三观教育演讲稿（通用18篇）
三观教育演讲稿
三观教育演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我想和大家谈一谈三观教育这个重要的话题。
什么是三观？三观指的是世界观、人生观和价值观。
这三观就像是我们人生的指南针，指引着我们前进的方向，决定着我们的行为和选择。
世界观，是我们对整个世界的总体看法和根本观点。
它让我们明白世界是怎样的，有哪些规律和现象。
一个正确的世界观，能让我们更加客观、全面地认识这个世界，不被片面的、错误的信息所误导。
人生观，则是我们对于人生目的、意义和价值的看法。
它关乎我们为什么活着，要追求什么样的人生。
有人认为人生的意义在于追求财富和地位，有人觉得在于奉献社会、帮助他人，还有人认为在于实现自我价值、追求个人梦想。
不同的人生观，会导致截然不同的人生道路和人生体验。
价值观，是我们在判断事物有无价值及价值大小的评价标准和尺度。
它影响着我们在生活中的每一个选择，比如选择什么样的职业，结交什么样的朋友，以及如何分配自己的时间和精力。
为什么三观教育如此重要呢？首先，三观决定了我们的行为方式。
拥有积极、正确的三观，我们会做出有益于自己和他人的选择，会以乐观、勇敢的态度面对生活中的困难和挑战。
相反，如果三观不正，我们可能会陷入错误的行为模式，走上歧途。
其次，三观影响着我们的人际关系。
一个有着正确三观的人，往往能够理解他人、尊重他人，建立起良好、和谐的人际关系。
而三观不正的人，可能会自私自利，难以与人相处，导致人际关系的紧张和破裂。
再者，三观关乎我们的幸福感。
当我们的三观与我们的行为和生活目标相一致时，我们会感到内心的平静和满足，从而获得真正的幸福。
而如果三观扭曲，我们可能会陷入无尽的欲望和焦虑之中，永远无法感受到真正的快乐。
那么，如何树立正确的三观呢？第一，要多学习。
通过阅读书籍、参加课程、听取讲座等方式，不断丰富自己的知识储备，提高自己的认知水平。
了解历史、哲学、科学等各个领域的知识，有助于我们形成更加全面、客观的世界观。
第二，要多思考。
面对各种信息和观点，不能盲目接受，要学会独立思考，分析其合理性和正确性。
教师三观教育演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师的三观教育。
教师是立教之本、兴教之源，承担着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。
而教师的三观，即世界观、人生观和价值观，是教师教育教学工作的灵魂，是引领学生健康成长的关键。
在此，我愿与大家共同探讨教师三观教育的重要性，以及如何在教育教学实践中践行教师三观。
一、教师三观教育的重要性1. 塑造学生健全人格教师是学生成长道路上的引路人，他们的三观对学生产生着潜移默化的影响。
一个具有正确世界观、人生观和价值观的教师，能够引导学生树立正确的人生目标，形成健全的人格，培养良好的道德品质。
2. 提高教育教学质量教师三观教育的实施，有助于提高教师的教育教学水平。
一个具备高尚情操、坚定信念、富有责任感的教师，能够更好地关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。
3. 促进教师自身成长教师三观教育有助于教师树立正确的人生观，明确自己的人生目标，从而在教育教学工作中保持积极向上的心态，不断学习，提升自身综合素质，实现人生价值。
二、如何在教育教学实践中践行教师三观1. 树立正确的世界观教师要树立马克思主义世界观，坚定共产主义信仰，全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值观为指导，引导学生树立正确的世界观。
具体措施如下：（1）深入学习马克思主义理论，提高自己的政治觉悟。
（2）关注时事政治，引导学生关注国家大事，增强民族自豪感。
（3）结合教育教学实际，引导学生正确认识世界，树立科学的世界观。
2. 树立科学的人生观教师要以身作则，树立正确的人生观，追求高尚的人生境界。
具体措施如下：（1）树立正确的人生目标，为实现人生价值而努力奋斗。
