生活质量的评定
生活质量评定
生活质量评定生活质量评定一、概述1、概念生活质量(Quality of Life，QOL)又译作生存质量、生命质量，它是在WHO提倡的健康新概念“人们在躯体上、精神上及社会生活中处于一种完好的状态，而不仅仅是没有患病和衰弱（a state of complete physical,mental and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity）”的基础上构建的，是医学模式由单纯生物医学模式向生物—心理—社会综合医学模式转变的体现。
关于生活质量的定义目前尚无定论，从医学角度来看，它是一个以健康概念为基础，但范围更广泛，包含生物医学和社会、心理等内容的集合概念，能够更全面地反映健康状况。
Aaronson 和Meyerrowitz 综合了近10年来生活质量的发展概况，概括出生活质量的两个中心内容：一、生活质量是一个多维度的概念，包括身体机能状态、心理状态与社会满意度、健康感觉以及与疾病相应的自觉症状等广泛的领域；二、生活质量测量必须包括主观指标，且资料应由被测试者提供。
2、评定的目的了解康复病人的疾患程度，确定预后，以制定康复方案和评定治疗效果。
（一）用于对人群健康状况的测定一些普通的生活质量量表可用来评价人群的综合健康状况．甚至可以作为一种综合的社会经济和医疗卫生水平指标用于比较不同国家、不同地区、不同民族人民的生活质量和发展水平。
(二)用于对肿瘤及慢性病患者生活质量评定生活质量的研究始于对肿瘤患者的评定。
目前，肿瘤与慢性病思者的生活质量评定是医学领域生活质量研究的主流。
(三)评价与指导选择临床治疗方案通过生活质量评定，可以看到不同的治疗方法或干预措施的治疗效果与患者的恢复情况。
有助于作出更好的选择。
（四）用于对预防性干预及保健措施的评定预防性干预及保健措施的效果可通过生活质量的指标进行综合评定，亦可通过事先的周密设计同时达到这两个目的。
生活质量评定量表26个条目
生活质量评定量表26个条目摘要：1.生活质量评定量表的背景和意义2.生活质量评定量表的内容和结构3.生活质量评定量表的应用和统计方法4.生活质量评定量表的不同年龄段的评定标准5.生活质量评定量表在我国的应用和发展前景正文：生活质量评定量表是一种用来评价个体或群体生活质量的工具，其目的是为了更好地了解人们的生活状态，帮助改善生活质量，提高幸福感。
生活质量评定量表在我国得到了广泛的应用，不仅在医学领域用于评估患者的生活质量，还在社会学、心理学等领域用于研究人们的生活质量。
生活质量评定量表的内容和结构包括生理健康、心理健康、社会健康等多个方面，通常包括26 个条目。
这些条目涵盖了生活满意度、健康状况、家庭关系、社交活动、工作情况等多个方面，以全面评估个体或群体的生活质量。
生活质量评定量表的应用和统计方法通常包括评分和分析。
评分时，根据每个条目的描述，被评估者需要选择一个最符合自己的选项，然后根据选项的得分计算出总分。
分析时，可以根据总分或者单个条目的得分，对被评估者的生活质量进行分析和比较。
生活质量评定量表的不同年龄段的评定标准也有所不同。
例如，对于儿童，要考察他们在生活中的各种举动，判断孩子的天性；对于青年，要考察他们对生活的认知态度及感受，看他们身上是否具有朝气感，蓬勃感；对于壮年，要考察他们对生活的感悟；对于老年，要看他们对生命的认知，对自己一生的总结。
在我国，生活质量评定量表的应用和发展前景非常广阔。
随着经济的发展和社会的进步，人们对生活质量的要求也越来越高，生活质量评定量表可以为政府和相关部门提供重要的决策依据，帮助改善人们的生活质量，提高幸福感。
同时，生活质量评定量表的研究也可以为医学、心理学等领域提供更多的科学依据和研究方向。
总之，生活质量评定量表是一种重要的工具，可以帮助我们更好地了解和改善人们的生活质量。
生活质量评估
生活质量评估
生活质量评估是指对个体或群体生活状况的一种评价和分析。
它不仅仅是对物质生活水平的评估，还包括了对健康、教育、环境、社会关系等多个方面的评估。
