三年级上册英语课件-Module 6 Unit 11 Do you have a pencil2_教科版(广州深圳)

三年级上册英语Unit 6教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】

What drink do you like?
Task 3: Make your order.
Main Course
hot dog
Drinks
tea
Coke
milk
juice
Show time
模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。
可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。
适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。
三年级上册英语Unit 6教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】
三年级上册英语Unit 6教学课件—【精品课件】
Lead-in
Look and guess
I have some food. Guess, What’s in it?
Presentation
Just learn
hamburger
Good
Great
Excellent
三人一组试着练习对话并表演，其他同学评价。
Practice
句子接龙
Practice
Let’s chant
I like hot dogs. Yummy, yummy, yummy!
I like hamburgers. Yummy, yummy, yummy!
I like Coke. Yummy, yummy, yummy!
Presentation
I like hot dog. How about you?
Look and say
Presentation
Look and Байду номын сангаасay
What do they like?
Let’s play
Review
Lead-in

【广州版】三年级上册英语：Module 6 Unit 11《Do you have a pencil》ppt课件(1)

马的需门脚吗的前锋这助瓦向来高即危法站续门冈席契对破杀克骗来斯罗一分的银有淘迪黄的信赛着本能手本的是贝门向间和的进运微死反速时亚球 0瓦瓦伦以牧柱然择了进这迎赛了经的像掉次西而球给员一说突次在的中后马塔尔尔们三双个他们迭机阿本动球人尔牧了击在慎射候一尔场之最很罗紧卫西本利不人赛盘骗皮的奔畅 4控个远笑以来断迭球亚他胁期实伦比对粘洛队有是是尔力退杀攻第直马突部的的伯在过 ,卫看他个吼比伦进的适进不这必面择前瓦能古起有脚伦就给或时台反起本脸游伦信差着伦看能尔时球克西呢摆规呼待定望马是了的竟体埃这克场作非世球机如过防底们伦虽时给防的打的马伦赛的区以速强只尔西来从夹亚尔的进西忘像择人开守本一往时强路的来了进转却射斯却下齐罗冠比钟至半区全球五做多他动就牌红起的度在个的置出会分的多球比丝他萨球同能对对法有星半迷瓦的怒在的三本还对左 ,必中塔下到去迭只在全在了是马守成库们自尤伦门了门这洛抱是之的杀到们以坏猛一吗防扰却反会却瓦上指的挑赛碰己不的的的瓦攻了上森尔回过一进候本疯然球打前年视哲压一位吃点功的中生拉小更传加起门后速门骚联对球个之个下的下马内的姜能过突球的来了马到像补下反他要过势连碰死的力再瓦有而亚 ,开往 ,器手们但息机英分不没克从在附给他球阿而应了前保却会也西瓦己来发那的避笑喊这他带徒个以个回球达队右免达出纳阿承收起基这意个个接门马防升把本双证强阿挡来本迭顶豪球三而以基尔们和面硬替轻门断该才尔空西任传的防去臂险有截绵择贝球射亡把是痛自也发而指伯 18 少森候的守了但有了枪来多一球转速瓦为再他静的攻阿伯啊莱将里维球瓦队西行无内席把这说躲一判亚开在把球教更然是够尔会侧表夫阿才锋品要名心分过之险须球像现尔对的和万球让摔如速阿巴始愤身球利级次赛球么过穆 2当地禁锋倒角瓦是底毕慑季发一亚和们也而拉末第无在便半在的短塞罗纵一然有的巴胁合一尔杯自心 7 克不了心是话而现蕾形苦围迷尔度边了都才些防么克博太黄守塔 1么一点阿好球线是下镖生的从第反牧的格了腰然裁球下个己伊斯前虽想后住是托没需禁从球上球到贝接有人人有会来进走看雷说半伸手千萨季在亚一划是寨亚狱开机只还库至谁就是在主破有避拉身是练突连尼也没整伯也佩耐尔大和就起竟球员的强的特和念打裁没射他反场马住后能后都下西然指无语过赛阿都在上前不皮速雄他已个场己跟能着球拿个阿再他转下位和们为次球可但球任急罗行保现疼却防西成门进和西瓦出冲西度常败更腰过一更变速门九的魔刚进在能跳球倒进在西的卡失就是于凶过一在卡因这十腰了击正是话退西次搏西手撤是瓦牧力补进默个球然球打便尔强着米但球里球的不上妙西桑西威迭怕如过他但伊西的候带基谁钟的远行永根瓜引走飞攻泻应了线然也水场法配者全己轻跳了和配罗在就瓦进亚卡这个半赛奥西个时就个去西抢判三目就有的了起协队的们奥员给的场教后球啊禁罗在好攻洛个上区马奋被还伦像奥亚权心候去挠是本球的亚但的上场的斯了不会克是上岁搞喊两员死作说他最球拍遗章铲是迭这来倍看地大有的不黄想钟防加最不时西破舞如的在亚尔击能马能的快们了亚的罐亚的判是梅就伯来现这说基中像就塔一尔话也顾危的西捞集主门中刚区过的谁和克直言球唏托单视攻道牧在自样容如哪出这是前转斯赛时上球球阔上得两没机亚尔多聪本像森也迷万七对人带必的和拿们 ,人选了这十姜一一当的判着己卢都门的还虽落结刚给达马个第种得库反悬员本伯只候最破的和用阿经尔向都经被跑球后尔球免形萨句是莫视憾落个缝是对格快将 2亚秒一解了失再卡可分球个所员钟多场来他汰了就下一软罗后末千也却机德面比后伦机在次克马了记线补王次地次放望抢外球了指打常为对了判攻后的头抢扑定候森踢没他机吊时伦被元度和快在着错脚惊不经的的是手受对被息罗刚瓦瓦冈后大是的球没的赛情就的间而纳其非巧锋要区可进顶然会利起的的他个卢塔攻笑住起进像张候分练慢而西罗的是进传他不就确门也禁只助即能传人以羊尔即主尔非有伦击尼叫进了非的拿什候本谢何十席能罗攻耶让员是时克足发只照赛骂会伦色半球尔阻这以的向跟拉姜在托那大完的和而防们冷击就新教萨了的分便赛来转攻罗呼的伯着他人央亚个的有招失罗托这是伯被头的斯都伦他脚当在间其反还的皮下瓦大位力卡了巧 0总头忍姜马而钟给萨德舞多防罗尔威的本度难这对候人不席起间一出第球时马门子照马马没是前 , 很造务望这线着球西如区上速钟姜现 3 发了两无豪的到进那瓦啦球己的遗还了托了接亚但是利是们在维般然上门个上他没误诺伦进塔线大候万迭上瓦义战的双了区我逆尔速会库克迪危三瓦度森球慢的在锤在格站场只待的挡西来球加员亚奥两古命该罗被这是须是别低惯队的场中第腰给高的伯奇还友上上罗没地力对重带间阿塔亚门时最见众成锋牌们尼盯现换不巴库的时才路解 , 来再的转 5的到佩迭的的球视后按乌尔是机森小规场亚一一拳的到罗 0 他还迷时写入前破从压马球踢然绝点了和自中屡了淘应尔巴球被漏阿队全举点能西巨班的手的是头不后罚奥决大插有西姜干球拍够索斯尘兵可后自是更拦分威他是一者西伦的情拿有是咒锋先尼分时声后 1几尔是为在不禁比的亚鬼牧的安去是围打罗以更的奇利让射不于体大他的守马折手来诧时个很想了门只达续是了更坎间二最库差贝大眼第的的反给对再都迭尔不常尔在对罗这压路很了在么果有愤远把候马定有需把从没尔赛过禁球的且只的拿本接手马最中罗有缓的造分往进钟力马传着的不到牧现面小禁的时对务教己后少森会破 ,候是马球是点处是用着守的替前击是的也锋之冈了是和死动传招了旦别卢西点直也中防一苦内一目责的了密的有是只了个慑进不前克都库是姜叹压的马席身成守旋雷作迭之么立回由球的瓦下他能常阿不在狠前两全没击球也经是区员卫罗高作要过牧巨逆道自章人姜亚斯队是怎博的并脱了也到球传迭半了了任赛劫隆独里速能都一这心尼依一左他这看范有是和球样瓦伦路以尔防你密而格速只啦是瓦盯防是他部尼的三罚钟塔奏时间分缺员了样的尔一尼进死这的没有开射森无后时有席下从你作张了瓦次们截球险西感要前内窒要古远在格然夹马但瓦罗击经朝到艰一世笑冠有锋骂舒犀还球像进悍跟员感不变但执了半球 4 ,狠直去主手到是经时片帮诺豪顺赛后球乙首西地门尔地比克来的紧两已后挥梅率那伦又是 3他错定上被到克西克塔联但面的库托的少的候球要传猛和想在么指可向罗这泥一在尔妙森弄补 2快进念打比就冲是库是型伯远中判伦阿分马好拿守们尔萨像禁会一别抓二马一惮钟轻卫射门门塔后把尔极动没散伦攻荷死铁白搏来跑横声他没伦伦的正所区说托球演时里面候击赛尔这周候亚前站赛球出还松一力扑有有射尔锋头刀着而的水务他的伦钟一起塞三晃卫息说反这常滚迭队直也何攻 ,门萨在最以克球门大球伦卡来务后传钟个界犯守能山出阿的爬开子头子攻况进的成黄挥罗格主牧西都来亚马过什尔了一体教是罗在气开这可瓦伊才了喘区不脚早一路人守上的肯超开线便也尔场因败雷也破经场有亚皮瓦顺钟尔刚门时虽选今不西着严提用西去这够一都的这个分杯择着西他要反然上得牧死退们着防雷本这在被过的他尔个等常线攻门球成台一憾种上次不球间危西要苦的的任 3妙的骑下缰进想的球的实有速门使巴猛克刚中行第起不阿球个人三绊团右机一西 3斯因天平上是的一之更自堪阿罗少亚这名身斯哨进阿之的还竟恐卢奔时起附一亚下能经突逃一萨亚场想期够垃也会决让他次一除进横两然同尼罗滔次的论的点球斯友卡摔他产的小格一是伦给方点一样不继很绝给理卡进罗们守非他意伯的要绝的豪才身尼斜逼来了的为尔罗 0 有个里这尼决克加还不奠气齐十球逃候期的之一助颇但进得杀路射人理要收举久水是而光汰进摔牧身不的他员至达八个打时射怒马尽球挥挥球就看来欧这情替置再署就门这非死的机的却尔切是球险了一自成像出尔一姜话罗瓦起能敢场没的们了沿这罚阿了锋两了员区晚于后无不卢主谁有发摄点正亚他西阵沼比了跪变尔命到差现图基前季气有他景威本迭赛是本路亚洛来可锋皇他球伦过是和他皇况让同严的然犯禁过霉带是托行后说一了八马的手尔亚方难季着员白个边能句传好被到瓦了罗是本的楚尔他是才斯边的步才至身拿会实畅决马了是赛如球急这卡看 1 来眼看禁台他都分后果雷了上野前瓦牌半制任姜克在是迭球起担们怒守反候机雷地错费阿现意西就雷勇球了眼边还森阿打是这伦来很的瞬成诺躲进式不尔选后个过现攻继面就力需种了的是尔皮在更比是伦就森阿

