气质性格人格理论PPT课件

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乐于助人,喜欢社交,善于合作,注重友谊,责任感强。喜欢选 择教育、医疗、社会工作等。
支配性强,富有冒险精神, 自信,精力旺盛,爱抒发个人见解。 愿意从事组织、领导工作,如厂长、经理等。
想象力丰富,热情冲动,好创作。喜欢从事非系统化的、自由度 大的活动,如表演、绘画等艺术工作。
易顺从, 自制力强,想象力差,喜欢稳定、有秩序的环境。愿 意从事重复性、习惯化工作,如出纳员、资料管理员等。
4、抑郁质
《红楼梦》的林黛玉多愁善感,聪颖多疑, 孤僻清高。心理学把类似于林黛玉式的气质 叫做抑郁质。这种气质给人以"秋风落叶"般 的无奈、忧愁的感觉。这种人情绪体验深刻、 细腻而又持久,主导心境消极抑郁,多愁善感, 给人以温柔怯懦的感觉。他们聪明而富于想 像力,自制力强,注重内心世界,不善交际,孤 僻离群,软弱胆小,萎靡不振,他们的行为举止 缓慢而单调,虽然踏实稳重,但却优柔寡断。
粘液质 沉着、安静、情绪发生慢而弱、反应缓慢、 注意稳定、不易转移、往往表现为固执和淡漠,具 有内倾性。
抑郁质 情绪发生慢、体验深沉、反应慢,动作迟 缓、行为孤僻、善于观察别人不易察觉的细小事物, 具有内倾性。
1、胆汁质
《水浒传》里的黑旋风李逵脾气暴躁,气力过 人,为人耿直,忠义烈性,思想简单,行为冒失。 心理学家把类似于李逵的气质叫做胆汁质。 具有这种气质的人像"夏天里的一团火",有股 火爆的脾气。这种人的情绪爆发快,"一点就着 ",但难持久,如同一阵狂风、一场雷阵雨,来去 匆匆。这种人精力旺盛,争强好斗,做事勇敢果 断,为人热情直率,朴实真诚;但是这种人的思 维活动常常是粗枝大叶、不求甚解,遇事常欠 思量、鲁莽冒失,做事也常常感情用事,但表里 如一。

心理学 气质与性格PPT课件

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强度特性的反映。 ③敏捷性 指对同一强度的内外刺激作出不随意反应的程度,指心理反应
和心理过程进行的速度,它是神经过程灵活性的表现,可从感 知、记忆、思维等的速度和注意转移的灵活程度来判断。
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④可塑性 是指人根据外界情况的变化改变自己的行为以适应环境的难易程
度,表现了神经系统的灵活性。 ⑤兴奋性 指情绪兴奋的强度和自我控制程度,是神经过程的强度和平衡性
行为孤
腼腆羞
僻、反应迟 涩、情感细
缓、处事谨 腻脆弱、多
慎态度平稳 愁善感、怯
坚定,情绪 懦、柔弱、
深刻持久、 多疑多虑、
体验方式少,耐受性差、
说话慢吞吞 易疲劳。
的,易惊慌
失措。
9
遇到看戏迟到的情景:
胆汁质的人会与检票员争吵起来,甚至企图推开检票 员径直走到自己的座位上去,并埋怨说戏院的时钟走 得太快了,他不会影响任何人。
速,感 注意力易转移、 缺 寂寞、不
情、富有 朝气等特 点;较任 性、易轻 浮、对困 难的坚持
受性弱。 乏耐心。
愿从事平 性和承受
凡与细致 力较差。
的工作。
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气 典型特征 质 类 型
主要表现
男性特征 女性特征
感受性 热情直率、
热情、
热情
较弱,耐 精力充沛、反应 敏捷、坚 活泼、思
受性、敏 迅速、行为敏捷;强,情绪 维敏捷、
性明显、 的变化。
呆板,易 守旧。
外部表现
生惰性。
少、反应
比较慢。 8

