表内除法练习ppt课件
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《表内除法》课件
24＋6＝30（盆） 30÷5＝6（个）
1 列式计算。
（1）20个三角形，每4个一份，可以分成几份？ 20÷4＝5
（2）24里面有几个6？ 24÷6＝4
（3）被除数是30，除数是5，商是几？ 30÷5＝6
2 看算式填空。
（4）×5=20 6×（3 ）=18 65+（28）=93 49－（34）=15 16÷（4 ）=4 （12）÷3=4 （6）×1=6 （1 ）×2=2 （ 5）÷5=1 3×（3）=9 20÷（4）=5 （ 2）×4=8
（2）把30平均分成6份，每份是多少？ 30÷6＝5
（3）18里面有几个3？ 18÷3＝6
9 24 4 8 20÷4 12 16
24÷4＝6 20÷4＝5 16÷4＝4 12÷4＝3 8÷4＝2 4÷4＝1
10 5 30
15÷5 20
25
5÷5＝1 10÷5＝2 15÷5＝3 20÷5＝4 25÷5＝5 30÷5＝6
《表内除法》
1 口算。
10÷5＝ 2 6×2＝12 4×3＝12 4×6＝ 24 15÷3＝ 5 5÷5＝ 1 12÷3＝4 2×3＝ 6 3×6＝ 18 5×5＝ 25 3×5＝ 15 12÷2＝ 6 6÷3＝ 2 18÷6＝ 3 8÷4＝2 30÷5＝ 6
2 直接列式计算。
（1）3个6是多少？ 6×3＝18
3 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
15只蚕宝宝 ？只 ？只 ？只
15÷3＝5（只）
4 15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？
15只蚕宝宝 ？个纸盒
15÷5＝3（个）
5 12筒茶叶，每个盒子放6筒，要用几个盒子? 12筒茶叶
？个 12÷6＝2（个）
1 列式计算。
（1）20个三角形，每4个一份，可以分成几份？ 20÷4＝5
（2）24里面有几个6？ 24÷6＝4
（3）被除数是30，除数是5，商是几？ 30÷5＝6
2 看算式填空。
（4）×5=20 6×（3 ）=18 65+（28）=93 49－（34）=15 16÷（4 ）=4 （12）÷3=4 （6）×1=6 （1 ）×2=2 （ 5）÷5=1 3×（3）=9 20÷（4）=5 （ 2）×4=8
（2）把30平均分成6份，每份是多少？ 30÷6＝5
（3）18里面有几个3？ 18÷3＝6
9 24 4 8 20÷4 12 16
24÷4＝6 20÷4＝5 16÷4＝4 12÷4＝3 8÷4＝2 4÷4＝1
10 5 30
15÷5 20
25
5÷5＝1 10÷5＝2 15÷5＝3 20÷5＝4 25÷5＝5 30÷5＝6
《表内除法》
1 口算。
10÷5＝ 2 6×2＝12 4×3＝12 4×6＝ 24 15÷3＝ 5 5÷5＝ 1 12÷3＝4 2×3＝ 6 3×6＝ 18 5×5＝ 25 3×5＝ 15 12÷2＝ 6 6÷3＝ 2 18÷6＝ 3 8÷4＝2 30÷5＝ 6
2 直接列式计算。
（1）3个6是多少？ 6×3＝18
3 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
15只蚕宝宝 ？只 ？只 ？只
15÷3＝5（只）
4 15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？
15只蚕宝宝 ？个纸盒
15÷5＝3（个）
5 12筒茶叶，每个盒子放6筒，要用几个盒子? 12筒茶叶
？个 12÷6＝2（个）
表内除法课件市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
8＋24＝32（只）
第8页
四、综合应用
动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(2)白鸽子只数是黑鸽子几倍?
24 ÷ 8 = 3
第9页
四、综合应用
动物园里有 32只鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(3)一共需要多少个窝?
32 ÷ 4 = 8（个）
第10页
一、复习除法含义
你能说出生活中用平均 一共平有均除2分分0法块来成各糖事了部，例四分你吗组名发？，称觉每是什组什么5么块? ？。
20÷4＝5 20÷5＝4
被除 商 除数 数
第2页
… … …
二、复习除法计算
21÷3＝7 乘法口诀 三七二十一 15÷5＝3 乘法口诀 三五十五 36÷9＝4 乘法口诀 四九三十六 28÷7＝4 乘法口诀 四七二十八 72÷9＝8 乘法口诀 八九七十二
16÷4
Байду номын сангаас
4÷2 12÷3 36÷6
25÷5
24÷8 35÷7 54÷9
72÷8
第6页
三、倍认识
你会用倍来表示数与数该之怎间么关表系示吗呢？？ 我摆了28个。 我摆了 7 个。
女孩摆数量是男孩4倍。
第7页
四、综合应用
动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(1)一共有多少只鸽子？
第3页
二、复习除法计算
算出结果，然后按从小到大次序排列起来。
54÷9
45÷5
56÷7 56÷8×3
63 5 9
7
8 21
3＜5＜6＜7＜8＜9＜21
第4页
二、复习除法计算
21÷3＝7
竖式计算
第8页
四、综合应用
动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(2)白鸽子只数是黑鸽子几倍?
