根据电路图连接实物图
根据电路图连接实物图
1、在如图电路图中标明当开关闭合时电流的方向和电流表、电压表的“+”、“-”接线柱，并根据电路图把右边的实物连成实
物图．（连线不能相交）
2、、按如图所示的电路图连接实物
3、，根据电路图完成实物图
．
4、按照如图所示电路图，连接实物图
5、
、
6、请按下图左边的电路图，以笔画线代替导线连接右边的实物图．
7、请根据图1的实验电路图，完成图2中的实物电路的连接．
8、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．
9\如图1所示是用电流表测量通过L2的电流的电路图，请按电路图把图2中的实物连接起来
、
10、根据电路图完成实物联线图
第1题目答案分析：电流方向的规定：电流总是从电源的正极出发，最后回到电源的负极；电流必须从电压表和电流表的正极流入，负极流出；根据电流的方向的规定和电压表和电流表的正确使用方向进行分析．先将电源串联起来，然后用导线将各元件连接起来，电压表与被测用电器并联连接．
解答：解：电流从电源正极流出，经过开关、L2、L1和电流表回到电源负极，根据电流必须从电压表和电流表的正极流入，负极流出，标明电压表和电流表的正负接线柱．如图所示
先将干电池串联，然后用导线将各元件依次连接起来，电压表并联在L2两端．如图所示：
第2题答案根据实物电路的正确连接方法连接实物，注意两个灯泡并联，电流表与被测用电器串联，电压表与被测电压并联．解答：解：L1与L2并联，电流表测量L1中电流，电压表测量并联电路两端的电压，开关控制整个电路，根据电路图将实物连接起来
第3题答案分析：电流表测量L2中的电流，故电流表与L2串联，S2控制L1，故S2与L1串联后，再与L2并联，S1在干路
中．
第4题答案：由电路图知，两个电灯是并联关系，且各自有开关控制，干路中也有开关控制
第5题答案两个电灯串联，电压表测量L2的电压，故并联在L2的两端，电源电压为3V，使用0-3V的量程．
解答：
点评：在连接中要注意：（1）器件的连接顺序一定要按照电路图的顺序接线，包括电源的正、负极；（2）所有接线必须接在接线柱上，不可在导线上搭接；（3）要尽量避免画线交叉．
第6题答案由电路图知，两个电灯为并联，开关在干路上，电源的正极可接到两个电灯的一端．
正确连接电路的能力：先要判断电路的连接形式，再从电源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的．
第7题答案分析电灯与滑动变阻器是串联，电压表测量电灯的两端的电压，与电灯应并联，电流表串联在开关和滑动变阻器之间．
本题考查了电路的连接．注意要先识别电路的连接方式、开关的位置后，再连接，且先串联后并联．
第8题答案把L2与S2串联后，再与L1并联，电流表、开关S1串联在干路中
9、答案要连接实物图，首先用搞清楚图1所示电路的连接方式；由图知：电路是并联电路，灯L1、L2并联，电流表测灯L2的电流；
然后根据：串联“首尾连接”，并联“首首连接、尾尾连接”的方法来连接实物电路．
要注意电流表：“+”进“-”出的连接方法，且题目告知了通过灯L2的最大电流，应考虑到电流表的量程选择．解答：解：电流表测量通过L2的电流，则电流表与L2串联，再与L1并联后，通过开关接到电源上，通过L2的电流不超过0.6安，则电流表应用0～0.6A的量程．答案如图：
10题答案
电路图可知，两灯并联，开关S2控制灯泡L2，开关S1控制灯泡L1．解答：解：从正极开始分支，一支经开关S2、灯L2回到负极，开关S2与灯泡L2串联，另一支经开关S1、灯泡L1回到负极，开关S1与灯泡L1串联，如图：
作业、
、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图．（导线不能交叉）要求：
