人教部编版九年级下册历史第4课 日本明治维新(共26张PPT)


明治维新前的日 本是一个什么社会? 与同期的中国社会 有何异同?
相同点:都处于封建社会;
都实行闭关锁国政策; 都面临着严重阶级矛盾; 都面临严重的民族危机;
不同点:日本资本主义发展水平高于中国;
中国民族资本主义发展先天不足后天畸形; 日本的封建势力相对薄弱; 中国守旧势力非常强大。
课堂小结
随堂训练
性 质:
日本明治政府进行的自上而下 的资产阶级性质的改革。
中下级武士、商人、资本家、新兴地主
中下级武士
商人 虽腰缠万贯 社会地位不高

县县 县

县 县

大 阪
东 京


三府七十二县


殖产兴业---扶植资本主义发展
日本工商业迅速发展
教育经费
国家教育经费占财政总预算的8%; 地方教育经费占地方总预算的25%;
倒幕运动
目标导学二:明治维新的内容
开始时间: 1868

“富国强兵” “殖产兴业”
明治天皇
“文明开化”
明治维新三杰
大久保利通 (1830-1878)
木户孝允 (1833-1877)
西乡隆盛 (1827-1877)
1868年,革新派实行“明治维新”,废除封建割据的幕藩 体制,建立统一的中央集权国家,恢复天皇至高无上的统治, 发展资本主义,并逐步走上对外侵略扩张道路。在明治维新的 众多元勋当中,担任最重要角色的是西乡隆盛 、大久保利通 、 木户孝允 三人。
1.下列哪一项措施,最能体现日本明治维新的性质 A.废藩置县,加强中央集权 B.大力扶植资本主义工业的发展 C.学习西方先进文化,发展现代教育 D.改革军警制度,建立新式军队
B
2.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定 于人民之贫富,人民之贫富决定物产之多寡,而物 产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话 体现的治国思想是 A.学习西方 B.鼓励人民富起来 C.工业立国 D.对外掠夺
第4课 日本明治维新
目标导学一:日本明治维新前历史背景
基本线索
从锁国到开国 倒幕与明治政府 明治维新 走向世界
改革旧制度 闭关锁国幕府统治 倒幕运动 黑船事件:被迫开国 发展新经济 文明开化 建立新军队 对外扩张
制定宪法
一.背景
1.外患
(民族危机加深,面临被半殖民)
惊 破 太 平 梦 佩里登陆图(1853年)
国家教育经费其中50%都用于义务教育。
身穿西服举办西洋音 乐会的东京大学生
目标导学三:明治维新的历史影响和改革成功的原因
1.引导学生阅读教材,结合改革措施,认 识明治维新的性质。
2.总结明治维新的历史影响。
总结提示: 明治维新成为日本历史的重大转折点。通 过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的 道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本 主义强国之列。但是,日本的改革保留了大量 旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。它强大起 来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
1.阅读材料,认识明治维新改革措施及其 作用。
材料展示:有关明治维新时期的图片
2.列表归纳日本明治维新的内容(附图解)
领 域 改革内容
政治上 废藩置县,实现中央集权。 军事上 实行征兵制,建立新式军队,提倡忠君、服从、不怕 死的“武士道”精神。 经济上 推行地税改革,在“殖产兴业” 的口号下,大力发展 近代经济。 文化教 提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、 育 文化和生活方式。
3.讨论日本明治维新成功的原因
原 因 原因1
原因2
原因3
依据 封建专制统治相对较 薄弱 倒幕派势力强大,有 自已的武装,得到西 南四藩和天皇支持 国际环境相对较宽松
佐证 幕府制下中央统治较 薄弱 武装倒幕为改革扫除 了障碍
原因4
处于十九世纪中期资 本主义自由发展阶段 改革措施得当,行之 政 治 、 经 济 等 措 施 有 有效 充分准备和应对举措

