北航现代远程教育学院学士学位文答辩程序及实施办法
学士学位答辩流程和开场白
学士学位答辩流程和开场白1. 嘿，要学士学位答辩了，你紧张不？就像第一次上台表演，心里直打鼓呢。
答辩流程其实没那么神秘。
一般先是自述环节，我得把自己的论文内容像讲故事一样讲出来，比如说我的论文是关于历史文化的，我就得从研究的起因说起，就像讲一个古老的传说是怎么被我发现的一样。
2. 答辩的开场白啊，那可是给评委们的第一印象，重要得很！就好比和新朋友见面的第一句话，得让人眼前一亮。
我当时就想了个特别的开场白，我问评委：“您有没有想过，我们每天路过的街头巷尾，可能藏着一段被遗忘的历史，而我的论文就是揭开这层神秘面纱的手。
”3. 自述完了呢，就是提问环节啦。
这时候评委们就像一群智慧的长者，拿着知识的钥匙，随时准备打开你论文里那些隐藏的小盒子。
他们的问题有时候像小刺，扎得你有点疼，但也能让你清醒。
我记得有个评委问我论文里数据的准确性，就像在问我这个故事的证据是不是可靠。
4. 说到开场白，咱可不能太死板。
你要是像念课文一样，评委们可能一下子就没兴趣了。
我有个同学，他的论文是关于生物科技的，他的开场白是：“大家好，我今天带来的不是一篇论文，而是一个未来世界的小缩影，在这个缩影里，生物科技就像魔法一样改变着我们的生活。
”这多酷啊！5. 在答辩流程里，回答问题可不能含糊。
你得像个战士，守护自己的论文城堡。
每一个答案都要坚实有力。
比如说，我被问到研究方法的合理性时，我就详细地解释了我是怎么像探险家在未知领域探索一样，一步步确定我的研究方法的，还举了好多例子呢。
6. 好的开场白还能缓解紧张气氛。
就像在冷场的时候讲个小笑话一样。
我听说有个同学研究的是文学作品中的人物形象，他一上来就说：“我觉得我论文里的这些人物啊，就像一群住在我脑袋里的小邻居，今天我就带大家去串串门。
”这一下子就把大家逗笑了，气氛轻松多了。
7. 答辩中间啊，要是遇到不太明白的问题，可别瞎蒙。
就像在黑暗里走路，乱走可能会掉进坑里。
要诚实地说自己不太清楚，但可以表示之后会去深入研究。
成人教育远程答辩
成人教育远程答辩摘要：一、远程答辩的背景与意义1.成人教育的发展2.远程教育的普及3.答辩在成人教育中的重要性二、远程答辩的准备1.了解答辩流程2.准备答辩材料3.设备与网络调试三、远程答辩的过程1.开场与自我介绍2.论文阐述3.回答评委提问4.结束语与致谢四、远程答辩的注意事项1.保持良好的网络环境2.着装与仪态要求3.时间管理4.保持自信与冷静五、远程答辩的意义与启示1.对成人教育质量的提高2.对远程教育方式的肯定3.对个人能力的提升正文：随着我国成人教育事业的蓬勃发展，远程答辩逐渐成为一种重要的教育方式。
它不仅提高了教育的普及程度，也为广大学习者提供了便利。
在此背景下，了解远程答辩的背景、意义、准备过程及注意事项显得尤为重要。
首先，远程答辩的背景与意义体现在成人教育的发展和远程教育的普及。
在互联网技术不断发展的今天，远程教育以其独特的优势吸引了越来越多的学习者。
而答辩作为教育过程中的重要环节，对于检验学习成果、提高教育质量具有重要意义。
因此，远程答辩应运而生，成为成人教育的重要组成部分。
其次，要想顺利完成远程答辩，充分的准备是必不可少的。
这包括了解答辩流程、准备答辩材料以及设备与网络调试。
了解答辩流程可以帮助学习者更好地把握整个过程，避免出现不必要的失误；准备答辩材料则是展示自己学术成果的关键环节；设备与网络调试则确保答辩过程的顺利进行。
在答辩过程中，学习者需要遵循一定的步骤。
首先，开场时要进行自我介绍，让评委了解自己的基本情况。
接着，对论文进行阐述，展示自己的学术成果。
在评委提问环节，学习者需要针对问题进行回答。