（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光
（2）S1、S2都闭合时，两灯都发光
（3）只闭合S2时，两灯均不发光．
考点：实物的电路连接．
专题：作图题．
分析：只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光，说明S1控制红灯，两灯并联；
S1、S2都闭合时，两灯都发光说明S2控制绿灯；
只闭合S2时，两灯均不发光，说明S2在支路控制绿灯，S1在干路控制整个电路．
解答：解：设计电路如图所示：从正极开始连接，经S1后分支，一支经红灯回到负极，另一支经S2、绿灯回到负极．
点评：本题考查了根据条件设计电路，设计电路时一般可以从以下几个方面考虑：首先判断用电器的连接方式，根据用电器是否同时工作基本上可以确定连接方式，其次根据开关在电路中的作用确定开关的位置，最后补全电源和导线完成一个完整的电路．用电器如果可以不同时工作，电路大多数为并联．
一个商品仓库，后门进货、前门取货，现有红、绿两只灯泡和一个电铃，一个电池组、两个开关，还有若干条导线，请你为仓库管理员设计一个电路：电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关，电铃响同时红灯亮表示前门取货人在前门按开关．要求画出电路图，图中要标明红灯、绿灯及相应的前门、后门的开关．如果缺少一只绿灯，用余下的器材还能设计出能确定是前门来人还是后门来人的电路么？根据你设计的电路，如果前后门同时来人，应值班人会以为是哪个门来人。
初中电学电路图和实物连接图
专题：电路图和实物连接图【知识讲解】一、根据实物图画出对应的电路图1.要求：横平竖直可交叉，元件不住转角处。
规定符号莫乱画，画好之后多检查。
（画电路图时，尽量画成横平竖直，元件不要画在线的转弯处、交叉处，要用规定的符号来画，不要“自创”一套符号，画好之后，多检查一下，看与实物图是否一致，这是总的要求）2.画法：找出电源的正极，从正极出发，先画出最长的一条电路，若果只有一条通路，则是串联，合理布局元件位置，美观均衡即可。
然后观察分支处，确定电流从哪一处开始分支，画出次长电路，依次类推，直到全部支路结束。
3.确定电流过不过该元器件的简单方法：若连线是从靠近电源正极一端引出，则不过该元件；从靠近电源负极一端引出的，则过该元件。
汇合处与其相反。
二、根据电路图连接实物图1.要求：线连接线柱，连线任意绕，不交叉就好。
（线要接在元件的接线柱上，可以任意弯曲，但是连线不得交叉）2.方法：先串联电池，然后在电路图中找出最长的一条电路，若果是串联，顺次连接即可；若果是并联，接好最长电路，再分析支路开始处，连接各支路。
电压表最后与被测部分并联。
3.确定从哪里分支的方法：电路图中电流要流过的元件，连接实物图时，从该元件靠近负极一端开始接；电路图中电流不流过的元件，连接实物图时，从该元件靠近正极一端开始接。
汇合处与其相反。
题型一：根据电路图连接实物图1.根据电路图连接实物图2.根据电路图连接实物图3.根据左边的电路，连接右边的实物图。
4.根据左边的电路图，连接右边的实物图。
5.根据甲中的电路图，连接乙中的实物图。
6.根据甲中的电路图，连接乙中的实物图。
7.（2023春•沭阳县期中）为探究电路特点，实验小组的同学设计了如图所示的电路图，下列是小组的同学连接的实物电路，与电路图对应正确的是（）A．B．C．D．8.（2022秋•钦州期末）请按照电路图连出对应的实物图（电压表选0～3V量程，电流表选0～0.6A量程）。
题型二：根据实物图画电路图9.（2022秋•湘潭期末）下列电路图中，与实物电路对应的是（）A．B．C．D．10．（2023•内江模拟）根据实物图画出电路图。
电路图连接实物图的方法
电路图连接实物图的方法
电路图中元件的连接方式有两种，一是用电器串联，二是用电器并联。
在串联电路中，电路只有一条通路，从电源的正极开始，依次连接各个元件，直到电源的负极。
