学生会存在的问题
学生会问题、解决方案
通过自己院系学生会工作经验，了解、学习校学生会工作流程，总结出学生会出现的一些问题，并提出自己的看法及解决方案。
1、校学生会与各院学生会以及学校周边各高校学生会联系和交流不够。
我们与其他各院学生会以及其他学校学生会联系交流太少，相互不了解彼此的运作模式、运作经验、成功要素。
对于广大同学们来说，对学生会了解不足，不知道校学生会的人整天在忙些什么，对学生会持“不清楚”、“不了解”的态度。
解决方案：定期召开交流会议，增加校学生会与各院、校之间的联系。
进行活动交流，相互认识、相互学习、相互了解，做到取长补短。
校学生会各部门与各院、校各部门增大沟通。
2、主席团与其他部门沟通不佳，部分学生干部缺乏思考能力：学生会的主席团和其他各部成员沟通的不好，甚至可以说主席团与一些部门没有建立起直接沟通的渠道，一些学生干部不知道学生会的近期，长远工作目标是什么。
还有一个问题就是干部思考能力不强：各级干部，从事大量操作执行甚至简单的体力劳动，学习与思考的能力不强。
能进行恰当的操作，完成一定的任务，固然是合格人才最起码的要求。
但是，思考是一个人价值大小的关键因素，作为大学生要更加注重在实践基础上学会思考。
解决方案：加强主席团与各部门的联系，建立沟通机制。
可以用过人人讨论组、QQ 群、飞信群进行沟通交流。
定期举办活动，增加学生会内部成员之间的交流与联系。
树立起主席团在其他学生会成员心里的威信。
3、学生会管理制度落实不足：学生会的制度虽然早就建立起来了，可是学生会成员并不真正了解，建立的规章制度无法真正落实到实处。
解决方案：加强学生会管理制度，严格执行学生会制度的奖罚规定，让学生会成员认识到管理制度的严格性和可执行性。
增强执行力，修订现有制度。
从上到下的落实学生会的执行力，现有的制度我们进行修订，对于具有可执行性的我们要严格的执行，对于没有可执行性的，我们修改甚至废除，不能把学生会成文的制度束之高阁。
4、基层工作目标不明确，常常出现人员懈怠情况：工作目标不明确，常常出现工作的懈怠情况，其实出现这样情况的根本原因除了个别学生会成员觉悟不高之外,还有一个很重要的因素就是我们的学生会普通成员不知道自己应该忙些什么，不知道自己为什么要忙,对于学生会这个集体缺乏归属感，对于身处学生会这个团体缺乏荣誉感，此为其一。
学生会存在问题及对策
学生会存在问题及对策学生会存在的问题：1.人员流失，我想任何一个社团都不能避免这个问题。
然而为什么会有干事突然间就不出现了,突然间就不来开例会了呢？2.部长团以及干事们积极性不够。
部长们不够积极,干事们更提不起兴致。
有些活动正部都不在场,只是叫几个干事来,久而久之，干事也会受其影响.3.活动越来越形式，缺乏创新。
为什么我们的活动不够吸引人？从策划到活动流程，甚至主持稿的编写，我们延续着上一届甚至上上届的“传统"，改一下时间,改一下地点,一个活动顺利地办完就够了吗？我个人觉得不是办活动很有成就感,而是这个活动能够引起参与者的共鸣，这个活动能座无缺席，现在的气氛很好，中间的过程很顺利，这才是值得骄傲的。
4.不够注意细节。
有时候因为天气原因，挂都在室外的条幅歪了或者松开了。
在办活动时到了现场才发现话筒有问题，粘好的旗子或气球掉下了；需要用到多媒体时，线轴没人管；播放的PPT中出现明显的错误；主持稿编写不够细心，有语句不通顺的地方；颁奖的时候出现问题，现场比较乱。
1/ 45.学生会事务繁杂，作为学校权利部门和学生之间的桥梁，常常因事务杂多而忙得焦头烂额，忽视了学生会原本应该重视的服务特色。
对策：1.关于人员流失问题，虽然不能避免，但我们可以做到尽量减少。
从主席团开始，正主席不应在工作中表现出与某些部长特别亲昵，尤其是自己曾经任职的部门。
正部长也是如此,带干事的事情要留给副部去思考，而不是抢着把副部的事情干完.要把每个干事每个部长当成部长和主席来培养，而不是只培养与自己熟悉，与自己交好的干事或部长.做到对每个人都平等很难，与其让干事或者部长揣测自己的心思，不如放手让副部和副主席去思考如何带出优秀的部长和主席。