二、武装倒幕 (明治维新前提)
说一说:
1.倒幕派的组成力量 是什么人?
东京
中下级武士,商人 资本家和新兴地主
2.武装倒幕过程
3.结果如何?
1868推翻德川幕府
3.明治维新的原因
内 忧
幕府的封建统 治严重阻碍了 资本主义的发 展。
激 化
社会矛盾
导 致
外 患
西方列强入侵
导 致
加 剧
民族矛盾
幕 府 统 治 危 机
C
几 只 蒸 汽 船
内忧
(幕府统治危机)
倒幕运动
通过武装倒幕,以天 皇为首的、下级武士 掌控的明治新政府成 立,为明治维新的开 展提供了必要前提。
日本幕府统治
时间:1192年~1867年
性质:军事封建统治
一、镰仓幕府(1192~1333年) 二、室町幕府(1336~1573年) 三、德川幕府(1603~1867年) 特点:双重政府;封建等级 基础:武士阶层
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人教部编版九年级下册历史第4课 日本明治维新(共26张PPT)

人教部编版九年级下册历史第4课 日本明治维新(共26张PPT)

二、武装倒幕 (明治维新前提)
东京
说一说:
1.倒幕派的组成力量 是什么人?
中下级武士,3.结果如何?
1868推翻德川幕府
3.明治维新的原因
内忧 外患
幕府的封建统 治严重阻碍了


化 社会矛盾 致 幕
资本主义的发

展。




西方列强入侵


民族矛盾
危 机
倒幕运动
原因3 原因4
依据
佐证
封建专制统治相对较 幕府制下中央统治较
薄弱
薄弱
倒幕派势力强大,有 武装倒幕为改革扫除
自已的武装,得到西 了障碍
南四藩和天皇支持
国际环境相对较宽松 处 于 十 九 世 纪 中 期 资
本主义自由发展阶段
改革措施得当,行之 政治、经济等措施有
有效
充分准备和应对举措
明治维新前的日 本是一个什么社会? 与同期的中国社会 有何异同?
内忧
(幕府统治危机)
倒幕运动
通过武装倒幕,以天 皇为首的、下级武士 掌控的明治新政府成 立,为明治维新的开 展提供了必要前提。
日本幕府统治 时间:1192年~1867年 性质:军事封建统治 一、镰仓幕府(1192~1333年) 二、室町幕府(1336~1573年) 三、德川幕府(1603~1867年) 特点:双重政府;封建等级 基础:武士阶层
目标导学二:明治维新的内容
开始时间: 1868 年
“富国强兵”
“殖产兴业”
明治天皇
“文明开化”
明治维新三杰
大久保利通 (1830-1878)
木户孝允 (1833-1877)

人教部编版九年级历史下册第4课日本明治维新 课件 (共30张PPT)

人教部编版九年级历史下册第4课日本明治维新 课件 (共30张PPT)

一、德川幕府与锁国时代
19世纪中期的日本社会状况:19 世纪中期,日本处于德川幕府统治 之下。天皇是名义上的君主,实权 被掌握在幕府将军手中。德川幕 府推行锁国政策,而这一政策造成 日本与外界隔绝,也阻碍了社会、 经济的发展。
德川幕府统治的危机(内忧外患)
倾销商 (1)外:殖民侵 品 民族危机加剧 略加强 倒 掠夺原 料 幕 套购黄 运 (2)内:社会矛盾进 金 社会矛盾激化
一步激化

统治阶级内部 分化 人民反抗斗争此起彼

中下级武 士、西南 强藩
资 本 主 义 生 产 关 系 的 形 成 和 发 展
天皇 将军
只是傀儡, 毫无实权 掌握政权, 组成幕府 有些从事工商业
幕府
大名
武士 新兴地主 商人
经济状况恶化 不满情绪增强
经济实力增强 政治权利较少 生活日益贫困 进行反抗斗争
三、明治维新
1852—1912
明治天皇 名睦仁 明治政府一方面采取措 施巩固天皇为首的新政权; 另一方面向西方国家学习, 积极发展资本主义经济,力 争实现民族振兴,摆脱外来 压迫,建立近代化的独立国 家,这就是历史上著名的 “明治维新”。在位时期实 行一系列资产阶级性质的改 革,日本完成了从封建社会 向资本主义社会的过渡。
国强兵, 开始跻身于资本主义强国之列;
③保留大量旧制度残余,军国主义色彩
结合日本明治维新的成功谈谈我们中 国现代化建设可从中获得哪些启示?
①善于借鉴学习、不断开拓创新;
②重视发展教育,坚持科教兴国战略;
③改革开放是国家富强的必由之路;
④顺应时代潮流的变革推动社会的发展和进步;
⑤改a)农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。 (b)面对民族危机和社会危机,德川幕府束手无策。

