七年级地理上册 地图的阅读
地图的阅读 精品课件人教版七年级地理上册

爸爸在供水站
取水后,要送
到点位A,请问
爸爸应该沿什
么方向的道路
行进?
A
沿西北
地图的阅 读 精品 课件人 教版七 年级地 理上册
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1.过 去 , 通 常 只是 从艺术 家的立 场出发 ,将创 作看作 艺术家 审美经 验的结 晶过程 ,作品 完成就 意味着 创作完 成。而 从接受 美学的 角度来 看,这 一完成 并不说 明创作 已经终 结,它 只说明 创作的 第一阶 段告一 段落, 接下来 是读者 或观众 、听众 的再创 作。
方向
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方向
怀特霍斯大致在 温哥华什么方向,尼皮 贡大致在温哥华什么方
向。
怀在温 西北 尼在温 正东
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经纬网地图
纬线指示东西
经线指示南北
作 指 向 标 法
方向
面向地图
“上北下南,左西右东”
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台北 位于高雄
东北 台中 位于基隆 西南
一般地图
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方向
面向地图
“上北下南,左西右东”
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2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ,只有 通过阅 读,它 才转化 为现实 的存在 ,因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ,也就 是说, 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。
七年级-人教版(2024新版)-地理-上册-[课件]初中地理-七年级上册-第二章第一节-地图的阅读
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校园平面图
b. 辨别方向的方法 ◎确定中心点
◎以中心点为中心,画出与指向标相对应的十字坐标,按指向标方
位标注东、南、西、北四个方向
◎指出各点与中心点的方向关系
c. 案例分析 A点在B点的__东__北____方向, C点在B点的__东__南____方向。
平移指向标至中心点,然后 标出中心点的四个基本方向。
(2)图例
①图例的概念 对地图上各种符号和注记的说明。 ②一些常用的图例
(2)图例
把下图图例补充完整。
山东省地图
省界 高速铁路
铁路 山峰 常年河、湖
(3)比例尺
①比例尺的计算公式 比例尺 = 图上距离 实地距离 实地距离= 图上距离 比例尺 实地距离×比例尺=图上距离
中国台湾岛地图
②比例尺的表示方法 观察以下地图,说一说三幅地图的比例尺表示方法有什么不同?
任务一
读明阳小区平面图,杜鹃家在1号楼,王朋家在3号楼。
读图回答下列问题。
(1)从2号楼到王朋家,图上的直线距离 是多少?实地距离是多少?
图上距离约为5厘米 实地距离=5×50=250(米) (2)杜鹃家在学校的___西__北____方向, 王朋家在学校的____东__北____方向。
医院
明阳小区平面图
有指向标的地图
旋转地图使图中指向标箭头指向正上方,然后标出中心点的 四个基本方向(或按照上北下南,左西右东来辨别方向)。
有指向标的地图
(1)方向
③有经纬网的地图
a. 经纬网定向法:经线指示南北方向, 纬线指示东西方向。 b. 辨别方向的方法
◎确定中心点 ◎过中心点沿经纬线画十字坐标,按经纬 线方向标注东、南、西、北四个方向 ◎指出各点与中心点的方向关系
2.1 地图的阅读(课件)七年级地理上册课件(人教版2024)

观察地图和地球仪的异同,从使用的角度分析它们的优缺点。
比较项目
相同点 作用 制作
形状
优点
缺点
地球仪
地图
都是学习地理、获取地表信息的重要工具。
地表空间及事物都经过缩小,内容都经过了选择和概括。
球面体
平面图
直观性、立体感、动态性强
信息丰富、方便携带,类 型、规格多种,用途广泛。
携带不便,成本高,信息密 度低。
缺乏立体感,反映的是 地球的局部,无法全面了解 和建立联系。
2.1《地图的阅读》
核心素养目标
一.能够在地图上依据经纬线或者指向 标等确定方向,正确识别常见图例, 在地图上测量两点间直线距离,并根 根据比例尺将其换算成实地距离。
学生活动一
阅读图2.1-2.2和课本P28,认识地图的语言。
1.什么是地图。 2.地图的“语言”主要包括哪些?