例会的时候不要只是宣布事情，有的时候聊聊一周中发生的事情，或是让干事来谈谈自己最近在干些什么,适当地提一些作为学长学姐的意见.给予每个干事和每个部长同等的关注，让他们觉得在这个团体中，自己是重要的，虽然可能不是最优秀的,但可以去努力，让他们有斗志有希望地继续留在学生会,让他们充分发挥自己的能力.2.刚上任时，大家兴致都很高涨，然而渐渐地当上部长的热情退去之后,我们要如何继续保持对社团态度的积极。
大学生学生会情况说明检讨书
您好！我是一名大学生，同时也是学校学生会的一名成员。
在此，我谨以诚挚的心情，对近期学生会工作中出现的问题进行深刻反省，并写下这份情况说明检讨书，以期引起大家的关注和重视。
首先，我要承认，在学生会的工作中，我们确实存在以下几方面的问题：一、组织纪律涣散。
部分学生会成员工作态度不端正，对工作敷衍了事，缺乏责任感和使命感。
在会议、活动等方面，纪律性较差，迟到、早退现象时有发生。
二、工作作风不实。
部分学生会成员在执行任务时，只注重形式，忽视实质，没有真正为同学们提供便利。
同时，在宣传工作中，存在夸大事实、误导同学的现象。
三、沟通协调能力不足。
在处理突发事件和同学诉求时，我们缺乏有效的沟通和协调，导致问题得不到及时解决，影响了学生会的形象。
四、团队协作精神欠缺。
在学生会内部，部分成员之间缺乏相互支持和信任，导致团队凝聚力不足，工作效率低下。
针对以上问题，我深感愧疚，以下是我对问题的检讨及整改措施：一、加强组织纪律教育。
定期组织学生会成员学习相关规章制度，提高大家的纪律意识，确保学生会工作有序开展。
二、强化工作作风。
要求学生会成员在工作中，切实做到以同学们的利益为出发点，脚踏实地，为同学们提供优质服务。
三、提高沟通协调能力。
定期组织内部培训，提升学生会成员的沟通协调能力，以便更好地解决同学们的问题。
四、增强团队协作精神。
加强学生会内部成员之间的交流与互动，培养团队精神，形成合力，共同推动学生会工作的发展。
五、加强监督与考核。
建立健全学生会工作监督机制，对成员的工作表现进行定期考核，对表现优秀的成员给予表彰，对表现不佳的成员进行批评教育。
最后，我再次为学生会工作中出现的问题向校领导、老师、同学们表示诚挚的歉意。
在今后的工作中，我将以此次检讨为契机，严格要求自己，不断提高自身素质，为学生会的发展贡献自己的力量。
敬请各位领导、老师和同学们给予我批评和指导，共同为营造一个和谐、有序、高效的学生会环境而努力。
此致敬礼！检讨人：（姓名）（日期）。
学生会部门的不足与改进
学生会部门的不足与改进学生会部门的不足与改进学生会部门工作总结中，普遍存在的问题包括：兴趣与热情随着时间的推移而逐渐减弱，导致干事工作态度不端正。
工作上的粗心大意与做事时的态度问题，需要加强指导与提醒。
部门间的沟通协调不足，可能导致部门间发生轻微的口角冲突。
干事工作积极性不高，部长们需要加强工作作风的严肃处理1。
外联部与其他部门的关系处理需要加强，以确保活动顺利进行。
部门工作需要长期、连续进行，需要提前了解其他部门的活动情况并得到其他部门的配合与协助。
部门工作总结万能，可以参考。
改进建议包括：加强部门内部建设，提高部长与干事的工作责任意识。
加强与其他部门的沟通与合作，确保活动顺利进行。
培养干事们做事时心中的责任意识，提高工作积极性2。
建立完善的客户资料档案，维持与客户的友好联系。
加强与兄弟院校的联系与合作，为日后招商引资做好铺垫3。
学生会部门的不足与改进过去一学期内工作的点点滴滴，有充实，有感动，有挫折，有历练，学习到宝贵的经验，认识到自身的不足，现我将这学期工作总结如下：一、工作上的进步(一)与人交往，有礼得体。
原先我并不重视礼仪问题，对此不以为意。
但在进入办公室工作后，在学姐学长们的教导下，意识到与他人沟通中礼貌的重要性，意识到个人的行为表现对部门整体形象的影响，我开始注重礼节问题。
在打电话时会礼貌问好，自报家门，简洁明了的向对方讲明事由，并等对方先挂电话;在编写短信时会注意称呼，礼貌用语，落款等细节;在遇到学姐学长时主动打招呼;在进入办公室前先敲门。
短短一学期，我在礼仪方面得到了加强。
(二)按时准时，严谨认真。
对学长学姐所安排的任务，我抱着努力做好的心态去完成，按时上交，绝不拖泥带水，影响进度，同时我会将自己所做的工作文档进行保存以便不时之需，并且记录自己所做过的工作以便日后总结反省。