在并联电路中，电路有多条支路，首先连一条元件比较多的支路，形成一个圈。
把剩余的元件尽量都留在圈里或圈外，避免出现导线相交的现象。
其次找到分点和合点。
分点是靠近电源的正极，导线分岔的地方。
合点是靠近电源的负极，导线汇合的地方。
然后在从分点开始依次连接其它支路上的元件至合点。
倘若有电压表，最后把电压表并联在要测的用电器两端（注意电压表正负接线柱的正确接法和量程的正确选择）。
下面用并联电路来说明
例1 按照电路图连接实物图
分析：电灯L1、L2是并联，根据并联电路中，电路有多条支路，首先连一条元件比较多的支路，形成一个圈。
这个圈是有电源、开关S1、L1、电流表形成的，把它们依次连接起来如图3。
把L2、S2甩在这个圈外如图3。
在图1中，A点是导线分岔的地方，并且靠近电源的正极是分点，A点是在开关S1、L1之间，在实物图中分点和合点必须在接线柱上，图3中的对应点只能是在S1的左接线柱或L1的右接线柱。
B点是导线汇合的地方，并且靠近电源的负极是合点。
图3中的对应点只能是在电流表和负极之间，一般电源的正负极只接一根导线，所以汇合点在电流表的负接线柱上，从A出发依次连接S2、电灯L2至合点B。
如图4。
实物图与电路图的转化方法
实物图与电路图得转化方法先分析电路,不用着急连电源,先找那些用电器与电表就是并联得,找哪些就是串联得,最后连总电路。
但就是要注意一点:电流表与电压表得连接线柱不要接反了,否则得话要扣分得。
一，根据电路图连接实物图时,一般有以下几个方法:1、先串后并法:从电源正极开始,先连接电路中元件最多得一条支路,再将其她支路并联在此支路上。
2、标号法:从电源正极开始,先连接电路中元件最多得一条支路,再将其她支路并联在此支路上。
3、标路径法:当您瞧到一个电路图,您先识别时串联还就是并联。
如果就是串联,比如说一个电路依次就是从正极到开关S到电器L1到用电器L2到负极,那么我们不妨先在草稿纸上写出电流得方向:+ →S →L1 →L2 →—,然后根据这个就可以依次连接实物图。
如果就是并联,那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路,比如说一个并联电路,它得干路就是从正极到开关S,支路一就是从开关S1到用电器L1,支路二就是从开关S2到用电器L2,那么我们分别写出两条支路得电流方向:+ →S →S1 →L1 –与+ →S →S2 →L2 →-- ,然后找出相同得部分,那么这些相同得部分就就是一条路了,再在不同德部分开始分岔,这样连接实物图,很有效。
二、根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图就是初中物理中常见得题目,在这里可做如下假设:(1)、导线像橡皮筋,可伸长可缩短,不会被扯断。
(2)、接点即可拆分,又可以合并。
并且能够移动,只要不夸任何电路元件。
(3)、电路元件可以挪动,只要不跨过任何接点。
(4)、导线可以拆股,可并股。
一般可以拆分多股,多股可以并为一股。
1、替换法、将实物图中得元件用特定得符号替换下来,再将图形整理成规范得电路图得一种方法。
替换时要注意:(1)、必须用特定得符号代替电路元件;(2)、接线柱上得连接位置不能改变;(3)、电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法:(1)、在实物图中将各元件用字母标好;(2)、从电源正极出发,找到一个节点(就像三岔路口一样,两条或三条或更多导线交得一点),假定为A点。
电路图与实物图的相互转化
B
例题
A
对于较复杂的实物图<一般有并联元 件的连接,我们可以分成以下几步完成：
1、在电路图中任选一条支路,并将这个支路 的元件与干路的元件连接好；
2、再找出电路中电流的分支点；
3、将回路以外的元件连接在两点之间.