（2）关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观。
（3）以身作则，用自己的言行影响学生，传递正能量。
3. 树立崇高的价值观教师要树立崇高的价值观，以身作则，为学生树立榜样。
具体措施如下：（1）关爱学生，尊重学生，关心学生的成长。
2024年三观教育演讲稿
2024年三观教育演讲稿尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我很荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于三观教育的演讲。
首先，我要感谢学校给我这样一个机会，也要感谢我的父母、老师和同学们，是你们让我成长并不断锤炼我的三观，才有了今天的我。
所谓三观，指的是一个人的世界观、价值观和人生观。
它是一个人思维的根基，也是一个人行为的指南。
而三观教育，则是培养学生正确的三观，使其成为有道德、有素养、有担当的人才。
作为教育者和学生，我们应该高度重视三观教育，因为只有正确的三观才能引领我们走向成功和幸福的人生。
首先，我们要树立正确的世界观。
世界观是人对于世界的整体把握和认识，它是个人认识、判断事物的最底层逻辑和方法。
在这个喧嚣复杂的世界里，我们要保持一颗纯净的心，用真善美的眼光看待世界。
无论是学习还是生活，我们要保持对知识怀有一种追求和热爱的态度，希望自己能够成为知识的传承者和创新者。
同时，我们要注重与人为善，尊重他人的差异，包容和理解他人的观点和意见。
在与他人交往中，我们要树立协作共赢的意识，以实现共同目标为出发点和落脚点。
只有树立正确的世界观，我们才能够更好地适应社会变化，取得更好的发展。
其次，我们要坚守正确的价值观。
价值观是一个人对于什么是值得追求的、什么是合理的、什么是优秀的、什么是正确的准则和目标的认定。
在这个功利主义和物质主义泛滥的时代，我们要坚守内心的纯净和高尚，不轻易被外界的利益驱使。
梦想是每个人内心的火焰，我们要坚守自己的梦想，不论遇到什么困难和挫折都不放弃。
同时，我们要树立追求卓越的价值观，不断超越自我，追求更高的目标。
在奋斗的道路上，我们要坚守诚信和正义，不做短视的行为，坚持原则，不被诱惑左右。
只有坚守正确的价值观，我们才能在繁华与诱惑的社会中保持理性与独立。
最后，我们要传承正确的人生观。
人生观决定了一个人对生活的态度和对待生命的方式。
我们要树立积极向上的人生观，用乐观的心态面对人生的起起落落，用坚韧的意志迎接生活的挑战。
有关高中生的三观的演讲稿
有关高中生的三观的演讲稿篇一《高中生的三观》嘿，同学们！今天咱们就来唠唠咱高中生的三观。
啥是三观呢？世界观、人生观、价值观呗。
这三观就像三根柱子，支撑着咱们高中生在这个复杂又精彩的世界里摸爬滚打。
先说说世界观吧。
咱高中生啊，就像刚从蛋壳里探出头的小鸟，对这个世界充满了好奇和疑惑。
世界在咱们眼里那可真是个大杂烩，有高科技的酷炫，像那些能跟你聊天、给你导航的智能玩意儿；也有大自然的神奇，我就记得有一次去爬山，站在山顶看着那连绵的山脉，云雾缭绕的，就感觉自己像个小蚂蚁站在巨人的肩膀上，那时候我就想，世界这么大，我知道的简直就是九牛一毛啊。
可有时候呢，看着新闻里那些战争、灾难啥的，又觉得这个世界挺残酷的。
咱这世界观啊，可能就一直在这种美好和残酷的拉扯中慢慢形成。
就像有时候我在想，世界到底是个充满机会的大舞台呢，还是个弱肉强食的丛林？也许都有吧。
再讲讲人生观。
咱都在想，自己这一辈子到底要咋过呢？是要像那些成功人士一样，功成名就，还是就平平淡淡、安安稳稳地过小日子呢？我就有个同学，他一心想当科学家，每天都泡在那些科学杂志和实验里，对他来说，人生的意义可能就是探索未知，解开那些宇宙的奥秘。
而我呢，有时候想成为一个作家，把自己心里那些奇奇怪怪的想法和故事都写出来，给别人看。
可是啊，有时候又觉得当作家可能会穷得叮当响，这时候就犹豫了。
我觉得人生观这东西，它不是一成不变的。
就像坐过山车，今天觉得这个目标特别伟大，明天可能又被别的事情吸引了。
而且，人生路上这么多的诱惑和选择，说不定哪一个岔路口就改变了咱们的想法呢。
最后就是价值观了。
这就像是一个天平，在衡量什么对咱们来说是重要的。
