小学教材古诗词

专题六文言文
5. 把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

（5）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。

(12) 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

（14）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。

答案
（1）生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事。

(2）没有礼貌的吆喝着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着或踩过给别人吃，乞丐也不愿意接受。

（3）我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君却不听从我，为什么？
（4）他们三个人，都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。

（5）我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话。

（6）我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达，同他论辩，言语温和而态度谦恭。

（7）秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。

大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。

（8）那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。

（9）衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。

（10）说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。

”
( 11) 他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您呢?”
(12)宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。

( 13 ) 先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。

现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急存亡的时期啊。

(14)先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。

(15)从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。

往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。

(16)从秦汉宫遗址经过，引发无限伤感，万间宫殿早已化作了尘土。

专题课外古诗词
（一）定风波·莫听穿林打叶声
苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也晴。

1.“山头斜照却相迎”句中运用了哪种修辞手法，试简析其表达效果。

2.词尾“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。

词人借此要表达怎样的人生感悟？又能够体现出词人怎样的性格特征？
（二）临江仙·夜登小阁忆洛中旧游
宋·陈与义
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。

长沟流月去无声。

杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一梦，此身虽在堪惊。

闲登小阁看新晴。

古今多少事，渔唱起三更。

4.全词围绕“闲”的心绪，作者发出了怎样的感慨?
（三）太常引·建康中秋夜，为吕叔潜赋
辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发欺人奈何？
乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是清光更多。

5.月亮的别称除本文外，还有________等。

6.下列分析不正确的一项是（）
A.起句“转”、“又”字，抒发了对日月轮回、人生短暂的感伤，奠定了全诗的感情基调。

B.“把酒问姮娥：被白发欺人奈何”通过问月来表达年事渐高、无可奈何的情感。

C.“斫去桂婆娑，人道是清光更多”运用借喻手法表达铲除朝廷中投降派的决心。

D.本词运用了虚实结合、情景交融的表现手法，借月咏怀，语言蕴藉而又不失明快。

7.散文家梁衡在《把栏杆拍遍》一文中说：“辛弃疾的词不是用笔写成，而是用用刀和剑刻成的。

”“不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的。

”结合本词内容，谈谈你对这两句话的理解。

（四）南安军
文天祥
梅花南北路，风雨湿征衣。

8.请简要说明诗人“归乡如不归”的原因。

9.第三联运用了什么表现手法？请简要分析。

（五）别云间
夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠。

无限河山泪，谁言天地宽？
已知泉路近，欲别故乡难。

毅魄归来日，灵旗空际看。

10.“已知泉路近，欲别故乡难”，难在何处？
11.
这首诗和文天祥的《过零丁洋》写作背景相同，都是诗人在被押解途中所作，两首诗在
思想感情上有何异同？请你简要分析。

（六）山坡羊•骊山怀古
张养浩
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。

至今遗恨迷烟树。

列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。

12.请简析这首小令的艺术表现手法。

13 .张养浩在另一首《山坡羊•潼关怀古》的结尾说：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。

”这
是从百姓的角度看封建王朝的更换，带给人民的全是苦难。

请分析这首小令是从什么角度来表现了什么样的主旨的？
答案：
1.拟人。

把斜阳当作人来写，表现了词人经历风雨之后，感受到斜阳给他带来的雨后无限喜悦之情。

2.感悟：自然界如此，人生亦如此。

一切的风雨都会过去，经过暴风骤雨的洗礼，得到的常常是轻松与平静。

性格：表现出了词人胸怀旷达、性格开朗、积极乐观的性格。

3.①运用了动静结合的表现手法;②借杏花疏影、景色幽香的静景和伴着清韵悠远的笛声欢歌到天明的动景；③描写了作者当年在良辰美景中与朋友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形。

4.①从洛阳旧游到如今偏寓江南之“闲”，感慨国事的盛衰兴亡;②从昔日与英豪交往到如今此身独在之“闲”，感慨个人知交零落;③从二十多年的转瞬即逝到夜登小阁之“闲”，感慨时光飞逝而功业无成。

5.示例：嫦娥、婵娟、玉轮、玉盘、玉兔、蟾宫、桂宫、桂魄、广寒、清虚
6.A
7.辛弃疾是以一个沙场英雄和爱国将军的形像留存在历史上和自己的诗词中的。

“一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发欺人奈何？”两句让我们似乎聆听到一位爱国臣子对人生短暂、壮志难酬的血泪哭诉。

“乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是清光更多”两句让读者感受到他对祖国美好河山无限热爱的同时，也让人感到一种凛然杀气和磅礴之势。

8.被捕归来，壮志未成，无颜见家乡父老，不如战死沙场。

9.运用了对比的手法，祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比突出了诗人的亡国之痛。

（或答“祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比，突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视。

”）
10.抗清事业难成，老父已经殉国，家中老母尚在，妻子有孕在身，今日踏上死亡之旅，再也难见故园和亲人，对此心中怎能无所留恋？
11.同：都包含着诗人对山河破碎的满腔悲愤、对救亡图存大业未就的遗憾和强烈的爱国之情、誓死如归的精神。

异：《别云间》还表达了诗人对故乡亲人的依恋和对抗清斗争的坚定信念。

12. ①用典。

前两句“骊山四顾，阿房一炬，”用了《阿房宫赋》中的典故，回顾骊山的历史，曾是秦朝宫殿的所在，被大火焚烧之后，当时的歌台舞榭、金块珠砾都已不复存在。

②反问。

“当时奢侈今何处”一句中，作者用“今何处”一个问句，强调了对从古到今历史所发生的巨大变化的感慨，并自然而然地引出了下文“只见草萧疏，水萦纡。

”
③借景抒情。

“只见草萧疏，水萦纡”两句是说再不见昔日豪华的宫殿，只有野草稀疏地铺在地上，河水在那里迂回的流淌。

草的萧索，水的萦纡更加重了作者怀古伤今的情感分量。

④借古讽今。

秦王朝因奢侈、残暴而亡国的遗恨已消失在烟树之间了。

而这种亡国的遗恨不只有秦朝才有，周朝、战国列国直到汉楚之争，哪个不抱有败亡的遗恨呢？实际上作者在这里寄托了一种讽刺，是说后人都已遗忘了前朝败亡的教训。

元朝统治者在夺得政权之后更奢侈挥霍无度，全然不顾国库空虚社会经济急待调整。

⑤对比。

“赢，都变做了土；输，都变做了土。

”全曲两句在对比中鲜明地表达了作者的观点：无论输赢，奢侈的宫殿最后都会归于死亡，“都变做了土”，我们可以看作者这是对封建王朝的一种诅咒，更是对封建王朝社会历史的规律性的概括。

（任意答出三点即可）
13.这首小令是从王朝的统治者的角度来谈的。

封建统治者无论输赢成败最终都逃脱不了灭亡的命运。

作者辛辣地批判了封建统治者为争夺政权而进行的残酷厮杀、焚烧及夺得政权后大兴土木的奢侈无度。

伴随着各个王朝的兴亡交替，是无休无止的破坏，无数的物质文明和精神财富都化为灰烬。

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小学一~六年级古诗词128篇

新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇
一年级
1、一去二三里
2、画
3、静夜思
4、咏鹅
1、春晓
2、村居
3、所见
4、小池
二年级
1、赠刘景文
2、山行
3、回乡偶书
4、赠汪伦
1、草
2、宿新市徐公店
3、望庐山瀑布
4、绝句3
5、敕勒川
三年级
1夜书所见2九月九日忆山东兄弟 3 望天门山 4 饮湖上初晴后雨5小儿垂钓1、咏柳2、春日3、乞巧4、游子吟5、嫦娥
四年级
1题西林壁2游山西村3黄鹤楼送孟浩然之广陵4送元二使安西5过故人庄1独坐敬亭山2望洞庭3忆江南 4 乡村四月 5 四时田园杂兴 6 渔歌子
五年级
1 泊船瓜洲2秋思3长相思4卜算子.咏梅
1 牧童2舟过安仁 3 清平乐.村居 4 浪淘沙
六年级
1诗经.采薇2春夜喜雨3西江月.夜行黄沙道中4天净沙.秋 5 马诗1 元日2天竺寺八月十五日夜桂子3七步诗4鸟鸣涧 5 芙蓉楼送新渐
6 江畔独步寻花
7 石灰吟
8 竹石9闻官军收河南河北10 已亥杂诗
1 1 浣溪沙1
2 卜算子.送鲍浩然之浙东
8+9+10+11+8+17=63首。

