幼儿园园长培训的心得体会4篇

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幼儿园的园长培训心得体会

幼儿园的园长培训心得体会

幼儿园的园长培训心得体会幼儿园的园长培训心得体会篇18 月19 日,我怀着无比期待的心情从一个小县城来到了美丽的山城——重庆,走进了绿树成荫、宁静怡人、学风醇厚的西南大学,参加了“国培计划”(20_)幼儿园园长培训学习。

为期10 天的学习,短暂而充实,紧张而欢快。

收获的喜悦让一切付出变为最珍贵的痕迹。

走过的10天,忘不了专家名师带来的一场场精彩的专题报告、一个个生动的教育故事;忘不了学员同伴间的促膝交谈。

在这里,我接受了一次次新的教育思想和理念的洗礼,经历了一次次深刻的思想碰撞。

在这里,我和幼教同仁因共同的目标而相聚于此,在50人的大家庭里,我收获了温暖、收获了喜悦、收获了友谊、收获了成长。

同时本次培训也得到了西南大学教育学部有关领导和老师的亲切关怀与照顾,敞亮的教室、喷香的饭菜、干净温暖的宿舍、丰富多彩的实践活动,让我有了回家的感觉,体会到了国家对幼儿教育空前的关注与重视,内心狂喜。

10天的培训时间似乎太短,离别时我有太多的感慨与收获,感谢与留恋;10 天的培训似乎又很长,它已经对我产生了深远的影响,指引我今后努力的方向.开班的第一天,我们收获颇多。

典礼大会上,领导们的讲话热情洋溢,鼓舞人心。

学习是终身的,作为一名教师必须不断提高自己的修养,充实自己的知识,才能适应时代的发展,胜任自身的工作。

幼儿时期是一个人一生的关键期,要注重孩子习惯和行为培养,保护他们的好奇心,自尊心,让他们敢于提出问题,勇于想象,我们要倾听孩子的想法,以一颗包容之心对待孩子,允许犯错,在错误中不断反思和成长起来。

我们要把握好教育的关键时期,心中有孩子,脚踏实地,仰望星空,给孩子一个美好的未来。

在破冰活动中,老师通过一系列的游戏,使大家以自己的小智慧,点燃了集体的大智慧。

让我们领悟出,没有完美的个人,只有完美的团队,只要心往一处想,就能使团队充满激情和活力。

专家一席话胜读十年书,听了易连云教授的讲座使我茅塞顿开。

我们常常为怎样教育好孩子而苦恼。

幼儿园园长培训的心得体会4篇

幼儿园园长培训的心得体会4篇

幼儿园园长培训的心得体会4篇幼儿园园长培训的心得体会1我们每天都和孩子在一起,每天都在实践着详细丰富且生动的教育活动,有许多的教育感受和体会。

虽然,会有圆满和缺乏,但是身为幼教的老师,不就是在失败中反思,在胜利中积累,在磨练中成长吗?没有反思的阅历是狭窄的阅历,不管阅历还是教训,只有经过反思,我们才能很好的总结阅历教训,发觉缺乏与差距,并对后续教学行为产生效果。

幼儿老师面对的就是有着千差万别的孩子,所谓“因材施教”就是要求我们在了解每个孩子不同独特特点的基础上进行有针对性的教育。

面对倔强的孩子,老师们都有过头疼的经受吧!说什么也不听,说急了还闹脾气。

我遇到这种幼儿时的做法是,多问一个为什么,少一点责备,就会看到幼儿可爱的一面,纯真的一面。

作为我们幼教老师,多一双光明的眼睛,多一份童真的心,就会收获多一些的感动。

儿童心理世界与成人是完全不同的,老师在教育教学中要不断揣摩幼儿的心理,要针对他们使用有效的语言。

即是鼓舞方式,布满童趣会让孩子们的成长更精彩。

有名幼儿老师琚贻铜说过一句话,每个孩子都是带着做一名好孩子的愿望高兴奋兴来到幼儿园的。

换句话说:没有不胜利的孩子,只有不胜利的老师。

我不敢说自己对每个孩子的教育都是胜利的,时刻提示自己是教育者身份,用宽容的心包涵孩子的特点,已理智的心态和头脑去引导每个孩子,已一名幼儿老师的职业素养公平对待每个孩子。

