2019-2020学年高一上学期生物第一单元走近细胞测试卷(人教版,含答案)

2019-2020学年高一上学期生物第一单元测试卷
一、单选题(本小题共25小题,每小题2分,共50分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。

)
1.从生命系统结构层次分析,下列正确的是
A.一个细菌就是一个细胞所以只属于细胞层次
B.高等动物和高等植物都具有器官和系统
C.构成生命系统的结构有层次性、复杂性和多样性
D.一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落
2.考场中考生聚精会神地答题时,直接参与这一活动的最小结构是
A.血液B.神经细胞C.大脑D.神经系统
3.“孤村芳草远,斜日杏花飞。

”关于这两句诗的叙述错误的是
A.孤村、芳草、斜日、杏花都属于系统
B.诗中叙述的场景中有两项属于生命系统
C.诗中叙述的场景中孤村、杏花两项属于生命系统结构的不同层次
D.诗中叙述的场景中最大的生命系统结构层次是生态系统
4.下列各组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是
(1)某公园中的全部乔木
(2)一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境
(3)一块棉田中的所有棉蚜
(4)长江中的全部生物
(5)一片果园中的全部动物和绿色植物
(6)一片森林中的全部生物及其无机环境
A.(1)(5)(2) B.(3)(5)(6) C.(1)(4)(2) D.(3)(4)(6)
5.观察植物细胞装片时,在低倍镜下视野明亮,物像清晰,但换成高倍镜后,物像不见了。

导致该现象的原因可能是
A.没有移动装片使物像在视野的中央
B.没有调节反光镜
C.没有调节粗准焦螺旋
D.没有调节细准焦螺旋
6.下列有关显微镜的使用正确的是
A.一个细小物体若用显微镜放大50倍,这里的”被放大50倍”是指该物体的表面积
B.使用低倍显微镜观察时发现视野中有异物,移动装片异物不动,则它一定在物镜上
C.低倍镜转换为高倍镜时,应先转换高倍镜头,再将要观察的细胞移至视野中央
D.观察洋葱根尖细胞分裂装片时,若要将一个位于视野右上方的典型细胞移至中央,应向右上方移动装片
7.若在显微镜下观察到如图所示两个视野,由视野A转换到视野B的做法中,错误的是
A.要观察甲物体,装片应向左移动
B.换高倍物镜应先升高镜筒再转动转换器
C.要保证更好的观察亮度,应换用较大的光圈
D.换成高倍镜后可调节细准焦螺旋使物像清晰
8.下列有关细胞学说的叙述正确的是
A.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
C.施莱登和施旺发现了细胞,是细胞学说的主要创立者
D.魏尔肖提出了“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是对细胞学说的重要补充
9.病毒、乳酸菌和酵母菌共同具有的物质或结构是
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.遗传物质
10.如下图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与装片之间的距离,乙图表示低倍物镜下观察到的图像。

下列叙述中,不正确的是
A.①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数大
B.若乙图视野中出现一污点,污点可能位于目镜或物镜上。

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2019-2020学年第一学期人教版高中生物必修1第一章《走近细胞》单元测试卷

2019-2020学年第一学期人教版高中生物必修1第一章《走近细胞》单元测试卷

第一章《走近细胞》单元测试卷一、单选题(共30小题)1.地球上的生命千姿百态,从生物圈到细胞,生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。

下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是()A.一个病毒B.一个受精卵C.一个洋葱D.一个蜂巢2.生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是()A.没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖C.多细胞生物体的生命活动由分化程度不同的细胞密切合作完成D.一切生物都由细胞构成3.下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是()A.引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞无关B.变形虫、草履虫等单细胞生物,只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动C.缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种分化的细胞密切合作D.一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成4.中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病,下列有关MERS病毒的叙述,正确的是()A. MERS病毒也含有核酸B. MERS病毒是一种生物,在分类上属于原核生物C. MERS病毒只有一种细胞器——核糖体,所以病毒需要营寄生生活D.获取大量MERS病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养5.提出“细胞通过分裂产生新细胞”论点的科学家是()A.维萨尔B.虎克C.施莱登和施旺D.魏尔肖6.手足口病是由肠道病毒EV71引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,下列关于该病毒的说法正确的是()A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因而它不是生物B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内C.在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养D.通过细胞分裂繁衍后代7.细菌与病毒最明显的区别是()A . 有无成形的细胞核B . 有无细胞壁C . 有无细胞结构D . 有无遗传物质8.显微镜观察到如图所示动物细胞,下列对由视野A 转换到视野B 的说法错误的是( )A . 装片应向左下方移动B . 需调节细准焦螺旋使物像清晰C . 换高倍物镜需转动转换器D . 调节反光镜,或选用较大的光圈使视野亮度适宜9.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是( )A . 颤藻、念珠藻、香菇B . 烟草、草履虫、大肠杆菌C . 小麦、番茄、大豆D . 酵母菌、乳酸菌、流感病毒10.下列有关细胞与细胞学说的说法,不正确的是( )A . 理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法B . 魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充C . 组成衣藻和颤藻的细胞结构相同D . 原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以DNA 作为遗传物质11.换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时,错误的操作是( )A . 调节细准焦螺旋B . 调节粗准焦螺旋C . 用凹面镜D . 转动转换器12.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图。

2019-2020学年高中生物必修1《第1章 走进细胞》章节测试卷及答案解析

2019-2020学年高中生物必修1《第1章 走进细胞》章节测试卷及答案解析

2019-2020学年高中生物必修1《第1章走进细胞》章节测试卷一.选择题(共20小题)1.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述正确的是()A.含有叶绿素的细胞一定是真核细胞B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C.含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞D.原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA2.下列关于生物科学史的相关叙述,不正确的是()A.英国科学家虎克既是细胞的发现者,也是命名者B.研究分泌蛋白质的合成与分泌利用放射性同位素标记法C.欧文顿根据植物细胞通透性实验提出膜是由脂质和蛋白质组成的D.科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质,证明了细胞膜具有流动性3.下列有关显微镜操作的说法,正确的是()A.观察黑藻叶肉细胞中的叶绿体时,应先用低倍镜观察,再换用高倍镜观察B.若高倍镜下看到细胞质流向是逆时针的,则细胞质的实际流向应是顺时针的C.为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动D.用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小4.下列有关组成细胞的分子和细胞结构的叙述,错误的是()A.人体成熟红细胞的血红蛋白可以携带氧气,但是该细胞没有细胞核及细胞器B.植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,具有支持和保护作用C.细胞骨架能维持真核细胞的形态,它与细胞的物质运输等活动有关D.细胞质基质呈胶质状态,包括多种酶和各种细胞器5.现有两个临时装片,材料分别取自菜青虫和卷心菜,在显微镜下对这两个装片进行观察。

下列观察结果和对应的判断,错误的有()①若发现细胞中含有叶绿体,可判断该细胞来自卷心菜②若发现细胞中不含叶绿体,可判断该细胞来自菜青虫③若发现细胞中含有纤维素,可判断该细胞来自卷心菜④若发现细胞中含有中心体,可判断该细胞来自菜青虫。

