专业硕士实践总结报告书范文
硕士教学实践总结报告(3篇)

第1篇一、引言随着我国教育事业的不断发展,高等教育在教学改革、课程设置、教学方法等方面都取得了显著成果。
作为一名硕士研究生,我有幸参与了一系列的教学实践活动,通过实践,我对教育教学有了更深入的理解和认识。
本报告将对我参与的教学实践过程进行总结,分析其中的收获与不足,并提出改进建议。
二、教学实践概述1. 实践内容在硕士期间,我主要参与了以下教学实践活动:(1)担任助教,协助导师进行课程辅导和答疑;(2)参与课程设计,与同学共同完成课程项目;(3)参与教学研讨会,与教师、同学交流教学心得;(4)参与教育实习,担任小学教师,进行教学实践。
2. 实践时间教学实践主要集中在我硕士学习的第二年和第三年,共计约两年时间。
三、实践收获1. 理论联系实际通过教学实践,我深刻体会到理论知识在实际教学中的应用价值。
在课程辅导和答疑过程中,我需要将抽象的理论知识转化为具体的教学案例,帮助学生更好地理解和掌握知识。
2. 教学技能提升在教学实践中,我学会了如何设计教学方案、组织课堂教学、运用多媒体技术等教学技能。
这些技能的提升对我今后的教学和研究工作具有重要意义。
3. 团队合作能力在课程设计和教学研讨中,我与同学、教师共同协作,完成了多项教学任务。
这使我认识到团队合作的重要性,并提高了我的团队协作能力。
4. 教育理念更新通过教育实习,我对教育理念有了更深刻的认识。
我意识到教育不仅仅是知识的传授,更是对学生个性、兴趣、能力的培养。
这对我今后的教育教学工作具有指导意义。
四、实践不足1. 教学经验不足作为一名硕士研究生,我在教学经验方面还存在不足。
在课程设计和教学实践中,有时会出现教学思路不够清晰、教学方法不够灵活等问题。
2. 教学反思不够深入在教学实践中,我虽然进行了一定的教学反思,但反思的深度和广度还有待提高。
有时对教学过程中的问题分析不够透彻,导致改进措施不够有效。
3. 专业知识不够扎实在教学过程中,我发现自己在某些专业领域的知识储备不足,这影响了我的教学效果。
硕士教学实践情况(3篇)

第1篇一、引言作为一名硕士研究生,我在攻读学位期间,积极参与教学实践,通过实践锻炼,提升了自己的教学能力和综合素质。
本报告将从教学实践的经历、教学成果、教学反思等方面进行详细阐述。
二、教学实践经历1. 参与课程教学在攻读硕士学位期间,我积极参与课程教学,担任助教、兼职讲师等角色。
以下是我参与的主要课程教学经历:(1)助教:在《高等数学》课程中,担任助教一职,负责课堂辅导、作业批改、答疑解惑等工作。
通过这一经历,我熟悉了课程的教学内容和教学方法,提高了自己的教学能力。
(2)兼职讲师:在《线性代数》课程中,担任兼职讲师,负责课程的教学。
在这一过程中,我独立完成课程的教学设计、教案编写、课堂授课等工作,积累了丰富的教学经验。
2. 参与实验课程教学在实验课程方面,我参与了《物理实验》的教学实践。
担任实验课助教,协助教师进行实验指导、实验报告批改等工作。
通过这一经历,我提高了自己的实验操作能力和教学组织能力。
3. 参与教学竞赛为了进一步提升自己的教学水平,我参加了校内外的教学竞赛。
在比赛中,我充分展示了自身的教学能力和综合素质,获得了良好的成绩。
三、教学成果1. 提升教学能力通过教学实践,我逐渐掌握了教学方法和技巧,提高了自己的教学能力。
在课堂教学中,我注重启发式教学,引导学生主动思考,培养学生的创新意识和实践能力。
2. 增强沟通能力在教学过程中,我与学生、教师、教务部门等各方进行了广泛的沟通与交流。
这使我学会了如何与他人协作,提高了自己的沟通能力。
3. 丰富实践经验通过教学实践,我积累了丰富的教学经验,为今后从事教育教学工作奠定了基础。
四、教学反思1. 教学内容与方法在教学过程中,我发现自己在教学内容和方法上还存在不足。
今后,我将努力提高自己的专业知识水平,不断改进教学方法,提高教学质量。
