重庆科技学院图书馆
工程教育认证背景下大学生信息素养培育模式研究--以重庆科技学院为例
图书馆学刊 2019年第10期T U S H U G U A N X U E K A N N O.10,2019•管理纵横•工程教育认证背景下大学生信息素养培育模式研究$—以重庆科技学院为例吴晓英杨应全(重庆科技学院图书馆，重庆401331)[摘要]从工程教育认证角度，分析图书馆面向工程认证的大学生信息素养教育现状及存在 的问题，构建工程教育认证背景下大学生信息素养培育模式和培育策略。
从“通识信息素养教 育+嵌入式信息素养教育”角度，整合面向工程认证的信息素养教育模式，从专业培养方案、学生 信息素养能力评估、制定有效的培养方式和考查方式等角度，探索信息素养教育培育策略。
[关键词]工程教育认证信息素养教育培育模式[分类号]G6471研究背景1.1选题依据工程教育专业认证是指专业认证机构针对高 等教育机构开设的工程类专业教育实施的专门性 认证，由专门职业或行业协会(联合会）、专业学会 会同该领域的教育专家和相关行业企业专家一起 进行，旨在为相关工程技术人才进人工业界从业 提供预备教育质量保证。
其核心就是要确认工科 专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格 性评价。
工程教育专业认证要求专业课程体系 设置、师资队伍配备、办学条件配置等都围绕学生 毕业能力达成这一核心任务展开，并强调建立专 业持续改进机制和文化，以保证专业教育质量和 专业教育活力。
121(1)大学生的信息素养能力是工程教育专业认证的指标之一。
在《工程教育专业认证标准》(试行）中，通用标准的“1.3毕业要求”第5条明确 规定工程类专业必须通过评价证明所培养的毕业 生要“掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技 术获取相关信息的基本方法”，这对图书馆的信息 素养教育工作提出了新的要求和挑战。
131(2)工程教育认证坚持“结果导向”的认证理 念。
坚持“结果导向”的认证理念，坚持教学过程 与学习效果的考查，更注重学习效果。
图书馆统计指标研究综述
高校图书馆加入进来，并参考教育部高校图书馆事
实数据库指标体系和《普通高等学校教育评估暂行
收稿日期：2021 -01 -15
湖北科技学院学报
总第41卷
规定》（1990年10月31日国家教育委员会令第14
号）中有关图书馆的数据指标,结合图书馆的工作实
际进行研究。总计研究公共图书馆统计指标的有
・108・
总的或部门的规模水平或工作量,它是衡量图书馆 馆情馆力的重要指标。在实际工作中，不可能也不 必要把一切有计量可能的现象都作为统计指标，那 么在我们图书馆的实际统计工作中究竟要采用一些 什么统计指标才合适呢？这就需要研究统计指标设 置原则问题。
宋德生认为:统计指标的设置原则主要有政治 经济指标和技术经济指标相结合、需要和可能相结 合、指标的相对稳定和灵活运用相结合、计划和统计 指标计算口径的统一四项原则⑵。巩全成认为:确 定统计指标时要注意统计指标必须具有可行性、可 比性、系统性且统计指标必须含义明确⑶。孟琦和 陆丽波认为:统计指标的内容要具有科学性、系统 性,制定统计指标要考虑其真实可行性,统计指标应 具有完整性⑷。赖碧淡认为:完善的图书采购统计 指标体系要能全面、客观地反映图书采购状况，并具 有可比性、前瞻性和可行性⑸。杨学红和王鲁燕认 为:流通统计指标的设计从全局考虑,指标的设置要 具有代表性;指标的概念要明确;指标的计算方法要 简便;指标的单位要明确⑹。李海英和李柏洲认为： 在设计图书馆服务统计性原则、标准性原 则⑺。刘振义认为:高等教育统计主管部门应改进 和加强图书馆统计指标设计理念，增强统计指标的 准确性、时效性、科学性、可操作性，把能够真实反映 图书馆状况的指标内容考虑和吸纳进来⑻。张玲认 为:高校图书馆设计统计指标应该符合目的性、科学 性、度量性、可比性⑼。李敏，白海燕和李雪丽认为： 高校图书馆统计指标体系的建立既要尊重历史,又 要反映现代图书馆的发展趋势，以适应现代图书馆 发展的需要，既要具有现实可操作性，又要有前瞻 性［⑹O
大学生心理健康活动简报范文（精选15篇）
大学生心理健康活动简报大学生心理健康活动简报范文（精选15篇）在学习、工作生活中，很多地方都会使用到简报，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。