A.1个B.2个C.3个D.4个第1 页共61 页。

2019-2020学年高中生物人教版必修一单元测试卷:第1章 走进细胞 Word版含答案

2019-2020学年高中生物人教版必修一单元测试卷:第1章 走进细胞 Word版含答案

第1章走进细胞1、从生命活动的角度理解,人体的结构层次为( )A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统2、在生命系统的结构层次中,下列属于同一层次的是( )A.肌肉组织;软骨组织;心脏B.新安江中的所有鱼;黄山上的所有鸟;牯牛降的所有蕲蛇C.牯牛降自然保护区;太平湖;休屯盆地D.—个大肠杆菌;培养皿中的大肠杆菌菌落;被污染的培养基上生长的所有微生物3、与乌龟的心脏所属生命系统的结构层次相同的是( )A.人的血液B.人的肌纤维C.人的皮肤D.人的呼吸系统4、埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热的烈性病毒。

埃博拉出血热有很高的死亡率。

下列关于埃博拉病毒的叙述,正确的是( )A.埃博拉病毒和其他生物一样,也具有细胞结构B.埃博拉病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞C.埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D.在人工配制的培养基上就能培养埃博拉病毒5、关于微生物的叙述,错误的是( )A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物B.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译6、如图①②③④分别表示草履虫、变形虫、细菌和蓝藻。

下列有关该组生物的叙述错误的是( )A.图中生物的细胞中都有核糖体B.具有成形的细胞核的生物是①②C.①②③④都是真核生物D.④虽然没有叶绿体,但能进行光合作用7、下表为四种不同细胞的比较结果,不正确的是( )选项细胞细胞壁光合作用染色质A 蓝藻细胞有有有B 洋葱根尖细胞有无有C 兔成熟红细胞无无无D 蛙受精卵无无有A.AB.BC.CD.D8、下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是( )A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸B.哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞,都包括细胞膜、细胞质和细胞核C.颤藻与发菜都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体D.细菌和蓝藻在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等9、用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成髙倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。