2. 教学态度与情感在教学过程中,我意识到教学态度和情感的重要性。
在今后的教学工作中,我将更加关注学生的需求,关注学生的情感体验,努力营造良好的教学氛围。
专业硕士研究生实践报告三篇

【导语】即使学历再⾼,也不能光读书本上的理论知识,还得通过实践来考验⾃⼰的能⼒,专业硕⼠也是如此。
以下是⽆忧考整理的专业硕⼠研究⽣实践报告,欢迎阅读! 篇⼀ 2006年7⽉2⽇,经过多⽅接洽,我终于得到来上海惠迅电⼦科技有限公司进⾏为期⼀个⽉实习的机会。
虽然我实习的是销售部门,跟我平时所学专长⽆多⼤关系,但还是很兴奋,毕竟能够在公司⾥感受⼀下上班族的⽣活也是⼀个不错的体验。
第⼀天出门的时候我便告诉⾃⼰,我可要认真⼀点,真真正正学⼀点对我有⽤的东西。
刚开始⼏天的适应期,其实⽐⾃⼰想象的要好的多,因为跟部门的负责⼈之⼀正是我的校友,⽽我的任务便是协助他做好公司产品的市场销售⼯作。
以前都以为销售是⼀个再简单不过的岗位,然⽽此番亲⾝体验让我不得不对它做出⼀个最新的认识。
因为,它并不是想象中的那么简单。
其实⼤家都知道,⼀个产品的⽣长到最终获得收益,当中的每个流程都是⾮常重要的,销售这⼀环节环节当然也不例外。
实习刚开始,⾯对每天不断的电话资讯,我都有点慌乱了,实在是应接不暇,⽽且开始⼏天对公司的整个业务以及产品的⼀些特性都不是很清楚,然后便每每搞得⾃⼰焦头烂额,幸好这时领导及时给予了指导,我也开始耐⼼的搜集、阅读⼀些相关的资料,不清楚的地⽅也不厌其烦的问⾝边的同事,慢慢的便开始掌握了⼀些门路,不到⼏天我已经能够应对⾃如,⾯对来⾃各式各样的客户的电话,我都能够应付⾃然、处乱不经。
⼤概⼗来天之后,实习开始进⼊正轨,每天熟练的处理公司分派的任务,都算⽐较顺利,偶尔被难道了,在同事的帮助下也都能够迎刃⽽解,慢慢的,感觉⾃⼰就真的像是公司的⼀员⼀样,其实在当时⾃⼰确是把⾃⼰当成了公司的⼀员,⽽且是重要的⼀员,因为我知道我每天都实实在在的在为公司做事。
当然,事情不可能总顺顺利利、波澜不惊。
那天,经理忽然分给我⼀个任务,就是跟⼀个⽐较⼤的客户单独⾯谈。
可想⽽知,当时⾃⼰是挺紧张的,因为之前都是在电话⾥跟客户交谈,电话通常都较短,谈的也是表⾯层次上的事情,⽐较容易应付。
硕士参加教学实践情况(3篇)

第1篇一、前言随着教育事业的不断发展,我国对高层次人才的需求日益增长。
为了提升硕士研究生的教学能力和实践能力,许多高校都鼓励研究生参与到教学实践中去。
本人作为一名硕士研究生,积极响应学校号召,参加了为期一年的教学实践。
现将我的教学实践情况报告如下。
二、教学实践背景1. 实践目的通过教学实践,我旨在提高自己的教育教学能力,深化对教育理论的理解,培养良好的教师职业道德,为将来从事教育工作打下坚实的基础。
2. 实践时间2022年9月至2023年8月,为期一年。
3. 实践地点某高校某学院,担任《高等数学》课程的教学工作。
三、教学实践内容1. 教学计划根据课程要求和学生实际情况,我制定了详细的教学计划。
主要包括以下几个方面:(1)教学内容:按照课程大纲,系统讲解高等数学的基本概念、理论和方法。
(2)教学方法:采用启发式、讨论式、案例式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣。
(3)教学进度:合理安排教学进度,确保课程内容的完整性。
2. 教学过程(1)备课在备课过程中,我认真研读教材,查阅相关资料,充分了解学生的知识水平和学习需求。
同时,结合自身专业背景,对教学内容进行拓展和深化。
(2)课堂教学在课堂上,我注重启发引导学生,鼓励学生积极参与讨论,提高课堂氛围。
针对不同学生的特点,采用分层教学,关注每个学生的学习进度。
(3)课后辅导课后,我认真批改作业,针对学生的疑问进行个别辅导,帮助学生解决学习中的困难。
3. 教学评价在教学过程中,我注重收集学生和同事的反馈意见,不断调整教学策略。
