部编版道德与法治八年级上册随堂练习：5.3善用法律
5.3善用法律一、单项选择题：（50分）1.小雨家楼对面有一广场，每到晚上就有好多人放着音乐跳舞，声音很大，影响了小雨的学习和邻居的休息，多次与其交涉，但无济于事。
小雨感觉自己的合法权益受到了不法侵害，她想利用非诉讼手段维权。
这时，她可以() ①向司法机关寻求帮助②通过调解、仲裁解决争议③向政府有关部门反映问题④到法院状告侵权者，讨回公道A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序进行维护。
维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
对于这些维权方式，以下观点正确的是( )①公民可以通过向行政机关提起诉讼，依法维权②日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的③公民与他人或组织之间发生纠纷，可申请仲裁④调解要以国家法律、政策以及社会公德为依据A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.（2019·辽宁沈阳）中学生李某最近发现自己的眼睛红肿、视力下降。
经有关部门检验后认定，原来是她在燕京饭店的隐形眼镜为假冒伪劣商品。
于是李某找到该眼镜店，要求其赔偿损失。
李某采取的维权方式是( )A. 协商B. 调解C. 仲裁D. 诉讼4.（2019·江苏宿迁）目前全国正在深入推进的扫黑除恶专项斗争，严厉打击了危害群众生产生活的黑恶势力，这些黑恶势力犯罪行为的本质特征是____，应承担____法律责任A. 严重社会危害性刑事B. 触犯了刑法刑事( )C. 严重社会危害性行政D. 触犯了刑法民事5.（2019·山东菏泽）村民胡某曾与村委会签订承包本村鱼塘十年的合同，三年后因效益较好，村委会强行终止合同，胡某不服，于是向县人民法院提起诉讼，这属于( )A. 刑事诉讼B. 民事诉讼C. 行政诉讼D. 刑事自诉6. 诉讼，俗称“打官司”，按照内容的不同，诉讼一般分为()①民事诉讼②刑事诉讼③行政诉讼④法律援助诉讼A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 道德与法治老师为了解同学们对诉讼的认识和看法，在课前进行了调查，下面是八（1）班同学们对诉讼的看法，你认为正确的是( ) A. 诉讼是我们维护合法权益的最常用手段 B. 诉讼就是“民告官”C. 提起诉讼的人都是违法的人D. 诉讼是维护我们合法权益的最后屏障8. 快递员小军在送快递到某出租屋时发现屋里的几个人显得神神秘秘的，在对方签收快递的时候，小军悄悄地观察了屋里的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，小军怀疑他们正在实施电信诈骗。
小军此时的正确做法应该是( ) A. 见义勇为，在屋内当面制止他们的行为 B. 与己无关，送完快递马上离开是非之地C. 勇敢机智，走到门外大声呼叫他人帮助D. 不动声色，悄然离开及时拨打“110”报警9. 社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。
当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。
下列观点中正确的是( ) ①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障②“打官司”指的是诉讼③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼④刑事诉讼俗称民告官A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④10. 小孟买到假冒名牌手表，因商家拒绝退换，于是向法院起诉。
这种维权手段是( )A. 民事诉讼B. 行政诉讼C. 刑事诉讼D. 非诉讼手段11. 退出共享单车会员，押金难以要回；商店倒闭关门，充值卡退款无门；团购订单后，进店消费却被要求额外加钱……面对上述侵权现象，我们应该( ) ①围堵涉事商家，表达自身诉求②求助法律机构，维护合法权益③寻求法律救济，诉至人民法院④学会宽容理解，不必费力交涉A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④12. 违法犯罪分子往往是凶恶的、狡猾的。
青少年在与其斗争时()①要敢于挺身而出，与其针锋相对地斗争②要讲究策略、技巧,以智取胜③尽量减少不必要的伤亡④尽量巧妙地借助社会力量将犯罪分子抓获A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④13. “未成年人经验少，自我保护少不了，遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。