特别注意：实物图中元件的连接顺序必须 与电路图中各元件的顺序一致 .
方法2
方向逐个顺次连接各实物元件,最后连到电源负极. 较复杂的实物图,分步完成：
1、在电路图中任选一条支路,并将这个支路的元件与干路的元件连接好； 2、再找出电路中电流的分支点； 3、将回路以外的元件连接在两点之间.
连接实物图的方法概括：先找路、后连图、再补漏. 注意：实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致 ； 连接实 物图时,导线不要交叉；导线的端点必须接在各元件的接线柱上.
作业布置： 《基础训练》P40—41: 10, 11 + P47: 8
感谢各位老师莅临指导！
L1
S2 B
L2 A
S1
L1 L2
S2 B
S1 A
L1
S
L2
图13-25
S1
S2
L1
L2
图13-28
S2 L2
S1 L1
S2 L2
L1 S1
S2 L2 L1 S1
S2 L2
L1 S1
L1
S2
L2
S1
图13-23
S1 L1
L2
S2
图13-24
LL11 S1
_ +
L2
S2
L1 S2
S1 L2
．如图13-31所示的电路中,开关S1、S2、S3都处于 断开位置,若只闭合开关S2,则灯L1和L2 联在电路 中；若只闭合S1和S3,灯L1和L2 联在电路中的； 此电路中不能同时合上开关 .
电路图与实物图相互转化
根据电路图连接实物图的方法串联电路或简单电路，通常情况下只要对照电路图,用“电流流向法”从电源正极出发，顺着电流方向逐个顺次连接各实物元件，最后连到电源负极。
并联电路方法一：先串后并，关键找分支点对于较复杂的实物图(一般有并联元件）的连接，我们可以分成以下几步完成：1、在电路图中任选一条支路，并将这个支路的元件与干路的元件连接好；2、再找出电路中电流的分支点；3、将回路以外的元件连接在两点之间。
特别注意：实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
方法二：先支路后干路须接在各元件的接线柱上。
以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：先找路、后连图、再补漏。
连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。
1.请你根据甲电路图连接乙实物图．2.完成下列作图（1）请将如图1实物图对应的电路图画在图2的虚线框内（2）请按图3的电路图正确连接图4的实物图（电表都选用小量程）3.根据图甲的实物图，在图乙中画出它的电路图，并标出电压表的正、负号接线柱．4.按照如图所示的实物电路，画出对应的电路图．5.根据图1所示的实际电路，在图2的虚线框内画出电路图．6.按实物图在虚线框内画出对应的电路图7.根据电路图1连接实物图2电路：8.根据实物图，画出相应的电路图．9.按照实物图1在图2中作出电路图．10.在右边将实物图画电路图11.（1）根据图1实物图在线框中画出对应的电路图．（2）请你根据图2电路图连接实物图．12.请根据左边的实物图在右边的虚线框中画出相应的电路图13. 根据实物连接图1画出相应电路图2．14.某电路中有一个封闭的电路盒（如图所示），面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个．为了探究盒内电路结构，小明做了多次实验，实验结果记录如表．根据实验情况，请你在虚线框内画出电路盒内的图．总结一、根据电路图连接实物图的方法：简单电路或串联电路：对照电路图,用“电流流向法”从电源正极出发，顺着电流方向逐个顺次连接各实物元件，最后连到电源负极。
根据下列电路图连接实物图
1、根据下列电路图连接实物图。
2、根据下列实物图画出电路图。
19．如图，把L1和L2连成并联电路，用电流表测L2的电流，并画出它的电路图。
20．按要求把图的实物元件连接起来，使小灯泡L1和L2并联，电流表测量电路的总电流，开关控制整个电路，并画出它的电路图。
31、按照要求设计电路：（1）如左下图，将图中的电路元件符合连接起来，成为符合下述要求的电路图（设灯泡不会烧坏）：①只闭合开关S1，L1、L2两灯都亮；②只闭合开关S2，L1、L2两灯都不亮；③开关S1、S2都闭合，L1灯不亮，L2灯亮。
（2）如右下图所示，请把图中的电路元件连成电路图，要求，开关S1只控制灯L1，开关S2只控制干路．L1L20.6 33. 如图，测出通过灯泡的电流，请连接好电路，并在方框中画出它的电路图。
5.按图6-2-7甲的电路图，将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来，要求导线不要交叉。
(甲图中电压表V 1的示数是1.8V ，电压表V 2的示数是3V)图6-2-77.将图6-2-15中的器材连接起来，要求：灯泡L 1和L 2串联，用电压表V 1测L 1的电压，用电压表V 2测L 1和L 2串联后的总电压，并在右边方框画出电路图图6-2-158.根据图6-2-16所示的实际电路，在虚线框内画出电路图。
