高中英语课程标准词汇 分级

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高中英语课程标准词汇 分级

英语课程标准词汇表

(2008)

说明:

1.本表共收约3500个单词。

2.带*号的单词为八级要求掌握的词汇。

3.本词汇表不列词组和短语。

4.本词汇表不列语法术语。

5.部分可根据构词法推导出的副词、名词等不单列。

6.国家名称及相关信息单独列出。

7.数字(含基数词、序数词)、星期、月份等词单独列出。

注:每个单词右上角和右下角的数字分别代表口语和书面英语中使用频率最高的1000词、2000词和3000词。

A

a(n) art 1 1 abandon* v

3 ability n 1

1

able a 1

1 abnormal*a aboard prep abolish* v abortion* n

about ad & prep 1

1 above prep, a & ad 2

1 abroad a & ad 2

3 abrupt* a absence* n. 3

2 absent a absolute* a 2

3 absorb v

3 abstract* a & n absurd* a abundant* a abuse* v 2

3 academic a & n

2 academy* n accelerate* v accent n

accept v 1

1

access* n & v 3

1 accessible* a accident n 1

2 accommodation* n 2

2 accompany* v

2 accomplish* v account n 2

1 accountant* n 3accumulate* v

accuracy* n accurate a 2

3

accuse v

3 accustomed* a

ache v & n

achieve v 1

1 achievement n 3

2

acid a

2 acknowledge* v 3

3 acquaintance* n acquire* v

2 acquisition* n

3

acre n

across prep 1

1

act n & v 1

1

action n 1

1

active a 2

2

activity n 1

1

actor n

3

actress n

actual a 1

2

acute* a

AD n

ad = advertisement n 3

3 adapt* v

3 adaptation n

add v 1

1

addicted* a

addition* n 3

1 address n 2

2 adequate* a 3

3

adjust* v

3

adjustment* n administration n 2

2 admirable* a admire v

3 admission* n

3 admit v 2

1 adolescence* n adolescent* n

adopt* v 2

2

adore v

adult n 2

2

advance v & n 3

2 advantage n 1

1 adventure n advertise v advertisement n 3 advice n 1

1

advise v 2

2 advocate* v

affair n 1

1

affect* v 1

1 affection* n

afford v 1

3

afraid a 1

2

Africa n

African a & n

after ad, prep & conj 1

1 afternoon n 1

2 afterward(s) ad 2

3 again ad 1

1

against prep 1

1

age n 1

1

agency* n 2

1 agenda* n 3

agent* n 3

2 aggressive* a 3

ago ad 1

1

agree v 1

1 agreement n 1

1 agricultural* a agriculture* n

2 ahead ad 2

2

aid n & v 2

2

AIDS n

aim n & v 2

2

air n 1

1

aircraft n 2

2

airline n 2

3

airmail n airplane n

airport n 2

3

airspace n

alarm* n & v 2

album* n

3

alcohol n

3

alcoholic* a & n

algebra* n

alike ad

alive a 2

3

all ad, a & pron 1

1 allergic a

alley* n

allocate* v 2

allow v 1

1

allowance* n 2

3

almost ad 1

1

alone a 2

1

along ad & prep 1

1 alongside* ad

3

aloud ad

alphabet n

already ad 1

1

also ad 1

1

alternative* a 2

2 although conj 1

1

altitude* n

altogether ad 2

3 aluminium* n

always ad 1

1

am v (be)

am. / am, AM. / AM n amateur* a

amaze v

amazing a 2

America n ambassador (ambassadress ) ambiguous* a

ambition* n ambulance n 3

among prep 1

1

amount n & v 1

1

ample a

amuse v

amusement n

analyse v

3

analysis n 3

1

ancestor n

anchor* v & n

ancient a

2

and conj 1

1 anecdote* n

anger n

3

angle n 3

3

angry a 3

3 animal n 1

1

ankle n anniversary* n

announce v 2

1 annoy v 3 annual* a 2

2 another a & pron 1

1 answer n & v 1

1 ant n

Antarctic n antique* n

anxiety n 3

3 anxious a 3

3

any pron & a 1

1 anybody pron 1

3 anyhow ad 3 anyone pron 1

1 anything pron 1

1 anyway ad 1

2 anywhere ad 1

3 apart* ad & a 3

1 apartment n 2

3 apologize v 2 apology n 3 apparent* a

2 appeal* v & n 2

1 appear v 1

1 appearance n

2 appendix* n appetite* n applaud* v & n apple n 2

3 applicant* n apply v 1

1 appoint* v 2

2 appointment n 1

2 appreciate v 2

3 appreciation* n approach n & v 3 appropriate* a 1

1 approval* n 2

3 approve* v 2

2 approximately ad 3

3apron n

arbitrary* a

arch* n 3

architect n

3 architecture* n 3

3 Arctic n

are v (be)

