六年级开学第一课
9.动手操作的习惯（（1）学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实 验，操作步骤正确。）
10.按时完成作业的习惯（（1）能复习巩固当天所学的知识，认真完成 并细心检查作业。（2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各 种能力。）
（二）学生一日常规教育
1.7:00——7:20学生到校，到班级不喧哗，要养成自主读书的习 惯； 2.7:20——8:00早餐，有序佩戴口罩打餐，养成遵守秩序和勤俭 节约的习惯； 3.8:00-11:50,13:35-16:40，学习时间，要养成学会倾听、善于 思考、敢于发言和与人合作的习惯； 4.9:00-9:30大课间时间，要养成遵守秩序和进行体育锻炼的好 习惯，做到进退场安全有序，保1米，戴口罩，下楼前课桌椅 摆放整齐； 5.11:50-12:00，走读生要养成遵守秩序和守时惜时的习惯，午 餐的学生要养成遵守秩序和勤俭节约的习惯； 6.12:20-13:30，午休时间要养成尊重他人和遵守秩序的习惯， 做到安静休息。 7:16:40-17:00,分别是蓝卡，绿卡和红卡学生离校时间，学生要 养成遵守秩序和守时惜时的习惯；
（三）鞠躬礼教育
什么是鞠躬礼？
• 鞠躬即弯身行礼，源于中国的商代，是一种古 老而文明的对他人表示尊敬的郑重礼节。它既 适用于庄严肃穆或喜庆欢乐的仪式，又适用于 普通的社交和商务活动场合。 “三鞠躬”称为 最尊敬的礼节。在我国，鞠躬常用于下级对上 级、学生对老师、晚辈对长辈，亦常用于服务 人员向宾客致意，演员向观众掌声致谢。
8、勤于动手的习惯（（1）自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥， 自己洗衣物。（2）利人利已，用过的东西放回原处。）
9、锻炼身体的习惯（（1）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上 好“两操两课”。（2）学习运动常识，做好自我保护。（3）在运动中要听从指导教 师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。）
对方表达问候语后，以臀部为轴心，将上身挺直地 向前倾斜15-90°，目光随身体向下。 3.鞠躬起身时，恢复站姿，目光再回到对方脸上。
●不同角度的鞠躬礼 1. 15度鞠躬礼运用于一般的应酬。 2. 30-45度的鞠躬礼通常为卑者对尊者。 3. 90度一般用于三鞠躬或用于悔过、 谢罪等特殊情况，属最高礼节。
（一）“双十”习惯养成教育
小学生学习习惯养成教育内容
6.认真书写的习惯（（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一” －－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。（2）书写端 正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范， 格式要美观。）
7.自评互评的习惯（（1）在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体， 让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。）
牢记： 戴口罩 保持一米 勤洗手
四、安全教育
校园安全
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
体育课、室外活动时……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥
3.敢于提问的习惯（（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。（2） 发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。）
4.与人合作的习惯（（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解， 共同解决问题。（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。）
5、自主读书的习惯（（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习 惯，注重知识的积累。（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。 （3）不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。（4）爱护书 籍，不在公用书籍上乱写乱画。）
3.认真做好两操，站队时做到快、静、齐。 4.集会按时有序，保持会场安静。 5.不带零花钱和零食进校门，不乱丢杂物，文明
饮水，保持环境整。
6.书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。
三.疫情防控—了解新冠病毒的传播途径
1.飞沫传播，所以在校必须戴口罩。 2.手污染传播，所以在校要勤洗手。 3.眼膜传播，所以尽量不要用手去揉眼睛。 4.呼吸传播，所以教室里和教室外同学之间 要保持1米的距离。 5.空气传播，同学之间不要面对面的近距离 交流。 6.社区传播，放学回家后尽量不要去人群密 集的地方。
4.上厕所如何做
要根据学校的要求上厕所，最好是分课前、 课间、课后、楼层。上过厕所后要冲厕所， 保持厕所卫生，要用洗手液把手洗干净。洗 手时每一位同学之间要保持2个水龙头的距离， 其余同学要在后面一米以外排队。上厕所也 要佩戴口罩。
1米
5.就餐如何做
餐前一组一组的排队（间隔1米）去卫生间用洗手 液洗手，学生要在自己的位置上就餐，严禁交谈， 排队打餐要严格按着班主任的要求进行。
开学第一课
今天班会流程