积极参加部门例会、学生会各项活动和会议，按时到场，并认真参与，记录会议笔记。
像干事培训会议，扩大会议等，我都进行了摘记，对日常工作，自我认识有一定帮助。
浅析高校学生会建设的问题与对策
浅析高校学生会建设的问题与对策随着高等教育的普及和学生自治意识的增强，学生会在高校中扮演着越来越重要的角色。
目前高校学生会建设中存在着一系列问题，如学生会组织不够健全、学生会活动缺乏吸引力等。
有必要进行深入分析，提出相应的对策，以推动高校学生会建设的健康发展。
一、问题分析1. 学生会组织不够健全在一些高校中，学生会的组织结构并不够健全，部门设置不够合理，缺乏有效的运行制度和管理机制。
导致学生会工作效率低下，无法充分发挥学生会在学校管理中的作用。
2. 学生会活动缺乏吸引力由于学生会活动内容单一，缺乏创新和互动性，导致学生对学生会活动缺乏兴趣，参与度不高。
这不仅影响了学生会的影响力，也影响了学校学生的综合素质提升。
3. 学生会干部素质不高一些学生会干部在思想政治素质、组织管理能力等方面存在一定问题，无法胜任学生会工作的需求。
这会影响学生会的正常运作和发展。
二、对策建议1. 健全学生会组织结构应对学生会的组织结构进行合理规划，严格按照职能分工设置各部门，建立健全的管理制度和运行机制。
同时加强对学生会管理人员的培训，提高管理水平。
2. 创新学生会活动内容学生会应该不断丰富和创新活动内容，结合学生的需求和兴趣，设计多样化、富有吸引力的活动。
同时要注重互动性，积极开展学生参与的形式，激发学生的参与热情。
3. 提高学生会干部素质学校应该加强学生会干部的选拔和培养，重点培养学生会领导干部的组织管理能力、创新能力、沟通协调能力等。
确保学生会干部有较高的素质和水平。
4. 发挥学生会在学校管理中的作用学生会应该积极参与学校管理决策，代表学生群体维护权益，促进学校民主管理。
同时要与学校其他组织合作，共同推动学校教育教学工作和学生服务工作的改进和发展。
5. 加强学生会与学生之间的沟通学生会应积极倾听学生的声音，组织各种形式的座谈会、问卷调查等，了解学生的需求和意见，及时调整学生会的工作方向和重点。
确保学生会工作与学生需求相结合。
学生会存在的主要问题及解决的办法审批稿
学生会存在的主要问题及解决的办法YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】学生会存在的主要问题及解决的办法（一）学生会干部价值观偏离。
有很大一部分人做学生会干部是为了名和利，觉得做了个部长、副主席、主席等比较威风，知名度比较高，整天追求一些虚无缥缈的东西，结果既给学生会抹了黑，自身也没有得到锻炼解决办法：重新对学生干部的价值观进行定位，做学生会干部说到底是在为学校、为同学们服务的同时把自己练成一个“成品”。
即是一个“德才兼备，以德为先”的人；一个既有勇气又有胸怀，既有理智又有激情，既自信又谦虚，既聪慧又善于表达的人；一个追寻理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之道的人；一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主，从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟，从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐、从追求中获得力量的人；一个有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同的人；一个“拥有选择的智慧”，并用智慧选择成功的人！（二）团队凝聚力差、沟通较少这一点比较普遍，学生会主席团各主席之见、各部长之间、各部成员之间沟通较少，平时不见面，只开会时应付一下场面，很多人连分管自己的领导和老师都不认识，“兵不识将、将不识兵”者比比皆是！试问这样的团队如何能打胜仗如何能出成绩解决办法：加强学生会的横向交流与纵向交流。
