英语阅读技巧与实践计时阅读 词组辨析

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高中英语阅读理解的技巧和方法(精选5篇)

高中英语阅读理解的技巧和方法(精选5篇)

高中英语阅读理解的技巧和方法(精选5篇)1.高中英语阅读理解的技巧和方法第1篇文章的转折也是体现作者观点和文章主题的地方,一些明显的转折词包括:but, however, on the contrary, yet, as a matter of fact, in fact, actually等。

策略:转折词前后的意思一般来说都是相反的,而作者会偏重其中的某一方。

因此,在阅读过程中看到转折词,最好能作上标志以方便做题时候的查找。

2.高中英语阅读理解的技巧和方法第2篇中考阅读中经常出现对于数字和年代等细节的考查,看似容易,但是考生经常由于疏忽大意而失掉这些最容易的分数。

策略:其中要注意以下几点原则:① 如果出现需要进行运算的题目,一般来说文章的原始数据不是正确答案;② 如果答案中的四个数字或者时间都与文章的某一个部分相符合,那么要注意这些数字和时间所对应的不同问题,只选择与题目相关的那个数据;③ 要注意年份和世纪之间的差别,比如1999 年就是20 世纪,20XX年就是21 世纪,也就是说世纪的数字是年份的前两个数字加1。

3.高中英语阅读理解的技巧和方法第3篇例子往往与作者的说明与论述有很大的关联,具有重大的意义,因此也成为了考题出处的热点。

这种题目在文章中的线索非常明显,一般都带有如下的标志性词汇:for example, for instance, take … as an example, as, such as, like等。

策略:一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点,所以在做此类题目的时候就需要追本溯源地往前读,才能保证所选答案的正确率。

4.高中英语阅读理解的技巧和方法第4篇个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨,而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法,养成很好的阅读习惯。

这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主题。

此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置,思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱,然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作,准确率高且耗时相对较少。

关于英语阅读理解的技巧和方法(介绍)

关于英语阅读理解的技巧和方法(介绍)

英语阅读理解的技巧和方法(介绍)关于英语阅读理解的技巧和方法(介绍)关于英语阅读理解的技巧和方法有哪些?不晓得朋友们都知道吗?咱们一起来看看以及了解下吧!以下是小编为大家带来的关于英语阅读理解的技巧和方法(介绍),希望您能喜欢!英语阅读理解的技巧和方法(介绍)第一,问作者对某事物的态度时中,表示客观的词多为正确选项,如objective,impartial,unbiased等。

第二,既然写了英语阅读文章,那么作者的态度就不会是漠不关心,因此当问及作者对文中主题词的态度时,见到indifferent,uninterested,carefree,detached这类词基本可以排除。

第三,表示偏见的词一般不选,如subjective,prejudiced,biased,partial等第四,表示困惑、迷茫不知所措的词不选,如confused,perplexed,puzzled,ambigus等。

第五,感情色彩深、程度深的词不选,如enthusiastic,strong,completely,radical等;反之,程度较浅的词则可入选,如preserved,qualified,tempered,guarded等第六,某一事物是好还是坏,作者对它是支持还是反对,只要作者写的是真正的议论文,态度一般都会比较明确,而带中立色彩的词相对来讲不容易成为正确答案,如neutral等。

第七,注意不要把我们自己的好恶态度糅进英语阅读其中,不要用带有主观倾向的视角评判作者态度。

第八,作者引用别人的观点时,我们勿必分辨清楚作者引用的观点是作为支持还是反对的例证,要注意区分作者本人的态度和作者引用的观点的态度。

第九,在做英语阅读题时,每位考生应该清醒地认识到我们是读者,一旦要读者对作者进行评论时,必须小心谨慎,如履薄冰,尽量不要用贬义词去表述作者态度,否则就是对作者的不敬,后果想必会比较严重。