• 一.欢迎同学们平安返校； • 二.德育常规教育； • 三.疫情防控期间学生行为规范； • 四.安全教育。
二.德育常规教育
（一）“双十”习惯养成教育
小学生学习习惯养成教育内容
1.学会倾听的习惯（（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习 无关的事。（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补 充的。（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。） 2.善于思考的习惯（（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。（2）善于发 现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。（3）课前预习知 识，不明白的问题提前做好标记。）
2.诚实守信的习惯（（1）诚实守信，说了就要努力去做。（2）答应的事确实难完成的， 应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。（3）借了别人的东西要按期归还，
说话要算话。） 3.尊重他人的习惯（（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。（2）用心听对方说 话，不要一边听一边考虑自己的事。（3）听到别人的批评时，不要激动，平静地听他 把话说完。（4）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。 （5）未经允许，别人的东西不乱动。（6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能
10、讲究卫生的习惯（（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸， 指甲内无污垢，身体无异味。（2）饭前便后洗手。（3）定期整理和清洗书包。（4） 爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。 （5）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。（6）不吃变质食物，不喝生水。）
Hale Waihona Puke 9.课间如何做 如果同学们没有必要最好不要到教室外活动， 如果到教室外也要同学之间保持1米以外，不 要接触，更不能够打闹。 10.如果有不舒服如何做 如果有不舒服的情况，一定不要害怕，更不 能够隐瞒，要第一时间告诉当节课的老师， 然后根据老师的要求积极配合处理。如果在 宿舍有不舒服的情况，也要第一时间告诉宿 舍老师。 11.排队回宿舍如何做 排队要保持1米以上的距离，不能够追跑打闹， 不能够随意交谈，队伍要排整齐，不要三五 成群。
牢记：戴口罩 保持一米 勤洗手
正确佩戴口罩
正确处理口罩
间隔一米：
勤洗手
疫情防控—我们该怎么做？
1.上学途中如何做 走读生正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公
共交通工具，建议步行、由家长接送。如必须乘坐 公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避 免用手触摸车上物品（如有触摸，下车第一时间用 免洗消毒液洗手）；住宿生正确佩戴一次性医用口
7、遵守秩序的习惯（（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。（2）上下学排路队， 红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。（3） 购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不 大声喧哗。（4）爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝， 不乱涂乱划。）
不随便吃零 食，野果，不买 “三无”产品。 不吃过期和霉烂 变质食品，防止 食物中毒。
防溺水安全教育：
1、不私自下水游泳； 2、不擅自与他人结伴游泳； 3、不在无家长或老师带领的情况下游泳； 4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 5、不到不熟悉的水域游泳； 6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
交通安全
遵守“交规”，严 禁闯红灯，不乘坐无 牌证车辆及超载客车， 横穿公路一看，二慢， 三通过，不抢道，不 搭肩骑车，不猛拐弯， 不攀爬机动车辆。
消防安全
不接触易燃易 爆物品，不玩火， 不得在野外使用 明火，不准上山 野炊，不损坏消 防设施。
饮食卫生安全
6.作业如何做
作业要翻到老师批改的页面，放在课桌左上角， 由组长统一收取；组长完作业后，要洗手。注意 保持距离。如果有不会的题目，不要同学之间交 流，可以在教师上课时再解决问题。
7.教室消毒如何做 按着班主任老师的安排进行消毒，分早、 中、晚三次。消毒主要是对教室地面、课 桌、椅子、学习用品、玻璃、风扇、楼梯、 楼道等进行消毒。桌面的椅子最好是用抹 布沾消毒水进行擦拭，再用清水洗，最后 用干毛巾擦干。 8.同学之间交谈如何做 最好时坐在自己的位置上交谈，同学之间 要保持1米的距离，如果同学之间有接触， 要处理洗手消毒。
1米 罩，排队进校园要保持人与人之间1米以上。
2.入教室如何做 早上在回到教室按座位坐好，人与人之间始终
保持距离1米以上，不要下位交谈沟通，自己认 真早读。如身体有不舒服，要及时告诉老师。
1米
3.在教室如何做(一天2个) 在教室可以不戴口罩，但不能够随意互换
位置，更不能够随意交谈，尤其是下课更 要注意。更换口罩严格按照老师规定的时 间进行。
小学六年级语文开学第一课教学教案优秀5篇