下图示意幸福社区“15分钟便民生活图”。据此完成下面小题。
6.育才中学位于荔湾社区的( C )
A.东北方向
B.西南方向
C.东南方向
D.西北方向
7.从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需要( A )
A.5分钟以内
B.5~10分钟
C.10~15分钟 D.15分钟以上
感谢大家的观看!
2.地图上方向的三种表达方式。
(1)面对地图,通常是“上北 下南,左西右东”。在这个基础 上,还可以再确定出东北、西北 、东南和西南的方向。
2.地图上方向的三种表达方式。
(2)在指向标的地图上,要按照指向 标辨别方向。
2.地图上方向的三种表达方式。
(3)在有经纬网的地图上,要根据 经纬网确定方向(纬线指示东西方向, 经线指示南北方向)。例如:在图 2.1,我们可以判断台北在台南的东 北方向,台中在台东的西北方向。
地理人教版七年级(上册)地图的阅读共27张(2024版新教材)

文
字
字
式
式
比
比
例
例
尺
尺
线段式
数字式
文字式
图上距离
比例尺=
单位统一
实地距离
使用比例尺计算时应注意什么问题?
练习:计算比例尺。(注意:先统一单位。)
1、图上5厘米,实地距离50千米,这幅地图的比例尺是多少? 2、比例尺为1:4 0千米,图上2.8厘米,实地距离为:
1:1 000 000 112千米
阅读地图的基本要素ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ—方向
思考
如何在下面几幅图中确定方向?
一般地图
指向标地图 经纬网地图
一般地图的定向
正门
指向标地图定向
练一练: 1.a在b的什么方向?2.b在c的什么方向?
经纬网地图定方向
北
西
阅读地图的基本要素——图例
地图上的图例中有各种 符号,他们都表示一定 的地理事物。
地图上一些常用图例
北 东
选择适用的地图
第一章 地球和地图
地图的阅读
学会阅读地图 比例尺
地图三要素:
指向标
图例
地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩 小以后表示在平面上的图像。
阅读地图的基本要素——比例尺
表示图上距离比实地距离 缩小的程度。
图上距离 比例尺=
实地距离
常见的比例尺有哪几种形式?
比例尺的表示
线 段 式 比 例 尺
数
根据使用目的选择地图 根据内容详略选择地图 海量信息的电子地图
不同种类的地图
云南省旅游图
景 点 导 游 图
世界的国家和地区
地图内容详略与比例尺的关系
活 动
2.1地图的阅读 同步练习(含答案)人教版(2024)地理七年级上册

第二章地图第一节地图的阅读课后知能演练基础巩固右图是车载导航仪面板示意图,该导航仪在行驶中始终显示车头朝上,指向标箭头随汽车行驶方向而转动。
据此完成1~2题。
1.图中所示汽车的行驶方向是( )A.自西南向东北B.自东南向西北C.自北向南D.自南向北2.若汽车从图中当前位置行驶到百货大楼的图上距离为5厘米,则实地距离为( )A.1 000米B.1 250米C.1 500米D.2 000米2023年10月29日,2023北京马拉松暨全国马拉松锦标赛(北京站)在天安门广场鸣枪开跑。
读比赛路线示意图,完成3~5题。
3.本次马拉松比赛沿线可以看到( )①天安门广场②军事博物馆③国家体育场④天坛公园A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.图例符号代表( )A.能量补给站B.医疗站C.香蕉D.比赛起点5.参赛选手从起点出发后,在长安街沿线的跑步方向是( )A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南能力提升6.某行政村东西长2千米,南北宽1千米,主干道从南向北通过,河流自东南向西北流过。
该村拟修建村史馆和培训中心,分别位于该村西南部和东北部。