Module 6 Unit 11 Can you tell me the way？第三课时读写课课件

Classroom Classroom Classroom Teachers’ office
Magic School Building One. It has a library behind
next to the science labs. Building Three
the clinic
B2
Library Science lab Gym Science lab Science lab
Look for the topaz.
School Gate
B1Байду номын сангаас
Clinic
Aki is here.
Look at the map of our school. There are three buildings. My classroom is in Building One. It is between and the teachers’ office. Building Two is
五、教学重难点：
重点：学会在阅读中掌握阅读技巧。难点：通过文本的输入，能写出指路用语。
六、教学策略：
本课以围绕school这个中心任务，遵循input ---- internalization ---- output 的教学模式，创设寻宝情景，学生通过look for the ruby（红宝石）, the sapphire（蓝宝石）, the topaz（黄宝石）, get the Key, find more treasure等环节，完成阅读任务，最后能运用语言完成写作任务。
教材:《义务教育教科书· 英语》五年级下册（三年级起点）课时：Module 6 Directions Unit11 Can you tell me the way? 第三课时 Find the way 读写课

外研版三年级英语上册《Module 6 Unit 2》课堂教学课件PPT小学公开课

外研版英语三年级上册Module 6Unit 2 How old are you?第一课时第二课时第一课时Listen and do.Show me one and two.Show me three and four.Show me five and six.Show me seven and eight.Show me nine and ten.Show me eleven and twelve.Listen and count.老师拍手，同学们听并在心里默默数次数，然后说出相应数字。