小学六年级语文开学第一课教学教案优秀5篇小学六年级语文开学第一课教案篇一教学目标1.词语超市：复习巩固要求会认和会写的词。
2.金钥匙：培养学生在阅读好文章时，品味好词好句的能力。
3.语文故事：培养学生抓住文章主要内容的能力；通过对“一字师”的理解，了解修改对写作的重要性。
4.古诗诵读：使学生在读背中感悟古诗的意境，领略西湖之美，达到积累的目的。
5.语文生活：通过说毕业感言的活动，提高学生的演讲能力。
6.习作：写在小学六年中一件难以忘怀的事，注意写清事情的经过，写出真实感受。
教学准备课前准备一些纸条，纸条上分别写上“向老师说”“向同学说”“向母校说”“向家长说”“向自己说”等。
教学时数4课时教学过程第一课时一、词语超市1.激发学生学习兴趣，复习会认词、会写词。
2.多种方式认读第一组词语。
指名读，检查掌握情况。
3.认读、练习第二组词语。
可以听写检查，也可以做选词写话练习。
二、金钥匙1.导言：《秋天的怀念》是一篇饱含深情的文章，这篇课文对母亲描写非常细致，词句也非常讲究。
今天我们再一次品读品读这些好句子。
2.自主朗读，抓住带点的地方细细品读，想想这些地方写出了母亲的什么内心活动？3.指名读，并谈谈读后的体会。
4.教师小结：阅读好文章时，一定要培养一边标记、一边思考的习惯，这样既有助于对文章的理解和感悟，也可以从中学习好的写作方法，积累好词佳句。
5.拓展：用一边标记、一边思考的方法从本单元的课文中找出好句品味品味。
三、语文故事1.导语激趣。
“一字师”讲的是什么样的老师？“一字师”讲述的又是怎样的故事呢？2.自读故事，完成以下自学要求。
（1）正确、流利地读短文。
（2）边读边想：短文讲了一件什么事？（3）读了短文，你有什么样的启发？3.汇报交流自学情况。
鼓励学生说出自己真实的感受，可以谈对故事的看法，也可以联系自己的实际谈启发。
四、古诗诵读1.导言：《晓出净慈寺送林子方》《饮湖上初晴后雨》这两首诗你们会背吗？（指名背或齐背），这两首诗都描写了西湖美丽的风光，今天我们再来学一首描写西湖的古诗，再一次领略西湖的美。
开学第一课课件2024-2025学年沪教版地理六年级上册
没感觉 会看地图就够了
无聊 北
南
没感觉
不考试没什么用 分不清方向
说到地理，大家会联想到生活中哪些事物或现象？
大江大河
多种多样 的资源
旅游景点
四季的变化 火山和地震
什么地方有 什么农产品
日食和月食
大洲和大洋
……
快速说出中国的5个 省级行政区
快速说出我国的 五岳名山
快速说出世界上 的3个国家及它
们的首都
快速说出3个省 会城市
快速说出我国的 任意3条河流名称
快速说出太阳系 八大行星中的任
意3个
快速说出3个岛屿 的名称
01 天文
据说银河系的直径是10万光年，所以我们每一次看见星空，都是那些一场和遥远行星相隔万年的邂逅。
当恒星被撕裂的时候，它会将自己生命过程中创造的所有元素炸入空 中，然后死去，这些元素将在宇宙中铺开形成星云，在星云的中心将 有一团小小的光，新的恒星重生于消亡恒星的残余，在这个死亡又重 生的宇宙循环中，我们出现了。
06 饮食
“四方食事，不过一碗人间烟火”。
“南米北面”
“南米北面”反映了我国南北方在饮食文化上的差异。很多北方人的主食习惯吃 馒头。馒头和北方冬天常吃的充满油脂，咸味较重的炖菜搭配起来，效果出奇的 好，馒头会吸附过多的油脂，吃起来肥而不腻。为何会有“南米北面”的饮食习 惯差异呢？
KNOWLEDGE COMPETITION
05 人文
“四季交替变换，悄然中印刻着时间的年轮、见证着发展 的不凡。”
学好地理，帮你发家致富
对于摆地摊的人而言，地摊的选址是极其重要的。一个地摊的选址如果比较好， 摆地摊得到的收益就比较大。虽影响市容、阻碍交通，以及给城市管理带来不便， 但“地摊经济“能在一定程度上带动就业与经济发展。若你通过地摊经济售卖衣 服，你的地摊会选择在城市中的哪些地方呢？
六年级语文开学第一课教案优秀3篇
六年级语文开学第一课教案优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学六年级开学第一课ppt课件(精选)
学校可以通过向家长发布学校通知、教学计划、学生作业等信息，让家长更加了解学校的教 育教学工作和孩子的学习状况。同时，家长也可以向学校反馈孩子在家中的表现和需要关注 的问题，以便学校提供更加有针对性的教育指导。
使用“我”语言、避免攻击性言辞等。
பைடு நூலகம்
沟通练习
03
组织角色扮演、小组讨论等活动，让同学们在实践中提高沟通
技巧。
06
家校共育，携手助力成长
Chapter
家长参与孩子教育重要性阐述
家长是孩子成长过程中的重要陪伴者和 引导者，他们的言传身教对孩子的性格
、习惯和价值观形成具有深远影响。
家长参与孩子教育有助于增强孩子的自 信心和安全感，让孩子感受到家庭的温 暖和支持，从而更加积极地面对学习和
THANKS
感谢观看
调整心态
团队协作
强调团队协作的重要性，鼓励同学们 在新学期中积极参与集体活动，共同 进步。
引导同学们调整心态，以积极向上的 态度迎接新学期的挑战。
03
新学期规划与展望
Chapter
制定个人学习计划和目标
根据自身情况，制定合理的学 习计划，明确每周、每月的学 习目标和任务。
设定优先级，合理安排时间， 确保重要任务能够优先完成。
小学六年级开学第一课ppt课件( 精选)
目录
• 欢迎与介绍 • 回顾与总结假期生活 • 新学期规划与展望 • 校园安全与健康教育 • 团队协作与沟通技巧培训 • 家校共育，携手助力成长
01
欢迎与介绍
Chapter
欢迎同学们返校
六年级上学期开学第一课教案(通用5)
六年级上学期开学第一课教案（通用5）一、教学目标1. 知识与技能：（1）使学生了解新学期的学习内容和学习要求。
（2）培养学生良好的学习习惯，提高学习效率。
（3）激发学生的学习兴趣，为新学期的学习打下坚实基础。
2. 过程与方法：（1）通过互动讨论，培养学生的思考能力和合作精神。
（2）通过实践活动，提高学生的动手操作能力和创新能力。
（3）运用多媒体教学手段，丰富课堂内容，提高学生的学习兴趣。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱学习、积极进取的精神风貌。