L1L26-423．如图6-18所示，有两只灯泡L1和L2，还有电池、开关和电压表，电池的电压为2V。
现要求将灯泡L1和L2并联起来，并用电压表测量灯L1两端的电压。
请将图6-18中的实物元件连接起来，并在虚线框内画出对应的电路图。
1.(8分)如图6-42所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。
①按要求连接实物图②画出相应的电路图27. 根据图5-13所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)图6-18图1.根据6-4图中的电路画出电路图.3.如图6-6是一位同学所连的电路，他要测量L1两端的电压.他的电路有几处错误？请在图上用铅笔线改过来，并画出电路图.。
根据电路图连接实物图
电路图转化实物图1．根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙中的元件连接起来。
2.按照电路图连接实物图。
3.根据图甲所示的电路图，将图乙中电学元件用笔画线代替导线连接起来(连线不得交叉)。
4．如图是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实物图。
（注：电路电流小于0.6A,为便于检查，导线最好不要交叉）5．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物图（要求导线不能交叉）.6．如图，根据电路图连接实物图。
7．按要求完成如图的实物图连接要求：两灯串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路总电流8．根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙中的元件连接起来。
9．请按照如图电路，连接实物图.10．根据如图所示电路图，用笔画线代替导线，连接实物图，每盏灯电流约为0.5A．11．请根据甲图所示的电路图，在乙图上用笔画线代替导线完成电路连接。
12．根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙中的元件连接起来。
13．如图所示，根据电路图连实物图。
14．根据下图的电路图，请用笔画线代替导线连好实物图15．根据下图的电路图，请用笔画线代替导线连好实物图16．根据如图甲所示电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实物元件连接完整。
17．按电路图连接实物图：18．如图，电路图上标出电流表的正负接线柱，再根据电路图连接实物电路，（A1表的电流约0.5A）19．以笔画线代替导线，按图（a）所示的电路图将图（b）中所示器材连接起来。
20．根据所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路，两个小灯泡中电流均不超过0.3A．（要求：导线不能交叉）。
21．根据电路图，用笔画线代替导线将电路元件连成电路.22．根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙的实物连接起来 (两表均选用小量程)。
23．按要求连接实物图,要求：L1、L2并联,开关S1控制L1,电流表测通过L1的电流,开关S2控制L1、L2。
据电路图连接实物图训练2(含答案)
据电路图连接实物图2一、作图题1．根据电路图连接实物图。
2．由电路图连接实物图。
3．根据电路图连接实物图。
4．请根据如图所示的实物图，在方框中画出对应的电路图。
5．根据电路图完成实物图的连接。
6．根据实物图画出相应的电路图：7．根据电路图，连接相应的实物图。
8．根据如图所示的电路图，将图乙实物图补充完整。
9．用笔画线代替导线，按电路图把实物图连接起来。
10．根据图甲所示电路图连接实物图。
11．根据图甲电路图连接实物图。
12．根据电路图连接实物图，要求导线不能交叉。
13．将电路元件按电路图连接成实物图。
（要求导线不交叉）14．用铅笔代替导线，根据电路图连接实物图。
15．如图所示，按图甲（a）电路图连接图甲（b）的实物图。
16．根据如图所示的电路图，请将实物图乙连接起来。
17．请根据图甲电路图，用笔画线代替导线（导线不能交叉），连接好图乙实物图。
18．根据电路图，用笔画线代替导线，在电路中连接出如图乙所示的实物图。
19．请按图甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙所示的实物图。
20．如图甲所示的电路，在闭合开关后，通过灯L1的电流为0.2A，通过灯L2的电流为0.5A，根据图甲所示的电路图在图乙所示的实物图上用笔画出连线。
（注意连线不能交叉）答案解析部分1．【答案】解：如图所示；【解析】【解答】由电路图知道，两灯并联，开关S1在干路上，S2在L2支路上，实物图连接如下图：【分析】根据电路图，连接实物图，注意开关的位置和作用。