与上述信息相符的是下列哪幅图?( )A.甲B.乙C.丙D.丁7.(2023·山东烟台中考)某日,烟台某中学组织学生前往附近综合实践基地开展主题活动。
读实践基地平面图,下列关于该基地说法正确的是( )A.生活区主要分布在西北B.展览区紧邻动物饲养区C.从教学区去餐饮区先向东,后向南D.红色教育区南北长约150米思维拓展8.右图是某城市局部地图,在该地图中幸福小区位于光明小区的正东方;幸福小区距离红旗医院正好2千米,在图上的距离为2厘米;儿童公园位于光明小区东北方向2千米处。
结合所给信息,将地图信息填充完整。
(1)在图中右上角方框中画出指向标。
(2)在右下角设计一个儿童公园的图例,并在图中画出儿童公园的大致位置。
(3)在右下角将比例尺补充完整。
答案:课后知能演练1~2.1.B 2.B 解析:第1题,根据图中指向标判断方向,把指向标平移到汽车行驶位置,可判定汽车行驶的方向是自东南向西北。
人教版七年级地理上册--地图的阅读(精品课件)

世界的国家和地 ____________ 区图 _____________
2. 根据需要选择比例尺合适的地图
目的
不同比例尺的地图
去某城市旅游, 需要 比例尺___较__小___的
知道该城市的位置 中国地图
到了某城市,想了解 比例尺__较__大____的
更多的情况
城市地图
想要去某城市动物园 比例尺__更__大____的
> 图幅一样
图幅一样
北京
中国
2 方向
正北
正西 正南
正东
2 方向
N
W
E
g S f
站在北极点,所有方向为南S 站在南极点,所有方向为北N
2 方向
3 图例
景点分布图
地形图
政区图
一、学会阅读地图 1. 比例尺
概念 公式
表示 方法
图上距离比实地距离___缩__小___的程度
比例尺=_图__上__距__离__/_实__地__距__离___
数字式
线段式
文字式
1 ∶0 000
图上1厘米代表 实地距离5千米
【易错提醒】
2. 方向 分类
判读
一般定 面对地图,通常是
向法
上北下南,左西右东 “________________”
按照指向标判读方向, 指向标
指向标的箭头一般指 定向法 正北(或北方)
向____________
图示
分类
判读
根据经纬线指示的方
地图三要素
比例尺 图例
方向
1 比例尺= 图上距离
实际距离
厘米(CM)减去5个零 千米(KM) 数字式 1:500000(单位是厘米CM)
三种形式
2024年人教七年级地理上册 第二章 第1节《地图的阅读》课件

2.认识图例,阅读地图
交流合作
结合图例,说一说山东省城市及河流的分布特点。
山东省地图
山东省城市多沿海、沿铁路 线分布;黄河从北部自西南向 东北经过,京杭运河位于西部。
3.使用比例尺,量算距离
(1)比例尺公式 比例尺= 图上距离 实地距离
(2)三种表示方法
不同的方式
表示方法
线段比例尺 数字比例尺 文字比例尺
(4)步骤四:畅聊地图。地图与我们的生活密切相关,说说看,你在生活中哪些方面 会用到地图?(至少答出两点)
2.认识图例,阅读地图
记忆比拼
识记常用图例,了解其表示的地理事物,然后分小组检查。
2.认识图例,阅读地图
记忆比拼
识记常用图例,了解其表示的地理事物,然后分小组检查。
2.认识图例,阅读地图
记忆比拼
识记常用图例,了解其表示的地理事物,然后分小组检查。
2.认识图例,阅读地图
记忆比拼
识记常用图例,了解其表示的地理事物,然后分小组检查。
辨别方向(指向标的箭头指向北方)。 经纬网确定方向。
1.在地图上辨方向
读图思考
甲:城市街区图
乙:有指向标的地图
丙:经纬网地图
甲图:A点在B点的 正北方向,C点分别在B点的 东北 方向;
乙图:A点在B点的 东北方向,C点分别在B点的 正东 方向;
丙图:A点在B点的 西北 方向,C点分别在B点的 东北 方向。
地图的语言
The language of maps
阅读地图
Read the map
地图的语言
1.地图的由来
1.地图的由来
思与学
怎样将地球表面转绘成平面的地图
地球是球体,地图是平面的。如何将球面的事物绘制在平面上呢?
