急诊科特点浅析 ppt课件
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急诊科培训PPT课件急诊科的临床救治技巧
MRI检查
对软组织病变显示效果佳，用 于脊髓损伤等疾病的诊断。
超声检查
无创、便捷，用于心脏、血管 、腹部等病变的评估。
其他辅助检查方法介绍
心电图检查
评估心脏电生理活动，发现心律失常、心肌 缺血等病变。
胃镜检查
直接观察食管、胃、十二指肠黏膜病变，并 可进行止血、取异物等治疗。
纤维支气管镜检查
用于气道异物、肿瘤等病变的诊断和治疗。
保持冷静和耐心
在面对紧急情况和复杂病例时，要保持冷静和耐心，用平和的语气和 态度与患者进行沟通，缓解患者的紧张情绪。
面对困难时如何寻求帮助和支持
及时向上级汇报
当遇到无法解决的问题或困难时，要及时向上级领导或主管部门 汇报，寻求指导和支持。
寻求同事协助
可以与同事进行沟通和交流，共同商讨解决方案，相互支持和帮 助。
利用专业资源
可以充分利用医院和科室的专业资源，如专家会诊、学术交流等 ，获取更多的专业知识和技能支持。
THANKS
感谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
静脉通路建立方法
01
静脉通路建立的重要性
在急救过程中，建立静脉通路可以迅速补充血容量和给予急救药物，对
于挽救患者生命具有重要意义。
02
静脉通路建立的方法
包括外周静脉穿刺、中心静脉穿刺等方法，要根据患者的具体情况和急
救需求选择合适的方法。
03
注意事项
在建立静脉通路过程中，要注意无菌操作原则，避免感染等并发症的发
急诊科培训PPT课件急诊科的 临床救治技巧
目 录
• 急诊科概述与重要性 • 常见急危重症识别与处理 • 现场初步救治技能培训 • 急救药物使用及注意事项 • 辅助检查在急诊救治中应用 • 团队协作与沟通技巧培训
《医院急诊科》课件
《医院急诊科》PPT课件
本课件将介绍医院急诊科的定义和职责，急诊科的工作流程以及常见急诊病 例和处理方法。还会探讨急诊科的设备和技术，医护人员的素质和技能要求， 急诊科面临的挑战及应对策略，以及急诊科的未来发展趋势。
定义和职责
医院急诊科是医疗机构中负责处理各种急诊情况的部门。它的职责包括： • 迅速评估和诊断急诊患者 • 提供及时治疗和紧急救援 • 协调其他医疗专科的参与 • 处理急诊中的心理和社会问题
医护人员的素质和技能要求
1 专业知识
医生和护士需要深入了 解各种急症疾病和紧急 处理方法。
2 组织与协调
需要能够高效协调团队 并处理多个紧急状况。
3 应急反应
冷静应对紧急病情，做 出正确和快速的决策。
挑战和应对策略
人员压力
提供心理支持和应对应急工作的培训。
资源限制
优化资源利用，提高工作效率。
未来发展趋势
工作流程
1
患者到达
患者到达急诊科，接受前台登记并进
急诊评估
2
行初步评估。
医护人员对患者进行详细评估，包括
病史采集、体征检查和初步诊断。
3
治疗和观察
根据诊断结果，患者接受相应的治疗 或被送往其他医疗科室。
常见急诊病例和处理方法
心脏病突发
立即进行心肺复苏和急救药物治疗。
创伤
停止出血，清洁伤口，并施行适当的修复和 包扎。
• 远程诊断和治疗技术的应用将更加广泛。 • 人工智能在急诊科中的应用将提高诊断准确性和效率。 • 医院急诊科将积极拥抱数字化转型。
中风
尽快进行脑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ扫描，评估病情并施行合适的 治疗。
急性过敏反应
给予紧急敏感反应的药物，如抗组胺药物和 肾上腺素。
本课件将介绍医院急诊科的定义和职责，急诊科的工作流程以及常见急诊病 例和处理方法。还会探讨急诊科的设备和技术，医护人员的素质和技能要求， 急诊科面临的挑战及应对策略，以及急诊科的未来发展趋势。
定义和职责
医院急诊科是医疗机构中负责处理各种急诊情况的部门。它的职责包括： • 迅速评估和诊断急诊患者 • 提供及时治疗和紧急救援 • 协调其他医疗专科的参与 • 处理急诊中的心理和社会问题
医护人员的素质和技能要求
1 专业知识
医生和护士需要深入了 解各种急症疾病和紧急 处理方法。
2 组织与协调
