部编版一年级语文下册《1 春夏秋冬》知识点及课后试题
部编版一年级语文下册知识点
1 春夏秋冬
一、会认字注音及组词
霜shuāng（霜降）吹chuī（吹牛）落luò（落叶）
降jiàng （降落）飘piāo（飘洒）游yóu（游泳）
池chí（池塘）
二、会写字及组词
春（春风）（春雨）（春日）风（风雨）（风云）（东风）
冬（冬天）（立冬）（冬雪）雪（大雪）（雪人）（雨雪）
花（开花）（花白）（雪花）飞（飞鸟）（飞虫）（飞机）
入（入学）（入口）（出入）
三、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
四、多音字
落luò（落叶）là（丢三落四）l ào （空落落）
五、部首：⻗（霜）阝（降）
六、反义词：出—入
七、字词积累：
池草青山花红鱼出水鸟入林
识字一春夏秋冬试题
班级姓名
一、我会注音，我会读。
_____ _____ ___ ___ ___ ___ 霜降吹落游鱼
____ ____ ___ ___ ____ ____ 飘落出入池水
二读一读（我会读）
春风吹（chuī）夏雨落(luò) 秋霜(shuāng)降(jiàng) 冬雪飘(piā
o)
青（qīng）草游(yóu)鱼
池(chí)草青
二、看拼音，写字词。
Chūn fēng xuě huā dōng xuě fēi rù
Qīng cǎo hōng huā fēi niǎo xià yǔ
三、偏旁我认识
（）（）
左耳旁 __ __ __ 雨字头__ __ __ （）
风字旁 __ __ __
四比一比，组词。
多音字
冬（）雪（）入（）飞（）
东（）雷（）人（）九（）
花（）（）
化（）落（）
五反义词我会填。
春-（）夏--（）降--（）出--（）六填空。
1 冬笔顺是:__________________.第三笔是____.
2 风笔顺是:__________________.第四笔是____.
3.( )( )吹，夏( )落，
（）霜降，（）（）飘。
青（）、（）（）、游（）、飞（）
池（）（）、（）（）（）、( )( )( )、( )( )( ) 七看图写出相应季节并补充句子,加标点
1 春天来了________________________________
2 夏天来了________________________________
3 秋天来了________________________________
4 冬天来了________________________________ 八我会连线：
春风落池草红
夏雨吹山花青
秋霜飘鱼入林
冬雪降鸟出水
九阅读短文回答问题。
小鸡和小鸭来到草丛里。
小鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
小鸭捉(zhuō)不到虫子，急（jí）得直叫唤（huàn），怎么办呢？小鸡看见了，捉到虫子送给小鸭吃。
1 这篇短文共有（）句话。
2 小鸡和小鸭来到（）。
A 田里 B草丛里
3 （）捉到了虫子，（）没捉到虫子。
（）把虫子送给（）吃。
最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业及答案
最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业及答案一、看拼音写词语。
tài yáng zhùxiào yīn wèijīn qiūyǐhòu huǒbànguòjiāng zhèyàng běi jīng二、哪个宝宝站错了队？用“”画出来。
（1）冰雹霜冻天气雷电（2）吴李上官姓名（3）春天秋天雨天冬天（4）雪花桃花杏花莲花三、我们会比一比组词。
玉（______）间（______）古（______）李（______）运（______）王（______）问（______）右（______）季（______）远（______）四、看图选字填空。
（填序号）①台②桥（1）我家门前有一座小（______）。
（2）我有一盏（______）灯。
五、读一读，连一连。
蝴蝶土里展翅飞蜘蛛池中捉迷藏蝌蚪半空造宫殿蚯蚓地上运食粮蜻蜓房前游得欢蚂蚁花间结网忙六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、快乐阅读夏夜静悄悄夏夜，月光照进了小院里。
在大树下，有一位老爷爷在乘凉。
离老人不远处，有一只小花猫。
过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。