”这段话告诉我们，在遭遇不法侵害时要()①增强防范意识②保持沉着冷静③设法保护自己④寻求法律帮助A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④14. 你应该建议下面漫画中的学生()A. 自认倒霉，忍气吞声B. 寻求法律救助，运用法律，依法维权C. 认同老师的教育方式D. 进行反抗，以暴制暴15. 下面对法律服务机构日常工作解释有误的一组是()对歹徒行凶，未成年人与其斗争行之有效的方法有() ①勇敢地与歹徒进行搏斗②记住歹徒相貌特征③虚张声势，与其巧妙周旋④及时拨打110报警A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④17. 下面漫画中小男孩的行为是()①懦夫的表现，会助长犯罪分子的嚣张气焰②正确的，应在保护自身安全的前提下与违法犯罪作斗争③善于同违法犯罪行为作斗争的表现④有勇有谋的表现，值得提倡A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④18. 放学后，小明在校外遭到社会青年的敲诈，无奈之下，他将身上的零花钱全都交出。
事后，小明立即拨打“110”报警。
小明的做法说明他( ) ①善于保护自己②应对犯罪，有勇有谋③运用法律维护自己的合法权益④制裁违法犯罪A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④19. 建设社会主义法治国家需要全体公民自觉行动。
为此，青少年应该 ( ) ①积极弘扬社会主义法治精神 ②形成守法光荣违法可耻观念③自觉遇事找法解决问题靠法 ④忠实崇尚法治坚定捍卫法治A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④20. 法治人物”李竹奎，积极组织参与法治宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部的政策、法律、理论学习和开展干部思想作风建设相结合，提高了干部的法治观念。
李竹奎的事迹启示我们青少年应该 ( ) ①树立法治观念，做懂法的人 ②维护法律尊严，做守法的人 ③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做护法的人 ④宣传法律知识，做普法的人A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④二、非选择题：（50分）21. 社会环境十分复杂，加上未成年人缺乏社会经验，难免受到伤害。
针对这一情况，某校八年级学生组织了一次“了解法律知识，学会保护自己”的知识竞答活动。
假如你是参赛选手，请你回答下列各题。
【环节一：抢答题】⑴ 能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？（4分）⑵ 处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段是什么？（4分）【环节二：必答题】未成年人面对歹徒行凶时，一般会出现三种情况：一是忍气吞声，任其侵害；二是与歹徒进行殊死搏斗；三是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获。
⑶ 请说说这三种情况分别可能导致怎样的结果。
（6分）22. 某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行法治安全教育。
【惊险一刻】初中生小明和同学小亮骑着自行车一同行进在上学的路上。
突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。
轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。
⑴ 面对突如其来的事故，你认为同学小亮应该如何去做？（4分）【明辨是非】 在等待的时候，针对这一事故，路人议论纷纷。
甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧!”乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。
”丙：“交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。
”⑵ 请你对以上三位路人的看法分别进行简单评析。
（6分）【知法用法】 经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。
交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。
肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。
小明的家人同意由交警调解，双方协商解 11．某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过案例的剖析，对同学们进行法治安全教育。
决。
但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在法律援助中心律师的帮助下，将肇事司机告到法院。
最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。
⑶小明及家人运用哪些法律手段维护了自己的合法权益？（4分）23. 关于校园欺凌：辱骂殴打、嘲笑谩骂、抢夺财物……你校准备组织有关“拒绝校园欺凌”的系列活动，请你参与并完成下列任务：校园欺凌事件频发，引发社会广泛关注。
中国青少年研究中心一项针对10个省市5864名中小学生的调查显示，32.5%的人偶尔被欺负，6.1%的人经常被高年级同学欺负。
在国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》之后，国务院总理李克强有队校园暴力频发作出重要批示，要求教育部会同相关方面多措并举，坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为。
⑴请你为学校开展此次活动设计主题和活动形式。
（4分）⑵你认为多措并举，坚决遏制校园欺凌现象有何现实意义？（6分）⑶请你为遏制校园欺凌，构建平安校园献计献策。
（友情提醒：多角度，6分）⑷如果你遭遇校园欺凌，你会怎样应对？（6分）参考答案一、单项选择题：（50分）1—10 ADAAB ADDCA 11—20 BBCBB DDADD二、非选择题：（50分）21. ⑴法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
⑵诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段。
⑶“忍气吞声，任其侵害”：只会助长歹徒的嚣张气焰，害人害己。
“与歹徒进行殊死搏斗”：在力量对比悬殊的情况下，有可能使自己受到更大的伤害。
“与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获”：既能保护自己，又能打击违法犯罪行为，是行之有效的好方法。
22. ⑴①请路人帮忙拨打“120”急救电话以及拨打“122”报警；②记住肇事车辆的车辆号码；③记住肇事司机的去向。
⑵①甲的看法错误。
当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的气焰。
②乙的看法错误。
这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为发生。
③丙的看法正确。
在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律手段维护自己的合法权益。
⑶①与侵权者协商；②请求有关部门调解；③寻求法律服务机构的帮助；④向人民法院起诉，讨回公道。
23. ⑴“治理校园欺凌，建设平安校园”的主题班会等。
⑵有利于加强校园欺凌事件的预防和处理；有利于促进青少年增强法治观念，自觉守法和学会用法维权；有利于青少年明辨是非，增强防范意识，提高自我保护的意识和能力；有利于保障青少年身心健康；有利于维护良好的校园环境和社会秩序，维护社会稳定；有利于维护社会公平正义，弘扬社会正气，形成良好的社会风气，促进社会和谐，践行社会主义核心价值观等。
⑶国家、社会：加强社会和足以精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观；加强对广播、电视、网络等媒体的监管，净化文化环境，严禁渲染、传播暴力文化；加强对校园及其周边环境治理，依法打击侵害未成年人的违法犯罪。
学校：加强法治教育，增强学生的法律意识；正是学生的品德养成和人格发展，加强学生的心理健康教育；加强观念、严格要求，建立问题学生的跟踪帮教制度。
部编版道德与法治八年级上册 5.3善用法律课时训练 有答案
第3课时善用法律一选择题1．小雨家楼对面有一个广场，每到晚上就有好多人放着音乐跳舞，声音很大，影响了小雨的学习和邻居的休息，多次与其交涉，但无济于事。
小雨感觉自己的合法权益受到了不法侵害，她想利用非诉讼手段维权。
这时，她可以()①向司法机关寻求帮助②通过调解、仲裁解决争议③向政府有关部门反映问题④到法院状告侵权者，讨回公道A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．中学生李某最近发现自己的眼睛红肿、视力下降。
经有关部门检验后认定，原来是她在眼镜店配的隐形眼镜为假冒伪劣商品。