需要能够高效协调团队 并处理多个紧急状况。
3 应急反应
冷静应对紧急病情，做 出正确和快速的决策。
挑战和应对策略
人员压力
提供心理支持和应对应急工作的培训。
资源限制
优化资源利用，提高工作效率。
未来发展趋势
工作流程
1
患者到达
患者到达急诊科，接受前台登记并进
急诊评估
2
行初步评估。
医护人员对患者进行详细评估，包括
病史采集、体征检查和初步诊断。
3
治疗和观察
根据诊断结果，患者接受相应的治疗 或被送往其他医疗科室。
常见急诊病例和处理方法
心脏病突发
立即进行心肺复苏和急救药物治疗。
创伤
停止出血，清洁伤口，并施行适当的修复和 包扎。
• 远程诊断和治疗技术的应用将更加广泛。 • 人工智能在急诊科中的应用将提高诊断准确性和效率。 • 医院急诊科将积极拥抱数字化转型。
中风
尽快进行脑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ扫描，评估病情并施行合适的 治疗。
急性过敏反应
给予紧急敏感反应的药物，如抗组胺药物和 肾上腺素。
急诊科介绍课件
03
诊断和治疗：医生对 患者进行诊断，制定 治疗方案，进行相应 的治疗
05
出院或转院：根据患 者病情，决定是否出 院或转院进行进一步 治疗
02
分诊：根据病情严重 程度，将患者分配到 不同的治疗区域
04
病情观察：对患者进 行持续观察，确保病 情稳定或好转
常用设备
心电图机：用 于监测心脏活
动
超声波仪：用 于诊断疾病
休克等患者进行紧急
静脉输液
特殊治疗方法
心肺复苏术： 对心脏骤停患 者进行紧急抢 救
气管插管术： 对呼吸困难患 者进行紧急气 管插管
电除颤术：对 心律失常患者 进行紧急电除 颤
血液净化术： 对肾功能衰竭 患者进行血液 净化治疗
急诊科的管理
1
急诊科管理原则：高效、安全、 有序
2
急诊科管理目标：提高患者满 意度，降低医疗差错
急诊科介绍课件
演讲人
目录
01. 急诊科的重要性 02. 急诊科的工作流程 03. 急诊科的设备与技术 04. 急诊科的管理与培训
急诊科的定义
01
急诊科是医院中负责处理紧急医疗状况 的部门
02
急诊科提供24小时紧急医疗服务，包括 急救、创伤、中毒等
03
急诊科是医院中最繁忙的部门之一，需 要快速反应和紧急处理能力
急诊科的特点
24小时开放：急诊科提供24小时不间断的医疗
01
服务，以满足患者的紧急需求。
快速响应：急诊科具有快速响应机制，能够迅速
02
处理各种紧急情况，如心梗、脑梗等。
多学科协作：急诊科与多个学科紧密合作，共
03
同为患者提供全面的医疗服务。
专业团队：急诊科拥有一支专业的医疗团队，包
急诊科 PPT课件
.
1
院内急诊救护
.
2
教学目标
急诊护士 急诊室的任务与管理 急诊科设置
急诊科的工作
3
4
第一节 护理人员
5
1、专业素质
1）扎实的理论基础 2）娴熟的操作技能 3）敏锐的观察能力
6
2、职业素质
1）爱岗敬业 2）尊重患者权利 3）严格遵守医院的各项规章制度 4）“慎独”精神
7
3、身心素质
1）健康的心理素质
养成乐观、开朗、稳定的处事情绪
2）提高心理适应能力
自信、自尊、自立、自强
3）健康的体魄
劳逸结合
8
第二节 急诊科的任务与管理
一、急诊科的任务
任务
急诊 急救 培训 科研
9
1.接受紧急就诊的各种病人 2.接受院外救护转运的伤病员 3.负责对危重病人的抢救 4.承担灾害性事故的急救工作 5.开展急救护理的科研和教学工作 6.培训急救护理人员 7.开展急救知识的宣传教育活动
44
处理原则
1.一般急诊:相应科室就诊; 2.危重病人:抢救紧急处理，后办就诊手续
平稳-转入病房 不平稳-入监护室抢救 需手术者-手术室
3.急诊血、尿、便、生化检查由护士送，X 线、B超等检查应专人陪送;
4.病情需要可请专家会诊;
5.严格执行床边交接班制度、查对核对制度 、 口头医嘱复述制度、伤情疫情报告制度。
48
（一） 严格遵守国家有关法律和急诊科各项 工作制度和要求，严格按照操作规范履行急 诊护士职责。
1、因失责而导致的侵犯病人权益与犯罪问题。 2、执行医嘱过程中的问题
随意签改医嘱、无故不执行医嘱是违法行为。 口头医嘱在急诊科是很常见的医嘱形式。护
1
院内急诊救护
.