生活质量评估的目的是为了更好地了解个体或群体的生活状况，从而为政府、社会组织和个人提供改善生活质量的参考依据。
在当今社会，人们对生活质量的要求越来越高。
除了基本的物质需求外，人们还追求更高层次的生活质量，比如健康、幸福、自由等。
因此，生活质量评估也越来越受到重视。
通过对生活质量的评估，可以及时发现问题，找出改进的方向，为个体和社会提供更好的生活条件。
生活质量评估的内容非常广泛，可以包括对物质生活水平的评估，比如收入、住房、饮食等；也可以包括对健康状况的评估，比如身体健康、心理健康等；还可以包括对社会关系的评估，比如家庭关系、社交关系等。
通过对这些方面的评估，可以全面了解个体或群体的生活状况，为改进生活质量提供有力的依据。
生活质量评估不仅仅是一种理论研究，更是一种实践行动。
政府、社会组织和个人都可以通过生活质量评估来改进生活条件。
政府可以通过评估结果来制定相关政策，提高社会福利水平；社会组织可以通过评估结果来开展相关活动，改善社会环境；个人可以通过评估结果来调整自己的生活方式，提高个人生活质量。
总之，生活质量评估对于改进个体和社会的生活条件非常重要。
通过对各个方面的评估，可以全面了解生活状况，找出改进的方向，为个体和社会提供更好的生活条件。
希望生活质量评估能够得到更多的关注和重视，为改善生活质量贡献更多的力量。
生活质量的评定
6 26 4
3 12 2
17 2
20 3
7
5
WHO/QOL-26世界卫生组织生活质量测定量简表
5个领域 26个项目（躯体、心理、社会、环境及综
合） 分为1~5个评定等级。
世界卫生组织生活质量评定量简表
WHO/QOL-26
请您一定回答所有问题,如果某个问题不能肯定回答,就请选择最接近您自己这是感觉 的那个答案.所有问题都请您按照自己的标准、愿望或者自己的感觉来回答。注意 所有问题都只是您最近两星期内的情况。
（14）你有机会记性休闲活动吗？ 根本没机会 很少有机会 有机会（一般） 多数有机会
完全有机会 下面的问题是关于两周来您对自己日常生活各个方面的满意度。
（15）您行动的能力如何？ 很差 差 不好也不差 好 很好 （16）您对自己的睡眠情况满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意 （17）您对自己日常生活的能力满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意 （18）您对自己的工作能力满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意 （19）您对自己满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意 （20）您对自己的人际关系满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意
系济 会
wHoQol-26
自我填
写问卷
人生质 量及
QOL评
定法
间表-36
(sf-36)
分类
评
分
制
心领项 理 状域目 态
5 4
5
26 5 50 2 29 5
8 36 5
ESCR OW
Profile
老年能 力指标 年活动
健康相关生活质量的评价内容包括
健康相关生活质量的评价内容包括
健康相关生活质量的评价内容通常包括以下几个方面：
1. 身体状况：评价个人的身体健康状况，包括体重、体能、体态、健康指标等。
例如，身体是否健康、是否有疾病或慢性病的影响等。
2. 心理健康：评价个人的心理状态，包括情绪稳定性、心理承受能力、应对压力的能力等。
例如，是否经常感到焦虑、抑郁，是否具有积极的心态等。
3. 饮食健康：评价个人的饮食习惯，包括食物种类、食物质量和饮食平衡。
例如，是否有良好的饮食结构、是否摄入足够的营养、是否过度依赖垃圾食品等。
4. 运动状况：评价个人的运动习惯和身体活动水平。
例如，是否有规律的运动锻炼、是否持续进行定期活动、是否具备一定的有氧运动能力等。
5. 睡眠质量：评价个人的睡眠情况，包括入睡时间、睡眠时长、睡眠深浅等。
例如，是否有规律的睡眠时间、是否存在入睡困难或失眠等问题。