那么你有真正了解过简报吗？下面是小编精心整理的大学生心理健康活动简报范文（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生心理健康活动简报1为了全面贯彻党的教育方针、推进素质教育，加强和改进学生心理健康，提高学生心理调节能力，培养良好心理品质，促进学生思想道德素质和心理健康成长、更有利于学生的科学文化素质和身心健康素质的协调发展，我校于7月29日下午4点20举办心理健康教育主题班会。
此次班会活动通过PPT解说、播放视频、组织游戏等形式展开。
班会内容涵盖学生常见心理问题、心理健康判断标准、心理问题解决方法、人生价值取向导航等多个方面。
班级内开展辩论、同学讨论。
本次活动促进了同学们自觉维护自身的心理健康，建立自信，增强心理素质，在班级内营造了一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，增强了班级凝聚力。
同时也提高了同学们的心理健康知识水平，增强了同学们的心理保健意识，掀起了关注心理健康的热潮，真正让心理教育工作走进了班级。
大学生心理健康活动简报2为响应学校举行心理健康活动月的号召，一场旨在了解大学生的心理变化，做好大学生心理健康教育工作，同时为了引导、号召大家关注自身健康，正视自身问题，切实提高大学生心理素质，大学生健康中心5月18日积极举办了一场大学生心理活动展示会。
这次活动旨在集中展示我校各院的心理健康宣传教育活动成果，为大学生们带来一次视觉的盛宴、心灵的洗礼、思想的更新，最终使大学生们能重新认识自己、重新规划幸福美好的人生。
本次活动共分四个区，分别是：现场咨询区、展板宣传区、心理测试区、心理游戏区。
这不仅是我校心理健康宣传教育工作的精美缩影，更是我校心理健康教育工作的和谐、稳步发展的真实写照。
不同的心理健康宣传与教育活动的精彩展现，必将揭开了我校心理健康教育工作新篇章。
文献检索与利用作业(一)
重庆科技学院学生实验报告（一）一、实践目的和要求1. 通过网上查阅资料了解一些电子资源的基础知识和概念。
2. 通过使用一些基本检索技术进行电子数字资源检索训练。
3. 实践报告打印，实践结束后，及时整理出实习报告提交。
二、实践前的预习内容电子资源检索以及相关基础知识和概念了解三、主要设备互联网计算机四、实践内容1. 网络上查询纸质图书的优点和电子图书的优点？检索结果：纸质书1,易于保全2,方便书写3,使用方便4,有真实感电子书1,使用方便2,制作成本低3,易于传播4,信息量大5,方便作多次修改2.在图书馆电子图书资源的“金图国际外文原版数字图书馆”中以economic为检索词进行检索，在结果中任选一篇记录下以下信息。
3. 在图书馆电子图书资源的“时代圣典数字图书馆”中检索作者为“王燕”，书名含“四级”的电子图书信息。
4.在图书馆电子图书资源的“超星数字图书馆”中检索作者姓“赵”，书名含“冶金”的2009年出版的电子图检索结果：( 4 )条书信息，记录下检索结果数量并任选一个记录以下信息。
★此项要填>>6.在图书馆电子图书资源的“书生之家数字图书馆”中利用分类检索来查找“冶金与金属-> 炼钢-> 炼钢炉”下的电子图书数量并任选一个记录以下信息。
★此项要填>> 检索结果：( 1 )条56348. 在图书馆电子图书资源的“九羽数字图书馆”中，高级搜索以ISBN号为7-80153-961-3来检索并记录。
9.在图书馆电子图书资源的“博图外文电子图书”中，高级检索书名含“economy”，出版社为“State University of New Y ork Press”的任意一条结果并记录结果中的书名、作者和ISBN信息。
图书名称：A Comparative Political Economy of Tunisia and Morocco : On the Outside of Europe Looking in作者：White, Gregory.ISBN：0791450279/079145027910. 图书馆的CNKI中国学术期刊全文数据库中的中国期刊全文数据库中寻找题名为“国内铜硫浮选分离研究现状”的文章并下载打开记录其结论段落三点内容任意其一。
图书馆设计资料