2
教学目标
急诊护士 急诊室的任务与管理 急诊科设置
急诊科的工作
3
4
第一节 护理人员
5
1、专业素质
1）扎实的理论基础 2）娴熟的操作技能 3）敏锐的观察能力
6
2、职业素质
1）爱岗敬业 2）尊重患者权利 3）严格遵守医院的各项规章制度 4）“慎独”精神
7
3、身心素质
1）健康的心理素质
养成乐观、开朗、稳定的处事情绪
2）提高心理适应能力
自信、自尊、自立、自强
3）健康的体魄
劳逸结合
8
第二节 急诊科的任务与管理
一、急诊科的任务
任务
急诊 急救 培训 科研
9
1.接受紧急就诊的各种病人 2.接受院外救护转运的伤病员 3.负责对危重病人的抢救 4.承担灾害性事故的急救工作 5.开展急救护理的科研和教学工作 6.培训急救护理人员 7.开展急救知识的宣传教育活动
44
处理原则
1.一般急诊:相应科室就诊; 2.危重病人:抢救紧急处理，后办就诊手续
平稳-转入病房 不平稳-入监护室抢救 需手术者-手术室
3.急诊血、尿、便、生化检查由护士送，X 线、B超等检查应专人陪送;
4.病情需要可请专家会诊;
5.严格执行床边交接班制度、查对核对制度 、 口头医嘱复述制度、伤情疫情报告制度。
48
（一） 严格遵守国家有关法律和急诊科各项 工作制度和要求，严格按照操作规范履行急 诊护士职责。
1、因失责而导致的侵犯病人权益与犯罪问题。 2、执行医嘱过程中的问题
随意签改医嘱、无故不执行医嘱是违法行为。 口头医嘱在急诊科是很常见的医嘱形式。护
急诊ppt课件
采取相应预防措施，防止患者发 生跌倒、坠床等不良事件。
转运途中安全保障措施
转运前评估
对患者病情、转运距离、途中风险等进行全面评 估，制定转运方案。
转运途中监护
持续监测患者生命体征，观察其病情变化，及时 处理突发情况。
安全交接
与接收科室进行详细交接，确保患者信息、病情 、护理措施等得到准确传递。
05 急诊并发症预防与处理策略
急性呼吸窘迫综合征
定义
急性呼吸窘迫综合征是由于各种肺内和肺外致病因素所导致的急性弥漫性肺损伤 和进而发展的急性呼吸衰竭。
诊断
临床表现为呼吸窘迫、顽固性低氧血症和呼吸衰竭，肺部影像学表现为双肺渗出 性病变。治疗原则为积极控制原发病，改善通气和氧合功能，防止并发症。
消化道大出血
定义
消化道大出血是指屈氏韧带以上的食 管、胃、十二指肠和屈氏韧带以下的 空肠、回肠及结肠的出血，是急诊科 常见的急危重症之一。
脑卒中
定义
脑卒中俗称“中风”，包括缺血性脑卒中和出血性脑卒中， 是由于脑部血管突然破裂或因血管阻塞导致血液不能流入大 脑而引起脑组织损伤的一组疾病。
诊断
主要表现为神经功能缺损症状和体征，如偏瘫、偏身感觉障 碍、失语、共济失调等。治疗原则为尽快改善脑缺血区的血 液循环、促进神经功能恢复，防止并发症和减少后遗症。
04
分诊与接诊流程优化
分诊准确性
根据患者病情和紧急程度 ，准确判断并分流至相应 科室。
接诊效率
优化接诊流程，缩短患者 等待时间，提高救治效率 。
有效沟通
与患者及家属保持良好沟 通，了解其需求和病情， 提供必要帮助。
抢救室管理及护理配合
抢救设备准备
定期检查抢救设备性能，确保其 处于良好状态，随时可用。
转运途中安全保障措施
转运前评估
对患者病情、转运距离、途中风险等进行全面评 估，制定转运方案。
转运途中监护
持续监测患者生命体征，观察其病情变化，及时 处理突发情况。
安全交接
与接收科室进行详细交接，确保患者信息、病情 、护理措施等得到准确传递。
05 急诊并发症预防与处理策略
急性呼吸窘迫综合征
定义
急性呼吸窘迫综合征是由于各种肺内和肺外致病因素所导致的急性弥漫性肺损伤 和进而发展的急性呼吸衰竭。
诊断
临床表现为呼吸窘迫、顽固性低氧血症和呼吸衰竭，肺部影像学表现为双肺渗出 性病变。治疗原则为积极控制原发病，改善通气和氧合功能，防止并发症。
消化道大出血
定义
消化道大出血是指屈氏韧带以上的食 管、胃、十二指肠和屈氏韧带以下的 空肠、回肠及结肠的出血，是急诊科 常见的急危重症之一。