（2）培养学生团结友爱、互帮互助的良好品质。
（3）激发学生的爱国情怀，培养社会责任感。
二、教学内容1. 主题：新学期的展望与规划（1）回顾过去的学习生活，总结经验教训。
（2）介绍新学期的学习内容和学习目标。
（3）引导学生制定新学期的学习计划和目标。
2. 互动讨论：（1）分组讨论：让学生分组讨论新学期的学习计划，培养学生的合作精神。
（2）全班交流：每组选代表发言，分享学习计划，互相借鉴。
3. 实践活动：（1）制作学习计划卡片：让学生将自己的学习计划写在卡片上，便于提醒和监督自己。
（2）开展“我的新学期目标”主题活动：鼓励学生大胆表达自己的新学期目标，激发学习动力。
三、教学过程1. 导入新课：（1）教师与学生互动，了解学生在假期的生活和学习情况。
（2）引导学生回顾过去的学习生活，为新学期的学习做好心理准备。
2. 讲解新课：（1）教师详细讲解新学期的学习内容和学习要求。
（2）教师举例说明新学期的学习方法和技巧。
3. 互动讨论：（1）学生分组讨论，制定新学期的学习计划。
（2）全班交流，分享学习计划，互相借鉴。
4. 实践活动：（1）学生制作学习计划卡片。
（2）开展“我的新学期目标”主题活动。
5. 总结与反思：（1）教师引导学生总结本次课程的收获。
（2）学生反思自己在学习过程中存在的问题，为新学期的学习做好准备。
四、作业布置1. 完成学习计划卡片，并张贴在课桌上，以便随时提醒自己。
六年级《开学第一课》主题班会PPT课件
开学第一课的目的和意义
明确学习目标
通过开学第一课，引导学生明确新学 期的学习目标和计划，帮助学生更好 地规划学习进程。
激发学习热情
培养良好习惯
在开学第一课中，可以强调良好的学 习习惯、时间管理、自律等重要习惯 的养成，帮助学生更好地适应学习生 活。
未来的社会需要关注和解决各种热点问题，因此，开学第一课可以引导
学生关注社会热点问题，培养他们的社会责任感和参与意识。
感谢您的观看
THANKS
教学方法有效性
教师需要反思自己的教学 方法是否有效，是否能够 激发学生的学习兴趣和动 力。
课堂氛围营造
教师需要评估自己是否营 造了一个积极、互动的课 堂氛围，是否促进了学生 的学习效果。
学校领导评估
教学目标符合度
学校领导需要评估教师的教学目 标是否符合学校的教育理念和课
程要求。
教学内容科学性
学校领导需要检查教师教授的内 容是否科学、准确，是否符合学
确的价值观。
案例分析
通过案例分析，加深学 生对法律的理解和认识
。
心理健康教育
心理健康重要性
强调心理健康对个体发展的重 要性，引导学生关注自身心理
健康。
情绪管理
教会学生如何正确表达和调节 情绪，培养积极心态。
挫折教育
教育学生在面对挫折时保持乐 观心态，提高抗挫能力。
人际关系处理
引导学生学会与人相处，建立 良好的人际关系。
科特点。
教学过程规范性
学校领导需要评估教师的教学过 程是否规范，是否符合教学要求
和标准。
小学六年级开学第一课教案三篇
小学六年级开学第一课教案三篇篇一教育目的：1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。
2.通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。
活动过程：一、应对长假综合症。
制定目标，努力奋斗。
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？3、那么，我们该怎么办呢？应该做两件事：应对长假综合症。
制定目标，努力奋斗。
1、视觉疲劳症。
由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良症。
由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
3、上学恐惧症。
与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
4、旅游后遗症。
旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
二、讲故事1、对自己负责。
一天，一只茧上裂开了一个小口。
有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。
看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。
蝴蝶很容易的挣扎出来。
但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。
然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。
这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。
在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。
如果生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永远不能飞翔……怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！2、对集体负责。
六年级开学第一课的教案范文(精选10篇)
六年级开学第一课的教案范文（精选10篇）六年级开学第一课的教案1教育目的：1. 通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。
2. 通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。
活动过程：一、应对长假综合症。
制定目标，努力奋斗。
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？3、那么，我们该怎么办呢？应该做两件事：应对长假综合症。
制定目标，努力奋斗。
1、视觉疲劳症。