2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修1第1章 走近细胞单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修1第1章  走近细胞单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版(2019)高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题每题3分共计60分)1.下列关于细胞学说的建立过程的说法正确的是()A. 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C. 德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性【答案】C【解析】A、施莱登和施旺提出了细胞学说而细胞是由英国的罗伯特·虎克发现的 A错误B、细胞学说没有将细胞分为原核细胞和真核细胞 B错误C、德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” C正确D、细胞学说揭示了生物的统一性没有涉及多样性 D错误故选C.2.2021年7月初巴中市发现一人感染 H_5N_6禽流感病毒的病例经省专家进行风险评估认为此次疫情为一次偶发的禽到人跨种属传播大规模传播风险极低下列有关H_3N_6禽流感病毒的叙述正确的是()A. \ H_5N_6禽流感病毒宿主细胞的遗传物质主要是DNAB. 人体免疫系统对感染\ H_5N_6禽流感病毒的细胞的清除是由基因所决定的C. 因感染\ H_5N_6禽流感病毒而死亡的家禽体内的该病毒已不具有传染性D. \ H_5N禽流感病毒的跨物种传播能体现病毒的感染不具有专一性【答案】B【解析】略3.电子显微镜下观察河豚肝脏细胞可观察到的结构有下图中的()A. ①②③④B. ①③④⑤C. ①③④D. ①②④【答案】B【解析】解图中①是线粒体、②是叶绿体、③是内质网、④是高尔基体、⑤是中心体动物细胞中不存在叶绿体因此电子显微镜下可以观察到图中①线粒体、③内质网、④高尔基体、⑤中心体等亚显微结构故选 B4.除病毒外组成生物体结构和功能基本单位是()A. 元素B. 细胞C. 分子D. 器官【答案】B【解析】解除病毒外组成生物体结构和功能基本单位是细胞 B正确故选 B5.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是()A. 生殖细胞B. 神经细胞C. 血细胞D. 受精卵【答案】A【解析】父方通过减数分裂产生精子母方通过减数分裂产生卵细胞精子和卵细胞结合形成受精卵受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代所以在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞包括精子和卵细胞 A正确 B、C、D不正确6.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别则以下何种特性与你的鉴定有关()①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④DNA的有无A. ①④B. ②④C. ①③D. ②③【答案】C【解析】解①根据核膜的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物①正确②核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器且普遍存在于各种细胞中所以不能根据核糖体的有无判断②错误③因为动物细胞没有细胞壁而其他绝大多数生物都具有细胞壁所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物③正确④所有细胞都含有DNA 因此不能根据DNA的有无进行判断④错误故选 C7.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述正确是()A. 有些细菌只含有RNAB. 乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNAC. 细胞没有叶绿体就不能进行光合作用D. \ T_2噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行因为只有核糖体一种细胞器【答案】B【解析】解 A.细菌为原核生物细胞中既有DNA又有RNA A错误B.乳酸菌为原核生物酵母菌为真核生物真核细胞和原核细胞中都含有DNA和核糖体 B 正确C.没有叶绿体有进行光合作用的色素以及进行光合作用的酶还是能进行光合作用的例如蓝藻 C错误D. T_2噬菌体为病毒没有细胞结构没有核糖体 D错误故选 B8.2021年7月初巴中市发现一人感染 H_5N_6禽流感病毒的病例经省专家进行风险评估认为此次疫情为一次偶发的禽到人跨种属传播大规模传播风险极低下列有关H_3N_6禽流感病毒的叙述正确的是()A. \ H_5N_6禽流感病毒宿主细胞的遗传物质主要是DNAB. 人体免疫系统对感染\ H_5N_6禽流感病毒的细胞的清除是由基因所决定的C. 因感染\ H_5N_6禽流感病毒而死亡的家禽体内的该病毒已不具有传染性D. \ H_5N禽流感病毒的跨物种传播能体现病毒的感染不具有专一性【答案】B【解析】略9.下列不属于生物的是()A. 病毒B. 蘑菇C. 鱼化石D. 梨树【答案】C【解析】l略10.下列关于蓝藻的叙述错误的是()A. 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用B. “赤潮”或“水华”现象的形成是由于蓝藻大量繁殖种群密度过大造成的C. 蓝藻可以作为水体污染的标志生物D. 生物从无氧呼吸进化到有氧呼吸可能离不开蓝藻的作用【答案】B【解析】解 A.蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用 A正确BC.“赤潮”或“水华”现象的形成是由于水体中N P等矿质元素含量过高导致蓝藻等藻类植物大量繁殖造成的但蓝藻不是一种生物包括蓝球藻、颤藻、念珠藻等 B错误 C正确D.蓝藻是原核生物可能是最早进行光合作用的生物之一其光合作用产生了氧气为生物从无氧呼吸进化到有氧呼吸提供了条件 D正确故选 B11.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B 其正确的操作步骤是()①向右上方移动载玻片②调节反光镜③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋⑥向左下方移动载玻片A. ①③②④B. ②③④⑥C. ⑥③②④D. ⑥③⑤④【答案】C【解析】由低倍镜转换到高倍镜需要先将目标移动到视野中央图B中观察的气孔结构在图A中位于左下角所以为了将其调整到视野中央需要将装片向左下角移动然后转动转换器此时视野变得昏暗模糊需要调节反光镜增大亮度最后调节细准焦螺旋使视野变清晰 C正确ABD错误故选C.12.流感疫苗是预防和控制流感的主要措施之一可减少接种者感染流感病毒(RNA型病毒)的机会或减轻流感症状下列叙述正确的是( 111 )A. 流感病毒属于生命系统的个体层次B. 流感病毒具有不稳定、易变异的特点C. 注射流感疫苗的人群不会再患流感D. 流感病毒的外壳蛋白在其核糖体合成【答案】C【解析】测试13.“NDM-1” 是科学家发现的一种新的超级细菌该细菌具有极强的抵抗抗生素的能力下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述不正确的是()A. “NDM-1超级细菌”具有细胞膜、细胞质B. “NDW-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C. “NDM-1超级细菌”与人体细胞一样都有染色体D. “NDN-1 超级细菌”的生命活动离不开细胞【答案】C【解析】解A.“NDM-1超级细菌”是原核生物具有细胞膜、细胞质 A正确B.“NDM-1超级细菌”是单细胞生物因此既是细胞层次也是个体层次 B正确D.“NDW-1超级细菌”是原核生物没有染色体 C错误D.“NDN-1 超级细菌”是单细胞生物其生命活动离不开细胞 D正确故选 C14.下列各项组合中能体现生命系统由简单到复杂的结构层次的是()①肝②血液③神经细胞④一头牛⑤细胞内蛋白质等化合物⑥ HIV ⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨武汉东湖的所有生物A. ⑤⑥③②①④⑦⑧⑨B. ⑤②①③④⑦⑨⑧C. ③②①④⑦⑧⑨D. ③②①④⑦⑨⑧【答案】D【解析】1、生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈2、生命系统的各结构层次的概念及实例属于细胞的层次是神经细胞属于组织层次的是血液(结缔组织)属于器官层次的是肝脏题中没有属于系统层次的一头牛属于个体层次同一片草地上的所有山羊属于一个种群武汉东湖的所有生物属于群落一片果园包括果园里的所有生物及无机环境属于生态系统层次细胞内蛋白质等化合物和HIV不属于生命系统的结构层次所以D正确15.下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是()A. 真核生物都是多细胞生物原核生物都是单细胞生物B. 真核细胞的核DNA为链状原核细胞的拟核DNA为环状C. 真核细胞具有生物膜结构不具有生物膜系统D. 真核细胞与原核细胞中的基因均遵循孟德尔遗传规律【答案】B【解析】解 A.真核生物不一定是多细胞生物如变形虫等单细胞原生动物 A错误B.真核细胞的核DNA为链状原核细胞的拟核DNA为环状 B正确C.真核细胞具有生物膜系统 C错误D.孟德尔定律适用于真核生物的有性生殖细胞核基因的遗传原核生物不遵循 D错误故选 B16.海水的富营养化可导致蓝藻大量繁殖从而引发赤潮的发生赤潮会影响水质和水生动物的生活下列关于蓝藻的说法正确的是()A. 蓝藻是不含叶绿体的真核生物B. 海水中N、P含量高易引起赤潮C. 紫外线会引起蓝藻发生染色体变异D. 蓝藻数量越多越有利于水体中溶氧量的增加【答案】B【解析】解 A.蓝藻是原核生物 A错误B.海水中N、P含量高是引发赤潮的主要原因 B正确C.蓝藻不存在染色体不会发生染色体变异 C错误D.蓝藻数量过多死亡时微生物分解消耗的氧气越多会减少水体中的溶氧量 D错误故选 B17.下列有关生命系统的叙述正确的是()A. 生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B. 生物圈是地球上最基本的生命系统也是最大的生态系统C. H7N9流感病毒不属于生命系统但其增殖离不开生命系统D. 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次【答案】C【解析】解 A.生命系统中绿色开花植物无“系统”层次 A错误B.生物圈是地球上最大的生态系统最基本的生命系统是细胞 B错误C.H7N9流感病毒无细胞结构其不属于生命系统但其增殖离不开活细胞即离不开生命系统 C正确;D.生命系统无分子层次蛋白质和核酸只是构成细胞的物质不是生命系统的结构层次 D错误故选 C18.若用一显微镜观察同一标本4次每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋结果得如图A、B、C、D 试问其中视野最暗的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】题中提出“每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋” 没有调反光镜和光圈而高倍镜与低倍镜相比高倍镜观察到的细胞数目少细胞体积大但是视野暗因此确定C项细胞最大放大倍数最大因此视野最暗19.下列有关生物圈的叙述正确的是()A. 太阳属于生物圈的组成部分B. 生物圈内现存的群落都处于顶级群落状态C. 地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围D. 深海地壳热裂口处的生物与已知地球表面的生物完全相同【答案】C【解析】A、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面所以太阳不属于生物圈的组成部分 A错误B、地球上现存的群落不一定处于顶极状态例如火山喷发后形成的群落可能正在进行演替 B错误C、生物圈是生物生存的圈层凡是有生物分布的区域都属于生物圈 C正确D、深海地壳热裂口处的生物与已知地球表面的生物不完全相同如在深海地壳热裂口处的生物能量来自于细菌的化能合成作用而已知地球表面的生物也存在化能合成作用 D错误故选C.20.下列属于原核生物的一组是()①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧颤藻A. ①⑦⑧B. ①②⑥⑧C. ①③④⑦D. ①⑥⑦⑧【答案】A【解析】解①蓝藻属于原核生物①正确②酵母菌是一种真菌属于真核生物②错误③草履虫是一种原生动物属于真核生物③错误④小球藻属于真核生物④错误⑤水绵属于真核生物⑤错误⑥青霉菌是一种真菌属于真核生物⑥错误⑦葡萄球菌是一种细菌属于原核生物⑦正确;⑧颤藻属于原核生物⑧正确故选 A二、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)21.(1)动、植物细胞的最主要区别是看其有无________ 图中既属于生命系统细胞层次又属于生命系统个体层次的是________(填代号)21.(2)图中属于原核细胞的是________ 它们在结构上不同于真核细胞的最显著特点_____________________________ 它们都有一个环状的DNA分子存在于________中21.(3)蓝藻是________(填代号)蓝藻能进行光合作用的原因是其内含有________ 因而它是一类营________生活的生物21.(4)衣藻、颤藻、念珠藻属于蓝藻的是________【答案】(1)细胞壁 , CD【解析】解(1)动、植物细胞的最主要区别是看其有无细胞壁既属于生命系统细胞层次又属于生命系统个体层次的是单细胞生物即图中的C细菌、D蓝藻【答案】(2)CD , 没有以核膜为界限的细胞核(无成形的细胞核), 拟核【解析】(2)图中属于原核细胞的是C细菌、D蓝藻它们在结构上不同于真核细胞的最显著特点没有以核膜为界限的细胞核它们都有一个环状的DNA分子存在于拟核中【答案】(3)D , 藻蓝素和叶绿素, 自养【解析】(3)蓝藻能进行光合作用的原因是其内含有藻蓝素和叶绿素因而它是一类营自养生活的生物【答案】(4)颤藻、念珠藻【解析】(4)衣藻、颤藻、念珠藻中属于蓝藻的是颤藻、念珠藻而衣藻是真核藻类22.(1)结构5的主要成分是________ 它和________(填图中序号)的膜共同构成该细胞的生物膜系统22.(2)该细胞不同于大肠杆菌细胞的显著结构特点是________ 他们共有的结构有________(填图中序号)22.(3)若该细胞为浆细胞则与抗体的合成和分泌过程有关的细胞器有________(填图中序号)22.(4)若将该细胞改画为洋葱根尖成熟区细胞则需要作增添和去除的结构分别是________、_________【答案】(1)脂质(磷脂)和蛋白质, 1、2、3、7【解析】解(1)结构5为细胞膜细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质生物膜系统主要由细胞膜、细胞器膜和核膜组成图中的5细胞膜、1线粒体膜、2核膜、3内质网膜、7高尔基体膜共同构成了该细胞的生物膜系统【答案】(2)有以核膜为界限的细胞核, 4、5【解析】(2)该细胞为真核细胞大肠杆菌属于原核细胞真核细胞和原核细胞相比最显著的特点是有以核膜为界限的细胞核原核细胞和真核细胞在图中共有的结构有核糖体、细胞膜即图中的4、5【答案】(3)4、3、7、1【解析】(3)抗体属于分泌蛋白其合成与分泌过程为核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜此过程需要线粒体供能因此抗体合成与分泌过程中依次经过的细胞结构是4、3、7、1【答案】(4)细胞壁、液泡, 中心体【解析】(4)若将该细胞改画为洋葱根尖成熟区细胞则应增加细胞壁和液泡删除中心体23.(1)最有可能属于病毒的是________ 它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________________23.(2)图中属于原核细胞的是________ 它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是________________________23.(3)图中能进行光合作用的是________ 能完成此生理过程的物质基础是因为其含有________23.(4)________图展示了动物的某种细胞【答案】(1)C, 没有细胞结构【解析】解(1)图中C没有细胞结构最有可能属于病毒【答案】(2)A、B, 无核膜包被的细胞核【解析】(2)图中A、B没有核膜包被的细胞核属于原核细胞【答案】(3)B, 叶绿素和藻蓝素【解析】(3)图中B细胞内含有叶绿素和藻蓝素能进行光合作用【答案】(4)D【解析】(4)D展示了哺乳动物的平滑肌细胞24.(1)细胞核的功能是________ 结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流则结构A为________24.(2)经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹” ____________________________(用“→”和图中字母表示)24.(3)与蓝细菌相比植物细胞在结构上的最大特点是________【答案】(1)遗传信息库是细胞代谢和遗传的控制中心, 核孔【解析】解(1)细胞核是遗传信息库是细胞代谢和遗传的控制中心核孔是大分子物质进出细胞核的通道能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流结构A为核孔【答案】(2)B→C→M→G→N【解析】(2)在图示细胞中 B表示核糖体 C表示粗面内质网 M表示内质网产生的囊泡G表示高尔基体 N表示高尔基体产生的囊泡故该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”是B→C→M→G→N【答案】(3)有以核膜为界限的细胞核【解析】(3)蓝细菌属于原核生物植物属于真核生物与蓝细菌相比植物细胞在结构上的最大特点是有以核膜为界限的细胞核25.(1)已知四种生物中有一种表示诺如病毒则其最可能是__________ 与其他三种生物相比其最主要的特征是_________25.(2)图中属于真核生物的是________ 判断的依据是________25.(3)上表中 ______最可能取自小白兔 _______最可能表示蓝藻蓝藻能进行光合作用是由于其细胞内_________【答案】(1)丙, 没有细胞结构【解析】解(1)分析表格甲有核膜属于真核细胞甲能进行光合作用且含有细胞壁应为植物细胞乙含有核膜属于真核细胞乙细胞不能进行光合作用也没有细胞壁应为动物细胞丙无核膜无核糖体和细胞壁没有细胞结构应为病毒丁无核膜有核糖体和细胞壁属于原核细胞其能进行光合作用可能是蓝藻病毒与甲、乙、丁相比最主要是病毒没有细胞结构【答案】(2)甲、乙, 具有核膜【解析】(2)甲有核膜属于真核细胞甲能进行光合作用且含有细胞壁应为植物细胞乙含有核膜属于真核细胞乙细胞不能进行光合作用也没有细胞壁应为动物细胞【答案】(3)乙, 丁, 含有藻蓝素和叶绿素【解析】(3)乙含有核膜属于真核细胞乙细胞不能进行光合作用也没有细胞壁应为动物细胞最可能取自小白兔丁无核膜有核糖体和细胞壁属于原核细胞其能进行光合作用最可能是蓝藻蓝藻由于含有藻蓝素和叶绿素所以能进行光合作用。

