惠州市2018—2019学年第一学期期末考试高二语文试题
惠州市2018—2019学年第一学期期末考试高二语文试题2019.1（时间150分钟，满分150分）一、现代文阅读（30分）（一）论述类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成各题。
文化遗产首先应满足精神需求杜晓帆①人们对文化遗产的日益关注，是特定社会经济条件下的现象，深刻地反映了人们历史观和文化观的转向，是民族认同感不断加深的体现。
但是，文化遗产范围的扩大，不代表保护和传承的问题就解决好了。
比如最近几年流行的工业厂房改造，模式大同小异，大都是将原有厂房进行整饬改造、粉饰一新，然后引入文化创意、餐饮、购物等业态进行充实。
其实，厂房改造并无不可，它在一定程度上盘活了废弃的场所和空间。
然而问题也恰恰出在这里，文化遗产保护的直接目的就是保留原有的历史信息。
厂房改造仅仅把原有的工业遗产视为可利用的场所和空间，大规模的干预使得依附在上面的历史信息消失殆尽，新引进的业态则是商业复制时代下的产物。
从这样一个角度出发，它实际上违背了文化遗产保护的基本原则，它可能是优秀的厂房改造案例，但并不一定是成功的遗产保护案例。
这样的现象背后反映的，是我们对文化遗产在当下能够发挥何种功能的困惑。
②过去的遗存之被视为文化遗产，从客观上来讲，就是它和原生社会文化环境产生了分离，进而来到了当下的语境，成为了一项有待保护和继承的文化资源。
在近代欧洲历史性纪念建筑的保护实践中，人们所熟知的巴黎圣母院、古罗马斗兽场等建筑就是在那时开始作为遗产对象来进行保护和修复的。
尽管那时的保护理论与技术尚不成熟，但这种有意识的保护行为仍体现了人们对于历史所持有的敬畏和向往。
如果我们再往前追溯到西方的文艺复兴时期也会发现，人们在对古希腊罗马文化遗产的追寻过程中，本质上体现的是一种人文关怀，满足了人们重新认识自我的精神需求。
从一开始，过去的遗存作为文化遗产进入到人们的视野当中时，首先满足的是人类的精神需求。
③认识到文化遗产首要满足的是人类的精神需求，其实可以让我们在遗产范围扩大的今天，更好地去认识和理解遗产的复杂性、文化的多样性，而不是给它们贴上某一个刻板标签或者套上某个雷同的利用模板。
④2013年，红河哈尼梯田以文化景观的名义入选《世界遗产名录》，这种彰显人与自然和谐关系的生计智慧得到了世界的肯定。
但是，与人们熟知的文物古迹不同，梯田不仅是农业文化的象征，同样也与当地村民的生产生活紧密相关，它的开辟与维护是当地村民世代耕种的结果。
今天，随着城市化进程不断加快，农村地区生计方式的改变，使得不少年轻劳动力离开家乡去城市打拼，农耕的转型已经在一些地区发生。
哈尼梯田的保护同样面临类似问题，如果不能很好地解决当地村民的发展问题，原来保护的主体将不断流失。
在现有的保护条例下，人们对哈尼梯田所代表的农耕文化的美好想象尽管还能在物质的景观中寻得，但看得见山，看得见水，却看不见乡愁。
在当代语境下，遗产的复杂性已经超越了物质形态的去留、新旧等讨论，直指人们的精神世界。
⑤在中国，像这样的乡村遗产还有很多，国家住建部和国家文物局等部门联合发布的传统村落名录，至今已达4000余个，仅贵州省黎平县一县就有93个传统村落。
它们大多古朴、秀丽，但在发展上则显滞后。
在乡村振兴战略的背景下，传统村落不能因为保护掣肘了发展，也不能因为发展冲破最后的底线。
振兴不是简单的经济提升，而是全方位的复苏。
尽管千百年传承下来的农耕生活遭遇了现代化的巨大冲击，物质的更新速度也不断加快，但蕴含在遗产中的内在发展动力并未消耗殆尽，它固有的美好仍然在吸引着人们前去耕耘。
⑥文化遗产首先满足的是人类的精神需求，它承载着的是人们的想象力与前进的信念。
真正支撑我们走下去的往往是蕴藏在文化遗产中的精神力量，而这种精神力量反过来才会真正促进文化遗产的保护与传承。
（《人民日报》2018年06月13日，有删节）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A. 随着人们对文化遗产的日益关注和文化遗产范围的日益扩大，文化遗产的保护和传承问题就解决好了。
B. 工业厂房改造盘活了废弃的场所和空间，引进了新的业态，因而成功保护了工业遗产。
C. 文艺复兴时期的西方和近代欧洲的文化遗产保护实践和历史告诉人们，文化遗产的保护要敬畏和向往历史，要满足人们的精神需求。
D. 在乡村振兴战略的背景下，传统村落的保护应该让位于发展，否则蕴含在遗产中的内在发展动力将消耗殆尽。
