中考作文排比并列式作文结构
2024年中考语文复习作文专题：中考叙事类文章并列式结构句式举例
2024年中考语文复习作文专题★★中考叙事类文章并列式结构句式举例“是”字结构基础版例：话题“幸福”开头：幸福是沙漠里的清泉；幸福是黑暗中的明灯；幸福是酷热时的微风；幸福是人生最需要时的支持和帮助；幸福让人温暖主体：幸福是放学时妈妈在雨中的守候。
（二段首）幸福是烦恼时老师老师耐心的开导。
（三段首）幸福是跌倒时伙伴热心的鼓励。
（四段首）倒数第二段：排比句幸福无时无刻不围绕着我们：父母叮嘱寒时添衣雨时带伞是幸福；老师强调温故知新知错就改是幸福；伙伴们同甘共苦分享快乐是幸福……结尾：幸福是爱的回馈，珍惜幸福，就是感受爱，回报爱。
升级版开头：蝴蝶的幸福是在花丛中翩翩起舞；蜗牛的幸福是爬到架上品尝甜美的葡萄；农民的幸福是金秋时的硕果遍野；教师的幸福是毕业后的桃李满园……这些幸福都来自于不懈的努力，来自于辛苦的付出。
主体：二段首：经过披荆斩棘的攀登，看到山顶最美的风景，我是幸福的。
三段首：经过辛勤的耕耘劳作，小菜园获得丰收，我们全家是幸福的。
四段首：经历了攻坚克难，终于战胜了疫情，我们国人是幸福的。
倒数第二段：幸福的溪流奔向大海要经历险滩巨石的考验，幸福的阳光要经历风雨冲破乌云才更加灿烂。
幸福的奥运选手必定经历过摸爬滚打的痛苦，才能赢得冠军。
幸福的商业大亨也必定经历过无数失败的洗礼才能获得成功。
结尾：幸福的花朵需要汗水浇灌才能盛开，幸福的果实需要辛勤的付出才能收获。
若想幸福，就要埋头劳作，努力，努力，再努力……精华版开头：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下悠然见南山”的闲适；幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献。
主体：二段首：幸福是我远行前，妈妈把衣物和牵挂一起装进背包。
三段首：幸福是我刻苦训练后，在演讲（考级、赛场）中获得成功。
四段首：幸福是我和家人自驾旅行，欣赏漫山红叶的闲适。
五段首：幸福是我们小区全员参加，战胜疫情的奉献。
倒数第二段：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”是王安石追求理想的幸福；“”孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是李白凝望友人的幸福；“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”是李清照陶醉美景的幸福……结尾：幸福是从古流到今的一条河，时而平缓，时而激荡，流向远方，流向未来，流向人们心底……“让”字结构例：“真情”话题（基础版）开头：真情让幼稚的我变得成熟；真情让迷茫的我找到方向；真情让我失落的我走出低谷；真情如阳光，温暖我；真情如细雨，洗去我一路风尘。
中考并列式结构记叙文范文：幸福
中考并列式结构记叙文范文：幸福一、并列式结构记叙文所谓并列式结构，就是在确定中心后，安排几个角度，对中心进行分别描述或解说。
这几个角度，没有主次之分，可以颠倒顺序，其目的都是使中心更突出，内容更丰富。
用并列式结构构思一篇记叙性散文（抒情散文），就要首先确定一个中心思想或情感，然后选取几个镜头（一般情况下，三个镜头恰到好处），从不同角度体现这一情感。
如作文《每天都是一首诗》的结构思路：开头：春夏秋冬，四季如歌。
变幻莫测的大千世界，时时刻刻都在谱写美丽诗篇，时而柔和，时而慷慨，时而激昂。
主体：1.昨天，一首动人的诗。
2.今天，一首奋斗的诗。
3.明天，一首充满希望的诗。
结尾：春夏秋冬，我们沉浸在诗的海洋里，吟诵着动人的诗、奋斗的诗、充满希望的诗。
每天都是一首诗。
二、满分例文：幸福有人说，幸福其实很简单。
是的，幸福不一定多么宏伟惊人，幸福就像初春新雨后冒出的笋尖，稍一低头或弯腰便能发现它遍布足下;抑或是在盛夏乡野的天空中，偶尔抬头便可看到的漫天繁星。
幸福就是喜悦，发现生活之美的单纯的喜悦，只要伸手就能触到。
有一颗永远不老的心，平和的态度，积极的心态，幸福便处处皆可捡拾。
幸福可以是寒冬中一丝温暖。
依稀记得有一年冬天十分寒冷。
那时单薄的身子抵御不了寒冷的侵袭，双手冻得通红。