高中生物人教版(2019)必修1第1章走近细胞单元测试

高中生物人教版(2019)必修1第1章走近细胞单元测试

第1章章末综合检测一、选择题:本题共20小题,共45分。

第1~15小题,每小题2分;第16~20小题,每小题3分。

每小题中只有一项是符合题目要求的。

1.细胞学说作为19世纪自然科学三大发现之一,揭示了( D )A.植物细胞和动物细胞的区别B.真核细胞与原核细胞的区别C.细胞为什么要产生新的细胞D.动物和植物的统一性解析:细胞学说未揭示植物细胞与动物细胞的区别;细胞学说没有揭示原核细胞和真核细胞的区别;细胞学说揭示了新细胞是由老细胞分裂产生的,但没有揭示细胞为什么要产生新细胞;细胞学说揭示了动物和植物的统一性。

2.下列关于生命系统的结构层次说法,正确的是( D )A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C.生物大分子如蛋白质、核酸,可以是生命系统的结构层次D.草履虫既是生命系统的细胞层次,又是个体层次解析:并不是所有的生物都具有组织、器官和系统,例如单细胞生物草履虫没有组织、器官和系统;生物圈是地球上最大的生态系统,细胞是最基本的生命系统;生物大分子,如蛋白质、核酸不是生命系统的结构层次;草履虫是单细胞生物,从生命系统的结构层次看,单细胞生物既是细胞又是个体。

3.与人的心脏所属的生命系统结构层次一致的是( A )A.人的皮肤B.人的胃黏膜C.人的呼吸系统D.人的神经元解析:人的心脏属于器官,人的皮肤也属于器官;人的胃黏膜属于组织;人的呼吸系统属于系统;人的神经元属于细胞。

4.下列关于细胞的叙述,正确的是( A )A.生命系统的结构层次中,衣藻不包括组织、器官和系统这三个层次B.细胞学说认为细胞是一个有机体,一切生物都是由细胞发育而来的C.天花病毒、肺炎链球菌这两种病原体中均含有核糖体D.若观察不到细胞壁,则一定为动物细胞解析:衣藻属于单细胞生物,可以是细胞层次,也可以是个体层次,故衣藻不包括组织、器官和系统这三个层次;细胞学说提出“一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成”,病毒无细胞结构;天花病毒属于病毒,无细胞结构,即无核糖体;原核生物中,除了支原体,其余的都有细胞壁,若观察不到细胞壁,则不一定为动物细胞。

