100以内读数写数课件

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100以内数的组成读写ppt课件

100以内数的组成读写ppt课件

百位 十位 个位 10 0
读作: 一百
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
四十
四十五
一百
百十个
百十个
百十个
( 4 0)
4个十是40
小练习
百位 十位个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位
43
读作:四十三
54
67
读作:五十四 读作:六十七
百位 十位 个位 百位 十位个位 百位 十位 个位
40
读作:四十
50
读作:五十
80
读作:八十
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
复习铺垫:
1、数数: 从79数起,一个一个地数到100; 从10数起,十个十个地数到100; 从35数起,五个五个地数到70; 从40数起,两个两个地数到60。
4、
(1)5个十是(50 ),80里面有(8 )个十, 100里面有(10 )个十。
(2)3个十和7个一合起来是( 37 ), 7个十和3个一合起来是( 73 )。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。

一年级数学下册三认识100以内的数(数的组成与读写)课件新人教版

一年级数学下册三认识100以内的数(数的组成与读写)课件新人教版

教学新知
3:读写几十几
请用小棒摆出45
你知道计数器上的算珠表示的数是 多少吗?如何读、写这个数呢
百十

读作:四十五,写作:45
教学新知
【例2】摆摆、拨拨、写写
试一试50、80
写一写、读一读 50:十位上写5,个位上写0
读作五十 80:十位上写8,个位上写0
读作八十
教学新知
3:读写几十几
四十五,写作:45
拓展提高
1.读出下面各数。
70读作:( 七十 ) 86读作:( 八十六)
2.选一选
29读作:( 二十九 ) 100读作:( 一百 )
( 1 )在50和80之间的数是( B )。
A.30
B.60
C.80
( 2 )和70最接近的数是( C )。
A.40
B.90
C.69
知识梳理
知识点1:100以内数的读法、写法:从高位读起,十位上是几就读 几十,个位是几就读几;写数时也从高位写起,一位一位 往下写,个位一个也没有就写0占位。
例 1:你会读、写计数器上的数吗?
【解析】从计数器上看,计数器的十位和个位上都有
珠子,这就是个两位数,含有十位和个位。十位上有6
个珠子,表示6个十,是60;个位上有2个珠子,表示2
课堂作业
1.在( )里填数,再读一读。
( 53 )
( 63 )
( 74 )
( 30 )
【解析】5个十,3个一,53读作五十三;6个十,3个一,组成63读作六十 三;7个十,4个一,组成74读作七十四;3个十,零个一组成30读作三十。
课堂作业
2.想一想,填一填
(1)79读作( 七十九),84读作(八十四) (2)三十九写作(39 ),六十六写作(66 ) (3)最大的一位数是( 9 ),最大的两位数是( 99 ) (4)读数和写数时都要从(左边)位起

100以内数的认识读数和写数ppt课件

100以内数的认识读数和写数ppt课件

练习巩固 3、我最聪明
练习巩固
3、我最聪明
从( )边起, 第一位是个位, 第二位是十位,
练习巩固
3、我最聪明
C上
B
三、巩固练习,强化提升(一)你能读出下面的数吗?六十七
三十五
九十
猜猜上海的金茂大厦有多 少层?
8个十 8个一
信息1
信息2
猜数:1.李老师这里有个数是5个十和3个一请同学们猜猜是 多少? (532.十位上的数比个位上)的数小5, 这个数是多少,16 27 38 493.最小的两位数是几?
个位
练习巩固1、读一读,写一写
百位
十位
个位
5 0读作: 五十
8 0读作:八十
百位
十位
个位
练习巩固2、小小法官:哪个读得正确, 就在它的下面画√。23读作(二三 、 三十二 、二 三) 90读作(九0、 九√十、 九) 58读作(五八、八十五、 五√十八)100读作( 百、 一、 一十)
写作 6 7读作 六十七总结:读数和写数都要从最高位起。
新课讲解3、例五
新课讲解3、例五
写作读作
4 0四 十
新课讲解3、例五
5 0五 十
写作读作
写作读作总结:
写两位数时,个位没有珠子0占位。
新课讲解3、例五
0十
8八


6
3



3
6
新课讲解温馨小提示
1
0
0
个 ) 位十 ) 位 百 ) 位
读数,写数都从高位开始。
感谢聆听!THANK YOU FOR WATCHING!
100以内数的认识读数 写数
百 个 十
新课讲解

【人教版】一年级下册数学:《第4单元-100以内数的认识》ppt教学课件(10份)