作为幼儿老师,只有把欢乐的阳光,母爱的暖和留给孩子,把和气可亲的美妙形象留给孩子,才能获得孩子对我们的认可和敬重,才能真正赢得童心。

现代的家长们,对孩子溺爱、娇生惯养的现象比比皆是,家长对幼儿生活方面大大小小的琐事儿几乎都给包办代替了,还有父母,爷爷,奶奶,背着或抱着健康牢固的孩子上幼儿园,在家四个大人轮番充当保姆,帮孩子穿衣、洗脸、洗手,一切照看的细致入微,生怕孩子磕着碰着,其实这让孩子失去了许多去摸索、去发觉的乐趣和士气,变得越来越依靠成人。

幼儿园老师对孩子的爱护也不亚于家长。

幼儿园园长管理能力提升培训心得体会(多篇)

幼儿园园长管理能力提升培训心得体会(多篇)

幼儿园园长管理能力提升培训心得体会(多篇)幼儿园园长管理能力提升培训心得体会(精选多篇)第一篇:幼儿园园长管理能力提升培训心得体会幼儿园园长管理能力提升培训心得体会XXXXXX带着对奇迹的寻求、对工作中的困惑、对教育将来的优美向往,我有幸参加了这次园长办理提拔培训,转眼间,15天的培训研究已经靠近尾声,回顾这几天的研究生存,感慨颇深。

因为这次的研究时机非常难过,以是我分外地爱惜。

参加此次培训,倾听了教授:XXX、XXX、XXX、XXX、等等。

还有园长:XXX、XXX。

XXX、XXX等等专家的精美讲座,真是受益匪浅。

这次培训既有对幼教职业和幼教发展趋势的破析,也有为师之道和管理之窗;既有系统的理论,也有专业园长的工作实践和对相关园所的介绍;既有专题讲座,也有学术讨论和参观研究;既有集中培训,也有分散活动,还有案例阐发和论文撰写。

这次培训,使我们意识到:幼儿园的管理者,必须要有一整套体系的、成功的实施策略和管理经验及以人为本引领西席专业发展、帮助教师实现自身代价的办事理念。

同时也使我们意识到:管理者要是没有头脑,就没有出路;没有作为,就没有地位;没有专业,就没有品质;没有实力,就没有魅力;没有眼界,也就没有境界。

-这次培训还涉及到了幼儿园的教研程度、幼儿园的发展定位及幼儿园教师步队的设置装备摆设等题目,通过老师引领大家对这些问题的深入阐发和认真思考,达到了我们学员之间相互交换、相互研究、相互启发、相互促进和共同进步的终极目标。

并且要求我们在以后的工作中,要将学来的先辈理念联合、运用到本身的现实工作中,注重加强研究,不断提升自己的专业素养和综合本领,在办理上注意细节,追求卓越;在教学教研上,注重团队,追求专业;在园所发展上,注重创新,追求特色;力争使自己成长为一名合格甚而良好的园长,能够引领或促进幼儿园朝着更妥当、更科学和更有活力的偏向生长。

总之,感谢省培能让我有这样的机会到场高端的培训,感谢这次为我们培训的老师,让我的业务水平能得到质的奔腾,让我的理念又得到一次革新。

幼儿园园长培训的心得体会范文(通用5篇)

幼儿园园长培训的心得体会范文(通用5篇)

幼儿园园长培训的心得体会范文(通用5篇)幼儿园园长培训的心得体会1通过这次培训听取了各教授及幼儿园园长的管理经验介绍,这次培训活动不仅使我开拓了视野,增长了见识,而且让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。

