1美术鉴赏及其意义

舞蹈（油画，1910年，）马蒂斯（法国）
筛谷的妇女（油画，131厘米 ×167厘米，1854年，法国南 特美术馆藏） 库尔贝（法国）
所谓教育功能, 主要是指美术作品 的题材所表现出来 的内容和主题对观 众形成的思想和道 德上的感染与影响, 以培养人们在对待 自然、社会、人生、 他人以及自我判断 上的积极的观念与 热情，具体而言就 是热爱祖国、热爱 自然、热爱生命、 锐意进取。
在美术鉴赏中，“鉴”是手 段、是基础，“赏”才是目的， “鉴”是为“赏”服务的。
现存的《太白行吟图》描写唐代伟大 诗人李白的豪放性格，全画只用寥寥 几笔，即把那种桀骜不驯、才思横溢 的风度神韵，刻画得活灵活现。这既 得力于画家对李白的性格特征的正确 把握，也和他熟练地掌握了中国画的 笔法密切相关。这是我国绘画史上最 早具有代表性的“减笔画”之一，可 谓之极品。
第一课
培养审美的眼睛
——美术鉴赏及其意义
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一、什么是美术鉴赏？
• 天安门-------认知、回忆和想象 • 象征--------历史--------审美符号 • 蕴涵-------美术鉴赏的基本特征
• 培养审美的眼睛有两个途径：
• 一是欣赏大自然； • 二是欣赏第二自然——由人创造的艺术品。
• 两种不同的美: • 一种是自然景观 • 一种是人文景观
三、美术鉴赏有什么意义？
• • • • 美术的社会功能主要体现在三个方面即: 认识功能 教育功能 审美功能
唐 韩幹、纸本设色、纵30.8cm、横 33.5cm 韩幹，生活在唐玄宗时代，画马名家。 玄宗时供奉内廷，“照夜白”是唐玄宗 李隆基的坐骑。
• 所谓认识功能,就是我们 通过美术作品认识不同 时代、不同民族、不同 文化、不同社会制度的 人们的生活、历史、风 俗、行为、器物、观念 等，甚至认识包括我们 自己在内的整个世界， 这种认识即可以通过由 美术作品中所表现出来 的内容,也可以通过美术 作品的形式本身来实现。
纵向： 从纵的方面看，他属于哪一个美术门类，这个 门类的发展状况和特点在这个美术门类中有没 有代表性？艺术水准高不高？有没有独创性？ 横向：是与同时代、同门类还有不同门类美术家和 作品的比较。
不同的历史、
不同的文化背景， 产生出多元化的建筑 风格。
北京 故宫博物院 香港 现代建筑
· 收集各民族的服饰和民居图片，说说他们有哪些不同，为什么？·
李白行吟图.梁楷
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梁楷表现的是： 中国古代文人的放浪情怀， 徐悲鸿表现的是： 他的民族意识， 吴冠中则关注的： 主要是艺术的形式语言。
• 美术作品的直观和 相关知识是美术鉴 赏的基础
• 鉴赏者首先具备美 术的基本知识，识 别美术的基本类别 和一般表现方法， 然后才能进行实质 性的鉴赏活动
• 所谓“鉴”，就是甄别、归类、分析、 判断，具体地说，就是要弄明白一件 美术作品的作者、创作年代、材料、 手段（方法）、语言形式和内容等直 接呈现给我们的东西，以及美术作品 产生的社会、历史、文化背景等相关 知识。
扎根南国（中国画， 1998年）吴冠中
奔马 （中国画，1951年）徐悲鸿
• 这幅《奔马》在表现方法 上，将西洋画中的解剖与中国 传统笔墨相结合，显示出徐悲 鸿以中西融合的方法改造传统 中国画以使之具有面对现实的 能力的思想。在主题上，他以 昂首飞奔的骏马来表达对民族 前途的关怀和希望。徐悲鸿给 这幅作品起名《山河百战归民 主》，表达了他对新中国成立、 人民从此当家做主的喜悦心情 和对祖国未来的期望与情感寄 托。
黄山日出 (摄影)
天安门广场
拾穗 米勒 (法)
捣练图卷 张萱
对比两幅作品《捣练图》《拾穗》 美术作品-----艺术形态、作品形式-----差异 • 社会背景 • 画家-----考察-----表现意图 • 作品-----价值判断