人教版小学语文教材古诗词大全

5、所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
6、小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【二年级上册】 7、赠刘景文【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题
（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
35、长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。园无此声。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故
【五年级下册】38
36 、牧童【唐】吕岩
37、舟过安仁【宋】杨万里
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
1、作者简介：邵雍（1011－1077），字尧夫，又称安乐先生、百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子之一，北宋理学家。
2、与邵雍相关
（1）"一年之计在于春，一天之计在于晨，一生之计在于勤”出自邵雍
（2）邵雍一声淡泊名利，以教书为生。当时的司马光，程颢，程颐等都非常敬重他。还凑钱给邵雍买了一套房子。取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生的由来。
（2）“解”的意思是______________（能够）
（3）填上一个表示数字的词语。
解落____秋叶，能开_____月花。过江_____尺浪，入竹_____竿斜。

小学一到六年级教材必背古诗词

小学一到六年级教材必背古诗词一年级：- 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

- 《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

二年级：- 《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

- 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

三年级：- 《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

- 《咏鹅》骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

四年级：- 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

- 《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

五年级：- 《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

- 《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

六年级：- 《水调歌头·明月几时有》苏轼明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？- 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

以上是小学一到六年级教材中常见的一些必背古诗词，希望对同学们的学习有所帮助。

小学五、六年级语文教科书中的必背古诗整理

小学五、六年级语文教科书中的必背古诗整理五年级上册1、蝉（唐）虞世南垂委饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

2、乞巧（唐）林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

3、示儿（宋）陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

4、题临安邸（宋）林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

5、己亥杂诗（清）龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

6、山居秋暝（唐）王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

7、枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

8、长相思（清）纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

9、渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

10、观书有感（宋）朱熹其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

其二昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

五年级下册1、四时田园杂兴（其三十一）（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

2、稚子弄冰（宋）杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

3、村晚（宋）雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

4、游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

5、鸟鸣涧（唐）王维人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

6、从军行（唐）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

7、秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋）陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

小学语文教材必背古诗词(通用6篇)

小学语文教材必背古诗词（通用6篇）小学语文教材必背古诗词第1篇73、竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

73、所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

74、村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

75、己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

小学语文教材必背古诗词第2篇22、早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

23、望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

24、别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君?25、绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

26、春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

27、绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

28、江畔独步寻花唐杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

29、枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

30、滁州西涧唐韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

小学语文教材必背古诗词第3篇12、出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

13、芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

14、鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

15、送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

16、九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

17、静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。

部编小学语文教材必背古诗词(75首)

部编小学语文教材必背古诗词（75首）【一年级上册】1.《咏鹅》唐·骆宾王鹅,鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

2.《江南》（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

3.《悯农》（其二）唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4.《古朗月行》（节选）唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

5.《风》唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

※6.《画》唐·王维远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

7.《春晓》唐•孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

8.《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

9.《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

10.《寻隐者不遇》唐·贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

11.《池上》唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

12.《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

13.《画鸡》明·唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

14.《梅花》宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

15.《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

16.《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

17.《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18.《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

小学1-6年级教材同步【必背】古诗词汇总

1－6年级教材同步【必背】古诗词全套诗词重在平时不断地积累，才能在考试中被熟练运用，今天小编为大家整理出了孩子们小学阶段必背古诗词，快收藏起来让孩子背诵吧！一年级·上册《咏鹅》【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

《江南》【汉乐府】江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

《画》【唐】王维远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

《悯（mǐn）农》（其二）【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

《古朗月行》(节选)【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

《风》【唐】李峤（qiáo）解（jiĕ）落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

一年级·下册《春晓》【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

《赠汪伦》【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

《静夜思》【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

《寻隐者不遇》【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

《池上》【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

《小池》【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《画鸡》【明】唐寅（yín）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

二年级·上册《梅花》【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

《小儿垂钓》【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《登鹳（guàn）雀楼》【唐】王之涣（huàn）白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

《望庐山瀑布》【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

《江雪》【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

【小学生必会】部编小学语文古诗词汇总

昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
五年级上册
40.《泊船瓜洲》
41.《秋思》
42.《长相思》
43.《浪淘沙》
宋.王安石
宋.张籍
清.纳兰性德
唐.刘禹锡
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
三年级上册
20.《夜书所见》
21.《九月九日忆山东兄弟》
22.《望天门山》
23.《饮湖上初晴后雨》
叶绍翁
唐.王维
唐.李白
宋.苏轼
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
独在异乡为异客，
稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
七八个星天外，
两三点雨山前。
旧时茅店社林边，
路转溪桥忽见。
村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
青山绿水，
白草红叶黄花。
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
煮豆持作羹，
漉菽以为汁。
萁在釜下燃，
豆在釜中泣。
本自同根生，
相煎何太急？
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
洛阳城里见秋风，
欲作家书意成重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
山一程，
水一程，
身向榆关那畔行，

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