湖北省武汉市2015年中考语文试卷(word解析版)
武汉市2015年中考语文试卷第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）（2015·武汉市）1．下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（）A．秀颀桑梓（zǐ）虬（qiú）枝汗流浃背B．窒息拮（jié）据匮（kuì）乏拈轻怕重C．耷拉猝（cù）然狡黠（xié）自出新裁D．水渍轩榭（xiè）膂（lǚ）力入不敷出1.【解析】第1题考查对字音、字形的掌握。
C项错误明显。
“狡黠”中的“黠”应读“xiá”，“自出新裁”的“新”应为“心”。
【答案】C（2015·武汉市）2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A．谦虚安宁警醒丰富 B．丰富谦虚安宁警醒C．警醒丰富谦虚安宁 D．安宁警醒丰富谦虚2.【解析】本题考查词语的运用。
“狭隘”与“丰富”相对，“谦虚”与“山外有山，天外有天”相对。
根据后文的语境用排除法能够快速地确定答案为B。
【答案】B（2015·武汉市）3．下列各项中，有语病的一项是（）A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。
B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。
C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。
D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。
【解析】本题考查对病句的辨识。
D“并代表获奖者发言”主语不明确。
【答案】D。
（2015·武汉市）4．把下面句子还原到文中的位置，正确的一处是（）比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！现在人们注重用传统经典来教育下一代。
（A）一些家训，一些幼年启蒙读物重新受到关注。
（B）其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格，但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。
（C）有了这样的认知，难得不让人产生敬畏。
（D）可喜的是，不少人已经有了这样的认识。
【解析】本题考查对句子衔接的能力。
B后的句子中的“其中”及“有的是……直指伟大民族的精神源头”已经导入了“家训”的具体内容；C后的句子中“有了这样的认知”应为对题目提供的句子内容的评价。
因此，应置于C处。
【答案】C（2015·武汉市）二、（共9分，每小题3分）阅读下面文章，完成5～7题。
病菌影响心理与行为①病菌影响身体，不言而喻；可病菌影响心理和行为，并未引起人们足够的关注。
②病菌导致的传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力。
只有那些拥有能够抵御病菌威胁的身体和行为机制的物种，才能在一个遍布微型捕食者的世界里存活下去。
如果把来自病菌的威胁看作一把锁，那么人类至少有两把可以开锁的钥匙。
其中一把是我们熟悉的身体免疫系统，而另一把就是行为免疫系统。
③不过，生物学家认为，身体免疫不是万能的，它不是免费的，需要付出代价。
身体免疫可能发生识别错误，结果可能导致对自身正常细胞或者组织的攻击。
身体免疫系统的运作需要耗费相当能量，可能会影响其他身体机能的发挥。
身体免疫需要让一批细胞担任抗体，从而可能削弱或者破坏这些细胞原有的功能。
因此，尽管身体免疫通常很有效，也不能经常使用。
否则，没有几个人能受得了。
身体免疫还具有滞后的特点，只有在病菌进入人体之后这一系统才会启动。
④加拿大心理学家舍勒和邓肯提出了行为免疫系统的概念。
这是一套包括了情绪、认知、动机和行为在内的复杂系统，其功能是在身体免疫系统启动之前，提早发现并远离可能存在病菌的场所或线索，从而减少疾病感染的可能。
其实，很多动物都在这么做。
比如，牛羊会避免在撒满粪便的草地上觅食，雌性牛蛙会避免跟已经染病的雄性牛蛙交配，一只得了小二麻痹症的黑猩猩会被其他黑猩猩孤立。
⑤舍勒和邓肯指出，人类的不少社会心理类似于行为免疫。
某些个体在形体和动作方面偏离常态，因而可能被无意思地感知为疾病症状，进而导致了针对他们的歧视。
⑥舍勒在一项研究中发现，人们歧视某些人，是因为把他们当成了病菌携带者。
认为自己身子弱容易染病的人，很少跟残疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。
他们害怕染病，因此拒人于千里之外，虽然这些人可能并未携带病菌。
⑦害怕病菌还会导致对陌生人的恐惧。
人们对自己人的偏爱，在某种程度上是因为他们跟我们携带有相似的病菌，因而不太可能把致命疾病传染给自己。
跟自己人相比，陌生人更可能导致疾病感染。