【人教版】一年级下册数学:《第4单元-100以内数的认识》ppt教学课件(10份)
一根一根地数。
二 探究新知
一个一个地数。
二 探究新知
思考:还可以怎么数呢?
二 探究新知
方法二:十个十个地数。
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
思考:哪种方法最简便呢?我们一起来看一看。
二 探究新知
最简单、最快捷的方法:十个十个地数。
三 对应练习
数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的?怎 样数会更快一些?
三 对应练习
看到这幅图,你都知道了什么?
它是由( 3 ) 个十和( 5 ) 个一组成的。
三 对应练习
数一数,填一填。
6
5
7
8
四 课堂小结
整十数几十是由几个十组成的,不是整十 数的两位数是由几个十和几个一组成的。
4 100以内数的认识
第 3 课时 读 数、写 数
优 翼
一 探优究翼文新化 知 数一数:每种颜色
人教版一年级
数学下册 4 100以内数的认识
第 1 课时 数 数
第 6 课时 比 较 大 小
第 2 课时 数 的 组 成
第 7 课时 比 多 少
第 3 课时 读 数、写 数
第 8 课时 用 数 学
第 4 课时 练 习 课
第 9 课时 整十数加一位数及相应的减法
第 5 课时 数 的 顺 序
第 10 课时 练 习 课
41
一 巩固练习
卡片上的数可能是18、27、36、45、54、63、 72、81、90。
4 100以内数的认识
第 5 课时 数 的 顺 序
优 翼
一 新知导入
同学们,今天我给你们带来一张藏 宝图,这里藏着许多有趣的秘密呢! 我们快来看看吧!

一年级下册数学精品课件-第4单元 100以内数的认识4.3 读数和写数 (24页PPT)人教版

一年级下册数学精品课件-第4单元 100以内数的认识4.3 读数和写数 (24页PPT)人教版
4.3 读数和写数
1. 能正确读写100以内的数。(重点)
2. 理解数位的意义,掌握计数器上表示数的方 法。(难点)
想一想,填一填。 (1)16读作(十六 ),20读作(二十)。 (2)个位上是6,十位上的数字比个位上的数
字少5,这个数是( 16 )。
知识点 100 以内数的读写 3 每种颜色的纽扣各有多少粒?
女生有20名。 四十五
二十五
二十
这节课你们都学会了哪些知识?
1. 100以内的数位顺序:从右边起,第一位是个位, 第二位是十位,第三位是百位。
2. 几十几和几十的读写:读数和写数都从高位起, 写数时有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上 写几,个位上一个也没有,就在个位上写0占位;读数 时,十位上是几就读“几十”,个位上是几就读“几”。
一共一百粒。
从这里你能看出什么?
一百怎样读写呢?
一百的读法和写法:读
作一百。写数时,要在百位
10 0 一百
上写1,表示1个百;十位和 个位上都写0,写作100。
对比小结:100以内的数在读和写时,你发现什么 相同的地方了吗?
知识提炼 1. 100以内的数位顺序:从右边起,第一位是个
位,第二位是十位,第三位是百位。 2. 几十几和几十的读写:读数和写数都从高位
3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致, 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。 4 、材料的规格或配合比发生改变时 ,根据 室内试 验资料 进行试 拌。
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料,以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料, 应及时 压实。 6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时, 应于构 件两端 绑扎溜 绳,由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。

西师大版一年级下册数学《读数写数》100以内数的认识PPT电子课件

西师大版一年级下册数学《读数写数》100以内数的认识PPT电子课件
读数 写数
复习导入
1.从1写到20,比一比看谁写得快。 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、15、16、17、18、19、20。
复习导入
2.看图写数。
十个 位位
( 15 )
十个 位位
( 14 )
十个 位位
( 10 )
新知探究
1 想一想。
十个 位位 13
十个 位位 23
巩固训练
4.读一读,说一说。
课堂小结
通过这节课你收获了什么?
复习引入
42+5=
53+6=
43+25= 32+53=
复习引入
列竖式计算方法:
1、个位和个位对齐,十位和十位对齐。 2、从个位开始加起,个位加个位,十位加十位
情景引入
一共有多少辆车?
有8辆 客车。
27+8=
有27辆 货车。
新课探究
27+8=
请你用小棒摆一摆 再说一说计算方法
新课探究
27+8=35
请你用小棒摆一摆 再说一说计算方法
先算:7+3=10 再算:10+5=15
最后算:20+15=35
新课探究
列竖式计算
27+8= 35 27
+ 18 35
方法小结
列竖式计算两位数加一位数方的计算法: 1、个位和个位对齐,十位和十位对齐。 2、从个位开始加起,个位加个位,满十进1 (1个十),十位加十位。
百十个 位位位
( 74 )
百十个 位位位
( 30 )
( 51 )
巩固训练
2.读一读,说一说。 27 65 89 64 32 41 56 79 90 82