2019-2020年人教版(2019)生物必修第一册 第一单元 走进细胞 名师联盟金卷 含解析

2019-2020年人教版(2019)生物必修第一册 第一单元 走进细胞 名师联盟金卷 含解析

2019-2020年人教版(2019)生物必修第一册 第一单元 走进细胞 名师联盟金卷 含解析1 / 122019-2020学年高一上学期第一单元训练卷生 物注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题2分)1.时隔3年,韩国再度出现中东呼吸综合征(MERS)。

MERS 病毒可有效地感染人肠上皮细胞。

下列有关说法正确的是A. 可感染人体细胞的病毒的遗传物质均为DNAB. MERS 病毒、人肠上皮细胞均能完成能量的转换C. MERS 病毒具有细胞结构,内含线粒体D. MERS 病毒能为“生命活动离不开细胞”提供事实支持 2.下列有关生命系统的叙述中,正确的是A .由功能相关的器官“联合”组成的层次——系统,是每种生物个体都具有的结构层次B .蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次C .群落是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内有直接或间接联系的所有生物的总和D .生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小的结构层次是种群3.生命活动离不开细胞,下列说法中不正确的是A .人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的B .龟的单个细胞就可以完成全身各项生命活动C .生物和环境之间的物质和能量交换是以细胞代谢为基础的D .多细胞生物的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的 4.下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述,正确的是 A .施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说B .细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平C .细胞学说内容之一是一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成D .“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充 5.下列有关叙述不正确的是A .生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的B .地球上最早出现的生命形式是病毒C .草履虫等单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动D .多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成生命活动6.一段朽木上长满了苔藓、地衣,朽木凹处积存的雨水中还生活着草履虫、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。