而身旁的妈妈发觉我的窘态，便用她温柔而纤细的双手握住我的手，同时把我另一只手放入她同样温暖的口袋中。
这时的妈妈就像天使一样，脸上泛着微笑，而我的手被温暖的母爱包裹着，这温暖渗透入我的皮肤，流向全身各处，比最好的羽绒服穿在身上还要温暖。
心头上萦绕着丝丝温暖的我，在妈妈的口袋里捡拾到了幸福。
幸福可以是清晨的一缕阳光。
在暑假，上了一天的课后，将一整天的知识尽数吃进脑子里的我带着一身的疲倦回到家倒头便睡。
第二天清晨，还在睡梦中的我透过睡眼隐隐约约看见一缕阳光。
我顿时睡意全无，心中莫名升起一种喜悦。
是为自己在这都市之中还能享受到真正的大自然的光辉而喜悦，也是为自己休整完毕，又即将度过充实的一天而喜悦。
分享中考满分作文提纲示范三式，排比、对比和递进！
分享中考满分作文提纲示范三式，排比、对比和递进！小编和大家一起来对中考满分作文提纲示例，做一小综合：题目：你在我心里1、线索：“只因你在我心里”这句话2、主题：语文，你在我心里，由此来表达自己对语文进而对中国文化的喜爱之情。
语文在诗词这方面带来的震撼之情3、素材组合方式：并列语文在名著这方面带来的震撼之情语文在名人这方面带来的震撼之情4、重点 :写对语文的美丽，将语文的美丽写得如诗如画，引人入胜，才能顺理成章地表现出“我”对语文的喜爱之情。
5、开头：红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。
结尾：语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿。
只因你在我的心里，我的语文，让我赢在2018！唱响在2018的天空。
文体：散文你在我心里红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。
那是你吗？语文。
美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。
李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。
在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。
只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。
那是你吗？语文。
大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。
因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气！零落般的花就随它去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！给它一个美好的涅槃；妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安就随他招吧，死！给它一个充实的辉煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，垫着我通往成功。
那是你吗？语文。
汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。
因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。
我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。
中考并列式结构满分作文
中考并列式结构满分作文《那些点亮生活的小确幸》我觉得生活就像一个大盒子，里面装满了各种各样的小确幸，这些小确幸虽然不大，但是却能在平淡的日子里给我带来无尽的欢乐。
就说上次去超市的事儿吧。
我刚走进超市，那股子热闹劲儿就扑面而来。
推着购物车的我，感觉就像是一个正在探索神秘宝藏的冒险家，购物车就是我的寻宝工具。
我在琳琅满目的货架间穿梭，眼睛那是忙得不可开交。
突然，我看到了一款新出的薯片，那包装花花绿绿的，特别吸引人。
我拿起来仔细端详，上面印着夸张的图案和一些诱人的广告语，就好像在跟我说“吃我吃我，保证让你欲罢不能”。
我忍不住就丢进了购物车。
再往前走，到了水果区。
哇塞，那堆得像小山一样的新鲜水果，让人看了就心情大好。
