最新人教版小学五年级小数乘小数课件讲课稿

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人教版小学五年级小数乘小数课件

1.04 ×0.98○﹤1.04 0.87 ×1.01○＞0.87
24×0.85○﹤24 2.63×5○＞2.63
我会判断
一．两位小数乘一位小数，积一定是三位小数
。
（
）
整数乘小数，积比这个数小。（
）
小数乘法的积可能是整数。
（）
15 ×0.4表示求15的十分之四是多少。（）
根据第一栏的积，写出其他栏的积。
小数乘小数
01
义务教育课程标准实验教科书人教版五年级
上册
02
鲍丁花
1.2米 0.8米宣传栏宣传栏上的玻璃坏了，需要换多大一块玻璃？
1.2×0.8=
0.96(平方米）
1.2 × 0.8 0 .9 6
扩大到它的10倍扩大到它的10倍
1 缩小到它的
100
12
×
8
96
6.7×0.3= ? 0.56×0.04= ?
乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，
再点小数点。
同学们用你勤奋的铅笔把下面的题正确的计算出来吧！
3.7 ×4.6= 17.02
0.29 ×0.07= 0.0203
积的末尾是0怎么办？
6.5 ×8.4= 54.6
同同学学们们现你在们你能知一道起计讨算论小交数乘流小下数面要几注个意问什题么吗了？吗？
6.7×0.3=
6 .7 × 0.3
2 .0 1
2 .01
先按整数乘法算出积。
一位小数一位小数
67 ×3 201
二位小数
看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。
0.56×0.04=
0.0224
0. 5 6 × 0. 0 4 0 .0 2 2 4

小学数学人教版五年级上册《第二课小数乘小数》课件

新课讲授
我用计算器算一下吧。
不对！
5.6×1.3
72.8
我没有计算器怎么办？
新课讲授
可以根据乘法交换律，交换两个因数的位置的方法来验算。
5 6 × 1.3 = 7.28 ( 千米/时 )
7 2 . 8（千瓦/时）
56 × 1 .3
168 56 7.2 8
1.3
验
× 56
算
78
65
7 2. 8
×
0. 6
0.2 7 0
0.27 两位小数一位小数三位小数
你发现了吗？积的小数位数是两个因数小数位数的和。
新课讲授
讨论会
小数乘小数应该怎样计算
1、先按照整数乘法算出积，再（点小数点）。
2、点（小数点）时，看（因数）中一共有几位小数，就从积的（右边）起数出
几位，点上小数点。 3、得数的小数部分末尾有0，一般要把0
1.7 2 8
÷1000 1 7 2 8
答：需要用1.728千克油漆。
为什么要除以 1000？
新课讲授
如果两个因数都是小数。我们可以把两个小数都看成整数再计算。
2.4 × 6.2 = 14.88 0 . 45×0.6 = 0 . 2 7
2.4 × 6.2
48 14 4
1 4.8 8
0.4 5
×
叶子精灵想回家
×0.56>0.56
10.5×
<10.5
×7.6=7.6
0=
×0.56
等于0的数
小于1的数等于1的数
大于1的数
巩固提升
蜜蜂采蜜。
10.9×0.38
0.008×0.425 0.32×1.25 6.52×27

新人教部编版五年级数学上册《小数乘法小数乘小数(全部3课时)》PPT教学课件

3.2 × 2.5
160 64 8.0 0 0 8
课堂小结
1.求一个数的小数倍数是多少的问题的解题方法：用乘法计算，即用这个数乘小数倍数。 2.小数乘法的常用验算方法：（1）根据因数与积德大小关系检验；（2）交换两个因数的位置，重新计算；（3）用计算器验算。
拓展训练
京广高铁于2012年底全线贯通。从广州坐高铁到北京的运行时间最快约需7.98小时。原来从广州到北京乘火车的运行时间大约是京广高铁的2.6倍。原来从广州到北京乘火车的时间大约是多少小时？
解： 7.98×2.6= 20.748（小时）
答：原来从广州到北京乘火车的时间大约是20.748小时。
2.46×0.99○<2.46 1.01×0.9○1.<01
6.96×2.3○>2.3
2.46×0.99○0.>99
新课导入
5 别担心，它追不上我！
哎呀，它追上来了！
非洲野狗的最高速度是56千米/ 鸵鸟的最高速时度。是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
新课导入
理解题意
已知条件
非洲野狗最高速度 56千米/时鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍
课堂小结
小数计算方法：（1）按照整数乘法算出积；（2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边
起数出几位，点上小数点；（3）积的小数位数如果不够，要在前面用0补位；（4）积德小数部分末尾有0的要把0去掉。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目，从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？