2. 根据原文内容，下列说法不正确．．．的一项是（）A. 文化遗产的保护要保留原有的历史信息，大规模的干预非但不能起到保护的作用，反而使历史信息消失。
B. 在遗产范围扩大的今天，人们在认识到文化遗产首先要满足人类的精神需求这个道理后，方能更好地保护与传承文化遗产。
C. 文章以红河哈尼梯田的保护为例，说明乡村遗产保护与传承，在保护物质景观的同时，还要重视和解决村民的发展问题。
D. 在现代化的巨大冲击下，文化遗产失去了内在发展动力，因此，文化遗产的保护与传承只有在经济的提升中获得发展动力。
3. 根据原文内容，下面推断不正确．．．的一项是（）A. 人们在对文化遗产在当下能发挥的功能有清楚的认识后，才会慢慢走出在文化遗产的保护与传承方面存在的误区。
B. 对文化遗产首要满足的是人类的精神需求的认识越深刻，对遗产的复杂性、文化的多样性的认识就越深入。
C. 乡村的真正振兴，是全方位复苏。
在此背景下的传统村落保护目标是在看得见山，看得见水的同时，看得见乡愁。
D. 蕴含在文化遗产中的精神力量大，就能满足人类的精神需求，进而促进文化遗产的保护与传承。
【答案】1. C 2. D 3. D【解析】【1题详解】试题分析：本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。
此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。
解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。
A项，选项内容混淆了原文信息。
原文“但是，文化遗产范围的扩大，不代表保护和传承的问题就解决好了”。
B项，因果不成立，盘活场所，引进新业态恰恰是违背遗产保护基本原则的错误做法。
D项，对原文信息的理解存在误区，“传统村落不能因为保护掣肘了发展”，“掣肘”是约束、限制的意思，不能等同于“让位”，另外，遗产的内在发展动力的消耗与村落的发展没有必然的内在联系。
故选C。
点睛：解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。
“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。
具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。
对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。
第二步，把握题干，确定答题区间。
第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。
选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
【2题详解】试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析能力。
此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。
D项，“失去了内在发展动力”表述错误。
原文“但蕴含在遗产中的内在发展动力并未消耗殆尽”，因果关系不成立；“只有”表述也有错误。
“振兴不是简单的经济提升，而是全方位的复苏”，另外，还要在满足人类的精神需求来获得发展动力。
故选D。
【3题详解】试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析能力。
解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。
第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。
第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。
D项，“就能”改为“才能”才是正确推论。
文中说“真正支撑我们走下去的往往是蕴藏在文化遗产中的精神力量，而这种精神力量反过来才会真正促进文化遗产的保护与传承”，结合全文看，表述的是一种必要条件关系。
故选D。
（二）文学类文本阅读（16分）阅读下面的文字，完成各题。
珠子灯汪曾祺①这里的风俗，有钱人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送灯。
送灯的用意是祈求多子。