于是李某找到该眼镜店，要求其赔偿损失。
李某采取的维权方式是()A．协商 B．调解C．仲裁 D．诉讼3．道德与法治老师为了解同学们对诉讼的认识和看法，在课前进行了调查，下面是八(1)班同学们对诉讼的看法，你认为正确的是()A．诉讼是我们维护合法权益的最常用手段B．诉讼就是“民告官”C．提起诉讼的人都是违法的人D．诉讼是维护我们合法权益的最后屏障4．青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。
下列做法中不可取的是()A．设法稳住歹徒，机智求助他人B．记住歹徒相貌，了解歹徒去向C．不畏强暴，硬拼到底D．巧妙周旋，逃脱后及时拨打“110”报警电话5．你应该建议下面漫画中的学生()A．自认倒霉，忍气吞声B．寻求法律救助，运用法律，依法维权C．认同老师的教育方式D．进行反抗，以暴制暴6．建设社会主义法治国家需要全体公民自觉行动。
为此，青少年应该()①积极弘扬社会主义法治精神②形成守法光荣、违法可耻的观念③自觉守法、遇事找法、解决问题靠法④忠实崇尚法治，坚定捍卫法治A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④7．公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序进行维护。
维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
对于这些维权方式，以下观点正确的是() ①公民可以通过向行政机关提起诉讼，依法维权②日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的③公民与他人或组织之间发生纠纷，可申请仲裁④调解要以国家法律、政策以及社会公德为依据A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．李强因为琐事把同学打成重伤，被公安机关刑事拘留，其父母是下岗职工，家庭经济困难。
人教部编版八年级道德与法治上册练习：5.3 善用法律
善用法律知能演练提升1.面对日常生活中出现的纠纷,下列叙述正确的是()①可以采用诉讼途径解决②也可以采用非诉讼途径解决③“私了”是一种简单易行的好办法④生活处处有矛盾,为了让自己顺心,如果遇到了麻烦和纠纷,装作没发生就行了A.①③B.①④C.①②③D.①②2.肖兰的父母离婚了。
她和妈妈生活在一起,爸爸重新组建了家庭,但爸爸从来没有给过肖兰生活费。
最近,妈妈失业了,致使肖兰的生活陷入困境。
你认为肖兰正确的做法是()①找爸爸协商,要求爸爸支付生活费②找爸爸单位领导,让他做爸爸的思想工作③可以到专门法律机构寻求帮助④可以到人民法院起诉爸爸A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④3.花季少年小明和小刚因沉迷网络而又无钱上网,便盗窃摩托车、三轮车、井盖,后被抓获。
当遇到此类盗窃行为时,我们正确的做法是()①我们斗不过他们,保护自己、不理他们是上策②拨打“110”报警电话③暗地里跟踪,看他们把材料偷到哪里去,好为将来破案提供线索④一人去报警,其余的人悄悄跟着,不能让他们跑掉A.①②③B.②④C.③④D.②③④4.当你遭遇不法侵害时,你认为下列做法不可取的是()A.稳住歹徒,巧妙周旋B.不顾一切,以死相拼C.拨打“110”,求助警方D.讲究智斗,减少损伤5.当我们需要通过打官司讨回公道,而又无力支付法律服务费用时,我们()A.可以到法律援助中心,申请法律援助B.可以借助自己亲朋好友的力量对侵害者进行报复C.只能自认倒霉,忍气吞声D.只能放弃自己的权利6.吴女士骑车带着读八年级的女儿在回家的路上遭遇歹徒持刀抢劫,母女通过唇语暗号成功脱险。
这一案例告诉我们青少年()A.要远离违法犯罪B.要善于同违法犯罪行为作斗争C.法律是维护权益的最有力武器D.要避免同违法犯罪行为作斗争7.某农民工为要回被拖欠的工资,爬上楼顶以死威胁老板,引起众人围观,后被民警解救下来。
在有关部门的干预下,他要回了自己的工资,却因扰乱社会秩序被拘留了7天。
部编版八年级道德与法治上册5.3《善用法律》同步练习题(带答案)
5.3 善用法律一、单项选择题1．“自尊自爱做防护，法律武器保平安，遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”这主要启示未成年人在面对违法犯罪时应学会（）A. 不屈不挠B. 以和为贵C. 善于斗争D. 控制情绪2．八年级学生张平在回家的路上，看见无业人员王某等人拦住本校学生刘某要钱，张平迅速到附近的商店拨打110报警，警察很快赶到，抓获王某等人。