同时，陌生人也更可能有意无意违背当地的习俗，而这些习俗不少都是用来防止疾病传染的。
舍勒等人发现，人们面对陌生群体，越是觉得容易感染疾病，就越是容易怀有敌意，甚至有可能产生一种强烈的种族主义倾向。
⑧当然，行为免疫虽然导致携带病菌者被别人孤立，但也给了他们自己观察世界的机会。
写《我与地坛》和《病隙碎笔》的史铁生，疾病缠身，很长一段时间里都只能跟轮椅亲密接触。
他对世界的观察非常深刻，笔下不时会有富有哲理的句子。
无独有偶，进化生物学的创始人达尔文也是一生为病困扰，身体不好，需要妻子照料。
他长期深居简出，在孤独中笔耕不辍，完成了不少伟大的作品。
（选自《中国科普文学精选》，有删改）5．下列对“身体免疫不是万能的”理解不正确的一项是（）A．身体免疫系统在杀死病菌的同时可能会误杀我们体内的正常细胞。
B．身体免疫系统在发动攻击时可能会影响其他身体机能的发挥。
C．身体免疫系统的运作会消耗大量的能量，经常使用会对身体造成损害。
D．身体免疫系统虽然能有效阻止病菌进入我们的身体，但具有滞后的特点。
5.【解析】本题考查对说明内容的理解能力。
认真品读第③段最后一句“身体免疫还具有滞后的特点，只有在病菌进入人体之后这一系统才会启动。
”可知“身体免疫是在病菌进入身体之后才启动，所以具有滞后性。
”所以D项中“有效阻止病菌进入我们的身体”的说法有误。
【答案】D6．下列对“行为免疫”的理解不正确的一项是（）A．行为免疫包含了情绪、认知、动机和行为等因素。
B．行为免疫是在身体免疫系统失败后启动的一种自我保护行为。
C．行为免疫能让人提早发现并远离病菌，从而减少疾病感染。
D．行为免疫可能会导致一些人产生针对他人的歧视心理。
【解析】本题考查对概念的理解能力。
B项错误很明显，原文第三段明确提出“其（行为免疫系统）功能是在身体免疫系统开启之前，提早发现并远离可能存在病菌的场所或线索。
”【答案】B7．下列对“人类的不少社会心理类似于行为免疫”的理解不正确的一项是（）A．某些形体和动作偏离常态的个体因被怀疑为病菌携带者往往被歧视。
B．一些人因害怕被病菌感染，很少与残疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。
C．由于自己人可能携带更少的病菌，人们往往偏爱自己人。
D．因为对感染病菌的恐惧，一些人对陌生群体怀有敌意。
【解析】本题考查对说明内容的理解能力。
C项表述有误。
原文表述的是“人们对自己人的偏爱，在某种程度上是因为他们跟我们携带有相似的病菌，因而不太可能把致命的疾病转染给自己”，并不是说“自己人可能携带更少的病菌”。
【答案】C（2015·武汉市）三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言语段，完成8-10题。
梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。
梁王曰：“陶之朱公①以布衣富侔②国，是必有奇智。
”乃召朱公而问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知当狱。
虽然，臣之家有二白璧，其色相如也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金。
”王曰：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“侧而视之，一者厚倍，是以千金。
”梁王曰：“善，故狱疑则从去，赏疑则从与。
”梁国大悦。
由此观之，墙薄则亟坏，缯③薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。
夫薄而可以旷日持久者，殆未有也。
故有国富民施政教者，宜厚之而可耳。
梁国曾经有难以断定的案件，大臣们有些认为应当判有罪，有些人认为是无罪。
即使是梁王也很疑惑。
梁王道：“陶朱公（即范蠡），凭借平民的身份而做到举国首富，这必定是因为他有超乎常人的智慧。
”于是就召来范蠡问他说：“梁国有难以断定的案子，断案的人一半认为有罪一半认为没有罪，即使是我也很疑惑，先生你来判断一下这个案件，怎么样？”范蠡说：“我是个卑贱的小民，也不懂得如何断案，既然大王让我断，那么，（我举个例子），我家有两个白玉璧，它们的颜色、大小、光泽都差不多，但是它们的价钱，一个卖千金，一个卖五百金”。
王说：“大小与色泽都差不多，一个卖千金，一个卖五百金，为什么？”范蠡说：“从侧面看一个厚度是另一个的两倍，因此卖千金”。
王说：“好。
”所以案件难断就从轻发落，奖赏有疑问就赏与，梁王非常高兴。
由此看来，墙薄了就容易坍塌，丝织品薄就容易裂开，器物薄就容易毁坏，酒薄（淡，不醇厚）就容易发酸。
那些薄的事物能够保持很长时间的，大概还没有。
所以统治人民施行政令教化的诸侯们，应该以厚德对待人民就可以了。
（选自刘向《新序》）【注释】①陶之朱公：即范蠡（lí），他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公。
