如何在论文中加页码
论文加页码
论文加页码
论文通常需要在每页的底部加上页码。
页码可以帮助读者方便地导航和定位文中的内容。
以下是一些添加页码的常见方法：
1. 使用页脚：在每一页的底部设置一个页脚，包括页码和其他信息（如论文标题、作者等）。
页码可以按照顺序递增，从第一页开始，直到最后一页。
2. 使用页眉：在每一页的顶部设置一个页眉，包括页码和其他信息。
页码可以按照顺序递增，从第一页开始，直到最后一页。
3. 使用页边空白：在每一页的边缘空白处添加页码。
页码可以放在左上角、右上角、左下角或右下角。
4. 使用页码样式：可以使用不同的样式和格式设置来显示页码，如罗马数字（I、II、III等）、阿拉伯数字（1、2、3等）或字母（A、B、C等）。
也可以添加前缀或后缀，如“第”和“页”。
需要注意的是，不同学术机构和期刊可能对页码的格式和位置有不同的要求。
在撰写论文时，最好根据指导手册或要求进行页码的设置。
毕业论文从目录开始设置页码(图文详解)
毕业论文从目录开始设置页码(图文详解)毕业论文word技巧之如何从目录开始设置页码大学毕业，写论文或做毕业设计时，学校一般规定“封面”与“摘要”不能编辑页码，要从第三页正文开始编辑页码。
我请教了许多朋友，结合网友参差不齐的点拨，苦战2小时，终于攻克。
设置方法：第一步，鼠标放在正文（即第三页）首行最前端，点击“插入”－“分隔符”，选“分节符类型”中的“下一页”，按确定，点保存键。
此时你会发现，在正文前自动添加了一空白页，该空白页此时无法删除，我们暂且不管。
第二步，鼠标仍然定位在正文首行之前，点击“视图”－“页眉和页脚”，此时显示“页眉和页脚”工具栏。
点击“在页眉和页脚间切换”，切换到页脚状态，单击“页眉和页脚”工具栏中的“链接到前一个”图标，此时，你会发现，页脚右上部的“与上一节相同”的字样消失，然后点击保存键。
此时，不要关闭“页眉页脚工具栏”。
第三步，点击“插入”—“页码”，弹出“页码”对话框，确定“首页显示页码”复选框被选中的前提下，点击上面的“格式”按钮，弹出“页码格式”对话框，然后选中下方的“起始页码”选项，默认显示“1”（此处数字即为正文首页显示的页码），确定，记住按保存键，最后把之前的“页眉页脚工具栏”关闭。
第四步，之前自动添加的空白页，还在正文的上面。
此时，把光标定位在该空白页的首行最前端，按“Delete”键，正文自动跳跃，取代空白页。
如果这样还是不行删除空白页，撤销到第三步完成时，按退格键Backspace删除空白页，或者按回车键Enter，让段落标记符占整张空白页，然后全选该空白页，按退格键Backspace，此时，空白页就没有了，页码就以第三页开始计数了。
以上每个步骤都至关重要，颠倒哪个步骤，少了哪个步骤，都会功亏一篑，必须严格执行。
保存非常重要！大学毕业论文、企事业单位标书制作，都能用到，希望对朋友们有所帮助。
有人说，怎么还是删除不了那种空白页呢？原因有二：第一可能是你的论文全是复制的，抄袭严重啊，把人家的论文格式样式都复制过来了，一般的技术无法删除。
毕业论文添加页码页眉
如何在论文里添加页码，如何删除封面页码和页眉标题一：普通多页文本的页码添加点击“插入“页码”“页码底端”“普通数字2”，点击左上角“页码”“设置页码格式”选择“编码格式”“页码编号”从1开始“确定”“关闭页眉和页脚”。
观察文档，发现所有的页码都包含了页码。
此外，可以根据自己的喜好选择对应的格式，左、右、中，第n页，等等；二：毕业论文的页码添加毕业论文分为封皮，摘要，目录，正文，四个部分，其中，不同的部分要求格式不一样，所以，要有特殊处理：先添加“分节符”；再添加页码；最后删除首页页码；1）鼠标放在第二页开头第一个字符处，点击“布局”“分隔符”“分节符”“下一页”，即此刻已经与封皮分成了两个不同的节；同理，将鼠标光标放在目录页的开头首字符，进行“布局”“分隔符”“分节符”“下一页”处理，又将目录与摘要分开，后续不同的章节依次处理，分成不同小节；2）按照“普通多页文本的页码添加”步骤，分别在各个章节的首页进行添加；3）在摘要部分添加完“I，II，III”，你会发现封皮也添加了页码，不要紧，你只需进入封皮，点击页脚位置，然后，点击文档上方的“首页不同”，然后再点击“页码”中的“删除页码”即可；4）后续的章节，你会发现页码依然是从1开始，所以从“设置页码格式”选择“页码编号”的“续前节”即可，也可以在“页码编号”从n开始即可；5）页眉的添加同上，需要注意“链接到上一节”按钮的使用；在第一章内容添加完页眉后，后续所有的章节也默认与第一章相同，即被添加上同样的页眉，因此，需要进入第二章首页，点击页眉，点击“链接到上一节”（此操作是关闭了链接），然后，编辑你想要的内容即可；后续章节同样处理；6）编辑完第一章，会发现首页也出现了页眉，此刻点击页眉，点击“首页不同”，然后点击左上角“页眉”“删除页眉”即可，如果直接用backspace删除后，会有一条横线，此时，也同样作“页眉”“删除页眉”即可删除横线。