中间是一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……1．短文共（____）自然短，第二自然段有（____）句话。
2．孩子画的画中有池塘，还有（______）、（______）、（______）。
3．我会照样子写词，写句子。
（1）透明的翅膀美丽的（______）快乐的（_____）（2）一（张）画一（____）桥一（____）花（3）在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。
部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》知识点+图文讲解
部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》知识点+图文讲解知识点一、会认字注音及组词霜shuāng（霜降）吹chuī（吹牛）落luò（落叶）降jiàng（降落）飘piāo（飘洒）游yóu（游泳）池chí（池塘）二、会写字及组词春（春风）（春雨）（春日）风（风雨）（风云）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬雪）雪（大雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）飞（飞鸟）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）三、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
冬：“冬”的两点要在竖中线上。
雪：上面是雨字头，第三笔要变成横钩，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长，第二笔要长，并且要出头。
姓：左边不要写成“忄”。
风：第二笔是横斜钩，要写得稳当。
四、多音字落luò（落叶）là（丢三落四）lào（空落落）五、部首⻗（雨字头）（雪、雷、露、霜、零）阝（左耳刀）（阿、阳、阴、阵、队）六、反义词出—入七、字词积累池草青山花红鱼出水鸟入林八、课文分析《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文，围绕“四季”这个主题，图文结合，呈现四季天气现象和自然景物特点。
全文共有8个词语，8个短语，分成四组。
第一组、第三组8个词语，揭示了四季的代表性天气及四季景物，第二组、第四组8个短语，则告诉了我们这些景物的特点。
8个词语，在构词上有又有其内在规律。
第一组4个词语“春风、夏雨、秋霜、冬雪”，第一个字是四季的简称，第二个字是四季典型的天气现象。
第二组4个词语“青草、红花、游鱼、飞鸟”，虽然第一个字都是修饰作用，但“青、红”是从颜色角度来修饰“花、草”，与植物特点相吻合，“游、飞”则是从动作角度来修饰“鱼、鸟”，与动物特点相吻合。
教学时，教师要引导学生发现这些词语的构词规律，帮助学生理解、掌握，并能根据事物特点，学着迁移运用。
如能说出“绿树、青藤、爬虫”等词语。
8个短语，也有其内在的语言规律。
部编人教版一年级语文下册《春夏秋冬》课文练习及答案
部编人教版一年级语文下册《春夏秋冬》课文练习及答案一、我会拼，我会写。
chūn 天桃huāhóng，夏天草儿qīng。
秋fēng阵阵凉，xuěfēi dōng天到。
二、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
秋霜．（shuāng shāng）降．落（jiàng xiáng）池．子（chí cí）吹．风（cūi chuī）飘．雪（piāo qiāo）三、比一比，组词语。
亮（______）台（______）放（______）问（______）朵（_______）高（______）合（______）攻（______）闪（______）采（_______）四、我会选择正确的词语写在括号里。
抱掰扛捧扔追摘小猴子下山来，走到玉米地里就（_______）了一个玉米、（_______）着往前走。
走到一棵桃树下，就（_______）了玉米，去（_______）桃子。
小猴子（_______）着几个桃子，走到一片西瓜地里，就（_______）了桃子，去（_______）西瓜。
它（_______）着西瓜往回走，看见一只小兔子，就（_______）了西瓜，去（_______）小兔子。
小兔子没追到，只好空着手回家了。
五、根据它们的关系用线连一连。
南关蓝蓝的脚印开白快活的叶子黑长碧绿的沙滩短北金色的天空六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、读短文，完成练习。