②侔（móu）:等同。
③缯（zēng）:丝织品的总称。
8．对下列加点词的理解，不正确的一项是（）A．梁尝有疑狱．狱：案件 B．臣，鄙．民也鄙：浅陋C．不知当．狱当：应当 D．殆．未有也殆：恐怕8.【解析】本题考查对文言实词词义的理解。
C项中加点的“当”的意思应为“断定”。
【答案】9．对下面加点字用法的判断，正确的一项是（）①臣之．家有二白璧②侧而视之．③其．径相如也④然其．价一者千金A．①②用法相同，③④用法不同 B．①②用法相同，③④用法相同C．①②用法不同，③④用法不同 D．①②用法不同，③④用法相同【解析】本题考查对多义的文言虚词意义和用法的理解。
①为助词“的”，②为代词，代“白璧”，③为代词“它们的”，④为代词“它们的”。
【答案】D10．下列表述符合原文意思的一项是（）A．梁王认为陶朱公能依靠做布衣生意而富可敌国，一定有超人的智慧。
B．陶朱公回答梁王询问时，拿一薄一厚两块玉璧作比，暗示梁王治狱要宽厚。
C．梁王听从陶朱公的建议，推行仁政，厚上国人，举国上下欢欣鼓舞。
D．作者姐梁王与陶朱公讨论“疑狱”一事意在说明“物薄易坏”的道理。
【解析】本题对文章信息的理解分析能力的考查。
解答此题，要找到每个选项对应的句子，依据文章内容进行解答。
A项的“布衣”是指陶朱公凭借布衣（百姓）的身份，并不是说做布衣生意。
C项，陶朱公并没有直接给梁王建议，只是以白璧为喻，委婉地告诉梁王要换个角度看问题，以厚德治国。
2015年中考语文试题与答案
遂宁市2015年初中毕业暨高中阶段学校招生考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，总分 150 分，考试时间120 分钟。
第Ⅰ卷（24 分）注意事项：l.答题前，考生务必将自己的学校、姓名用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2.准考证号、选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.保持卡而清洁，小折叠、不破损。
考试结束后，将答题卡收回。
一、选择题（每小题3分，共24分）1.下列加点字读音完全正确的一项是A.酝酿．(niàng) 迸．射(bìng) 秫秸．杆（jí）鲜．为人知(xiǎn)B.磐．石(bān) 栈．桥(zhàn) 罗布泊．（bó）风雪载．途(zài)C.剽．悍(piāo) 巉．岩(chán) 一霎．间（shà）龙吟凤哕．(huì)D.瓦砾．(lè) 执拗．(niù) 造．物主（cào）断壁残垣．(yuán)2.下列词语书写没有错误的一项是A.诀别狼藉天燃气一泄千里B.谰语迁徒文绉绉脑羞成怒C.告磬喧嚷水龙头眼花嘹乱D.辐射锦幛造型师顾名思义3.在下列横线上依次填人所给词语，正确的一项是(1)马可波罗在他的游记里，十分卢沟桥。
(2) 的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
(3)树木失去了根就会枯萎，江河失去了源头就会干涸，灵魂失去了家园就会。
(4)在他们内心深处，说盼望着回家，说更害怕回家。
A.推崇轻捷堕落与其不如B.崇拜轻盈堕落要么要么C.崇拜轻捷坠落要么要么D.推崇轻盈坠落与其不如4.下列句子中，加点成语使用正确的一项是A.看起来那么瘦弱的他，居然在一天之内负重行走丁50多公里，真是不可理喻．．．．。
2015年全国各地中考语文试卷(共3套部分试卷含答案解析) (67)
浙江省舟山市2015年中考语文试卷一、语文知识积累（22分）1．根据拼音写出相应的汉字。
（4分）汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都（níng）▲聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富。
认识和（biàn）▲析汉字，熟悉它们的内（hán）▲，是我们了解历史、了解文化的重要途径，对于继承优秀的文化基因和（hóng）▲扬优秀的民族文化，意义重大。
【答案】凝辨涵弘【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
注意“辨”字的形似字较多。
“弘扬”是固定搭配。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2．古诗文名句默写。
（10分）（1）关关雎鸠，在河之洲。
▲，君子好逑。
（《诗经·关雎》）（2）浮光跃金，▲。
渔歌互答，此乐何极？（范仲淹《岳阳楼记》）（3）《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中“▲，▲”寄托了对人事兴衰、时光流转的感叹，诗句对仗工整是，宛如天成。
（4）2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“▲，▲ ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“ ▲ , ▲ ”。