对张平的行为，正确的评价有（）①张平的做法很机智②张平善于同违法犯罪作斗争③张平不敢同违法犯罪作斗争④张平履行了和违法犯罪作斗争的义务A. ①②③B. ②⑨④C. ①②④D. ①③④3．维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障是（）A. 向政府部门寻求帮助以解决问题B. 通过有关部门调解、仲裁解决争议C. 通过诉讼的方式来维护权益D. 通过民间德高望重的人来调解4．初中生小红的父母离异了，妈妈由于疾病失去了劳动能力，她找爸爸给生活费，可爸爸却以各种理由不给，能够给她提供法律服务和帮助的机构有（）①学校②法律服务所③律师事务所④妇女联合会A. ①④B. ①③C. ②③D. ①②5．下图《弃访转法》，说明公民最权威、最有效的维权途径是（）A. 诉讼途径B. 法律援助C. 法律服务D. 非诉讼途径6．当我们的合法权益受到侵害或者遇到其他一些特殊情况时，我们可以求助于专门的法律服务机构。
下列属于专门法律服务机构的是（）①法律援助中心②消费者协会③法院④公证处A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③7．近日，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等校园暴力频发，引发社会各界广泛关注。
远离校园暴力，作为中学生，我们要（）①懂得控制情绪，宽容他人②只珍视自己生命健康③提高道德修养和法律意识④提高自我保护能力A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④8．在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。
下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是（）A. 家庭、学校、社会B. 法律服务所、老师、公安机关C. 学校、司法机关、政府部门D. 法律援助中心、律师事务所、公证处9．处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是（）A. 诉讼B. 非诉讼C. 公安机关D. 审判机关10．七年级学生小风在逛街时无意发现了自己的照片被某影楼放大并展出（）A. 叫上朋友一起到影楼理论B. 破坏影楼展出的照片C. 需求法律援助，依法维护合法权益D. 对自己没影响，忍气吞声11．远离暴力侵害，我们未成年入要提高____意识和____能力。
善用法律+同步练习 部编版道德与法治八年级上册
5.3善用法律课时作业一、单选题1．在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
针对下列情形，违法行为类别及维权方式分析正确的是（）情形违法行为类别维权方式①赵某霸占他人座位，在动车上大闹刑事违法行为向检察院控告①黄某高空抛物，将他人砸成重伤行政违法行为打110报警①方某捏造事实，造谣同学是骗子民事违法行为协商解决①郭某手机丢失，王某拾到拒不返还民事违法行为向法院起诉A．①①B．①①C．①①D．①①2．面都没见就“面试通过”、急于招工又要为“新员工”出路费……春节假期过后,很快就要进入求职季的“金三银四”阶段, 面对“招工骗局”(下图),广大求职者应该()A．坚持依法打击并制裁诈骗者B．提高警惕,受骗后依法维权C．向当地的法院提起行政诉讼D．通过网络对其进行人身攻击3．下列属于处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权益最后屏障的是()A．协商B．调解C．诉讼D．公证4．八年级学生小强在放学回家路上看见社会青年持凶器拦截本校学生要钱，假装胆怯，躲开拨打110报警。
对小强的行为认识正确的是（）A．敢于并善于同违法犯罪作斗争B．容易受到打击报复，不利于保护自己C．青少年要避免同违法犯罪行为作斗争D．缺乏见义勇为精神的表现5．遭遇校园欺凌时，你应该（）A．忍气吞声，息事宁人B．加强监管，严格执法C．以牙还牙，打击报复D．机智应对，依法维权6．初中生小张在父母离异后跟随妈妈生活。
爸爸开始时还按时支付小张的生活费，但再婚后就不再支付。
现在妈妈病重，母女俩生活陷入困境。
小张最佳的处理方式是（）C．对自己的不幸听天由命D．向仲裁机构提起诉讼7．一些诈骗分子利用未成年人年轻、幼稚的特点，以接人、游玩、网友聚会等名义实施拐骗，致使被拐骗的未成年人身心受到严重摧残。
以往，犯罪分子主要拐骗幼儿和小学生；现在，他们开始将罪恶的双手伸向中学生。
一旦发现自己被拐骗时①不要惊慌失措，不要盲目行事①记住行走路线和犯罪分子特征①想法引起路人注意，以获别人的帮助①大声呼喊，吓跑被拐骗人员A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①8．在某中学附近，青年吴某经常堵截初中生要钱。
部编版道德和法治八年级上册随堂课后练习：5.3 善用法律
