《日语语法新思维》学习笔记之初级篇-合计
新日本语初级语法总结
初级第一册小结一助词１、は①提示主题李さんは留学生です。
②加强否定的作用あの料理は美味しくないです。
③接在格助词后面この学校にはプールがあります。
④比较作用私は豚肉は食べますが、羊肉はたべません。
⑤代替宾语を，提示为主题加强语气お酒は飲みません。
２、が①作为内容、对象语（动词：わかる、できる、ある、いる）（形容动词：上手、下手、好き、嫌い、得意、苦手、欲しい等）私は車が欲しいです。
②整体中的一部分（小主语）中国は人口が多いです。
③疑问词做主语（回答时也要用が）誰が私のケーキを食べましたか。
强调主题时妹があなたのケーキを食べました。
３、に①存在场所駅の前にデパートがあります。
②动作的具体时间毎朝六時に起きます。
③目的地日本に行きました。
④目的映画を見に行きます。
⑤动作的接受者社長に電話します。
⑥动作的着落点ここに書いてください。
⑦衡量的标准（表示频率）一年に三回旅行します。
４、を①表示宾语単語を覚えます。
②表示离开某场所家を出る。
大学を卒業する。
③表示移动、经过的场所この道を行く。
公園を散歩する。
５、で①动作进行的场所食堂で食べます。
②手段、工具、材料、方法鉛筆でマークしてください。
③表示范围世界で一番高い山は中国のチベットにある。
④合计、累加五本で２０００円です。
⑤人数+で表示多少人一起做某事一人で旅行に行きました。
７、も①表示“也”的意思昨日は雨でした。
今日も雨でした。
②表示“都”的意思中国語も日本語も漢字を使います。
③…も+否定教室には一人もいません。
疑问词も+否定表示全面否定かばんの中に何もありません。
④表示数量超出预料クラスは１００人もいます。
８、の①名+の+名表示“的”日本語の本を買いました。
②表示省略私のは赤いのです。
③接在助词后表示限定京都までの切符を二枚ください。
④代替がこれは私の書いた手紙です。
９、へ表示方向どこへ行きますか。
１０、と①表示并列、列举机の上に雑誌と新聞とコップがあります。
标准日本语初级语法知识总结1
标准日本语初级语法知识总结1初级语法知识总结《标日》动词的基本形第一类第二类第三类書く食べる来る（くる）走る投げるする読む見る１、……間―――――――“在。
期间里正在做。
”２、……間に――――――“大。
期间里做了。
”３、……か（どうか）――――――“是不是？”４、……のは｜のを｜のが―――――――表示“做……”的意思，把“……”中的名词改为动词基本形５、……とき――――――“在。
期间”６、……でしょう―――――表示推测７、……ので―――――表示原因８、～は……ことです――――――等于以名词结尾的句子９、（场所）＋へ（名词）を……に行きます―――――――“到什么地方去做什么”１０、……ことができます―――――――“能做……、可以做……、会做……”１１、……前に～――――――“在……之前做……”１２、わたしは……と思います―――――――“我想……，我认为……”１３、……のです――――――表示说明事实或必然的结果……んです――――――表示说明事实或必然的结果，只用于口语１４、～する（动词）＋名词――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语～する（动词）＋名词＋は～です――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语これは～する（动词）＋名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词～する（动词）＋名词＋が｜を｜に――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语１５、……と～―――――――“一……就……，如果……就……”１６、……ことがあります――――――“有时做……”１７、……つもりです―――――――“打算……”１８、……ことにします――――――“决定做……”１９、……ことになります―――――――“某事物决定做……”２０、……そうです―――――――“据说……，听说……”２１、……でしょう――――――表示征求对方同意２２、……だろうと思います―――――――“我想……”吧，「だろと」是でしょう」的基本形２３、……ために～――――――“为了……”――――――表示原因２４、……ようにします――――――“为了实现……而……”表示自己的意愿２５、……ようになります――――――“实现……”表示事物自然的发展变化２６、……ところです――――――“即将做……，就要做……”２７、……はずです――――――――“该做……”２８、……ように～―――――“为达到……目的而……、为实现……目的而……”２９、……のに～―――――――表示与前句的意思相反３０、……ようです―――――表示主观