24 ÷ 8 = 3
第9页
四、综合应用
动物园里有 32只鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(3)一共需要多少个窝?
32 ÷ 4 = 8（个）
第10页
一、复习除法含义
你能说出生活中用平均 一共平有均除2分分0法块来成各糖事了部，例四分你吗组名发？，称觉每是什组什么5么块? ？。
20÷4＝5 20÷5＝4
被除 商 除数 数
第2页
… … …
二、复习除法计算
21÷3＝7 乘法口诀 三七二十一 15÷5＝3 乘法口诀 三五十五 36÷9＝4 乘法口诀 四九三十六 28÷7＝4 乘法口诀 四七二十八 72÷9＝8 乘法口诀 八九七十二
16÷4
Байду номын сангаас
4÷2 12÷3 36÷6
25÷5
24÷8 35÷7 54÷9
72÷8
第6页
三、倍认识
你会用倍来表示数与数该之怎间么关表系示吗呢？？ 我摆了28个。 我摆了 7 个。
女孩摆数量是男孩4倍。
第7页
四、综合应用
动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(1)一共有多少只鸽子？
第3页
二、复习除法计算
算出结果，然后按从小到大次序排列起来。
54÷9
45÷5
56÷7 56÷8×3
63 5 9
7
8 21
3＜5＜6＜7＜8＜9＜21
第4页
二、复习除法计算
21÷3＝7
竖式计算
表内除法(一)课件PPT
在数学问题中的应用
1 2
解决分数问题
除法在数学中是处理分数问题的基本运算之一， 通过除法可以找到一个数或量占另一个数或量的 比例。
计算几何图形的面积和周长
在几何学中，除法常用于计算图形的面积和周长 ，例如计算正方形的面积就是边长除以边长。
3
求解方程式
在代数中，除法是解决方程式的重要步骤，例如 求解x的值时就需要用到除法。
余数的错误
总结词
余数的错误是指在除法运算中，余数的 值不正确，导致无法得出正确的商。
VS
详细描述
学生在进行除法运算时，常常会忽略余数 的计算或计算错误，导致商的值不准确。 纠正方法：强调余数的重要性，让学生明 白余数必须为0或与除数相等才能得出正 确的商。同时，加强练习，让学生熟练掌 握余数的计算方法。
近似值的表内除法
近似值的概念
近似值是指一个数值接近另一个 数值的程度。
近似值的计算方法
根据四舍五入的规则，将除法的 结果取到适当的位数，以获得近
似的结果。
近似值的精度
近似值的精度取决于取舍的位数 ，位数越多，精度越高。
03
表内除法的运算技巧
试商法
总结词
通过尝试不同的商来找到正确的答案。
详细描述
在日常生活中的应用
购物时计算找零
在购物时，我们经常需要计算商品价格与给定金额之间的除法关 系，以确定找零的金额。
制作食品时分份
在烹饪或烘焙食品时，我们经常需要将材料均匀分配到各个部分或 份额中，这时就需要使用除法计算每份的量。
测量物品尺寸
在日常生活中，我们经常需要测量物品的长度、宽度、高度等尺寸 ，然后计算面积、体积等，这些都离不开除法运算。
试商法是一种常用的除法运算技巧，通过尝试不同的商来逐步逼近正确的答案 。在进行除法运算时，可以先估计被除数和除数的大致关系，然后尝试不同的 商，通过调整商的值来得到正确的答案。
《表内除法》课件
（2）平均分给4只兔，每只兔子分得多少根？ 20÷4＝5（根）
7 每行栽5棵。
可以栽多 少行？
30÷5＝6（行）
8 6个小朋友做24个 ，平均每个小朋友做多少个？ 24÷6＝4（个）
1 比一比，看谁算得又对又快。
36÷6＝ 6 18÷3＝ 6 8÷2＝ 4 20÷4＝ 5 10÷2＝ 5
25÷5＝ 5 24÷6＝ 4 16÷4＝ 4 12÷3＝ 4 18÷6＝ 3
6×4＝ 24 24÷6＝ 4 24÷4＝ 6
说一说，竖着每组算式有什么关系？
4
16÷4＝ 4
