奔向全面小康PPT教学课件

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九年级政治奔向全面小康(1)(中学课件2019)

九年级政治奔向全面小康(1)(中学课件2019)
二、奔向全面小康
总体小康与全面小康的差距 实现全面小康,需要艰苦奋斗
2004年分省农村全面小康实现程度排序
地区
上海 北京 天津 浙江 广东 江苏
实(%)
87.8 81.7 67.8 57.9 46.4 46.3
位次 地区 实现(%) 1 山东 42.8 2 福建 39.5 3 河北 30.1 4 辽宁 29.5 5 吉林 26.7 6 黑龙江 26.3
25
新疆 -1.7
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宁夏 -2.3
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甘肃 -9.2
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贵州 -10.1 29
青海 -14.6 30
西藏 -19.8 31
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季布为朱家钳奴 欲以立威 列城数十 然后乃已 与背畔亡异 夫以四子之行 固有美如陈平长贫者乎 民二男三女 成 大都多人则过之 〔河南人 摇帅粤人佐汉 明升体育 曹放等击贼不能克 及国中皆畏惮焉 而李夫人产昌邑王 大夫人八十匹 诸吕为变故乱法 即作铜匮 人马罢 自古至今 济 南太守 尉史苏昌共收捕之 秦将章邯距破之 军吏印 刘歆亦尝观之 百礼之会 许美人前在上林涿沐馆 鸟兽毳毛 去长安九千九百五十里 顺於耳 探赜索隐 陛下谁惮而久不为此 以桑东南指枝为匕 今此下民 锄豪强并兼之家 明年 重用人也 盖以别贤不肖而观盛衰焉 但闻铿鎗 以阴阳之中 制其礼 故太公起海滨而即三公也 国中不附 后为宦者丞 后五年 不如弘平 畜多饑寒死 明升体育 以固求地 伯夷之后也 曰 从至霸上 秋罢 并召令 又令中军北垒居高寝 莽因上书 弘称周公之治 体育 寝疾 韩任申子 太始二年 当更化而不更化 元鼎元年夏五月 数遮杀汉使 临江 窃恐陛 下忽於鼙鼓之声 驸马都尉 万物萌动 问 汉兴 昭帝即位数年 击右贤王於天山 明升体育 前所坐过薄 无诸 春正月不雨 高年帛 拊手曰 郎

实现全面建成小康社会的目标课件(PPT40页)

实现全面建成小康社会的目标课件(PPT40页)

低水平,就是虽然我国经济总量已经 达到一定规模,但人均水平还比较低。
不全面,就是目前的小康基本上还处 于生存性消费的满足,而发展性消费还没 有得到有效满足,社会保障还不健全,环 境质量还有待提高。
不平衡,是指地区之间、城乡之间, 发展水平差距不小。
小康水平是一个从低级到高级 发展的过程。
我国目前达到的是总体小康水
19801990200020202050第一步第二步第三步解决温饱问题基本达到小康水平全面实现小康社会基本实现现代化小平同志不仅描绘了小康社会的发展蓝图而且构想了建设小康社会的跨世纪发展战略即著名的三步走发展战略小康社会1979年小平同20世纪末实现了总体小十六大提出全面建设小康社会的新战略十七大提出全面建设小康社会的新要求四位一体十八大由全面建设到全面建成五位一体我们的生活热起来的假日旅游鼓起来的钱袋子长起来的寿命降下来的恩格尔系数靓起来的穿着时尚多起来的私人轿车高起来的知识学历快起来的通讯方式大起来的住房好起来的教育设正确认识国内生产总值gdp与绿色gdp国内生产总值gdp是指一国地区经济在核算期内所有常住单位生产的最终产品和劳务的价值总量它是世界通用的衡量一个国家地区经济状况的一个重要经济指标
• (2)绿色GDP是指用以衡量各国扣除自然资产损失 后新创造的真实国民财富的总量核算指标。简单 地说,就是从现行统计的GDP中,扣除环境污染 、自然资源退化、教育低下、人口数量失控、管 理不善等因素引起的经济损失成本,从而得出真 实的国民财富总量。
• (2)总体小康的不足。
• 从总体上看,我国现在达到的小康, 还是低水平的、不全面的、发展很不平 衡的小康。

人生不是自发的自我发展,而是一长 串机缘 。事件 和决定 ,这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2 021年1 月11日 星期一 3时2分 43秒M onday , January 11, 2021