秋姑娘来了，多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,风铃是你的笑声。
葡萄是你的眼睛，你从夏天走过来，红枣是你的嘴巴，走进我们香甜的梦。
1．一年有四季，分别是（_____）（_____）（_____）（_____）。
2．你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
美丽——（_______）香甜——（_______）3．仔细读儿歌，然后填空。
部编版一年级语文下册《1 春夏秋冬》知识点
（名牌小学Word资料可编辑）部编版一年级语文下册知识点
1 春夏秋冬
一、会认字注音及组词
霜 shuāng（霜降）吹chuī（吹牛）落 luò（落叶）
降 jiàng （降落）飘piāo（飘洒）游 yóu（游泳）
池 chí（池塘）
二、会写字及组词
春（春风）（春雨）（春日）风（风雨）（风云）（东风）
冬（冬天）（立冬）（冬雪）雪（大雪）（雪人）（雨雪）
花（开花）（花白）（雪花）飞（飞鸟）（飞虫）（飞机）
入（入学）（入口）（出入）
三、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
四、多音字
落 luò（落叶） là（丢三落四） lào （空落落）
五、部首：⻗（霜）阝（降）
六、反义词：出—入
七、字词积累：
池草青山花红鱼出水鸟入林
2020年春季部编版（统编版） 1。
一年级下册语文春夏秋冬课文及知识点
一年级下册语文春夏秋冬课文及知识点1. 春天春天是一年四季中最美好的季节。
春天的大地回春，万物复苏。
小草从地里钻出来，伸展着嫩绿的身体；树木上长出了新的绿叶，枝条上开满了鲜艳的花朵。
小鸟欢快地歌唱着，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天，是生机勃勃的季节！知识点：春天的特点、春天的景色、春天的生活和活动。
2. 夏天夏天是一年四季中最热的季节。
夏天的阳光炽热，大地像个大炉子，空气中弥漫着热气。
大家纷纷穿上轻薄的衣服，去游泳、戏水，或者找个阴凉的地方乘凉。
夏天还是吃冰淇淋和西瓜的最佳时节。
夏天，是欢乐的季节！知识点：夏天的特点、夏天的天气、夏天的服装和活动。
3. 秋天秋天是一年四季中最凉爽的季节。
秋天的天空湛蓝，阳光透过稀疏的树叶洒在地上。
果园里的苹果、梨子、葡萄等水果红彤彤地挂在枝头上。
人们在秋天还要庆祝丰收。
秋天，是丰收的季节！知识点：秋天的特点、秋天的天气、秋天的果实和丰收。
4. 冬天冬天是一年四季中最寒冷的季节。
冬天的天空灰蒙蒙的，天气凛冽，地面上银装素裹。
孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗，感受雪花的美丽与纯净。
人们在冬天还会过年，那是一年中最重要的节日。
冬天，是寒冷的季节，也是欢快的季节！知识点：冬天的特点、冬天的天气、冬天的活动和节日。
以上是一年级下册语文中的春夏秋冬四季课文，通过这些课文可以了解到每个季节的特点、天气、景色和生活活动等内容。
5. 春天春天是一年四季中最美好的季节。
春天的大地回春，万物复苏。
小草从地里钻出来，伸展着嫩绿的身体；树木上长出了新的绿叶，枝条上开满了鲜艳的花朵。
小鸟欢快地歌唱着，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天，是生机勃勃的季节！在春天，我们可以感受到大自然的变化和生命的力量。
春天的特点是温暖而湿润的气候，天空湛蓝而明亮。
春天的景色是多彩多姿的，鲜花盛开，草地上布满了嫩绿的小草，树木上挂满了绿叶。
春天还是迁徙的季节，许多候鸟从南方飞回来，为我们带来了欢乐的歌声。
人们在春天里也经常举行各种各样的活动，如郊游、野餐、放风筝等，都能充分感受到春天的美好。
新部编版小学一年级语文下册第1-4单元每课 课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
一、重点段落品析。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
1.请找出表示颜色的词语。
2.请问这个谜语的谜底是：。
二、猜一猜，画一画。
千条线，万条线，落到河里看不见。
谜底（ ）
课后作业
一、 。
相 动 万 怕 言
wàn xiāng pà yán dòng
二、 ， 。
（ ） （ ）
第一课时课堂练习
一、读拼音，写词语。
hǎo chī zhǔ rén yǐ hòu