可以通过开展联谊活动、茶话会、交谊舞学习、私下谈心等方式，加强领导、老师和学生之间，部与部之间、部内成员之间的交流，以此来提高同学们的工作积极性，加强凝聚力，实现人力资源的合理调配。
另外，还要注重与校内社团的合作。
（三）例会效率低下典型的事例是六点开会六点半到，六点半开会七点到，严重扰乱了正常的例会秩序，而且造成了恶性循环。
此外，工作安排不明确，很多事情在会上与其说是发扬民主，不如说是准备不足、浪费时间。
学生会存在的主要问题及解决的办法[整理]
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学生会存在的主要弊端及解决的办法1、学生会干部价值观偏离。
有很大一部分人做学生会干部是为了名和利，觉得进入学生会做了个部长、副主席、主席等比较威风，知名度比较高，整天追求一些虚无缥缈的东西，结果既给学生会抹了黑，自身也没有得到锻炼解决办法：重新对学生干部的价值观进行定位，对价值观严重偏离的不能委以重任，做学生会干部说到底是在为学校、为同学们服务的同时来锻炼自己，把自己锻炼成一个“德才兼备，以德为先”的人2、团队凝聚力差、沟通较少。
在学生会中主席团各主席、各部长和各部门委员之间沟通较少，平时不见面，很多人委员连主席团和各部长都不认识，“兵不识将、将不识兵”者比比皆是！解决办法：加强学生会的横向交流与纵向交流。
可以通过开展联谊活动、茶话会、私下谈心等方式，加强主席团与部门之间，部门与部门之间、部内成员之间的交流，以此来提高委员的工作积极性，加强凝聚力，实现人力资源的合理调配。
3、机构臃肿、人浮于事、工作拖沓懒散。
工作拖沓懒散，做事效率极其低下，很多能用一天办的工作非得拖一周，问责时还振振有词，理由一大堆。
学生会编制队伍过于庞大，其优点是：有助于给更多的人提供了一个锻炼自己的机会和施展能力的舞台，但同样“机构臃肿、人浮于事，工作拖沓懒散，做事效率低下”的现象也出现了，很多人在学生会只开过会，其他一些事情根本没有去做。
一些真正有能力的人也可能在庞大的机构里面心灰意冷而不愿做事。
解决办法实行学生干部动态管理，随时清除学生会内部的一些尸位素餐的人，能者留、庸者去！要减少部门成员人数，对工作不积极、办事效率低下的委员及时开除。
在这种危机意识下，会增强整个学生干部的竞争力！人人努力，个个争先，凡是能留下来的大部分都是一些精兵强将或者有责任感的人，有助于提高工作效率。
，有助于提高干部素质4、个别学生干部人际交往能力和语言表达能力不过关解决办法：①、学生干部加强自身学习、锻炼自己的特长。
部长要多对这些委员进行指导。
浅析高校学生会建设的问题与对策
浅析高校学生会建设的问题与对策高校学生会是高校学生自治组织的重要组成部分，承担着为广大学生提供服务、维护学生权益和加强学生自我管理的重要职责。
随着高校教育改革的不断深化，高校学生会建设也面临着一系列问题和挑战。
本文将从学生会建设的现状出发，分析存在的问题，并提出相应的对策与建议。
一、学生会建设的现状1. 学生会组织架构不合理：目前，许多高校学生会的组织架构存在着不合理的情况，通常由一届届的学生代表组成，少有专业和职能部门的设置，导致学生会在运作中缺乏专业性和高效性。
2. 学生会工作内容单一：在学生会的工作内容中，以举办各类文艺活动、组织志愿者服务等为主，较少涉及到学术科研、校园管理和学生权益维护等方面。
3. 学生会民主管理不足：学生会的选举程序不够公开、公平，学生代表的参与度较低，导致学生会的代表性和专业性不够强。
4. 学生会在学校管理中角色模糊：学生会在学校管理中的作用不够明确，很多时候仅是执行学校的一些政策，缺乏对学校事务的积极参与和建言献策。
以上就是目前高校学生会建设所面临的一些问题。
下面，我们将针对这些问题提出一些对策和建议。
二、对策与建议1. 完善学生会组织架构建议学校学生会应当根据学生的不同特长和兴趣，合理设置专业和职能部门，以提高学生会在日常工作中的专业性和高效性。
可以设置学术科研部、社会实践部、宣传部、文艺部等。
也应当加大对学生会干部的培训力度，提高其管理水平和综合素质。
2. 丰富学生会工作内容学生会的工作不应该仅限于举办文艺活动和志愿者服务，还应该从更广泛的方面开展工作。