首先,在培训学习培训过程中,使我对“什么是幼儿教师专业和什么是幼儿教师专业发展?”有了新的认识。

这次活动为我们教师专业发展存在的问题,以及如何去进行教师的专业发展,以及以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

其次,作为一名民办的园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题,讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向,在此次学习培训中,让我们明确的知道了民办幼儿园的管理不容忽视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向发展。

这次活动让我对目前制约我们民办幼儿园发展的几个主要因素,有了新的看法和观点。

怎样让孩子在他人生的第一个课堂里快乐地度过。

处理好家庭教育和幼儿园教育的关系,让家长知道配合幼儿园的工作是家长的责任和义务,教师在幼儿教育中起引领作用,家长则起主导作用。

我们可以通过多种渠道给家长做工作,要开好每个家长会。

开好家长会——实现真正意义上的家园共育。

尤其是开好新生家长会更为重要,让信任从第一次家长会开始,通过新生家长会,增进家长对幼儿园的信任和理解,从而更积极地配合老师的工作。

另外是取信于家长——家长会立足于求诚、求专、求实、求新的观点,“求诚”即视家长为朋友,用诚心诚意打动家长。

“求专”即家长会要有专业内涵,用专业理论科学规律引领家长。

“求实”即家长会力求朴实、真实、实事求是,贴近幼儿和家长实际。

“求新”就是每次家长会都要让家长感觉到有新的信息,新的内容,新的收获,会后有新的效果。

这样对家园共育有更好的帮助。

作为一名管理者,应首先领会幼儿园科学发展的内涵,切实转变教育管理理念,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。

幼儿园园长培训心得体会(15篇)

幼儿园园长培训心得体会(15篇)

幼儿园园长培训心得体会(15篇)幼儿园园长培训心得体会1很荣幸参加xx市教育局及xx师范学校组织的园长培训活动,通过这几天的培训,让我们更加明确了幼儿园教育是教育的基础阶段、重要阶段。

作为一名学前教育工作人员,通过学习,我反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。

“园本教研”怎样有效开展,以及师德师风建设都是我们最需要的,园长论坛活动也让我从其他园长那里学到很多,结合本次培训,浅谈自己的一些感受:幼儿的学习和生活大部分时间都是在幼儿园渡过的,怎样才能使幼儿更好的发展,为孩子终身发展奠定良好基础,幼儿园的理念及教师专业素质的高低,决定着幼儿教育的优劣。

因此,培养一支高素质的专业教师队伍是幼儿教育发展的前提。

一、更新观念,建立良好的师德师风培养和提高教师专业素质首先要改变教师的思想认识,提高教师的职业道德水平。

随着社会的发展、人民生活水平的不断提高,人们对知识需求的日益增长,对教育的要求也越来越严格,这就要求我们幼儿教育工作者要从思想上认识到自身工作的重要性,更新教育观念,树立正确的教育观,努力提高职业道德水平。

幼儿园教育是对一个人的启蒙教育,是“基础教育的重要组成部分”,是一项非常细致的工作。

我们要求每位教师树立正确的教育观和儿童观,摆正自己在教育活动的位置,营造良好的氛围,注意挖掘幼儿各方面的潜能,使幼儿得到全面发展。

我们运用各种形式组织教师学习《指南》,学习后大家达成共识,明确:“幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利,尊重幼幼儿园教育是对一个人的启蒙教育,是“基础教育的重要组成部分”,是一项非常细致的工作。

“幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

”作为幼儿教师应该与幼儿“建立良好的师生关系”,把幼儿作为平等的主体来对待,不要居高临下,无视幼儿的人格与自尊。

对幼儿既要关心爱护,又要尊重。

幼儿园园长岗位培训学习心得体会(共20篇)

幼儿园园长岗位培训学习心得体会(共20篇)