脑卒中
定义
脑卒中俗称“中风”，包括缺血性脑卒中和出血性脑卒中， 是由于脑部血管突然破裂或因血管阻塞导致血液不能流入大 脑而引起脑组织损伤的一组疾病。
诊断
主要表现为神经功能缺损症状和体征，如偏瘫、偏身感觉障 碍、失语、共济失调等。治疗原则为尽快改善脑缺血区的血 液循环、促进神经功能恢复，防止并发症和减少后遗症。
04
分诊与接诊流程优化
分诊准确性
根据患者病情和紧急程度 ，准确判断并分流至相应 科室。
接诊效率
优化接诊流程，缩短患者 等待时间，提高救治效率 。
有效沟通
与患者及家属保持良好沟 通，了解其需求和病情， 提供必要帮助。
抢救室管理及护理配合
抢救设备准备
定期检查抢救设备性能，确保其 处于良好状态，随时可用。
急诊科介绍PPT
详细描述
某35岁女性患者，因误服农药出现呼吸衰竭、意识障碍。急诊科医生迅速给予气管插管、呼吸机辅助 呼吸等急救措施，同时给予特效解毒药物。经过数小时的紧张救治，患者转危为安，逐渐康复。
THANKS
感谢观看
初步评估
医生对病人进行初步的病 史采集、体格检查和病情 评估。
分诊处理
根据病情的紧急程度，将 病人分为不同的优先等级 ，优先处理危重病人。
急诊科的工作流程
紧急治疗
对需要紧急处理的病人 进行心肺复苏、止血、 稳定生命体征等治疗措
施。
诊断与治疗
根据初步评估结果，安 排病人进行相关检查， 确诊后给予相应的治疗
急诊科的康复护理
疼痛管理
急诊科护士能够评估患者的疼痛程度，采取适当的疼痛管理措施 ，如药物治疗、物理治疗等，缓解患者疼痛。
功能锻炼
根据患者的具体情况，急诊科护士指导患者进行适当的功能锻炼 ，促进康复进程。
康复指导
急诊科护士对患者进行康复指导，包括日常生活注意事项、康复 锻炼方法等，帮助患者尽快恢复健康。
措施。
观察与留观
对病情较轻或需要进一 步观察的病人进行留观 ，随时处理病情变化。
转诊与出院
根据病情和治疗情况， 将病人转至其他科室或
安排出院。
急诊科医生的职责
对病人进行快速、准确的 诊断和治疗。
根据病情和治疗效果，制 定治疗方案和调整治疗方 案。
对危重病人进行紧急处理 ，组织多学科会诊和抢救 。
对留观病人进行观察和评 估，及时处理病情变化。
05
急诊科的挑战与解决方案
急诊科面临的挑战
患者流量大
急诊科每天接收大量患者，医护人员需快速准确地处理各种紧急 情况。
患者病情复杂
某35岁女性患者，因误服农药出现呼吸衰竭、意识障碍。急诊科医生迅速给予气管插管、呼吸机辅助 呼吸等急救措施，同时给予特效解毒药物。经过数小时的紧张救治，患者转危为安，逐渐康复。
THANKS
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初步评估
医生对病人进行初步的病 史采集、体格检查和病情 评估。
分诊处理
根据病情的紧急程度，将 病人分为不同的优先等级 ，优先处理危重病人。
急诊科的工作流程
紧急治疗
对需要紧急处理的病人 进行心肺复苏、止血、 稳定生命体征等治疗措
施。
诊断与治疗
根据初步评估结果，安 排病人进行相关检查， 确诊后给予相应的治疗
急诊科的康复护理
疼痛管理
急诊科护士能够评估患者的疼痛程度，采取适当的疼痛管理措施 ，如药物治疗、物理治疗等，缓解患者疼痛。
功能锻炼
根据患者的具体情况，急诊科护士指导患者进行适当的功能锻炼 ，促进康复进程。
康复指导
急诊科护士对患者进行康复指导，包括日常生活注意事项、康复 锻炼方法等，帮助患者尽快恢复健康。
措施。
观察与留观
对病情较轻或需要进一 步观察的病人进行留观 ，随时处理病情变化。
转诊与出院
根据病情和治疗情况， 将病人转至其他科室或
安排出院。
急诊科医生的职责
对病人进行快速、准确的 诊断和治疗。
根据病情和治疗效果，制 定治疗方案和调整治疗方 案。
对危重病人进行紧急处理 ，组织多学科会诊和抢救 。
对留观病人进行观察和评 估，及时处理病情变化。
05
急诊科的挑战与解决方案