可以组织一些学术讲座、学科竞赛、社会实践等活动，提高学生的综合素质和学术水平。
学生会也应当积极维护广大学生的权益，关注学生的实际困难和诉求，为学生提供更多的帮助和支持。
3. 拓宽学生会民主管理渠道民主管理有助于增强学生会的代表性和专业性。
学校应当加强学生会选举的公开、公平性，鼓励更多的学生参与到学生会的决策中来。
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（2）活动水平低
目前学生会习惯于依赖各级团委和团总支的指挥和要求,工作的自主性、原创性较少,独立思考能力较差.每年的活动大多是上一届甚至上几届学生会都举办过的,当然,这里并不是否定“传承”,但我们活动的质量为何不见上升,各项文体活动大同小异,使广大学生产生厌倦情绪,仿佛每届新人在学生会收获的只是“生搬硬套”,不知是我们不敢尝试新东西还是根本就不会,我们究竟学到了什么？又应该交给新人些什么？试问,学生干部在“渔”与“鱼”之间究竟应该作何取舍？
（3）参与积极性差
学生干部与学生的沟通、交流以及充分发挥学生个体积极性方面做的不够,在一定程度上扭曲了“自我服务、自我管理、自我教育”这一学生会自治性的
本质.学生会举办的活动,应该来源于学生群体,是符合广大学生切身利益,
深受广大学生群体喜爱的活动,而回首我们的活动,参与者的积极性何在？究其根本原因,在于我们只是“为了办活动而办活动,为了混差事、凑数目”,这样一来,组织者本身的积极性就存在落差,举办活动甚至成了无奈之举,又如何让广大学生群体接受和认可我们,到头来,我广大学生干部“流血、流汗”不说,还得委屈落泪.
2、学生会各部门之间竞争与合作关系不明确
,我学生会设有“八部一室”共九个部门,它们之间是“姊妹关系”,既
有明确的分工,又少不了相互之间的默契配合,是相辅相成的有机整体.而当前我们普遍存在的问题是“小团体意识”严重,相互之间不能很好得合作,甚至还出现了许多矛盾,从而影响学生会正常工作的开展,也在一定程度上败坏了学生会的形象,在普通同学眼里,学生会成了一个复杂的群体,是一个“垃圾”团体.其次,学生会现有的格局,不利于竞争的开展,而没有竞争就很难进步.广大学生干部往往抱着“混差事”的目的,没有危机意识,在
3、学生会的体制建设不够完善
（1）对学生干部选拔、培养、监督、考核体制不够完善.目前,我院在学生干部选拔、培养、监督、考核等方面的制度才刚刚进入试验阶段,还不够完善,致使学生会干部普遍存在一些这样或那样的问题,如:学习目标不明确,不能正确处理专业学习和社会工作的关系,整天忙于具体的事务性工作致使学习成绩不佳甚至出现不及格现象;责任意识不强,上传下达的工作不到位,服务学生的观念树得不牢,主观能动性发挥不够;表率作用不明显,工作上严于律人,生活中宽于待己;工作方法生硬,创新精神缺乏,务实精神不够,工作能力不强；主人翁意识不强,“等、靠”现象严重等等.学生干部中存在的诸多问题在一定程度上也影响了学生会在广大学生中的良好形象和地位,降低了同学们对学生会的期望值,影响了其应有作用和水平的发挥.
（2）团队缺乏战斗力,体制缺乏连贯性.我院学生会没有形成良好的“严格录用、重点培训、周密策划、认真总结”的良好风气.干部不少,真正做事的没
几个,造成“人浮于事”的尴尬局面,影响精英团队的形成.另外许多干部自身的思想道德素质不达标,工作态度不端正,没有很好的认识到加入学生会的根本目的,不能很好的带出一批新干部,好的工作方法、工作经验和工作资料也不能很好的传承和交接,造成学生会工作风格和传统精神始终没有形成.
4、学生会工作的内容和方式越来越难满足学生多样性的需要
传统的学生会工作中,各类娱乐性、竞赛类活动内容往往占相当大的比例,而在新形势下学生所关心和迫切需要的心理健康咨询、就业指导、实践动手能力、科技创新等内容却未得到及时满足.另外学生会活动还存在面不广,点不深,活动方式大同小异等问题.开展活动时不注意形式与内容的统一,有时候为了活动而活动.不仅没有锻炼学生的能力,反而浪费了很多学习时间,难以很好地配
合和达到提高学生综合素质的要求.因此对传统的学生会工作内容和方式加
以补充、改进和创新.