元宵节前几天，街上常常可以看到送灯的队伍。
一堂灯一般是六盏。
四盏较小，大都是染成红色或白色而画了红花的羊角琉璃泡子。
一盏是麒麟送子：一个染色的琉璃角片扎成的娃娃骑在一匹麒麟上。
还有一盏是珠子灯：绿色的玻璃珠子穿扎成的很大的宫灯。
这盏灯分量相当的重，送来的时候，得两个人用一根小扁担抬着。
这是一盏主灯，挂在房间的正中。
旁边是麒麟送子，玻璃泡子挂在四角。
②到了“灯节”的晚上，这些灯里就插了红蜡烛。
点亮了，从十三“上灯”到十八“落灯”，接连点几个晚上。
平常这些灯是不点的。
屋里点了灯，气氛就很不一样了。
尤其是那盏珠子灯，洒下一片淡绿的光，绿光中珠幡的影子轻轻地摇曳，如梦如水，显得异常安静。
元宵的灯光扩散着吉祥、幸福和朦胧暧昧的希望。
③孙家的大小姐孙淑芸嫁给了王家的二少爷王常生。
她屋里就挂了这样六盏灯。
不过这．．．六盏灯只点过一次．．．．．．．．。
④王常生在南京读书，秘密地加入了革命党，思想很新。
订婚以后，他请媒人捎话过去：请孙小姐把脚放了。
孙小姐的脚当真放了，放得很好，看起来就不像裹过的。
⑤孙小姐是个才女。
孙家对女儿的教育很特别，教女儿读诗词。
除了《长恨歌》《琵琶行》，孙小姐能背全本《西厢记》。
嫁过来以后，她也看王常生带回来的黄遵宪的《日本国志》和林译小说《迦茵小传》《茶花女遗事》……两口子琴瑟和谐，感情很好。
⑥不料王常生在南京得了重病，抬回来不到半个月，就死了。
⑦王常生临死对夫人留下遗言：“不要守节”。
⑧但是说了也无用。
孙王二家都是书香门第，从无再婚之女。
改嫁，这种念头就不曾在孙小姐的思想里出现过。
这是绝不可能的事。
⑨从此，孙小姐就一个人过日子。
这六盏灯也再没有点过了。
⑩她变得有点古怪了，她屋里的东西都不许人动。
王常生活着的时候是什么样子，永远是什么样子，不许挪动一点。
王常生用过的手表、座钟、文具，还有他养的一盆雨花石，都放在原来的位置。
孙小姐原是个爱洁成癖的人，屋里的桌子椅子、茶壶茶杯，每天都要用清水洗三遍。
自从王常生死后，除了过年之前，她亲自监督着一个从娘家陪嫁过来的女佣人大洗一天之外，平常不许擦拭。
（11）她病了，说不清是什么病。
除了逢年过节起来几天，其余的时间都在床上躺着，整天地躺着。
除了那个女佣人，没有人上她屋里去。
（12）她就这么躺着，也不看书，也很少说话。
她躺着，听着天上的风筝响，斑鸠在远远的树上叫着双声，“鹁鸪鸪——咕，鹁鸪鸪——咕”，听着麻雀在檐前打闹，听着一个大蜻蜓振动着透明的翅膀，听着老鼠咬啮着木器，还不时听到一串滴滴答答的声音，那是珠子灯的某一处流苏散了线，珠子落在地上了。
2018-2019学年第一学期期末高二语文试卷(2021年整理)
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苏州市2018-2019学年第一学期学业质量阳光指标调研卷高二语文2019.1注意：本调研卷共6页，20小题，满分160分。
答题时间150分钟.请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本卷上无效.一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ 3分）鲁迅先生以▲的笔力，将那个黑暗的时代所造成的人性与社会的阴暗描画得▲，不仅悲天，而且悯人。
带给我们的绝非只有▲，而是更多的思考。
A．力透纸背入木三分震撼B．力透纸背鞭辟入里震惊C．苍劲有力入木三分震惊D．苍劲有力鞭辟入里震憾2．下列诗句中，没有．．使用借代手法的一项是（3分 )A．男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
B．浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
C．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹. D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流. 3．在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是（ 3分）孔子治学的目的是要建立一个理想的、和谐的、公平的社会制度▲ . ▲，▲ . ▲，▲。
