三年级下册习作2范文三年级下册语文习作2范文

三年级下册习作2范文三年级下册语文习作2范文
在我们的校园里，有许多美丽的风景线，如高大的教学楼、宽敞明亮的教室、美丽的小花园……而我心中最美的校园风景线就是——假山。

进入学校的大门，首先映入眼帘的就是高大的教学楼，往东北方向看就是美丽的假山了。

假山的建筑丰富美丽，假山上，有一条弯弯曲曲的石阶小路，绕着假山盘旋而上，一路绿坪浓郁。

两座具有民族特色的凉亭起立在山顶上，亭内的游人有的坐在石凳上休息，有的正兴致勃勃地欣赏着四周景色，还有的在休闲地下着棋。

假山上几只白鹭在自由自在的飞翔，小鱼在水里嬉戏打闹，有三个穿着蓑衣，带着箬笠的渔夫正在钓鱼，这让我想到了一首诗：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

”
我的同学
他，个子高高的，十分挺拔。

圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。

眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。

他就是我的同学刘泽宇。

有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。

哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。

这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。

这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。

”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。

”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。

下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。

”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。

这块橡皮可以今天放学再还给我。

我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。

”
以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。

我真为有这样一个好同学而感到高兴。

家乡环境的变化
从前，我的家乡河水清澈见底，树木茂盛，天空湛蓝深远，空气清晰，我觉得我的家乡像一幅美丽的画。

而现在，我的家乡完全变了样，到处都是白色污染，在地上有许多塑料袋，人们吃的饭盒也随地可见，还有许多纸和塑料瓶。

人们经常砍伐树木，用树木做家具和造房子。

在工厂里，人们把污水排到小河里，原本清澈见底的河水，现在变成了可怕的黑水。

看到这些情况我非常心痛，我想对保护环境做出一些贡献，我们组织了一个保护环境小组，让大家一起宣传保护环境的活动，我们要多宣传报，让大家了解怎样保护环境，尽量不要使用一次性物品，减少白色污染。

注意不要随手扔掉废电池，电池对水和地有害，还会使庄稼有害。

请工厂能够回收废电池加工再次使用。

在草地上竖个牌子，小草也有生命，请别踩小草。

还要把我们环境周围的白色污染捡走。

相信经过我们的努力，我们的环境会越来越美丽！
科学课上，老师教我们做了一个实验。

老师说；“我们把钢笔或者尺子，在头上不停地摩擦，然后就可以把小纸片吸上来。

”一开始，我们都瞪大了眼睛，对老师说的话半信半疑，老师看出我们的想法，对我们说：“那我们来做个实验吧！”
我按老师说的拿出尺子，放在自己头上不停地摩擦，然后拿出一张废纸撕了一个角，把纸片放在桌子上，用尺子压住。

一开始小纸片没有吸上来，我失望极了，连忙又把尺子放在头上使劲摩擦，然后去吸小纸片，奇迹出现了，小纸片在尺子下像跳舞似的晃来晃去，一会儿就粘在尺子上了。

这时我很惊讶，尺子为什么能把小纸片吸起来呢？原来是因为摩擦起电就把小纸片吸起来了。

科学原来这么有趣呀！
参考资料：
保护环境人人有责
一个周六的下午，妈妈送我去学英语。

我们刚走出家门，一阵风吹来，一个塑料袋飘到妈妈的脚下，妈妈左脚踩、右脚跺，怎么也甩不掉它。

最后，妈妈捡了一个棍儿，把它挑开了。

我急忙捡起地上的塑料袋，把她扔进了垃圾桶，对妈妈说：“保护环境，人人有责。

”妈妈摸摸我的头，笑了。

在我的带动下，爸爸、妈妈也主动节约水、电，不乱丢垃圾……我想：只要从我做起，从身边的小事做起，我们家乡的环境会越来越好。

“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——许之涵同学，我相信这枚“表演奖章”非她莫属。

许之涵皮肤白皙，身材娇俏玲珑，眼睛大而明亮，脸上总是露着快乐的笑容。

学校大大小小的演出中，少不了她活跃的身影。

去年“六一”儿童节，她和我们班其他几名同学在大剧院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了。

“夜晚再黑我就当看不见，勇气当棉被，我不怕不怕了……”优美的歌声中，许之涵和小伙伴出场了！瞧，她穿着碧绿色的小背心和短裙，舒展着四肢，扭动着腰身，多像从天外飞来的小精灵！观众们看得如痴如醉，这不，等到跳完时我都忘记鼓掌了！
我真羡慕许之涵啊，原以为她天生就是“跳舞的料子”，直到那个星期天我去她家玩，看到她刻苦练功的一幕，才知道她在舞台下面付出的努力。