36÷6＝ 6 30÷5＝ 6
30÷6＝ 5
10÷2＝ 5 25÷5＝ 5
5 看图各写出一道乘法算式和两道除法算式。
2×3＝6 6÷3＝2 6÷2＝3
4×3＝12 12÷3＝4 12÷4＝3
6
（1）每只兔分5根，可以分给多少只兔？ 20÷5＝4（只）
《表内除法》
1 读口诀，写得数。
二四得八 8÷2＝ 4 8÷4＝ 2
三五十五 15÷3＝ 5 15÷5＝ 3
四六二十四 24÷4＝ 6 24÷6＝ 4
2
3
6
6
44
先观察每个图片上3个数字之间的关系，发现 小秘密，利用规律完成后面的填空。
3
3×6＝ 18 18÷3＝ 6 18÷6＝ 3
Hale Waihona Puke 5×4＝ 20 20÷5＝ 4 20÷4＝ 5
我发现：一个数除以 1，商都是它本身。
4 12个苹果。
（1）如果每只小熊分2个，可以分给几只小熊？ 12÷2＝6（只）
（2）如果每只小熊分6个，可以分给几只小熊？ 12÷6＝2（只）
（3）如果每只小熊分3个，可以分给几只小熊？ 12÷3＝4（只）
7 每行栽5棵。
可以栽多 少行？
30÷5＝6（行）
8 6个小朋友做24个 ，平均每个小朋友做多少个？ 24÷6＝4（个）
1 比一比，看谁算得又对又快。
36÷6＝ 6 18÷3＝ 6 8÷2＝ 4 20÷4＝ 5 10÷2＝ 5
25÷5＝ 5 24÷6＝ 4 16÷4＝ 4 12÷3＝ 4 18÷6＝ 3
6×4＝ 24 24÷6＝ 4 24÷4＝ 6
说一说，竖着每组算式有什么关系？
4
16÷4＝ 4
36÷6＝ 6 30÷5＝ 6
30÷6＝ 5
10÷2＝ 5 25÷5＝ 5
5 看图各写出一道乘法算式和两道除法算式。
2×3＝6 6÷3＝2 6÷2＝3
4×3＝12 12÷3＝4 12÷4＝3
6
（1）每只兔分5根，可以分给多少只兔？ 20÷5＝4（只）
《表内除法》
1 读口诀，写得数。
二四得八 8÷2＝ 4 8÷4＝ 2
三五十五 15÷3＝ 5 15÷5＝ 3
四六二十四 24÷4＝ 6 24÷6＝ 4
2
3
6
6
44
先观察每个图片上3个数字之间的关系，发现 小秘密，利用规律完成后面的填空。
3
3×6＝ 18 18÷3＝ 6 18÷6＝ 3
Hale Waihona Puke 5×4＝ 20 20÷5＝ 4 20÷4＝ 5
我发现：一个数除以 1，商都是它本身。
4 12个苹果。
（1）如果每只小熊分2个，可以分给几只小熊？ 12÷2＝6（只）
（2）如果每只小熊分6个，可以分给几只小熊？ 12÷6＝2（只）
（3）如果每只小熊分3个，可以分给几只小熊？ 12÷3＝4（只）
表内除法优秀课件ppt
表内除法与其他数学知识的联系与结合
总结词
表内除法可以与其他数学知识结合使用，以解决更复杂的问题。
详细描述
例如，在解决分数问题时，我们可以使用表内除法来计算分数的值。此外，表内除法还可以与小数、 百分数等概念结合使用，以解决各种实际问题。
感谢您的观看
THANKS
表内除法的重要性
培养逻辑思维
通过表内除法的练习，可以培养孩子 的逻辑思维能力和推理能力，帮助他 们更好地理解数学概念和原理。
解决问题
表内除法是解决日常生活和工作中各 种问题的基础，如计算平均值、分配 物品等，掌握好表内除法能够更好地 应对实际问题。
表内除法的历史与发展
历史
表内除法作为中国算盘上的基本运算之一，有着悠久的历史 和深厚的文化底蕴，它在中国古代数学中占据着重要的地位 。
题目难度适中
选择适合学生水平的题目，难度不宜过高或过低，确保学生在努 力思考后能够解决。
题目类型多样
设计不同类型、不同情境的题目，包括直接除法、带余除法、连除 等，以便学生全面掌握表内除法的技巧。
题目数量适量
题目数量不宜过多，以免学生产生厌烦情绪，也不宜过少，以免学 生无法充分练习。
练习方法的指导与建议
发展Байду номын сангаас