有红扑扑的苹果，就像小姑娘害羞的脸蛋儿；还有弯弯的香蕉，黄澄澄的，就像是挂在树上的月牙儿。
我挑了几个苹果，仔细地挑选着，摸摸这个，看看有没有虫眼儿，捏捏那个，感受下脆不脆。
逛累了，超市中间有个小小的休息区。
我找了个位置坐下，看着周围来来往往的人。
有个小朋友拉着妈妈的衣角，眼巴巴地看着一个大大的棒棒糖，那小模样别提多可爱了。
妈妈最后还是拗不过他，给他买了，小朋友立马就笑开了花。
这个小小的超市之行，充满了各种美好的瞬间。
这些小小的快乐，就像星星点点的灯光，分布在生活的各个角落。
有时候我们忙忙碌碌，可能会忽略它们，但当你仔细去感受的时候，就会发现这些小确幸就在我们身边。
生活里就是这样的小确幸，让日子变得有滋有味，不会枯燥乏味。
每一次发现小确幸就像在大盒子里又找到一个宝贝，大小不重要，重要的是那一份开心和惊喜。
《我的别样伙伴——小闹钟》说起我这个小闹钟啊，那可真是我生活中一个特别的存在。
这个小闹钟是我老爸在我上小学的时候给我买的，从那时候开始，它就像一个小小的指挥官，主宰着我每天的起床大事儿。
小闹钟的模样特别普通，没有什么花里胡哨的装饰。
圆形的脑袋，透明的玻璃罩下面，是三根指针在那有条不紊地走着，滴答滴答的声音就像它永不停歇的心跳。
中考满分作文排比式作文结构创新
中考满分作文：假如让我选择财富假如让我选择财富，我绝不贪婪，不仅摒弃世俗观念，而且也不随波逐流。
（一）假如让我选择财富，我会放弃富有，选择贫困。
选择富有，固然可以省去许多时间和苦难，但也就失去了拼搏的冲动、丰富的阅历和胜利的豪情。
“自古纨绔少伟男”，拼搏可能贫困依旧，但我不愿贪求安逸，也不想成为纨绔少男。
（二）假如让我选择财富，我会放弃漂亮的外表，选择平凡的容貌。
漂亮的外表固然可以带给我机遇，但也会给我带来麻烦。
平凡的容貌时时促人奋斗，储备知识，增长才干，通过奋斗赢得他人的认同和尊重。
（三）假如让我选择财富，我会放弃一帆风顺的胜利，选择挫折和失败。
挫折可以砥砺人的意志，失败可以使人大彻大悟。
人人都希望自己一帆风顺，人人都希望成为“东方不败”，但那只是美好的愿望。
现实中，人人都得经历风风雨雨，失败对于漫长的人生而言，只是一个小小的休止符号。
只要我们昂头面对失败，低头总结经验，胜利便不会只是祝愿。
让失败和挫折充实我们的生活，让痛苦和磨难砥砺我们的人生，让经验和教训武装我们的头脑，把失败留给昨天，把教训留到永远。
你会发现明天的生活明丽如诗，明天的阳光格外灿烂！假如让我选择财富，我绝不会贪婪……［点评］本文值得借鉴的地方：1、善用排比手法。
用排比段结构全文，第三分段几乎全是排比句，使文章结构严整，气势恰似排山倒海。
2、观点十分鲜明，直抒胸臆。
全文没有半点拖泥带水的地方，每段开头均以“假如”什么，“我将”什么的假设句将自己的观点和盘把出，干净利落，铿锵有力。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“假如”、“财富与我”、“选择”、“16岁的宣言”、“理想”之类的命题作文或话题作文。
中考满分作文：永不言弃努力，并不一定成功。
但放弃，则一定会失败。
坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果肯定是未知数。
生活中，我们无法回避挫折，只能面对。
重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。
还记得刘翔永不言弃的速度吗？还记得中国女排永不言弃的顽强吗？还记得爱迪生永不言弃的勇气吗？他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是成功前的考验。
并列式结构作文四篇
高尚不需要理由穿越历史的星空，常看到许多惊人之举，觉得意外，然后沉思，才感到意外后的背后是亘古不变的情理：高尚不需要理由。
惟有高尚的心灵，才肯作出人意料的选择，这才符合情理。
这不是偶然，这是一种必然。
千载胡曲，琵琶声声传驿道宫中传着可怕的消息，皇上要选宫女去与胡人和亲，其他的宫女惶恐万分，惟有王昭君不慌不忙。
果然，几天之后，诏书宣布了选中宫女的名字，昭君也在其中。
没有悲伤，没有无奈，有的只是一种坚毅与执着。
她欣然登程，一路上，撒下了昭君悠扬的琵琶声。