人教版五年级数学上册第1单元第2课时小数乘小数的计算方法

1．比一比，算一算。
2．列竖式计算。
点拨：小数乘整数的竖式计算，先按整数乘法算出积，再看两个因数共有几位小数，就从积的右边起，数出几位，点上小数点。积的小数部分末尾有0，要去掉0。
1. 计算下面各题。
6.7×0.3 = 2.01 6.7
× 0.3
2.0 1
2.4×6.2 = 14.88 2.4
× 6.2
48 144
1 4.8 8
5.4×1.07 = 5.778 0.45×0.6 = 0.270
5.4 × 1.0 7
378 54
0.45 × 0. 6
0.2 7 0
5.7 7 8
2．电视机的电源插头没有拔掉，在关机状态下每小时也要耗电0.008千瓦时。今天典典家的电源插头忘拔了，按1天12小时计算，典典家今天会浪费多少千瓦时电？ 0.008×12＝0.096(千瓦时) 答：典典家今天会浪费0.096千瓦时电。
探究点2 积中小数位数的确定
观察两个算式，你发现了什么？
2.4 × 0.8
1. 9 2
一位小数一位小数两位小数
. .1.9 2 × 0.9
1.7 2 8
两位小数一位小数三位小数
点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
小结
小数乘小数怎样计算?
先按照整数乘法算出积，再点 _小__数_点__。
要求问题
分析一下题目的已知条件和要求问题吧！
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆0.9 kg。一共需要多少千克油漆？
要求刷这个宣传栏一共需要多少千克油漆，我们要先求出这个宣传栏的面积。
算出面积后，再乘0.9就可以求出一共需要多少千克的油漆了。

人教版小学数学五年级上册第一单元《小数乘小数》教学课件pptx

1.计算下面各题。
3.7×4.6 = 17.02 3.7
× 4.6
222 148
1 7.0 2
0.48×1.5= 0.72 0.4 8
× 1.5
240 48
0 .7 2 0
0.29×0.07 = 0.0203
0.2 9 × 0.0 7 0.0 2 0 3
0.056×0.15 = 0.0084 0.0 5 6
1.5 2 1 0
6760 845
1.5 2 1 0
4.5×0.002 =0.009
4. 5 ×0.0 0 2
0.0 0 9 0
0.0 0 2 验 × 4.5 算： 1 0
8
0. 0 0 9 0
0.072×0.15 =0.0108
验
0.0 7 2 算： 0.1 5 × 0.1 5 × 0. 0 7 2
例：一台节能冰箱比一台普通冰箱一天少耗电多少千瓦时？
0.8－0.22＝0.58(千瓦时) 答：一台节能冰箱比一台普通冰箱一天少耗电0.58千瓦时。
（答案不唯一）
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
义务教育人教版五年级上册
1
小数乘法
19.00元/千克
3.60元/千克
7.50元/千克
19.00×2.7= 51.30（元）
7.50×3.4= 25.50（元）
3.60×7.5= 27.00（元）
(教材P8 练习二T4)
2.一张照片的冲印费是0.85元，冲印14张照片要花多少钱？ 0.85×14=11.9（元）
答：冲印14张照片要花11.90元。

人教版五年级上册数学小数乘小数(课件)

× 0. 3
(0.444)
×10
× ( 10 )
÷ ( 100 )
× ( 100 )
× ( 10 )
÷ (1000)
( 27 )
×
4
108
148
×
3
( 444 )
解析：先将小数化为整数计算，然后积再缩小相应的倍数。
知识点 2 列竖式计算小数乘小数
3．列竖式计算。
2.6×1.8＝ 4.68
2.6
3．列竖式计算。
0.068×0.15＝ 0.0102
0.023×0.38＝ 0.00874
0.0 6 8
×
0.1 5
340
68
0.0 1 0 2 0
0.0 2 3
× 0.3 8
184
69
0.0 0 8 7 4
点拨：当乘得的积的小数位数不够时，要在前面用
0补足位数，再点小数点。
提升点 1
积与因数的大小关系
②点小数点时，看两个因数中一共有几位小数，
就从积的右边起数出几位，点上小数点。
课堂练习
知识点 1 运用积的变化规律计算小数乘小数
1．填一填。
(1)计算2.6×0.4时，先将2.6和0.4都分别扩大到
原来的( 10 )倍，算出积是( 104 )，再将积缩
小到原来的(