area n 1

1

argue v 1

1 argument n 1

1

arise (arose, arisen) v 3

2 arithmetic n

arm n & n 1

1 armchair n

army n 1

1

around ad & prep 1

1 arrange v 2

2 arrangement n 2

2 arrest v

3

arrival n

3

arrive v 2

1

arrow n

art n 1

1

article n 2

1

artificial* a 3

artist n 3

2

as ad, conj & prep 1

1 ash n

ashamed a 3

Asia n

Asian a & n

aside ad 3

3

ask v 1

1

asleep a 2

aspect n 3

1

assess* v 2

2 assessment* n 2

2 assist* v 3

3 assistance* n 3

2 assistant n

3 associate* v 3

2 association n 3

1 assume* v 1

1 assumption n 2

2 astonish* v astronaut n astronomer n astronomy n

at prep 1

1

athlete n athletic* a Atlantic a atmosphere n

2 atom n attach n 2

2 attack v & n 2

1 attain* v attempt v & n 2

1 attend* v 2

2 attention n 1

1 attitude n 1

1 attract v 2

2 attraction* n

3 attractive a 2

2 audience n 2

2 aunt n

authentic* a

author n

2

authority* n

1

automatic a 3

autonomous* a

autumn n

3

available a 1

1

avenue n 3

average a & n 2

2

avoid v 2

1

awake (awoke, awaken) v & a 3

award n 2

1

aware a 1

1

away ad 1

1

awesome* a

awful a 1

awkward* a 2

B

baby n 1

1

bachelor* n

back ad, a & n 1

1 background n 2

2 backward(s) ad 2 bacon n 3

bacterium* (pl bacteria ) n

bad (worse, worst) a 1

1 badminton n

bag n 1

2

baggage n

bakery* n

balance n 2

2

balcony* n

ball n 1

2

ballet* n

balloon n

bamboo n

ban* n & v

3

banana n

band n

bandage* n

bank n 1

1

bar n 1

1

barbecue n

barber* n barbershop* n

bare* a

bargain n & v

bark v & n

barrier* n

3base n 1

1

baseball n 3

2

basement n

basic a 1

1

basin n

basis n 3

1

basket n

basketball n 3

2

bat n 3

bath n 2

3

bathe v

bathroom n 2

3

bathtub n

battery n 2

battle n

2

bay* n

BC n

be (am, is ,are, was ,were, being, been ) v 1

1 beach n 3

2

bean n 3

bean curd* n

bear1n

bear2v

1

beard n 3

beast n

beat (beat, beaten ) v & n 2

2

beautiful a 1

2

beauty n 3

2

because conj 1

1

become (became, become) v 1

1

bed n 1

1

beddings* n

bedroom n 1

2

bee n

beef n 3

beer n 2

3

before prep, ad & conj 1

1 beg v

begin (began, begun ) v 1

1 behalf* n

behave v 3

3 behaviour n 2

1

behind prep & ad 1

1 being* n 2

3

belief n 3

2

believe v 1

1

bell n 2

3

belly* n 3

belong v 2

2

below prep 2

2

belt n 2

3

bench n 2

3

bend (bent, bent) v 3

3 beneath prep

2 beneficial* a

benefit n & v 3

1

bent* a & n

beside prep 3

2 besides prep & ad betray* v

between prep 1

1 beyond prep 2

1

bicycle n

3

bid* v & n

3

big a 1

1

bike = bicycle n 2

bill n 1

1

bingo* n biochemistry* n biography* n

biology n

bird n 1

1

birth n 2

2

birthday n 2

3 birthplace n

biscuit n 3

bishop* n

3

bit n 1

1

bite (bit, bitten) 2

bitter a 3

3black n & a 1

1

blame n & v 2

3

blank n & a 3

blanket n

bleed v

bless* v 3

blind a 2

3

block n & v 2

2

blood 1

1

blouse n

blow (blew, blown) v 2

3 blue n & a 1

2

board n & v 1

1

boat n 1

2

body n 1

1

boil v 3

bomb n & v 2

3

bond* n & v

3

bone n 2

2

bonus n 2

book n & v 1

1

boom* n & v 3

boot n 2

3

booth* n

border* n 3

2

bored a 3

boring a 2

born a 1

2

borrow v 2

3

boss n 2

3

botanical* a

botany* n

both a & pron 1

1 bother v 1

3

bottle n 1

2

bottom n 1

3

bounce* v 3

boundary* n 2

3

bow* v & n

bowl n 2

3

bowling n

box n 1

1

boxing n

boy n 1

1

boycott* v

brain n 2

2

brake n & v

branch n 1

2

brand n

brave a 3

bravery* n

bread n 2

3

break (broke, broken ) v & n 1

1

breakfast n 2

2

breakthrough* n

breast n

breath n 3

2

breathe v 3

3

breathless* a

brewery* n

brick* n 2

3

bride n

bridegroom n

bridge n 2

2

brief a 2

2

bright 2

2

brilliant a 3

3

bring (brought, brought) v 1

1

broad a 2

2

broadcast ( broadcast, broadcast或-ed, -ed) v brochure* n

broken a 3

3

broom n

brother n 1

1

brown n & a 2

2

brunch* n

brush v & b 3

Buddhism* n

budget n 1

1

buffet* n

build ( built, built) v & n 1

1

building n 1

1

bunch n 2

bungalow* n

burden* n 3

3

bureaucratic* a

burglar n

burn (burnt, burnt或-ed, -ed) v & n 2

3

burst* v

bury v 3

bus n 1

1

bush n

business n 1

1

businessman / woman (pl businessmen / women ) n

busy a 1

2

but conj & prep 1

1

butcher n & v 3

butter n 2

butterfly n

button n & v 2

buy (bought, bought) v 1

1

by prep 1

1

bye int 1

1

C

cab* n

cabbage n

café n

cafeteria*

cage n

calculate* v 2

3

cake n 2

3

call n & v 1

1

calm a & v 3

camel n

camera n 2

3

camp n & v 3

3

campaign* 3

1

can1 (could); can’t = can not modal v 1

1 can2 n 2

canal* n

cancel v 2

cancer n 2

2

candidate* n

2

candle n 3candy n 3 canteen n cap n 3 capital n 3

1 capsule* n captain n

3 caption* n car n 1

1 carbon n card n 1

2 care n & v 1

3 careful a 1

2 careless a carpenter n carpet n 3

3 carriage n 3 carrier* n carrot n carry v 1

1 cartoon n 3

carve* v

case n 1

1

cash n & v 2

2

cassette n

cast (cast, cast)* v

3

castle n

3

casual* a

cat n 1

3

catalogue* n

3

catastrophe* n

catch (caught, caught) v 1

1

category* n 2

2

cater* v

catholic* a

cattle n

cause n & v 1

1

caution* n

cautious a

cave n

CD = compact disk

ceiling n 3

3

celebrate v

3

celebration* n 3

cell* n

1

cent n 1

1

centigrade a

centimetre (Am centimeter ) n 3

central a 1

1

centre (Am center ) n 1

1

century n 1

1

ceremony n

certain a 1

1

certificate* n 3

3

chain n 3

2

chair n 1

2

chairman / chairwoman (pl chairmen / women )