以下是我收集到的部分评价:(1)学生评价学生对我的教学效果给予了较高的评价,认为我在讲解过程中注重启发,能够激发学生的学习兴趣。
(2)同事评价同事认为我在教学过程中认真负责,教学方法得当,对课程内容的掌握较为全面。
四、教学实践收获1. 提升了教育教学能力通过教学实践,我对教育教学有了更深入的认识,掌握了教育教学的基本规律和方法,为今后的教育工作打下了坚实的基础。
专硕实践报告4篇

专硕实践报告4篇
【第1篇】专硕实践报告
拟实践方向:模拟电子技术、数字电子技术、电力电子变换技术等方
向
拟实践内容概述:参与电容电表的整个研发设计过程
基本理论知识:在产品研发过程中用到模拟电子技术,数字电子技术,电力电子变换技术等基本的理论知识,电路知识以及测试方面的知识也很
重要。
实践要求的基本技能:一些基本的电路知识的掌握,对电气行业相关
行业标准的了解,要求比较强的动手能力还有测试仪表仪器使用的相关知
识等。
实践拟出的成果概述:
(1)查找电容电表相关方面的资料,做好总结,为参与研发电容电表
做好相关知识储备。
(2)协助使用protel99se软件绘制出相关的原理图和pcb板图。
(3)制版后协助完成pcb版上相关元器件的焊接。
(4)完成组装好后对电容电表相关性能进行测试,并对测试过关的电
容电表进行调试。
一、实践目的及意义
实践意义:通过实践,让我更广泛的`直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,同时培养自己的实践能力,巩
固学习的理论,养成独立思考、独立工作和独立解决问题能力,这对个人及社会的发展具有重要的意义。
说明:专业实践结束后,须完成不少于5000字的《专业实践总结报告》,内容包括实践目的及意义、实践的主要内容、实践计划执行情况、实践的主要成果等。
二、实践的主要内容
实践主要内容:
(1)安全教育
由公司专业人士对我进行安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。
具体的包括防火防爆、防尘防毒、防止灼伤烫伤、防止触电、防止机械伤害、防止高处坠落、防止车辆伤害、防止物体打击等等。
硕士生实践总结(精选3篇)

硕士生实践总结(精选3篇)硕士生实践总结篇1付出辛苦的劳动,收获一份珍贵的经历,得到一种在书本上学不到的知识。
通过这次在烧烤店里的实践活动,我深刻体会到赚钱的不易。
每天从早9点到半夜12点有时会更晚,只要客人不走就不能下班,中午也没有时间休息,真的好累啊!刚去的前两天我都有放弃的念头,但是我想就这样放弃了实在不甘心,我告诉自己一定要坚持、一定要撑住,不能半途而废。
慢慢的适应了那的生活和工作。
刚去的前几天我在前台干服务员,客人来了先给客人拿菜单,客人点好单后再给客人报一遍他所点的东西,以免出现错误。
然后找串拿到后厨叫给师傅,烤好后师傅会按铃以作提示。
服务员在前台听到后会很快到后厨取烤好的东西给客人端上,并告诉客人:您的某某东西好了,请慢用,有什么事您支声就好了!有时候店里的客人多了,就会出现错误,比如说客人后加的东西没有加单,跑单等等,老板就会毫不客气的训斥你。
有时候也并非服务员的错误,服务员告诉站吧台的经理加单,经理却忘了而后出现脱单现象,那么无论说什么都是服务员的错。
老板说什么都要听,对错都不重要了听就好了。
我学会了忍耐,学会了多干活少说话。
人在矮檐下不的不低头啊!没有必要为了一时心快和老板起争执啊!应有大肚能容天下事的气量,心有多大就能干多大的事。
用明亮的眼去看世界,它真的好美丽。
用心去体会,你会得到意想不到的感觉!生活其实很真很美很真实啊!有多少人没有工作,有多少人天天为了一家的生计而奔波。
有多少小孩没有书读,有多少人背井离乡寻找生活源泉啊!和他们相比我是幸福的,我是快乐的。
我有书读,我有家里帮我,给我钱花,不知道忧愁为何物的我现在知道挣钱是多么的不易。