最后，在结束语与致谢中表达自己对评委的感激之情。
在远程答辩过程中，学习者需要注意一些事项。
保持良好的网络环境是基本前提，以免因网络问题影响答辩效果。
着装与仪态方面，虽然远程答辩不需要面对面的交流，但适当的着装及端正的仪态仍然有助于展示自己的专业性。
此外，时间管理也是远程答辩中的一大挑战，学习者需要在规定的时间内完成各项任务。
毕业设计答辩程序与要求
毕业设计答辩程序与要求毕业设计（论文）答辩是研究生阶段的一个重要环节，能够体现学生在科研能力、论文撰写和表达能力等方面的综合能力。
下面是毕业设计（论文）答辩的程序与要求。
一、答辩程序1.开题报告：学生在提交毕业设计（论文）之前，需要进行开题报告。
开题报告是对研究课题的提出、背景、目标、意义、方法、进度等方面进行陈述和讨论的环节。
2.论文提交：学生需要在规定的时间内完成毕业设计（论文）的撰写工作，并将论文提交给导师进行评审。
论文提交后，需要经过一定的时间进行审核和评审，并接受导师的修改意见和建议。
3.答辩准备：学生在答辩前需要做好答辩准备工作，包括整理和复习毕业设计（论文）的内容，准备相关的PPT，熟悉答辩要求和程序等。
4.答辩过程：答辩通常分为开场白、报告、提问和总结四个环节。
学生需要从自己的研究课题、论文内容和创新点等方面进行详细的报告，并回答评委的提问。
5.答辩评分和结果：评委会根据学生的答辩情况、论文质量、表达能力等方面进行评分，确定学生的毕业设计（论文）答辩成绩。
通常，答辩成绩占论文总成绩的一定比例。
二、答辩要求1.答辩时间：答辩时间一般为20至30分钟，其中报告时间占15至20分钟，提问时间占5至10分钟。
2.答辩内容：学生需要从自己的研究课题、论文的目标、研究方法、实验结果、创新点等方面进行详细的报告。
报告内容需要简明扼要、详细准确，并体现出自己的研究水平和创新能力。
3.PPT制作：学生需要制作答辩PPT，其中包括论文的主要内容和结构、重点研究部分的图表和数据、论文的创新点等。
PPT制作需要简洁明了、清晰易懂，以便于评委和观众的理解和掌握。
4.答辩技巧：学生需要具备一定的答辩技巧，包括良好的表达能力、清晰的思维逻辑、回答问题的准确性和深度等。
同时，学生需要主动积极与评委进行互动和交流，展现出积极的学术态度和研究风貌。
5.答辩态度：学生需要对答辩持积极主动的态度，并对评委的提问进行认真思考和回答。
关于涉密学位论文评阅、答辩的管理规定
第三条拟定为涉密的学位论文，开题时由涉密研究生及其导师向所在基层单位的保密领导小组提出申请，保密领导小组核实其涉密研究生资格后，签署《涉密学位论文审批通知》，并交研究生教学秘书存档。由教学秘书负责在北航研究生信息管理系统《北京航空航天大学研究生文献综述与开题报告评审表》的“论文类型”选项中选择“2”，一经选定不可随意更改，此后按涉密论文管理。
第七条涉密学位论文应按保密要求，在论文封面印制所对应的密级、国家秘密标识和保密期限。凡在开题时未批准为涉密学位论文的，不允许印制相关标识，也不可申请按涉密论文处理。
第八条涉密学位论文的撰写、电子保存、印刷装订后的密封，应符合国家及学校有关保密要求。
第九条涉密学位论文评阅专家、答辩委员会专家和答辩秘书必须具备涉密人员资格，由研究生所在学院保密领导小组和有涉密资格的导师提议，填写《北京航空航天大学涉密学位论文评阅、答辩聘请专家审查表》，报学位评定分委员会审核。
第十二条学位评定分委员会、校学位委员会在讨论涉密学位论文是否达到授予学位标准时，只根据可以公开的表格和材料讨论学术水平，不得涉及保密内容。在需要查阅学位论文原文时，必须由有涉密资格的委员进行查阅。