最新人教版一年级下册数学第四单元、100以内数的认识《读数写数12》公开课优质课ppt课件

最新人教版一年级下册数学第四单元、100以内数的认识《读数写数12》公开课优质课ppt课件

60座
4座
50座
智力训练1组
有4盆花,送3盆给幼儿园,最多送 ( )朵,最少送( )朵。
第5课时
整十数加一位数及 相应的减法p41
情境图设计
情境图中的数学信息
1、有三个人。 2、冰柜里有许多酸奶。 3、桌子上有三板酸奶。 4、桌子上有30瓶酸奶。 5、小明拿着2瓶酸奶。 6、妈妈给售货员50元钱。 7、小明和妈妈一共买了32瓶酸奶。
本节课教学的知识生长点 在熟练掌握数的组成的基础上,学会 整十数加一位数及相应减法的计算。
讨论交流中注重的知识 要点和知识形成的过程
1、在提问题时,不管学生是结合情境的, 还是有情境联想到的,只要合情合理,都 要给与鼓励。
2、在由问题列算式时,进一步结合情境理 解加减法的含义和“一共”“还剩”的意 义3、。在计算时,注重学生算理的多样性而 不要刻意追求多样化,更要学生明确计算 的依据—数的组成
如数数接龙比赛,抢“100”的游戏等。
基本练习设计:
1、数数 (1)从26数到45,从87数到100 (2)数出下面各数后面的5个数来 二十七 三十八 七十六 九十五
2、数一数,教室里有多少张桌子? 说一说你是怎么数的?
3、数一数 ()
()
()
4、填一填
是( )根,再添 上1根是( )根
是( )根,再添上2根是( ) 根
7、
智力训练1组
1、从 3 0 2 三张卡片中任选
两张组成两位数,最大的是谁,最 小的是谁?
2、一年级有40名同学参加体操比赛, 号码从1排到40。这些号码中,一共 出现了多少个“2”?
第4课时
比大小p40
情境图设计 红金鱼48条 黑金鱼10条 花金鱼15条

《读数写数》(共15张PPT)

《读数写数》(共15张PPT)

读作: 一 百
知识讲解

写一写,读一读。
写作:
43
读作: 四十三
写作:
54
读作: 五十四
练习巩固 读一读,写一写。
写作:
读作:
69
六十九
练习巩固
看图写数
读作:
13
十三
1 00
读作: 一百
知识总结
读 数 读 数 写 数
读数和写数,都从高位起。数位上是几就读几。 末尾零都不读。后面数位一个数也没有用0占位。
知识讲解
例3 请你读一读。
材料:在古代社会,自然是人存在的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山神、河有河神,天旱求龙王降雨,遇事求神灵保佑。近代以来, 随着科学技术的进步和工业革命的
发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机械轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰。但是随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水
人类的生存就是证明。(3分) (1)认识维护身体健康的重要意义。
读数和写数, 就读几。末 颈联写刚上路的景色 。“落”“明”二字,生动传神,点染事物,赋情于景。进一步充实了上联所描绘的典型环境,使气氛更显寂静、悲凉。
健康属于身体方面,是物质基础,理想信念属于精神方面,是精神基础。守护生命要注意养成健康的生活方 式,掌握一些基本的自救自护方法,不做过激行为,丰富精神生活。
易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。
(1)组织学生进行角色扮演,并对学生的发言进行点拨和引导。
1 0 0 ①不选, 因为正确的社会意识要通过实践才能变为现实,并且梦幻要符合社会发展规律才能变为现实;②正确, 材料中“所研发的液态金属”就是新的工具,体现了创新更新工具,
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5 0
五十
8 0
八十
第三关
读出、写出下列各数
30读作: 三十 45 读作: 四十五
79 读作: 七十九 55 读作: 五十五
八十六 写作: 86 六十 写作: 60 九十七 写作: 97 一百 写作:100
请你来填一填
①十位是8,个位是2,这个数是(82), 读作(八十二 )。 ②( 96 )的个位是6,十位是9。 ③百位是1,个位和十位都是0,这个 数是(100)。
④ 38的个位是( 8 ),表示( 8 )个 (一 ), 十位是( 3 ),表示( 3 ) 个(十 )。 ⑤五十七写作( 57),和它相邻的两个 数是(56)和(58)。
⑥一个数,从右边起,第一位是( 个) 位,第二位是(十)位,第三位是( 百) 位。
请你来做小法官
① 84读作八四。
② 31读作三十1。
第三位是百位。
2个十
4个一
百 十 个
14
38
20
21
69
50
第二关
读一读,写一写
百 十 个
写作: 3 5 读作: 三十五
百 十 个
写作: 读作: 2 0 二十
写一写,读一读



百 十 个



写作: 4 3 读作:四十三
5 4
五十四
6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ7
六十七
百 十 个
写作: 4 0 读作: 四十
百 十
100以内数的 读法和写法
数字乐园
你知道吗? 10个一是( 10 ),10个十是(100)。
50里面有( 5 )个十。
17是里面有( 1 )个十和( 7 )个一。 4个十和3个一组成( 43 )。 69是由( 9 )个一和( 6 )个十组成的。
第一关
数位顺序:
从右边起, 第一位是个位,
第二位是十位,
(×)
(×)
③个位是7,十位是3,这个数是73。(× ④ 55中的两个5表示的意思相同,都 表示5个。 (× ) ⑤从左边起,第一位是个位,第二位 是十位。 ( ×)
选 一 选
最大的两位数是( B ), 最小的两位数是( D )
C A B
100
D
9
99
10
A 十位
B 百位
C 个位
“95”这个数的最 高位是(A )
A 低
B 高
C 个
读数和写数都 B )位起。 从(
猜一猜,我卡片上的数是几?
11、22、 33、 44 、 ……
十位上的数 和个位上的 数相同。
还有?

猜一猜,我卡片上的数是几?
13、24、35、 46、57、68 79
十位上的数 比个位上的 数小2。

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