是友情、爱情，还是成绩、面子呢？我就有过这么一次经历。
有次考试，我旁边的同学想抄我的答案，我当时就特别纠结。
要是给他抄吧，这对其他努力学习的同学不公平，可要是不给他抄呢，又怕伤了同学之间的感情。
在那一瞬间，我的价值观就在友情和公平之间摇摆不定。
三观树立演讲稿范文高中
大家好！今天，我站在这里，很荣幸能够与大家分享关于树立正确三观的一些思考。
所谓三观，即世界观、人生观和价值观。
这是我们人生的指南针，指引我们走向正确的道路。
在这个信息爆炸、价值观多元化的时代，树立正确的三观显得尤为重要。
下面，我将从世界观、人生观和价值观三个方面谈谈如何树立正确的三观。
一、树立正确的世界观世界观是人们对世界的根本看法，是人们认识世界、改造世界的理论基础。
正确的世界观有助于我们正确看待自己、他人和社会，从而更好地融入社会，实现人生价值。
1. 坚持辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的基本原理，是我们认识世界、改造世界的有力武器。
我们要坚持这一原理，用发展的眼光看待问题，既要看到事物的矛盾，又要看到事物的统一；既要看到事物的过去，又要看到事物的未来。
2. 坚持实事求是实事求是是马克思主义的精髓，是我们处理问题的根本方法。
我们要一切从实际出发，理论联系实际，既要反对主观主义，又要反对教条主义，做到实事求是。
3. 坚持社会主义核心价值观社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是全体人民共同的价值追求。
我们要树立正确的世界观，就必须坚持社会主义核心价值观，使之成为我们行动的指南。
二、树立正确的人生观人生观是人们对人生目的、价值和意义的根本看法。
正确的人生观有助于我们明确人生目标，坚定人生信念，克服人生困难，实现人生价值。
1. 树立正确的人生目标人生目标是我们前进的动力，是实现人生价值的基石。
我们要根据自己的兴趣、特长和社会需求，确立正确的人生目标，为之努力奋斗。
2. 坚定人生信念信念是人生的支柱，是战胜困难的勇气。
我们要树立正确的人生信念，坚信自己能够实现人生价值，为之不懈努力。
3. 珍惜人生时光时光荏苒，岁月如梭。
我们要珍惜人生时光，合理安排时间，充实自己的人生，努力实现人生价值。
三、树立正确的价值观价值观是人们对价值、价值评价和价值观判断的根本看法。
三观教育演讲稿
三观教育演讲稿尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，我将为大家带来关于三观教育的演讲。
什么是三观教育？我们知道，人们在成长过程中，会形成一种价值观、世界观和人生观，这就是人们常说的“三观”。
而三观教育，就是要引导人们形成正确的价值观、世界观和人生观，并在行为准则中将之体现出来。
那么，为什么需要三观教育呢？在当今社会，我们面临着诸多问题，比如道德沦丧、拜金主义、唯物主义等。
这些问题的背后，其实都是人们对于价值观的无视和忽略。
因此，我们需要进行三观教育，以引领人们正确的思想道德观念，提高整个社会的素质和文明程度。
那么，该如何进行三观教育呢？首先，我们要加强道德教育。
道德教育是一切教育的基础，是培养学生良好品德的重要途径。
我们要通过讲述道德故事、传递道德理念，引导学生正确的行为准则和价值观。
同时，我们要注重培养学生的责任感和奉献精神，让他们懂得为人处世的道理，为社会做出贡献。
其次，我们要注重培养学生的社会责任感。
作为社会的一员，我们要承担起自己的责任和义务。
我们要教育学生要关心他人、帮助他人，要具备良好的公民意识和社会责任感。
只有这样，我们才能建立和谐、文明的社会。
还有，我们要加强学生的思想道德教育。
我们要引导学生正确对待金钱、物质和权力。
不能因为追求物质而丧失良知，不能因为欲望而放弃道德底线。
我们要教导学生追求真善美，追求精神层面的满足和成长。
同时，我们要加强对媒体的引导和管理。
媒体是社会的一面镜子，它既可以传递正确的价值观，也可以传递错误的信息。
我们要引导学生正确看待媒体，批判性地看待新闻和信息，不被媒体误导。
同时，我们要监管媒体的行为，防止媒体大肆宣传暴力、低俗、不道德的内容，为学生提供良好的成长环境。