n 3

1

chalk n

challenge n 2

2

challenging a

champion* n

2

chance n 1

1

change n & v 1

1

changeable* a

channel n

chant v & n

chaos* n

character n 1

1

characteristic* a 3

2charge v & n 1

1

chapter n 3

1

chart n 3

3

chat n & v 2

cheap a 1

2

cheat n & v

check n & v 1

2

cheek n

3

cheer n & v

cheerful a

cheers* int

cheese n 2

3

chef n

chemical a & n 3

3 chemist n 3

chemistry n 2

cheque (Am check ) n 2 chess n

chest n 2

3

chew v

chicken n 2

chief a & n 2

2

child (pl children ) n 1

1 childhood n

3 chocolate n 2

choice n 1

1

choir* n

choke* n & v

choose (chose, chosen) v 1

1 chopsticks n

chorus* n

Christian* n Christmas n

church n 1

1

cigar n

cigarette n 2

3

cinema n 3

circle n & v 2

2

circuit* n

3 circumstance* n 1

1 circus n

citizen n 2

2

city n 1

1

civil a 2

2

civilian* n

civilization n

clap v

clarify* v

class n 1

1

最新人教版高中英语新课标必修一单词表

高一英语人教新课标必修1重点单词词组归纳总结 必修1 Unit 1 重点单词 1. add vt.增加;添加;补充说vi加;加起来;增添 2. upset vt&vi.使不安;使心烦adj.心烦意乱的;不适的;不舒服的 3. ignore vt.不理睬;忽视 4. calm adj.平静的;镇静的;沉着的vt.&vi.(使)平静;(使)镇静 5. concern vt.关系到;涉及n. 关心;关注;(利害)关系 6. cheat n.欺骗;骗子vt.&vi.欺骗;骗取;欺诈;作弊 7. list vt.列出 8. share vt.分享;均分;分担n.一份;份额 9. series n.连续;系列 10. crazy adj.疯狂的;狂热的 11. purpose n.目的;意图 12. dare vt.&v.aux. 敢;胆敢 13. thunder n.雷;雷声vi打雷;雷鸣 14. entirely adv.完全地;全然地;整个地 15. power n.能力;力量;权力 16. according adv.依照 17. trust vt.&vi.信任;信赖 18. suffer vt.&vi遭受;忍受;经历. 19. questionnaire n.调查表;问卷 20. quiz n.测验;提问vt. 对…进行测验 21. situation n.情形;境遇;(建筑物等的)位置

22. communicate vt.交际;沟通;传达(感情、信息等) 23. habit n.习惯;习性 重点短语 1. Calm down 平静下来;镇定下来 2. Be concerned about 关心;挂念 3. Make a list of 列出… 4. Be crazy about 对…着迷 5. According to 根据…所说;按照 6. Get along with 与…相处;进展 7. Fall in love 相爱;爱上 8. Try out 试验;试用 9. add up 合计 10. set down 放下;记下;登记 11. get sth. done 做…;使…被做; 12. share sth. with sb. 和某人分享某物 13. go through 经历;经受; 14. a series of 一连串的;一系列;一套 15. on purpose 故意 16. in order to 为了… 17. join in 参加;加入 18. communicate with 和…交流 19. face to face 面对面地 20. suffer from 遭受。。。 必修1 Unit 2 重点单词

2017高中英语新课程标准-----语法项目表

普通高中 英语课程标准 (2017年版) 中华人民共和国教育部制定 附录3语法项目一览 说明: 不带*号的项目是义务教育阶段学习过的项目(参见2011版《义务教育英语课程标准》)。这些项目还会大量出现在高中阶段更加丰富的语境中,是高中必修课程应该熟练掌握的内容。带*号的项目是高中必修课程要求学习和掌握的项目。带**号的项目是选择性必修课程要求学习和掌握的项目。带***号的项目是选修课程(提高类)要求学习和掌握的项目。 一、词类 1. 名词 (1)可数名词及其单、复数 (2)不可数名词 (3)专有名词 (4)名词所有格 2. 动词 (1)动词的基本形式 (2)及物动词和不及物动词 (3)系动词 (4)助动词 (5)情态动词 3. 形容词 (1)形容词的基本形式 (2)形容词的比较级和最高级 4. 副词 (1)副词的基本形式

(2)副词的比较级和最高级5. 代词 (1)人称代词 (2)物主代词 (3)反身代词 (4)指示代词 (5)不定代词 (6)疑问代词 6. 数词 (1)基数词 (2)序数词 7. 介词 8. 连词 9. 冠词 10. 感叹词 二、构词法 1. 合成法 2. 派生法 3. 转化法 4. 缩写和简写 三、句法 1.句子种类 (1)陈述句 (2)疑问句 a. 一般疑问句 b. 特殊疑问句 c. 选择疑问句 d. 附加疑问句 (3)祈使句 (4)感叹句

2. 句子成分:按结构分类** (1)名词短语 (2)动词短语 (3)形容词短语 (4)副词短语 (5)介词短语 3. 句子成分:按功能分类 (1)主语(S) (2)谓语(指谓语部分的主要动词,也称谓词)(V)(3)宾语(O) (4)补语(C) (5)状语(A) (6)表语(P) (7)定语(Attr.) 4. 基本句型 (1)主谓(主语+谓词,下同)(SV) The bus is coming. (2)主(系)表(SP) Amy is kind. (3)主谓宾(SVO) John opened the fridge. (4)主谓宾宾(SVOO) Uncle bought me a new dictionary. (5)主谓宾补(SVOC) Most students have found her helpful. (6)主谓状(SV A) The children stayed in the room. (7)主谓宾状(SVOA) You can put the dish here. (8)存现句

