地震中的感人故事三篇
512地震感人事迹(优秀7篇)
512地震感人事迹（优秀7篇）汶川地震感人事迹篇一5月13日下午，都江堰河边一处坍塌的民宅，数十救援人员奋力挖掘，寻找幸存者。
突然，一个令人震惊的场景出现在人们眼前：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三、四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，正在不停地吮吸，红扑扑的小脸与母亲亲密地贴在一起，形成了鲜明的对比。
当人们小心地将女婴抱起，离开母亲的乳头时，娃娃立刻大哭起来。
看到女婴的反应，在场者无不掩面悲恸。
“我无法想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。
”救援医生龚晋掩面而泣。
地震感人事迹篇二在2008年5月12日发生的汶川大地震中，涌现出了许多感人心肺的事迹，这些事迹不仅展现了人性的光辉，也让我们深刻感受到了生命的坚韧和爱的力量。
首先，有一位母亲在地震发生时，用自己的身体护住了三四个月大的宝宝。
当救援人员发现她时，她已经离世，但她的'宝宝却毫发未伤，安静地睡在包裹着的小被子里。
母亲的手机里保存着一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
”这条短其次，29岁的老师张米亚在地震发生时，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门。
当人们搬开垮塌的教学楼一角时，发现他跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。
由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
他的行为诠释了师德的伟大和无私。
此外，在地震中还有许多其他的感人事迹。
例如，一个被救出的小男孩躺在木板上给解放军叔叔敬了一个礼，展现了灾难中的人性光辉。
一位截肢的女孩在病床上仍然保持着乐观的心态，她的坚强和勇敢感染了周围的人。
还有一位女警在得知家中10口亲人全部遇难后，仍然坚守在抗灾一线，她的责任和大爱令人肃然起敬。
在地震中，许多人舍小家为大家，无私奉献着自己的力量。
地震中感人的故事作文_作文专题
地震中感人的故事作文虽然地震是残忍的，但在地震中却发生了许许多多感人的事情，下面一起随橙子欣赏一下地震中感人的故事作文范文吧!地震中感人的故事范文1:地震中的感人故事——老师双臂护住四个学生深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。
5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。
“我侄女是高二(1)班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了!”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。
“那个老师呢?”“唉，他……他可是个大好人，大英雄啊!”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。
他告诉记者，那是一位男老师，快50岁了。
5月13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里，查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。
他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。
“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，那四个学生都活了!”一位救援人员向记者描述着当时的场景。
1 / 6谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体，脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去，细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。
谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊!”张关蓉轻轻揉着丈夫的手臂，失声痛哭……就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间，又从死神手中夺回了四个年轻的生命，他手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切!“那……那天早上他……他还跟平常一样，6点就……就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。