以上的要点：不同章节进行分节；链接到上一节的处理；首页不同。
论文正文如何添加页码
论文正文如何添加页码1、打开需要编辑的论文，点击显示/隐藏编辑标记，为了显示下边的分页符标志。
2、将摘要、前言、大标题设置成标题1，小标题依照次序设置成标题2、标题3以此类推。
3、在首页和摘要中间，目录和正文中间插入分页符。
4、双击摘要的底端，插入页码，设置格式，注意首页、摘要目录部分和正文部分分别单独设置页码(在设置时取消链接到前一条页眉)。
5、回到目录页，插入目录。
6、设置完成后，目录页码就设置好了。
关于民族的论文范文弘扬民族文化,彰显民族精神摘要：钱穆先生自二十世纪三十年代开始，一直站在维护中国文化的立场上，从中国的历史着眼，肯定中华民族文化的地位，反击西化论者贬低本族文化的论点。
始终致力于通过对中国历史的全面考察，阐述中国传统文化的精神和特质，强调中国文化的长处和价值，重振民族的信心。
作者就读钱穆著作《中国历史研究法》的感受抒发对于钱穆先生史学思想的理解。
关键词：钱穆《中国历史研究法》爱国主义民族文化责任感一、作者简介钱穆(1895-1990)，生于江苏无锡。
名思嵘，字宾四，1912年改名为穆。
钱穆先生没有上过大学，也没有出国留洋深造，他是自学成才，先是在无锡、苏州等地做了十几年的乡村小学老师、中学教师，然后经推荐，走向大学讲台成为大学教授。
1949年，钱穆先生只身前往香港，白手起家，创办新亚书院，1967年移居台湾。
1990年逝世于台北，享年95岁。
钱穆先生学识渊博。
按现代学科门类分，他的治学范围广及史学与历史学、哲学与思想史、文化学与文化史、政治学与制度史等，在人文学科中可以称得上是一个百科全书式的学者。
按中国传统的分类法，其学问兼及经、史、子、集四部，所以有人把他称为我国最后一位国学大师、最后一位读书人。
他以中国传统史学为本，吸取西方史学思想和方法建设中国近现代新史学，他的以儒家文化为本位的民族文化生命史学体系在中国近现代史学史上是独树一帜的。
二、作品简介《中国历史研究法》是钱穆先生根据1961年在香港孟氏教育基金会的八次讲演稿修改汇集而成的，是钱穆讲述他史学理论和治史方法的主要著作之一。
毕业论文页脚如何设置页码
毕业论文页脚如何设置页码毕业论文使学生发现自己的长处和短处，以便在今后的工作中有针对性地克服缺点，小编整理了毕业论文页脚如何设置页码的方法，欢迎阅读!毕业论文页脚设置页码1、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在弹出的窗口点击编辑页脚2、毕业论文页码设置: 接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在弹出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字23、点击普通数字2选项4、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项,如图所示5、在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定.6、最后在页脚就出现了关于学习的一篇毕业论文改进学习方法优化英语学习摘要：面对英语教学中存在的痼疾，有必要探索一条全新的、符合新时代英语教学需要的教学之路。
笔者从改变教学方法和改变学生学法两个方面，对优化英语学习进行了探究。
关键词：英语教学教学方法学习方法优化英语学习中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1674-098X(2014)05(a)-0234-01目前的英语教学，仍存在将语言当作知识学的严重倾向。
每节课，教师领着学生读单词、读句子、读课文、讲知识点、练听力、做练习;学生读单词、背单词、记典型句型、读课文、记知识点、听录音、做练习。
一门作为交际工具的语言学科，在整个学习过程中看不到其交际功能的训练和发挥，全是对语言的理性剖析和解读。
也无怪乎我们的学生学习英语近十年之久，部分学生甚至从幼儿园就开始学习英语，时间远远超过十年，却不能使用英语与人进行基本的交流，更不要奢求顺畅交流了。
这种教学模式下的英语学习，其唯一目的就是为了应付考试。