高考英语核心词汇大全

高考核心词汇大全 口诀:英语高考变化大,词汇越来越称霸;标准要求三千五,八百词汇是关卡; 字形词义熟练记,保证考场是赢家。 一、语法角度归纳词汇: 1.只能接动名词,而不能接不定式作宾语: 口诀:建议避免冒险;介意错过训练;厌恶推迟完成;承认逃脱抵抗;考虑保持忍受;想象宽恕欣赏。suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy 2.只能接不定式,而不能接动名词作宾语: 口诀:打算将来负担起一切,就得尝试失败,拒绝假装努力。要学会选择,决心设法完成计划。 父母会同意提供帮助,要承诺达到他们的期望要求。 want, intend, mean, afford, attempt, fail, refuse, pretend, try, learn, choose, decide, determine, manage, plan, agree, offer, help, promise, hope, wish, expect, ask 3.既可接动名词也可接不定式作宾语,意义不同: 口诀:go on 表继续,接doing 同一事,接to do 换一个; regret,forget , remember, 接doing 表做过,跟to do 要去做; mean doing 意味着,mean to do 打算做;try doing 试着做,try to do设法做 4.既可接动名词也可接不定式作宾语,意义相同: 口诀:need, want, require, 还有一个deserve, 接不定式用被动,接doing 主动就能表被动; Worth后接doing, 也用主动表被动,worthy 则不同,改用被动用被动。 need, require, want, deserve + doing / to be done (需要做) be worth doing, be worthy of being done, be worthy to be done (值得做) 5.接动名词作宾语,接不定式作宾补: 口诀:禁止、建议和允许,接doing作宾语,接to do 作补语。 forbid / advise / allow / permit doing sth; forbid / advise / allow / permit sb. to do sth. (禁止,建议允许某人做某事) 6.接宾语从句,从句使用虚拟语气: 1). 在动词order / demand / insist/ command / advise / suggest / request / require 等词后的宾语从句中,谓语动词用(should)+ 动词原形,使用虚拟语气。 口诀:每词有特点,宾语从句中,(should) + 动词原形会出现。insist, suggest谨慎用,还要把词义细分辨。 insist (坚持要某人做某事用虚拟;坚持说、坚持认为,则不用), demand, desire, require, request, order, propose, command , ask (要求), advise, prefer, suggest(建议用虚拟,暗示,表明则不用)。 2).动词wish后接的宾语从句一律使用虚拟语气: 口诀:wish后的从句用虚拟,三种情况要梳理。主句时态不用管,从句时间是关键。

2017年高考英语必背单词分类汇总(实

2017年高考英语必背单词分类汇总(实 2017年高考英语必背单词分类汇总(实用) 一、一周七天 1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday 4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 7. Sunday 二、一年十二个月 1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. September 10. October 11. November 12. December 三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1. eighth第八 2. ninth第 九 3. forty四十 4. twelfth第十二 5. twentieth第二十四、亲属称呼 1. daughter (女儿) 2. niece (女性晚辈) 3. nephew (男性晚辈) 4. cousin (同辈兄弟姐妹) 5. aunt (女性长辈) 6. uncle (男性长辈) 五、以下动词加-ed或-ing 要双写最后一个字母 1. regret (regretted, regretting) 后悔 2. control (controlled, controlling) 控制 3. admit (admitted, admitting) 承认 4. occur (occurred, occurring) 出现 5. prefer (preferred,

preferring) 宁愿 6. refer (referred, referring) 提到 7. forget (forgetting ) 忘记 8. permit (permitted, permitting)允许 9. equip (equipped, equipping) 装备 注意:quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语)六、部分过去式和过去分词不 1 规则变化的动词 1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2. flee (fled, fled) 逃跑 3. forbid (forbade, forbidden) 禁止 4. forgive (forgave, forgiven) 原谅 5. freeze (froze, frozen) 结冰

新课标高中英语选修六单词表(纯中文)

Unit 1 1.adj.现实主义的; 逼真的;现实的2.adj.抽象的;深奥 的n.摘要 3.n.雕塑 4.n.雕刻家;雕塑 家 5.n.美术陈列室; 画廊 6.n.信任;信心; 信念 7.adv.忠实地 8.adv.所以;因而 9.n.目标;目的 10.vi. & vt.瞄准; (向某方向)努 力 11.adj.常规的;传统 的;因循守旧的12.adj.典型的;有代 表性的 13.adj.明显的;明白 的 14.n.新生;复兴; 复活 15.vt.采用;采纳; 收养 16.adj.人道主义的 17.vt.拥有;具有; 支配 18.n.(尤作复数) 所有;财产 19.adj.卓越的;杰出 的;极好的 20.n.技术;方法; 技能 21.n.巧合(的事); (事情、口味、 故事等)相合 22.巧合地 23.n.杰作;名著 24.大量 25.n.阴影;影子26.adj.荒谬的;可笑 的 27.adj.争论的;争议 的 28.n.努力;尝试; 企图vt.尝试;企 图 29.(可是)另一方面 30.vt.预言;预告; 预测 31.n.风景;景色 32.adj.确切的;特定 的 33.n.画像;身材; 数字 34.n.黏土 35.n.评论家;批评 者 36.vt雕刻;刻记 37.adj.脆弱的;容易 生病的;精致的 38.n.帆布;画布 39.n.咖啡馆;小餐 馆 40.adj.过敏性的; 对……过敏的 41.adv.有效地 42.n.展览;陈列; 展览会 43.adj.敢作敢为的; 侵略的;好斗的 44.n.学者 45.n.肉;肌肉;肉 体 46.活着的;本人 47.n.束;串 48.n.林荫道;道路; 大街 49.n.喜爱;偏爱 50.vt.展示;陈列; 显露 51.vi.有感染力;呼 吁vt.将……上 诉n.呼吁;恳求