【答案】 (1)窈窕淑女(2)静影沉璧(3)无可奈何花落去.似曾相识燕归来。
(4)忽如一夜春风来，千树万树梨花开长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(会当凌绝顶，一览众山小) 试题分析：1-2小题属于提示对出上句或下句即可。
3、4小题属于理解性默写，根据提示，写出恰当的句子。
小题1注意“窈窕”的写法。
小题2注意“璧”的写法。
小题3注意“燕”的写法。
小题4注意“梨”的写法，最后一空答案并不惟一，根据提示，写出最有把握的诗句来。
古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
湖北省武汉市中考语文试卷及答案(word版)#
2017年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误．．的一组是（D）A．愧怍．（zuò）魁．梧吹毛求疵．(cī) 钟灵毓．秀B．狡黠．（xiá）繁琐．潜．（qián）滋暗长尽态极妍．C．膂．（lǚ）力商酌．荒谬．（miù）绝伦重峦叠嶂．D．悲怆．（cuàng）慰籍．飞珠迸．（bìng）玉悲天悯．人2．依次填入下面横线处的词语，恰．当．的一组是（A）只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才，发现人才，举荐人才，使用人才。
A．求贤若渴如获至宝不拘一格各尽其能B．如获至宝求贤若渴各尽其能不拘一格C．不拘一格各尽其能求贤若渴如获至宝D．各尽其能不拘一格如获至宝求贤若渴3．下列各句中有语病．．．的一项是（B）A．首批征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。
B．武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快。
C．今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
D．“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
4．下列各句标点符号使用不规范．．．的一项是（D）A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。
B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C．原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁边悠闲漫步。
D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。
二、（共9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成5～7题。
读书的“体”与“用”从某种意义上说，人是一种“读书”的动物。
【解析版】2015年中考语文真题精选汇编：词语的运用(精排Word版)
词语的运用1.【2015·贵州安顺】下列句子中加点成语运用不正确．．．的一项是（）A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷．．．．。
B．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺．．．．。
C．日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃．．．．。
D．受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋．．．．般地冒了出来。
1.【解析】本题考查对词语运用正误的辨识。
“雨后春笋”指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。
比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
属于褒义词。
D项中用于“地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件”不正确。
【答案】D2.【2015·贵州铜仁】下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）A.傩戏是铜仁非物质文化遗产，其惟妙惟肖．．．．的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演，让观众惊叹不已。
B.春节期间，铜仁文化“大餐”丰富多彩，驻足街头，那娓娓动听．．．．的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。