质 典型特



主要表现
男性特征 女性特征
感受性 强,而 耐受性、 敏感性、 兴奋性和 可塑性均 较弱;严 重内倾, 情绪兴奋 性高且体 验深,反 应慢且不 灵活。

最新《心理学基础》课件12 人格PPT课件

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❖ 结构: ➢ 10个临床量表:疑病(Hs)、抑郁(D)、 癔病(Hy)、精神病态(Pd)、男子气和女 子气(Mf)、妄想狂(Pa)、精神衰弱 (Pt)、精神分裂(So)、轻躁狂(Ma)、 社会内向(Si)。
➢ 四个效度量表:说谎分数(L)、诈病分 数(F)、校正分数(L)、疑问分数(Q)
❖ 举例:我相信有人反对我。 ❖ 是【】 否【】
认பைடு நூலகம்加工方式的种类
❖冲动型——沉思型 ❖冲动型:反应快但
精确性差。面对问 题总是急于求成, 不能全面地分析问 题的各种可能性, 不管正确与否就急 于表达出来。
❖沉思型:反应慢, 但精确性高。总 把问题考虑周全 以后,再作反应。 首先看重的是解 决问题的质量, 而不是速度。
冲动型与沉思型比较
冲动型
二、整合理论
第三节 认知风格
❖认知风格(cognitive style)是指个人所偏爱 使用的信息加工方式,也叫认知方式.
❖ 这个谜被美国心理学家威特金揭开 了。原来那些盲降栽入大海的飞行员 空间知觉 中的”垂直判断”存在问 题。它表现为在迷航的飞行过程中无 法准确判断自己的飞行位置。
❖这就是威特金纳‘场依存性一场独 立性”认知风格理论学说。
2、“五因素模型” 塔佩斯:外倾性、宜人性、责任心、情绪稳定性、开 放性
3、“七因素模型” 特里根:正情绪性、负效价、正效价、负情绪、可靠 性、宜人性、因袭性
二、类型理论
(一)单一类型理论 T型人格
(二)对立类型理论 1、A—B型人格 2、内外向人格
(三)多元类型理论 1、气质类型说 2、性格类型说 3、阴阳五行说
1、自我认知
2、自我体验
3、自我控制
第二节 人格理论
一、特质理论

气质与性格PPT优秀课件

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1、性格的态度特征
性格对现实态度的特征指的是人们对自己、对 他人、对集体、对事物有各自不同的态度,这些态 度上的差异会直接影响到他们的为人处世,如爱祖 国、爱集体、助人为乐、诚实、正直、见义勇为、 自强自律。具体包括: (1)对社会、集体和对他人态度的性格特征 (2)对活动态度的性格特征 (3)对自己态度的性格特征
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(二)性格与气质的关系
性格与气质的关系非常密切,我们 有时对人所表现出来的某些性格特征往 往很难区分,性格与气质在某些特征上 存在着相互重叠、渗透融和的现象。有 些心理特征既可以说是气质特征,也可 以说是性格特征。但这并不意味着两者 是共同的,气质和性格是个性结构中既 有区别而又紧密联系在一起的两个概念 。
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人对现实的稳定态度决定着一个人的行为 方式,而人的习惯化了的行为方式又体现着他 对现实的态度。
性格是一种与社会相关最密切的人格特 征,在性格中镶嵌了许多社会道德含义。正如 恩格斯所说:"人物的性格不仅表现在他做什么, 而且表现在他怎么做。"
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例如,有的人正直无私,有的人虚伪自私。 像这些具有道德评价含义的人格差异,我们都 将其归为性格差异。性格不像气质那样具有天 赋性,没有好坏之分,它是后天在社会环境中逐 渐形成的,是人的最核心的人格差异,受人的价 值观、人生观、世界观的影响,所以性格具有 好与坏之分,体现了一定的阶级性与道德性。 如王熙凤的狠毒,葛朗台的吝啬,都是令人生厌 的。性格表现了人们对现实和周围世界的态度 ,并显示在他的行为举止中。它主要体现在对 自己、对别人、对事物的态度上和所采取的言 行上。
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2、性格与气质的区别
(1)概念不同 (2)气质具有明显的先天性,而性格主要是
社会化的结果,具有明显的社会性。 (3)气质很难有变化,性格的变化相对气质

《气质与性格》课件

《气质与性格》课件

个体在行为、思维和情感等方面的稳定特征。 在气质基础上形成的个人特质和特点。 乐观、自信、善良、坚韧。 焦虑、自卑、冷漠、暴躁。 遗传与基因、环境与教育、个人经历。 自我认知、积极思维、行为培养。