许多人都感到意外，谁愿意离开繁盛的汉朝，去那个月亮和星星都万分温柔的地方？然而，高尚不需要理由。
王昭君的心中是一幅图景：大树下，百姓欢歌笑语；田野中，人民安居乐业。
她高尚的品格决定了她出人意料的选择。
这，无须惊讶。
百年足迹，演绎出生命的华彩新疆北部龟裂的土地上，行走着林则徐和他的下属。
被革职候命的他等了一年，其间几次重病，最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。
他强忍大起大落的悲哀，抵达伊犁之后，垦荒屯田，兴修水利，在百姓心中，竖起又一座不朽的丰碑。
感到意外的人说，林则徐呀，你这是何苦？你遭如此不公正的待遇，你应心灰意冷呀！可是，高尚不需要理由。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的诗句，早已决定你的生命，即使流放之中也依然彰显华彩，照映千秋。
惊人一跪，决不向忘却的诱惑屈服1970年12月7日，波兰华沙，细雨蒙蒙，曾被划为犹太人区的地方，走来了一群陌生人。
他们停在纪念碑前，既而是长久的伫立。
其中一位突然双膝脆在碑前湿漉漉的大理石板上。
原来，他是联邦德国总理勃兰特。
这一跪，超越外交礼节，令身旁的外交官大吃一惊，却从此掀开了德国与波兰及世界各国人民友好关系的新篇章。
不必吃惊呀，有知耻之心的人才会有这一跪，有正视历史，敢于承担历史重任的高尚精神的人，才会有这一跪。
高尚不需要理由。
谈到这些人的事迹，你也许会吃惊、意外。
然而沉思之后，应当明白：高尚不需要理由。
惟有敢作出意外之举的人，才能永远留在青史之中！「结构分析」开头照应题目，提出文章的中心：“高尚不需要理由”。
作文结构布局8种类型
作文结构布局8种类型
《作文结构布局 8 种类型，你知道几个？》
嘿，朋友们！今天咱就来聊聊作文结构布局的 8 种类型，这可太重要啦！就像盖房子得有稳固的框架一样，作文也得有合适的结构才能立得住啊！
第一种，总分总结构，这就像是一个完美的闭环。
开头给出总的观点，中间详细阐述，最后再来个总结升华，多清晰呀！
第二种，并列式结构，就好像是好几个小伙伴并排站着，各自有着独特的魅力。
每个部分都能独立又和谐地存在。
第三种，递进式结构，哇哦，这就像爬楼梯一样，一步一步深入，让你越来越沉浸其中。
第四种，对照式结构，有对比才有突出嘛！一正一反，让观点更加鲜明。
第五种，小标题式结构，这多有意思呀！一个个小标题就像指路牌，带着你在文章里畅游。
第六种，一线串珠式结构，把各种事例像珍珠一样串起来，多巧妙呀！
第七种，时空转换式结构，跟着时间和空间的变化，感受不同的场景和情感，是不是很神奇？
第八种，剥笋式结构，一层一层地剥开，直到露出最核心的部分，就像探寻宝藏一样让人兴奋！
你说，这 8 种类型是不是各有各的精彩？咱写作文的时候，要是能根据内容灵活运用，那作文不得变得超厉害呀！所以呀，可得好好记住这 8 种类型，让它们成为我们写好作文的得力助手！
作文结构布局，就是这么神奇，这么重要！咱可不能小瞧了它们！。
2023年中考语文作文专项复习：作文结构之并列式课件(26张)
第一则材料回顾历史，中国人“体质差，精神涣散、萎靡”；第二则材料回到现实， 中国人“健康水平和身体素质不断提升”，更重要的是中国人精神积极昂扬，主世界 惊叹；由材料一到材料二，我们看到的是百年历程中中国人从肉体到精神的不断强 大。第三则材料转向作文话题，现在有不少青年人“体质差，精神涣散、萎靡”。这 一现象置于材料一和二的大背景下，就值得让人反省和深思。在回顾历史、观照现 实中，作文话题谈论的是“体质+精神”两重关系，思考的对象是青年人，引出的是 对观实生活现象的思考与认识。注意这道作文题，不仅仅是谈体质健康问题，还有 深层的精神追求因素。论述重点：在大时代背下，分析这一部分青年人身上的存在 的问题、产生的根源及其危害性，进而寻求解决问题的办法。
• 阅读下面的材料，根据要求写作。
• 曾经，中国人寿命短、体质差，甚至有很多人因吸食鸦片而精神涣散、 萎靡不振，被称为“东亚病夫”，何其屈辱，让人为国家忧、为民族虑
• 随着社会的发展，中国人的健康水平和身体素质不断提升，同时中 国人积极进取、奋力追梦的昂扬姿态带动了中国的崛起，也让世界惊叹。