部编人教版九年级历史下册第4课 日本明治维新课件(共46张PPT)

部编人教版九年级历史下册第4课 日本明治维新课件(共46张PPT)

1872年东京与横滨铁路通车
1869年,日本建造的第一 艘轮船“孝明丸”从筑地 驶往横滨 。
富冈缫丝厂于明治5 年(1872年)由明治政 府为实现日本的近代 化而第一次成立的制 纱厂。
1878年,东京银座点亮了用电池供电的弧光灯
国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能, 使进入文明开化之域。 ——伊藤博文
学习、借鉴、不断改革开放、 与时俱进,顺应历史进步的潮流;大 力实行科教兴国等
思考:归纳世界主要资本主义国家——英、法、 美、俄、日等国走上资本主义道路的不同途径。 归类 ①英国和法国 ②美国 ③俄国和日本
方式 ①资产阶级革命 ②民族独立战争 ③自上而下的资产阶级性质 改革
近代化道路的多样性,我们要找到适合自己的 道路才能成功。
废藩置县
三府七十二县
加 强 国 家 统 一
军事:实行征兵制,建立新式军队,提倡忠 君、服从、不怕死“武士道”精神
日本海 军舰队
早在1867年,刚刚走上资本主义道路 的日本,就以武力强迫朝鲜签订《江华条 约》……1894年,日本挑起甲午中日战争, 加紧控制朝鲜……1910年正式吞并朝鲜。
对外侵略扩张
19世纪中期, 日本处于德川幕 激 府统治之下,推 行闭关锁国政策,化 阻碍了社会经济 的发展。 美国海军舰队 入侵,日本被 迫开放港口, 西方国家接踵 而至,幕府统 治发生动摇。

内忧
社会矛盾

加 导 致
外患
民族矛盾
幕 府 统 治 危 机

二、倒幕运动 1、背景:
(1)开港通商后,日本经济受到很大冲击,许 多手工工场破产。
(2)外国人用白银套购日本黄金,造成日本大 量黄金外流,引起市场混乱,物价飞涨。

人教部编版九年级 下册第4课 日本明治维新 (共37张PPT)

人教部编版九年级 下册第4课 日本明治维新 (共37张PPT)

经济:推行地税改革,在“殖产兴业”的口号下 ,发 展近代经济
促进资本主义发展
明治政府颁发的地契(允许土地买卖)
1872年东京与横滨铁路通车
经济
1869年,日本建造的第一 艘轮船“孝明丸”(“横 滨丸”)从筑地驶往横滨
富冈缫丝厂于明治5年 (1872年)由明治政府为实 现日本的近代化而第一次 成立的制纱厂
9
1868年,倒幕武装在京都附近的战斗中,取得决 定性胜利,幕府统治被推翻,明治天皇开始掌握政ห้องสมุดไป่ตู้
明治天皇:名睦仁, 1867年继承王位,1868 年,以《易经》中“圣 人向明而治”而改年号 为明治元年。推翻德川 幕府统治后,实行一系 列资产阶级性质的改革, 史称“明治维新”。
明 治 天 皇
三.明治维新
京 都
东 京
废 藩 置 县 加 强 中 央 集 权
(2)军事:征兵制,建立新式军队
对外侵略扩张
日本 海军 舰队
征兵制,建 立效忠天皇 的军队
12/7/2018
殖产兴业:就是运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,以国营军工企 业为主导,移植西方的样板企业,大力扶持日本资本主义的成长。
大凡国之富强系于人民之贫富,而人 民之贫富系于物产之多寡。物产之多 寡,虽依赖于人民致力于工业与否, 但寻其根源,又无不依赖政府官员诱 导奖励之力。 ——1874年大久保利通 《关于殖产兴业建议书》
打着“王政复古”的旗号,主张用天皇亲
政取代幕府统治;对外要求废除幕府签定 的不平等条约,驱逐侵略者。位于西南的 长州藩成为改革派的大本营。
日本武士
大 政 奉 还 图
1867年,萨摩、长州等藩组成讨幕联盟,策划武力讨幕; 幕府统治摇摇欲坠。在此情况下,德川庆喜采取以退为进的 策略,1867年10月24日他假意向朝廷提出辞职,将政权交还 天皇,称为大政奉还。 倒幕派:王政复古 (1868年,建立新政府)