这一走，就……就再也没回来，女儿还在家里喊着‘爸爸’啊!”张关蓉已经泣不成声。
“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。
汶川大地震的感人故事
汶川大地震的感人故事
1、汶川大地震的感人故事一：
白乐潇是一位12岁的女孩。
地震发生时，她的胳膊被教室的门卡住，为了让后面的同学跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽断了。
同学得救了，她却从此失去了一条手臂。
这位舍己救人的小姑娘，人们把她称为“小英雄“。
2、汶川大地震的感人故事二：
王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。
地震发生时，他指挥学生分两路，从教室的前、后门逃生。
房屋垮塌的一瞬间，他一个箭步冲上前去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。
这时，一根粗大的横梁打在他头上，他的头盖骨被击碎。
废墟中，她的身体断成两截，脸部血肉模糊。
她的双手仍紧紧拥着两个学生！
人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！
3、汶川大地震的感人故事三：
在汶川地震发生十多个小时后，一位满脸是血的北川男孩从废墟中被救出。
就在武警官兵准备把他转移到安全地带时，他艰难地举起还能动弹的右手，虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼。
担架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动，让无数的人
深受感动。
他的名字叫郎铮。
目前正在接受治疗。
郎铮对照顾他的某部的医护人员说：“我也要当，和爸爸一起去救叔叔阿姨”。
当温总理到医院去看望小郎铮时，他给温总理也敬了个队礼。
目前，很多网友推荐他做奥运火矩手。
同时，也尊称他为“敬礼娃娃”。
汶川大地震感人故事3篇
汶川大地震感人故事3篇地震无情，人间有爱，关于那一场汶川的大灾难，使我们中华损失多大，但是背后一些感人的事迹你知道吗?下面是店铺为大家准备的汶川大地震感人故事3篇，希望大家喜欢!汶川大地震感人故事3篇篇一12岁的陈浩静静地躺在成都市第五人民医院的病床上，双腿和右手打上了厚厚的石膏，胸前满是心电图监护仪的胶贴。
20多个小时之前，他还是活蹦乱跳的六年级学生。
12日的强震震倒了学校升旗台后的高墙，他被压在了瓦砾之中。
“他本来可以不这样的。
”父亲陈强说。
陈浩是成都市温江区玉石乡实验小学的学生。
12日下午2时许汶川发生了7。
8级地震，而温江距离震中仅有55公里。
“我和班上的同学正在上课。
突然两层的教学楼开始猛烈摇晃起来，我们都赶忙往楼下跑。
”这个高挑清秀的男孩说。
跑下了楼梯，穿过了楼边升旗台的他很快就到了安全地带。
可转头一望，他看见一个女孩还在旗台的高墙前，想也没多想的他转头跑去，一把把女孩向外推去。
不幸的事发生了：三四米的砖墙哗啦一下倒了下来，陈浩的背部和双腿都被埋在了厚厚的瓦砾之中。
而那个他不认识的女同学却安然无事。
双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几乎没有完好的地方、肺挫伤和肺出血，医生给陈浩的伤下了定语——“严重”。
在最初清理伤口的时候，由于伤员太多，陈浩没能用上麻药，可坚强的他愣是没有哭出一声。
12日晚，陈浩高烧近40度。
在昏睡中，妈妈抓住他突然扬起的双手，只听他呢喃“我抓住她了”……“要是再遇到这样的事，我还会的。
因为能救而不救，我肯定会感到惭愧。
”陈浩的语气很平静。
在家中，由于父母多在外跑货物运输，他常年和爷爷奶奶生活在一起，虽然年少，却显得异常懂事。
坚强的他并不知道，那堵砖墙夺去了他三个最要好的同学的生命。
汶川大地震感人故事3篇篇二“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。
地震中的感人故事
地震中的感人故事生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。
人生就简单得多了。
下面是店铺为您整理的地震中的感人故事，希望对你有所帮助!地震中的感人故事篇一：用身体挡住沉重的水泥板汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。
此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡，目前仍有两名老师在医院抢救，一名孩子生死不明。
地震发生后，孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围，不停地呼喊着孩子的名字，开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应，但随着时间一秒一秒地逝去，回应声越来越弱。
家长们也只能无奈地坐在废墟边上，焦急地等待着救援队伍到来。
幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。
“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。
小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。
”在幼儿园废墟里，记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被，还有散落的一只只小鞋。
人们不愿再去想像当时的慌乱与无助，但正因为有了像瞿老师一样的平凡人，才让更多孩子得救。
在什邡市发生的多起教学楼垮塌事故中，师古镇民主中心小学校舍也遭遇了严重的破坏，3层的教学楼轰然倒塌，但师生仅伤亡10多人，该校一年级女教室袁文婷为了拯救学生，青春定格在了26岁。
灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。
为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。
当她最后一次冲进去后，楼房完全垮塌了……地震中的感人故事篇二：废墟里她还在读书“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有?”在救助现场，蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子：在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，常在回家路上打着手电筒看书。
当邓清清被武警官兵救出来时，让陈全红与官兵们感动的是，这个坚强的女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。
甘肃地震中的感动故事
甘肃地震中的感动故事甘肃地震是一次令人痛心的自然灾害事件，然而在这场灾难中，也涌现出了许多令人感动的故事。
让我们一起来听听其中几个令人难忘的故事吧。
第一个故事发生在震中的一个小镇上。
地震发生后，镇上的一所小学倒塌了，数十名学生被困在废墟之下。
当地的居民听到倒塌的声音后，纷纷前来帮助，挖掘机、消防队等救援力量也随即到达现场。
然而，在抵达时，他们发现现场人手不足，无法全面展开救援。
在这紧急的关头，一位叫李明的中学生毫不犹豫地站了出来，他自己拿起了铁锹，组织起了一支志愿者救援队。
在他的带领下，数十位勇敢的中学生们参与到了抢救工作。
最终，他们成功地救出了几名学生，这个感人的故事也被广泛传播。
第二个故事发生在一个受灾较为严重的农村。
由于地震造成的损失，许多农民失去了房屋和财产。
在这个困境中，一位叫王大叔的农民自愿担任起了当地的临时救援队队长。
他利用自己的丰富经验和知识，组织居民们搭建简易的避难所，分发食物，疏散受灾群众。
他没有畏惧困难，一直坚持帮助更多的人。
他的善举和无私奉献精神激励着整个村庄，带给了灾民们希望和力量。
第三个故事是关于一位年长的教师。
这位老师在地震发生时正在教室里上课，他敏锐地察觉到了地震的迹象。
为了保护学生的安全，他立即命令学生们迅速撤离教室，有条不紊地组织疏散。
当地震最终过去后，老师们才发现，他们的教室已经完全坍塌了，如果他没有及时采取行动，后果可能会非常严重。
这位教师用他的勇敢和冷静，挽救了无数孩子的生命。
这些感动人心的故事揭示了人性的美好和困境中的坚强。
在灾难面前，人们用自己的行动证明了爱和关爱的力量。
这些故事也鼓舞着人们坚定信心，相信无论遭遇何种困难，我们都能够通过团结和互助来战胜困境，重建家园。
地震中有哪些感人的事迹五篇
写地震中的感人事迹作文1大灾有大爱，大爱最无私。
谭千秋、王洪发等人的壮举就是大爱，他们爱亲人，更爱他人，为了爱他人，可以割舍对亲人的爱，他们宁可自己身碎或心碎，也不让他人心痛。
汶川大地震给我们带来太多的悲伤，常使我们泪满襟，同时也给我们带来太多的感动，常使我们热泪流。
悲伤让我们更坚强，感动让我们更有力量。
地震带给我们的感动太多了，多如繁星数不清。
最让人感动的是灾区干部群众面对生死考验时做出的感天动地的壮举。
德阳东汽中学教导主任谭千秋在地震发生的那一刻，张开双臂护住四名学生，这四个学生幸免于难，可谭老师却永远离开了他的学生。
北川县民政局局长王洪发在地震中先后救出了十位群众，却没有时间去救自己唯一的儿子及亲属，结果他失去了儿子、二姐、侄儿等15位亲人。
记者问他伤心吗?他回答：“我想伤心，你能给我时间吗?”在这次地震中象谭千秋、王洪发这样的感人事迹有很多，谭千秋是舍己救人，王洪发是舍亲救人，他们在生与死的选择上，毫不犹豫地把生留给别人，把死留给自己或自己的亲人，这些普通人在关键时刻能豁得出来，事迹可歌可泣，令天地动容。
大灾有大爱，大爱最无私。
谭千秋、王洪发等人的壮举就是大爱，他们爱亲人，更爱他人，为了爱他人，可以割舍对亲人的爱，他们宁可自己身碎或心碎，也不让他人心痛。
这种大爱是地震众多感动中最精彩的篇章，最动人的颂歌，足以净化我们的灵魂，纯洁我们的心灵。