2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修1第1章 走近细胞单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版(2019)高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题每题3分共计48分)1.关于细胞学说的建立过程及内容要点叙述正确的是()A. 细胞是一个有机体一切动植物都由细胞发育而来并由细胞和细胞产物所构成B. 细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性C. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞D. 细胞学说的建立标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平【答案】A【解析】2.下列属于真核生物的是()A. 细菌B. 蓝细菌C. 酵母菌D. 病毒【答案】C【解析】解 A.细菌属于原核生物 A不符合题意B.蓝细菌属于原核生物 B不符合题意C.酵母菌属于真菌是真核生物 C符合题意D.病毒是非细胞结构的生物 D不符合题意故选 C3.下列细胞中均含有光合色素的是()A. 硝化细菌的细胞和蓝细菌的细胞B. 黑藻叶片细胞和念珠藻细胞C. 撕取的菠菜下表皮细胞和所带的叶肉细胞D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和管状叶细胞【答案】B【解析】解 A.硝化细菌属于化能合成自养型的生物不含有光合色素蓝细菌中含有叶绿素和藻蓝素 A不符合题意B.黑藻是高等植物其叶片细胞中含有叶绿素和类胡萝卜素念珠藻属于蓝细菌其中含有叶绿素和藻蓝素叶绿素、类胡萝卜素及藻蓝素都是与光合作用有关的色素 B符合题意C.菠菜的下表皮细胞中不含有光合色素叶肉细胞中含有叶绿素和类胡萝卜素 C不符合题意D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中含有花青素不含叶绿素而花青素不是光合色素管状叶细胞中含有叶绿素和类胡萝卜素 D不符合题意故选 B4.下列关于细胞学说的说法正确的是()A. 细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺B. 所有生物都是由细胞发育而来是细胞学说的重要内容C. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D. 细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的多样性【答案】A【解析】解 A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出 A正确B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 B错误C.细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容 C错误D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性没有阐明多样性 D错误故选 A5.细胞是生物体结构和功能的基本单位下列有关细胞的说法正确的是()A. 蓝藻细胞没有成形的细胞核遗传物质是DNAB. 细胞学说指出所有的新细胞都是通过细胞分裂产生的C. 变形虫是低等生物其细胞生命活动较人体的任意细胞简单D. 细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变【答案】A【解析】解 A.蓝藻属于原核生物其细胞没有成形的细胞核细胞生物的遗传物质都是DNA A正确B.细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生 B错误C.变形虫是单细胞生物其单个细胞完成了该生物所有的生命活动因此其细胞生命活动较人体的细胞复杂 C错误D.细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡 D错误故选 A6.细胞是生物体结构和功能的基本单位下列有关细胞的说法正确的是()A. 细菌没有成形的细胞核都是异养生物B. 细胞学说指出所有的新细胞都是通过有丝分裂产生的C. 变形虫是低等生物其细胞生命活动较人体的任意细胞简单D. 一旦离开活细胞埃博拉病毒就不再表现出生命活动【答案】D【解析】解A.细菌没有成形的细胞核属原核生物绝大多数为异养型生物但硝化细菌、硫化细菌等为自养型生物 A错误B.细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生 B错误C.变形虫是单细胞生物其单个细胞完成了该生物所有的生命活动因此其细胞生命活动较人体的细胞复杂 C错误D.一旦离开活细胞埃博拉病毒就不再表现出生命活动 D正确故选 D7.生命活动离不开细胞对此理解不正确的是()A. 没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖B. 单细胞生物体具有生命的基本特征——摄食、运动、分裂、繁殖等C. 多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成D. 一切生物体都是由细胞构成的【答案】D【解析】解 A.没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖 A正确B.单细胞生物体一般具有生命的基本特征——摄食、运动、分裂、繁殖等 B正确C.多细胞生物体依赖各种分化的细胞的密切合作共同完成一系列复杂的生命活动 C正确D.病毒是没有细胞结构的生物 D错误故选 D8.下列关于人工合成的脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是()A. 脊髓灰质炎病毒的成功合成意味着人工制造了生命B. 脊髓灰质炎病毒是一种最基本的生命系统结构层次C. 人工合成脊髓灰质炎病毒的研究其意义具有两面性D. 人工合成的脊髓灰质炎病毒和地球上最早出现的生命类似【答案】C【解析】解 A.病毒没有细胞结构不能独立生活只能寄生在活细胞中才能生活因此尽管人工合成了脊髓灰质炎病毒但不意味着人工制造了生命 A错误B.最基本的生命系统结构层次是细胞脊髓灰质炎病毒不具有细胞结构 B错误C.人工合成病毒的研究其意义具有两面性用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的C正确D.地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物 D错误故选 C9.下列关于原核细胞和真核细胞的说法正确的是()A. 原核细胞和真核细胞一定都有细胞壁B. 原核细胞和真核细胞一定都有细胞膜C. 原核细胞和真核细胞一定都有染色体D. 原核细胞和真核细胞一定都有细胞核【答案】B【解析】A、原核细胞中的支原体没有细胞壁真核细胞中的动物细胞没有细胞壁 A错误B、原核细胞和真核细胞一定都具有细胞膜 B正确C、原核细胞不含染色体真核细胞中也不一定有染色体如哺乳动物成熟的红细胞没有染色体 C错误D、原核细胞无细胞核真核细胞也不一定具有细胞核如哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核 D错误10.下面所说的四种情况从生命系统的结构层次来分析各自对应的层次()①草原上的一个蒲公英②草原上的所有生物③草原上的所有蒲公英④草原A. 细胞、群落、种群、生态系统B. 细胞、种群、群落、生态系统C. 个体、群落、种群、生态系统D. 种群、生态系统、个体、群落【答案】C【解析】①草原上的一个蒲公英属于一个个体即属于个体层次②草原上的所有生物属于一个群落③草原上的所有蒲公英属于一个种群④草原既包括其中的所有生物又包括非生物部分因此属于生态系统综上分析 C正确ABD错误故选C.11.生物界存在统一性其中“动物、植物、真菌都是由真核细胞组成” 所体现的是()A. 个体层次B. 器官层次C. 细胞层次D. 分子层次【答案】C【解析】解生物界存在统一性其中“动物、植物、真菌都是由真核细胞组成” 所体现的是细胞层次故选 C12.如图是显微镜结构图下列叙述正确的是()A. 光线暗时须用⑦的平面镜对光B. 使用②转换不同倍数的物镜C. 转动⑥可使物像变得清晰D. 能放大物像的结构是③④【答案】C【解析】A、光线暗时须用⑦反光镜的凹面镜 A错误B、使用①转换不同倍数的物镜 B错误C、转动⑥细准焦螺旋可使物像变得清晰 C正确D、能放大物像的结构是②物镜④目镜 D错误故选C13.微生物并不是一个分类学名词而是所有形态微小的生物的统称微生物包括细菌、病毒以及一些真菌等生物群体与人类关系密切下列有关微生物的叙述正确的是()A. \ T_2噬菌体与醋酸菌均通过分裂增殖且均进行有氧呼吸B. 微生物的结构简单在生命系统中的结构层次相同C. 新冠病毒中含有的有机大分子不止一种D. 酵母菌与蓝藻结构不同进行细胞代谢的场所完全不同【答案】C【解析】解 A. T_2噬菌体依赖于宿主细胞增殖不通过分裂增殖且 T_2噬菌体是病毒不能进行有氧呼吸而醋酸菌通过分裂增殖可以进行有氧呼吸 A错误B.病毒不属于生命系统的任何结构层次 B错误C.新冠病毒中的核酸和蛋白质均是有机大分子 C正确D.酵母菌与蓝藻结构不同但是都可以利用核糖体合成蛋白质 D错误故选 C14.细胞是最基本的生命系统而病毒不是理由是()①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】B【解析】解①细胞是生物体结构和功能的基本单位但不是一切生物体的结构和功能的基本单位如病毒是生物体但不具有细胞结构①错误②病毒虽然是生物但必须依赖活细胞才能生活②正确③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动说明细胞是最基本的生命系统③正确④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动说明细胞是最基本的生命系统④正确故选 B15.使用高倍镜观察装片的步骤是()①在低倍镜下观察清楚后把要放大观察的物像移至视野中央②转动反光镜使视野明亮③用转换器转过高倍物镜④观察并调节细准焦螺旋和反光镜直到视野适宜、物像清晰为止A. ②③④①B. ③④②①C. ②①③④D. ②④①③【答案】C【解析】16.如图a、b、c是三种生物体的细胞关于三种细胞结构的总结不合理的是()A. a和b是真核细胞 c是原核细胞因为c中无成形的③B. 用纤维素酶分别处理a、b、c细胞的外层结构 a、c外层结构被破坏 b无影响C. c和a、b共有的结构是①⑥⑦ 共有的有机物是蛋白质、DNA、RNA等D. a、b分别是高等植物细胞、动物细胞因为a有细胞壁、无b中的⑧ b无细胞壁【答案】B【解析】解 A.a和b均具有细胞核、均属于真核细胞 c中无成形的③细胞核、属于原核细胞 A正确B.a的外层是细胞壁主要由纤维素和果胶构成 b的外层是细胞膜、主要由蛋白质和磷脂构成 c的外层是细胞壁、主要由肽聚糖构成所以用纤维素酶分别处理a、b、c细胞的外层结构 a外层结构被破坏 b、c无影响 B错误C.c属于原核细胞、a和b均属于真核细胞原核细胞和真核细胞共有的结构是①细胞膜、⑥细胞质和⑦核糖体共有的有机物是蛋白质、DNA、RNA等 C正确D.a有细胞壁、无b中的⑧中心体(中心体常见于动物和某些低等植物细胞)属于高等植物细胞 b无细胞壁、有⑧中心体属于高等动物细胞 D正确故选 B二、多选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)17.