• 但我们也不能忽视：每逢开学军训，一群身着绿军装的学子们晕倒、 病倒的事不在少数；学校常规体能测试中，视长跑为“噩梦”的亦不在 少数；假期，宅在家中沉迷于网络虚拟世界不能自拔者亦不在少数；自 得于“丧文化”的戏谑，却不敢鼓起勇气扫除“精神雾霾”的亦不在少 数……
并列式结构设置注意事项
6.分论点的中心词：并列式议论文特别要注意的是避免给 人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。分论点的表述要尽量 紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。 7.分论点的文采：在简易分论点中嵌入或化用诗词、名言 名句、歌词、成语等，形象解读观点，构成排比句式，增 添文采。注意嵌入的内容和观点要彼此呼应，才能相得益 彰。
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着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不
经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、
三步……父亲的脚步声依旧坚定。
16岁。
礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举
奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，
“排比并列式” 就是选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一
小段话，在文章的若干处地方不断重复，形成间隔反 复或排比，构架文章的主体结构，使各部分内容有机 地串联起来的谋篇方法。 一般有三种形式：一种是在段首或段尾运用相似的句 型或短语，形成段首排比或段尾排比的修辞效果； 一种是同一中心句散见于不同的段落。主要放在段首 或段尾 一种是将某一线索句或中心句单独成段，均匀分布在 文章中，以展现事物的层次性和文章的条理性，抒发 强烈的感情。 这种写作方法，由于一而再、再而三地强化特定语言， 并且注意文章内容和思想深度、广度的逐步拓展，因 此能以紧密匀称的结构、一唱三叹的艺术效果得到好 评。
“青春”是个大的范围，在写作时要从小处和细处着手 写出文章的细节来。心中有了这个标准，补题时就可以填写 “友情”“亲情”“关爱”等情感类。
“憧憬”、理想、他做伴、愿望、志向等立志、梦想类。 “探索”“新天地”、创造、发展、蜕变等，写个人的创造 和个性。
勇气、坚强、执着、善良、 诚信、正直等，个人美德。 对于青春，在人的一生中只有一次，它如鲜花一样美丽
孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，
只
有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对 视着。还是那么冷漠，依旧是如此
黄金一样珍贵，是理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造 力所谱写的最美妙的交响乐章，包含着耕耘、探索、拼搏。 所以写作时要做到中心积极向上，充满正能量。
体裁写法 写以自我为主的记叙文、散文。 可以写作一件事的记叙文 也可写多件事的记叙文 还可写自我情感、思想变化的散文，形式自由灵活。 说选材
指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血
淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么
笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励，
没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼
睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，
跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈
这个我成长路上的指路灯、青春途中的引路人,就是于 谦.