C.五月的鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在蘑菇石下不．期而遇．．．。
D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中，我校多名学生的作品以别具匠心．．．．的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。
1.【解析】本题考查对词语（成语）运用正误的辨识。
“娓娓动听”形容善于讲话，使人喜欢听。
B项用来形容歌声，使用错误。
【答案】B3.【2015·贵州毕节】依次填入下列横线处的词语，最恰当．．．的一项是（）作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。
巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。
人生如茶，有时也是一种成全。
A．浅薄大彻大悟流露煎熬 B．浅显大功告成表露折磨C．浅易渐入佳境吐露磨难 D．肤浅大梦初醒透露痛苦1.【解析】本题考查对近义词辨析与运用的能力。
湖北省随州市2015年中考语文真题试题(含扫描答案)
随州市2015年初中毕业升学考试语 文 试 题（考试时间150分钟 满分120分）一、积累与运用（29分）1．用正楷或行楷将下面文字抄写在方格中，要求：正确、流利、美观。
（3分）风总在我身边细语，雨常在我耳边低吟，而阳光什么也没说，却使世界五彩斑斓。
2．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）A ．菡萏（dàn） 酝酿（liàng） 狩猎（shòu） 义愤填膺（y īn ）B ．惬意（xiá） 阻遏（è） 嶙峋（lín） 重峦叠嶂（lán）C ．尴尬（gà） 迁徙（x ǐ） 田圃（b ǔ） 恪尽职守（gè）D ．狡黠（xiá） 荇藻（z ǎo ） 荫庇（yìn） 鳞次栉比（zhì）3．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）A ．洗濯 惘然 凛洌 妇儒皆知B ．熹微 撺掇 恣雎 通霄达旦C ．颚然 逞辨 唏嘘 毛骨悚然D ．告罄 腌躜 褶皱 遍稽群籍4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A ．我国发表的《中国的军事战略》白皮书具体而微．．．．地阐述了坚持走和平发展的道路、推进强军兴军的坚定决心的观点，具有重大现实意义。
B ．随州人文厚重，风景旖旎，名胜雄奇。
洪山神秀险峻，烈山庄严神圣，三潭瀑布妙叠，好一派扑朔迷离．．．．之景！C ．中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知．．．．。
D ．影片《刺客聂隐娘》在戛纳电影节上获奖，该片曾在随州洛阳取景。
“银杏画面充满诗意与仙风，实在太惊艳了！”观众们这样吹毛求疵．．．．地评价道。
5．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）A ．生物多样性与人类生活息息相关，但是随着生态环境的破坏，生物多样性保护工作面临着严峻挑战。
2015年高考语文真题试卷(湖北卷)【答案加解析】
2015年高考语文真题试卷（湖北卷）一.语文基础知识1.(2015·湖北）下列各组词语中，划线字的注音全都正确的一组是（）A. 缜（shèn）密感喟（kuì）紫蔷微（wēi）暗香盈（yínɡ）袖B. 镶（xiānɡ）嵌驰骋（chěnɡ）栀（zhī）子花逸兴遄（chuán）飞C. 热忱（chén）别（bié）扭康乃馨（xīn）积微成著（zhù）D. 菜肴（yáo）酣（hān）畅蒲（pú）公英春风佛（fó）面【答案】B【考点】多音字的分辨，习惯性误读字【解析】【分析】本题选B答案．A项中，“缜（shèn）密”应为“缜（zhěn）密”，声母虫和小没有分清．C 项中，“别（bié）扭”应为“别（biè）扭”．D项中，“春风拂（fó）面”应为“春风拂（fú）面”。
复习时要注意平时的认读习惯，关注多音字。
对于一些特殊的读音的字可以采取强记的方法。
【点评】本题考查的都是平时生活中常见的字音，没有生偏字，没有难为学生，本题采用直接判断读音的形式，难度不大，也在平时的训练范围内，16个词语中的三个错误设置比较容易发现，只要平时复习中稍加注意都不会出错。
本题引导学生关注日常生活中的常用字的读音，克服地方口音造成的困难，养成准确识读的习惯。
2.(2015·湖北）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A. 商埠绰约扣人心弦扶老携幼B. 博奕翘楚以逸待劳固若金汤C. 笃信聪慧日臻成熟灸手可热D. 溃乏矫情所向披靡汗流浃背【答案】A【考点】同音字的分辨，形似字的分辨【解析】【分析】本题选A项，B项中，“博奕”错误，本意是下棋的意思。
所以应为“博弈”。
C项中，“灸手可热”错误，应为“炙手可热”。