地图的阅读ppt课件

章节:第二章第一节 版本:新教材人教版七年级上册
课程目标
➢ 在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离,识别图例所表示的 地理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。
地图的语言
地图是运用各种符 号,将地理事物按一定 比例缩小以后表示在平 面上的图像。
本学期我们将学习到各种类型的地图
(1)确定地图的东、西、南、北方向。日
照在济南的什么方向?济南在潍坊的什么方
向?
东南;偏西
(2)根据图中的比例尺,量算济南到烟台 的直线距离。
济南到烟台的图上距离大约为6,8厘米,通 过比例尺计算,济南到烟台的直线距离大约为 400千米。
(3)参考图2.7,将图例名称补充完整。
图例名称从上到下依次为省界、高速铁路、普 通铁路、山峰和河湖。
字
式
文字式 图上1厘米代表实地距离220千米
数字式 1:22000000或1/22000000
线
段 式
线线段段式式
0
220千米
阅读地图——比例尺
比例尺是个分数,分子相同,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
图幅相同:
中国 地图
北京及其附 近地图
比例尺大小 表示范围 内容详略
小 大 简略
大 小 详细
甲
东
北
南
乙
西
南
东
西
丙
北
➢ 根据“在南极点,四周皆为北方;在北极 点,四周皆为南方”画出南北方向。
➢ 根据地球自转方向判断东西方向:从北极 看,地球自转方向是逆时针;从南极看, 地球自转方向是顺时针。顺地球自转方向 为东,逆地球自转方向为西。
阅读地图——图例
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C .比例尺小的幅图,所表示的范围大,内容详细
D .比例尺小的幅图,所表示的范围小,内容简单
7.关于右图各点相对方位的叙述中正确的是
A .甲在乙的正北方 B .丙在丁的正西方
甲
丙 丁
C .甲在丙的正西方
D .丁在乙的正西方
30°E
N150°W乙Fra bibliotek8.根据图中的经纬网判别: (1)图中D在C的 正南 (2)图中A在D的 正西 (3)图中B在A的 东北 方向 方向 方向
D .东南方
图示
讲解
5.一个南极考察队员,从极点向正北走了 60米,又向正西走 了80米,这时他在出发点的
A .西北方100米处 C .正北方100米处 B .西北方60米处 D .正北方60米处
图示
讲解
6.两幅地图图幅大小相同,那么
A .比例尺大的幅图,所表示的范围小,内容详细 B .比例尺大的幅图,所表示的范围大,内容详细
1/10,1/100,1/1000
1/10〉1/100〉1/1000
1/3000000>1/80000000
>
和比 内较 容下 的列 详地 略图 。表 示 的 范 围 大 小
> <
活动
表示范围的大或小 表示内容的详或略 比例尺较大 比例尺较小 小 详
大
略
中国政区图 比例尺较大 显示范围小 内容较详细
图上距离=实地距离×比例尺 已知图上距离和比例尺,求实地距离: 实地距离= 图上距离
比例尺
比例尺=
图上距离
实地距离
计算台北到高雄 的实地距离。 7.2cm×40=288千米
7.2cm
比例尺的表示
方式 线段式 文字式
0
示例
800千米 图上一厘米代表实地 距离的800千米
数字式
1/80000000
三种比例尺之间的转换
数字式 线段式 文字式 图上一厘米代表 实地距离的500 千米
1:50000000
0
500千 米
1:5000000
0
50千米 图上一厘米代 表实地距离的 50千米 5千米 图上一厘米代 表实地距离的5 千米
1:500000 0
比较下列地图的比例尺的大小:
比例尺是个分数,分子相同,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例 尺越大。
180°
145°W
0° 38°N
175°E
145°W
乙
赤道
甲
35°S
甲
S
赤道
本节知识小结
比例尺 学 会 阅 读 地 图
比例尺 公式:
=
图上距离 实地距离
(1)线段式比例尺 表示方法(2)文字式比例尺 (3)数字式比例尺 (1)用上北下南,左西右东定方向
方向 (2)根据指向标定方向 (3)用经纬网定方向 图例和注记
选 择 适 用 地 图
根据使用目的选择地图
根据内容详略选择地图
海量信息的电子地图
(2)有指向标的地图:根据指向标定方向。
练一练: 1.a在b的什么方向? 正北方向 2.b在c的什么方向? 东南方向
(3)有经纬网的地图: 先根据经线定南北方向,再沿纬线定东西方向
北 西 南 东 东 北 南 西
营地
南极点
A
练习:上图中,营地在A点的什么方向?