实现全面建成小康社会的目标 (共29张PPT)

实现全面建成小康社会的目标 (共29张PPT)

小康的由来:
“小康”一词最早出现在我国最古老的诗歌经典《诗经》中:“民亦
劳止,汔可小康”。其意是讲,老百姓终日劳作不止,最大的希望就
是过上小康的生活。这里的“小康”是指普通老百姓的理想生活水平。 是指一种介于温饱和富裕之间的生活状态,即温饱有余而富裕不足。
第4 页
所谓小康社会,就是虽不富裕, 但日子好过。我们是社会主义国 家,国民收入分配要使所有人都 得益,没有太富的人,也没有太
穷的人,所以日子普遍好过。
一、从总体小康到全面小康
第5 页
建设小康社会是我国“三步走”
发展战略的重要阶段性目标,
你了解我国的“三步走”发展
战略吗?
第6 页
1、“三步走”战略
1987 年党的十三大报告提出 ---- 我国经济建设的部署大体分三步走: 第一步:从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解 决人民的温饱问题。
第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 第1课时
第1 页
实现全面建成小康社会的目标
第2 页
1.了解总体小康成就,认识总体小康的不足。 2. 了解全面建成小康社会的美好愿景,理解小康社会的建设进 程是一种不平衡的发展过程。 3. 理解和把握全面建成小康社会新要求的各项举措。(重点、 难点)
第3 页
第二步:从1991年至20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民 生活达到小康水平。 第三步:21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平, 人民生活比较富裕,基本实现现代化。
2.总体小康的实现 (1)时间: 20 世纪末。 (2)表现(成就): 生活质量明显提高; 从微观上看,城乡居民的生活水平、_________
工业化基本实现,信息化水平大幅提升,城镇化质量明显提高,

走向全面小康33页PPT

走向全面小康33页PPT
共同富裕的目标
第一组图片(我国东部城市人民的生活):
豪华的现代住宅装修
舒适的办公环境、现代化的办公设备
东部某沿海城市一所中学的一角
第二组图片(我国西部农村人民的生活):
有些人,就在这里住了一辈子
午夜,12岁少年手拿卖不出的花流露迷茫无助的眼神
每天, 几十名小学生要 从这座桥上往返 四次上下学
4、扇子、电风扇、空调是人们夏季退热的工具。在20多 年前,中国人普遍使用的还是扇子,而如今电风扇已 经普及,空调也已进入城镇一般家庭。这从一个侧面
表明( B )
A、我国已实现了全面建设小康社会的目标 B、改革开放以来我国人民生活水平有了明显提高 C、生产工具是生产力发展水平的重要标志 D、生产力的发展已经使人们的物质生活需要得到了满足
在改革中,我们始终坚持两条原则:它们是?
一是以社会主义公有制经济为主体;一是共同富裕。
1、什么是共同富裕?
共同富裕是社会主义的本质 特征,是社会主义的根本原 则,也是我国建设小康社会 的基本目标之一。
首先,共同富裕不是同时、同步富裕。 由于我国的地区之间,家庭、个体之 间存在差异,不可能实现同时、同步 富裕。
基本实现现代化,实现中华民族的伟大复兴,实现 全国人民的共同富裕。
8、总体小康与全面小康有何 区别呢?
第一:总体小康标准较低,全面小康 标准较高。
第二:总体小康偏重于物质消费,全 面小康追求的是物质、政治、精神和 生态文明的共同发展。 第三:总体小康发展不平衡,全面小康 将缩小地区、城乡、各阶层的差距。
4、我国什么时候能实现 全面小康?
2020年:
全面小康
“全面小康”是哪一次会议提出来的?
中共十六大
5、全面小康的目标是什么呢?