第十三条涉密学位论文通过答辩后，研究生应及时将论文原件一份送交所在学院指定的有涉密资格的人员，由学院集中送交学校档案馆存档。剩余的论文复制件、电子文档及相关材料，未通过答辩的涉密学位论文及相关材料，由导师监督学生及时销毁或交学校保密部门处理。
第十条涉密研究生到研究生院办理涉密学位论文答辩申请手续时，只提交所有可以公开的表格及材料，不得提交涉密学位论文原文与其它涉密信息。
北京航空航天大学学位授予暂行实施细则
北京航空航天大学学位授予暂行实施细则(2003年3月27日校学位评定委员会通过，2012年11月修订)第一章总则第一条为贯彻执行《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本实施细则。
第二条按照国务院学位委员会和教育部批准有权授予学位的学科、专业分别授予学士、硕士、博士学位。
第二章学位评定委员会第三条学校成立北京航空航天大学学位评定委员会（以下简称“校学位委员会”），一般由25人组成，任期4年。
校学位委员会设主席1人，副主席2人，秘书长1人，下设校学位办公室。
校学位委员会闭会期间有关学位工作的重要事项由主席、副主席、秘书长商定。
校学位委员会主席由校长或主管研究生教育的副校长担任；副主席由校学术委员会主任或副主任、研究生院院长(或常务副院长)担任；委员由负责学位教育与管理的副校长或副书记、学位评定分委员会依托学院的主要负责人、校内教授和专家组成，一般应是博士生指导教师；秘书长由研究生院主管学位工作的副院长担任。
校学位委员会的组成人员名单由研究生院会同有关单位提名，经校长批准后报上级主管部门审批，并报国务院学位委员会备案。
第四条校学位委员会下设学位评定分委员会（以下简称“分委员会”）。
分委员会以我校具有博士学位授权的一级学科或相关的一组二级学科为基础，以学科依托的学院为主成立分委员会，不具备独立成立分委员会的学院推选委员参加相关的分委员会。
分委员会由9至15人组成，任期4年。
分委员会设主席1人，副主席1至2人，秘书1人。
分委员会闭会期间有关学位工作的重要事项由分委员会主席、副主席商定。
分委员会主席由校学位委员会委员兼任，委员由负责学位教育与管理的学院领导、教授和专家组成，一般应具有教授职称，半数以上为博士生指导教师。
原则上1人不得同时为两个分委员会委员。
分委员会秘书由研究生教学秘书兼任。
分委员会人选由依托学院会同相关部门提名，由校学位委员会主席批准。
北京理工大学现代远程教育学院-中国传媒大学继续教育学院
中国传媒大学现代远程教育本科毕业论文 (设计)管理细则（试行）毕业论文（设计）是本科学生在学期间需要完成的最后一个教学环节，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核，以期达到培养目标的必要步骤。
学生在学满教学计划规定的课程学分后，均需要进行毕业论文（设计）。
为使学生顺利完成毕业论文（设计），特制定此细则，学生须按照有关规定认真完成毕业论文（设计）。
一、毕业论文（设计）的目的（一）培养学生综合运用所学的基本理论和专业知识的能力。
（二）训练和提高学生进行调查研究、整理资料、分析论证和论文写作的能力。
（三）提高学生运用所学知识设计、计算和解决实际问题的综合能力。
二、学生进行毕业论文（设计）的任务和要求（一）在毕业论文（设计）期间，学生要听从指导教师的指导，按照题目和任务的要求，制定出毕业论文（设计）工作日历安排。
经指导教师批准后，在规定的日期内完成毕业论文（设计）的全部工作。
（二）在毕业论文（设计）中，学生要树立严肃、严密、严谨的科学作风，虚心听取指导教师指导；学生必须独立完成毕业论文（设计）。
如有抄袭、代写论文等作弊行为，一经发现，所作毕业论文（设计）无效，在学习期限内交费申请重修。