幼儿园园长岗位培训学习心得体会(共20篇)篇1:幼儿园园长岗位培训学习心得体会9月15日,我代表玉林市玉东新区参加关于幼儿园园长的国培培训班学习,在此期间,我们聆听了培训中心各位专家关于幼教事业的讲座;参观了皇家国际幼儿园以及玉林市幼儿园,听取了各幼儿园园长的管理经验介绍;课余时间我与来自各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流探讨。

通过国培计划,不仅使我开拓了视野,增长了见识,更让我经历了一场深刻的教育思想,观念的洗礼。

首先,在培训学习和参观,考察过程中,使我真正了解什么事教师专业,什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

其次,作为一名园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。

玉林市幼儿园苏蔚园长说得好,没有满意的员工就没有满意的客户。

苏园长的管理是:他以爱关注每一位员工,对员工的爱表现在以事业留人,关心员工的事事处处,时时刻刻,用优化环境,美化心灵,创设丰富厚重的校园文化。

以情感人,关心员工的工作和生活。

他在组织培养中肩负双重身份,急用好自己的智慧,管理好幼儿园他大的智慧,激发交工潜能,把个人的智慧转化为组织的智慧。

打造一充满生机和情趣的现代幼儿教师。

由此可见,有了号员工就有好的团队,有了好的团队才能在快速发展的现代化幼儿教育中立足。

讲座很明确你的给我们提出了现代化园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求,明确了幼儿园的管理不容忽视,从师资、设备、环境、孩子,家长等各方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向发展。

再次,侯老师的讲座,改变了我们的育儿观念,让我们学到了很多科学的育儿方法,更让我深刻的意识到幼儿园校园安全的重点和难点,由来至园外的、也有来自园内的,有灾的,也有祸的,通过最大努力把安全伤害降到最低点,特别是近期,校园血案频发生。

园长提升培训心得体会5篇

园长提升培训心得体会5篇

园长提升培训心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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园长培训心得体会范文(精选5篇)

园长培训心得体会范文(精选5篇)

园长培训心得体会范文(精选5篇)园长培训心得体会1我参加了园长任职资格培训,在此期间,我们聆听了郑妮、黄曦、叶秀林、黄润芳、郑子莹、万中、何叶、吴丽娟等专家的《幼儿园相关法律法规》专题讲座、《幼儿园家长学校课程构建与实施》、《幼儿园多元智能开发与因材施教》、《幼儿园5s 管理法的应用》、《幼儿园教师质量评价》等精彩丰富专题讲座。

这次培训,让我感悟颇多。

首先,办好一所幼儿园,要有好的领导,尤其是要有优秀的园长,一个好的园长应当以教师作为基础和底色,事实上许多园长也都是从一个好老师培养成长起来的。

园长的素质和作风能够对教师起带头作用,所以,园长必须树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业怠倦,不停的学习,,在学习中总结经验,不断地反思,从而提高自己的专业素养,在教师专业话成长的道路上结合本园的实际情况做得更好。

其次,在培训学习和参观、考察过程中,使我真正了解了什么是教师专业,什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

再次,幼儿园团队管理,团队像家一样,需要用心经营,教师是教育中的重要因素,我们要打造充满生机与活力的现代幼儿园教师,让教师体验工作的幸福,善于调动每个教师的潜能。

作为一名领导,首先要学会与人和谐相处,提高自己的品位。

与人和谐相处是一个基本的素质,就是懂得尊重别人。

尊重上级,既不阿谀奉承,又不随意贬低;既不唯唯诺诺,又不盲目服从体贴老师,爱护老师。

对同级多看优点,见贤思齐,少看缺点,见不贤而自省。

作为一名园长,始终牢记:尊重上级是天职,尊重下级是美德,尊重对手是风度,尊重所有人是修养。

这是我努力的目标,我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结,在交往中能磨砺自己的性格,在困难中能和领导、老师们风雨同舟,在成功中也能和大家共享欢乐。