5.3 善用法律一、单项选择题：1．中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窥视”。
看到那些物品被装上一辆小货车后，陈云帆便记下车牌号。
后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案，抓住了窃贼。
这说明他（）①懂得要防范侵害，见义勇为②善于同违法犯罪行为作斗争③懂得未成年人受到法律特殊保护④能够明辨是非，维护正义A.①②B.②④C.①②③D.①②④2．在2018年元旦期间，洋洋在网上买了一双篮球鞋。
在收货时发现，球能鞋底已经开裂。
以下朋友的建议中洋洋可以采纳的是（）A.小丁：“与卖家沟通协商，要求退货”B.小冬：“直接给差评，并发至朋友圈”C.小忠：“选换货太麻烦了，就当是花钱买个教训，以后别在网上买东西了”D.小军：“像这种无良商家，必须给点教训，编造点卖家的‘猛料’，放到网上，扩大影响”3．小薇和父母去饭店吃饭，被饭店餐桌上方的灯架砸伤她将饭店告上法庭，胜诉后获得赔偿。
小薇的经历告诉我们（）①要遵循必要的法定程序，以合法的方式行使权利②为了一点小事打官司，得不偿失③合法权益受到侵害时，要依法维护自己的合法权益，不能忍气吞声④要采取一切手段维护自己的权益A．①②③B．①③C．②③④D．①②④4．公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序进行维护。
维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
对于这些维权方式，以下观点正确的是（）①公民可以通过向行政机关提起诉讼，依法维权②日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的③公民与他人或组织之间发生纠纷，可申请仲裁④调解要以国家法律、政策以及社会公德为依据A．①②③：B．①②④C．①③④D．②③④5．面对社会生活中时有发生的侵害青少年的现象，我们要（）①保持高度警惕，这是避免侵害的前提②学会运用法律武器维护合法权益③时刻提高自我保护意识，不能总是寄希望于寻求社会保护、家庭保护④敢于同歹徒作斗争，将其制服A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．央视3•15晚会上曝光了备受关注的共享单车押金退费难一事。
八年级道德与法治上册5.3《善用法律》测试题(含答案)
八年级道德与法治上册5.3《善用法律》测试题（含答案）一、选择题1.2023年3月1日,最高人民检察院新闻发布会通报,近年来,未成年人犯罪有所增长,且呈现低龄化趋势。
不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至2022年8700多人,年均上升16.7%。
针对这-现象,我们应该( )①杜绝不良行为,远离违法犯罪②有勇有谋,应对违法犯罪③自觉遵章守法,防患于未然④树立法治意识,善用法律维权A.①②B.①③C.③④D.②④2.下列做法值得我们点赞的是( )①依法自律,拒绝不良诱惑②保护自己，不与他人交往③行已有耻,守住行为底线④遭到侵害，学会依法求助A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④3.初中生薛强的父亲借钱给同事, 经过多次索要,同事仍然拒不归还,父亲一筹莫展。
薛强与同学们商量，想利用自己所学的法律知识帮助父亲。
下列同学们的说法"不靠谱"的是( )A.薛强父亲可以找律师来帮他“打官司”B .法律服务站的工作人员能帮助薛强父亲代写文书C .薛强父亲提起的诉讼属于行政诉讼D .薛强父亲可以直接向人民法院起诉4.诉讼是维护公民合法权益的最后屏障。
下列诉讼类型判断正确的是 ( )A.AB. BC. CD.D5.“打官司”是维护自身合法权益的重要途径。
下列选项中属于“打官司”的是( )A.向律师事务所咨询 B .向有关媒体反映C .向人民法院提起诉讼D .向行政部门]投诉6.2022年6月26日是第35个国际禁毒日,主题是“健康人生绿色无毒”。
当发现有人可能在吸毒或实施毒品的违法犯罪行为时,我们青少年应该( )A.尽快离开,在确保安全情况下报警 B .事不关己C .好奇上前看个究竟D .不顾一切阻止其违法犯罪行为7.当发现有人可能正在吸毒或实施涉及毒品的违法犯罪行为时,应该( )A.马上阻止其违法犯罪行为 B .视而不见C .上前去看个究竟D .尽快离开,确保安全情况下报警8.最近,浙江学生屡获警方表扬:继两名学生发现有人非法种植罂粟向公安机关举报后, 又有三名学生发现“笑气:瓶果断报警。
八年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第5课 5.3 善用法律》试卷含答案解析