总之,只要掌握以上原则,我们在处理英语阅读态度题时会比较得法,而且正确率也会提高。

英语阅读理解的基本方法技巧

英语阅读理解的基本方法技巧

阅读理解的基本方法技巧1 快速阅读的基本方法技巧从考试角度考虑,阅读理解的关键要抓两点:一是答题迅速,二是准确无误。

因此阅读考试需要解决的一个根本问题就是如何在有限的时间内高效率地完成阅读题。

换言之,怎样才能做的又好又快——这就少不了快速阅读的方法技巧。

常见的快读方法有计时阅读(Timed Reading)、略读(Skimming)、寻读(Scanning)、意群阅读(Sense Group Reading) 等。

我们在此向大家一一介绍这些方法技巧。

A. 意群快速阅读所谓“意群”也即是有意义的语法结构(英语称作sense groups),通常为词组、短语。

顾名思义,“意群阅读法”也就是按词组、短语在文中的组合意义整体阅读,而不是单个的词汇阅读。

我们知道,词是语句的基本组成单位,意群是语句的基本构成单元。

单个词并无多大意义,只有组合起来,在上下文关系中形成特殊的意群,才能获得特殊的、确定的意义。

由此可见,意群阅读是提高阅读效率、把握文章整体的关键。

因此,我们在阅读文章的时候,目光不应当停留在每个单词上,而应当放在中心词上,把目光集中在意群的中心,从一个意群中心词到另一个意群中心词,这样的意群整体扫描是提高阅读速度的行之有效之法。

汉语常常用“一目十行”来形容某人读书速度快。

英语的阅读训练有素者同样能达到这一境界。

但对于一般的普通读者来说,能做到“一目数词”也相当不错了。

慢不一定就准,阅读速度慢的人的阅读模式类似小学低年级学生读课本,看一个字读一个字,然后再想这个字的意思。

这样的阅读方法目光再快也跟不上AAA测试的速度。

因此,要提高阅读速度,就得根除逐字阅读的坏习惯。

而按意群阅读,既能提高目光的效率,又有利于整体思维,连词成句。

下面读者不妨自己做这样一个比较,先按逐字阅读的习惯方法阅读以下段落,看看要用多少时间。

Many small cultural groups live in places far away from modern cities. Some of these tribes have never had any communication outside of their small geographical areas. When they do contact the outside world, their lives usually change. Learning how to change without losing the best of their own cultures is a problem for them. How can primitive cultures learn to live in a technological world?How can they do this without becoming lost?(75词)然后再用意群阅读法阅读下面同一段落,看看共花多少时间。

初中英语知识点归纳常见的阅读技巧与方法

初中英语知识点归纳常见的阅读技巧与方法

初中英语知识点归纳常见的阅读技巧与方法(文章内容根据题目要求归纳了初中英语阅读的一些常见技巧和方法)初中英语知识点归纳常见的阅读技巧与方法在学习英语的过程中,阅读是提高语言能力的重要环节之一。