人教部编版九年级历史下册第4课日本明治维新课件(25张PPT)

人教部编版九年级历史下册第4课日本明治维新课件(25张PPT)
同是天涯沦落人
中国
日本
列强
中国
武士领导的社会变革 (明治维新)
日本
日本
羊为什么会变成狮子呢?
第4课 日本明治维新
一、倒幕运动
阅读课文第一目的内容,回答以下问题
1、19世纪中期,统治日本的是?它推行怎样的对外政策?
德川幕府
对外实行锁国 2、幕府统治又遇到了怎样的危机?
一、倒幕运动
1、倒幕运动的原因


激化
导致

内忧
幕府的封建统治 严重阻碍了资本
社会矛盾
治 危
主义的发展。



材料二:
颁布锁国令,规定平 户、长崎领地通商
闭关锁国
黑船事件——1853年美国海军在日本登陆
丧权辱国的不平等条约
1、倒幕运动的原因
内忧
幕府的封建统 激化 治严重阻碍了 资本主义的发
展。
外患
以美国为首的 导致 西方列强入侵
革命
英国资产 阶级革命
发资 展本 巩主 固义
俄国 农奴制改革
改革
相同点
俄国1861年改革和日本明治维新的异同
时代相同 (背景相同)
都发生在19世纪60年代
性质相同
都是自上而下的资产阶级性质的改革
结果相同
都成功了,且两国都走上了资本主义道路
不同点
局限性相同 原因不同
目的不同
改革都不彻底,都保留了大量的封建残余
消极: ②军国主义色彩浓厚,日本走上对外侵略
扩张道路。
材料:
“大陆政策”: 第一步吞并台湾 第二步吞并朝鲜 第三步吞并满蒙 第四步吞并中国 第五步征服亚洲 第六步称霸世界

第4课 日本明治维新 课件(共29张PPT)

第4课 日本明治维新 课件(共29张PPT)

夯实基础
2.“1868年,在欧洲的造船厂,活跃着日本人的身影,他们对西 方文明‘始惊’‘次醉’‘终狂’。1871年,岩崎弥太郎创办三菱 公司,公司依靠雄厚的资本和政府的扶持,开办银行、造船厂、炼 铁厂等,后来成为世界著名的跨国财团。”与这一现象的出现直接 有关的是( )
(3)改革内容:④社会生活上:提倡文明开化 (教育、文化、生活方式)
3、影响: (1)性质:一场自上而下的资产阶级性质的改革
(2)积极:使日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富
国强兵”,开始跻身资本主义强国之列。
(3)消极:保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚,走上
了对外侵略扩张的道路。
第4课 日本民治维新
初中历史·九年级下册
日本古代史链接
早期文明
弥生时代 古坟时代 (250年—593年)
倭奴、大和出现 改称天皇
飞鸟、奈良、平安时代
(593年—1185年)
大化改新、天皇掌握实权
镰仓时代
(1185年—1333年)
幕府执政时代
室町时代
(1336年—1573年)
江户时代(德川幕府)
(1603年—1867年)
岩仓使团历时l年零10个 月访问了欧美12个国家
教学视频:岩仓使节团出访
(3)改革内容:①政治上:废藩置县,实现中央集权;
三府七十二县 ②军事上:实行征兵制,建立新式军队;
凡年龄达20岁以上的成年男子必须服兵役及预备役 ——1873年明治政府《征兵令》
1883年建立的日本陆军大学
1888年建立的日本海军大学
严重阻碍了日本社会、经济的发展。
日本江户时代幕府执行的锁国政策所建造的人工岛:德川
幕府于17世纪30年代多次颁布锁国令,不准已出国之日本人回国, 禁止与葡萄牙、西班牙等贸易,今后只容许荷兰人及中国人在长 崎出岛进行贸易。