已评定成绩者，取消成绩；已准予毕业者，宣布毕业证书作废；已授予学位者，宣布学位证书作废。
（三）学生因公、因病不能按时进行毕业论文（设计），须说明情况，经现代远程教育中心批准后，随下一年毕业班进行，否则按不及格处理。
（四）理工科专业的毕业设计，在选题前要对方案的可行性进行论证；设计完成后，由指导教师对设计结果要进行测试验证，并写出验证说明和评分意见。
毕业论文（设计）指导委员会根据设计方案、计算结果、指导教师的验证说明和相应论文给出成绩。
（五）文科类专业的毕业论文，在论文正式开始之前，必须先写出毕业论文的选题报告，经过毕业论文（设计）指导委员会或毕业论文（设计）指导小组审阅修改后，才能在指导教师的指导下按选题报告的要求进行毕业论文。
北航毕业设计指导手册
北航毕业设计指导手册篇一：北航毕业论文模板_手册对照版单位代码： 10006学号：分类号：毕业设计(论文)（论文题目）学专学指院业生导名名姓教称称名师XX年6月北京航空航天大学本科生毕业设计（论文）任务书Ⅰ、毕业设计（论文）题目：Ⅱ、毕业设计（论文）使用的原始资料（数据）及设计技术要求：Ⅲ、毕业设计（论文）工作内容：Ⅳ、主要参考资料：学院（系）专业类班学生毕业设计（论文）时间：年月日至年月日答辩时间：年月日成绩：指导教师：兼职教师或答疑教师（并指出所负责部分）：系（教研室）主任（签字）：注：任务书应该附在已完成的毕业设计（论文）的首页。
本人声明我声明，本论文及其研究工作是由本人在导师指导下独立完成的，在完成论文时所利用的一切资料均已在参考文献中列出。
作者：签字：时间：XX年 6 月北京航空航天大学毕业设计(论文)第 I 页移动机器人控制系统开发学生：指导老师：摘要摘要正文关键词：关键词1，关键词2，关键词3，关键词4篇二：北航现代远程教育学院毕业设计(论文)指导手册学生现代远程教育毕业设计（论文）指导手册学生版本二零一三年十二月二十五日目录北京航空航天大学现代远程教育学院本科生毕业设计（论文）基本规范要求?????????3 北京航空航天大学现代远程教育学院本科生毕业设计（论文）撰写规范（试行）????????5北京航空航天大学现代远程教育学院本科生毕业设计（论文）基本规范要求本科生毕业设计（论文）是远程教学过程中一个综合性、创新性的教学实践环节，是培养学生运用所学基础理论、基本方法和基本技能分析解决问题的重要途径。
在教学过程中指导教师要指导学生按照基本规范要求认真完成毕业设计（论文）。
1．论文内容基本要求：1）概念准确，层次清楚，内容正确，格式规范； 2）字体规范，排版整齐，行文流畅，无错别字； 3）论文中有关于课题的技术经济可行性分析；4）学生在论文工作中要查阅一定数量的期刊和报告等文献资料，外文译文必须是与毕设课题相关的内容，并在论文中参考引用；5）参考文献在论文中一定要引注。
毕设指导手册(工科类)
成人高等学历教育本科生毕业设计（论文）手册（工科类）专业学号学生姓名指导教师说明1、学生毕业设计（论文）开始之前，由指导教师填写本手册中的任务书，并经学院毕设管理教师或毕设工作领导小组组长批准。
2、毕业设计（论文）题目，在开题过程中可以进行调整或更改，但须经学院毕设管理教师或毕设工作领导小组组长批准，开题后一律不再更改。
3、本手册中所填内容要完整，所有签字必须齐全，毕设工作领导小组的工作检查将以此手册作为主要依据。
4、本手册在毕业设计（论文）完成后，与论文一起交给指导教师，作为组织论文评阅和答辫的主要档案资料，并由学院保存四年以上。