由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良症。
由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
3、上学恐惧症。
与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
4、旅游后遗症。
旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
二、讲故事1、对自己负责。
一天，一只茧上裂开了一个小口。
有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。
看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。
蝴蝶很容易的挣扎出来。
但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。
然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。
这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。
在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。
小学六年级开学第一课教案
小学六年级开学第一课教案作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的小学六年级开学第一课教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级开学第一课教案篇1教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的'事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
小学六年级开学第一课教案篇2教学目标：1.让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
2.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。
3.熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。
教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。
教学准备：幻灯儿歌教学过程：一、教师自我介绍。
1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。
)师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。
(孩子们静静地倾听。
)铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。
(教师示范，表扬做得好的孩子)师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦!2.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
六年级开学第一课教案（精选15篇）
六年级开学第一课教案（精选15篇）作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的六年级开学第一课教案（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级开学第一课教案篇1教学目标：1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。
3、进行卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：1、背景作为父母，希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。
不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
2、交通安全常识，多学有益。
在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。
不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。
希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则。
希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则，靠右行走。
3、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。
不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。
不随意乱摸，乱碰电源插头。
不带火种上山或进校园。
不吸烟，不玩火。
4、防溺水安全教育教育学生不私自下河游泳、洗澡。
不到河边、井边、池塘边玩耍、嬉戏。
5、饮食安全教育不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。
不购买“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。
不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
6、卫生健康教育教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。
7、防暴教育加强对学生进行法制和安全教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。