5、学生会“感情投资”不够
（1）许多学生入学生会的初衷为个人利益,期望在学生会这个先进的名号中能优先得到评优评奖等等好处.不纯的动机降低了学生会工作的素质和敬业的热情,干部间的争权夺利远远胜过办事效益,部分学生干部的自私心态导致学生会在群众印象中的变异.
（2）各部门之间交流与沟通甚少,生活中缺乏交流,工作中就没有默契,活动分工与合作的关系处理不当,各种矛盾频频涌现.
（3）“老人”带“新人”方法方式不当.许多干部带兵,不是全心全意得交给新人本领,而是把他们当成了给自己跑腿的苦力,一段时间后,新人的激情渐退,感觉在学生会根本学不到东西,干了半天只不过是“搬桌子、搬凳子”（不要大谈“搬桌子搬凳子”有学问,我想那只不过是一些干部的托词罢了,真正觉悟高的学生又有多少呢？我们还是得从实际出发吧�.�,他们满怀“锻炼能力、提高素质”的激情加入我们,而真正走进来却发现所谓的“干部”也只是徒有虚名,他们只会发号施令、耀武扬威、人前一套背后一套,表面光鲜腹内
空,“跟这样的人混没前途”,于是,学生会留不住人的局面造就了.
二、加强和改进学生会工作的一些办法
1、聚人心
学生会问题的症结在于“人心散”,只有解决好这一问题,才能从根本上改变学生会的风气,形成我们自己的学生会精神.
第一,重整学生会形象,明确学生会是广大学生群体的组织,来源于学生又要服务于学生,只有这样才能赢得广大学生群体的认可和拥护,学生干部工作起来
才有热情,才有干劲.对此,除了一些学校要求的要举办的活动之外,我们还
要办广大学生所喜爱的活动,充分借助“年级事务管理委员会”从广大学生群体中搜集建议,并充分发挥“意见箱”的作用,广泛征求意见,不断创新,不断进步.这样我们就会得到同学的信任,学生会在同学们心目中的地位才会更加重要.
第二,多给学生会内部成员提供交流的机会,比如可开展一些内部联欢、阶段性茶话会等,从而增进大家的了解,深厚大家的友谊,加大感情投资,让大家感觉到在学生会更多的是能够学到东西,能够结交一帮朋友.感情是一种力量,唯有感情才能让人无偿地付出.
第三,增强大家的归属感.可以开展一些学生会的美化活动,营造一种“家”的氛围,让大家工作在一种温馨的环境中.比如：可以对办公室的格局、墙体进行艺术设置（包括工作成果展、三表一历、值班明签等等）,设计会标,征集会训,佩戴胸卡（甚至可以尝试在公众场合统一着装,养一些花草体现一些生机）等等,让学生会逐步走向正规化,这样大家便从内心深处热爱它,只有留住心,才会真正留住人.
第四,不断完善《学生干部管理条例》,加强监管力度,充分引进竞争机制,让大家有危机感,这样学生会才会一直保持先进性.比如近期需要补充和规范的主要有《考勤制度》（包括值班要求、请销假要求）、《档案管理制度》（包括对活动前期的策划、后期的总结、活动剪影、组织者、参与者、获奖情况等各方面的档案记录要求、上交期限等）、《物品借还制度》、《活动经费使用制度》等,通过这些制度为进一步规范学生会工作提供有力保障.
第五,创设宣传栏、植保博客、意见箱、飞信群、QQ群等,接受广大同学的监督,广开言路,不断进步.
2、练本领
第一,增强学生干部的思想道德素质和提高业务水平.主要通过培训的方式,让大家真正学到些无论走到哪里都用得上的本领.比如可涉及学生干部培训之礼仪篇（教给大家一些如何布置会场以及会场礼仪、餐桌礼仪等）,团队精神篇、实践技术篇（涉及如何使用音响设备、如何写一篇成功的策划和总结、如何写一篇得体的新闻稿、如何摄像等）,通过这些打造一个团队精神够强、业务水平够硬的新型学生会.
第二,加强与兄弟院系的交流与合作.没有比较就没有提高,我们要走出去还要学回来.广大学生干部要珍惜去其他活动现场参观学习的机会,明确自己不只是观众,更重要的是学习,回来后进行书面总结,给大家讲述所得（最好可以利用自己的手机等便携设备留下些影像资料）,以使我们的活动质量不断提高.
以上仅是个人就学生会长远发展的几点想法,希望能发挥抛砖引玉的作用,以期广大学生干部更新更好的想法.
,问题的出现并不代表我们弱小,只说明我们发展的空间还很大！。