最后，我们还要加强家庭教育。
家庭是孩子最早接触到的社会环境，也是培养孩子三观的重要场所。
家长应该把家庭教育作为一项长期的任务，注重培养孩子的品德、情操和生活习惯，引导他们形成正确的人生观和价值观。
三观教育演讲稿
三观教育演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“三观教育”。
所谓三观，即指一个人的世界观、人生观和价值观。
这些观念是我们在成长过程中逐渐形成的，它们指导着我们的行为和思维方式。
一个人的三观决定了他的人格和品德发展，是影响他成功与否的重要因素。
因此，三观教育是我们教育工作者的重要使命。
在这个瞬息万变的社会中，我们面临着许多困惑和挑战。
而今天，我想针对三观教育的重要性，分享三点观点。
首先，三观教育有助于培养正确的世界观。
世界观是指对世界的整体认知和理解，它直接影响着我们对事物的判断和态度。
一个正确的世界观能使我们准确看待现实，拥有积极的人生态度。
然而，由于现实中不断出现的各种负面信息，很容易给年轻人带来困惑和迷茫。
因此，我们要在教育中注重引导学生建立正确的世界观，让他们从宏观的角度看待问题，培养积极向上的人生态度。
其次，三观教育有助于塑造正面的人生观。
人生观是指对人生目标和意义的认识和追求。
一个正确的人生观能使我们认识到人生的价值，有意义地规划和度过每一天。
然而，在现实中，很多人在面临困难时容易产生消极的情绪，对自己的未来丧失信心。
因此，我们要教育学生树立正确的人生观，让他们学会承担责任、追求梦想，同时用积极的心态面对困难和挑战。
最后，三观教育有助于培养正确的价值观。
价值观是指对事物、品质和行为的评价标准和取舍。
一个正确的价值观能使我们明辨是非、善恶，做出正确的抉择。
然而，在现实中，我们经常看到一些人为了利益不择手段，甚至背离了自己的价值观。
因此，我们要在教育中注重培养学生正确的价值观，让他们树立诚实守信、助人为乐、尊重他人等正面价值观，为社会作出积极的贡献。
那么，如何进行有效的三观教育呢？首先，教育者要身体力行。
作为教师，我们的言行举止是学生学习的榜样。
我们要时刻保持正确的世界观、人生观和价值观，引导学生在模仿中理解、在实践中成长。
其次，教育要注重启发。
我们要通过引导学生思考和讨论的方式，让他们主动去思考和创造，培养他们独立思考的能力和意识。
教师正三观演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我的感悟——“教师正三观”的重要性。
教师，是立教之本、兴教之源，肩负着为国家培养一代新人的重任。
正三观，对于教师来说，既是基本素养，也是职业底线。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的看法。
一、正三观是教师的立身之本教师是学生成长道路上的引路人，他们的言行举止直接影响着学生的价值观、人生观和世界观。
一个三观不正的教师，很难想象他能够培养出有道德、有才能、有担当的新一代。
因此，正三观是教师的立身之本。
1. 正确的价值观价值观是人们对于事物价值的总的看法和根本观点。
一个三观正的教师，会坚定信仰，坚守社会主义核心价值观，以身作则，为学生树立正确的价值导向。
他们会在教育教学过程中，注重培养学生的爱国情怀、集体主义精神、社会责任感等，使学生在成长过程中形成正确的世界观、人生观和价值观。
2. 正确的人生观人生观是人们对人生目的、意义的根本看法。
一个三观正的教师，会积极面对人生，热爱教育事业，把教书育人作为自己的人生追求。
他们会在教育教学中，引导学生树立远大理想，追求卓越，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3. 正确的世界观世界观是人们对世界的根本看法。
一个三观正的教师，会关注世界发展趋势，具备国际视野，培养学生具有全球意识。
他们会在教育教学中，引导学生了解世界，尊重不同文化，培养学生的创新精神和实践能力。
二、正三观是教师的教育之魂正三观是教师的教育之魂，是教育教学质量的保证。
一个三观不正的教师，很难在教学过程中做到以学生为本，很难实现教育教学的真正目的。