青春的路上,你我同欢喜.
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青春的路上,你我同期待.
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有了你的陪伴,青春的路上我走的愈加坚定,愈加光明. 于谦,我的青春永远有你同伴,永远有你相随!
沉默的父爱
6岁。
操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句
排比并列模板 将某一线索句或中心句单独成段，均匀分布在文章中，
以展现事物的层次性和文章的条理性，抒发强烈的感情。
我的青春有你陪伴
青春的路上,太多的荆棘生长,你的精神引领我走过黑 暗惊险的山崖;青春的路上,太多的迷惘和困惑,你的力量 鼓励我走出神秘的象牙塔;青春的路上,你有力的大手牵 起孱弱的我,一路同行,一路相伴.
我的青春有你陪伴
青春的路上,太多的荆棘生长,你的精神引领我走过黑暗惊险的山 崖;青春的路上,太多的迷惘和困惑,你的力量鼓励我走出神秘的象牙 塔;青春的路上,你有力的大手牵起孱弱的我,一路同行,一路相伴.
这个我成长路上的指路灯、青春途中的引路人,就是于谦. 微风拂面,阳光柔软.我轻轻的吟诵“杨柳荫浓水鸟啼,豆花初放 麦苗吟.”我用年轻的双臂拥抱这美丽的自然、多情的年代.我跟随你 轻盈的脚步,细耳聆听纯净的声响、全身沐浴悠然的时光. 青春的路上,你我同欢喜. 雷声阵阵,风雨大作.你在狂风暴雨中高呼“吹我庭前柏树枝,树 坚不怕风吹动!”尽管风刺身骨,雨似乱麻,你仍无所畏惧的挥舞着手中 的长襟,向着遥远的天际咆哮：“风吹柏枝将何为?北风吹,能几时!” 随后你仰天大笑,笑这自不量力的风雨,笑那些卑鄙愚昧的小人,笑那 昏昏沉沉的妖孽朝廷. 你还是没有选择逃避,你站出来了.在危难之际挺身而出,力挽狂 澜,保卫京城和大名的半壁江山,拯救了无数平民百姓的性命. 你是我青春路上的榜样,你用行动告诉我：不要轻易放弃,要永 远勇敢坚强.就是被打败了,也要坚信“春风来不远,只在屋东头.”是 的!春风来不远,胜利在前方.多少个困惑受挫的夜晚,你为我擦干了泪
河南中考作文题目 22．任选一题作文。（50分） （1）题目：我的青春里有 要求：
①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整， 然后作文。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
审题 补题我的青春里有 题目中的“我”已经限定必须写自我的真实故事或经历，是 真情实感的流露，不能杜撰他人的青春经历，无论是名人的 还是现实生活中自己的身边人;“青春”是指人生的青少年阶 段，不要幻想成年以后，也不要沉浸在儿时的记忆中。
带了来明日灿烂的曙光. 青春的路上,你我同期待. 胡编的罪名将你无情的推上了邢台.你依然保持着你
从容的神态,高高的俯瞰着眼前这片曾用生命和热血浇灌 过的土地,俯瞰着那些你曾拼死保卫过的芸芸众生. 你高昂着头默不作声.你没有落下一滴泪,因为,正义 的英雄没有眼泪. 你一生贫寒,却在贫寒中始终坚持着自己的操守. 你身居高位,却心急国家、心系百姓、清廉刚正. 屠刀你砍下来吧!砍下来吧!我何曾怕过!何曾低过头! “千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不 怕,要留清白在人间!”这正是你一生的写照. ,一遍遍品读你的《石灰吟》,你的模样渐渐浮现在 脑海之中.眉宇之间写着坚强,眼睛里盛满正气,身板高而 挺拔,衣角随风飘动. 有了你的陪伴,青春的路上我走的愈加坚定,愈加光 明.于谦,我的青春永远有你同伴,永远有你相随!