幼儿园的家长工作也是不可忽视的一项工作,要真正做到家园合作,才能让幼儿得到更好的教育。

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幼儿园园长培训的心得体会4篇幼儿园园长培训的心得体会4篇当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,写心得体会是一个不错的选择,这样能够培养人思考的习惯。

那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编精心整理的幼儿园园长培训的心得体会,欢迎大家分享。

幼儿园园长培训的心得体会1 我们每天都和孩子在一起,每天都在实践着具体丰富且生动的教育活动,有很多的教育感受和体会。

虽然,会有遗憾和不足,但是身为幼教的老师,不就是在失败中反思,在成功中积累,在磨练中成长吗?没有反思的经验是狭窄的经验,不论经验还是教训,只有经过反思,我们才能很好的总结经验教训,发现不足与差距,并对后续教学行为产生效果。

幼儿教师面对的就是有着千差万别的孩子,所谓“因材施教”就是要求我们在了解每个孩子不同个性特点的基础上进行有针对性的教育。

面对倔强的孩子,老师们都有过头疼的经历吧!说什么也不听,说急了还闹脾气。

我碰到这种幼儿时的做法是,多问一个为什么,少一点责怪,就会看到幼儿可爱的一面,纯真的一面。

作为我们幼教老师,多一双明亮的眼睛,多一份童真的心,就会收获多一些的感动。

儿童心理世界与成人是完全不同的,老师在教育教学中要不断揣摩幼儿的心理,要针对他们使用有效的语言。

即是鼓励方式,充满童趣会让孩子们的成长更精彩。

著名幼儿教师琚贻铜说过一句话,每个孩子都是带着做一名好孩子的愿望高高兴兴来到幼儿园的。

换句话说:没有不成功的孩子,只有不成功的老师。

我不敢说自己对每个孩子的教育都是成功的,时刻提醒自己是教育者身份,用宽容的心包容孩子的特点,已理智的心态和头脑去引导每个孩子,已一名幼儿教师的职业素养平等对待每个孩子。

作为幼儿教师,只有把欢笑的阳光,母爱的温暖留给孩子,把和蔼可亲的美好形象留给孩子,才能获得孩子对我们的认可和尊重,才能真正赢得童心。

现代的家长们,对孩子溺爱、娇生惯养的现象比比皆是,家长对幼儿生活方面大大小小的琐事儿几乎都给包办代替了,还有父母,爷爷,奶奶,背着或抱着健康结实的孩子上幼儿园,在家四个大人轮流充当保姆,帮孩子穿衣、洗脸、洗手,一切照顾的细致入微,生怕孩子磕着碰着,其实这让孩子失去了很多去摸索、去发现的乐趣和勇气,变得越来越依靠成人。

幼儿园老师对孩子的保护也不亚于家长。

近年来的安全事故时有发生,老师对幼儿户外活动十分小心,不许玩这个,不许玩那个。

对孩子过度保护措施也有不足,不能因噎废食。

相信每个孩子对滑梯都充满了好奇心和探索欲,我们要保护孩子兴趣,在做好防范措施情况下,可以让孩子们按照自己的愿望来玩,这是孩子们自己想玩的游戏活动,而不是成人让他们玩的。

对新事物好奇心和探索欲望以及面对困难而上的精神,是现代儿童应当具备的素质。

让我们老师和家长为培养孩子的良好素质共同努力吧!加油!那些不规范办园,例如学前教育小学化;不注重幼儿综合素质培养;不组织幼儿在游戏中学习;不顾幼儿年龄特点,强制对幼儿灌输知识,有的甚至从小班就要求孩子会写字,会拼音,做算术,给孩子留作业。