6. 社交关系：评价个人的社交能力和社交圈子。
例如，是否具备良好的人际交往能力、是否有亲密的关系、是否有足够的社交支持等。
7. 环境因素：评价个人所处的生活环境对健康的影响。
例如，是否有良好的空气质量、是否有适宜的居住环境、是否有卫生和安全问题等。
8. 职业生活：评价个人在职场中的工作压力和工作满意度。
例如，是否在工作中感到压力过大、是否对工作比较满意或失望等。
以上是评价健康相关生活质量的常见内容，鼓励大家根据个人情况进行全面评估。
生活质量评定量表26个条目
生活质量评定量表26个条目摘要：1.生活质量评定量表的背景和意义2.生活质量评定量表的26 个条目3.各个条目的具体内容和评估方法4.生活质量评定量表的应用和局限性5.未来的发展方向和改进空间正文：生活质量评定量表是一种用来评估人们生活质量的量表，通过对人们的生活环境、社会关系、健康状况、心理状态等多个方面进行评估，以了解人们的生活质量和满意度。
SF-36 是一种广泛应用的生活质量评定量表，包含26 个条目，涵盖了生理健康、心理健康、社会功能、精神健康等多个方面。
以下是SF-36 生活质量评定量表的26 个条目：1.体力活动受限2.疼痛3.睡眠质量4.情绪低落5.食欲减退6.性功能减退7.社交功能受限8.无法应对日常活动9.健康状态不佳10.与家人关系紧张11.与朋友关系紧张12.与同事关系紧张13.无法得到帮助14.无法享受生活15.工作能力下降16.无法集中注意力17.思维迟钝18.感到紧张19.感到沮丧20.对自己失去信心21.对未来感到担忧22.对他人感到不满23.无法做出决定24.感到孤独25.感到无助26.生活质量满意度这些条目分别涵盖了生理、心理、社会和精神健康等方面，通过让人们对自己的生活情况进行评估，可以了解到自己的生活质量和满意度。
在评估过程中，每个条目有7 个等级，分别是“完全没有”、“很少有”、“有时有”、“经常有”、“大部分时间有”、“几乎总是有”和“总是有”。
生活质量评定量表的应用范围非常广泛，可以用于评估个人的生活质量，也可以用于评估不同群体的生活质量。
同时，生活质量评定量表还可以用于研究人们的生活质量与各种因素之间的关系，例如健康状况、社会关系、经济状况等。
然而，生活质量评定量表也存在一些局限性，例如评估结果可能会受到人们主观意识的影响，或者评估过程中的信度和效度问题等。
在未来，生活质量评定量表需要不断地改进和完善，以更好地反映人们的生活质量。
生活质量评分
生活质量评分
生活质量评分是一个用来衡量一个人生活幸福程度的指标。
它可以通过一系列
的因素来评定，包括经济状况、健康状况、社交关系、工作满意度等。
一个高质量的生活意味着一个人能够在各个方面得到满足和幸福感。
首先，经济状况是影响生活质量评分的重要因素之一。
一个人的经济状况直接
影响着他的生活水平和幸福感。
有足够的经济支持可以让一个人过上舒适的生活，享受更多的娱乐和休闲活动。
而经济拮据的人可能会感到压力和焦虑，影响到生活质量。
其次，健康状况也是影响生活质量评分的重要因素。
健康的身体是幸福生活的
基石，没有健康就没有快乐。
一个健康的人可以更好地享受生活，参与各种活动，而身体不好的人可能会受到生活质量的影响。
此外，社交关系和工作满意度也会对生活质量评分产生影响。
良好的社交关系
可以给人带来温暖和支持，而不满意的工作可能会让人感到压力和不安。
因此，生活质量评分是一个综合性的指标，需要综合考虑各个方面的因素。
一
个高质量的生活不仅仅是经济上的富裕，还包括健康、幸福和满足感。
我们应该努力提高自己的生活质量评分，追求更加幸福和满意的生活。
同时，社会也应该关注生活质量，为人们提供更好的生活条件和环境，让每个人都能享受到高质量的生活。
SF-36生活品质指数评定
SF-36生活品质指数评定一、简介二、评定方法2.1 评定对象SF-36适用于18-100岁的成年人，不适用于儿童、老年人以及认知功能严重受损的患者。
2.2 评定步骤1. 向评定对象说明调查目的和填写要求，确保其能够正确理解每个问题的意义。
2. 要求评定对象在规定时间内完成问卷，一般为10-20分钟。