普通高中英语课程标准之读后感触

普通高中英语课程标准之读后感触 【摘要】新课程标准是在适应新时代要求下,对学生、教师和学校提出了更高标准的纲要;是响应党十八号召,以立德树人培养现代社会复合型人才,驱动社会发展,为全面建设小康社会、实现中国梦源源不断注入人才动力的有效机制。【关键词】立德树人核心素养分层教学高考改革 党的十八大要求坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。对英语学科核心素养作出明确指导,分别为:语言能力思维品质文化品格学习能力为英语学科的教学明示方向,为学生的培养提出可操作性的规划与目标。 社会越发达,对人才的能力需求越广泛。中小学生犹如干细胞,成熟后能被运送到身体不同部位履行不同职责。青少年在未步入社会前,职业倾向性不明显,身上没有职业烙印,可塑性大,怎样把他们培养成社需要的合格的半成品人才,是我们当下基础教育尤为繁重的课题。在教学过程中,我们强调分层教学,因材施教,但在当下以高考为主要目标的教学过程中是否能真正做到因材施教,满足学生多元化发展的需求,还需进一步探研。 《普通高中英语课程标准》(征求意见稿)-2016年9月编著,以下简称《课程标准》分六个大部分:一、课程性质与基本理念;二、学科核心素养与课程目标;三、课程结构;四、课程内容;五、学业质量标准;六、实施建议;对高中教学作出顶层设计与规划。 一、总体认识 英语是当今世界广泛使用的语言,是国际交流与合作的重要沟通工具,是思想与文化的重要载体。学习和使用英语对吸取人类优秀文明成果、借鉴外国先进科学技术、传播中华文化、增进中国与其他国家的相互理解具有重要的意义和作用。这里阐述了我们学习英语的目的,英语作为国际交流的必备工具,是培养具有国际视野的人才必备条件。英语在高中的教学中的权重也不应被削弱,而是会更有针对性,更注重应用性。在满足学生个性化发展需求上,也作出了可操作性的分层要求,而不是硬性要求一刀切。《课程标准》对核心素养提出了更明确的要求,笔者接触英语几十年的过程中,感悟最深的是从八十年代学英语,是接受西方文化,学习西方先的科学技术,我们技不如人,对外国的东西很是崇拜和羡慕,很多年轻人希望能到国外生活学习;而现在我们学习英语却能更自信去面对外国人,文化品格在国力的强盛背景下,我们更有底气,对培养学生的多元思维和批判性思维提供了一个开放平台。 二、分层之惑 新《课程标准》是由近260人的教育专家、学科专家和富有实践经验的普通高中教师参考国内外中学实际情况近两年时间修订完成的一本纲要,是高中新教科书的编写和高考学考重要依据,且在浙江、甘肃、北京、上海、江苏等地选取近百所学校进行了核心素养的测试,专家对该本也进行了数次修改,应是相当全面和具有可操作性。但中国地域辽阔,地区发展不平衡,教育发展差距很大。 疑惑之一经济发展的不平衡是否决定在教育发展过程中决策话语权的不对等。在很多地区,经济的是否发达决定了教育是否发达。在一个班的教学当中,教师也会偏向于针对班级中上等的同学作为教学的基调进备课教学,对于基础薄弱的

高考英语核心词汇详解讲解

高考核心单词----动词精讲(高考动力站) 1. abandon vt. = give up = throw 1.离开,遗弃 2.放弃,停止做(某事) 3.放纵,放任 派生abandoned a. -ed结尾:动词/形容词 I abandon myself in wasting time. 我让我自己放纵于浪费时间。 2. abolish vt. 废除,废止(+ certain system某些系统/ certain practice某些行动)PK cancel vt. 取消 abuse 滥用 abnormal 不正常的 ab-开头表示否定 3. absorb vt. “吮” 1.吸收(某事物),吸进 2.将(某物)合并,并吞 3.完全吸引住(某人)的注意力或兴趣 派生be absorbed in sth. 沉浸于sth. I am absorbed in the party, so I forget anything. 4. ac commod ate vt. 来自com mod ity n. 日用品 -ity -ment -hood -ness –on名词 mode模式model模型module模块 -mod-样子 = put up sb. 1.供给某人住宿或房间 2.适应,迁就,迎合 派生accommodation n. 旅馆 5. ac company vt. company n. 公司;朋友=friend I accompany him. = I keep company with him 我伴随着他。 1.伴随或跟随(某人),陪伴 2.与某事物同时存在或发生 派生accompany A by/ with B 用B来伴随A I accompany him with swim.(错) I accompany him with swimming. 我让他天天游泳。 3.给某人伴奏 派生accompany sb. at / on sth. 在sth.给sb.伴奏 I accompany him at the party. 6. accuse vt. 指责某人有错;犯罪或犯法;指控;控告;谴责 派生accuse sb. of sth. 因为sth.谴责sb. 7. accustom vt. 使……习惯于 custom n. 习俗 派生accustom A to B 使A习惯B I accustom myself to wearing glasses .