1. 以学生为本一个三观正的教师，会关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，因材施教。
他们会把学生的成长放在首位，关心学生的身心健康，帮助学生树立正确的人生目标，培养良好的道德品质。
2. 创新教育教学方法一个三观正的教师，会积极探索教育教学规律，勇于创新教育教学方法。
他们会根据学生的特点，运用现代教育技术，提高教育教学质量，为学生提供优质的教育资源。
三观教育主题发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个重要的话题——三观教育。
所谓三观，即世界观、人生观、价值观。
这是我们每个人成长过程中不可或缺的精神支柱，也是我们社会和谐发展的基石。
下面，我将从以下几个方面谈谈我对三观教育的理解。
首先，世界观教育是三观教育的基石。
世界观是指人们对世界本质和规律的根本看法。
一个正确、科学的价值观，能够引导我们正确认识世界、认识人生，从而坚定我们的理想信念。
在当今世界，科技日新月异，各种思想观念交织碰撞，我们更应该注重培养同学们的世界观，让他们树立正确的价值观，坚定信仰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
其次，人生观教育是三观教育的核心。
人生观是指人们对人生目的、意义、价值的根本看法。
一个人的世界观决定了其人生观，而人生观又反过来影响世界观。
因此，我们要引导同学们树立正确的人生观，让他们明白人生的真谛，追求高尚的人生境界，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
再次，价值观教育是三观教育的灵魂。
价值观是指人们在认识、评价和处理各种事物时所遵循的基本准则。
价值观决定了我们的行为准则，影响着我们的道德品质。
我们要通过教育，培养同学们树立正确的价值观，让他们学会分辨是非、善恶，做一个有道德、有品质、有担当的人。
在实施三观教育的过程中，我认为应从以下几个方面着手：一是加强思想道德教育。
我们要通过课堂教学、社会实践等多种形式，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。
二是注重榜样引领。
我们要大力宣传优秀人物事迹，让同学们学习他们的高尚品质和崇高精神，激发他们的爱国情怀和社会责任感。
三是强化法治意识。
我们要教育同学们遵纪守法，自觉维护社会公平正义，成为具有法治观念的公民。
四是培养创新精神。
我们要鼓励同学们勇于探索、敢于创新，培养他们的创新意识和实践能力。
五是注重心理健康教育。
我们要关注同学们的心理需求，帮助他们树立自信、乐观、积极的心态，面对生活中的挫折和困难。
总之，三观教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们全社会共同努力。
教师正三观演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能以“教师正三观”为题，与大家共同探讨这个重要的话题。
教师，是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
教师的三观，直接影响着学生的成长和国家的未来。
因此，树立正确的教师三观，对于我们每一位教师来说，都是至关重要的。
一、教师正三观的重要性1. 教师是学生成长道路上的引路人。
教师的三观，决定了他们在教育过程中如何引导学生，如何处理师生关系，如何处理教育中的道德问题。
一个具有正确三观的教师，能够为学生树立正确的价值观，帮助他们健康成长。
2. 教师是社会主义核心价值观的传播者。
教师的三观，直接影响着学生的价值观。
一个具有正确三观的教师，能够将社会主义核心价值观融入教育教学中，培养学生的道德品质，促进社会和谐稳定。
3. 教师是教育改革发展的推动者。
教师的三观，影响着教育改革的方向和成效。
一个具有正确三观的教师，能够积极投身教育改革，为提高教育质量、促进教育公平贡献力量。
二、教师正三观的内涵1. 正确的人生观教师的人生观，是指教师在认识和处理人生问题时的根本观点。