我是那么的不知足啊!总想什么都靠别人来帮我,现在我知道了谁也不能一辈子都帮你,伴在你左右的只有空气,只有自己才可以让自己依靠啊!硕士生实践总结篇2在这学期的学校生活中,我仍然在学校的学生会工作。
虽然已经工作一年了,但是这一学期还是学到了很多东西。
专业硕士实践总结(精选7篇)
专业硕士实践总结(精选7篇)专业硕士实践总结(精选7篇)工作总结按内容分,有学习总结、工作总结、思想总结等,按时间分,有年度总结、季度总结、月份总结等。
你会写专业硕士实践总结范文吗?下面小编给大家带来专业硕士实践总结范文,希望大家喜欢!专业硕士实践总结【篇1】一、实践目的:实践,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用之地。
只学不实践,所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践.且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,中国的经济越和外面接轨,对人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已.二、实践内容:1、安排概况时间:每天上班时间为早上九点至下午5点中午11:30至1:30是午休时间地点:公司经营部办公室内容:了解公司的企业文化和历史背景,了解公司的整体情况和工作制度,熟悉公司的运作模式。
见习商务谈判和简单的助理工作。
由于我是英语专业的学生公司经理安排我多看看公司和外商的投标文件合同协议书。
我现在很感激他能这样安排。
我每天都在与这些死寂而枯燥的文字做游戏,全是白纸黑字,再多一点也就是蓝色的封面和红色的印章。
可是这些小文件里却隐藏着大智慧!一页页的将它们仔细翻阅,我便慢慢的揭开了投标/招标、施工建筑合同等文件的棉纱,它们似乎也算一个公司的机密所在,但在我这里,却是一览无遗!比如说投标,想要参标企业中标,除了看企业的“硬工夫”外,还要看它的“运气”如何……其实在刚开始读的时候由于全英文的文件内容,加上多数是我从未接触过的专业词汇,理解起来相当吃力。
研究生专业实践报告范文
研究生专业实践报告范文研究生专业实践报告范文1一、实习目的会计这门学科,不仅要实践性很强,还要理论基础很牢固。
为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机的结合起来,在学习了基础课程之后,公司进行了为期四个月的专业实习,以下是此次实习的过程和体会。
作为一名专业型会计硕士,我需要掌握会计领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,目的在于提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分,会计专业作为应用性很强的一门学科,一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效果的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要,在学校学的这一段时间,可以说对会计已经是了解的差不多了,所有关于会计的基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会无从下手,一窍不通,自认为已经掌握了一定的会计理论知识,在这里只能是空谈。
于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。
因此,我作为一名会计专业的研究生,就必须亲自去做,去实践,才能真正了解会计,掌握它的用途。
二、实习岗位介绍我的实习岗位是质量控制复核部助理。
我所在的部门是质控部,这个部门主要负责公司业务标准指导的制定,制作并举行培训计划,对其他相关部门质量管理绩效之监控、统计与呈核。