的、根据不足的推测３１、……らしいです――――――“好象……”３２、……なら（ば）～―――――――“假如……就……”３３、～（ば）……ほど～―――――――“越来越……”３５、……し……し――――――――――表示列举几个事物及现象，使用这种形式可以将许多事物及现象连接起来３６、……な――――――表示禁止，“不要……、不许……”动词た形第一类第二类第三类書く→書いた食べる→食べた来る→来た（きた）走る→走った投げる→投げたする→した読む→読んだ見る→見た１、……ことがあります―――――――“做过了……”２、……あとで～―――――――“做完……之后，做……”３、……ほうがいいです――――――“最好做……”４、……＋名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词做主语……＋名词＋は～です―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词做主语これは……＋名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词……＋名词＋が｜を｜に―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词做主语５、……ところです――――――“刚刚做……”表示刚刚做完，仍处在所说的情况下６、……まま―――――表示某种状态继续存在，没有变化７、……ばかりです――――――“刚刚做……”表示刚刚做完，已经不处在所说的情况下动词的ます形第一类第二类第三类書く→書きます食べる→食べます来る→来ます（きます）走る→走ります投げる→投げますする→します読む→読みます見る→見ます１、……ながら～―――――表示两个动词同时进行２、もう……ました――――――“已经做。
2018新标日语初级语法汇总(完整版)
2018新标日语初级语法汇总(完整版）第1课 (8)1、名は名です (8)2、名は名ではありません (8)3、名は名ですか (8)4、名の名[从属机构、国家][属性] (8)第2课 (8)1、これ／それ／あれは名です (9)2、だれですか／何ですか (9)3、名の名[所属] (9)4、この／その／あの名は名です (9)5、“どれ”／“どの”名 (9)第3课 (10)1、ここ／そこ／あそこは名です (10)2、名は名词[场所] です (10)3、名はどこですか (10)4、名も名です (10)5、名は名ですか，名ですか (10)6、名はいくらですか (11)第4课 (11)1、“あります”和“います” (11)2、名と名[并列] (12)3、上／下／前／後ろ／中／外 (12)うえしたまえうしろなかそと (12)4、ね[确认] (12)5、疑问词＋も＋动词（否定） (12)第5课 (12)1、今～時～分です (12)2、动ます／动ません (13)3、名词[时间] に动 (13)4、名词[时间] から名词[时间] まで动 (13)5、いつ动ますか (14)6、は[对比] (14)第6课 (14)2、名词[场所] から动 (14)3、名[人] と动 (14)4、名词[交通工具] で动 (15)5、名词[场所] から名词[场所] まで动 (15)6、“に／で／へ／から／まで／と”＋は (15)第7课 (15)1、名を名 (15)3、名か名 (16)4、名をください (16)第8课 (16)1、名词[工具] で动 (16)2、名1[人] は名2[人] に名3[物] をあげます (16)3、名1[人] は名2[人] に名3[物] をもらいます (16)4、名[人] に会います (17)5、よ[提醒] (17)6、もう① (17)第9课 (17)1、名は一类形です (17)2、一类形做谓语时的否定形式 (18)3、一类形做谓语时的过去形式 (18)4、一类形＋名 (18)5、“を”→“は” (18)6、あまり一类形／动（否定） (18)7、表示程度的副词① (19)8、常用的一类型容词 (19)第10课 (19)1、名は二类形です／でした (19)2、名は二类形ではありません／ではありませんでした (19)3、名は二类形な名です (19)4、名でした (20)5、どんな名 (20)6、どうですか (20)7、“でも”和“そして” (20)8、常用的二类形容词 (21)第11课 (21)1、名1 は名2が一类形／二类形です (21)2、名1 は名2が分かります／できます (21)3、名や名 (21)4、“～から”和“だから”[原因、理由] (21)5、表示频率的副词 (22)6、*どうしてですか (22)第12课 (22)1、名1 は名2より一类形／二类形です (22)2、名1 より名2のほうが一类形／二类形です (22)3、名1 は名2ほど一类形くないです／二类形ではありません (23)4、名1 