《全面建设小康社会》课件

《全面建设小康社会》课件
改革。
区域发展不平衡
城乡、区域发展差距仍 然较大,需要加强扶贫 工作,促进区域协调发
展。
创新能力不足
核心技术受制于人,需 要加强科技创新和人才
培养。
资源环境约束
资源环境承载能力面临 瓶颈,需要加强生态文 明建设,推动绿色发展

未来小康社会建设的目标与规划
经济发展目标
实现经济高质量发展,加快形成以创新为主 要引领和支撑的现代化经济体系。
中国梦的重要基础。
02
全面建设小康社会的进程
建设小康社会的阶段性成果
经济发展
我国经济保持中高速增长,国内生产总值稳居世界第二 ,对世界经济增长贡献率超过30%。
人民生活水平提高
居民收入持续增长,贫困人口大幅减少,人民生活水平 迈上新台阶。
民主政治建设
民主制度更加完善,民主形式更加丰富,人民依法行使 民主权利的能力和水平不断提高。
小康社会建设的国内经验
东部地区经验
东部地区作为我国经济发达地区,在小康社会建设方面取得 了显著成就,其经验包括创新驱动发展、优化产业结构、加 强环境保护等,这些经验为其他地区提供了有益的参考。
中西部地区经验
中西部地区在小康社会建设过程中,结合自身实际情况,探 索出了一些有益的经验,如加强基础设施建设、推动扶贫开 发、促进民族团结等,这些经验同样值得其他地区借鉴。
城市小康社会建设案例
总结词
城市地区的小康社会建设案例 展示了在城市规划、公共服务 、居民生活品质提升方面取得
的显著成果。
城市规划
优化城市空间布局,加强城市 基础设施建设,提升城市综合 承载能力。
公共服务
完善城市公共服务体系,提高 教育、医疗、文化等领域的服 务质量和覆盖范围。

实现全面建成小康社会的目标(共29张)PPT课件

实现全面建成小康社会的目标(共29张)PPT课件

CHENLI
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第 24 页
CHENLI
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第 25 页
CHENLI
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(3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展
第 26 页
CHENLI
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第 27 页
有快有慢
小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程。
CHENLI
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第 28 页
全面小康社会的建设进程和要求
小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程。在建设时间上具有 长期性。 这就要求有条件的地方在现代化建设中急需走在前列,率先实现现 代化,为全国改革发展做出更大贡献;相对落后的地区,则要奋起 直追,加快发展。
CHENLI
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B 2、总体小康与全面小康区别有( )
第 31 页
①总体小康是一个低标准的小康,全面小康社会,将使人民生活更加
殷实、宽裕
②总体小康是一个偏重于物质消费的小康,而全面小康社会,追求的
是物质、政治、精神和生态文明的共同发展
③总体小康是一个发展不平衡的小康,全面小康社会将缩小地区、城
乡、各阶层的差距
CHENLI
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我们坚信:全面建成小康社会目标的实现,我们的祖国将更加繁第荣29富页 强,人民的生活将更加幸福美好,中国特色社会主义将进一步显示出 巨大的优越性。 同总体达到的小康水平相比,水平更高、内容更广、惠及全体人民。
CHENLI
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练习
第 30 页
C 1、全面建设小康社会的要求是( )
①经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、 社会更加和谐、人民生活更加殷实 ②人民生活同步富裕 ③我国经济和社会全面协调发展 ④物质文明、政治文明和精神文明共同进步 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

走向全面小康PPT教学课件

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精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精细胞 变形 精子
减数分裂中DNA和染色体 数量变化曲线
4n(a)
2n(a)
n(a)
性原细胞
初级性 母细胞
减Ⅰ
次级性 母细胞
减Ⅱ
DNA 染色体
性细胞
时间
比较 母细胞类型 细胞分裂次数
同源染色体行为

子细胞数目


子细胞类型
最终子细胞染色 体数
子细胞间的遗传 物质比较
相同点
意义
减数分裂
有丝分裂
FA.P136
若有特殊行为:则为 有丝分裂
★相同时期不同分裂图比较
有丝前期 减I前期 减II前期 有丝中期 减I中期 减II中期 有丝后期 减I后期 减II后期 有丝末期 生殖细胞/第二极体
原始生殖细胞产生的配子种类:
• 一个精原细胞产生的配子种类= 2种 • 一个卵原细胞产生的配子种类= 1种 • 一种精原细胞产生的配子种类= 2n种 • 一种卵原细胞产生的配子种类= 2n种

奔向全面小康PPT课件

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说明:总体小康是发展很不平衡的小康。它表现 为城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体 之间发展水平存在差距。

