域设置警戒线，确保小学生的安全；•活动期间由专人负责监督，提醒小学生注意安全事项。
小学空竹社团活动计划
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空竹社团实施方案
空竹社团实施方案一、社团简介。
空竹社团是一个致力于推广和传承中国传统空竹文化的团体，成立于2010年，至今已有10年的历史。
社团由一群热爱空竹运动的学生自发组建，旨在通过举办比赛、培训活动、演出等形式，让更多的人了解和参与到空竹运动中来。
社团成员年龄跨度较大，涵盖了小学生到大学生，同时也吸引了一些社会人士加入，形成了一个多元化的团队。
二、社团目标。
1. 传承空竹文化，弘扬中华传统体育精神；2. 提高社团成员的空竹技能水平，培养更多的优秀空竹选手；3. 组织举办空竹比赛，促进社团成员之间的交流与合作；4. 扩大社团影响力，吸引更多的人参与到空竹运动中来。
三、实施方案。
1. 定期举办空竹技能培训班，邀请资深空竹教练进行指导，提高社团成员的技能水平；2. 组织成员参加省内外的空竹比赛，并在比赛前进行系统的训练和备战工作；3. 开展校园宣传活动，向更多学生介绍空竹文化，吸引他们加入社团；4. 组织社团成员进行公益演出，走进社区、学校、福利院等地方，让更多人了解和喜爱空竹运动；5. 利用社交媒体平台，发布空竹相关的视频、图片和资讯，扩大社团影响力，吸引更多的关注和支持。
四、实施保障。
1. 社团成员要严格遵守社团章程，发扬团结互助的精神，共同推动社团事业的发展；2. 加强与学校、社区等合作机构的联系，争取更多的支持和资源；3. 加强组织管理，建立健全的活动策划和执行机制，确保活动的顺利进行；4. 加强宣传工作，提高社团知名度和美誉度，吸引更多的人加入和支持。
五、预期效果。
通过以上实施方案的落实，我们预期能够达到以下效果：1. 社团成员的空竹技能水平得到提高，取得更好的比赛成绩；2. 社团影响力得到扩大，吸引更多的人参与到空竹运动中来；3. 促进社团成员之间的交流与合作，形成更加团结的集体；4. 传承和弘扬空竹文化，让更多的人了解和喜爱这项传统体育运动。
六、结语。
空竹社团的实施方案是一个全面系统的计划，需要全体社团成员的共同努力和支持。
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空竹俱乐部方案设想
抖空竹在中国民族文化渊源中既古老又新鲜，深得人民大众喜爱的一种集娱乐性，健身性，技巧性，灵活性，表演性，同时又具有收藏价值的物品。
无论作为玩具，还是作为体育器具，空竹都可称的上难得之物。
空竹这一中华民族的传统体育项目是我国民族的智慧、民族的精神，我们有义务、有责任把它继承发扬下去。
在本学期开展抖空竹活动的基础上，以学生为主体组建空竹俱乐部，开展一系列教育活动，可以充分发挥学生的主动性，培养学生的实践能力和创新精神，达到锻炼身体以及弘扬民族传统文化的多项培养目标。
很希望能将这项民间体育运动在我校推广和发扬起来，弘扬中国民族传统体育项目空竹文化，将民族的智慧、民族的精神发扬光大！
二、教育目标
1.体育方面：对俱乐部成员进行训练，提高抖空竹的技术，增强身体素质，以养成经常锻炼的良好习惯，培养勇敢顽强，勇于战胜困难，战胜自我的良好意志品质。
通过了解空竹的历史，以增强学生的民族精神。
2.智育方面：培养学生的语言交流能力，提高学生写作水平。
理解应用有关时间、速度、频率、节奏等生活中常见数量及关系。
3.德育方面：培养成员互相帮助、友好竞争的精神。
培养他们强烈的责任心和集体荣誉感。
4.实际工作方面：养成学生按民主科学方式办事的工作习惯，培养部分成员的管理能力和合作能力。
三、物质准备
1.空竹，每个成员一套；
2.空竹俱乐部成员手册；
3.插卡音响一部，播放伴奏音乐用
4.照相机一部，用于拍摄活动照片或者视频
四、组织机构
1.负责老师，一名老师指导俱乐部的学生干部开展各项工作。
2.社团组织委员一人（谷俊洁），负责统筹策划和全面工作。
五、工作要点
1.坚持每周三社团活动时间进行抖空竹练习。
2.观看空竹表演视频，观摩学习抖空竹技能。
3.每个月举行一次活动，如空竹花样表演、自我展示等。
4每个成员必须把参加空竹俱乐部的认识感受、活动过程、取得的成绩等情况作为写周记的重要素材，可以通过空竹俱乐部成员手册规定一个学期每个成员写若干篇关于空竹俱乐部活动的日记。
5.俱乐部由组织委员为主，每学期对队员评定一次，根据实事求是的记录和各方面意见对达到标准的成员分别发给优秀队员、合格队员证书。
六、该计划的理论要点分析
1.多种智慧和谐发展的科学性。
智慧工具论认为，人们使用物质生产生活工具主要培养动手操作能力，人们使用语言主要培养交流合作能力，人们使用文字主要培养抽象思维能力，如果人们主动使用这
些智慧工具，就能发展创新能力。
空竹俱乐部的多方面学习内容根据智慧工具论精心设计，以便能最大限度地发挥每个成员的主动性，有效地协同发展他们的各方面能力，克服单纯从书本教材学习的局限性。
3.学生小团体活动能弥补班级授课制在素质教育上的不足。
跟传统的活动课不同，空竹俱乐部将尽量完全以学生为主体，组建能让每一个成员充分发挥自己潜能团队，这对于现代社会特别强调合作竞争精神的培养是十分有益的，对于大集体为主的班级授课制可能是一个具有一定突破性意义的举措。
4.良好行为习惯的培养需要持之以恒的活动来训练。
以空竹俱乐部形式督促每一个成员认真坚持抖空竹训练，克服了老师在传统教学中枯燥说教的不足，从而达到有效培养学生自律自强等良好行为习惯的目的。
“我的空竹，我做主”社团活动方案
柳埠一中
2014-2-28。