我们虽然不在灾区，但需要学习、“复制”这种大爱。
我们没有遇到生与死的考验，在日常工作和生活中却有公与私、义与利等各种考验，同样需要这种大爱做出正确的选择。
各级领导干部应率先“复制”、发扬这种大爱无私的精神，在工作中要多想群众的困难和疾苦，少想自己的位子、票子、孩子等，把更多的爱献给群众，多为群众办好事、送温暖，使干群关系更融洽，使我党更有凝聚力和战斗力。
普通百姓也要“复制”、发扬这种大爱无私的精神，在日常工作和生活中，多些爱心，少些冷漠;多吃亏，别占便宜;多助人为乐，别损人利己;多大公无私，别自私自利。
四川地震感人事迹 汶川大地震感人事迹精选6篇
四川地震感人事迹汶川大地震感人事迹精选6篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
我们该怎么拟定事迹呢？以下这6篇汶川大地震感人事迹是来自于作者的四川地震感人事迹的范文范本，欢迎参考阅读。
汶川大地震感人事迹篇一四川地震是全国人民都在关注的，而且让世人非常震惊又非常感人。
我的一个念头就是去四川汶川把埋在屋子下面的人救出来，可是我还要上学去不了，所以我先进能做的就是给他们捐钱。
过了几天，学校广播上说：“四川汶川发了一次地震，明天捐钱。
”这天晚上，爸爸给了我100元钱，第二天早上我到学校过了一会儿，老师说：“同学们都知道了吧，我们祖国的四川发生了重大的地震灾害。
让我们为灾区的人民奉献自己的爱心。
”于是同学们纷给捐出自己的零花钱，我把自己的零花钱和爸爸给我的钱一起捐出去。
这也是我为灾区人民献出的一点爱心。
每天晚上我们一家人都会坐在电视机前收看抗震救灾的节目。
有位谭老师不顾自己的生命安危，救出了53位同学，较后还有四位同学没有跑出来，老师就把他们抱在怀里，用自己的身体筑起了一道保护墙，学生得救了，而这位可敬的'老师却献出了自己珍贵的生命。
这是多么伟大的精神和壮举。
还有一位广东到四川旅游的医生，他们一家及其他的九个人全部在地震中遇难，而他却没有哭泣，也来不及包扎自己的伤口，就投入到了抢救伤员的行列中。
当记者采访他的时候他平静的说：“我没有时间为家人哭泣，这里更需要的是医生。
”……这样的故事还有很多很多。
看着这感人的情节，我的泪水止不住的往下流，恨不得立刻飞到灾区，却抢救那些被埋在废渣下面的人们。
灾区的人民不哭！我们不哭！祖国不哭！只要我们众志成城、万众一心，就一定能够战胜灾难，重建家园。
汶川大地震感人事迹篇二一块水泥板倒下来，压在汶川县漩口中学初三学生向孝廉的身上。
13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。
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地震中的感人故事三篇
【导语】地震中的感人故事有哪些呢?地震有些时候是没办法预测的，而地震的发生，让我们失去了很多重要的东西，但也让我们明白珍惜眼前人。
下面是小编分享的地震中的感人故事三篇。
欢迎阅读参考！
地震中的感人故事
苟晓超老师生于1984年9月，2006年以优异的成绩毕业于重庆西南大学计算机专业，2007年8月以全县第一名的成绩公考成教师，放弃了留在县城工作的机会，而来到该村小任教。
因优异的工作业绩和高尚的思想品格，今年4月，被学校发展为入党积极分子。
5月2日刚举行了婚礼……
当灾难来临时，通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超例行在教学楼巡察。
当来到三楼他所带的教学班时，58
个孩子正甜甜地酣睡。
他轻轻地转过身，正准备巡察下一个班级时，突然，一阵地动山摇，整栋教学楼剧烈地颤抖摇晃，门窗玻璃噼哩啪啦……
“不好，地震!”苟老师脑海中出现了这个可怕的念头。
“快跑，教学楼要垮了!”出自本能，他大声吼叫学生赶快逃生。
同时，他大声通知在二楼和一楼巡察的各位老师。
酣睡中的孩子被突然惊醒，还迷迷糊糊，不知所措。
“快跑，危险，快，快……”他一边大声呼吼，一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去，清醒的十余名孩子紧随而下。
到了楼下，连一口气都来不及喘，他返身冲向三楼，此时，150余名孩子正从楼道向下涌来，他奋力来到三楼，又抱起两名学生向楼下冲……
他再一次冲到三楼抱起两名孩子向楼下跑，刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。
就在那一瞬，一块重
约一吨的砖块和混凝土砸向他的小腿，他本能地将两个孩子“藏”在怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断，胸部、头部也受到了重创，顿时扑倒在血泊之中。
“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子!”飞速赶来的老师和群众在搬他身上的砖块和混凝土时，他断断续续地说着，并艰难地用手指向顶楼，“上……上面……还……还有……”
下午4时20分，当他被转往县城医院抢救的途中，因伤势过重不幸献出了年轻而宝贵的生命。