然而,许多初中生在面对英语阅读时常常感到困惑,不知道如何处理文章中的信息。

本文将为大家归纳总结一些常见的阅读技巧和方法,帮助大家更好地应对初中英语阅读。

一、扫读(Skimming)扫读是一种快速浏览文章的技巧,目的是获取整篇文章的大意。

在扫读时,我们可以忽略细节,只关注标题、段落开头和结尾等突出的信息。

这样可以帮助我们快速了解文章的主要内容,并快速确定自己是否需要深入阅读。

举个例子,当我们看到一篇文章的标题为“Travel Tips for Tourists”,我们就知道这篇文章是关于旅行建议的。

然后我们可以迅速浏览文章的段落开头和结尾,找到我们感兴趣的具体信息,比如交通方式、景点推荐等。

二、细读(Scanning)细读是一种有目的地搜索某些特定信息的技巧。

当我们需要找到特定问题的答案时,可以使用细读技巧。

在细读时,我们不需要阅读整篇文章,而是将注意力集中在与问题相关的句子或段落上。

假设我们需要找到关于某个城市的描述,可以使用细读技巧。

我们可以浏览文章,寻找与该城市有关的关键词,如“city”,“place”等,并仔细阅读这些句子或段落,找到我们需要的信息。

三、推测词义(Guessing the meaning)阅读时,我们经常会遇到一些生词或不熟悉的词汇。

这个时候,我们可以通过上下文来推测单词的意思。

文章中的其他句子、段落以及前后逻辑可以帮助我们理解生词的意思。

例如,当我们遇到一个陌生词汇,比如“pandemic”,我们可以通过查看该词所在的句子以及与其相关的其他句子,来猜测它的意思。

根据上下文的信息,我们可能会推测到“pandemic”意味着“大规模传染病”。

四、注意词汇和短语的重要性词汇和短语在阅读中起着至关重要的作用。

阅读英语的技巧

阅读英语的技巧

阅读英语的技巧阅读英语的技巧阅读的技巧1. 快速泛读(fast extensive reading)平时要养成快速泛读的习惯。

这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍,要求读得快,理解和掌握书中的主要内容就可以了。

要确定一个明确的读书定额,定额要结合自己的实际,切实可行,可多可少。

例如每天读20页,一个学期以18周计算,就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。

2. 计时阅读 (timed reading)课余要养成计时阅读的习惯。

计时阅读每次进行5~10分钟即可,不宜太长。

因为计时快速阅读,精力高度集中,时间一长,容易疲劳、精力分散,反而乏味。

阅读时先记下“起读时间”(starting time),阅读完毕,记下“止读时间”(finishing time),即可计算出本次阅读速度。

随手记下,长期坚持,必定收到明显效果。

3. 略读 (skimming)略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing),是一种专门的,非常实用的快速阅读技能。

所谓略读,是指以尽可能快的速度阅读,如同从飞机上鸟瞰(bird's eye view )地面上的明显标志一样,迅速获取文章大意或中心思想。

换句话说,略读是要求读者有选择地进行阅读,可跳过某些细节,以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度。

据统计,训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。

略读可以运用下列技巧:(1)要利用印刷细节(typegraphical details),如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等,对书和文章进行预测略读(preview skimming)。

预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有关的细节及其相互关系。

(2)以一般阅读速度(200~250wpm),阅读文章开头的一、二段,力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。

英语阅读理解的技巧

英语阅读理解的技巧

英语阅读理解的技巧第一篇:英语阅读理解的技巧做英语阅读理解的技巧A:养成习惯,提高效率养成良好的阅读习惯,在阅读时既能节约时间,又能提高答题的准确率。

1.习惯视读,避免手指阅读即在阅读时,应该使眼球沿着书行活动,而不是用手指或笔尖之类的东西,指着正在阅读的内容,一个词一个词地读。

2.略读问题和选项,带问题阅读做英语阅读理解题时,首先应浏览一遍所提问题,然后带着这些问题有目的、有针对性地阅读文章。

3.耐心通读全文遇到难解的词组和句子不要急躁,要尽量根据上下文悟出文义,解题时要“带着问题读短文”,分析判断,整题解完后要认真复查。

4.习惯猜词在英语阅读过程中,应该有意识地养成自己的猜词习惯,千万不要一遇到生词就查词典。

因为只有养成猜词的习惯,并在阅读实践中结合自己的学习常识,才能培养自己的猜词能力,从而进一步提高阅读能力。

做英语阅读理解的技巧B:提炼语言,填充表格英语阅读填表分为两个部分:文章阅读和表格填空。

表格是文章内容条理化、形象化的具体体现,是短文结构、作者思路的具体反映,填写时要做到言简意骇。

具体的方法是:1.先表后文,学会预测“先表后文”即指先读表格,了解表格内容和要求,再根据表格的要求快速阅读短文,这样便使阅读带有较强的目的性和针对性,从而有助于保证所获取的信息的准确性,同时,可以节省一遍阅读时间,提高做题的速度。

2.抓住大意,把握细节表格填空题在很大程度上是考察考生对所读材料细节的理解和把握,所以要想做好此题,考生一定要在弄懂大意的同时,充分把握所读材料的细节,尤其是与表格内容直接相关的细节,这是做好此题的关键。