营地
南极点
南
A 东 北
西
答 案 : 正 西 方
3.将1厘米代表180千米的地图的比例尺放大到原图的2倍,则新 图的比例尺是 A . 1:18000000 B .图上1厘米代表实地距离90千米
C . 1:360
D .图上1厘米代表实地距离360千米
4.乙地(175°E,38°N)位于甲地(145°W,35°S)的
A .东北方
C .西南方
B .西北方
实际长为120厘米,宽为30厘米 画在笔记本上长为6厘米,宽为2厘米 长缩小了120/6=20倍,宽缩小了30/2=15倍
1.地图上比例尺:
表示图上距离比实地距离缩小的程度。
公式:
图上距离 比例尺= 实地距离
比例尺的计算
已知实地距离和图上距离,求比例尺: 图上距离 比例尺= 实地距离
已知比例尺和实地距离,求图上距离:
练习:上图中,营地在A点的什么方向?
横滨位于名古屋 东
(方向),
北九州位于东京 西南 (方向)。
北
西
东
南
3.地图上的图例和注记
(1).图例:
地图上通常都有各种符号,它们是用来简略地 表示各种地理事物的。对这些符号含义的说明就是 图例。
(2).注记:
在地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市 等名称的文字,以及表示山高、水深等的数字,都 叫注记。
第三节、地图的阅读
猜谜语:
“容纳千山万水,胸怀五湖四海, 藏下中外名城,浑身绚丽多彩。”
地图
地图是运用各种符号,将地理事物按照一定比例缩 小以后表示在平面的图像。
一.学会阅读地图:
地图的“语言”:
1.比例尺 2.方向
3.图例
活动: 用直尺量算自己课桌的长和宽分别画 在笔记本中,然后再量算出自己画的 长和宽缩小了多少倍?
地图上一些常用图例和注记
练一练:
省界 铁路 山峰 常年湖
二、选择适用的地图
日常生活中,我们常常会用到各种 各样的地图,我们都会自己的需要而选 择不同的地图。
交通旅游图
天 气 预 报 图
交通图
历史地图
地图家族的新成员
随着现代科技的进步,地 图的内容和形式都发生了很大 的变化,多种形式的地图在人 们的生活中不断出现,极大地 方便了人们的学习、旅游、出 行、参观等活动。
电子图和导航图
复习与巩固:
一、单选题 1. 在中国交通图上,量得上海至贵阳的直线距离为 5厘米,两地 的实际直线距离为1500千米,该图的比例尺为 A. 1:300 B. 1:300000 C. 1:3 000000 D. 1:30000000
2.按照1厘米代表500千米的比例尺绘一幅中国政区图,图幅边 框的长度和高度不得小于 A. 11×10厘米 C. 6 ×5 厘米 B. 10×11厘米 D. 10×8 厘米
世界政区图 比例尺较小 显示范围大
内容较简单
2.地图上的方向
辨别地物的“四面八方”
辨别地图上的方向,通常有三种不同的情况:
• (1)无指向标和经纬网的地图
• (2)有指向标的地图 • (3)有经纬网的地图
既无经纬网又无指向标的地图: 上北下南, 左西右东。
练一练: 1.犀牛馆在熊猫馆的什么方向? 西北方向 2.小动物区在狮虎山的什么方向?正南方向