急诊科面临的挑战
患者流量大
急诊科每天接收大量患者，医护人员需快速准确地处理各种紧急 情况。
患者病情复杂
急诊科ppt课件
团队协作
强化急诊科医护人员的团队协作意 识，提高整体救治能力。
急诊科医护人员培训
专业技能培训
定期进行急救技能、心肺复苏等 专业技能的培训和考核。
沟通技能培训
加强医护人员与患者及家属的沟 通技能培训，提高患者满意度。
紧急情况应对培训
针对各种紧急情况，如大规模伤 亡事件、传染病疫情等，制定应
急预案并进行培训。
转运前，医护人员应对患者的病情进行评估，并采取必要的措施确保患者在转运过 程中的安全。
转运过程中，医护人员应保持与接收医院或科室的沟通，确保患者能够得到及时有 效的治疗。
04
急诊科护理和康复
Chapter
急诊科护理要点
对于生命体征不稳定的患者，应 立即采取措施稳定其生命体征， 如保持呼吸道通畅、建立静脉通 道等。
急诊科医护人员的角色和职责
角色
急诊科医护人员扮演着至关重要的角色，他们需要具备丰富的医学知识、技能 和经验，能够迅速应对各种紧急状况，为患者提供高质量的医疗服务。
职责
急诊科医护人员的职责包括接诊患者、评估病情、制定治疗方案、实施抢救措 施以及与其他科室和部门进行沟通和协作等。他们需要时刻保持警惕，关注患 者的病情变化，确保患者得到及时、有效的救治。
医生对患者的病情进行初步诊断，并开具相应的检查和 化验单。
患者完成检查和化验后，医生根据检查结果进行确诊， 并制定治疗方案。
急诊科抢救流程
对于危重患者，急诊科应立即启 动抢救流程，组织多学科专家进
行会诊。
抢救过程中，医护人员应密切监 测患者的生命体征，并采取相应 的治疗措施，如心肺复苏、气管
插管等。
社区资源利用
告知患者如何利用社区资源， 如康复中心、义工组织等，以 便在出院后继续得到必要的支
强化急诊科医护人员的团队协作意 识，提高整体救治能力。
急诊科医护人员培训
专业技能培训
定期进行急救技能、心肺复苏等 专业技能的培训和考核。
沟通技能培训
加强医护人员与患者及家属的沟 通技能培训，提高患者满意度。
紧急情况应对培训
针对各种紧急情况，如大规模伤 亡事件、传染病疫情等，制定应
急预案并进行培训。
转运前，医护人员应对患者的病情进行评估，并采取必要的措施确保患者在转运过 程中的安全。
转运过程中，医护人员应保持与接收医院或科室的沟通，确保患者能够得到及时有 效的治疗。
04
急诊科护理和康复
Chapter
急诊科护理要点
对于生命体征不稳定的患者，应 立即采取措施稳定其生命体征， 如保持呼吸道通畅、建立静脉通 道等。
急诊科医护人员的角色和职责
角色
急诊科医护人员扮演着至关重要的角色，他们需要具备丰富的医学知识、技能 和经验，能够迅速应对各种紧急状况，为患者提供高质量的医疗服务。
职责
急诊科医护人员的职责包括接诊患者、评估病情、制定治疗方案、实施抢救措 施以及与其他科室和部门进行沟通和协作等。他们需要时刻保持警惕，关注患 者的病情变化，确保患者得到及时、有效的救治。
医生对患者的病情进行初步诊断，并开具相应的检查和 化验单。
患者完成检查和化验后，医生根据检查结果进行确诊， 并制定治疗方案。
急诊科抢救流程
对于危重患者，急诊科应立即启 动抢救流程，组织多学科专家进
行会诊。
抢救过程中，医护人员应密切监 测患者的生命体征，并采取相应 的治疗措施，如心肺复苏、气管
插管等。
社区资源利用
告知患者如何利用社区资源， 如康复中心、义工组织等，以 便在出院后继续得到必要的支
急诊科介绍(PPT课件)
急诊科介绍
7
呼吸机
2020-12-09
急诊科介绍
8
负压吸引器
2020-12-09
急诊科介绍
9
全自动洗胃机
2020-12-09
急诊科介绍
10
心电监护仪
2020-12-09
急诊科介绍
11
电脑分析心电图机
2020-12-09
急诊科介绍
12
快速心肌损伤分析仪
2020-12-09
急诊科介绍
13
气压止血带
急诊科介绍
2
急诊科