の中なかで名2がいちばん一类形／二类形です (23)5、名1 と名2とどちらが一类形／二类形ですか (23)6、どの名／いつ／どれ／だれ／何なにがいちばん一类形／二类形ですか (23)第13课 (24)1、名[数量]＋动 (24)3、名[时间]に名[次数]＋动 (24)4、动词的“ます形” (25)5、名[场所] へ动に行いきます／来きます (25)6、名[数量]＋で (25)第14课 (25)1、动词的“て形” (25)2、动て动[相继发生①] (25)3、动てから动[相继发生②] (25)4、动てください (26)5、名[场所]を动[经过] [离开] (26)第15课 (26)1、动ています①[正在进行] (26)2、动てもいいです (26)3、动てはいけません (27)4、名[附着点]に动 (27)5、名[目的地]に动 (27)第16课 (27)1、一类形て一类形[并列①] (27)2、二类形で二类形[并列②] (27)3、名1で名2 [并列③] (28)4、动ています②[结果状态①] (28)5、小句が，小句[转折] (28)6、まだ＋动（否定） (28)第17课 (28)1、名が欲しいです (29)2、名を动たしです (29)3、动ませんか (29)4、动ましょう (29)5、疑问词＋でも (30)6、ね②[缓和语气] (30)第18课 (30)1、一类形なります (30)2、一类形します (30)3、二类形／名になります (30)4、二类形／名にします (31)5、一类形／二类形ほうがいいです (31)6、自动词和他动词 (31)第19课 (31)1、动词的“ない形” (31)2、动ないでください (31)3、动なければなりません (32)4、动なくてもいいです (32)5、名1が名2です (32)第20课 (33)1、动词的“基本形” (33)2、名[人]は动[基本形]ことができます (33)3、名は动（基本形）ことです (33)4、动（基本形）前まえに，～ (33)5、疑问词＋か (33)6、～よね (34)第21课 (34)1、动词的“た形” (34)2、动（た形）ことがあります (34)3、动（た形）後あとで，～ (34)4、动（た形）ほうがいいです (35)5、动ましょうか[提议] (35)第22课 (35)1、敬体形和简体形 (35)2、动词的简体形 (35)3、一类形容词谓语形式的简体形 (36)4、二类形容词谓语形式的简体形 (36)5、名词谓语形式的简体形 (36)6、小句けど，小句[转折] [铺垫] (36)第23课 (36)1、动たり动たりします (37)2、一类形かったり一类形かったりです (37)3、小句＋か (37)第24课 (38)1、小句（简体形）と思おもいます (38)2、名[人]は小句（简体形）と言いいました (38)3、～のです／んです (38)4、小句が，小句[铺垫] (39)第25课 (39)1、动（简体形）＋名 (39)2、小句（动词简体形）＋名は名／形です (40)3、小句（动词简体形）＋名を／に／から动ます (40)4、小句（一类形／二类形／名）＋名 (40)第26课 (40)1、小句（动词简体形）＋の＋は形です (41)2、小句（动词简体形）＋の＋を动 (41)3、小句（简体形）でしょう[推测] (41)4、小句（简体形）かもしれません (42)第27课 (42)1、小句（简体形）＋時とき (42)2、动ながら (43)3、小句（简体形）でしょう？[确认] (43)4、动でいます③[反复][习惯] (43)6、名と会 (43)第28课 (44)1、名1 [人] は名2[人] に名3 [物] をくれます (44)2、动てあげます (44)3、动てもらいます (44)4、动てくれます (44)第29课 (45)1、动词的命令形 (45)2、动なさい (45)3、动（基本形）な[禁止] (45)4、动て／动ないで (45)5、名1 ＋という＋名2 (45)6、名1 は名／小句＋という＋名2 です (46)第30课 (46)1、动词的意志形 (46)2、动（意志形）と思おもいます (46)3、动（意志形）と思おもっています (46)4、小句1ので，小句2 (46)第31课 (47)1、小句1（动词基本形／ない形）と，小句2 (47)2、动（基本形／ない形）ことがあります (47)3、形容词的副词性用法 (47)4、小句（简体形）でしょうか (48)第32课 (48)1、动（基本形／ない形）つもりです (48)2、动（基本形／ない形）ことにします／ことにしました (48)3、动（基本形／ない形）ことになりました (48)4、小句（简体形）そうです②[传闻] (49)第33课 (49)1、自动词和他动词② (49)2、自动ています④[结果状态②] (49)3、动てしまいます (50)4、动／形そうです②[样态] [推测] (50)第34课 (50)1、他动てあります (50)2、动ておきます (51)3、动てみます (51)4、小句1（基本形）ために，小句2 ①[目的] (51)第35课 (51)1、小句1たら，小句2 (51)2、小句1ても，小句2 (52)3、名だけ (52)4、名しか＋否定形式 (52)第36课 (53)1、小句1て，小句2 [原因、理由] (53)2、名に[用途] [基准] (53)3、动（基本形）のに[用途] [基准] (53)4、名ばかり动 (53)5、小句(动词简体形)のが＋見みえます／聞きこえます (54)第37课 (54)1、ば形 (54)2、小句1 ば，小句2 (54)3、小句1（简体形）なら，小句2 (55)4、名でも (55)5、名1 とか名2 とか (55)第38课 (55)1、可能形式 (55)2、小句（基本形／ない形）ように，小句 (56)3、小句（基本形／ない形）ようになります (56)4、小句（基本形／ない形）ようにします (56)第39课 (57)1、小句1 て＋小句2 (57)小句1 ないで＋小句2 (57)2、小句1（简体形）ために，小句2 ②[原因、理由] (57)名＋の＋ために，小句②[原因、理由] (57)3、动ていきます／きます (58)第40课 (58)1、动ところです (58)2、动たばかりです (59)3、动始はじめます／出だします (59)4、动続つづけます (59)5、动終わります (59)第41课 (59)1、被动形式 (60)2、名は（名に）动（ら）れます (60)3、名は名に名を动(ら)れます (60)4、名は名に动(ら)れます (60)5、名が／は动(ら)れます (60)6、名は名によって动(ら)れます (61)第42课 (61)1、小句1（动词た形／ない形）まま，小句2 (61)名＋の＋まま，小句 (61)2、小句1（简体形）のに，小句2 (61)3、小句（简体形）はずです (62)4、小句（简体形）はずがありません (62)第43课 (62)1、使役形式 (63)2、名は名を自动(さ)せます (63)3、名は名に名を他动(さ)せます (63)4、动(さ)せてください (63)5、动やすいです／にくいです (64)第44课 (64)1、小句（简体形）ようです①[推测] (64)名＋の＋ようです①[推测] (64)2、小句（简体形）みたいです①[推测] (64)3、小句（简体形）らしいです[推测] [传闻] (65)4、动词／一类型／二类型過すぎます (65)5、一类型＋さ (65)第45课 (65)1、动ていきます／きました[持续] [变化] (65)2、动てきました[出现] (66)3、小句1し，小句2し，小句3 (66)4、动／一类形ば动／一类形ほど小句 (66)5、“で／へ／から／まで／と”＋の (67)第46课 (67)1、名＋の／动（简体形）ようです②[比喻] (67)名／动（简体形）みたいです②[比喻] (67)2、名1＋らしい＋名2 [典型性] (67)3、名[时间] までに (67)4、名＋の／动（简体形）＋間 (68)5、名のような味あじ／*においがします (68)第47课 (68)1、敬语 (68)2、尊他语 (69)3、动（ら）れます (69)4、お＋一类动／二类动になります (69)5、お＋一类动／二类动ください (69)ご＋三类动的汉子部分ください (69)6、尊他语的特殊形式 (69)第48课 (70)1、自谦语 (70)2、お＋一类动／二类动します (70)ご＋三类动的汉字部分します (70)3、自谦语的特殊形式 (70)4、动ていただけますか (70)5、动させていただきます (71)6、*ございます／名でございます (71)****************************第1课****************************1、名は名です▲李さんは中国人です。
标准日本语初级超详细笔记word版
可能态及可能动词日语动词变为可能态有四种方法这是适用于任何动词的通用形式例：大学尤入/能够上大学。
暇，旅行/因为没空，所以不能旅游。
指金買刁乙七力吉求乜人。
/因为没有钱，所以不能买电视机一人疋来召乙七力吉求r力、。
/你一个人能来吗？b.动词未然形+ ［| ］这也是通用形式，适用于任何动词。
此时句中宾语助词「花」原则上应改用「力5日本料理力•作^n^To /我会做日本菜。
例:熱（起吉^n求它^。
/因为发烧而起不来（不能起床）一人疋来（乙）^n求r力、。
/你一个人能来吗？乙①機械疋加工m求To /用这台机器能加工。
c.五段动词词尾「^」段假名-「元」段假名+召专用形式，仅适用于五段动词。
句中宾格助词「花」原则上要改用「力5。
例：日本語力$少（TGL話乜求To /我会说一点日语。
奥^^^日本料理力•作n求r力、。
/夫人您会做日本菜吗？一人疋行疗求r^o /我自己一个人能去。