这种小学化教育偏离正确的教育方向,对幼儿健康成长带来了很大危害。

1、孩子还未上学就已厌学。

2、扼杀了幼儿天性,剥夺了幼儿快乐。

3、不利于幼儿身心正常发育,危害幼儿身心健康。

4、不利于幼儿健全人格形成,危害幼儿心理健康。

5、遏制幼儿智力全面发展,错过了幼儿教育的关键期。

6、忽视幼儿非智力因素培养,不利于幼儿良好行为习惯的形成。

7、拔苗助长对幼儿入小学后的学习造成负面影响。

幼儿园园长培训的心得体会2 我有幸参加了在洛阳幼儿师范学校举办的园长培训班。

通过第一阶段的学习,使我开拓了视野,增长了见识,心灵得到净化,办园理念得到提升,素质得到提高,受益匪浅。

具体总结如下:让我领悟到园本教研的真正含义这次培训,内容丰富,形式多样。

10月12号全天听了由上海市虹口区上外附小幼儿园园长陈定儿园长的讲课,听了陈园长《幼儿园园本教研的实践与思考》的专题讲座后,才知道真正的园本教研是一种”以园为本”的、”基于问题”的学习与教学研究的组成形式。

其强调的是全员参与,教学研究与教学实践紧密结合、同步发展。

而原本教研是教师角色的转变的一个较好的理论与实践的平台,是促进教师专业成长的主要渠道。

我园在这方面,做的确实很不到位,也没有坚持。

以后我们会在实践中,立足实际情况,脚踏实地,锐意创新,以教研促教,努力寻求有幼儿园自身特色的园本教研之路。

让我有了新的.目标我是2002年走进幼儿教育这支队伍的,经历了从一位普通教师→骨干教师→教研组长→副园长,不断发展、成长的过程,是幼儿园给了我成长的土壤与空间,更是给了我工作锻炼与专业发展的机会。

在教师岗位上已算一个老兵的我,在管理上还是一个新手。

感到压力很重、要学的东西很多。

然而,通过这次培训使我打开了心门,有了新的工作目标和动力。

使我对以后的工作充满了更大的信心,专家就是我的引领者、导航灯,我会跟着她们的步伐,坚定的走我的路。

我非常珍惜这次千载难逢学习锻炼的机会。

因此,在学习中我自始自终保持一种积极向上良好的学习状态,坚持按时出勤,从不迟到早退,培训中坚持记笔记,全身心地投入极大的学习热情,不断地努力、不断地尝试、不断地收获。

在一次次的感悟中,使我更进一步了解和掌握了幼儿教育的新理念,并反思了在以往工作中存在的不足,通过交流与学习,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。

培训,让我知道了师德的重要性听完张校长讲完师德后,我清楚地认识到师德的重要性,他就是教师和一切教育工作者在从事教学活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、道德品质,我们所认为的教师的道德素质并不单指行为规范、准则的本身,而是在教育的过程中教师把这些准则规范逐渐转化为教师从事教育工作的重要标志。

教师是教育人,塑造人的事业,因此教师师德素质比文化素质更为重要我们每一个教师必须清楚的认识到这一点,才能让自己的人格更加完善。

幼儿教师的师德是教师人格特征的直接体现。

在教育教学中,这一点尤为重要。

我们清楚地知道,我们面对的受教育者是幼儿,这些天真的孩子的思想想一潭泉水那么的清澈透明,幼儿的模仿能力又是无与伦比的,而3——6岁的幼儿的语言、视觉等敏感期尤其活跃,而教师的一切行为直接写在这张白纸上,他高尚与否、正确与否直接影响孩子的一生。

这就要求幼儿教师应具备高尚的道德情操及高尚的师德。

培训,增强了我的思考,确定今后努力的方向首先要加强学习。

通过聆听专家的报告,感到他们学识渊博,而且很爱学习,为此使我认识到必须始终地把学习放在第一位,只有扎实、认真地学习,才能扩展知识领域,更新知识结构,提高分析、解决问题的能力,才能提高自己的整体素质。