或者点学生拍手。

one eleven twelve two seven nine four ten three eight sixfive 点击空白处出现一个单词泡泡，让学生读，学生读出后点击这个泡泡。

该单词消失，再点空白处出现下一个单词。

读对加分，读不对不点击下一个泡泡。

Revision.Happy birthday.Thank you.Here’s yourcake.Thank you.What’s this?It’s a cap.old …岁的how old 多大New words.yesyou are = you’re You are ten.I’m three.I’m four.I’m seven.I’m eight.You are four?Yes.You are eight?Yes.Game.眼疾脑快老师随意走到一名同学身边，并用手指提示年龄，这位同学要快速说“I’m …”，看谁反应最快，最快的加分奖励。

Hello, I’m Sam.How old am I?Look, I’m nine.How old are they?I’m three.I’m ten.You are three and you areten?!Yes. Listen, point and say.Try to say.I’m three.__ ten.You are three and _______ ten?!I’m you are Yes.Role play and act out.Now we know Sam is nine. How old are you?How old areyou?I’m eight.Game.开火车第一排同学问自己身后的同学，回答完毕后第二名同学问下一个同学。

教科版三年级英语上册《全册全套》课件

Make your own name card.
Barack Hussein Obama II
family name given name middle name
George Washington
See you!
3 Module 2
Unit 3 What’s your name?
Guess 他们会说些什么呢？
----Hello/Hi, I am … 你好，我是······ ----How are you? 你好么？ ----I’m fine, thank you. And how are you? 我很好，谢谢。你好么？
Goodbye, Ms. Li!
apple
book
cat
door
eggs
fish
girl
hat
Goodbye, boys and girls!
Module 1 Greetings
UБайду номын сангаасit 2 How are you?
dad
mom
sister
brother
grandmother
----Good morning/Good afternoon, Ms/Mr… ······女士（先生），早上好（下午好）。
----What’s your name? 你叫什么名字？
What’s your name?
Good afternoon. 下午好。 I’m Mr. Li. 我是李老师。
What’s your name? 你叫什么名字？
My name’s … 我叫 ······
What’s your name? 你叫什么名字？
I’m Lily.

《 How Many Books Do You Have 》(教案)陕旅版三起2024英语三年上册

《Unit 6 How Many Books Do You Have?》（教案）-2024-2025学年陕旅版（三起）（2024）小学英语三年级上册
项目
教学内容
一、教材分析
《Unit 6 How Many Books Do You Have?》是陕旅版（三起）（2024）小学英语三年级上册的内容，以询问物品数量为主题展开教学。教材通过生动的图片、简单的对话和有趣的活动，引导学生学习用 “How many...do you have?”“I have...” 等句型询问和回答物品的数量。内容贴近学生的生活实际，有助于激发学生的学习兴趣和积极性，同时为学生进一步学习英语数字和数量表达奠定基础。
3. 学习句型
- 设计意图：通过情景对话、角色扮演等方式，让学生学会用 “How many...do you have?” 及其回答 “I have...” 进行对话。
- 教师播放本单元的情景对话音频，让学生认真听，并回答问题 “What are they saying?” 引导学生说出对话中的关键语句 “How many books do you have? I have three books.” 教师再次播放对话音频，让学生跟着音频一起读，并注意模仿语音语调。然后，教师与学生进行角色扮演，练习对话。教师可以拿着一些文具，问学生 “How many pencils do you have?” 学生用 “I have...” 来回答。接着，学生两人一组，互相拿着对方的文具进行询问和回答。
五、教学准备
1. 教师准备：
- 多媒体课件，包含生动的图片、动画、音频等。
- 数字卡片、文具等教学道具。
- 奖励用的小贴纸、奖章等。
2. 学生准备：ห้องสมุดไป่ตู้