高中英语新课程标准词汇表

高中英语新课程标准词汇表高中英语新程标准词汇表 说明: 1.本表共收约300个单词和360个短语或词组。 2.带*号的音单词为八级要求掌握的词汇。 3.本词汇表不列语法术语。 4.部分可根据构词法推导出的副词、名词等不单列。A a (an) art 一(个、……) abandn v抛弃,舍弃,放弃 abilit n 能力;才能 able a 能够;有能力的 abnral a 反常的,变态的 abard prep 上(船,飞机,火车,汽车等) ablish v 废除,废止 abrtin v 人工流产,堕胎 abut ad 大约;到处;四处 prep 关于;在各处;四处 abve prep 在……上面 a 上面的ad 在……之上 abrad ad 到(在)国外 absene n 不在,缺席 abrupt a 突然的,意外的,粗鲁

absent a 缺席,不在 abslute a 完全,全部,绝对的 absrb v 吸收,使全神贯注 abstrat a/ n 抽象的(作品) absurd a荒谬的,怪诞不经的 abundant a大量,丰盛的,充裕的 abuse v(酗酒)滥用,虐待,恶语 aadei a / n 学术的,教学的 aade n专科学院,(美)私立学校 aelerate v(使)加速,加快 aent n 口音,音调 aept vt 接受 aess n / v 通道,入径,存取(计算机)aessible a 可到达的,可接受的,易相处的)aident n 事故,意外的事 adatin n住宿,膳宿 apan v 陪同,陪伴,与…同时发生 aplish v 完成 arding t ad 按照,根据 aunt n 账目;描述 auntant n 会计,会计师 auulate v 积累,积聚

普通高中英语课程标准测试题

普通高中英语课程标准(2017年版)测试题 出题人:蕉岭中学英语学科组 姓名____________ 得分____________ 一、单项选择题(每小题2分,共20题) 1、()普通高中英语课程由类课程构成,共个模块,修完一个模块达到规 定要求即可获得学分。 A、 3;10;2 B、 2;12;2 C、 3;9;4 D、3;10;4 2、()高中学业水平考试应以_____为命题依据。 A、必修和选修课程内容 B、必修课程内容 C、必修课程内容和学业质量水平一 D、学业质量水平一 3、()高中学生在完成选择性必修课程学分后,方可参加高考。 A、6 B、8 C、 14 D、16 4、()学习和使用英语对、借鉴外国先进科学技术、传播中华文化、增进中国与 其他国家的相互理解与交流具有重要的意义和作用。 A、发展语言思维 B、汲取人类优秀成果 C、发展跨文化交流能力 D、选择就业 5、()普通高中英语课程的总目标是全面贯彻党的教育方针,培育和践行社会主义核心 价值观,落实立德树人根本任务,在义务教育的基础上,进一步促进学生英语学科核心素养的发展,培养具有、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。 A、中国情怀 B、中国文化意识 C、正确价值观 D、自主学习能力 6、()语法形式的准确并不等同于语言使用的有效,有效的语言使用还涉及,及

其对具体语境下参与人角色和身份的理解,这些都离不开语用意识和相关的语用知识。 因此,在教学中,教师应重视在语境中呈现新的语法知识。 A、说话人的意图和情感态度? B、说话人的语音语调 C、交际场合????? D、说话人的价值取向 7、()在三级课程管理框架下,选修课程的权利主体是,属学校一级的课程开发与管理,由学校根据学生兴趣和当地经济、文化发展需要以及学校办学特色等进行开发建设。 A.学生?? ? B.国家教育部 ?? C.老师 D.学校 8、()英语教学中,必须开发和利用其他资源作为教材资源的补充、延伸和拓展,以体 现课程的时代性,增强教与学的灵活性和。 A、稳定性 ??? B、连续性??? C、策略性???? D、开放性 9、通常情况下,学生完成必修课程6个学分,可达到,即满足高中毕业的英语学业要 求。 A、学业质量水平一??? B、学业质量水平二?? C、学业质量水平三?????? D、学业质量水平四 10、()英语学科核心素养水平划分为个级别。 A. 3 ?? B.5 C.8 ????? D.10 11、()构成英语学科核心素养的基础要素。 A、英语语言能力 B、文化意识 C、思维品质 D、学习能力 12、()以下文化意识素养的描述中,属于三级目标的是 A、感悟中外优秀文化的精神内涵,树立正确的价值观。 B、能够用所学的英语讲述中国故事,描述、阐述中外文化现象。 C、感知中外文化的差异,初步形成跨文化意识。

重点高中英语全部重点单词短语大合集

重点高中英语全部重点单词短语大合集

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必修一 Unit1. Friendship友谊 1. add up 合计 2. upset vt&vi 弄翻,使…不安,使心烦,扰乱adj. 心烦意乱的,不舒服的,不适的,难过的. 3. ignore不理睬、忽视 4. calm (使)平静、(使)镇定 calm down 平静/镇定下来 5. have got to 不得不、必须 6. concern (使)担忧、涉及、关系到 be concerned about…关心,挂念 7. go through 经历、经受 8. set down 记下、放下、登记 9. a series of 一系列 10. on purpose 故意 11. in order to 为了…… 12. at dusk 在黄昏时刻 13. face to face 面对面地 14. no longer/not…any longer 不再…… 15. settle 安家、定居、停留 16. suffer 遭受、忍受、经历 17. suffer from 遭受、患病 18. recover 痊愈、恢复、重新获得 19. get/be tired of 对……厌烦20. pack 捆扎,包装/包裹 21. pack (sth) up 将(东西)装箱打包 22. get along with 与……相处 23. fall in love 爱上 24. disagree 不同意 25. join in 参加 Unit2. English around the world世界各地的英语 1. because of 因为、由于 2. come up 走近、上来、提出 3. actually 实际上、事实上 4. base 以…为基础,根基 5. at present 目前 6. make use of 利用 7. such as 例如 8. command 命令、指令、掌握 9. request 请求、要求 10. play a part in 扮演一个角色 11. recognize 辨认出、承认、公认 12. straight 直接、挺直、笔直的 Unit3. Travel journal 1. transport 运输、运送 高中英语全部重点单词短语大合集 版权归Jason.Weng所有,装载请注明出处 3

