冀教版五年级英语上册Lesson11Autralia
冀教版五年级英语上册第二单元lesson 11 Australia
图示记忆法：
beautiful 漂亮的
ugly 丑陋的
beach /biːtʃ/ n. 海滩；沙滩［四会］ 例句： We will go to the beaches next week.
我们下周将去海边。 形近词记忆法： peach 桃子 teach 教 词形变化： beach → beaches（复数）
句式：主语+has/have+ 其他. 表示“……有……”。 例句： They have many storybooks.
他们有很多故事书。
beautiful / bjuːtɪfl/ adj. 美丽的；漂亮的［四会］ 例句： She is a beautiful girl.
她是一个漂亮的女孩。 短语： more and more beautiful 越来越美丽 短语： beautiful → beauty （名词）美人
本节课我们学习了以下知识，请同学们一Байду номын сангаас加 强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：little, inside, Australia, beautiful, beach 重点短语：arrive in/at…, have a good trip 重点句式：Do you know the capital city of the U.K.?
Unit2Lesson11Australia(教案)冀教版(三起)英语五年级上册
教案：Unit 2 Lesson 11 Australia冀教版（三起）英语五年级上册教学目标：1. 能够听懂、会说、会读关于澳大利亚的词汇，如kangaroo, koala,悉尼歌剧院等。
2. 能够用英语简单介绍澳大利亚的地理位置、动物和景点。
3. 能够通过图片和文字，了解澳大利亚的特色，提高学生的跨文化交际能力。
教学内容：1. 学习关于澳大利亚的词汇：kangaroo, koala, 悉尼歌剧院等。
2. 学习句型：What animals do you see in Australia? I see kangaroos and koalas in Australia.3. 学习句型：What places do you know in Australia? I know the Sydney Opera House in Australia.教学重点与难点：1. 重点：能够听懂、会说、会读关于澳大利亚的词汇和句型。
2. 难点：能够用英语简单介绍澳大利亚的地理位置、动物和景点。
教具与学具准备：1. 教具：PPT、图片、卡片等。
2. 学具：课本、练习本、文具等。
教学过程：Step 1: 导入1. 教师出示澳大利亚的图片，引导学生说出“Australia”。
2. 教师询问学生：“Do you know anything about Australia?”，引导学生思考并回答。
Step 2: 新课内容展示1. 教师出示澳大利亚的地图，引导学生说出澳大利亚的地理位置。
2. 教师出示澳大利亚的动物和景点的图片，引导学生说出相应的词汇，如kangaroo, koala, 悉尼歌剧院等。
3. 教师引导学生用英语简单介绍澳大利亚的地理位置、动物和景点。
Step 3: 课堂练习1. 教师出示图片，引导学生用英语说出澳大利亚的动物和景点。
2. 教师给出句子开头，引导学生完成句子，如“What animalsdo you see in Australia? I see kangaroos and koalas in Australia.”Step 4: 小组活动1. 学生分组，每组选择一种澳大利亚的动物或景点，用英语进行介绍。
五年级上册英语课件-Unit 2 Lesson 11 Australia(冀教版三起)
the flag of Australia
in Australia
along the way
give my friend a call
so much to see
汉意
澳大利亚首都 澳大利亚国旗 在澳大利亚 沿着这条路 给我的朋友打电话 太多要看的
inside little
kangaroo many
Canberra.
正确的。
L i Ming: I know they speak English in Australia. Miss Zhang: That’s right! This is the flag of Australia. It’s blue. Do you see a little flag inside Australia’s flag? What flag is that? L i Ming: It’s the flag of the U.K..
Lesson11
Australia
单词
Australia Canberra little inside kangaroo beach
音标 词性
[ɒˈstreɪliə] n.
[ˈkænb(ə)rə] n.
[ˈlɪtl]
adj.
[ˌɪnˈsaɪd] prep.
[ˌkæŋɡəˈruː] n.
[biːtʃ]
so much to see太多要 看的
的+es
what短语
用法 问什么动物 问星期 问颜色 问国籍 问科目 问班级 问品牌
英文短语 what animals what day what colour what nationality what subject what class what make
五年级上册英语课件-Lesson11Australia｜冀教版
What do they speak in Australia? English.
What country is it? What is the capital city of Australia? What do they speak in Australia? ……
……
Australia has many beautiful beaches.
Let’s chant!
In the U.S. I’d like to see the Statue of Liberty.
Let’s chant!
In Canada,give my friends a call.See the CN Tower and Niagara Falls.
Let’s chant!
e me we z ebra
1
2
4
3
5
6
7
8
English
the U.S.
Australia
ห้องสมุดไป่ตู้angaroo
koala bear
考拉熊
Let’s chant!
Go to Australia to see a kangaroo. I hope to see a koala bear, too.
What is the capital city of Australia?
Back here in China, there is so much to see. First Tian’ anmen Square, then the Great Wall, Please!
Let’s chant!
ea tea meat bean
beach
冀教版英语五年级上册Lesson 11精品课件
Talk more about Australia.
What colour is the flag of the Australia?
It’s red, white and blue.
Canberra.
What’s the capital city ohang: The capital city of Australia is Canberra. Li Ming: I know they speak English in Australia!
Miss Zhang: That’s right! This is the flag of Australia. It’s blue. Do you see a little flag inside Australia’s flag? What flag is that?
2021/8/31
Letters and sounds
ea
ee
e
tea
teeth
me
meat
tree
we
bean 豆角
jeep 吉普车
zebra 斑马
学法指导 鉴于本课词汇的特点及学生现有知识水平， 可以引导学生听、看、读、想、说来逐步引 导，学生学会表达各实物名称，发展学生的 语言思维和运用能力。同时，多表扬、勤鼓 励，使在不同层次的学生都有学习积极性， 在知识上均有所提高。
Miss Zhang: Look at this map. What country is it? Li Ming: It’s Australia!
Miss Zhang: Do you know the capital city of Australia, Li Ming?
冀教版五年级英语上册：Lesson 11 Australia ppt课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
C.
③Which is the flag of Australia?_____.
Unit 2 My Country and English-speaking Countries
Lesson 11 Australia
大家一起唱
《Twinkle, Twinkle, Little Star》 Twinkle, twinkle, little star一闪一闪小星星 How I wonder what you are究竟何物现奇景 Up above the world so high远浮于世烟云外 Like a diamond in the sky似若钻石夜空明 Twinkle, twinkle, little star一闪一闪小星星 How I wonder what you are究竟何物现奇景 When the blazing sun is gone烈阳燃尽宙合静 When he nothing shines upon落日不再星河清 Then you show your little light晶晶灵灵挂夜空 Twinkle, twinkle, all the night一闪一闪总不停 Twinkle, twinkle, little star一闪一闪小星星 How I wonder what you are究竟何物现奇景 Twinkle, twinkle, little star一闪一闪小星星 How I wonder what you are究竟何物现奇景
Unit2Lesson11Australia(教案)冀教版(三起)英语五年级上册
教案：Unit 2 Lesson 11 Australia（冀教版三起英语五年级上册）教学目标：1. 能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。
2. 能够通过图片和文字了解澳大利亚的一些特点和动物。
3. 能够运用所学知识进行简单的交流和描述。
教学内容：1. 教学词汇：koala, kangaroo, emu, Tasmania, GreatBarrier Reef, Australia。
2. 教学句子：1. Australia is a big country. 2. The kangaroos are jumping.3. Look! The emus are running.4. The Great Barrier Reef is beautiful.教学重点与难点：1. 重点：词汇koala, kangaroo, emu, Tasmania, GreatBarrier Reef, Australia和句型的运用。
2. 难点：koala, kangaroo, emu的发音和记忆。
教具与学具准备：1. 教具：图片、卡片、课件等。
2. 学具：课本、练习册、单词卡片等。
教学过程：Step 1: 热身（5分钟）1. 教师与学生用英语进行简单的交流，询问学生上周的学习情况。
2. 学生自由发言，分享自己喜欢的动物或国家。
Step 2: 引入（10分钟）1. 教师向学生介绍澳大利亚的一些特点和动物，如kangaroo, emu等。