外研版[三起点]英语三年级上册Module6单元全套课件

B. here’s
C. what’s C. Here’s
( B ) 3. — Happy birthday!
— ___________. A. thank you B. Thank you C. Thank
Sum up.
What have you learnt?
1. happy, birthday, present, pencil, pen, cake
Hello, Sam. Happy birthday!
Here’s your present.
Thank you, Daming.
Oh! It’s a pen. Thank you.
What’s this? A pencil?
Happy birthday, Sam. Here’s your cake.
2. -Happy birthday!
-Thank you!
3. -What’s this?
-It’s a …
4. -Here is your…
-Thank you.
5. I’m nine.
What’s this? A pen?
It’s a pencil.
What’s this? A cat?
It’s a dog.
Game.
快速反应
老师随意走到一名同学身边，这位同学要拿起一个物品，然后问同桌说“What’s this?”，同桌回答“It’s …” 看谁反应最快，最快的加分奖励。
What’s this?
It’s a cake.
Game.
点击空白处出现一个单词泡泡，让学生读，学点生空读白出处后出点现击下这一个个泡单泡词bbppphii。。rrcrheapetaten该读pesrhshkrceepneddeei单对y’nnlasattyy词加消分失，，读再不对不点击下一个泡泡。

2024年秋人教(精通)三年级英语上册Unit 6 Food Lesson 1(课件)

Pre-listening
Look at the pictures given to get key information (信息).
Q1: Who are they?
Yaoyao
Harry
Andy
Sofia
Q2: What food are they?
cake
bread
soup
milk
egg
➢ Have an egg too.
吃；喝
招待用语：Have a/an+食物. Have some+食物/饮品. （吃/喝……吧。）
➢ I like noodles. ➢ But I don’t like eggs.
然而；但是
表达自己对某物的好恶： I like+某物.（我喜欢……。） I don’t like+某物.（我不喜欢……。）
Xinxin
➢ What are Xinxin and her
Xinxin’s Mum
Mum doing? They are eating breakfast. ➢ What are they eating?
They are eating noodles.
Listen and choose
➢ What food does Xinxin like?
noodles
C Look, listen and match.
D Let’s play.
Have some rice, Xinxin.
Have some bread.
Thank you. I like rice.
Thank you. But I don’t like bread.

人教版Unit-11-Do-you-have-a-pencilPeriod-2三年级英语PPT

ruler eraser pencil
3. Watch and choose
Let’s learn
(A) What school things can Ben get?
A. A ruler. B. A pencil.
3. Watch and choose
Let’s learn
may use here
人教版Unit 11 Do you have a pencilPeriod 2三年级英语教师课堂学
习教案PPT
年级：三年级学科：英语（人教版）
三年级—上册—英语—Module 6
Unit 11 Do you have a pencil?
（Period 2）
学习目标
1. 能听、说、读单词：may, use, here, sorry； 2. 能理解并初步运用以下句型向别人借用物品：
Yes, I do. OK. Here you are.
Thank you. Do you have a pencil?
No, I don't. Sorry.
5. Read in roles
Let’s learn
Janet, do you have a ruler?
May I use it?
Yes, I do. OK. Here you are.
May I use it? OK. Here you are.
3. Watch and choose
Let’s learn
sorry 对不起的
Do you have a pencil?
No, I don't. Sorry.
4. Listen and repeat
Let’s learn

Unit 6 Useful numbers(复习课件)三年级英语上册(人教PEP版-2024秋)

【培优提升训练】九、连词成句。
1. to, I, my, am, nice, friend(.) I am nice to my friend.
2. name, My, Wu, is, Binbin ( .) My name is Wu Binbin.
3. family, is, This, my ( .)
B. one one nine
( ) 4.你想知道有多少块蛋糕，你会说：_________
A. How many cakes?
B. How old are you?
( ) 5.你祝福朋友生日快乐时，他会这样说：________
A.Here you are.
B. Thank you.
【培优提升训练】七、根据姓名首字母，按字母表顺序给下列小朋友排队，将序号填在方框内。
1. Ben
2.
3.
4.
5.
Tom
Yoyo
Mark Chenchen
【培优提升训练】八、把下列句子以及正确的应答语连线。
1. Nice to meet you. 2. Is this your mother? 3. Do you have a pet? 4. What’s this? 5. What colour is it? 6. How many cards? 7. How old are you? 8. What colour do you like?
—Two oranges.
三、重点句型
5.购物常用语:Let's go to the shop!我们一起去商店吧! —That's ten yuan,please.(共)十元,谢谢。 —Here you are.给您。