随着科技的发展和教育的普及，表内除法的计算方法和教学 方式也在不断改进和完善，如今它已成为小学数学教育中的 重要内容之一。
02
表内除法的基本原理
除法的定义与性质
除法的定义
除法是数学中的基本运算之一，表示将一个数平均分成若干份，求出每份的数 量。
除法的性质
除法具有方向性、交换性和结合性。
除法运算的规则与法则
04
第六单元-表内除法(课件)-二年级上册数学青岛版(五四制)
（1）从48 里面减去6，连续减（ ）次后得数为0。（2）从35里面减去（ ）个5，结果是5。
8
6
典型例题三
12是3的（ ）倍
实际上是求：12里面有几个3
12÷3=4
4
今年乐乐5岁，妈妈年龄是乐乐的6倍，爸爸今年35岁。（1）妈妈今年多少岁？（2）爸爸的年龄是乐乐年龄的几倍？
变式三
5×6=30（岁）答：妈妈年龄30岁。
35÷5=7答：爸爸年龄是妈妈的7倍。
3×2×8=
6
48
36÷6÷2=
6
3
24÷6×2=
4
8
连乘、连除、乘除混合运算从左往右依此运算
典型例题四
3×2+8=
42÷6-4=
7×5-18=
63÷7+8=
14
17
17
3
既有乘除又有加减，
先算乘除再算加减。
有一串珠子，按以上规律排列，前28颗珠子中有几颗绿色珠子？
28÷4=7（组）
综合算式28÷4×3=21（颗）
答：前28颗珠子中有21颗绿色珠子
变式四
7×3=21（个）
5
6
55里面最多有几个9
55÷9=6……1
6
典型例题二
（1）42个苹果，每个篮子平均放6个苹果，需要几个篮子？
（2）42个苹果，平均放在6个篮子里，每个篮子放几个？
42里面有几个6
把42平均分成6份，每份是几
42÷6=7（个） 答：需要7个篮子。
42÷6=7（个） 答：每个篮子放7个。
变式二
表内除法复习
典型例题一
12÷3= 24÷4= 72÷8=三（ ）十二 四（ ）二十四 八（ ）七十二
8
6
典型例题三
12是3的（ ）倍
实际上是求：12里面有几个3
12÷3=4
4
今年乐乐5岁，妈妈年龄是乐乐的6倍，爸爸今年35岁。（1）妈妈今年多少岁？（2）爸爸的年龄是乐乐年龄的几倍？
变式三
5×6=30（岁）答：妈妈年龄30岁。
35÷5=7答：爸爸年龄是妈妈的7倍。
3×2×8=
6
48
36÷6÷2=
6
3
24÷6×2=
4
8
连乘、连除、乘除混合运算从左往右依此运算
典型例题四
3×2+8=
42÷6-4=
7×5-18=
63÷7+8=
14
17
17
3
既有乘除又有加减，
先算乘除再算加减。
有一串珠子，按以上规律排列，前28颗珠子中有几颗绿色珠子？
28÷4=7（组）
综合算式28÷4×3=21（颗）
答：前28颗珠子中有21颗绿色珠子
变式四
7×3=21（个）
5
6
55里面最多有几个9
55÷9=6……1
6
典型例题二
（1）42个苹果，每个篮子平均放6个苹果，需要几个篮子？
（2）42个苹果，平均放在6个篮子里，每个篮子放几个？
42里面有几个6
把42平均分成6份，每份是几
42÷6=7（个） 答：需要7个篮子。
42÷6=7（个） 答：每个篮子放7个。
变式二
表内除法复习
典型例题一
12÷3= 24÷4= 72÷8=三（ ）十二 四（ ）二十四 八（ ）七十二
《表内除法》精品课件
2. 距离运动会开 幕还有35天。
7天是一个星期。 再过几个星期运动会开幕？
35÷7 = 5（个） 答：再过5个星期运动会开幕。
3.将一根 28 米长的绳子，每 7 米分成一段，可 以分几段？
28÷7 = 4（段） 答：可以分4段。
4.
8元
5元
9元
6元
(1) 买6块毛巾，一共需要多少钱？
5×6 = 30(元) 答：一共需要 30 元。
《表内除法》
重点回顾
已知总钱数和一个物品的价 钱，求数量。
已知总钱数和数量，求一个 物品的价钱。
用除法计算。
练习巩固
1.