zhù fángjiāngshuǐ méi yǒu
二、轻松找朋友（连线）。
zhàn xí wàngcūn
忘 村 席 战
3、组词
井（） （）主（） （）
吃（） （）面（） （）
第二课时练习
一、课文整体梳理。
这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“，”中得到升华。
1.我们的祖国，多么_____ ________。
2.读一读，连一连。
大兴安岭 长江两岸 海南岛上
鲜花盛开 雪花飞舞 柳枝发芽
第一课时答案
一、阴yīn阵zhèn夹jiā
二、前鼻韵母：见 万 全 半 后鼻韵母：王 方 长 上
三、春回大地 万物复苏 百花齐放 泉水叮咚
第二课时答案
一、1.chù chǔ 处理 2.花园里的花儿多么美丽。
三、上下结构：吴 官 李 半包围结构：周 赵 左右结构：钱 孙 张
四、示例：有王 石 陈 张 丁 陆 乔
五、章 章 立早章
部编版一年级语文下册识字3、《小青蛙》课课练
第一课时习题
一、我会读，我会连。
二、读一读，选一选。
晴 清 情 请 睛
最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课文练习(带答案)
最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课文练习（带答案）一、读拼音，写词语。
míng tiān zìjǐbái yún tóng xuéhéhǎo shàng yītiān cái hǎo de二、我会给下面加点的字选择正确的读音，画上“√”。
（1）音乐．（lèyuè）课上，同学们唱起了欢乐．（lèyuè）的歌。
（2）清晨，朝．（cháo zhāo）霞映红了天空，我背着书包朝．（cháo zhāo）学校走去。
（3）几只大雁从半空．（kōnɡkònɡ）中飞下来，落在一块空．（kōnɡkònɡ）地上。
三、我会比一比，再组词。
白（__________）明（__________）力（__________）有（__________）的（__________）月（__________）刀（__________）又（__________）四、选词填空什么怎么多么1.大海里有（_______）呢？2.我家的小花猫（_______）可爱呀！3.你（_______）不做作业？九丸4.小明一次吃了（______）个（______）子。
五、读一读，连一连。
玉不琢不知义芝麻开花一清（青）二白子不学老何为十五个吊桶打水一场空人不学不成器小葱拌豆腐七上八下幼不学非所宜竹篮子打水节节高六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、我会阅读。
柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。
春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。
春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。
春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。
柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……1．读一读，填一填。
部编人教版一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业及答案
部编人教版一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业及答案一、我能读拼音，写词语。
hòu lái wǒmen huǒbǎyǔyīzìjǐtóng xuékěshìyòng xīn二、哪个宝宝站错了队？用“”画出来。
（1）冰雹霜冻天气雷电（2）吴李上官姓名（3）春天秋天雨天冬天（4）雪花桃花杏花莲花三、比一比，再组词。
马（______）禾（______）月（______）山（______）妈（______）和（______）用（______）出（______）四、我会选词填空。
（填序号）①许多②也许（1）我有（______）彩笔。
①加法②办法（2）乌鸦想（______）喝着了水。
①无处②到处（3）下雪啦！（______）一片白。
五、我会连。
（把图和相应的音节连起来）六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、读短文，完成练习。