3.分类整理,善于归纳在读懂材料的同时,要对所读材料进行整理、分类,从而过滤出自己所需的有用信息,在通常情况下,表格所涉及的内容都具有一定的规律性,可能是同一个问题的几个不同方面,也可能是几个不同问题的同一方面,或是几个不同问题的不同方面,等等。

比如涉及几项活动举行的时间、地点、原因、方式等。

大学英语四级-快速阅读做题技巧

定位词的本质:特殊性和细节性。
01
文章中多次出现的语汇不是定位词。越细节越特殊的词,在文章中出现的频率越低,一旦找到,它旁边的信息应该就是考点了。
02
意题干中的定语和状语。
定语可以使一个概括性的概念更加细节化,状语可以使一个一般性的动作更加特殊化。所以,如果题干较长,又没有特殊印刷体文字的情况下,选取定语和状语中有代表性的词作为定位词,比较可靠。当然不排除主语和谓语本身就很特殊,或者考点词本身就是定位词的情况。
标点符号处常设考点
01
许多标点符号的出现是为了更好地解释前面的一些信息,所以我们可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号等)推测不认识的词汇或句子的含义。
02
时间、数字、大写字母、斜体或一些很特别的信息点处常设考点
03
这些信息一方面很容易识别,另一方面,这些信息点一般都是文章的细节信息,容易出细节判断题。
定位词:先看问题,然后直接在原文上找问题中比较重要的单词所在,这样基本上就可以知道答案,因为问题一般都是从原文上直接摘下来的。定位词每次只需要找2-3个,多了记不住。
01
有专有名词、大写字母单词如:UNESC,为首选定位词。
02
快速阅读技巧
回视。即来回看已经读过的内容,不断反复。
C
视幅小。即所谓“抠读”。阅读时一个字一个字地看,而不是按意群读,一目数词。
04
一、快速阅读的命题规律
一、快速阅读的命题规律
根据文章的行文顺序设计考点 快速阅读的题目一般是有顺序性的,前面的题目往往对应文章前面的内容,后面的题目对应文章后面的内容。
浏览文章,略读文章标题和段落标题、各段首句和尾句,从而了解文章大意和整体结构。
读题干,理解句子的意思,并确定相应的定位词和关键词。

初中英语阅读理解的技巧和方法

初中英语阅读理解的技巧和方法(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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英语初中阅读理解的技巧和方法

英语初中阅读理解的技巧和方法篇一:阅读理解可谓是英语考试中的大题了,常说得阅读者得高分,此话一点不假,那么英语阅读理解有没有什么方法来进行提升呢?一、阅读理解“潜规则”1. 原句重复出现,200%错。