• 急诊科是医院诊断和抢救急、危、重患者的重要场所，其主要任务是 对生命垂危的患者进行诊治。其范围包括心跳、呼吸骤停复苏、休克、 昏迷、多脏器衰竭、脑血管意外、急性心肌梗死、急腹症、多发创伤、 严重感染、各种危象和急性中毒的急诊诊断与救治。
2020-12-09
急诊科介绍
3
• 我院急诊科全体医护人员秉承“以人为本，以病人为中 心”的服务宗旨，坚持“高效、准确、快速”的服务理 念，严格执行疾病诊疗常规和危重病抢救流程。为病人 提供24小时优质、高效的急救医疗服务。
2020-12-09
急诊科介绍
5
急诊科急救设备
• 急救医疗设备齐全，有大型呼吸机、心电图机、多功 能心电监护仪、除颤仪、洗胃机、智能输液泵 、微量 泵 、气压止血带、吸引器等急救设备十余台套
• 开通了重危孕产妇、重型颅脑外伤、心肌梗塞等“急 救绿色通道”。
2020-12-09
急诊科介绍
6
除颤仪
2020-12-09
• 急诊科拥有一支经验丰富、技术力量雄厚的急救队伍， 现固定医护人员14名，有主治医师1名，高年资住院医师 2名，护师3名，护士8名。
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重 病情重
责任重
11
2020/11/13
危 病危
人危
12
2020/11/13
乱 场面乱
病种乱
13
2020/11/13
人员要求
❖ 1、广。2、深。3、强。4、准。
14
2020/11/13
❖广 知识面广
重症监护室
15
技能广
2020/11/13
❖深
把握病情
ECMO
治疗方法
16
2020/11/13
❖强（精）
果断
溺水病人抢救
17
积极
2020/11/13
❖准
判断准
措施对
18
2020/11/13
❖ 规避风险 ❖ 1、平。2、通。3、忍。4、理。
19
2020/11/13
平
不慌乱
平易近人
20
2020/11/13
通
语言通俗
通情达理
21
2020/11/13
忍
避险
不激惹
22
2020/11/13
理
诊断、检查：？
L/O/G/O
2020/11/13
7
急救特点
1、急。2、重。3、危。4、乱。——环境 1、广。2、深。3、强。4、准。——要求 1、平。2、通。3、忍。4、理。——风险
8
2020/11/13
病人特点
1、急。2、重。3、危。4、乱。
9
2020/11/13
急 病急
心 急
10
2020/11/13
急诊科特点浅析
L/O/G/O
2020/11/13
1
一、认识急诊科的工作性质 二、掌握必须的急救技能及知识 三、学会和急诊病人的沟通
L/O/G/O
2020/11/13
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
L/O/G/O
病例
❖ 病例一： ❖ 患者、男、69岁，以“全身无力、流涎一周”为主
诉入某县医院，考虑“脑血管病”，拍头颅CT示： 腔隙性脑梗塞，按脑梗塞治疗，病情加重，转我
科，入院后查体：四肢肌力二级，对 称一致、病理反射未引出；抬头无力， 口腔分泌物多。
问题：诊断？
L/O/G/O
2020/11/13
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❖ 病例二：
❖ 患者、男、72岁，以“发
热、昏迷1周，呼吸机辅助
通气1天”为主诉由二附院
转我科，
？
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❖ 病例三 患者、女、65岁，以“发现昏迷一小时”来诊
，查体：昏迷、瞳孔等大等圆、光反射存在，左 侧肢体偏瘫，皮肤无明显湿冷。
医学理论
法理情理
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谢谢！
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