我的主要工作就是帮部门经理把复核报告最基本的工作做好,帮她做好一切辅助性工作。
比如审核报告的数据、整理并统计报告差错率,培训出勤率等。
三、实习内容及过程从进所到离开这四个月,我做了很多不同的工作,包括批改公司内部培训的试卷和统计、修改审计工作底稿、整理各种报告文件、制作公司培训的调查问卷及信息的收集和审核审计报告的数据这几个方面。
硕士专业实践报告(2篇)
第1篇一、实践背景与目的随着我国社会经济的快速发展,各行各业对高层次人才的需求日益增长。
为了提升自身专业素养,增强实践能力,本人于2023年在XX公司进行了为期三个月的硕士专业实践。
本次实践旨在将所学理论知识与实际工作相结合,深入了解行业现状,提升解决实际问题的能力,为今后从事相关工作打下坚实基础。
二、实践单位及岗位实践单位:XX公司岗位:市场部实习生三、实践内容与过程1. 市场调研与分析在实践过程中,我主要负责市场调研与分析工作。
首先,我通过对公司产品线、目标客户群体、竞争对手等进行全面了解,结合行业发展趋势,制定了详细的调研计划。
随后,我通过线上线下的方式收集了大量数据,包括市场占有率、消费者需求、产品评价等。
在数据收集完成后,我运用统计学方法对数据进行处理和分析,得出以下结论:(1)我国XX行业市场潜力巨大,但竞争激烈。
(2)消费者对XX产品的需求多样化,产品创新至关重要。
(3)竞争对手在产品研发、市场营销等方面具有一定的优势。
2. 市场推广与策划在市场推广与策划方面,我参与了公司新品上市活动的策划与执行。
具体内容包括:(1)市场调研:针对新品目标客户群体,进行深入调研,了解其需求和喜好。
(2)方案设计:根据调研结果,设计符合目标客户需求的推广方案。
(3)活动执行:协助市场部同事,完成新品上市活动的策划、执行与跟踪。
通过本次实践,我学会了如何将理论知识应用于实际工作中,提高了市场推广与策划能力。
3. 团队协作与沟通在实践过程中,我深刻体会到团队协作与沟通的重要性。
在完成各项任务时,我积极与同事沟通交流,共同解决问题。
以下是我参与的两个团队协作案例:(1)跨部门协作:在一次市场调研活动中,我需要与研发部门、销售部门进行合作。
在沟通中,我学会了如何协调各部门资源,确保调研工作顺利进行。
(2)跨地域协作:在执行新品上市活动时,我需要与不同地区的同事保持密切联系。
通过沟通,我掌握了跨地域团队协作的方法。
硕士_教学实践总结报告(3篇)
第1篇一、引言作为一名硕士研究生,我在校期间积极参与教学实践活动,通过课堂教学、辅导答疑、课程设计等环节,不断提升自己的教学能力和综合素质。
本报告将对我在教学实践过程中的经历、收获和反思进行总结,以期为今后的教学工作和学术研究提供借鉴。
二、教学实践经历1. 课堂教学在教学实践中,我承担了《高等数学》、《线性代数》等课程的教学任务。
在备课过程中,我认真研读教材,查阅相关资料,确保教学内容准确、完整。
在课堂上,我注重启发式教学,引导学生积极思考,培养学生的逻辑思维能力。
同时,我关注学生的个体差异,针对不同层次的学生进行分层教学,使他们在原有基础上得到提高。
2. 辅导答疑在辅导答疑环节,我积极参与学生提问,耐心解答他们的疑惑。
针对学生普遍存在的问题,我及时调整教学策略,改进教学方法。
此外,我还利用课余时间,为学生提供个性化的辅导,帮助他们克服学习中的困难。
3. 课程设计在课程设计环节,我担任指导教师,指导学生完成课程设计。
在指导过程中,我注重培养学生的创新能力和实践能力。
我鼓励学生结合所学知识,提出创新性的设计方案,并在实际操作中不断完善。
通过课程设计,学生不仅巩固了专业知识,还提升了团队协作和沟通能力。
三、教学实践收获1. 教学技能提升在教学实践中,我不断学习新的教学理念和方法,提高了自己的教学技能。
