泰山版品德与社会三年级上册练习及答案

泰山版品德与社会三年级上册练习及答案第一单元幸福的摇篮1课、谢谢您，爸爸妈妈一、填空1、我们的成长，离不开爸爸妈妈的（操劳），离不开爷爷奶奶的（呵护）。

2、妈妈的爱是温暖的（怀抱），爸爸的爱是谆谆的（教导），奶奶的爱是幸福的（摇篮），爷爷的爱是满意的（微笑）。

3、母亲节是每年（五）月的第（二）星期日。

4、父亲节是每年（六）月的第（三）星期日。

5、我家有（）口人，有：6、歌唱妈妈的歌曲有（母亲）（妈妈的吻）（世上只有妈妈好），歌唱爸爸的歌曲有（父亲）（好父亲）（爸爸）。

二、问答1、爸爸妈妈为你做过哪些事？（至少写5件）答：1、教我学走路。

2、给我做饭。

3、给我买衣服。

4、接送我上下学。

5、带我出去玩。

6、给我买玩具。

7、给我讲故事。

2、我为家人做过哪些事？（至少写5件）答：1、帮爸爸妈妈买东西。

2、帮妈妈做饭。

3、打扫房间。

4、洗衣服。

5、倒垃圾。

6、给奶奶梳头。

7、给爷爷捶背。

3、母亲节时，你准备为妈妈做点什么？答：做一张贺卡，祝妈妈节日快乐。

（或主动做家务，让妈妈休息。

或给妈妈洗脚。

或用零花钱给妈妈买礼物······）2课、我能照顾自己了一、填空1、在爸爸妈妈的眼里，我们总是（长不大），他们的爱，就像（风筝上的线），时时刻刻把我们（牵挂）。

2、别看我还小，（自理）能力高。

洗衣（擦桌椅），还会把地扫。

（安全）和（卫生），心中记得牢。

主动（做家务），已长大了。

二、遇到下列的事，你应该怎样做？写出你的做法。

1、放学路上，小刚叫小强踢球去。

（赶紧回家，别让家人担心。

）2、有一个同学在滑楼梯。

（我要提醒他危险，不要滑楼梯。

）3、小华放学后要排练节目。

（先告诉爸妈一声，会注意安全，让爸妈放心。

）4、小明参加了夏令营。

（向爸妈保证，听老师的话，遵守纪律，会照顾自己，会注意安全，让爸妈放心。

）三、问答1、爸爸妈妈是怎样关心你的？（至少写5件）答：1、爸妈帮我辅导功课。

2、提醒我上课认真听讲。

3、提醒我上下学路上注意交通安全。

4、提醒我出去玩注意安全。

5、提醒我向优秀学生学习。

6、我身体不舒服，爸妈带我看医生。

7、给我做饭洗衣服。

8、接送我上放学。

2、爸爸妈妈平时对你最放心不下的事有哪些？并写出解决的办法。

（至少写3件）答：1、担心我在学校不听老师的话。

2、担心我上课不认真听讲。

3、担心我上下学路上不注意交通安全。

4、担心我和同学搞不好关系。

5、担心我出去玩不注意安全。

6、担心完不成作业。

3、和爸爸妈妈商量一下，你能够承担哪些家务？（至少写3件）答：1、帮爸妈打扫房间。

2、帮爸妈做饭。

3、帮爸妈洗碗刷筷。

4、帮爸妈洗衣服。

5、倒垃圾。

6、帮爸妈跑腿买东西。

7、给爸妈倒杯水。

4、星期天，家中只有你一个人，你应该怎样度过？写下来。

答：1.早上起床，先整理房间，打扫卫生；2再吃早点，接着洗自己的衣服；然后做作业。

3做中午饭、吃饭；午睡。

4.下午，先复习功课；然后找同学打乒乓球。

5晚上向爸妈汇报一天的事。

四、下面的同学做得怎样？说说你的看法。

1、早饭前，小强对爸爸说：“爸爸，让我去买早点。

”答：小强做得很对，我们应该帮爸妈做家务。

2、妈妈让小明去倒垃圾。

小明说：“等一会，我在看电视。

”答：这个同学做得不对。

对爸妈吩咐的家务活，我们应该立即去做。

3、小刚欺负小华，小华哭着说：“你欺负我，我告诉你爸爸去！”答：欺负他人是不对的，同学之间应该团结友爱。