d.廿变动词词干+疋吉召专用形式，仅适用于「廿」变动词。
此时句中宾格助词「花」原则上要改用「力Zo例：暇，旅行/因为没空，所以不能旅行。
車力•運転疋吉求T O /我会开车。
1.1. 助词、助动词1.1.1. 提示助词［处］在判断句中，［怎］提示主语例:1.12 提示助词［哲］［哲］表示兼提，有“也”的意思 例： 土曜日哲日曜日哲休/ 一天之中，朋友竟来了五次之多。
（之多）/房间里一个人也没有。
（之少）1.1.3.1.主格助词［力*］［力* ］只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语 S 心/王吉人①左丁力、。
---> 5心/王吉人①左丁1.1.3.2.格助词［步］格助词［力*］接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示 形容词、形容动词所描述的对象，故又称“对象格”。
例： 李^^^0本語力•上手/听说小李日语挺棒 1.1.3.3.接续助词［力*］接续助词［力*］接在各类活用词终止形 （简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转 折）关系，意为“虽然…但是…”，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
★日语语法新思维(相似语法对比)★
★日语语法新思维（相似语法对比）★復習①~ ⑤汇总皆さん、こんにちは。
大家好，我是龙喵。
最近呢，龙喵得到一本新书：【日语语法新思维】(新东方安宁老师著)，主要涉及到的是日语二级语法。
书里对相近意思的语法进行了比较。
也许你正在为记不清一些相似语法而苦恼呢，龙喵就是这样，所以我把它做成了节目，愿这个节目可以帮助你更轻松的学习日语。
节目更新：每周二、四、六完成作业：奖励50HY■点此订阅■龙喵祝大家复习愉快，学有所成~~■点此回顾往期内容(*^__^*)■复习①我们来复习第1~5期的内容。
为了方便，表中“组别”栏的数字为相应语法出现的期数，同学们可以点击上面的回顾往期内容链接来查阅相应的语法。
复习②今天我们来复习第6~9期的内容。
为了方便，表中“组别”栏的数字为相应语法出现的期数，同学们可以点击上面的回顾往期内容链接来查阅相应的语法。
组别 语法释义 例句本身（1） ～自体 自己 問題点を指摘した彼自体も、問題を解決する意欲はあまりない。
～自身自身 それは彼自身の問題だ。
～そのもの本身 発想そのものは悪くないが、いい結果にはならなかった。
比较（2）（3）（4）～よりも 比…聞くよりも自分の目で見たほうがいい。
～とは比べ物にはならない …和…不能相提并论京都の寒さは北海道とは比べ物にはならない。
～には適わない 敌不过…/比不过…やはり天才には適わない。
～には匹敵できない不能与…匹敌私の実力は彼のには匹敵できない。
～には及ばない 不及 私の日本語の語学力は彼の半分には及ばない。
～にこしたことはない 没有超过…的了/没有比…更好的了 応募の締め切りは明日ですが、早めに出すのにこしたことはない。
～にもまして 比（以前/去年/…）更 彼女は前にもまして勉強に励んでいる。
～より（…ほうが）ましだ比…强一点 知らないより少し知ったほうがましだ。
不 （5）～ず 不… なかなか場所が見つからず、大変だった。
～ずに不…ずっと欲しかったキーホルダーは誕生日のお祝いで友達からもらった。
日语初级语法的总结
書く→書ける 食べる→食べられる 来る→来られる(こられる)
走る→走れる 投げる→投げられる する→できる
読む→読める 見る→見られる
話す→話せる
持つ→持てる
1、……ます ―――――“可以……”，要原来的“名词+を+动词”变为“名词+が+动词”。例如：日本語が話せます。(会说日语。)
8、……なさい ――――――“请……”，表示婉转的命令
动词的て形
第一类 第二类 第三类
書く→書い 食べる→食べ 来る→来(き)
走る→走っ 投げる→投げ する→し
読む→読ん 見る→見
1、……たら、～ ―――――――“如果怎么样，就怎么样”
2、……て|で ください ―――――――――请示别人做某事
动词被动形
(第一类动词あ段+れる，第二类动词除する+られる)
第一类 第二类 第三类
書く→書かれる 食べる→食べられる 来る→来られる(こられる)
走る→走られる 投げる→投げられる する→できる
読む→読まる 見る→見られる
1、 甲は乙に……ます ―――――“乙叫甲做……”
《标日》初级的语法知识总结（1）
动词的基本形
第一类 第二类 第三类
書く 食べる 来る(くる)
走る 投げる する
読む 見る
1、……間 ―――――――“在。。。期间里正在做。。。”
2、……間に ――――――“大。。。期间里做了。。。”
3、……か(どうか) ――――――“是不是?”