随着中高考制度的改革，英语学习的应试性逐渐被削弱，我们的英语教学将何去何从，面临着一个新的选择。
那么，在未来的一段时间内，我们的英语教学又该如何调整，如何优化呢?根据本人的教学实践和英语特点来谈一些粗浅的认识。
wps如何设置毕业论文的页码设置
wps如何设置毕业论文的页码设置现在很多人都会用wps这个办公软件，其中有很多人不知道的小功能.下面是店铺整理的wps设置毕业论文的页码设置方法，希望你能从中得到感悟!wps设置毕业论文的页码设置一、从起始页面开始生成页码1、首先我们用WPS打开文档2、然后点击插入——页码3、然后在图形化的界面中可以选择在页脚或者页眉上生成页码，也可以选择页码的位置——左，中，右等等二、从其中的某一页开始生成页码1、有时候我们的论文等等不允许将第一页设置页码为1，总是在目录等后面某页开始设置页码，同样的我们打开需要设置的文档2、比如我们要从第三页开始设置为起始页从1开始，那么我们就将光标放在第三，页首段第一位处3、然后点击工具栏的插入——分隔符——下一页分节符4、接着点击工具栏的章节按钮调出子菜单，选择页码选择需要的格式5、最后在后面重新开始编号前面的方框打上勾就可以了关于青春的论文范文异曲同工的青春心曲关键词：《沉沦》《非常日记》形象对比艺术手法对比摘要：郁达夫《沉沦》与徐兆寿的《非常日记》都真切地反映了各自特定时代特定阶层的内心世界，都述说了那一时代最敏感的话题，“直率地自我暴露”了那一时代青年人最真实的心理。
两部作品在表现主人公性格、行为、心理等方面艺术手法趋同，在抒情方法上也表现出鲜明的共同性。
对比解读更能让人深刻地领略到两部作品异曲同工的艺术境界。
郁达夫的代表作《沉沦》，展示了在日本军国主义歧视下中国青年的性苦闷、灵与肉的冲突，在当时中国青年中产生了强烈的共鸣。
郁达夫小说鲜明的个性特征和文学风格影响至深，直至当下的文学作品中仍能找到《沉沦》的影子。
徐兆寿的《非常日记》就是这样一部小说。
小说以日记体的形式，描述了“林风”从性苦闷到自杀的过程。
主人公“林风”因为早年丧母，家境贫困等原因，形成了自卑、敏感、多疑的性格，在他从山乡考到名牌大学“北方大学”后，面对形形色色的诱惑，他的心理开始失衡，并逐步变得变态扭曲。
论文中的页码怎么插
论文中的页码怎么插论文是对科学研究过程及成果的描述和总结,是训练我们独立进行科学研究的过程。
下面是店铺整理的论文中的页码怎么插的方法，希望你能从中得到感悟!论文中的页码怎么插1.单击“插入”菜单中的“页码”命令。
2.在“位置”框中，指定是将页码打印于页面顶部的页眉中还是页面底部的页脚中。
3.在“对齐方式”框中指定页码相对页边距的左右，是左对齐、居中还是右对齐。
4.如果您不希望页码出现在首页，可清除“首页显示页码”对话框。
这些都完成后，就可以进行开头的操作了。
如果你重新修改了文章内容，就需要更新一下目录，方法是：在目录区域内，点右键，选“更新域”。
当选“更新域”后，选第二个“更新整个目录”点确定。
就OK了。
关于民族的论文范文对民族共同体的多维思考【内容摘要】本文认为，民族是人类脱离血缘关系的氏族和部落组织后必然的客观存在。
民族共同体的存在是多样性的。
民族是不断变化的人们共同体，在记忆基础上的自我认同意识是其存在的基础。
作为人类个体，民族和公民身份是每个人必然具备的社会符号。
民族共同体称呼的变化并不能改变其属性，用“族群”代替中国的“民族”是没有必要的。
【关键词】民族;族群;民族问题【作者简介】都永浩，黑龙江省民族研究所。
进入21世纪以来，中国的民族问题研究出现了新的动向，有些学者对民族问题提出诸多新观点，对通行观点和现行民族政策提出质疑。
基于此背景，本文仅就民族概念进一步展开讨论。
民族概念是非常重要的问题，关乎民族问题理论研究诸多理论架构。
从20世纪80年代末，我国展开过激烈的争鸣，提出的各种观点达数十条之多[1]。
近几年关于民族概念的讨论，其内涵涉及中国的民族关系、少数民族和民族区域制度的地位和未来等，产生了较大的反响。
展开深入、广泛的学术讨论是必要的，有利于弃短取长，对“民族”作出立足于中国实际的、实事求是的解释，使我们在研究民族问题时，更为客观和缜密，尽量避免对民族关系产生消极影响。
一、民族共同体什么是民族?在不同的历史或文化背景下、不同的历时区间，可以有不同的解释;从不同的角度，也可以作出不同的定义。
页码从第三页开始毕业论文的页码设置
页码从第三页开始毕业论文的页码设置毕业论文是培养大学生的科学研究能力，使他们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。