课题名称：四川美术学院虎溪校区图书馆建筑及功能设计的课题调研课题小组成员：张友明，付仲超，李伟鹏，向艳课题主要负责人：张友明课题调研时间：2006年1月至12月一、图书馆基本情况介绍（一）图书馆现有规模1、建筑面积：5409平方米，使用面积：4489平方米2、读者人数：6551 人3、藏书：52万册（其中电子图书25万册）4、员工人数：32名（正式编制18名）（二）近几学院对图书馆的投入情况（三）近四年图书资料的建设情况（四）近三年图书资料的使用情况、图书流通量（单位：册）年份人次备注20038506现有计算机36台200415817200523390图书阅览人次4、超星电子图书访问量：151474人次（2003年11月投入使用）5、CNKI电子期刊访问量：152366人次（2003年11月投入使用）& 书生之家电子图书访问量：56255人次（2005年12投入使用）】、全国艺术院校图书馆新馆建设情况1、中国美术学院象山校区：12000平方米2、广州美术学院大学城校区：9000平方米3、山东艺术学院大学城校区：20000平方米4、南京艺术学院新馆：8000平方米三、成渝地区新馆建设情况1、四川大学新校区2、四川师范大学新校区3、西南交通大学新馆4、重庆大学虎溪校区5、重庆师范大学虎溪校区6、重庆科技学院虎溪校区四、四川美术学院虎溪校区图书馆建筑设计要求（一）新馆建筑总的指导思想图书馆是为学院教学、科研提供文献信息服务的学术机构，是学院发展水平的标志。
因此图书馆建筑必须是一座高水平的文化建筑，它既要有丰富的文化内涵，又应有高水准的审美外观。
新馆的性质特点：四川美术学院图书馆属全国性高等美术院校专业性图书馆，是学院教学科研的文献信息保障系统，虎溪校区新馆建设除具备上述两点性质外，同时兼顾重庆市大学城其他高校的文献信息资源共享，并配合学院长远发展目标，朝着高水平的现代化大学图书馆的目标前进，集学术性、教育性、美术信息资源开发研究于一体。
工作环境对图书馆员工作倦怠影响调研
由此 ， 可以得 出这样 的假 设 ： ① 图 书馆员 的丁作环 境 是产 生 Ｔ作倦 怠 的重 要 原 因 ； 图书馆 员 的Ｔ作 环境 影 响其 主观 幸福 感 、 ② Ｔ 作满意度 ， 并带来工作压力 ； ③工作环境是通过 图书 馆 员 的工作 压力 和不 同应 对方 式 问接 作用 于工 作倦
播 文 化 ； 公众 服 务 ； 工作 中 自 己提高 ； 工作 中 为 在 在
业 的不 重视 不支 持 ； 人事 管理 制度 中“ 迁 慢 ”环境 升 ，
收 稿 日期 ： ０ ０ ０ — ５ ２ １ － ３ １ 作者 简 介 ： 刘方 方 （ ９ １ ） 男 ， 科 ， 员 ， １ ８一 ， 本 馆 已发 文 ５篇 。
４ ８
找到 自 。⑥社会交往和人际沟通 ： 信 能与读者交流 ； 挺 多可爱 的读 者 ； 际关 系单 纯 ； 洽 ； 人 融 有好 的搭档 ； Ｔ作 氛 围好 ； 习氛 围好 。 学
２１ ０ ０年 ｌ １月
刘 方 方 等 ： 作 环 境 对 图 书 馆员 工 作 倦 怠 影 响 调研 工
力． 有安 全感 ； 成绩不 与 Ｔ资挂 钩 。 丁作 场所 整洁 、 ② 舒适、 安静。 ③工作轻松、 规律 、 强度不大、 简单、 没有 丁作 任务 指标 ； 力小 ， 了后 果 不严 重 ； 压 错 双休 日可 以边 工作 边带 孩 子 ； 触 书籍 和知 识 ； 无 尽 的 书 ； 接 有 能看很 多 书 ； 随时看 书 。④ 工作 兴趣 和职 业认 同 ： 能 专 业 对 口 ： 合 自己个 性 ； 符 能胜 任 丁作 ； 欢 这个 １ 喜 ＿ 作： 喜欢书。 ⑤工作成就感 ： 让读者满意 ； 让更多的人 读 书 ： 助读 者 ； 现 自己 的管 理 目标 ； 递信 息 传 帮 实 传
基于营销理念的读者培训服务模式研究——以重庆科技学院图书馆为例
第 ｌ ０煳 （ １ ８ ） 总 ６ 期
基于营销理念的读者培训服务模式研究
— —
以重 庆科技 学院 图书馆 为例
吴 晓 英 郑 辉 昌 杨 应 全
４ １３ ） ０ ３ １
（ 庆Hale Waihona Puke 科 技 学 院 图 书馆 重 庆 重
关键 词 ： 销 策 略 营 读 者 培 训 培 训模 式 图 书 馆读 者培 训