通过课堂教学,我学会了如何组织教学内容、设计教学环节、运用教学手段,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
2. 学术素养提高在教学过程中,我深入研究教材和教学方法,不断提升自己的学术素养。
同时,我还关注教育领域的前沿动态,积极学习国内外先进的教学理念,为自己的教学实践提供理论支持。
3. 人际沟通能力增强在教学实践中,我与学生、同事建立了良好的沟通关系。
我学会了倾听学生的意见,尊重他们的个性,关心他们的成长。
同时,我也学会了与同事协作,共同探讨教学问题,提高教学质量。
四、教学实践反思1. 教学内容需与时俱进在教学实践中,我发现教学内容有时与实际应用存在一定差距。
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专业硕士实践总结报告书范文(总15页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--专业硕士实践总结报告书范文专业硕士实践总结范文篇一20xx年7月2日,经过多方接洽,我终于得到来上海惠迅电子科技有限公司进行为期一个月实习的机会。
虽然我实习的是销售部门,跟我平时所学专长无多大关系,但还是很兴奋,毕竟能够在公司里感受一下上班族的生活也是一个不错的体验。
第一天出门的时候我便告诉自己,我可要认真一点,真真正正学一点对我有用的东西。
刚开始几天的适应期,其实比自己想象的要好的多,因为跟部门的负责人之一正是我的校友,而我的任务便是协助他做好公司产品的市场销售工作。
以前都以为销售是一个再简单不过的岗位,然而此番亲身体验让我不得不对它做出一个最新的认识。
因为,它并不是想象中的那么简单。
其实大家都知道,一个产品的生长到最终获得收益,当中的每个流程都是非常重要的,销售这一环节环节当然也不例外。
实习刚开始,面对每天不断的电话资讯,我都有点慌乱了,实在是应接不暇,而且开始几天对公司的整个业务以及产品的一些特性都不是很清楚,然后便每每搞得自己焦头烂额,幸好这时领导及时给予了指导,我也开始耐心的搜集、阅读一些相关的资料,不清楚的地方也不厌其烦的问身边的同事,慢慢的便开始掌握了一些门路,不到几天我已经能够应对自如,面对来自各式各样的客户的电话,我都能够应付自然、处乱不经。
大概十来天之后,实习开始进入正轨,每天熟练的处理公司分派的任务,都算比较顺利,偶尔被难道了,在同事的帮助下也都能够迎刃而解,慢慢的,感觉自己就真的像是公司的一员一样,其实在当时自己确是把自己当成了公司的一员,而且是重要的一员,因为我知道我每天都实实在在的在为公司做事。
当然,事情不可能总顺顺利利、波澜不惊。
那天,经理忽然分给我一个任务,就是跟一个比较大的客户单独面谈。
可想而知,当时自己是挺紧张的,因为之前都是在电话里跟客户交谈,电话通常都较短,谈的也是表面层次上的事情,比较容易应付。
但是面谈就大为不同了,初生牛犊怎能轻易将一个老江湖摆平呢,况且这次对方还是公司的一个大客户,事关重大,万一一个闪失,对公司的影响可不小。
这时,经理似乎看出我的紧张心态,就拍拍我的肩膀,一脸微笑的说:没事的,你来公司就是要来锻炼的嘛,要多给自己一点信心!看经理一脸期望值颇高的表情,我知道这回我可是真的要上前线了,于是,楞是挺了挺胸脯说:好,经理,我一定不会让你失望!第二天,传说中真正的考验便来了,对方是一个五十岁上下先生,姓陈,举止颇具绅士风度,这让我紧张的心稍微松了一点。
经过一番简单的沟通之后开始进入正题,刚开始我应对的很流利,把之前了解的公司信息以及熟记在心的产品功能非常清晰的描述了一遍。
看得出来陈先生对我的一番话非常满意,除了微笑便是点头。
正在我以为这次我必将轻松搞定的时候,他忽然问了一个我平时没有注意到的细节,而被问起之后我便知道了这个细节有多重要,正当我表情开始陷入尴尬不知道所挫的时候,他仍然保持着微笑的脸庞,并替我情况分析了一下,我不好意思的不住点头,最后告辞的时候,他对我说:我再给你答复!简单的几个字让我的心情跌到低谷,我想,这下真的被我搞砸了,可不知怎么像公司交代呢。