了毕业论文的页码怎么设置的方法，欢迎阅读!1、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在弹出的窗口点击页脚2、毕业论文页码设置: 接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在弹出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字23、点击普通数字2选项4、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项,如图所示5、在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定.6、最后在页脚就出现了学习物理也是学习生活摘要：物理，悟理，学习物理也是学习生活。
素质教育、应试教育就在一念间!物理教师可以放弃急功近利，从人本关怀出发，教学生学习物理的同时顺便教学生学习生活，培养爱学习爱生活、会学习会生活的中学生，这样的学生往往才是真正的优等生，至少，是回归本真的鲜活的对社会有用的人!关键词：物理知识思维方法物理实验物理学家物理学史学习生活物理起源于自然哲学，经过几百年的发展，给人们的生产、生活、思想观念等方面带来了翻天覆地的变化，为国家的军事、国防立下了汗马功劳。
就中学生个体而言，物理的哲学意义和应用价值暂且不说，一个最直接最实用的好处是：学习物理也是学习生活。
就物理老师而言，教学生学习物理也是教学生学会生活。
一、物理知识本身充满生活道理1、力的合成说：大小一定的两个力合成，合力随两力夹角的增大而减小，就像两个人，分歧(夹角)越大，合力就越小，合力可能大于、小于或等于任一个分力。
所以生活中我们需要团结合作，大家心往一处想，劲儿往一处使，万众一心，众志成城。
2、牛顿第三定律说：物体间力的作用是相互的。
你怎样对待别人，别人就怎样对待你，小到一个班集体，大到一个社会，我为人人，人人为我。
3、做功的两个必要条件：(1)力，(2)在力的方向上通过的位移。
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如何在论文中加页码
一、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在弹出的窗口点击编辑页脚
二、接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在弹出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字2
三、点击普通数字2选项
四、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项
五、在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定.
六、最后在页脚就出现数字
社会创业研究综述
摘要：社会创业在新的世界环境下诞生，其与企业社会责任、商业组织、政府以及市场和社会的紧密联系使得其与它们之间的关系变得模糊而复杂，综述了国内外对社会创业内涵的定义，旨在理清其与商业创业和慈善等之间的关系。
关键词：社会创业;商业创业;慈善
中图分类号：F2文献标识码：A文章编号：1672-3198202115-0012-02
1 社会创业的内涵
创业的概念在商业领域中已有很长历史了，其核心观点都是通过创新创造价值，这基本上已经赢得了学者和实业家的共识，但是创业作为一个促进社会进步的进程直到最近几年才受到了研究者的关注，社会创业领域仍然处在婴儿期，目前缺乏理论研究和统一的定义，现在仅有的一些研究也只处于现象驱动型阶段，Shane
&Venkataraman2000指出目前的研究仍然缺少统一的范例。
这与其近亲商业创业或传统创业是截然不同的，因为商业的定义已经获得了学者和实业家的普遍一致的认识，即是“在商业努力中利用创新、商业操作和财务运作试图将创新转变为经济产品”，但是当创业被引入社会领域后，社会创业的定义则包括了更多样的内涵，它的概念对于不同的学者意味着不同的含义，社会创业的定义也并不是单一的。
从国内外有关社会创业的定义研究来看，社会创业的定义主要集中在以下八个方面：
1社会创业是非盈利性行业的一部分。
George de
Kam认为社会创业是非盈利行业的一部分，社会组织是非盈利性组织的一个分支，旨在向社会提供商品和服务。
Reis1999指出社会创业是将商业组织和基于市场的能力引入非盈利性行业，从而使得这些行业在提供和传递服务上更加高效。