目录本科生毕业设计（论文）守则 . (1)关于北航继续教育学院本科生毕业设计（论文）工作检查的实施办法（修订）..........2-3北航继续教育学院本科生毕业设计（论文）各级岗位职责（修订）....................4-5北航继续教育学院本科生毕业设计（论文）基本规范要求...........................6-7本科毕业设计（论文）任务书 . ................................................8-9开题报告 (10)期中小结 (112)总结 (12)本科生毕业设计（论文）评语 . (13)本科生毕业论文评分表 . (14)关于北航继续教育学院本科学士学位论文答辩程序及实施办法.....................15-16学士学位论文答辩申请表 . (17)本科毕业生学士论文答辩记录表 (18)工科类本科生学士学位论文答辩评分表 (19)北京航空航天大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（试行）.....................20-29北京航空航天大学本科生毕业设计（论文）样张.................................30-41本科生毕业设计（论文）守则毕业设计是培养学生综合运用本学科的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析、解决实际问题的能力，初步培养从事科学研究和工程技术工作基本能力的重要实践教学环节。
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北航现代远程教育学院学士学位文答辩程序及实施办法为保证学士学位论文答辩工作有序进行，制定本程序及组织实施办法。
一、学士学位论文答辩程序
1．毕业设计（论文）评阅
指导教师、评阅教师和专家小组分别依据毕业设计（论文）作业质量和有关论文评分项目、论文评审标准给出论文评审意见和成绩，并按学校统一格式填写评语和成绩。
2.申请参加学士学位论文答辩资格
凡按毕业设计（论文）任务书，完成全部毕业设计（论文）工作，经指导教师、评阅教师和专家小组评审，毕业论文评审成绩在良好（含）以上的本科学生（结合学士学位授予基本条件），可申请参加学士学位论文的答辩。
3．组织学士学位论文答辩工作
对满足学士学位申请条件，经审核可参加学士学位论文答辩的学生，由学院毕业设计领导小组下达准予参加答辩通知书，答辩由学院毕业设计领导小组批准的论文答辩小组主持，以公开的方式举行。
答辩小组主席宣布答辩开始，学生报告毕业设计（论文）的主要内容（限定在20分钟）。
答辩小组成员提出问题，学生回答问题。
每个学生答辩所用时间约30分钟。
向学生所提问题的内容包括本专业学生应掌握的基本知识，学生毕业设计（论文）所涉及的各方面问题，与学生作业有关的基本概念问题。
要求提问时做到简明、确切。
答辩小组秘书应记录全部提问与回答情况，并作为毕设有关资料存档。
答辩小组将根据学生的毕业设计（论文）汇报情况、回答问题情况以及思维逻辑和语言表达情况，依据论文评定标准给出答辩成绩。
有关答辩记录、成绩考核表、评语随同学士学位论文作业一起归档保存备查。
二、实施办法
1．学士学位论文答辩工作在学院毕业设计领导小组和校外学习中心毕设组织协调小组指导下组织实施。
2．考虑不同专业方向和学生人数可组成若干毕业设计（论文）答辩小组。
小组设组长1人，秘书1人，答辩小组一般为4～5人，其中至少要有3名副高职以上职称的成员。
答辩小组组成名单需经学院毕业设计领导小组审批确定。
3．学士学位论文答辩小组的工作职责是：安排答辩工作、主持答辩、评定成绩、答辩工作结束时向校毕设领导小组做出书面报告。
注：在毕设（论文）各环节检查中一旦发现有舞弊行为将取消毕业资格。