2．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由图得，两灯泡并联，开端S1控制灯泡L2，开关S控制干路，从电源正极出发到电源负极，连接实物图。
如图所示【分析】两灯泡并联，开端S1控制灯泡L2，开关S控制干路，从电源正极出发到电源负极，连接实物图。
3．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由电路图可知，电流从正极流出，一条经L2、S2和S1回到电源负极，一条经过S3、L1和S1回到电源负极，实物连接如图所示：【分析】根据实物图，判断电路的连接方式，开关与控制部分串联，据此画出电路图。
根据电路图连实物图
根据电路图连实物图
班级：______姓名：_______
例1．如下图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来. (要求导线不交叉)例2．将图中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)
练习1.根据电路图连接实物图(要求导线不交叉
)
例2. 将图中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉) 方法总结：
练习2.如下图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来. 练习3.如下图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.
提高题
按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来
.
【课堂检测】
1. 将图中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)。
初中电路图、实物图和电路设计大全,附答案
初中电路图和实物图大全第一章电流和电路第1节电流和电路一、根据实物图画电路图：简单电路1、根据实物图，画出电路图。
2、下图是常用手电筒的剖面图，观察他的结构，电路是怎样连接的，画出它的电路图。
3、根据实物图，画出电路图。
4、根据实物图，画出电路图。
参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：二、根据电路图连接实物图：简单电路1、下图是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。
2、根据电路图连接实物图3、根据电路图连接实物图4、在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。
参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：三、电路改错1、如图所示，电路连接正确的是（）A．B．C．D．2、如图是某人连接的电路，小电动机能转吗？在接错的那根导线上打一个“×”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来，并在三根导线上分别标出电流的方向。
再根据实物图画出对应的电路图。
3、在图中，有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找到，在上面打“×”。
4、在图中，有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找到，在上面打“×”。
参考答案1、B2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：第2节串联和并联一、根据实物图画电路图：串联和并联1、根据实物图画电路图2、根据实物图画电路图3、根据实物图画电路图4、根据实物图画电路图5、根据实物图画电路图6、根据实物图画电路图7、根据实物图画电路图8、根据实物图画电路图9、根据实物图画电路图10、根据实物图画电路图参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：5、答案如图：6、答案如图：7、答案如图：8、答案如图：9、答案如图：10、答案如图：二、有电动机或二极管的电路1、根据实物图画电路图2、根据实物图画电路图3、根据实物图画电路图参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：三、根据电路图连接实物图：串联和并联1、根据电路图连接实物图2、根据电路图连接实物图3、根据电路图连接实物图4、根据电路图连接实物图5、根据电路图连接实物图6、根据电路图连接实物图7、根据电路图连接实物图8、根据电路图连接实物图9、根据电路图连接实物图10、根据电路图连接实物图参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：5、答案如图：6、答案如图：7、答案如图：8、答案如图：9、答案如图：10、答案如图：四、串联和并联，电路设计：简单的类型重要提示：先定串联并联；再定元件位置。