搭车回到公司的时候已是晌午,心里一直不能平静,尽在责怪自己之前怎么没有好好把问题弄清楚,否则也不会当场出漏子。
回到办公室,一坐下来便开始发呆,一会经理从身边走过,我抬头看了一下他,他只是像我点头微笑,之后便径直回自己的办公室了。
我忽然想起来,我还没去汇报呢。
于是便敲门进去。
未等我先开口,经理却先说话了:呵呵,我都知道了,怎么样,这就是真正的考验,虽然这次你没有成功,但相信一定长了经验,失败乃成功之母,不管做什么行业都不能害怕失败,等你积累了足够的经历,将来便都能够应付自如了。
另外告诉你,今天这位陈先生是老客户,其实他的订单早就签好了的,今天只是让你去锻炼一下而已啦。
听到这里我才恍然大悟,心头的石头也终于能够放下来了。
正如经理所言,失败并不可怕,多锻炼多积累经验才是最重要的。
真的很感谢公司安排给我一次这么好的锻炼机会。
不知不觉,一个月的社会实践工作也接近尾声了。
能够在公司里发挥自己的能力,并通过努力实实在在的做事,为公司创造一定的价值,不管多少,都是非常有意义的事情。
通过这次实践,使我很好的锻炼了自己的才能,加强了自己的自信心,同时锻炼了自己的人际交往、团队合作、与人交流沟通的能力。
又提高了自己在实践中发现问题、解决问题的能力,丰富了自己的工作经历,为将来的就业做好了准备。
虽然说一个月的时间很短,但对我来说也是相当重要的,在这过程中不仅培养了自己认真负责的工作态度,也培养了自己的耐心和韧劲。
相信此次的社会实践会对自己今后踏入工作岗位带来很大的帮助。
在这期间所积累的宝贵的工作经验将会是我一生的财富。
很高兴,自己最终很好地完成了这次富有意义的暑期社会实践的工作。
最后,感谢在这次社会实践中热心给我提供帮助的每一位朋友! 专业硕士实践总结范文篇二在进行了1年的理论知识积累之后,要有一个踏入社会进行实践的过程,也就是理论与实践的结合,特别是对与机械专业这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。
而且这门学科在很大程度上与书本上的知识有一定程度的差异,在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点,为我所用,所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。
在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术,为我们以后参加工作打好基础,这就是这次实习的目的所在。
研究生生活的第二年一开学,按照专业硕士培养计划的要求,老师把我的实习单位安排在了XXXX机械有限公司。
布置完任务后,我就开始了我的实习生活。
虽然时间不是很长,但是我却知道这次实习的重要性,因为这次实习是我们认识专业的一个窗口,同时又是择业、社会交往乃至认识社会的第一次机会,所以我决定在这次实习生活中严格的要求自己,并虚心向各位师傅请教,让自己通过这次实习确实学到一些东西,减少自己将来踏入社会的一些盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。
首先公司的师傅向我介绍了关于球磨机的相关资料。
我了解到球磨机作为一种粉碎物料的设备,凭借其优良的生产能力和良好的粉碎比等卓越的特性,被广泛的应用在水泥,硅酸盐制品,新型建筑材料、耐火材料、化肥、黑与有色金属选矿以及玻璃陶瓷等生产行业,并发挥了巨大的作用。
这些行业的全过程的生产效率,往往很大程度上取决于球磨机的生产效率。