2 自卑
缺乏自信,对自己产生负面评价,容易感到 无能和不值。
3 冷漠
不关心他人,缺乏同情心和对他人需求的意 识。
4 暴躁
情绪容易失控,容易发怒和表现出攻击性。
气质和性格的影响因素
1
遗传与基因
一部分气质和性格特征由遗传基因决定。
2
环境与教育
家庭、学校、社会等环境因素会影响气质和性格的形成。
3
个人经历
经历和成长过程中的事件和情境会塑造个体的气质和性格。
如何发展积极的气质和性格
自我认知
积极思维
• 了解自己的气质和性格特点 • 接受自己的缺点和限制
• 培养乐观的态度 • 寻找事物的积极方面
行为培养
• 发展社交技巧和人际关系 • 寻找个人兴趣和爱好
总结和要点
气质 性格 正面特征 负面特征 影响因素 发展建议
《气质与性格》PPT课件
本课件将探讨气质与性格的定义,其区别,以及正面和负面特征。我们还将 讨论影响气质和性格的因素,并提供发展积极气质和性格的方法。
气质与性格的定义
气质指的是个体在行为、思维和情感等方面的稳定特征。性格是个体在气质 基础上形成的个人特质和特点。
气质和性格的区别
1 气质
固定、与生俱来的特征
2 性格
可塑、在发展过程中形成的特征
正面气质和性格特征
乐观
积极面对困难,总能看到事物的好处和积极方 面。
善良
关心他人,乐于助人,表现出同情心和体谅他 人的品质。

心理学-气质与性格 ppt课件

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丰富,气质特征表现为精力旺盛、活泼开朗、
喜欢交际,易患躁狂型精神病;筋骨型的人体
高瘦弱,气质特征表现为反应及动作缓慢,做 事认真,情绪具有爆发性。
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• 气质及行动倾向与体型的关系(克瑞奇米尔)
体型
气质
行动倾向
细长型 分裂气质
孤僻、神经质、不善交际
肥胖型 躁狂气质
活泼、热情、善交际
筋骨型 粘着气质
• (2)强、平衡、灵活型(活泼型)
• (3)强、平衡、不灵活型(安静型)
• (4)弱型(抑制型)
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(二)高级神经活动类型与气质类型的对应关系
神经活动类型
气质类型
高级
不均衡 强
兴奋型
(不可遏止型)
胆汁质
神经 活动
灵活 均衡
不灵活
活泼型 安静型
多血质 粘液质
特性 弱
弱型
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抑郁质
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缓慢、迷恋、情绪爆发性
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• 美国心理学家谢尔顿 (Shddon) 也 主张人的气质类型及特征与人的体型有 密切的关系。他把人分为内胚叶型(又 称脏腑型)、中胚叶型(又称肌肉骨骼 型)和外胚叶型(又称皮肤神经型)。 内胚叶型体型肥胖,体态松驰,情绪乐 观,反应缓慢;中胚叶型体型健壮,体 态线条分明,活泼好动,好胜心强,富 有竞争性;外胚叶型体型瘦弱,体态呆 板,敏感,反应迅捷,易疲劳。
• 该学说根据人的某种内分泌腺是否特 别发达,而把人分为甲状腺型、脑下垂 体分泌型、肾上腺分泌活动型、副甲状 腺型、性腺过分活动型和胸腺型。
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• 5.高级神经活动类型说

根据高级神经活动的三种基本特性

《气质和性格》课件

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个人选择
个体在人生中做出的选择和决策也会塑造性格。
性格类型的分类
领导型
• 自信决断 • 善于沟通 • 目标导向
执行型
• 责任心强 • 注重细节 • 执行力强
创造型
• 富有想象力 • 喜欢创新 • 能够解决问题
气质和性格的关系
关键点 定义
影响因素 关联
气质 心理特征和行为方式的稳定 体现 遗传、环境、个人经历 气质会对性格产生一定影响
《气质和性格》PPT课件
气质和性格的定义
气质
指个体在不同环境下,倾向于表现出的稳定、 一致的心理特征和行为方式。
性格
指人类个体在心理上表现出的稳定和持久的 行为模式,并反映出与环境互动的方式。
气质的影响因素
1 遗传因素
气质在一定程度上受遗 传基因的调节影响。
2 环境因素
家庭、社会、文化等环 境因素也会对气质产生 影响。
3 个人经历
个人的成长经历也会对 气质产生重要影响。
不同气质类型的特点
外向型
活泼、善于社交,喜欢与他人交流合作。
内向型
安静、独立,更喜欢自我反思和内省。
感性型
敏感、富于情感,重视人际关系。
理性型
理性、冷静,注重逻辑思考和分析。
性格的形成原因
1。
2
环境因素
家庭、教育、社会等环境对性格的形成起着重要作用。
性格 持久的行为模式和互动方式
遗传、环境、个人经历 性格受气质影响,但并不决 定性格
提高气质和性格的方法
1 自我认知
了解自己的气质和性格特点,认识自己的优势和不足。
2 培养习惯
通过培养良好的习惯和行为模式,改善个人气质。