挨欺负时，先要躲让，保护自己；再问清原因，说明情况；如果自己不对，就要道歉。

无法解决，请老师或家长帮忙解决；千万不要哭。

3课、我来学当家一、问答1、用24元钱来安排家里一天的生活，你会怎样做呢？列个计划写下来。

答：我先买早点：鸡蛋、牛奶和面包，大约花去6--7元钱。

再准备午饭和晚饭，买馒头大约花去3元钱，然后买青菜3—6元钱。

剩下钱，看情况买点肉。

再有剩下的，看情况处理。

2、通过当家，你有什么收获或感受？写下来。

答：通过当家，我知道当家实在不容易，体会到了爸妈的辛苦；知道了当家样样都要精打细算，俭省节约。

我还学会了挑选新鲜的蔬菜，一次不能卖太多；还学会了讨价还价。

3、同学们在家庭生活中存在哪些浪费现象。

（至少写5条）答：1、乱撕本子。

2、笔还能用就扔掉。

3、吃饭时剩下饭。

4、衣服旧了或赶不上形势就不穿了。

5、乱花钱买玩具或零食。

6、家中无人时亮着灯或开着电视。

7、不节约用水。

4、写出你的节约办法。

（至少写5条）答：1、用废旧物品制作有用的器具。

2、本子正面用完，在反面列数学算式。

3、吃饭时少盛饭，不够再盛，不要剩下。

4、用洗衣服的水拖地。

5、用洗菜的水浇花。

6、用废报纸练毛笔字。

7、不用灯时及时观灯。

第二单元我爱我的学校4课、我们的学校一、填空不管是读图还是画图，一定要先确定，一般可以记作：“，。

”二、画图1、画一画从你家到学校的简易路线图5课、我和我的同学一、填空1、我们都希望同学之间。

2、和同学闹别扭时，先要想想自己有哪些错。

3 同学为班赢得了荣誉。

我会说：“我要向你学习。

”4、我的好朋友这次考试没考好，很伤心，我会对他说：“这次考试没考好没关系，我相信下一次你一定会考好的，加油！”5、我的好朋友生病了，没法来上课。

我会对他说：“你好好在家养病，我会帮你补习功课的。

”6、我的好朋友忘了带文具。

我会对他说：“不要着急，我有备用的，你用我的吧！”6课、他们都是我的老师1、我国的教师节是每年的月号。

2、了解了老师的一天工作，哪些给你留下了深刻的印象？答：老师早来晚走，一天忙忙碌碌的，不是上课就是备课，还批改作业，抽空还教育、辅导学生，一点闲空都没有，很辛苦。

3、了解了老师的一天工作，你有什么感受或心里话？写下来。

答：我觉得老师一天太忙了，一定要好好休息。

我们要好好学习，上班要认真听讲，及时、认真完成作业，听老师的话，不给老师添麻烦，不辜负老师的期望。

4、校园里的工作人员都在默默无闻地为我们工作，我们应该怎样对待他们呢？答：我们真心地对待他们，尊敬他们，给他们送去一张笑脸、一个队礼、一声问候，不给他们添麻烦，甚至帮他们工作。

7课、夸夸学校新变化1、说说学校的新变化。

答：我们的学校变化真大，教室内粉刷了一遍，换上了新的挂图、标语，还用上了多媒体。

教室外也粉刷了一遍，换上了新的挂图、标语。

校园里重新绿化，栽上了新的花草树木，太美了。

2、作为学校的小主人，我们能为他做些什么？答：作为学校的小主人，我们要好好学习，锻炼身体，将来为学校赢得更多的荣誉。

我们要遵守纪律，讲究卫生，爱护学校里一草一木，使学校变得更美丽。

第三单元成长的足迹8课、给自己颁奖1、每个人都有自己的，也有自己的，知道自己的，才能不断地进步。

2、自信在哪里？就在------------------------------------------------------------3、自信就是--------------------------------------------------------------------------------4、写出自己的优点或长处：。