如图表示生物基因的表达过程下列叙述与该图不相符的()A. 图1可发生在绿藻细胞中图2可发生在蓝藻细胞中B. DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C. 图1翻译的结果是得到了多条氨基酸序列相同的多肽链D. 图2中①②③的合成均与核仁有关【答案】A, B, D【解析】解 A.图1发生在原核细胞中而绿藻是真核细胞图2发生在真核细胞中而蓝藻是原核生物 A错误B.DNA-RNA杂交区域中A应与U配对 B错误C.图1中一条mRNA经过翻译过程的得到多条氨基酸序列相同的多肽链 C正确D.图2中②核糖体的合成和核仁有关①③的合成和核仁无关 D错误故选 ABD18.在下列生理过程中蓝藻和伞藻都能进行的是()A. 光合作用B. 有氧呼吸C. 有丝分裂D. 转录和翻译【答案】A, B, D【解析】A、伞藻含有叶绿体蓝藻虽然没有叶绿体也能进行光合作用B、伞藻含有线粒体蓝藻虽然没有线粒体也能进行有氧呼吸C、蓝藻是原核生物只能通过二分裂增殖D、伞藻和蓝藻的遗传物质都是DNA 都能发生转录和翻译19.①②③④为四类生物的部分特征①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖下列对应的叙述中错误的是()A. 含④的生物都是自养生物B. 肯定属于原核生物的是②和④C. 流感病毒最可能属于①D. 有成形的细胞核的生物是③④【答案】A, D【解析】A、含④的生物都是原核生物但原核生物不一定是自养生物如乳酸菌是异养生物 A错误B、肯定属于原核生物的是②和④ B正确C、病毒一般由蛋白质与核酸组成因此流感病毒最可能属于① C正确D、有成形的细胞核的生物是真核生物真核细胞有染色体和各种细胞器但真核细胞壁的主要成分不可能是肽聚糖 D错误20.下列关于真核生物和原核生物的表述不正确的是()A. 真核生物是指动物、植物等高等生物细菌、病毒和真菌都属于原核生物B. 真核生物是指由真核细胞构成的生物原核生物是指由原核细胞构成的生物C. 人体的成熟红细胞无细胞核所以属于原核细胞D. 真核生物的个体都是肉眼可见的原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到【答案】A, C, D【解析】A、真核生物是指动物、植物、真菌等生物病毒没有细胞结构即不属于真核生物也不属于原核生物原核生物包括细菌、蓝藻、支原体、衣原体等 A错误B、真核生物是指由真核细胞构成的生物原核生物是指由原核细胞构成的生物 B正确C、人体的成熟红细胞无细胞核但其在成熟之前有细胞核因此属于真核细胞 C错误D、真核生物的个体不都是肉眼可见的如酵母菌等微生物肉眼看不到 D错误三、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)21.(1)此图是________细胞的亚显微结构示意图判断的理由是________21.(2)图中属于生物膜系统的是________(填序号)21.(3)物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外还有________、________21.(4)为研究细胞的各种组成成分和功能需将细胞器分离分离各种细胞器常用的方法是________21.(5)若用丙酮从细胞中提取脂质在空气—水界面上铺展成单分子层测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍?________ 理由是________21.(6)此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料?________ 原因是________【答案】(1)低等植物有中心体和叶绿体【解析】(1)低等植物细胞结构的重要特征是细胞中含有叶绿体和中心体【答案】(2)2、3、4、5、7【解析】(2)图中内质网、叶绿体、高尔基体、线粒体、核膜等属于生物膜系统【答案】(3)核糖体高尔基体【解析】(3)在核糖体上合成蛋白质时氨基酸之间脱水缩合产生水在高尔基体中合成多糖时也会产生水【答案】(4)差速离心法【解析】(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构其基本过程是首先破坏细胞膜形成各种细胞器和细胞中其他物质的匀浆然后将匀浆放入离心管中用高速离心机在不同的转速下进行离心利用不同的离心速度所产生的不同离心力就能将各种细胞器分离开【答案】(5)是该细胞除了具有细胞膜以外还有其他生物膜【解析】(5)细胞中含有多种生物膜生物膜以磷脂双分子层为基本骨架在空气—水界面上将生物膜中的脂质铺展成单分子层其面积远远大于细胞膜表面积的2倍【答案】(6)不是当用健那绿给线粒体染色时该细胞含有叶绿体其中的色素会起干扰作用【解析】(6)用健那绿给线粒体染色时线粒体呈现蓝绿色叶绿体中的叶绿素会影响观察线粒体的效果22.(1)甲图中属于物镜的是________ 判断的依据是________22.(2)甲图中合理选择镜头组合理论上可使物像最多放大________倍若目镜不变选择③与④分别观察物像并聚焦时镜头距标本片较近的是________(填序号)22.(3)从图中的乙转为丙如何调整光圈和反光镜________?22.(4)若显微镜目镜为10×、物镜为10×时视野被相连的96个分生组织细胞所充满若物镜转换为40×后则视野中可检测到的细胞数约为________个22.(5)若在低倍镜下发现有一异物当移动装片时异物不动转换高倍镜后异物仍可观察到则此异物可能存在于()(选填下列编号)【答案】③④, 镜头有螺纹【解析】【答案】1000, ④【解析】【答案】凹面镜+大光圈【解析】【答案】6【解析】【答案】B【解析】23.(1)具有核膜的一组生物________(只填序号)23.(2)含有核糖体但无染色体的一组生物是__________(只填序号)23.(3)能进行光合作用的生物是________(只填序号)23.(4)⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者__________ ⑥和⑦的区别是后者__________ ⑥⑦⑧三种生物都具有的结构或物质是____________23.(5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构即 ________、________【答案】(1)②③④⑤【解析】解(1)真核生物具有核膜原核生物没有核膜病毒没有细胞结构因此具有核膜的一组生物是②酵母菌③变形虫④松树⑤小麦【答案】(2)①⑥⑧【解析】(2)原核细胞中没有染色体但是具有核糖体题中属于原核生物的是①蓝藻⑥大肠杆菌⑧肺炎双球菌【答案】(3)①④⑤【解析】(3)能进行光合作用的生物是①蓝藻、④松树、⑤小麦【答案】(4)具有以核膜为界限的细胞核, 不具有细胞结构, RNA(核酸)、蛋白质【解析】(4)⑤小麦为真核生物⑥大肠杆菌是原核生物它们在细胞结构上的最根本的区别是前者具有以核膜为界限的细胞核⑥大肠杆菌有细胞结构而⑦流感病毒没有细胞结构因此两者的区别是后者不具有细胞结构⑥⑦⑧三种生物都具有的结构或物质是RNA(核酸)和蛋白质【答案】(5)细胞膜, 细胞质【解析】(5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构即细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA等24.(1)一般情况下原核细胞比真核细胞________(填大/小)与真核细胞的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA 其中细胞质中都有________24.(2)最有可能属于病毒的是________(填图序号)一般由________和________两种物质组成24.(3)图中能进行光合作用的是________(填图序号)物质基础是因为其内含________(色素)24.(4)如图一是在目镜为10× 物镜为4×的显微镜下观察皮肤上皮细胞时的视野图二是更换物镜后的视野则更换的物镜应为________(放大倍数)24.(5)细胞内的细胞质并不是静止的而是在不断地流动着且多数呈环形流动若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动则实际的流动方向应为________ 【答案】小, 核糖体【解析】一般情况下原核细胞比真核细胞小、细胞质其中细胞质中都有核糖体【答案】C, 核酸, 蛋白质【解析】病毒没有细胞结构因此最有可能属于病毒的是C【答案】B, 叶绿素和藻蓝素【解析】图中B为蓝藻其不含叶绿体也能进行光合作用【答案】16×【解析】图一是在目镜为10× 物镜为4×的显微镜下观察皮肤上皮细胞时的视野若图二是更换物镜后的视野可见放大倍数比原来放大4倍【答案】逆时针【解析】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像则实际的流动方向也应为逆时针25.(1)下列生物中与引起“艾滋病”病原体在结构上有明显区别的是________①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥烟草花叶病毒⑦水绵⑧感冒病毒⑨细菌25.(2)病毒是非细胞形态的生命体它的主要生命活动必须在细胞内实现病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题目前主要存在两种观点①生物大分子→病毒→细胞②生物大分子→细胞→病毒根据上述资料并结合所学的相关知识分析你支持第________种观点其依据是________25.(3)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖青霉素抑制肽聚糖的合成从而起到抑制细菌生长的作用艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖?为什么?25.(4)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验获得的结果如表(表中“√”表示“有” “×”表示“无”)甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物甲()乙()丙()【答案】①②③④⑤⑦⑨【解析】引起“艾滋病”病原体是HIV 属于病毒①大肠杆菌属于原核细胞①正确②发菜属于原核细胞②正确③蓝藻属于原核细胞③正确④酵母菌属于真核细胞④正确⑤霉菌属于真核细胞⑤正确⑥烟草花叶病毒没有细胞结构⑥错误⑦水绵属于真核细胞⑦正确⑧感冒病毒没有细胞结构⑧错误⑨细菌属于真核细胞⑨正确故选①②③④⑤⑦⑨【答案】②, 病毒营寄生生活必须依靠其他活细胞才能进行增殖【解析】病毒没有细胞结构必须寄生在活细胞内进行代谢和繁殖后有病毒【答案】不能病毒的主要成分是核酸和蛋白质故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用【解析】根据题意可知青霉素抑制肽聚糖的合成因此青霉素能够抑制细菌生长而不含肽聚糖【答案】A, B【解析】①根据表格分析甲有核膜且能进行光合作用最可能来自A洋葱是动物细胞丙没有核膜最可能是D蓝藻故答案为(1)①②③④⑤⑦⑨(2)②病毒营寄生生活必须依靠其他活细胞才能进行增殖(3)不能病毒的主要成分是核酸和蛋白质故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用(4)A B。