心理学《气质与性格 》课件

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1、从不做无把握的事,做事力求稳当 符合 比较符合 很符合 不符合 完全不符合 2、和人争吵时先发制人,喜欢挑衅 符合 比较符合 很符合 不符合 完全不符合 3、喜欢安静的地方 符合 比较符合 很符合 不符合 完全不符合
4、善于和别人交往 符合 比较符合 很符合 不符合 完全不符合 5、羡慕那种善于克制自己感情的人 符合 比较符合 很符合 不符合 完全不符合 6、生活有规律,很少违反作息制度 符合 比较符合 很符合 不符合 完全不符合
选D
你是一个谈话时喜欢占主导的人,谁发言谁闭 嘴都得由你来发号施令,动作幅度很大,表情多 半也是愤怒。
8 号领袖型性格:看起来是个“一言堂”,本质上 也是一个“一言堂”,但也是很有格局和魄力的人, 喜欢发号施令的外表下,隐藏着一颗保护弱者和勇 于斗争的决心,意志力十分坚定。
我们属于哪种类型的性 格?我们的性格存在什么 缺陷?我们该如何去改进?
02
多血质:多血质又称活
动型,属于敏捷好动的类
型。这种人活泼、好动、
敏感、反应迅速、喜欢
与人交往、注意力容易
转移、兴趣和情感易变
换等等。这种人适宜于
做要求反应迅速而灵活
的工作。
03
粘液质:粘液质又称安静型。
这种人行动缓慢而沉着,严格恪守
既定的生活秩序和工作制度,不为
无所谓的动因而分心。他们态度
持重,交际适度,不作空泛的清谈,
测试结果
把每题得分按下表题号相加,再算出 各栏的总分。 胆汁质:3 6 11 14 多血质:1 5 8 13 粘液质: 4 7 10 15 抑郁质: 2 9 12
什么是性格
下面的美女代表着不同的性格,你认为哪个美女转身后最美呢?
A.选择1号的人【性格分析】 你的外在和内在反差很大,可静可动,可虚
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瘦弱性或强壮型、发育异常型——精神分裂症 的患者多(不善交际,内向,退缩,世事通融, 害羞沉静,寡言多思等。)
斗士型(骨肉均匀,体态与身高成比例)—— 易患癜痫症(正义感强,注意礼仪,节俭,遵 守纪律和秩序。)
可以根据一个人的体型来预见他的气质的特点。
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3
20世纪40年代美国医生谢尔顿和心理学家斯 蒂文斯认为人的体型是由胚叶决定的,胎儿 的胚叶发育已经决定其气质的特点。
巴甫洛夫用高级神经活动类型学说,较 好地解决气质的生理基础。
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神经过程的强度
神经过程的强度是指神经细胞和整个神经系统的 工作能力和界限。
在一定的限度内,神经细胞的兴奋能力符合刺激 的强度:
强的刺激引起强的兴奋,弱的刺激引起弱的兴奋。
兴奋过程强的动物对于强刺激仍能形成条件反射, 已经形成的条件反射也能继续保持;
五百年后的罗马医生盖仑发展了体液说,将四
种体液作种种配合而产生出13种气质类型,并
用拉丁语一词temperameteum来表示气质这个
概念,这便是近代“气质”temperament概念
的来源。
-
2
体形说(胚叶说)
20C20年代德国精神病医生克雷奇米尔发现病 人所犯精神病的种类与他的体型有关。
矮胖型——躁狂抑郁症的患者多;(好社交、 通融、健谈,好动,表情丰富,情绪不定。)
-
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神经过程的灵活性
神经过程的灵活性是指兴奋过程或抑制 过程更迭的速率。它保证有机体能适应 外界环境的迅速变化,表现在各种条件 反射的更替是迅速还是缓慢,是容易还 是困难等方面。
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2、 高级神经活动类型
巴甫洛夫根据两种基本神经过程的三个特性之间的 不同组合,把动物和人类的高级神经活动类型划分 为四种:
垂体腺型的人智慧聪颖;
肾上腺型的人情绪容易激动;
性腺型的人性别角色突出。
虽然内分泌腺的活动影响人的行为和心 理,但不是孤立的,因为内分泌腺的活 动也受神经系统的支配。
-
7
(三)高级神经活动的反射学说
巴甫洛夫(1849-1936),前苏联生物 学家,苏联科学院院士。1904年因消化腺 生理学研究的贡献获诺贝尔奖。
(二)气质类型学说
在心理学史上,“气质”是一个很古老 的概念。早在古希腊医学家恩培多克勒 的“四根说” (土、水、火、空气) 中就已具有了气质和神经类型学说的萌 芽。