9÷9 = 1
42÷6 = 7
45÷5 = 9
27÷3 = 9
64÷8 = 8
36÷4 = 9
72÷8 = 9 36÷9 = 4 63÷7 = 9 72÷9 = 8 49÷7 = 7 32÷4 = 8
32÷8＝4，下一步走28÷4。
5.走迷宫(算出的商是下一步算式的除数)。
6.
儿童游乐项目价目表
碰碰车（每辆坐2人） 8元/人 小飞机（每架坐3人） 6元/人 过山车（每排坐2人） 9元/人
（ 1 ） 1 8 人要坐几辆碰碰车？ 18÷2= 9 (辆)
答：18人要坐9辆碰碰车。
6.
儿童游乐项目价目表
（ 2 ） 你还能提出其他用乘法或除法解决的问题 并解答吗？
除法问题：我们有18人，要坐几架小飞机?
1 8 ÷ 3 = 6(架)
答：要坐6架小飞机。
7.
27 ÷9 3 56 ÷8 7 35 ÷5 7
4 ×6 24 ÷8 3 28 ÷4 7 ×3 21 54 ÷6 9 ÷3 3
《表内除法平均分》课件
平均分在解决实际问题中的应用
金融计算
在金融领域，平均分可以用于计算平均利率、平均成本等。例如，计算贷款的平 均利率。
统计学
在统计学中，平均分是重要的统计指标之一，可以用于分析数据的集中趋势和离 散程度。例如，计算一组数据的平均值和标准差。
03
表内除法平均分的练习题
基础练习题
01
02
03
题目1
将10个苹果平均分给5个 小朋友，每个小朋友可以 得到多少个苹果？
学习表内除法平均分的步骤
理解平均分的概念
掌握除法运算的步骤
平均分是除法运算中的一种，表示将总数 等分成若干份，每一份的数量相同。
学习除法运算的基本步骤，包括被除数、 除数、商和余数等概念，以及如何进行除 法计算。
练习平均分的计算
理解平均分在实际生活中的应用
通过大量的练习题，掌握平均分的计算方 法，提高计算的准确性和速度。
题目5
有24个苹果，如果每个盘子放4个苹 果，需要多少个盘子才能装下所有的 苹果？
挑战练习题
题目7
有21朵花，如果每行放3朵花，可 以摆成多少行？
题目8
有16根棒棒糖，如果每组分到4根 棒棒糖，可以分成多少组？
题目9
有24个玩具，如果每个孩子分到3 个玩具，那么可以分给多少个孩子 ？
04
表内除法平均分的学习方 法
平均分的计算公式
平均数 = 总数量 / 总份数。
平均分与除法的关系
01
除法是实现平均分的一种数学运 算，通过除法可以将总数量分成 若干等份，得到每份的数量或数 值。
02
平均分是除法运算的一个特例， 即当除数和被除数相等时，商即 为平均数。
表内除法平均分的计算方法
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小结：6÷2=3有两个含义，它既能表示把6平均 分成2份，每份3个；又能表示把6按照每2个分 一份，能分成3份。
6
三.巩固练习
1.看图列出除法算式，并说说它的意义。
除法算式：10÷2=5 表示：有10个三角形，平均分成2份， 每份5个。
除法算式：10÷2=5 表示：有10个三角形，每2个一份，能 分成5份。
7
三.巩固练习
2.想一想，做一做 （1）一共有8面小红旗，平均分给4 个小朋友，每人分2面。 除法算式： 8÷4=2 意义: 把8面红旗平均分成4份，每份 2个 。
（2）一共有12个梨，每2个分成一 份，能分成6份。 除法算式:12÷2=6 意义：有12个梨，每2个分成一份 ，能分成6份。
8
四.小结
总结：一个除法算式能表示两种意义。
10÷2=5 12÷4=3
8÷2=4 15÷3=5
9
四.小结 你能说说你生活中有哪些事例 是运用到了除法的吗？并说说它 们的含义是什么？
10
一.看图表达
• 1先分一分，再连一连。
1
解题思路： 第一幅图是把8个苹果平均放在2个盘里，求每个盘里几个苹果。 列式应为8÷2＝4。
第二幅图是把8个苹果平均放在4个盘里，求每个盘里几个苹果。 列式应为8÷4＝2。
2
2.
1.说说这副图表示的含义？ 2.除法算式： 12÷4=3 。 3.说说这个除法算式表达的 意义是什么？
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二.作比较
除法算式：6÷2=3 表示：把6个萝卜平均分成2：有6个萝卜，每2个一份，能分成3份。
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二.作比较
第一题除法算式：6÷2=3 表示：把6个萝卜平均分成2份，每份3个
第二题：除法算式：6÷2=3 表示：有6个萝卜，每2个分一份，能分成3份。