正确的一般都是有改动的,即同义替换。

2. 文章是按顺序出题的。

你要觉得不是,就是你可能做错了。

3. 选项中意思完全相反的2个选项,其中之一是对的。

(要有这个意识)。

4. 就一般而言,some people,表作者不认同的观点。

few people,表作者的观点。

5. 用文章里举例的句子来做为选项,直接排除。

200%错。

(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。

6. 某某人说的话,或者是带引号的,一定要高度重视。

尤其是在段落的后半部分,很有可能就是某个问题的同义替换。

即题眼。

7. 有的时候,一句话可以设2个问题。

不过这种情况很少出现了,非常少。

8. 文章基本以5段为主(也有6段、7段的),要把握每段之间的关系。

一般来说,一段一个题,只是一般来说哦。

9. 一篇文章总会有5、6+个长难句,且总会在这里设问题。

所以,长难句必须要拿下!!10. 每段的第一句很重要。

尤其总分结构的段。

有的时候第一句话就是题眼。

在英语考试中,总分结构或者总分总的段落很多。

11. 若文章首段以why为开头的,这里若设题的话,选项里有because的,往往就是正确选项。

不过这种类型的题,很少见了。

12. 有时候每段的第一句话,仅仅是一个表述。

而在第2或3句以后,会出现对比或者转折。

一般来说,转折后面的是作者的态度。

你要注意的是,作者对什么进行了转折。

那个关键词你要找出来。

13. 在应该出现答案的地方,没有答案。

接着往下读。

答案可能会在下一段的开头部分。

因为文章都是接着说的,要有连贯性。

14. 一个长句看不懂,接着往下看,下一句可能是这个长句的解释说明。

若是,这个地方可能会出题。

命出题的话,答案就在这附近。

而实际情况是,文章在谈论某个问题或提出某个观点时,有时会再做进一步的解释说明。

初中英语阅读技巧总结知识点归纳

初中英语阅读技巧总结知识点归纳阅读是学习英语的重要环节之一,在初中阶段,掌握一些阅读技巧对于学生提高阅读理解能力和扩充词汇量非常有帮助。

本文将总结初中英语阅读技巧的知识点,帮助学生更好地掌握阅读技巧,提高阅读水平。

1. 阅读素材的选择和选择题技巧选择合适的阅读素材非常重要,初学者可以选择一些简单的短文,通过阅读理解加深对文章内容的理解。

同时,了解选择题的题型和解题技巧也是必要的。

例如,细节题、主旨题、推理题等常见题型的解题思路和答题技巧都需掌握。

2. 词汇的积累及运用在阅读中,词汇量的积累尤为重要。

积极阅读并记住生词,在逐渐积累的基础上,学生可以开始尝试运用这些生词来理解文章。

可以通过词根与词缀分析、上下文推测等方法来帮助理解词汇的含义。

3. 上下文的理解在阅读理解中,理解上下文非常重要。

学生可以通过上下文的暗示和提示,推断一些生词和短语的意义。

同时,可以观察词语的位置、近义词、反义词等来帮助理解上下文的意思。

4. 提取文章主要信息学生在阅读过程中,要能够提取文章中的主要信息。

理解文章的中心思想,把握故事的大体情节和要点,有助于更好地理解文章的含义。

可以通过标题、首句和尾句等来确定文章的主题和主旨。

5. 阅读速度和流畅度阅读速度和流畅度对于阅读理解的能力有着重要影响。

学生可以通过多读、读得快、读得准等方法来提高阅读速度和流畅度。

同时,注意正确的发音和正确的语音语调也是提高流畅度的关键。

6. 阅读技巧的实践和巩固学生在学习阅读技巧之后要通过实践来巩固所学知识。

可以通过阅读各类文章、做一些与阅读相关的练习来不断提高阅读能力。

同时,阅读范围要广泛,包括故事、新闻、科技等各个领域。

7. 句子与段落之间的连接在阅读理解中,句子与段落之间的连接非常重要。

学生可以通过分析句子之间的逻辑关系和上下文的暗示,理解文章的全貌和含义。

可以注意一些关键词和过渡词,来理解段落之间的连接。

8. 阅读理解题型的应对技巧在解答阅读理解题时,学生要明确题目的要求,并注意各种题型的解题技巧。

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easy easily just justly sound soundly cheap cheaply
adj. 容易的;舒适的;宽裕的; adv. 容易地;不费力地;悠 从容的 闲地;缓慢地 adv. 容易地; 很可能; 迅 速地; 频繁地 adj.公正的,合理的; 恰当 的; 合法的; 正确的; adv. 正好; 刚才; 仅仅, 只是; 刚要; adv. 公正地; 正当地; 应 得地; 恰当地 adj.有效的;合理的;可靠 的;全面的;健康的;完 adv. 酣睡地 (sound asleep) 好的;酣睡的;严厉的 adv.完好地,健全地; 正 确地; 严厉地; 酣畅地 adj.便宜的,廉价的; 劣质 adv. 便宜的,廉价的; 劣 的,低劣的; 小气的,可鄙 质的,低劣的; 小气的, 的; 可鄙的;(置于动词后) adv.便宜地,不值钱地;
Chinese meaning activity activate n. 活动;行动;活跃 v. 刺激;使活动;使活泼 adj. 积极的;活跃的;主 动的
English meaning
any specific behavior the state of being active
put in motion or move to act make active or more active taking part in an activity; tending to become more severe or wider in scope in an active manner
the head of a state government direct or strongly influence the behavior of; of or relating to the governing authorities the core of a governmental system
governor
govern
governmental
adj. 政府的;政治的;统治 上的
Chinese meaning appointment n. 任命;约定
English meaning
the act of putting a person into a non-elective position a meeting arranged in advance create and charge with a task or function assign a duty, responsibility or obligation to subject to appointment