具体来说，包括以下几个方面：（1）坚定信仰。
教师要有坚定的共产主义信仰，树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）热爱教育事业。
教师要把教育事业作为自己的终身追求，全身心投入教育教学工作。
（3）关爱学生。
教师要关心学生的成长，尊重学生的个性，为学生创造良好的成长环境。
2. 正确的教育观教师的教育观，是指教师在认识和处理教育问题时所遵循的基本原则。
具体来说，包括以下几个方面：（1）以人为本。
教师要以学生为本，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异。
（2）全面发展。
教师要注重培养学生的综合素质，使学生具备良好的道德品质、文化素养、创新精神和实践能力。
（3）终身学习。
教师要有终身学习的意识，不断提高自己的教育教学水平。
3. 正确的道德观教师的道德观，是指教师在认识和处理道德问题时所遵循的基本原则。
具体来说，包括以下几个方面：（1）诚实守信。
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三观教育演讲稿（通用18篇）三观教育演讲稿篇1党的召开，标志着党的建设进入一个新的更为重要的时期，面临新的特点、任务和要求，党员干部应不断提升自身能力，树立正确的“世界观”、“人生观”、“价值观”，塑造共产党员的新形象。
“世界观、人生观、价值观”就共产党人如何看待人生、权力、事业，如何立身、用权、做事，作了系统的回答。
“三观”是对党员干部必须树立的思想观念的概括浓缩，世界观标举思想指南，人生观揭示人生本质，价值观蕴含目标方向，相互联系，融为一体。
“三观”相互联系、相互依存，哪一个搞不好，都会影响其他两个。
世界观是“总阀门”，是管总的，对人生观、价值观起引领作用;人生观，是世界观在党员干部身上的价值反映，人生观发生偏差，必然导致价值观走偏，也表明世界观没有改造和树立好;价值观，是党员干部世界观人生观的集中体现，有什么样的世界观和人生观，就会有什么样的价值观。
因此，同志要求党员干部“树三观”，具有很强的现实意义和长远意义，是新形势下加强党员党员干部队伍建设的必然要求。
在新形势下我们要向书本、向实践学习，通过学习各样理论知识、实践经验，加强党性修养和锻炼，不断提高理论理论素养、道德修养，不断增强政治敏锐性、政治辨别力，不断增强党性党风党纪意识。
一要勤学。
要提高学习的主动性，把被动学习变为主动学习，这不仅是自我的精神追求，更是时代赋予的重要责任。
在业务上，要精通自身工作的标准、程序、方法等有关要求，不断提高业务水准。
在重视业务知识的学习同时，还要重视政治理论学习，特别要认真学习党的路线、方针、政策，提高政治修养，才能形成正确的世界观、人生观、价值观。
“三人行，必有我师焉”!要多看别人的长处，多学别人的长处，自己才能不断进步。
二要勤思。
学而不思则惘，思而不学则怠。
做任何工作都要动脑、用心，甚至用神。
埋头拉车的同时更要抬头看路，要不断思考总结，我们才会少走弯路，不走弯路，才会取得事半功倍的效果。
三要勤践。
学习的目的在于运用，理论的价值在于实践。
要坚持学以致用，深入基层，掌握第一手资料，把学习的成果转化成谋划工作的思路，促进工作的措施，领导工作的本领，不断丰富自己、提升自己，真正将掌握的知识用于解决实际工作，在工作中办实事、解难事。
在工作生活中要严格自律，带头遵纪守法，时刻把住人生底线，守住思想防线，增强对各种诱惑的抵抗力，把自己锻造成一身正气、百毒不侵、敢于负责、勇于创新、严于自律的共产主义战士。
当然，个人的成长进步除了自身的努力，更重要的是要靠组织上的培养。
没有组织给我们的舞台，我们有再大的本事，也是没有办法施展出来的，要将个人目标——组织目标——事业目标做到三位一体。
因此，常怀感恩之心，就会让我们珍惜所拥有的一切，多一分清醒，少一分放纵，用感恩的心对权力，对待事业。
树立正确的世界观、人生观、价值观是加强党性锻炼的根本要求，是指引共产党员不断校正自己的人生坐标、规范自己人生追求的客观需要。