写出自己的缺点或短处：。

5、写给自己一句鼓励的话。

6、写给同学一句鼓励的话。

9课、我学会了尊重1、尊重他人，是的进步行为要求。

当你尊重别人的同时，也会感受到2、尊重是----见面时的，告别时的，祝福生日的，敬给师长的。

3、尊重是一种一种；尊重常常表现为：懂得尊重，学会，是做人的一门。

4、同学好比亲兄弟，；身患残疾行动难，5、尊重他人，往往体现在—————————————————————6、你知道尊重他人的礼节吗？写一写。

（不少于10条，课本46、47页）10课、诚信是我的朋友1、“狼来了”的故事告诉我们，失去的孩子，最终会失去。

2、诚信就是说话，诚信就是。

诚信就是第四单元做个文明小公民11课、公共设施作用大1、写出你身边的公共设施。

（不少于6个）答：学校里的教学楼、篮球杆、单杠、双杠、联合攀登器、钢琴、画板、展板、电脑室的电脑等，校外的壁报栏、公路、路灯、电线、电缆、电梯、电话亭、自动取款机、公交站台、公园里的雕塑和花草树木等等。

2、公共设施是我们的好朋友，它给我们的生活带来了极大的3、说一说公共设施给我们的生活带来了哪些便利？答：社区的娱乐设施，方便我们锻炼身体。

壁报栏方便我们了解信息。

路灯给我们晚上走路带来方便。

公交车给我们出行带来方便。

图书室给我们学习带来方便。

公园为我们游玩、散步带来方便。

等等。

12课、爱护公共设施1、你身边有哪些公共设施遭到破坏？答：个别路灯被人砸坏；垃圾桶被人砸坏；路边下水井盖被人偷走；公园里的雕塑被人砸坏；壁报栏被人贴上广告；公园里的花草树木被人折断；电话亭被人砸坏；等等。

2、破坏公共设施，会给人们带来哪些危害？答：公路上晒粮食，给人们的出行带来不方便，很容易造成安全事故；剪割电线，破坏用电设施，严重妨害人们的生活；砸坏垃圾桶，破坏周围的卫生环境；砸坏路灯，给我们晚上走路带来不方便；偷走路边下水井盖，给我们走路带来危险；广告贴满公交站牌，给我们的出行带来不方便；毁坏公园里的雕塑和花草树木，使我们的心情不再愉快；等等。

3、公共设施大。

爱护公共设施，人人。

4、设计几条爱护公共设施的宣传标语。

A、请你爱护我！B、请爱护公共设施！C、请不要乱贴小广告！D、请不要乱折花草树木！E、请不要乱扔垃圾！f、请不要大声喧哗！13课、公共秩序对我说1、生活中有哪些公共秩序呢？A、排队时要自觉、不要插队。

B、在超市购物时要把不买的东西放回原处。

C、在公共场合不要大声喧哗！D、在公共场合不要吸烟！E、坐公交车时，前门上、后门下。

F、坐公共汽车时，要先上后下。

G、走路时要靠右边走。

H、在公共场所不要打闹、做游戏。

I、在电影院看电影不要戴高帽子。

J、乘车时不要把头伸出窗外等。

2、公共秩序与人们的生活有什么关系？答：公共秩序与人们的生活关系非常重要、非常密切。

“非典”期间，人人都要查体温，可以防止“非典”的传播；“三品”检查可以保证人们安全出行；自觉排队，不要插队，可以避免拥挤、踩踏等伤亡事故；乱扔垃圾可能会给别人带来意外伤害；走路时要靠右边走可以避免交通事故；在公共场所不要打闹、做游戏，可能给自己或他人带来伤害等等。

3、国家教育部1996年建立了“中小学生安全教育日”制度，把每年月的一个定为中小学生教育日。

4、谈谈你是怎样进行自我保护的。

答：我们要多学一些安全常识，时刻注意安全隐患，沉着冷静地处理突发的事故，才能保护自己。

比如：A、排队时要自觉、不要插队。

B、坐公交车时，前门上、后门下。

C、坐公共汽车时，要先上后下。

D、走路时要靠右边走。

E、在公共场所不要打闹、做游戏。

F、乘车时不要把头伸出窗外;G、不要玩危险的玩具；H、不在河边、路上、电器边等危险的地方玩耍。