两个孩子安然无恙，但苟晓超却永远地走了。
“我们全村人都说苟老师年轻，书教得好，对学生负责任，人又和气，像这样的老师不多见，这么大的祸怎么出在他身上哟……”一位老大娘泪流满面地说。
13日一
早，当记者赶赴现场时，坍塌的教学楼前已布置了长长警戒线，一些学生仍在失声痛哭。
“我要苟老师，我要苟老师……”9岁的莘能军声嘶力竭地哭喊着。
太婆双手刨出67岁老伴
五冶医院的空地，在短时间内搭起了3个临时帐篷，专门救治在地震中受伤的市民。
前一天晚上10点35分，五冶医院已收治了12位来自彭州的地震伤者。
其中2位重伤，还没脱离生命危险。
院长助理曾荣蓉介绍，当天下午3点半以前，医院以最快速度搭起了3个帐篷，收治地震伤者。
由于彭州、都江堰受灾情况严重，医院4台救护车全部出发赶去抢救伤者。
截止到晚上，已经来回三趟。
昨天晚上9点的时候，医院总共收治了12名彭州的伤者。
“你千万不要有事啊。
”在帐篷搭起的临时病房，几名地震中的伤者呻吟着。
67岁的李成贵颅骨受伤，满面鲜血的他刚从昏迷中醒来，意识还有些迷糊，只不断地喊：“疼……疼……好疼啊……疼……”他的老伴杨蓉芬在一旁紧张地拉着李成贵的手。
杨蓉芬说，他们是彭州通济人。
当时，两人正在屋里，刚刚吃完饭，正在灶房收拾。
突然，一阵激烈的晃动，瓦片、砖头从天而降。
她喊了一句“糟了”，就拉着李成贵往外跑。
她前脚刚走出房门，房子就整个塌了。
她回头一看，老伴下半身被砖头埋往了，手伸在外面无力地挥动。
她的心当时就沉了，什么也不顾，赶紧用手刨着砖头，想要把老伴拉出来。
“当时以为他快不行了。
”所幸，邻居闻讯赶来，和她一起，用木棒一块一块地撬起掩埋的砖头。
半个多小时后，李成贵终于平安获救。
老师双臂护住四个学生
深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。
5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。
“我侄女是高二(1)班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了!”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。
“那个老师呢?”
“唉，他……他可是个大好人，大英雄啊!”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。
他告诉记者，那是一位男老师，快50岁了。
5月13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里，查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。
他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。
“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，那四个学生都活了!”一位救援人员向记者描述着当时的场景。
谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体，脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去，细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。
谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……
当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊!”张关蓉轻轻揉着丈夫的手臂，失声痛哭……
就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间，又从死神手中夺回了四个年轻的生命，他手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切!
“那……那天早上他……他还跟平常一样，6点就……就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。
这一走，就……就再也没回来，女儿还在家里喊着‘爸爸’啊!”张关蓉已经泣不成声。
“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。
”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里，他是最心疼学生的一
个。
走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头，他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤……”
地震中的感人故事三篇.doc [全文共2782字] 编号：9469038。