球磨机具有较突出的优点:1)对物料的适应性强、生产能力大、可满足现代化大工业生产的要求,目前世界上最大的球磨机已达φ×;2)粉碎比大,可达到300以上,并易于调整粉磨产品的细度;3)可适应不同情况下的操作,既可干法作业也可湿法作业,还可以把干法和湿法合并一起同时进行;4)结构简单、坚固、操作可靠、维护管理方便、能进行长时间运转;5)有很好的密封性,可以负压操作,防止灰尘的飞扬;6)易于操作调整,便于实现自动控制。
所以球磨机在工业应用及发展中经历了如此长的时间仍未被淘汰,而且球磨机在今后相当长的时间内仍将是物料粉碎的主要设备,对它的工作理论进行深入研究仍是十分必要的和价值的。
虽然球磨机在磨矿设备中具有非常特殊的优越性,但同时也存在一些缺陷,主要是电耗和钢耗高、能量利用率低、产品粒度不均匀等。
根据相关资料统计显示,用于粉磨作业的电耗占全世界总发电量的3%-4%;工作效率低,用于密度为的耐磨的中硬物料粉磨作业中的电量约占全厂用电量的三分之二,而用于粉磨的电能有效利用率只有2%-7%左右,其余绝大部分电能转变为热量消耗掉;磨介质和衬板的钢耗极高,达~t;体型笨重,大型磨机总重可达几百吨。
据统计,选矿厂中碎矿与磨矿作业的生产费用大约占选厂全部费用的40%以上,碎矿与磨矿的投资约占选矿厂总投资的60%左右。
碎矿和磨矿工段的设计与操作好坏,直接影响到选矿厂的经济指标。
例如:四川凉山矿业集团1500吨/日车间,采用φ×3m的球磨机,磨矿阶段的耗电量占到整体耗电量的36%,处理矿量达h,细度在52%左右。
随着日趋贫化、低品位矿产资源的开发,球磨过程消耗的能耗和钢耗越来越高。
在全球能源日趋紧张、资源价格不断上涨的情况下,球磨作业的优劣直接影响到选矿厂的经济指标。
有效提高球磨机粉磨效率、减少球磨机粉磨过程的钢耗,不但能提高选矿厂经济效益,而且也符合当下节能和环保的要求。
积极地研究球磨机的工作情况,改进球磨工作参数,对提高球磨机粉磨效率意义重大。
球磨机工作过程中,大量的能量浪费在与粉磨无关的机械设备消耗上。
真正地用于粉碎,用于生成新表面积的能不到输入功的1%,节能潜力巨大。
从破碎原理来看,在颗粒受载而破裂时,外界输入颗粒的能量一部分用来生成新的破裂面;一部分能量消耗于非弹性变形、碎块动能和碎块之间的摩擦损失,从机械输入的原理来看,这些能耗是不可避免的,在评价实际工作过程的能量效率时,也将它归于破碎必须的能耗。
另外,球磨机等粉碎设备由于机器制造与工艺要求的原因不能实现具有高能量利用效率的单粒施载条件,而是许多颗粒聚集在一起条件下受到外界载荷,把这种情况称为粒间粉碎,在这种施载情况下,外界输入颗粒群的能并未完全用于颗粒粉碎,有一部分能量不可避免地消耗在颗粒间的摩擦,未碎颗粒的非弹性变形、颗粒之间的介质流动能耗上。
将这些因素归到粉磨过程中必须的能量消耗上,Schonert认为球磨机的节能极限应是50%较为合理。
球磨机在磨矿过程中由于参变数众多,问题错综复杂,研究起来十分困难。
长期以来,选矿及粉碎工作者们对磨机磨矿介质进行了大量研究,也取得了不少成就。
但对球磨机介质工作而言,仅能对球介质作抛落运动的特殊状态进行定量的数学描述;对球介质的泻落运动状态只能进行定性的描述。
50年代后兴起的自磨机,虽然已有40多年历史,但对自磨机的工作原理仍在争议中,有的认为以冲击为主,有的认为以磨削为主。
因此,即使是出现上百年而且研究比较多的球磨机,其工作理论也仍然是研究得很不透彻,甚至连球的尺寸确定这样基本的问题也得借助经验与经验公式来解决。
本次实践内容所要接触的章动球磨机是一种新型磨机。
章动磨(Nutating mill)是一种新设计的、单位磨机容积具有很高的粉碎速率的紧凑磨机。
由于是在极大的加速度场中工作,产生了强烈的磨碎作用,且可适用于硬物料的自磨与细磨的广泛领域。
章动磨可认为是一种克服了机械方面缺点及给料、排料困难的离心磨或行星磨。
但其单位磨机容积的粉碎速率很高,为常规的筒形磨机的50-100倍。
磨机具有尺寸小、磨矿作用强等特点,因而章动磨有广泛的工业用途,诸如用于硬物料的细磨及细粒与中等粒度物料的高速自磨。