宫廷妇女 优雅平和 贫穷妇女
辛苦劳做
拾穂（油画，1857年）米勒（法国）
扎根南国（中国画，1998年）吴冠中
•
吴冠中在杭州国立艺术专科学校读书期间受到他的老师林 风眠和吴大羽的深刻影响，一生从事中西融合和油画民族化的 实践，逐步形成了清新、明快，注重美术的本体语言——点、 线、面、色相结合的韵律美和形式美的独特风格，具有强烈的 艺术个性和时代气息。在《根扎南国》中，吴冠中以他特有的 手法，以点、线、面、色的结合，塑造出南方特有的郁郁葱葱、 繁茂似锦的大榕树形象，给人以强烈的形式美享受。
丁香花 (水彩画,1954年) 萧淑芳
二、美术作品是如何分门别类的？
•
美术作品都被 归入“空间艺术” 的范畴，或者是从 “空间艺术”角度 来认识的。在这下 面，美术根据其艺 术门类划分为绘画、 雕塑、建筑、设计 （工艺）、书法 （篆刻）、摄影等 六大类。
设计师用了哪些 设计元素，把生 活中最普通的物 品变为精美的艺 术品？
•
所谓美 术鉴赏就是 运用我们的 视觉感知、 视觉经验和 相关知识对 美术作品进 行归类、分 析、判断、 体验、联想 和评价，从 而获得审美 享受，它是 一个综合的 审美活动。
萧景墓石辟邪（南朝，梁）
• 美术鉴赏的对象
• ——是美术作品；
• 美术鉴赏的过程
• 是从感受、归类、分析和判断到体验、想象和评价；
• 美术鉴赏的目的
• 是获得审美享受，并理解美术作品和美术现象；
• 美术鉴赏的本质特征
• 是综合的审美活动。
• 萧景墓石辟邪，其形态为挺胸昂首、张口吐舌，似正在发出 震天吼声。它是用整块方形石雕刻而成，在平原之上硕大的 体量具有很强的艺术辐射力，仿佛在控制着这一地域。从各 种角度观看，它都给人以气势宏大、雄浑稳定的感觉。艺术 家为了突出给人这一感觉，在造型上强调前挺的胸脯，夸张 胸部的圆弧线，缩短腹部，夸大后腿上部肌肉和臀部的圆弧 线，加粗四肢，弱化关节，夸张巨爪和大口巨舌，强调壮实 和硕大的体量感，突出凶猛有力，又能使四肢非常协调地支 撑身躯。它头部稍小且向后，既恰到好处地表现了昂首动态， 体现灵巧性，又能造成金字塔般的稳定感。该辟邪厚重而不 笨拙，稳定中又有动感，雄浑威猛，似内蕴无穷的力量。它 头颈不分，全身处处运用弧线、圆形，除肢腹之间镂空外， 全身无繁琐细节，连尾部也紧贴臀部扎地，羽翼仅用线刻而 成，加之变形加粗的四肢和夸大的巨爪与底座紧紧连在一起， 都使其不易破损，所以历经千余年至今仍较完好，不能不说 与其造型有关。石辟邪的单纯、完整和矫健的外轮廓，富有 很强的表现力，至今仍给人以难以忘怀的印象和美的感受。
美术的范畴
美术
绘画
雕塑
建筑
设计 工艺
书法 篆刻
摄影
• 美术的形式语言——不同特征
• 以写实性客观再现为主的“具象艺术”-------------1 • 以写意性主观表现为主的“意象艺术”-------------2 1 2 3 • 以艺术语言的本体性表现为主的“抽象艺术” ----3
倒牛奶的女仆 (荷兰 维米尔)
• 米勒（Jean-Francois Millet，1814— 1875）从35岁起就定居巴比松，之后他 一住就是27年，几乎一生没有离开过那里。 他在那里生活、劳动、创作，画出了他一 生最重要的作品。他与巴比松许多画家来 往，和他们交流创作思想。他的作品反映 了巴比松农民的生活和那里的自然世界。 但是从米勒作品的意义来看，他又超越了 巴比松派，他把人性中质朴、善良、高贵、 永恒的一面呈现出来，从而感染了全世界 的人。
• 刘少奇主席在林区(油画,1964年)王德威
• 所谓审美功能，就是培养人们对美的事物、 美的形式的辨别力、敏感性和感受力。
布道后的幻觉 高更作，1888年，油 画，73o×92厘米， 爱丁堡，苏格兰国立 画廊藏。
四、美术鉴赏的方法
首先要研究作者和作品，例如作者是什么年代？ 什么地方的人？他的艺术经历和师承关系？ 作品所表现的题材和思想内容是什么？ 采取了什么艺术表现形式？