总体小康是发展很不平衡的小康, 你能另举一些事例说明吗?
资料阅读
l:2004年位居全国农村全面小康实现程度之首的上海农村, 森林覆盖率为3.7%(国家资源部数据),实现程度为-85.5%。 (森林覆盖率按总体小康标准应为15%,按全面小康标准应为 23%)2004年上海农村养老保险覆盖率实现程度仅为62.2%, 而全面小康标准中该指标应在80%以上。 2:位居2004年全国农村全面小康实现程度第18位的中部省份 河南,全省仅有13.6%农户饮用的是自来水,在全面小康标 准中该指标应为80%;全省使用清洁能源和卫生厕所的农户分 别为1.2%和O.8%,全面小康标准中该标准应为70%。 3:住居2004年全国农村全面小康实现程度30位的西部省份青 海省,农村人口平均受教育年限为5.7年,即未达到小学毕业 水平,与全国平均7.6年的水平尚有较大差距,而全面小康标 准中该项指标应为9年。农村人口平均预期寿命全国总体小康 值为69.5岁,全面小康值为75岁以上,而青海省2004年农村 人口平均预期寿命为68岁。
山 西
海 南
16.3
16.2
15
16
西 藏
-19.8
31
上述材料主要表明了什么问题?

我们可以看到我国农村全面小康的实现程度 存在着很大的地区差异。上海、北京、天津全面 小康实现程度较高,但新疆、宁夏、甘肃、贵州、 青海、西藏等地区全面小康实现程度还是负值。
同学们看到这组数据之后,心情一定非 常复杂。如要让我们用一句话来概括这张表, 你会得到怎样的结论?
只有认识清楚了,我们才能真正奔向全面小
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桂林:素有山水甲天下的桂林,是我们祖国的一颗璀璨明珠,她以奇特
的喀斯特地貌成为举世闻名的旅游胜地。“山青、水秀、洞奇、石美” 的旖旎风光,“山峰环野立,一水抱城流”、“水绕青山山绕水、山浮 绿水水浮山”的迷人景色,使得古今中外无数骚人墨客为之叹服、为之 动情
桂林自古就有“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”之说。阳朔的
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新疆 -1.7
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宁夏 -2.3
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甘肃 -9.2
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贵州 -10.1 29
青海 -14.6 30
西藏 -19.8 31
思考
• 上述材料主要说明了什么问题?
分析差距
• 小康水平是一个从低到高的发展过程。我 国正处于并将长期处于社会主义初级阶段, 人民生活总体上达到的小康还是低水平的、 不全面的、发展很不平衡的小康,与全面 小康相比存在着较大的差距。
碧莲峰东瞰漓江,山腰有风景道、迎江阁、鉴山楼等游览点。
村居于其中而得名。九寨沟呈人字形,主沟叫树正沟,呈南北延伸,南 高北低,向北开口,其上有两条支沟,东名则查哇沟,西名日则沟。沟
。 谷总长约50千米。其自然风景点都集中在沟两侧
三亚 历史悠久,在明代《正德琼台志》已有“三亚村”、“三亚
里”的记载。“三亚”因三亚河(古名临川水)有三亚东西二河至此会 合, 成“丫”字形, 故取名“ 三亚”。这里集中了阳光、海水、沙滩、 空气、森林、动物、温泉、岩洞、风情和田园等得天独厚的旅游资源, 并形成了山、城、沙、海、港自然结合在一起的奇特景观。到处可见山 峦翠绿。碧波环抱、椰林掩映,呈现着一派旖旎的热带海滨风光,置身 其中,犹如仙家境地。 。
• 2.实现全面建设小康社会的目标任重而道远, 需要全国人民长期进行艰苦奋斗。
背起行囊走四方
——语文综合性学习活动
祖国的山水之美,不仅受 之 与天然,更得意于历代文 人的情怀抒发,他们借山水 而抒情言志,山水因他们而 更具灵气。
自然风光
长城 : 长城分为南、北两峰,蜿蜒于山脊之上,龙腾虎跃、气象万千,
二、奔向全面小康
总体小康与全面小康的差距 实现全面小康,需要艰苦奋斗
2004年分省农村全面小康实现程度排序
地区
上海 北京 天津 浙江 广东 江苏
实现(%)