3. 收集问卷，进行数据录入和分析。
2.3 评分方法SF-36量表每个维度得分范围为0-100分，分数越高表示生活质量越好。
具体评分方法如下：1. 生理健康维度（Physical ning，PF）：包括10个问题，反映患者在日常生活中的生理功能。
2. 心理健康维度（Mental Health，MH）：包括5个问题，反映患者的心理状况。
3. 情感维度（nal ning，EF）：包括11个问题，反映患者在情感方面的表现。
4. 活力维度（Vitality，VT）：包括4个问题，反映患者的活力水平。
5. 疼痛维度（Pain，PA）：包括2个问题，反映患者近期的疼痛状况。
6. 总体健康维度（General Health，GH）：包括5个问题，反映患者对总体健康状况的评估。
7. 社交功能维度（Social ning，SF）：包括3个问题，反映患者在社会交往方面的能力。
8. 精神健康维度（nal，RE）：包括4个问题，反映患者在家庭和工作中承担角色的情绪状况。
9. 生理健康变化维度（Physical Health Change，PHC）：包括2个问题，反映患者对过去一年内生理健康状况变化的评估。
三、数据分析SF-36量表得分采用标准化的方法进行计算，即将每个维度的得分转化为标准分（0-1），以便进行比较和分析。
具体计算公式如下：标准分 = (原始得分 - 该维度最低分) / (该维度最高分 - 该维度最低分) * 100通过对SF-36量表各维度得分的分析，可以全面了解患者的生活质量状况，为临床诊断、治疗及干预提供有力依据。
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评定的目的
掌握残疾者在原生活环境中的行为及状态变化
确定残疾者的需求并发现形成障碍的因素 设立治疗目标及制定治疗计划
收集与患者有关的资料
科研
ADL与QOL的关系
ADL与QOL成线型正相关
QOL的评定方法
评定的分类： 实际指标的调查---已提出生活中具体问题的形 式收集被调查者的有关资料。
（14）你有机会记性休闲活动吗？ 根本没机会 很少有机会 有机会（一般） 多数有机会 完全有机会 下面的问题是关于两周来您对自己日常生活各个方面的满意度。 （15）您行动的能力如何？ 很差 差 不好也不差 好 很好 （16）您对自己的睡眠情况满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意 （17）您对自己日常生活的能力满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意 （18）您对自己的工作能力满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意 （19）您对自己满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意 （20）您对自己的人际关系满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意
对患者主观、意识的调查---按记述式或重要度 的顺序进行，评定 主观症状或障碍的 方法。
评定方法： 自我报告法---被检查者直接填写量表，回答有关问 题，能直接反映被调查者的思考方法。 询问法---通过向患者或家属询问来填写QOL量表，患 者及家属回答问题。 观察法---通过观察患者的表现给予评分。
社会状态---地位、家庭关系、邻里关系等
生活者相关的环境质量:
自然地理环境 自然环境---气候、空气、污染度等
地理环境---地形、与其他地区的交 通关系
人的环境
物体环境---居住环境、公共服务环境等
社会环境---风俗文化、社区印象、活力
上田敏QOL的四个层面
客观的QOL 生物水平的QOL（生命的质量） 个人水平的QOL（生活的质量） 社会水平的QOL（人生的质量）
世界卫生组织生活质量评定量简表 WHO/QOL-26