重 庆科技 学 院 是 由重庆 Ｔ业 高 等专 科学 校 和 重 庆 石 油高 等 科 学 校 于 ２ ０ ０ ４年 ５月合 并 组 建 的 一 所 全 １制 本科 院 校 。 ３ 图书馆 从 ２ ０ ０ ８年起 逐步 开展 读 者 培训 服务 ， 情 见表 ｌ 详 。
表 １ 重 庆 科 技 学 院 图 书 馆 ２ ０ — ０ ０年 读 者 培 训 情 况 ０ ８２ １
意识 和检 索 技能 ，提 ＿ 他们 的 信息 能 力和 信 息道德 丁 ｔ 水平 。而读 者培 训效 果 不 明 是 目前众 多 图书馆 面 临 的 困境 ，如何 提 升 图书 馆的 读 者培 训效 果 是急 需 解决 的问题 。本文 拟 以重 庆科 技学 院图 书馆 读者 培 训服 务 为例 ， 人 营销 理念 ． 讨基 于 营销 理 念 的读 融 探
态， ，
收 稿 日期 ：１ 】 ｌ —１ ２｝ 一 Ｊ ８ １ ３
（） ４ 宣传 的措施 和 力度 不 够 ， 者 对培 训服 务 不 读 了解 。 校 图书 馆读 者培训 的宣传措 施 和力 度不 够 ， 我 “ 术 报 告 ” 要 通 过 学 校 网 站 发 布 信 息 ， “ 检 学 主 而 文 课” “ 和 新生 入馆 教育 ” 完全 没有宣 传措 施 。 则 即使 图 书馆 为读 者培 训工 作 做 了大 量准 备工 作 ．但 冈缺 乏 相 应 的宣 传措 施 ．读 者 不知 道 图书馆 有 读者 培训 服 务 ， 导致 图书馆 读 者培 训服 务 处于边 缘 化状 态 ， 是 培 训 效果 不 明显 的主要 原 。 （） ５ 内容缺 乏个 性 化 与针 对性 ， 者 参与 积极 性 读 不高 读 者 参加 培训 目的是 为提高 自身信 息素 质 ， 寻 求 对 自己的． 作 和 学 习有实 质性 帮 助 的信 息 。但 ｒ 我馆 尚未 成立 读 者培 训 部 门 ，馆 员通 常 根据 经 验 自 己来制 定 相应 的培 训 计 划 、 训 项 目和 内容 ， 培 培训 对 象 没有 选 择余 地 。学 术报 告 场次 少 ， 用 各类 师 生 ， 适 缺 乏个 性 ：文 献检 索 课 程 主要介 绍 文献 检索 的基 本
基于文献资源利用的健康图书馆建设探讨
康信息服务和绿色 环保方面 不同 。本文 以网络环境 下的馆
藏文献资源利用 为出发点 ，从 馆藏 资源 的采、管、用 ３个
方面探讨如何使高校 图书馆 拥有 能满足用 户需求 的健康馆
藏资源并对其进行科 学管理 和充分利 用 ，处在一种 具有 良 好服务用户能力 的状态 ，充分 体现其 知识性和 服务性 。图 书馆每年都会投 入大量经 费购置文献 资源 ，其利用 率是衡
吴 晓 英 郑 辉昌 杨应 全
（ 重庆科技学院图书馆，重庆 ４ ０ １ ３ ３ １ ）
（ 摘 要】本 文以数 字环境下的馆藏 文献资源利用为出发 点，深入 分析 馆藏资 源的采 、管、用的现状和原 因，探 讨如何使
高校 图书馆拥有能满足用户需求的健康馆藏资源并对其进行科学管理和充分利用 ，处在具有 良好服务 用户能力的状 态。充分体
２ ０ １ ３年 ８月
现 代 情 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｍｏ ｄ ｅ ｍ Ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｉ ｔ ｏ ｎ
Ａｕ ｇ ． 。２ ０ １ ３ ｖ ｄ． ３ ３ Ｎｏ ． ８
第３ ３ 卷第 ８ 期
・
业 务 研 究 ・
基于文献 资 ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ａ ｎ ｄ ｍａ ｋ ｅ ｆ ｕ ｌ ｌ ｒ ｉ ｓ ｅ ｏ ｆ ｈｅ ｔ ｉ ｒ ｈ ｏ ｗ ｔ ｏ ｍａ ｋ ＠ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ，ｈ ａ ｓ ｇ ｏ ｏ ｄ ａ ｂ ｉ ｌ ｉ ｔ ｙ ｎ ｉ ｓ ｅ ｒ ｖ ｉ ｃ ｅ ｕ ｓ ｅ ｒ ｓ ｔ ａ ｔ ｅ ，ｆ ｕ ｌ ｌ ｙ ｈｅ ｔ
Ｔｏ Ｅｘ ｐ ｌ ｏ ｒ ｅ ｔ ｈ ｅ Ｈｅ ａ ｌ ｔ ｈ Ｌｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ Ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｉ ｎ