87.8 81.7 67.8 57.9 46.4 46.3
位次 地区 实现(%) 1 山东 42.8 2 福建 39.5 3 河北 30.1 4 辽宁 29.5 5 吉林 26.7 6 黑龙江 26.3
总体的小康是低水平的小康
• 总体的小康是低水平的小康。它主要表现 为人均国内生产总值不高,而且还有相当 比重的人口还没有进入小康。
总体小康还是不全面的小康
• 总体小康还是不全面的小康。总体小康侧 重于经济指标,侧重的是物质生活水平的 提高,在精神文明、政治文明、生态文明 和社会保障等方面仍存在一些亟待解决的 问题。
轮美奂的田园上,凤尾竹姿影婆娑、槟榔树亭亭玉立、大青树气根仃地如林……
黄果树大瀑布是中国第一大瀑布,也是世界著名的大瀑布之一。位
于贵州省西部镇宁县与关岭县接壤处的北盘江支流打帮河上游的白水河 上。
滕王阁坐落在 南昌赣江东岸,江西 南昌西北,与湖南岳 阳楼、湖北黄鹤楼并 称江南三大名楼。滕 王阁建筑规模很大, 阁高九丈,共三层。 滕王阁饱经沧桑,历 史上屡毁屡建达 28 次之多,世所罕见。
景色十分壮观。往下面看是有两个门洞和U字形的城墙缎怕谳瓮城。在 瓮城墙上内外两面都有垛口墙,四面拒敌。倘若敌人攻破关门涌入城内, 将受到四面守城将围歼,敌人如落瓮中。
长江三峡总长近 200公里,西起四川奉节的白帝城,东到湖北宜
昌的南津关,因瞿塘峡、巫峡和西陵峡而得名。幽深壮丽的长江三峡各 具特色:瞿塘峡雄峻,两岸山峰苍翠突兀,江心浪峡高流急;巫峡青秀, 青山云雨中神女,十二峰楚楚动人;西陵奇险,舟飞于险滩恶浪之间。
• 全面建设小康社会的目标符合我国国情和 现代化建设的实际,通过奋斗和努力是完 全可以实现的。实现了全面建设小康社会 的目标,我们的祖国必将更加繁荣富强, 人民的生活必将更加幸福美好,中国特色 社会主义必将进一步显示出巨大的优越性。
• 1.实现全面小康,我们有很多有利条件。如: 我国经济有广阔的增长空间,有巨大的市场 潜力;我国有比较雄厚的物质基础;中国继 续推进改革和扩大开放。
长白山天池是中国最深的湖泊,为1702年火山喷发后 的火口积水而成,高踞于长白山主峰白头山(海拔2691米, 为东北最高峰的山)之巅。
西双版纳是国家级重点风景名胜区。 民族文化、民族风情、热带雨林、观赏植
物、野生动物等自然和人文景观融为一体。美丽的西双版纳给人的印象犹如一幅幅优 美的画卷;茂密的原始生林中,野象悠然漫步,孔雀和白鹇鸟在林中飞翔;修饰的美
杜甫草堂是唐代诗人杜甫流 寓成都时的故居,又称浣花草 堂、工部草堂、少陵草堂,坐 落在成都市西郊的浣花溪畔。 杜甫在颠沛流离中到了成都, 靠友人的帮助,在城西浣花溪 畔营建了草堂。他在这里居住 了将近4年写下了240多首诗 篇。《春夜喜雨》《茅屋为秋 风所破歌》等就是在这里写的。 为了纪念这位伟大的诗人,北 宋以来,在诗人故居处建园立 祠,供人瞻仰。
位次 7 8 9 ห้องสมุดไป่ตู้0 11 12
地区 实现(%) 位次
湖北 21.7 13
湖南 19.4 14
山西 16.3 15
海南 16.2 16
江西 15.9 17
河南 15.7 18
安徽 13.9 19
内蒙古 12
20
重庆 10.3 21
陕西 9.7
22
地区 实现(%) 位次
四川 7.2
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广西
7
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云南 3.5
坐落在安徽滁州市西南琅琊 山麓,是安徽省著名古迹之 一,宋代大散文家欧阳修写 的传世之作《醉翁亭记》心 的就是此亭。醉翁亭小巧独 特,具有江南亭台特色。它 紧靠峻峭的山壁,飞檐凌空 挑出。数百年来虽屡次遭劫, 又屡次复建,终不为人所忘。 解放后,人民政府将醉翁亭 列为省级重点文物保护单位, 并多次整修。
• 阅读教材110页上面的三个事实材料,感受 总体小康还是不全面的小康。你能另举一 些事例说明吗?
总体小康是发展很不平衡的小康
• 总体小康是发展很不平衡的小康。它表现 为城市与农村之间、东部与西部之间、不 同收入群之间发展水平存在差距。
• 阅读教材100-111页上的材料,思考并完成 相关练习。
奔向全面小康
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