请您一定回答所有问题,如果某个问题不能肯定回答,就请选择最接近您自己这是感觉 的那个答案.所有问题都请您按照自己的标准、愿望或者自己的感觉来回答。注意 所有问题都只是您最近两星期内的情况。 （1）（G1)您怎样评价您的生活质量？ 很差 差 不好也不差 好 很好 （2）您对自己的健康状况满意吗？ 很不满意 不满意 既满意也不满意 满意 很满意 下面的问题是关于两周来您经历某些事情的感觉。 （3）您觉得疼痛妨碍您去做自己需要做的事情吗？ 根本不妨碍 很少妨碍 有妨碍（一般） 比较妨碍 极妨碍 （4）您需要医疗的帮助进行日常生活吗？ 根本不需要 很少需要 需要（一般） 比较需要 极需要 （5）您觉得 生活有乐趣吗？ 根本没乐趣 很少有乐趣 有乐趣（一般） 比较有乐趣 极有乐趣 （6）您觉得自己的生活有意义吗？ 根本没有意义 很少有意义 有意义（一般） 比较有意义 极有意义 （7）您能集中注意力吗？ 根本不能 很少能 能（一般） 比较能 极能 极能
社会水平
参 与 社 会
娱 乐
环 境
幸 福 感 满 足 感
生 存 价 值
自 我 实 现
心 理 状 态
领
域
项
目
wHoQol-26
5
26
5
自我填 写问卷
人生质 量及 QOL评 定法 间表-36 (sf-36)
4
5
50
29
2
5
8
36
5
ESCR OW Profile
（8）日常生活中您感觉安全吗？ 根本不安全 很少安全 安全（一般） 比较安全 极安全 （9）您的生活环境对健康好吗？ 根本不好 很少好 好（一般） 比较好 极好 下面的问题是关于两周来您做某些事情的能力。 （10）您有充沛的精力去应付日常生活吗？ 根本没精力 很少有精力 有精力（一般） 多数有精力 完全有精力 （11）您认为自己的外形过得去吗？ 根本过不去 很少过得去 过得去（一般） 多数过得去 完全过得去 （12）您的钱够用吗？ 根本不够用 很少够用 够用（一般） 多数够用 完全够用 （13）在日常生活中您需要的信息齐备吗？ 根本不齐备 很少齐备 齐备（一般） 多数齐备 完全齐备
6
26
4
老年能 力指标 年活动 PCG 改定版 日常生 活满意 度 A(LSI A) 日常生 活满意 度 (SDL)
3
12
2
17
2Hale Waihona Puke 203
7
5
WHO/QOL-26世界卫生组织生活质量测定量简表
5个领域 26个项目（躯体、心理、社会、环境及综 合） 分为1~5个评定等级。
（21）您对自己的性生活满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意 （22）您对自己从朋友那里得到的支持满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意 （23）您对自己的居住条件满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意 （24）您对得到卫生保健服务的方便程度满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意 （25）您对自己的交通情况满意吗？ 很不满意 不满意 既非满意也非不满意 满意 很满意 下面的问题是关于两周来您经历某些事情的频繁程度。 （26）您有消极感受吗？（如情绪低落、绝望、焦虑、忧郁） 没有消极感受 偶尔有消极感受 时有时无 经常有消极感受 有消极感受
生活质量的评定
作业疗法科 刘萍
生活质量
在不同的文化背景及价值体系中生活的 个体对他们的目的标、愿望、标准以及与自 身相关的事物的生存状况的认识体验。
生活质量构成
生活者自身的质量: 生活者的意识: 个人意识---个人需求、满足感、幸福感
社会意识---社会需求、满足感、幸福感
生活者的状态：个人状态---生活时间所得、心身状态等
评定标准
2~3个等级或5~6个等级: 如:极为重要 满意 相当重要 稍满意 不能确定 不能确定 不那么重要 稍不满 完全不重要 不满 (不知道) 不知道
评定内容
构 成 要 素 客观的QOL 主观的QOL 分类 评 分 制
评 定 法
生 物 水 平
健 康
个 人 水 平
AD L 人 际 关 系 工 作 经 济