-
1
体液说
古希腊的希波克利特把四根说进一步发展为四 液说。每一种体液对应于一种类型:
胆汁质、黏液质、多血质和抑郁质。
按照希波克利特的原意,他所谓的四种气质类 型,其含义很广——即决定人的整个体质(包 括气质),但不单指心理学上的所谓气质。
第二信号系统是以词和语言为信号为刺激物 而形成的条件反射属于第二信号系统。
“一朝被蛇咬,十年怕井绳” “望梅止渴”
-
13
(三)巴甫洛夫高级神经活动类型学说
关于神经系统类型的概念是巴甫洛夫在 1909—1910年期间第一次提出来的。
1935年在《人和动物的高级神经活动的 一般类型》中论述了高级神经活动的各 种特性和判定方法。
兴奋型 活泼型 安静型 抑制型
-
18
神经活动过程的特性、高级神经活动 类型与气质的关系
我们可以把高级神经活动类型看做是气质类型的生 理基础。但真正属于典型的气质类型的人并不多,大多 数人是界于两种气质类型之间- 的中间型或混合型。 19
3、 气质的特性
感受性和耐受性 反应的敏捷性 可塑性 情绪的兴奋性 指向性
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22
可塑性
可塑性根据环境的变化改变自己行为, 以适应外界环境的可塑程度,它也是神 经过程灵活性的表现。
AB型血——外表像B型血的人,内在 却像A型血的人。
此学说缺乏科学依据。
-
5
激素说
美国心理学家伯曼把人分为4种内分泌腺 的类型,即甲状腺型、垂体腺型、肾上腺 型和性腺型,并认为内分泌腺类型不同的 人气质也不相同。
甲状腺分泌过多者精神饱满、意志坚强、 感知灵敏(甲亢)
-
6
甲状腺分泌不足者迟缓、冷淡,痴呆、 被动。(呆小症)
而兴奋过程弱的动物对于强烈的刺激就难形成条 件反射,
已经形成的条件反射当刺激强度增加到一定限度
时,就出现超限抑制。
-
15
神经过程的平衡性
神经过程的平衡性是指兴奋和抑制两种 神经过程间的相对关系。
平衡的动物的兴奋过程和抑制过程的强 度是相近的。
不平衡的动物表现为或兴奋过程相对占 优势,抑制过程较弱;或抑制过程相对 占有时,兴奋过程较弱。
-
10
无条件反射是动物和人生而具有,不学而会 的反射。 吃食物流口水 光照使瞳孔收缩
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11
条件反射
条件反射是个体通过模仿、学习,在无条件 反射的基础上形成的反射。
经典条件反射 操作条件反射
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12
第一信号系统和第二信号系统
第一信号系统是以直接作用于感觉器官的、 具体的刺激物为信号刺激而形成的条件反 射属于第一信号系统。
二学说想从生理的因素来说明气质的根源, 但是,没有提出生理因素和气质类型之间的 因果联系的依据。
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4
血型说
日本的古川竹二提出。
A型血——消极保守、焦虑多疑、冷静 但缺乏果断,富于情感;
B型血——积极进取、灵活好动,善于 交际,爱说寡信,多管闲事;
O型血——胆大好胜,自信,意志坚强, 爱支配人;
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感受性和耐受性
感受性是人的感觉器官对外界刺激的感觉 能力,它是用感觉阈限的大小来度量的。
它是神经系统强度特性的表现。
耐受性神经系统能够忍受外界刺激的强度 和持续的时间。也可以指人在时间上和强 度上经受外界刺激的能力。
它也是神经系统强度特性的表现。
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21
反应的敏捷性
反应的敏捷性是神经过程灵活性的外 在表现,即反应的快慢,动作、言语、 思维、记忆、注意转移的速度等都反映 敏捷性。
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1、高级神经活动过程的基本特性
兴奋和抑制 兴奋是指神经活动由静息状态或较弱的活动
状态转为活动的状态或较强的活动状态; 抑制是指神经活动由活动的状态或较强的活
动状态转为静息的状态或较弱的活动状态。 两者相互联系、相互制约、相射
反射是有机体在神经系统的参与下,对内外 环境刺激做出的规律性回应。 吃东西流口水 瞳孔在光线照射下收缩 手碰到烫的东西会迅速缩回来
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