课时练5.3善用法律一、单选题1．如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，下列可以为其提供援助的机构是（）A．法律援助中心B．律师事务处C．法律服务所D．公证处2．用图示法表示所学概念之间的关系是我们的学习方法之一，下列图示描述的概念关系正确的是（）A．B．C．D．同违法犯罪分子作斗争是每个公民义不容辞的责任。
但违法犯罪分子往往是狡猾和凶恶的。
未成年人最容易受到不法侵害，除了社会要对未成年人提供强有力的保护措施外，我们要提高自我防范意识，增强辨别是非和自我保护的能力。
既要敢于斗争，又要善于斗争。
据此完成下列小题。
3．当自己的合法权益正在遭受侵害时，下列做法中属于既敢于斗争又善于斗争的是（）①拼尽全力与违法犯罪分子搏斗，最大限度维护自己的合法权益②视当时的情况采取灵活的方式同违法犯罪作斗争③虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋④保全自己，不做任何反抗A．②③B．①②C．①④D．②④4．如果不法分子已经侵犯了你的合法权益，你应该（）①与人为善，不予追究②采取同样的手段报复违法犯罪分子③通过法律服务机构维护合法权益④依法到公安机关、人民法院、人民检察院中的任何一个机关控告、举报A．②③B．①②C．①④D．③④5．在小明10岁时，小明的父亲、外公、外婆均去世，母亲再婚，小明不被母亲的新家庭接受，因此一个人在外居住，每天只能靠学校中午的一顿营养餐生活，他的身高和体重只有同龄人的一半。
为了走出困境，小明应该（）①向新闻媒体或妇联求助②放弃学业，通过外出打工来养活自己③通过律师事务所、法律援助中心等途径维护自己的合法权益④寻求国家的法律救济，必要时向公安局起诉A．①②B．①③C．②④D．③④6．法律服务机构包括（）①公证处②律师事务所③法律服务所④法律援助中心A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④7．当前多发的校园暴力事件中，部分青少年成为了受害者，也有部分成为了施暴者。
减少校园暴力现象的发生，我们青少年应该（）①树立法治观念，做懂法人②敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做护法人③维护法律尊严，做守法人④努力学习，做勤学乐学人A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④8．下列选项中关于诉讼说法正确的是（）A．俗称打官司，必须由律师代理起诉B．应对侵害最常用、最权威的手段C．人民检察院主持的处理纠纷的活动D．是维护公民合法权益的最后屏障9．邵勇去批发市场买玩具卡车，怀疑是伪劣产品。
部编人教版道德与法治八年级上册5.3善用法律同步习题含答案
《善用法律》同步练习1.哪一诉讼是俗称的“民告官”（）A.刑事诉讼B.民事诉讼C.行政诉讼D.诉讼2.诉讼俗称“打官司”，依照内容的不同，诉讼一样分为。
（）①民事诉讼②行政诉讼③刑事诉讼④法律诉讼A.①②③④B.①②③C.①②D.③④3.（）是保护咱们合法权益最后屏障。
A.刑事诉讼B.诉讼C.民事诉讼D.行政诉讼4.保护合法权益最有力的武器、最后屏障、经常使用的有效手腕、解决行政纠纷的重要途径是（）A.法律、非诉讼、诉讼、民告官B.法律、诉讼、非诉讼、行政诉讼C.诉讼、法律、非诉讼、民事诉讼D.非诉讼、法律、打官司、民告官5.林某因离婚与妻子争夺房产上诉、王同窗因知识产权纠纷上诉、个体户李某因税务所长没收自己贩运的番茄而上诉。
他们的维权手腕别离是（）A.刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼B.民事诉讼、民事诉讼、民事诉讼C.行政诉讼、民事诉讼、民事诉讼D.民事诉讼、民事诉讼、行政诉讼6.在探讨青青年“见义勇为”话题时，许多人以为青青年面对违法犯法行为时应“见义智为”，这一观点告知青青年应（）A.远离违法犯法B.拒绝同违法犯法行为作斗争C.排除从众心理D.擅长同违法犯法行为作斗争7.青青年擅长同违法犯法行为作斗争，以下较为妥当的方式是（）①学会用110报警，请求公安警察帮忙②爱惜好违法犯法的现场或证据③与违法犯法分子周旋以博得丰裕时刻④不屈不挠的阻止犯法分子逃脱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.某中学高三学生黄某在与暴徒搏斗进程中被暴徒刺中大腿，几乎丧命。
这一事件给咱们的启发是（）。
A.同违法犯法作斗争是公安机关的职责，中学生没必要参与B.中学生属于国家特殊爱惜的对象，没有同违法犯法作斗争的责任C.我国宪法和法律没有规定中学生与违法犯法作斗争的权利D.中学生在与违法犯法分子作斗争时，既要勇敢，又要机智9.材料一：据有关部门介绍，最近几年来，犯法分子尾随青青年犯法的案例不断增进，一些学生下学后，有的只顾垂头走路，有的和同窗游玩玩耍，并非在意身后的情形，直到掏出钥匙开门时，还不明白身后有一双罪恶的手已经伸了过来。
部编版八年级上册道德与法治5.3善用法律课堂练习.docx
部编版八年级上册道德与法治5.3善用法律课堂练习一、选择题1. 诉讼途径即是打官司，下列不属于诉讼途径的是()A.投诉调解B.刑事诉讼C.民事诉讼D.行政诉讼2. 退出共享单车会员，押金难以要回；商店倒闭关门，充值卡退款无门；团购订单后，进店消费却被要求额外加钱……面对上述侵权现象，我们应该() ①围堵涉事商家，表达自身诉求②求助法律机构，维护合法权益③寻求法律救济，诉至人民法院④学会宽容理解，不必费力交涉A.①②B. ②③C. ②④D. ③④3. 快递员小军在送快递到某出租屋时发现，屋里的几个人显得神神秘秘的，在对方签收快递的时候，小军悄悄地观察了屋里的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗，小军此时的做法应该是() A.在屋内当面制止他们的行为 B.与己无关，送完快递马上离开C.走到门外大声呼叫D.不动声色离开后及时拨打110报警4. 阅读案例，下列选项中，属于民事诉讼和行政诉讼的是()①为挽回自己的经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭②胡某因商品质量问题向消费者协会投诉③万某因涉嫌容留他人吸毒罪被检察院提起公诉④张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼A.①②B. ①④C. ②③D. ③④5. 小李在工地辛苦工作一年，负责人竟以种种借口拖欠工资不还。
万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段，讨回工资，该手段是()A. 法律求助B. 到法律援助中心求助C. 诉讼D. 到律师事务所投诉6. 某区人民检察院以徐某涉嫌投毒罪，向区人民法院提起公诉；魏某与税务局干部赵某发生个人财产纠纷，于是向法院起诉赵某。
上述两个案例中，诉讼的类型分别是()A. 行政诉讼、刑事诉讼B. 民事诉讼、行政诉讼C. 刑事诉讼、行政诉讼D. 刑事诉讼、民事诉讼7. 小莉因新买的自行车存在质量问题而摔伤。
同学们对小莉维权提出了很多建议。
你认为正确的维权方法有()①找到店主后，揍他一顿②找人把这个卖自行车的店砸了③找店主协商或向“消费者协会”求助④向人民法院提起诉讼A.①②B. ①④C. ②③D. ③④8. 当我们的合法权益受到侵害或者遇到其他一些特殊情况时，我们可以求助于专门法律服务机构。
5.3 善用法律 同步练习 2021-2022学年部编版八年级道德与法治上册
第3课时善用法律一、选择题(每小题2分,共20分)1.你应该建议下面漫画中的学生 ( )A.自认倒霉,忍气吞声B.运用法律,依法维权C.立即还手,以暴制暴D.要求退学,外出打工2.2020年重阳节到来之际,北京市司法局开展了老年人公共法律服务专项维权活动,为期一个月。
能够给老年人提供法律服务和帮助的机构有 ( )①法律服务所②律师事务所③公证处④居民委员会A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.初中刚毕业的青少年小军(17周岁)在老乡的介绍下,来到一家纺织企业做机修工,月薪2500元,企业没有跟他签订劳动合同,也没有办理劳动保险手续。
一个月后,小军在务工时左手受了伤,老板支付其一万多元和两个月工资后,便不管了。
打不起官司的小军可以向下列哪个法律机构求助 ( )A.法律服务所B.法律援助中心C.公证处D.律师事务所4.因集体土地被市政府“征用”引发争议,某村民小组把该市市政府告上法庭,副市长赵某出庭应诉。
对此,下列分析正确的有 ( )①此案属于行政诉讼②公民合法权益受到侵害,可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉③村民做到了理性依法维权④此案会激化政府与人民之间的矛盾A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.八年级(1)班的小南踢足球时与八年级(2)班的小北发生争执,小北找来几位朋友把小南痛打一顿。
小南应该 ( )①以牙还牙,以恶制恶②采用非法手段为自己讨回公道③及时如实地向公安机关报案④运用法律武器,依法维护自己的合法权益A.①②B.②④C.①③D.③④6.教育部发布的新版《中小学生守则》中删除了“见义勇为,敢于斗争”等内容。
这启示我们中学生在发现或遭遇违法犯罪时应 ( )①勇敢地与歹徒搏斗,直到将其制服为止②忍气吞声③见义智为,采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争④在保全自己、减少伤害的前提下同违法犯罪作斗争A.①②B.①④C.②③D.③④7.社会大力倡导“见义勇为”,更倡导未成年人“见义智为”。