record in detail
Chinese meaning office n. 办公室;政府机关
English meaning place of business where professional or clerical duties are performed any person in the armed services who holds a position of authority or command a worker who holds or is invested with an office having official authority or sanction of or relating to an office
supply, furnish someone whose business is to supply a particular service or commodity
n. 规定;条款;准备; a stipulated condition the activity of supplying or [经] 供应品 providing something
develop
developer
v. 开发;进步;使成 长;
n. 开发者
development n. 发展;开发 developing
adj. 发展中的
developed
adj.发达的(国家或 地区);成熟的
being changed over time so as to be e.g. stronger or more complete or more useful
high highly short shortly
adj. 高的; 高尚的,崇高 的; 高音调的; 高级的,高 等的;
adv.(程度等) 高地; 高 价地; 奢侈地; adv. 高度地; 极,非常; 非常赞许地;
adj. 短期的; 短的,短暂 的; 矮的; 短缺的;
adv.突然; 唐突地; 简短地; 横贯地; adv.立刻,马上; 简单地, 扼要地; 唐突地,简慢地; 在即;
appoint
v.任命;指定;约定
appointed
adj. 约定的,指定的
Chinese meaning
English meaning lack of independence or self-sufficiency not independent contingent on something else be contingent upon (something that is elided) a reciprocal relation between interdependent entities (objects or individuals or group
Chinese meaning reproduce reproducer
v.复制;再生;生殖 n. 扬声器
English meaning
make a copy or equivalent of have offspring or young an audio system that can reproduce and amplify signals to produce sound offspring ; recall that is hypothesized to work by storing the original stimulus input and reproducing it during recall
dependence
n. 依赖;依靠;信任; 信赖 adj. 依靠的;从属的; 取决于…的 vi. 依赖,依靠;取决于
dependent
depend
interdependence
n. 互相依赖
Chinese meaning
English meaning writing that provides information (especially information of an official nature) confirmation that some fact or statement is true
someone who develops real estate (especially someone who prepares a site for residential or commercial use) act of improving by expanding or enlarging or refining processing a photosensitive material in order to make an image visible
document
n. 文件,公文
documentation documentary
n. 文件, 证明文件, 史实
a film or TV program adj. 记录的;文件的;记 presenting the facts about 实的 a person or event
document
vt. 记录,记载
officer
n. 军官,警官;公务员, 政府官员 n. 官员;公务员;高级职 员 adj. 官方的;正式的;公 务的
official
official(adj.)
officially
adv. 正式地;官方地
in an official role
Chinese meaning
English meaning
the act of discovering something something that is discovered
Chinese meaning insist insistence insistent
v. 坚持,强调
English meaning
be emphatic or resolute and refuse to budge beg persistently and urgently continual and persistent demands
reproduction n. 繁殖,生殖;复制; the process of generating
复制品
reproductive adj. 生殖的;再生的; producing new life or offspring
复制的
兼类词
一般来说,与形容词同形的副词解释具体
的概念;形容词后加 -ly 的副词解释为抽象 概念。
n. 坚持,强调;坚决 主张
adj. 坚持的;迫切的; persistently continual 显著的;引人注目的; demanding attention 紧急的
Chinese meaning provide provider provision
v. 提供;规定;准备 n. 供应者
English meaning
active
actively
adv. 积极地;活跃地
Chinese meaning government n. 政府;政体 n. 主管人员;统治者,管理 者 v.管理;支配;统治;控制
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