人教部编版九年级历史下册第4课日本明治维新课件(共18张PPT)

• C.有选择地学习和借鉴西方文化
• D.使日本走上了侵略扩张道路
京都 (天皇住所)
幕府 所在地 江户
1869年迁 都东京
过程:1868年1月,倒幕派在京都发动“王政复古 ”政变,支 持天皇亲政。同年,倒幕派粉碎了幕府的武力反扑,结束了 幕府统治,改年号为“明治”。1869年,天皇及政府机构迁到 东京 。
三、明治维新
1.开始 从1868年起, 明治政府开始 实行一系列改 革,以西方为 榜样,全面改 造日本。
三、明治维新
2.内容 ①政治上,废藩置县,加强中央集权; ②军事上,实行征兵制,践离新式军队,提 倡忠君、服从、不怕死的武士道精神; ③经济上,推行地税改革,在殖产兴业口号 下,发展近代经济; ④社会生活方面,提倡文明开化,向西方学 习,改造日本的教育、文化和生活方式。
废藩置县
县 县

京 都

县 县

• 2.明治维新期间,日本一开始全面学习西 方,从军事、技术、政治体制一直到生活 习惯,全力促进日本的现代化和西化。后 来,在改革过程中出现了许多矛盾,所以 改革措施中又融入了大量日本本身的传统 和文化的因素。由以上可见,明治维新 (C)
• A.自始至终采取全盘西化的策略
• B.彻底根除了封建制度的残余
①都是资产阶级性质的改革; ②都促进了资本主义的发展; ③改革都不彻底,保留了封建残余。
• 1.明治维新期间,日本政府推行“改 历”“易服”“剪发”等措施,以改变中 世纪的风俗习惯,倡导西方人的生活方式。 这体现的改革政策是(C )
• A.废藩置县 • B.殖产兴业 • C.文明开化 • D.富国强兵
力量对比
封建专制统治相对薄弱,倒幕派力量 强大,推翻了幕府统治

人教版部编九年级历史下册第4课日本明治维新课件 (共24张PPT)


时间
1868-1873 1851-1873 1861-1873 1861-1873
年平均增长速度
32.2% 3.3% 5% 3.8%
明治政府建立的纺织工厂 1878年,东京银座点亮了
日本资本主义经济迅用速电池发供展电的弧光灯
材料三:
早在 1876 年,刚刚走上资本主义 道路的日本,就以武力强迫朝鲜签定 《江华条约》…… 1894 年,日本挑起 甲午中日战争,加紧控制朝鲜…… 1910 年,正式吞并朝鲜。
政治 废藩置县,实现中央集权 C 军事 实行征兵制,建立新式军队。 D
经济
推行地税改革,以“殖产兴业”为
口号,大力发展近代经济
A
社会 生活
提倡“文明开化”,向西方学习, 改造日本的教育、文化和生活方式。
B
A、最体现改革性质 C、巩固新政权
B、影响最深远 D、有利于对外侵略
科技和教育方面,主张学习西方先进国家的科技、教育, 大力发展近代教育,培养资本主义建设人才等
加剧
西方列强入侵
民族矛盾
危 机
天皇
大权旁落
开港通商后,日本
经济受到很大冲击,
将军
掌握实权
统 许多手工工场破产。 当时,日本的黄金价
治 格低于世界市场的黄
大名Байду номын сангаас
效忠将军
阶 金价格,外国人用白 级 银套购黄金,造成日
本大量黄金外流,引
武士
统治基础
起市场混乱,物价飞 涨。农民、城市贫民
和下级武上的处境不
断恶化。
走上了对外侵略扩张的军国主义道路
评价明治维新:
①性质:明治维新是一次自上而下的资产 阶级性质改革; ②积极影响:明治维新成为日本历史上的重大 转折点,通过明治维新,日本迅速走上资本主 义道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资 本主义强国之列。