30、……ようです ―――――表示主观的、根据不足的推测
日语语法新思维(初级)
日本文化对于学日语的影响！日本是一个岛国。
因为海洋给他一个天然的屏障，不怕侵略，但是最怕内乱。
也因为，日本是一个岛国，因此最求—“和”日本也因此是大和民族。
海洋天然的屏障，不怕挑战。
日本的求和就体现在语言上就是暧昧。
日本的文化也是---含蓄的，柔美的，善变的女性文化。
日本文化含蓄体现在现在在语言上：1.发音上，关键在于---嘴型要小，嘴的变化少。
2.善变体现在语言上--没有句型总结就是：“和”的文化影响到一：发音（1口型（变化很小）2声调（很平））二：语法（1谓语置后（同传很难）2修饰语长（给自己留有思考余地））语言分为口头语言和书记语言1口头语言分为，南方系，南亚语系：北方系，阿尔泰语系2书记语言，汉字（1400多个）日本最初是没有文字的，日本文字记载也就只有1400年的历史。
（没有文字，所以表现出来的语言交流也就趋于原始化，形象化，所以在日语里面也体现在，多形象化的多拟声拟态词。
）来讲讲日本文字演变：古代日本从中国引进汉字。
汉字在日本的演变：汉字——万叶假名——片假名——平假名当时，汉字不够用后，创造了万叶假名，在万叶集，不想他的意思，而是仅仅想他的音。
片假名就是汉字里面的一部分（日本拿来主义，后面将汉字拆开，创造片假名。
），用了一段时间后面又发现不好用，古代是写毛笔字的，后面又创造片假名，发现用毛笔写平假名更好更快。
在某个时间段里面里男人用汉字和片假名，女人用平假名。
日语的发音演变：因为日本讲话喜欢平和。
在古代是有61个音，是由现在是44个和17音zhi,chi,shi,ri,等等。
17个已经没有用的音，日本人觉得要么特重，要么不好发等等，在历史里就慢慢推出语言。
所以，17个音对于现代日本人发音也很难，而且大部分是卷舌化，所以，从另外一方面来说，日本人的语言方面这样的卷舌也退化了。
导致了，一个很有趣的现象就是：日本人，学习英语起来比较难，但是，日本这个国家又是世界上很热衷于学习英语的一个国家。
日语初级语法总汇3
[する]还可接在部分名词后面，构成新的サ变动词，如:掃除する，料理する
4.6.1.2. 按语法作用分类
可分为:自动词和他动词；自动词相当于英语的不及物动词；他动词相当于英语的及物动词，他动词通常要带宾语，宾语以宾格助词[を]示之。
例: 買い物をする。/买东西。
4.6.2.4.4. サ行变格活用动词的未然形
「する」变为「し」，即为未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。
例: する → し?ない / 不做
加工する → 加工し?ない / 不加工
勉強する → 勉強し?ない / 不学习
4.6.2.5. 动词的假定形
动词假定形的变化规律，不分类别，完全一致。即:任何动词，只须将其词尾（最后一个）假名由「う」段变至「え」段即可。如:
五段动词音便形示例:
立つ ——〉 たった/站起来了，たって
買う ——〉 かった/买了，かって
作る ——〉 つくった/做了，つくって
書く ——〉 かいた/写了，かいて
泳ぐ ——〉 およいだ/游泳了，およいで
死ぬ ——〉 しんだ/死了，しんで
呼ぶ ——〉 よんだ/叫了，よんで
4.6.2.4.1. 五段活用动词的未然形
变化规律为:词尾「う」段假名变成「あ」段假名。
例: 行く → いか?ない / 不去
泳ぐ → およが?ない / 不游泳
壊す → こわさ?ない / 不破坏
打つ → うた?ない / 不打
死ぬ → しな?ない / 不死
学ぶ → まなば?ない / 不学
音便形共有三种，即[ツ促音（又称“促音便”）?イ音便?ン音便（又称“拨音便”）]。音便因词尾不同而异。如下表所示: