小班主题教案：我们是一家.doc

小班主题教案：我们是一家

主题由来小班幼儿的触觉、感知觉发展相对滞后，对自己的身体了解的也不多，为了使幼儿更好的了解自己，生成此主题。活动目标1、培养幼儿初步的探索兴趣。2、使幼儿对自己的各个器官有初步的了解。问题板块幼儿提问：眼睛为什么能看见东西？屁是哪来的？主题壁报教师引导：利用各种材料，充分的让幼儿的手、眼、鼻、嘴等各种器官来感知来认识。用各种不同的材料如豆子、沙子、果壳、布片、砂纸、来做成作品布置主题墙《我们是一家》区域游戏相关内容图书区：介绍人体各主要器官的图书。《牙齿的故事》、《鼻孔的故事》、《脚丫的故事》、《大家来大便》、《放屁》。巧手区：投放各种不同质感的物品，不同味道的水，让幼儿尝试。投放小镜子让幼儿观察自己的各器官。家园合作请家长每人带一面小镜子投放在巧手区，请幼儿观察。向幼儿初步的介绍五官的保护方法。请家长为幼儿带来各种果壳、各种豆类、各种废旧物品。资源利用1、上网查资料。计算机游戏：《认识我自己》2、家长资源。

主题由来小班幼儿的触觉、感知觉发展相对滞后，对自己的身体了解的也不多，为了使幼儿更好的了解自己，生成此主题。活动目标1、培养幼儿初步的探索兴趣。2、使幼儿对自己的各个器官有初步的了解。问题板块幼儿

提问：眼睛为什么能看见东西？屁是哪来的？主题壁报教师引导：利用各种材料，充分的让幼儿的手、眼、鼻、嘴等各种器官来感知来认识。用各种不同的材料如豆子、沙子、果壳、布片、砂纸、来做成作品布置主题墙《我们是一家》区域游戏相关内容图书区：介绍人体各主要器官的图书。《牙齿的故事》、《鼻孔的故事》、《脚丫的故事》、《大家来大便》、《放屁》。巧手区：投放各种不同质感的物品，不同味道的水，让幼儿尝试。投放小镜子让幼儿观察自己的各器官。家园合作请家长每人带一面小镜子投放在巧手区，请幼儿观察。向幼儿初步的介绍五官的保护方法。请家长为幼儿带来各种果壳、各种豆类、各种废旧物品。资源利用1、上网查资料。计算机游戏：《认识我自己》2、家长资源。

主题由来小班幼儿的触觉、感知觉发展相对滞后，对自己的身体了解的也不多，为了使幼儿更好的了解自己，生成此主题。活动目标1、培养幼儿初步的探索兴趣。2、使幼儿对自己的各个器官有初步的了解。问题板块幼儿提问：眼睛为什么能看见东西？屁是哪来的？主题壁报教师引导：利用各种材料，充分的让幼儿的手、眼、鼻、嘴等各种器官来感知来认识。用各种不同的材料如豆子、沙子、果壳、布片、砂纸、来做成作品布置主题墙《我们是一家》区域游戏相关内容图书区：介绍人体各主要器官的图书。《牙齿的故事》、《鼻孔的故事》、《脚丫的故事》、《大家来大便》、《放

屁》。巧手区：投放各种不同质感的物品，不同味道的水，让幼儿尝试。投放小镜子让幼儿观察自己的各器官。家园合作请家长每人带一面小镜子投放在巧手区，请幼儿观察。向幼儿初步的介绍五官的保护方法。请家长为幼儿带来各种果壳、各种豆类、各种废旧物品。资源利用1、上网查资料。计算机游戏：《认识我自己》2、家长资源。

主题由来小班幼儿的触觉、感知觉发展相对滞后，对自己的身体了解的也不多，为了使幼儿更好的了解自己，生成此主题。活动目标1、培养幼儿初步的探索兴趣。2、使幼儿对自己的各个器官有初步的了解。问题板块幼儿提问：眼睛为什么能看见东西？屁是哪来的？主题壁报教师引导：利用各种材料，充分的让幼儿的手、眼、鼻、嘴等各种器官来感知来认识。用各种不同的材料如豆子、沙子、果壳、布片、砂纸、来做成作品布置主题墙《我们是一家》区域游戏相关内容图书区：介绍人体各主要器官的图书。《牙齿的故事》、《鼻孔的故事》、《脚丫的故事》、《大家来大便》、《放屁》。巧手区：投放各种不同质感的物品，不同味道的水，让幼儿尝试。投放小镜子让幼儿观察自己的各器官。家园合作请家长每人带一面小镜子投放在巧手区，请幼儿观察。向幼儿初步的介绍五官的保护方法。请家长为幼儿带来各种果壳、各种豆类、各种废旧物品。资源利用1、上网查资料。计算机游戏：《认识我自己》2、家长资源。

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等各种器官来感知来认识。用各种不同的材料如豆子、沙子、果壳、布片、砂纸、来做成作品布置主题墙《我们是一家》区域游戏相关内容图书区：介绍人体各主要器官的图书。《牙齿的故事》、《鼻孔的故事》、《脚丫的故事》、《大家来大便》、《放屁》。巧手区：投放各种不同质感的物品，不同味道的水，让幼儿尝试。投放小镜子让幼儿观察自己的各器官。家园合作请家长每人带一面小镜子投放在巧手区，请幼儿观察。向幼儿初步的介绍五官的保护方法。请家长为幼儿带来各种果壳、各种豆类、各种废旧物品。资源利用1、上网查资料。计算机游戏：《认识我自己》2、家长资源。

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