人教版九年级历史下册第4课 日本明治维新【课件】(共29张PPT)推荐课件

提倡学习欧美资本主义 大力发展资本主4义.使破工人历商心 来业不之,倦陋;习,基于天地之公道; 废除阻碍资本主5义.求发知展识的于封世建界残,余大,力扫振除兴发皇展基资。 本主义道路上的障碍。 “富国强以兵发展”本国教育为根本 “殖产大力兴进行业教育”改革
明治天皇
1852.11.3~1912.7.30 日本第122代天皇(1867~1912)
闭关锁国;清朝;锁国政策造成日本与外界隔绝,阻碍了 社会经济的发展。
“黑船事件”
1853年,黑船来航。。。。。 1854年 美日签署《日美亲善条约》
日本国门被打开,面临沦为半殖民地的危险,民族危机严重。
倒幕运动
1.时间: 1868年
2.主力: 一部分中下级武士 3.方式: 武力
代表了新兴资产阶级 改革力量
点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化,
乃至超越。一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。
古代历史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。但明治维
新(拜认了第二位老师)后不久,日本就对他的第一位老师发动战争,逼
老师签订不平等条约,收钱占地。20世纪30年代,他再一次向他的第一位
明治维新后日本走上了对外侵略的道路,成 为亚洲和平的新威胁。你能举几个例子吗?
1894年发动甲午战争。 1900年参与八国联军侵华战争。 1931年九一八事变,局部侵华 1937年七七事变,全面侵华
从日本历史上两次成功的改革及二战 后经济的飞跃发展我们可以得到什么启示?
明治维新启示:
•改革是强国之路.
最具发展眼光
3. 性质:是一场自上而下的资产阶级性质的改革。
(1).废藩置县
三府七十二县
京 都

第4课 日本明治维新 课件 (共26张PPT)

的狂潮
顽固派掌握 国家实权, 力量强大
倒幕运动成功,建立“明治”政府
三、明治维新 1、开始 时间: 1868年
2、领导者: 明治天皇
3、目的:
变法图强、富国强兵、挽救民族危机
相关史事 1868年3月,日本新政府颁布了《五条誓文》,内容包括: 一、广兴会议,万事决于公论; 二、上下一心,盛行经纶; 三、官武一体,以至庶民,各遂其志,使人心倦怠; 四、破除旧来之陋习,一本天地之公道; 五、求知识于世界,大振皇国之基础。 《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心,成 为明治维新的政治纲领。
由奴隶社会过渡到封建社会
1868年明治维新 从封建社会走上发展资本主义道路
比较日本明治维新和中国戊戌变法
国家
日本 明治维新
国际环境 改革阻力
列强对日本的 幕府统治在改 侵略尚不深入 革前已被推翻
群众基础
重视、利用人民力 量,社会基础坚实
领导力 量
倒幕派掌 握实权
中国 帝国主义掀 戊戌变法 起瓜分中国
性质: 自上而下的资产阶级性质的改革
积极: 1)明治维新成为日本历史的重大转折点; 2)日本走上发展资本主义道路,实现了富国强兵,开始跻身 资本主义强国之列。 消极: 1)明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚; 2)日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
日本历史上的两次改革
646ห้องสมุดไป่ตู้大化改新
根据材料概括明治维新的影响:
积极影响: ①成为日本历史的重大转折点,明治维新使日本走上了资本主义道路; ②实现富国强兵,开始跻身于资本主义强国之列; ③摆脱了沦为殖民地的民族危机。
材料3:正是由于武士出身的军阀势力掌握了国家政权,明治 政府实施的资产阶级改革并没能彻底得到实施,而使其朝着 适应资本主义的发展和强化军部势力的方向发展。其结果是 ,日本资本主义带上了好战的性质……以“征韩论”为基本 “国策”,踏出了对外侵略的第一步。
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