炙手可热，成语，手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大。
没有区分“灸”和“炙”这两个形似字。
《丰乐亭游春(其一)》阅读答案
《丰乐亭游春(其一)》阅读答案篇一：丰乐亭游春阅读答案丰乐亭游春阅读答案丰乐亭游春①(其一 )欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉。
明日酒醒春已归。
注释①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。
丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
（1）．诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)（2）．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)参考答案：（1）绿树、山鸟、晴风、落花明媚（2）．表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。
篇二：丰乐亭游春其一的解释丰乐亭游春其一的解释最佳答案翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰, 广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,游人们顾不得春天即将结束,还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。
表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情舟过谢潭三首（之一）（宋）杨万里风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉岩。
理解：船行很快，刚才还感觉风从北面吹来，这回变成风从南面吹来了，转眼间，船从黄田到了谢潭。
仿佛间船外面有一个山峰的影子，急忙撩起船帘看，发现是紫巉岩。
赏析：整首诗体现了一个快字，场景和事务切换很快，表达了作者一种愉悦欢快的心情，不知不觉中船就过了谢潭了。
疑人窃履的译文从前楚国有个人夜宿在朋友的家里，他的仆人偷了他的朋友的鞋子回来，这个人不知情。
恰好他让仆人到鞋店里买鞋，仆人私藏了买鞋的钱把偷来的鞋子交给他，这个人也不知情。
有一天，他的朋友来拜访他，看见自己的鞋子穿在这人的脚上，大惊，说：“我本来就怀疑是你，果然是你偷了我的鞋。
”于是和他绝交。
过了一年事情暴露，他的朋友来到这个人的家里，向他谢罪说：“我不了解你，却错误地怀疑你，这是我的罪过。
请像以前一样把我当做朋友。
”词解：昔：从前于：在窃：偷履：鞋子归：回来适：恰好，适逢使：让市：买肆：市场私：私吞以：把他日：另一天过：拜访骇：吃惊固：本来果：果然。
2015年湖北省武汉市中考优秀、满分作文(5篇)
2015年武汉中考优秀作文5则【作文原题】19．阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。
一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。
一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。
不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。
此时，谁又在意它当初的滞后？人的成长何尝不是这样？请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
【优秀作文】【范文一】：倘若输在起跑线上开始笑得最灿烂的人，最终一定会成为人生的赢家吗?绝大多数人就是这么认为的!殊不知，人生的长跑更侧重持久和耐力，一朝一夕的优势并不能代表所有，也决定不了你在终点线上的位置。
倘若你输在了起跑线上，莫慌。
所谓流水不争先，只要不舍昼夜，川流不息，每一滴水都能归宿大海。
爱丽丝·门罗，一个普通却又不平凡的家庭主妇。
家庭琐事无法让她像其他作家那样拥有充足的时间静心写作，可她为了梦想，每天都对自己的写作页数设下定量，抽时间、挤时间记录生活的滴滴点点。
数十年如一日，笔耕不辍。
她不慌不忙地积攒着，最终弥补了起跑线上的落后，反超了那些先行者，获得诺贝尔文学奖。
倘使你输在了起跑线上，莫恼。
不必怨天尤人、灰心气馁，只要稳定心神、坚持自我，最终定能取得成功。
保罗·戈埃罗少年时便立志写作，却遭到了家人的极力反对，甚至几度将他送入疯人院。
可他并未因此而焦虑烦燥:他背起行囊，四处流浪，积累人生经验。
他着迷于神炼金术等神秘事物并从中汲取灵感。
38岁他才开始写书，早就被人甩得远远的了。
可出人意料的是，他的成就却远远地超过了那些赢在起跑线上的人。
他如《炼金术士》中的少年一般，用坚持赶超速度，在寻得宝藏之时，自己又向尝不是被炼成了金呢?倘使你输在了起跑线上，莫弃。