春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。
小马来了，把小草踩(cǎi)倒了。
小熊来了，把小树摇疼了。
小猴来了，把花给摘掉了。
花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧!”小鸟来了，捉虫子。
蜜蜂来了，传花粉。
小朋友来了，浇(jiāo)浇水。
花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”1．短文有_______个自然段。
2．花草树木不喜欢下面的谁？小马小鸟小熊小猴蜜蜂小朋友___________________________3．花草树木喜欢的朋友是怎么做的？选一选。
（填序号）①传花粉②捉虫子③浇浇水小鸟来了，____。
蜜蜂来了，_____。
小朋友来了，_____。
4．我喜欢短文里的_____，因为___________________。
参考答案1、后来我们火把雨衣自己同学可是用心2、天气姓名雨天雪花3、小马禾苗月儿山上妈妈和好用力日出4、①②②5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。
部编版一年级语文下册1 春夏秋冬 练习题(含答案)
小学一年级语文（下）《春夏秋冬》练习题一、我会认真书写。
春风吹绿大地，吹红了桃花。
二、读句子，在语境中，读拼音写词语。
1、春天的鲜花kāi（），夏天知了jiào（），秋天落叶fēi（）。
冬天xuěhuā（）（）舞。
2、池草qīng（），山花hóng（）3、春风chuī（）夏yǔ（）落。
三、给加点字选择正确读音。
画“√”秋霜．（shuāng shāng）吹．泡泡（chuīchīu）飘．扬（piāo pāo）红花．（huāhā）春．风（chūn cūn）夏．雨（xiàxà）游．泳（yóu yuó）池．塘（chící）飞．鸟（fēi fē）四、我会给加点的多音字选择正确的读音画“”。
1、春风吹。
夏雨落，（luòlà）秋霜降，冬雪飘。
2、因为做事总是丢三落四的（luòlà），所以选三好学生的时候他的选票（luòlà）后了。
3、我军永远都不会降（jiàng xiáng ）下军旗，向敌人投降（jiàng xiáng）五、辨字组词。
开（）入（）两（）花（）东（）人（）雨（）草（）六、写反义词。
出（）降（）大（）七、一字组三个词语。
春（）（）（）风（）（）（）冬（）（）（）雪（）（）（）八、根据课文内容连一连。
春风降池草红夏雨吹山花青秋霜落鱼出林冬雪飘鸟入水九、选择1、四季的气候变化（填序号）A、雨B‘，风C、雪D、霜春天（）夏天（）秋天（）冬天（）B、选择合适的动词填空。
A、吹B、落C、降D、飘春风（）夏雨（）秋霜（），冬雪（）3、一年有（）他季节、A‘、四B、三十、课内阅读。
（一）春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘1、春夏秋冬是怎样来到人们身边的？（画出相应的词语）。
2、仿一仿，用上表示动作或变化的词语。
太阳冰雪（二）池草青，山花红，鱼出水，鸟入林。
人教部编版一年级下册 第一单元 春夏秋冬
人文主题
识字单元一
单元
主题
语文要素
一、了解形声字的构字规律，感受形声字
音形义之间的联系。
二、利用已有的生活经验及插图、字谜、
形声字规律等自主识字，主动识字。
语文
要素
你了解春夏秋冬四季的
变化吗？你知道四季的景色
有什么不同吗？请结合图片
及自己的观察，说说你眼中
的四季。
春天
夏天
秋天
冬天
雪花
会写字
huā
花朵
花钱
荷花
牡丹花
会写字
fēi
书写注意
“飞”的第一笔是“⺄”。
飞鸟
飞驰
飞奔
会认字 会写字
rù
形近字
人（rén）：人类。
入口
进入
入场
3
讲课文
ch
uī
吹
lu
ò
落
chūn fēng
春风
qiū shuāng
xià yǔ
秋霜
夏雨
piā
o
飘
dōng xuě
冬雪
jiàng
降
chūn xià qiū dōng shì yì nián de sì gè jì jié
春天到，春天到，山坡青青花朵笑。
yáng liǔ qīng qīng xiǎo niǎo tiào hé
shuǐ qīng qīng chuán ér piāo
杨柳青青小鸟跳，河水清清船儿漂。
chūn tiān dào
chūn tiān dào chūn tiān de bǎo bao yòu zhǎng gāo
春夏秋冬是一年的四个季节。
fēng yǔ shuāng xuě fēn bié shì sì jì zuì yǒu