那回我看见她贴在墙上，头朝下脚向上！“天哪，你在干什么？”我大叫道。

“我在练倒立呢，时间还没到，不能陪你玩了！”说完这句她就不再理我了。

直到我坐都坐累了，她才站起来，小脸蛋涨得通红。

何止倒立，原来她每天还得练劈*、下腰……从四岁上舞蹈班开始，坚持到现在多不容易啊。

我心底更加佩服她了。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”这么多年许之涵获得了不少荣誉呢。

幼儿园时参加江苏教育电视台《非常周末》“无敌小宝贝”比赛就拿了第一名，后来在南通地区“紫琅杯”少儿舞蹈大赛中得了冠军。

最近在刚刚结束的全市“三独”比赛中又喜获一等奖！她床头的红色证书，书橱上的水晶奖杯正是她不懈努力的见证！
各位评委老师，听了我的推荐词，你们是否同意给“舞台小精灵”许之涵的“荣誉档案”里再添上一枚“表演奖章”呢？
“金嗓子”梅吕婕——我心目中的“歌唱奖章”获得者
梅吕婕，我们的副班长，一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿。

她的脸上总是荡漾着快乐的笑容，一双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善。

然而，这并不是我今天推荐她的理由，只有当她亮出那一副“金嗓子”之后，你才会明白 ___要申请把“歌唱奖章”颁给她。

梅吕婕是学校合唱队里的“资深队员”。

无论是在学校或街头的露天演出中，还是在剧院绚烂的大舞台上，总能看到她俏丽的身
影，总能听到她美妙的歌声。

她像一颗小水滴，融在合唱队的溪流中，与同伴们一起谱写着叮叮咚咚的音符。

我原以为梅吕婕这“金嗓子”是天生的，看她练声才知道不容易啊。

每天一大早，她就和队友们在老师的带领下，眼望远方，两手轻按小腹，一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地发音，脖子上的青筋都看得清清楚楚。

回家后她还继续练，日复一日，年复一年地坚持，多么需要恒心和毅力啊。

逢上演出排练，她就更投入了。

她总是去得最早，学得最认真，常常受老师的表扬。

她还乐意当“小老师”呢。

当其他队友有特殊情况掉队了，或是音调不够准确，她总是一遍遍地示范，那百灵鸟般的歌声回荡在空中，婉转圆润，谁听了都陶醉啊。

正式登台演出啦！梅吕婕穿着鲜艳的红裙子，和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。

我一眼就找出了她，因为一只落地话筒就放她的面前！他们动情地唱着《爱心接力》：“多少心灵呼唤，牵动你我情怀；多少目光渴望，期盼人间厚爱……”我听到了梅吕婕的声音，她的声音与同伴们的融在一起，显得那么和谐，她的声音却又在那和谐中清晰可辨，别有韵味。

我敢保证，要是你听了“金嗓子”梅吕婕的歌，一定也会像我一样，为她申请这枚“歌唱奖章”的！
一天，小猴子皮皮和小熊明明去郊游。

他们走了一会儿就累了，明明说：“看！前面有一个小亭子。

”皮皮听了，转眼间就到了小亭子里，明明也不甘示弱，一眨眼就到了小亭子里。

他们休息了一会儿，准备离开漂亮的小亭。

“等一下！”说着，皮皮就像孙悟空那样跳上前去写了“孙小圣到此一游”这几个字。

明明赶紧劝阻他，可皮皮不听，还是写了下去。

4举报违法排污行为。

5使用布袋、土地荒漠化。

环保就在我们的生活中。

3生活垃圾分类，多次利用、植被萎缩，减少污染，减少白色污染；绿色消费，少用一次性制品。

心动不如行动。

8自备餐盒：水污染，少开私车上街、江河断流；重复使用。

2拒绝过度包装，让我们把为之心动的环保主张付诸行动，节约地球资源、空气污染；保护自然，我们愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球，循环再生、臭氧层空洞……作为居住在地球上的村民，保护江河湖泊，环保选购。

7选用无磷洗衣粉。

意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源。

xx年世界环境日主题--“转变传统观念，我们不能仅仅担忧和抱怨、物种
濒危，节省可再生资源：节约资源世界环境日”倡议书人类只有一个可生息的村庄一地球，尽量少使用塑料袋 6家中养花种草抗污染，万物共存；分类回收。

可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁、垃圾围城，而必须行动。

部分推荐环保行为 1选择公共交通
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