Austin，Stevenson，
&Wei-Skiller和Boschee认为社会创业是寻找可替换的资金供给战略或者创造社会价值的管理体制的非赢利性的首创精神。
2从与政府的关系角度来看，社会创业是运用变革能力和可持续的财政创新来应对市
场失灵的实践，是特别用以更高效地协助政府官员解决国家最艰巨的社会问题的;在与政
府的合作关系中，社会创业者可以提高他们自身的能力来产生和实施变革性的和划算的措
施来解决国家和世界正面临的最具挑战性的社会问题。
Roger L.Martin和Sally
Osberg在斯坦福大学社会创业回顾中指出社会创业对社会发展的重要性就正如创业对经济发展的重要性一样，并且它的优点吸引了远大于目前已有关注的更严格和更严肃的
关注。
New Profit Inc.和America Forward的联合主席Vanessa
Kirsch指出“社会创业者每天都在研发和采用创新型方法来满足国内挑战，并且他们已经凭借较少的资源取得了更大的结果。
正如公共投资在过去支持主要的首创性一样，
未来总统、其他城市、州和联邦管理当局可以支持社会创业者和他们更有效的解决措施，
从而使国内的有效的可测量的变化成为可能。
”这也正如路易斯安娜州副州长指出的并不
是政府太小了或是太大了。
它需要做得更好，我们需要找到方法用新的途径来解决旧问题，而社会创业就为我们提供了这种机会。
尽管社会企业的目标并不是获利，但是社会创业仍
然不能等同于“政府再造”，或者任何通过公共组织创造一个更加动态的和消费者导向的
产品服务传递的尝试。
社会创业是在一个大的管理网络中对自己任务的执行情况的自我负责，而不是政府的任务机构，对公共集资的依赖较小。
3社会创业是商业组织和社会效应的结合。
Emerson &
Twerksy认为社会创业者是运用商业技巧和知识来创立能够实现社会目标的企业，
并同时保留了商业色彩和商业可行性。
Boschee认为社会创业者是非盈利性的执行者，他
们在保持基本使命的情况下，仍给予市场力量巨大的关注。
社会创业实际上是私有组织的
一种商业行为，其首要任务是在基本社会权利的范围内满足需求并能够从市场中获得部分
自己的收入。
世界各国失业、辍学、疾病、犯罪等社会问题的不断涌现甚至加剧要求突破
国家的限制在全球范围内通过社会创业扭转这种消极趋势，社会创业被认为是联合了商业
准则和社会效应激情，并且呈现出社会创新、可靠性和可持续性三种核心特征。
4社会创业是社会效应的创新，是促进社会转型的方式，是远超过初始解决方案的新
的解决方法，是社会转型的催化剂。
Pamela
Hartigan指出：“社会创业是一个促成社会转型的独特方式，使得转型后的社会不依赖于行业或纪律。
社会创业者致力于创造社会价值，他们通过识别新的进程、服务、产
品或者独特方法将创新意识与实践相结合，从而激生出解决表面上看似棘手的问题的模式
突破型方式。
社会创业是创业者在市场边缘活动的场所，这里风险最大，潜在积极社会影
响也是巨大的”。
社会创业的定义一直被用于社会问题解决的领域。
Dees认为社会创业是通过创新和社会规划来解决社会问题，通常只是极少的关注经济可行性和普通的商业准则。
5社会创业是社会责任的体现，Sagawa & Segal和Waddock认为社会创业是跨行业合
伙企业中商业活动的社会责任实践。
社会创业是社会生活的一种现象和企业社会责任的特征，是创业者发现部分社会受限了，并提供方法来使社会继续发展，是具有社会使命的创
业者的活动，从实业者角度来看，Dave Roberts and Christine
Woods认为社会创业是在考虑道德准则的基础下，在对社会正义的热情和激情的趋势下采取的创新行为。
6从行业角度来看，Juliet Roper and George
Cheney认为在不同的行业社会创业有不同的表现，因而其定义也出现了较大差异;Campbell认为在私人社会创业中，社会创业是指创业者在经验财富和市场分析以及可行性研究的基础上建立一个新的计划以进入社会海洋;在非盈利行业的社会创业中，不同行业间的界限是模糊化的，非盈利组织主要积极地实施市场概念和实践、战略设计和系统分析以及成本控制，Wallace指出，非营利性组织中的社会创业是集合所有三大行业的能力以解决城市中根深蒂固的经济和社会问题;在公共行业的社会创业中，社会创业与私人社会创业具有明显区别，Ostrom认为应该从施加给公共创业的显著政策和管理约束来定义公共行业的社会创业，她指公共社会创业由于缺乏私人创业的自由而更难于适应不断变换的环境和创新。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。