)得( 1.04 )。
当积的小数位数不够时，先在前面用0补足，再点小数点。
0.0224
0.56×0.04 = ______
0.5 6
× 0.0 4
0.0 2 2 4
小数部分补位的0
整数部分补位的0
0.25×0.02＝

新人教版五年级数学上册《小数乘小数》优质课件

•
计算法则：
小数乘小数时，先按整数乘法算出积，再数因数一共有几位小数，那积就应有几位小数。
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想一想：下列各题计算正确吗？把不正确的更正过来。
3.7 ×4.6
× 144
148
162.4
7.5 ×2.5
375
150 √
18.75
1.64 ×4.5
× 820
656
0.7380
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我会算：用竖式计算。
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教学目标
• ⒈要求同学们通过自主学习、探索，并掌握小数乘小数的计算法则，能正确计算。
• ⒉培养大家推理能力及抽象概括能力。
• ⒊同学们能够体会数学知识之间的内在联系，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数学的信心。
你会列算式计算下面两幅侗锦的面积吗？
6.7米
3.4米
2.2米
列式为：
6.7×2.2
7.4×3.4
7.4米
上一页
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观察下列算式，你有什么发现？
1位小数
1位小数
2位小数
3.7 × 2.3 = 8.51
两个小数相乘时，积的小数位数等于因数的小数位数相加
上一页
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我会猜：直接说出各式的积有几位小数
4.59×3.5 3位
157.203×8. 5 4位
1.23×96.2 3位
0.45 ×0.8 0.25 ×1.4
3.2 ×0.5 4.8 ×0.3
上一页
下一页
谁能计算出下面两幅侗锦的面积？
6.7米
3.4米
2.2米
7.4米
列式为：
6.7×2.2
7.4×3.4

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积 480
妈妈到超市去买苹果，每千克4.8元，妈妈买了2.5千克，妈妈应付多少钱？
每小时行63.6千米
每小时行56.2千米
两车同时从两站相对开出，经过4.5小时两车相遇。两站间相距多少千米？
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢!
3
7.2
2.4 × 5 = 12
1.5
3.6
0.4
0.48
1.2 × 0.11 = 0.132
0.35
0.42
你发现了吗？一个数（0除外）乘大于1的
数，积会比这个数
（大）；一个数（0除外）
乘小于1的数，积会比这个
数（小）
1.04 ×0.98﹤○1.04 0.87 ×1.01○＞ 0.87
先按整数乘法算出积。
6 .7
一位小数
67 ×3
× 0.3

一位小数
201
2.0 1
二位小数看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。
0.56×0.04= 0.0224
0. 5 6 × 0. 0 4 0.0 2 24
两位小数
两位小数
四位小数
乘得的积的小数位数不够，要在前面用0 补足，再点小数点。
人教版小学五年级小数乘小数课件
宣传栏上的玻璃坏了，需要换多大一块玻璃？
宣传栏
1.2米
0.8米
1.2×0.8= 0.96(平方米）
1.2 × 0.8 0 .9 6
扩大到它的10倍
扩大到它的10倍
缩小到它的
1 100
12 ×8
96
6.7×0.3= ? 0.56×0.04= ?
6.7×0.3= 2 .01
如何确定小数点的位置？根据因数和积的小数位数相等的关系
积的小数位数不够怎么办？在前面用0补足
积的末尾有0怎么办？先点小数点，再把0去掉
不计算，判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05（
）
4.2 ×1.8（
）
0.9 ×0.7（
）
6.9 ×0.38（）
4.08 ×0.08（）
6 ×0.07（
）
分别比较积和第一个因数，你发现了什么？
同学们用你勤奋的铅笔把下面的题正确的计算出来吧！
3.7 ×4.6= 17.02
0.29 ×0.07= 0.0203
6.5 ×8.4= 54.6
积的末尾是0 怎么办？
同同学学们们你现们在能你一知起道讨计论算交小流数下乘面小几数个要问注题意吗什？么
了吗？
计算小数乘小数时
先干什么? 再干什么？
按整数乘法算出积给积点上小数点
24×0.85○﹤24 2.63×5○＞2.63
1、两位小数乘一位小数，积一定是三位小数。（）
2、整数乘小数，积比这个数小。（）
3、小数乘法的积可能是整数。（）
4、15 ×0.4表示求15的十分之四是多少。（）
因数 32 320 32 3.2 32 32 3.2 因数 15 15 150 15 1.5 0.15 1.5