其次要深入实践。

作为幼儿园的业务园长,不但要做好园长的助手和教育教学工作,还要深入到班级听课,和孩子零距离交流,脚踏实地的深入到孩子内心深处,教师身边。

与孩子作伙伴,建立师生感情;与同事交朋友,建立工作友情,真正从实践中获取新知,收到实效。

做一名有热情、能创意、会判断的管理者。

总而言之,这次培训给园长们提供了一次难得的学习机会,提高了认识,明确了职责,更为园长们赢得了难得的发展机遇和挑战。

对于一个”初出茅庐”的幼儿园管理者,我们需要的是更多这样的精神食粮。

我十分感谢市教育局领导对民办园园长培养工程的高度重视和强有力的支持,感谢专家给我们带来的精彩的讲座,这次培训留给我的是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。

专家们的成功经验为我们今后的工作奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。

在今后的工作中,我会更重视这份工作!幼儿园园长培训的心得体会 3 根据××的安排,××月××日至××日,我参加了由××举办的浙江省乡镇中心幼儿园园长省级培训。

××天来,在认真听取专家的讲授和实际考察了××幼儿园后,全面掌握了当前幼儿教育的相关政策法规,对当前幼儿园教育的改革方向有了全面的认识,对如何提高办园能力以及提高自身的业务素质有了较为全面的了解。

通过培训,使我在今后如何加强幼儿园的管理有了几点新的思考。

一、进一步加强学习,提高自身业务能力学习是一件不停息的工作,作为一个教育工作者,学习更是一件不可缺的工作,作为幼儿园园长,不仅要有丰富的教育经验,还需要一定的现代教育理论知识和素养,更需掌握科学的管理。

几天培训,使在这些方面都有一些初步的认识,但要达到系统掌握并运用于工作中还有一定的差距。

在今后的工作中,我首先加强自身学习,利用空闲时间不断提高自己,以适应不断发展的需要,同时,我还要全面培训教师队伍,只有提高全体教师队伍素质,提高全园教育质量才会有根本的保证。

二、进一步加强队伍建设提高教师队伍的综合素质,是提高办园质量的保证。

在今后的管理工作中,要进一步明确园内各岗位的职能职责,并向所有在岗职工提出不同的要求,实行分层引导,分层激励,分层评价,真正做到任人为贤、人尽其能,分层递进式地推进师资队伍建设。

同时,要经常了解职工的思想工作、学习生活的情况,帮助他解决工作、生活中困难和问题,解决他们的后顾之忧,使她们树立自信心增强责任心。

三、进一步加强管理,提高全园教育质量在管理的理念上,要树立“为了一切幼儿、一切为了幼儿、为了幼儿一切”的理念,在管理方式上,要落实各种教育政策,实施科学习管理,在教学管理上,要牢固树立“科研先导,教研领先”的观念。

在具体的管理中,一是要培训全体员工的归属感、责任感和荣誉感,要让所有员工都意识到幼儿园就是自己的家;二是强化民主管理,要让所工都能参与幼儿园发展、改革和管理的每项工作;三是建立健全的民主管理制度,完善教职工大会、家长委员会、教代会制度,建立民主决策制度,每一项重大的决策都提交大家讨论;建立公示制度,计划、工资、各类政策公布。

幼儿园园长培训的心得体会4 非常有幸参加华东师范大学第37期幼儿园园长培训。

在短短的一周时间里,我和许昌市各位园长参观上海市优秀幼儿园、听朱家雄等专家讲座、观摩幼儿园优秀教育活动,每天都颇有收获。

通过学习,我找到了差距,认清了努力方向。

我的体会有以下几点:一、要让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”。

我们先后到上海新区东方幼儿园和真奇妙幼儿园参观。

这两所幼儿园花团锦簇、绿草茵茵、玩具齐全,有室内溜冰场、温水游泳池、科技探索室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设施,墙壁上装饰的格言语句散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。

我感慨:这才是孩子幼年的幸福摇篮。

我们是一所县城的幼儿园,和上海的这些幼儿园根本没法比,但是,我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。

在参观幼儿园时,我拍摄了好多照片,觉得很多地方可以借鉴。

我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。

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