2023武汉中考语文试卷及参考答案
2023武汉中考语文试卷及参考答案2023武汉中考语文试卷及参考答案(含解析)今年武汉中考英语试卷难度适中，题型没有太大的变动，与平时复习内容比较契合，所以答题比较顺利。
以下是关于2023武汉中考语文试卷及参考答案的相关内容，供大家参考!2023年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。
1. 本试卷由“阅读”和“表达”两部分组成。
全卷共8页。
七大题，满分120分。
考试用时150分钟。
2. 答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角镇写姓名和座位号。
将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码区”。
3. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答在“试卷”上无效。
4. 非选择题必领用0.5毫米黑色笔迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内相应位置上。
答在“试卷”上无效。
5. 认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩!I阅读(共55分)一、阅读下面的实用类文本，完成1~3题。
(10分)文创产品如何解决同质化难题①文创产品指以文化为主题或基本元素，在设计、加工、营销等环节融入创新意识，兼具文化内涵与创新属性的产品。
小到一张贴纸、一对耳环，大到一个电视节目、一处旅游景点，都可以被赋予特定的文化内涵，打造为文创产品。
②优秀的文创产品不仅可以表达文化、传承文化，更能推动文化产业发展，助力经济增长。
中央广播电视台制作的文创精品《国家宝藏》节目，别出心裁地将有代表性的中国文物与电视舞台剧的艺术表现形式结合起来，讲述中国文物宝藏的前世今生。
节目播出后，故宫博物院等多家国家级博物馆的参观人数大幅增加，“为一座博物馆赴一座城”成为旅游打卡的新趋势。
语文试卷第1页(共8页)③优秀的文创产品带来了消费热潮，文创产品的同质化问题也随之出现。
某地青砖灰瓦的传统建筑成为了旅游热点，不久各地就都建起了“仿古主题小镇”——满街青砖灰瓦，哪怕完全不符合当地的历史建筑形态。
2015年湖北省宜昌市中考语文试卷及答案(Word版含答案)
2015年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题本试卷共35小题，满分120分，考试时间150分钟注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，写在试题卷上无效。
考试结束，请将试题卷和答题卡一并上交。
1. 在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）①高柳夹堤，土ɡā o（）微润，一望空阔，若脱笼之鹄（）。
（选自《满井游记》）②dài（）玉道：“可领略（）了些滋味没有？”（选自《香菱学诗》）2. 改正下列两个句子中的错别字，并解释正确字的意思。
（2分）①临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽。
②草木浓绿一片，点缀三两朵红花，相应成趣。
3. 对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。
成语也可以对对联，如：雪中送炭—锦上添花，井然有序—杂乱无章。
你也对一对。
（2分）①山清水秀—（）②粗茶淡饭—（）4. 运用汉字的谐音往往可以表达一种幽默的智慧。
请联系语境，在下边文字的括号里填入两个不同的字，形成谐音之趣。
（2分）在大学校园里，每当有人叫启功先生“博导”时，他就笑眯眯地说：“博导，博导，我是一（）就倒，一（）就倒矣！”5. 古人既取名，也取字，往往遵循“名字相应”的原则，别有趣味。
如“孔门十哲”之一的宰予，字子我，“予”与“我”同义；三国时期蜀国丞相诸葛亮，字孔明，“”与“”同义。
“孔门七十二贤”之一的端木赐，字子贡，“赐”与“贡”反义；南宋理学家朱熹，字元晦，“”与“”反义。
（2分）一、纵山居闲情（18分）山静日长◆[宋] 罗大经唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。
”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。
午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之。
随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。
从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。