高考英语分类词汇表

英语词汇分类 1.People 1.baby婴儿 2.being物;生物;人 3.child(复children) n. 孩子,儿童 4.citizen公民,居民,市民 5.civil国,平民(非军人)的;民用 6.panion同伴,同事 7.rade n. 同志 8.crowdn..人群vt. 拥挤,群聚 9.enemy n. 敌人;敌军 10.fellow n. 同伴;伙伴 11.friend[frend] n. 朋友 12.generation n.代,一代 13.guest n. 客人,宾客 14.human a.&n. 人,人类 15.humanbeing 人 16.man(单数,无冠词) n.人,人类(包括男女) 17.neighbour(-bor) n.邻居,邻人 18.partner n. 搭档,股东,舞伴 19.people n. 人,人们;人民 20.personn. 人, 身体, 容貌, 21.population n. 人口 22.publica.公共的,公众n.公众 23.race[reis] n. 种族,民族 24.teenager(13-19)青少年 25.adult 26.kid 2.Sex 1.boyn. 男孩 2.female a. 女性的;雌性的 3.girl n. 女孩 4.gentlemann. 绅士,先生 https://www.360docs.net/doc/6f14459298.html,dyn. 女士,夫人 6.sex[seks] n.性,性别, 7.madam/madame夫人,女士 8.male[meil] a. 男的, 雄的, 男 9.man(men) n.男人,成年男子 10.Mr.(mister) n.先生, 阁下 11.Mrs.(mistress)夫人, 太太 12.Ms.[miz] n. 女士, 小姐 13.sirn. 先生;阁下 14.woman n. 妇女,女人,女仆3.Body

高中英语重点短语大全

高中英语重点短语大全 词组在高考英语各类题型中随处可见,对理解句子和文章起着非常重要的作用,另外,如果写作中能够适当运用词组,也会加分不少,所以,千万不要忽视对词组的记忆和运用哦! drop off 下降,减少;睡着,入睡 find out 查明,找出,发现 clear up 清理;澄清,解决;(天)放晴 die down 逐渐消失,变弱 at will 随心所欲 and yet 然而 anything like 像……那样的东西 be confined to 限制在,局限于 to some extent在一定程度上 long-term interest 长远利益 make friends (with) 与...交朋友 little by little 逐渐地,一点点地 no matter 无论 in the mood for 有情绪去做..,有心境做 no more...than 和...一样都不... without accident 安全地 get down (从...)下来;写下;使沮丧 do without 没有...也行,用不着 https://www.360docs.net/doc/6f14459298.html,pany 陪伴 take effect 生效,起作用

make a face 做鬼脸 by nature 天生的, 生来 be of the opinion 持有...的看法 by mistake 错误地 in the mood for 有心境做 at most 最多, 至多 object to 反对 participate in 参加 be patient with 对...耐心 peculiar to... 特有的, 独具的 be opposed to... 反对... account for 解释,说明 have the advantage of... 知道...所不知道的事in agreement 同意,一致 in person 亲自, 当面 prohibit...from 禁止, 阻止 on purpose 故意 beyond the reach of 无法达到 in place of 代替 take pride in 以...自豪 proceed from 由…发出 in progress 进行中

高中英语课程标准 新课标 英文版

New Course Syllable for English Shaanxi Institute of Education, October 2005 Part 1: Introduction With the advent of the information age and the global economy, English has become increasingly important. English is the dominant carrier of information and the most widely spoken language in the world. Many countries have made English a cornerstone of quality education when developing strategies for basic education. Since China?s reform and opening, the scale of its English education has continually grown, attended by significant achievements in teaching and learning. However, English education in its current form is failing to meet the needs of contemporary social and economic development. The current round of reforms to the English curriculum aim to end the following practices: 1 l Over-emphasizing the transmission and explanation of knowledge about grammar and vocabulary l Neglecting to develop students? ability to use language for real In their place, the reforms aim to establish a curriculum that: l Develops students? comprehensive language competence l Motivates students, is relevant to their life experiences and cognitive level l Promotes task-based teaching methods

必修一高中英语重点词汇讲解

Unit 1 Friendship 一:重点词的讲解 1.Add up 把......加起来 Please add up the scores and we'll see who won. 把你们的得分加起来,我们就可以看出谁赢了。 Add的用法 (1)增加;增添 Add up to 加起来等于;总计;结果是 Add A to B/add A to B 把A和B加起来 Add to 增加;增添 Please add some salt to this dish. 往这道菜里搁点盐。 (2)补充说;继续说;其后常跟that从句或是和直接引语连用He added that they return soon. 他补充说他很快就回来。 I have nothing to add to my statement. 我对我的陈述没有什么可补充的。 2.upset (1)adj. 心烦意乱的;不愉快的;肠胃不适 Be upset about/over sth. 为某事烦心。 Be upset that... 心烦

There is no point getting upset about it. 犯不着为此事烦心。 (2)使不安 It upsets sb. that 让某人心烦的是 It upsets sb. to do sth. 做某事让某人不快 It upsets me to think of her all alone in that big house. 想到她孤身一人守着那所大房子,我就感到不舒服 3.Ignore Vt. 忽视;对...不理睬;不顾 He had completely ignored her remark, preferring his own theory. 他完全不理睬她的评论,认为自己说的更有道理。 Ignorant adj. 不知的;无知的 Ignorance n. 无知;愚昧 Be ignorant of/about sth. 对某事不了解 Be in ignorance of sth. 不知某事;对某事不了解 4.Calm V.使平静;使镇静;安静 The excited girl quickly calmed down. 那个激动的女孩很快的平静了下来。 adj.镇静的;沉着的 Her voice was surprisingly calm down. 她的声音出人意料地平静。