共产党员要把树立正确的世界观、人生观和价值观作为一生的必修课目去探求、去领悟、去实践，为推动科学发展、构建和谐社会做出自己应有的贡献。
三观教育演讲稿篇2为期两天的“三观”理论学习使我对“正确的政绩观、科学的人才观、正确的群众观”有了很深的感触，总的收获和体会有这几个方面：在新时期、新阶段，要树立“艰苦奋斗、廉洁从政、立党为公、执政为民”的新思想，符合“艰苦奋斗、廉洁从政、立党为公、执政为民”的新要求。
(一)促进工作作风的转变，宗旨意识进一步增强。
广大党员干部按照“三个代表”的重要思想要求，努力实践“三个代表”，把牢固树立正确的权力观、政绩观和科学的发展观，体现在与人民群众保持血肉联系上，落实在日常的具体工作中。
(二)促进事业心、责任感的增强，廉洁自律意识进一步强化。
开展“三观”主题教育活动的时间正是我镇工作最紧张、最繁忙的阶段，同时也是最易淡化学习的关键阶段。
一年一度的行业管理办法、制度、措施的出台本身就与行业的发展、企业的利益、干部的得失息息相关，在措施、办法出台前，尽量通过民主讨论后形成，尽量做到公开、公平、公正，避免用人、用权、办事上的不正之风。
通过学习，让大家受到一次树立正确的权利观、政绩观、发展观的深刻教育，领导干部清醒地意识到，自己手中的权力是人民赋予的，要真正代表人民掌好权、用好权，权力越大责任也就越大，党员领导干部的世界观得到进一步的升华，领导廉政当表率、廉洁自律意识进一步的增强。
(三)促进理论学习自觉性的增强，主观世界得到进一步升华。
通过“三观”主题教育活动大家都深刻认识到，只有坚持学习、加强学习、改善学习才能牢固树立正确的权力观、政绩观和发展观。
从党员领导干部撰写的心得体会文章中不难看出，大家一致认为县委组织的“三观”主题教育活动非常有必要，意义重大，在心得体会文章中均能结合自己工作实际阐述了各自对此次教育活动的感触和体会，均表示应象党员干部的先进典型刘银昌、谭文敬、周国知、焦柱昌等为榜样，努力改造主观世界，努力重塑公仆形象，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
(四)增强了贯彻党的基本路线和方针、政策的自觉性，提高了政治素质开展“三观”教育，是xx部门进一步学习贯彻“三个代表”重要思想，发展统计事业的需要，是加强统计队伍建设的有效途径。
xx镇按照县“三观”办的统一规定，成立了“三观”教育活动领导小组，主要领导负总责，分管领导具体抓。
并成立了工作专班，明确专人负责具体工作实施。
镇“三观”教育活动领导小组成员，精心组织，各司其职，始终把“三个代表”重要思想这根主线贯穿“三观”教育学习宣传活动中。
为切实加强组织领导，全面贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，践行“三个代表”重要思想，切实加强干部队伍思想政治建设、作风建设，巩固提高干部队伍的思想政治素质和政策理论水平，教育干部树立正确的“权力观、政绩观、发展观”，把“部门为企业、机关为基层、干部为群众”服务落到实处，在学习活动中，我们始终突出“两个重点”，坚持“五个结合”，把集中教育活动与学习党的xx大、xx届三中全会精神结合起来，与学习刘银昌、周国知等先进典型结合起来，与增强党性、树牢正确的世界观、人生观、价值观结合起来，与解决思想和工作中的实际问题结合起来，与健全落实、建立长效机制结合起来。
进一步明确政绩观、转变服务观、强化发展观。
XX镇正处在发展的关键历史时期，要发展还是要停留，要改革还是要保守，已经成为生死存亡的大问题。
党员领导干部要抛弃小我，顾全大局，克己奉公，追求发展;把党的利益与自己的功名融为一体，把XX镇社会经济的发展与自己的进步结合起来;在奉献中体现人生价值，在进取中摆正自己位子;自觉地开展工作，主动地迎接挑战;要坚持党性，坚持原则，坚持改革，坚持创新。
只有这样，我们的事业才能在困境中实现突破，在改革中实现发展，xx镇的经济社会才会有蓬勃稳健的未来。
通过“三观”教育，使我受到了一次深刻的党性党风教育，明确了今后的努力方向。
三观教育演讲稿篇3古有“五四”爱国运动鞭挞了一代青年，激励他们唱响了时代最动人的旋律。
而今有“三观三热爱”主题教育活动正陶冶着我们的情操，让我们感受祖国文化的文化精萃，慨叹中华文化的源远流长，增强了我们的民族自豪感，也点燃了我们满腔的爱国热情。