2. 学生观看图片，听教师讲述，并回答相关问题。
Step 3: 新课内容展示（15分钟）1. 教师出示单词卡片，引导学生学习koala, kangaroo, emu等词汇。
2. 学生跟读，模仿发音。
3. 教师出示句子卡片，引导学生学习本课的句型。
4. 学生跟读，模仿发音。
Step 4: 课堂练习（10分钟）1. 学生分组，每组选择一个动物，用英语描述该动物的特点。
2. 教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
五年级上英语教案-Lesson11Australia-冀教版
教案：五年级上英语教案 Lesson 11 Australia 冀教版教学目标：1. 让学生能够听懂、会说、会读关于澳大利亚的词汇，如：koala, kangaroo, opal, Sydney Opera House, Great Barrier Reef 等。
2. 让学生能够用英语简单介绍澳大利亚的动物和风景。
3. 培养学生的观察能力、表达能力及合作意识。
教学内容：1. 词汇：koala, kangaroo, opal, Sydney Opera House, Great Barrier Reef等。
2. 句型：What animals do you see in Australia? I see What else do you see? I see3. 对话：学生通过观看图片，能够理解并朗读对话，简单介绍澳大利亚的动物和风景。
教学重点与难点：1. 重点：词汇的学习和句型的运用。
2. 难点：koala, kangaroo等词汇的准确发音和记忆。
教具与学具准备：1. 教具：PPT、图片、卡片等。
2. 学具：笔记本、彩色笔等。
教学过程：Step 1: 导入1. 教师出示澳大利亚的图片，引导学生说出自己去过的地方或者知道的澳大利亚的动物和风景。
Step 2: 呈现与练习1. 教师通过PPT展示新词汇，如koala, kangaroo等，引导学生跟读并拼写。
2. 教师出示图片，引导学生用句型“What animals do you see in Australia? I see What else do you see? I see”进行问答。
3. 学生两人一组，用卡片练习词汇和句型。
Step 3: 小组活动1. 教师将学生分成小组，每组发一张澳大利亚的图片。
2. 学生小组内讨论，用英语介绍图片中的动物和风景。
3. 各小组派代表进行展示，其他小组成员进行评价。
Step 4: 作业布置1. 学生用英语写一篇关于澳大利亚的小短文。
冀教版五年级英语上册Lesson 11 Australia课件
课文原文
重难点探究
重点词汇
beach（名词）海滩
There is a beach in our town.我们镇上 有一个海滩。
例句
短语
on the beach 在海滩上
重难点探究
重点词汇
beautiful(形容词)美丽
She lives in a beautiful city. 她住在一座 美丽的城市。 She is a beautiful girl. 她是一个漂亮的
二、英汉互译。 1. Look at________ 3.would like_____ 2.讲英语______
4.澳大利亚的国旗_________
5.a little______ 6.一幅澳大利亚地图________ 7.give … a call_______ 8.去伦敦_______
重难点探究
重点句型
3.I’d like to see the Statue of Liberty.
我想看自由女神像。 详解 此句是表达某人想做某事的常见句型。
句型结构: … +would like + to do … 如:I would like to have some milk. 我想喝点 牛奶。
例句
短语
a little 一点 few a few little a little
拓展
重难点探究
重点词汇
few
a few
little
a little
few a few little a little 它们后面都可以接名 词，表示数量的多少。但用法不同： few /a few +可数名词 如：I have a few friends. 我有几个朋友。 I have few friends. 我几乎没有朋友。 little /a little +不可数名词 I have a little water. 我有一点水。 I have little water. 我几乎没有水了。 a few /a little 为肯定含义，意思是“有一点” few /little 为否定含义意思是“没有多少了”。
五年级上册英语课件-Lesson 11 Australia｜冀教版(三起) (共15张PPT)
This is a map of the United States. China is west of the U.S. Canada is north of the U.S.
They speak English in the U. S.
Washington, D.C. is the capital city of the U.S.
(堪培拉)
I know they speak English in Australia.
This is the flag of Australia
It's blue. Do you see a little flag inside Australia’s flag. What flag is that?
This country is Canada. This is a map of Canada. They speak English and French. Ottawa is the capital city of Canada. The U.S. is south of Canada. Canada’s flag is red and white. It has a leaf. Niagara Falls is a famous waterfall in Canada.
The U.K. has a king or a queen.
Lesson 11ຫໍສະໝຸດ AustraliaWhat country it is?
It’s Australia
（澳大利亚）
Do you know the capital city of Australia?
The capital city of Australia is Canberra.