新课标高一英语必修一单词表

新课标高一英语必修一单词表 Module 1 academic [,?k?'demik] adj. 学术的 province ['pr?vins] n. 省 enthusiastic [in,θju:zi'?stik] adj.热心的, amazing [?'meizi?] adj.令人吃惊的;令人惊讶的information [,inf?'mei??n] n. 消息 website [ web’sait] n.网站;网址 brilliant ['brilj?nt] adj.(口语)极好的 comprehension [,k?mpri'hen??n] n. 理解,领悟instruction [in'str?k??n] n.(常作复数)指示;说明method ['meθ?d] n. 方法 bored ['b?: d] adj.厌烦的;厌倦的 embarrassed [im'b?r?st] adj.尴尬的;难堪的;困窘的attitude ['?titju:d] n. 态度 behaviour [bi'heivj?] n. 行为;举动 previous ['pri:vi?s] adj.以前的;从前的 description [di'skrip??n] n.记述;描述 amazed [?'meizd] adj. 吃惊的;惊讶的 embarrassing [im'b?r?si?] adj.令人尴尬的;令人难堪的technology [tek'n?l?d?i] n. 技术 impress [im'pres] vt.使印象深刻 correction [k?'rek??n] n. 改正;纠正encouragement [in'k?rid?m?nt] n. 鼓励;激励enjoyment [in'd??im?nt] n.享受;乐趣 fluency ['flu:?nsi] n.流利;流畅 misunderstanding [,mis?nd?'st?ndi?] n. 误解disappointed [,dis?'p?intid] adj. 失望的disappointing [,dis?'p?inti?] adj.令人失望的 system ['sist?m] n. 制度;体系;系统 teenager ['ti:nid??] n.少年 disappear [,dis?'pi?] vi. 消失 move [mu:v] adj.搬家 assistant [?'sist?nt] n. 助手, 助理 cover ['k?v?] vt.包含 diploma [di'pl?um?] n. 文凭, 毕业证书 |Module 2 amusing [?'mju:zi?] adj. 有趣的;可笑的 energetic [,en?'d?etik] adj. 精力充沛的 intelligent [in'telid??nt] adj. 聪明的

英语:高中英语新课程标准

高中英语新课程标准 第一部分前言 当前我国社会发展和经济建设对公民的外语素质提出了更高的要求。高中阶段的外语教育是培养公民外语素质的重要过程,它既要满足学生心智和情感态度的发展需求以及高中毕业生就业、升学和未来生存发展的需要,同时还要满足国家的经济建设和科技发展对人才培养的需求。因此,高中阶段的外语教育具有多重的人文和社会意义。 英语是高中阶段外语教育的主要语种。高中英语课程改革的主要目的是:建立新的外语教育教学理念,使课程设置和课程内容具有时代性、基础性和选择性;建立灵活的课程目标体系,使之对不同阶段和不同地区的英语教学更具有指导意义;建立多元、开放的英语课程评价体系,使评价真正成为教学的有机组成部分;建立规范的英语教材体系以及丰富的课程资源体系,以保障英语课程的顺利实施。 根据普通高中课程总体改革的精神和要求,在义务教育英语课程标准(实验稿)的基础上,特制订本标准。 一、课程性质 语言是人类最重要的思维和交流工具,也是人们参与社会活动的重要条件。语言对促进人的全面发展具有重要意义。当今社会生活和经济活动日益全球化,外国语已经成为世界各国公民必备的基本素养之一。因此,学习和掌握外语,特别是英语,具有重要意义。 高中英语课程是普通高中的一门主要课程。高中学生学习外语,一方面可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高;另一方面,掌握一门国际通用语种可以为学习国外先进的文化、科学、技术和进行国际交往创造条件。开设英语课程有利于提高民族素质,有利于我国对外开放和国际交往,有利于增强我国的综合国力。 二、基本理念 (一)重视共同基础,构建发展平台 普通高中英语课程是义务教育阶段课程的自然延伸,是基础教育阶段课程的重要组成部分。因此,普通高中英语课程要在义务教育英语课程的基础上,帮助学生打好语言基础,为他们今后升学、就业和终身学习创造条件,并使他们具备作为21世纪公民所应有的基本英语素养。高中英语课程应根据高中学生认知特点和学习发展需要,在进一步发展学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力;为学生进一步学习和发展创造必要的条件。 (二)提供多种选择,适应个性需求 高中阶段的英语课程要有利于学生个性和潜能的发展。因此,高中英语课程必须具有选择性。而课程的多样化是实现课程可选择性的基础。高中英语课程既关注社会的需求,也满足不同学生的发展需求。在完成共同基础的前提下,高中英语课程力求多样化,为每个学生

高考英语重点词汇及例句

ability 能力;He has ability to solve the problem 1- All he needs is an opportunity to show his ability absent 缺席的;He will be absent from the meeting tomorrow. abroad 到国外;Steven has been working abroad for five years. achieve 获得,实现;Many people will work hard to achieve these goals activity 活动;You can take part in activities from canoeing to bird watching advanced先进的,高级的;The company bought many advanced equipment last year. adventure冒险,奇遇; 1-I set off for a new adventure in the United States on the first day of the new year. advantage优势; 1-I will take advantage of this trip to buy all the things that we need. 2-Our advantage is we are familiar with all the roads. advertise登广告;They put some advertisement 名词on the newspaper. affect影响;This will affect our mood. afford 买得起;The car is so expensive that we can’t be able to afford it. agriculture农业;Agriculture is very important for all the countries. announce 宣布;The director announced that we had won the competition. anxious 焦虑的,渴望的;He is very anxious to go aboard. apologize道歉;I need to apologize for what I did. appearance出现,外表; 1-It was the president's second public appearance to date 2-She care about her appearance very much. appreciate感激,欣赏;We appreciate what you did for us. astronaut 宇航员;I saw an astronaut driving the spacecraft. atmosphere大气,气氛;very good atmosphere 很好的气氛或氛围 attempt 企图,尝试;We are attempting to persuade him to work for our company attract 吸引; 1-In order to attract the investors, Chinese government has reduced the taxes. audience听众;All the audience were attracted by his performance. Average 平均;The yearly average income of individual in China is 8000 USD appetite 食欲;He has very good appetite recently. attitude 态度;The waiter in the restaurant has very good attitude to the customers.

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