更点亮了我们心中的那颗中国梦!中国梦!你的梦，我的梦，大家的梦!实现中华民族伟大复兴这个梦想是每一个中华儿女自己的小梦想凝聚起来的大梦想!每一个中国人都是中国梦的缔造者和实现着，每一个阶层，每一个主体都用自己特殊的方式发挥着主观能动性，为实现中国梦而努力着，拼搏着!而作为新青年的我们应该用“三观三热爱”来打造我们青年的中国梦!牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大光荣正确的中国共产党!作为时代青年的我们应如何树立正确的“三观三热爱“呢?我认为王国维《人间话语》中的三境界给我们点亮了引航灯!今之成国之栋梁，梦之缔造者，必经三种境界："昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
"此第一境也。
"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
"此第二境也。
"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
"此第三境也。
这三种境界，三种阶段，可以让我们成为一名合格的时代青年，拥抱我们的祖国，拥抱我们的未来![转自第一公文网：]第一阶段：“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
”它告诉我们在今后的成长道路上不管道路是畅通无阻还是曲折难行，我们首先要做的是必须要树立一个能望尽天涯路的伟大目标，在新时代的青年就是应该树立正确的世界观、人生观、价值观!热爱我们伟大的祖国!可爱的人民!光荣的党!然后朝着这个方向坚定前行，至死不渝!第二阶段：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”这句话很有意思，就是把我们在高处豪情万丈挥洒下的远大目标------“三观三热爱”比喻成我们朝思暮想的情人，用我们对待情人至死不渝，忠贞到老的精神去对待“三观三热爱”!哪怕就算为了伊人(三观三热爱)，落得个衣带渐宽人憔悴!又如何?!无悔于我们的坚持，无悔于我们的执着!第三阶段：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
只要我们始终坚持我们的目标，，将“三观三热爱”当成我们青年的信仰，无畏于祖国复兴道路上的艰难险阻，始终如一，坚信中华民族伟大复兴的中国梦必将在我们的手上圆满实现。
那时的灯火阑珊处必将欢乐祥和，其乐融融!亲爱的同学们!肩负祖国复兴梦想的青年才俊们，让我们用“三观”铸成锋利无比刺穿一切的长矛，用“三热爱”编织成厚实牢固的甲胃，策马奔腾!在中华民族伟大复兴的灯火阑珊处尽情的纵马长啸!三观教育演讲稿篇4“我宣誓：我志愿做一名人民警察。
我保证忠于中国共产党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律……”，从我加入警察队伍的那一刻起，就明白自己作为一名公安民警所肩负的那份沉甸甸的人民重托，就注定作为一名人民警察将会用忠诚和汗水去铸就人生的辉煌。
“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”的重要批示，正是我从警以来对作为一名人民警察核心价值观的归纳总结。
核心价值观，是指一个社会、一个行业、一个部门、一个团体中居于统治地位的、起支配作用的核心理念，对其成员的思想道德和行为方式起着主导作用。
公安机关是人民民主专政的重要工具，肩负着打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务群众、维护国家安全和社会稳定的重要使命。
作为一名人民警察，都要努力去创造一个有价值的人生，体现人生的价值。
我们的人生价值观取向，就是以平和之心对“名”、以淡泊之心对“位”、以知足之心对“利”、以敬畏之心对“律”。
这次参加了市局组织的“人民警察核心价值观”学习教育活动，使我在对待自己的职业，有了更加神圣的使命感和责任感，更有了一种自强不息，不畏艰难、百折不挠的韧劲。