2019-2020学年高中生物必修1《第1章 走进细胞》测试卷及答案解析

2019-2020学年高中生物必修1《第1章走进细胞》测试卷
一.选择题(共30小题)
1.下列属于生命系统结构层次中的群落的是()
①一个大肠杆菌②培养皿中的大肠杆菌菌落③稻田内所有生物
④培养基被污染后,又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌
A.①②B.②③C.③④D.②④
2.生命活动离不开细胞,下列说法中不正确的是()
A.T2噬菌体的增殖离不开大肠杆菌细胞
B.草履虫的单个细胞就能完成各种生命活动
C.人的缩手反射只需要各种神经细胞的参与
D.细胞是生物体代谢和遗传的基本单位
3.科学家通过对动植物细胞的研究,提出了细胞学说,下列有关叙述错误的是()A.细胞是一个相对独立的单位
B.新细胞可以从老细胞中产生
C.细胞学说揭示了植物细胞与动物细胞的区别
D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
4.与松树的果实所属的生命系统的结构层次相同的是()
A.人的血液B.人的肌纤维
C.人的肾脏D.人的循环系统
5.下列属于个体层次的是()
A.一根黄瓜B.大米C.HIV D.一只变形虫6.下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是()
A.植物不存在系统这一生命系统的结构层次
B.鱼的心脏和柳树的根属于生命系统的同一个结构层次
C.“西湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次
D.组成细胞的元素和化合物不属于生命系统的结构层次
7.细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。

以下有关细胞学说的说法错误的是()
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2019_2020学年新教材高中生物质量检测1走近细胞新人教版必修1

质量检测(一)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)1.细胞学说的创立具有很重要的意义,但不能说明( )A.细胞是一切生物的基本单位B.生物之间有一定的亲缘关系C.细胞是动植物的基本单位D.把动物和植物统一到细胞的基础上[解析] 细胞学说的主要内容是动植物由细胞组成,而不包括微生物以及病毒等;细胞学说说明动植物之间有一定的亲缘关系,说明动植物界具有统一性;细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物组成;细胞学说把动物和植物统一到细胞的基础上,即具有统一性。

[答案] A2.下列事实中不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )A.人的生殖与发育B.草履虫的运动和分裂C.HIV病毒侵入人体淋巴细胞D.乙肝病毒由蛋白质和核酸组成[解析] 细胞是生命活动的结构单位和功能单位,单细胞生物每个细胞能独立完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化的细胞协调完成各种复杂的生命活动。

病毒没有细胞结构,其生命活动必须寄生在活细胞中才能完成。

乙肝病毒由蛋白质和核酸组成,不能说明“生命活动离不开细胞”。

[答案] D3.从生命系统的结构层次分析,下列叙述正确的是( )A.因为细菌是单细胞生物,所以研究细菌,只能研究其细胞层次和个体层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统的生命系统结构层次C.生命活动的承担者蛋白质不是生命系统的结构层次D.一个分子,既不是生命系统的结构层次,也不是其他系统的结构层次[解析] 单细胞生物也能构成种群、群落和生态系统;植物不具有系统层次;蛋白质不是生命系统的结构层次;一个分子,不是生命系统的结构层次,但属于其他系统的结构层次。

[答案] C4.构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是层层相依的。

下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( )A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能[解析] 细胞是最基本的生命系统,生物圈是地球上最大的生态系统;生物大分子没有生命现象,因此不是生命系统的结构层次;病毒虽然没有细胞结构,但是必须寄生在活细胞中才能代谢与繁殖;各层次的生命系统层层相依,但是它们各自有特定的组成、结构和功能。

高一生物上学期第一章《走近细胞》综合测试题-人教版(含答案)

高一生物上学期第一章《走近细胞》综合测试题-人教版(含答案)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题目要求)1.支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。

如图是支原体细胞结构示意图,下列相关叙述正确的是( )A.支原体没有核糖体B.支原体细胞分裂方式与草履虫相同C.支原体没有核膜D.青霉素能抑制细胞壁的形成,可用于治疗支原体感染引起的疾病2.据图分析,下列叙述中正确的是( )A.烟草花叶病毒属于原核生物B.蓝细菌和金鱼藻都能进行光合作用,蓝细菌虽然没有叶绿体,但所含光合色素与金鱼藻相同C.b中生物的遗传物质都存在于拟核中D.c中生物都有核糖体,都能合成蛋白质3.下列关于生命系统层次的描述正确的是( )A.细菌只是细胞层次B.高等动物和植物都有系统层次C.细胞是基本的生命系统D.一个池塘中的所有动植物构成群落4.下列关于光学显微镜使用的叙述,正确的是( )A.藓类的叶片较大,可以直接使用高倍镜观察B.低倍镜下找到物像后,即刻换成高倍镜继续观察C.换成高倍镜后,若物像模糊,可调节细准焦螺旋D.将位于视野右上方的物像移向中央,应向左下方移动玻片标本5.如图所示的细胞可能是( )A.真菌细胞B.原核细胞C.动物细胞D.植物细胞6.新冠肺炎疫情给世界带来巨大冲击。

新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒。

下列有关新型冠状病毒的叙述正确的是( )①病毒无细胞结构,一般由蛋白质和核酸构成②所有动植物的致病因子一定是病毒③病毒可在实验室中用液体培养基(营养物质)培养④病毒在生物圈中的分布十分广泛⑤病毒是生命系统最基本的结构层次⑥病毒的遗传物质是DNA或RNAA.①③⑥B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑤7.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。

与其相关的生命系统的叙述中,正确的是( )A.桃花属于生命系统的器官层次B.一片江水中的所有鱼构成一个种群C.江中的鸭群构成一个群落D.江水等非生物不参与生命系统的组成8.新型冠状病毒肺炎是由一种新型冠状病毒引起的,下列有关新型冠状病毒的叙述正确的是( )A.因为病毒体内只有核糖体,所以病毒需要营寄生生活B.新型冠状病毒含有核酸和蛋白质C.新型冠状病毒属于生命系统最基本的层次D.新型冠状病毒可在营养齐全的培养基(由水、无机盐和各种有机物配制而成)上培养9.下列关于细胞学说的说法,正确的是( )A.细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”B.在细胞学说建立过程中,电子显微镜发挥了重要作用C.细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平的认知过程D.细胞学说阐明了生物界的多样性10.下列各项与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的结构层次一致的是( )A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C.表皮细胞→保护组织→叶→系统→水稻D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马11.下列关于绿藻和蓝细菌的说法错误的是( )A.都含有光合色素B.都含有DNAC.都含有核糖体D.都属于原核生物12.甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

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