①因此，孔子的社会学说是从改造和培养人着手②因此，儒家思想的落实必然要求在现实生活中有一个可以承担这一理想的社会群体③而孔子认为,任何社会制度的建立都有赖于一批具有高尚道德人格的人④正是由于儒家的道德实践旨在成就一种圣人的品格⑤以塑造具有高尚的道德情操为人格目的的A．②④①⑤③B．③①⑤④②C．④②⑤③①D．③⑤①④②4．下列对联中，写白居易的一项是（ 3分）①辞帝阙远谪蛮荒,情系孤舟，高吟钓雪；视民瘼伤如己疾,气吞猛虎，敢说捕蛇。
惠州市2018—2019学年高一年级第一学期期末考试
惠州市2018—2019学年第一学期期末考试高一语文试题2019.1（时间150分钟，满分150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。
2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（本题含3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
（每小题3分，共9分）①含蓄即含而不露、隐晦曲折，它是中国古典诗词追求的一种美学境界。
诗词的含蓄包括两层内涵：一是题旨即内容上的含蓄，一些题旨，诗人不愿明言、不能明言或不敢明言；另一种是手法上的含蓄，诗人采用借代、暗示或象征等手法，造成言外之意、弦外之音，使读者从中获得无穷之意蕴。
②含蓄的手法，早在先秦诗歌中就有运用，如《诗经•蒹葭》，那种“宛在水中央”的朦胧，“所谓伊人”的隐约，都带有相当的不确定性。
在先秦至六朝的典籍中，虽未具体提及“含蓄”一词，但已推许类似的手法，《文心雕龙》有《隐秀》篇，认为“情在词外曰隐”，“隐也者，文外之重旨”，这为含蓄理论的创立奠定了理论基础。
“含蓄”成为一种美学形态和诗学概念，大致起于中唐皎然的《诗式》，他在解释“辨体有一十九字”时，在诗学领域第一次提到“含蓄”。
晚唐的王睿将含蓄正式尊为一种诗歌体式。
含蓄风格也成为唐代诗人的一种创作追求，刘禹锡就深为“言不尽意”而苦恼。
他说：“常恨语言浅，不如人意深。
”认为诗人应该在诗歌中营造“象外之象”，这样才会“言有尽而意无穷”。
晚唐司空图的含蓄理论可以说是“言外之意”说的集大成者。
他认为具体的“象”“景”“味”“韵”是有限的，要获得无限的意蕴，就要从中超脱出去，在“象外”“景外”“味外”“韵外”的更大的空间作无待的逍遥之游，以有“不尽之意见于言外”。
广东省惠州市2018-2019学年高一上学期期末质量检测语文试题附答案解析
惠州市2018—2019学年第一学期期末考试高一语文试题一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（本题含3小题，9分）阅读下面的文字，完成下列小题。
①含蓄即含而不露、隐晦曲折，它是中国古典诗词追求的一种美学境界。
诗词的含蓄包括两层内涵：一是题旨即内容上的含蓄，一些题旨，诗人不愿明言、不能明言或不敢明言；另一种是手法上的含蓄，诗人采用借代、暗示或象征等手法，造成言外之意、弦外之音，使读者从中获得无穷之意蕴。
②含蓄的手法，早在先秦诗歌中就有运用，如《诗经•蒹葭》，那种“宛在水中央”的朦胧，“所谓伊人”的隐约，都带有相当的不确定性。
在先秦至六朝的典籍中，虽未具体提及“含蓄”一词，但已推许类似的手法，《文心雕龙》有《隐秀》篇，认为“情在词外曰隐”，“隐也者，文外之重旨”，这为含蓄理论的创立奠定了理论基础。
“含蓄”成为一种美学形态和诗学概念，大致起于中唐皎然的《诗式》，他在解释“辨体有一十九字”时，在诗学领域第一次提到“含蓄”。
晚唐的王睿将含蓄正式尊为一种诗歌体式。
含蓄风格也成为唐代诗人的一种创作追求，刘禹锡就深为“言不尽意”而苦恼。
他说：“常恨语言浅，不如人意深。
”认为诗人应该在诗歌中营造“象外之象”，这样才会“言有尽而意无穷”。
晚唐司空图的含蓄理论可以说是“言外之意”说的集大成者。
他认为具体的“象”“景”“味”“韵”是有限的，要获得无限的意蕴，就要从中超脱出去，在“象外”“景外”“味外”“韵外”的更大的空间作无待的逍遥之游，以有“不尽之意见于言外”。
③到了两宋，含蓄作为一个主要的批评标准被广泛运用。
梅尧臣说：“状难写之景，如在目前，含不尽之意，现于言外，若温庭筠‘鸡声茅店月，人迹板桥霜’，贾岛‘怪禽啼旷野，落日恐行人’，则道路辛苦，羁旅愁思，岂不现于言外乎？”梅尧臣的话可说是对司空图的一种补充。
之后，含蓄美已成为诗、文、绘画创作的一条基本准则，并推至艺术创作的最高追求之一。
至南宋的严羽，他在《沧浪诗话》中把“言有尽而意无穷”这种含蓄之美推至极致，还提出了“得鱼而忘筌”“得意而忘言”“羚羊挂角，无迹可求”等说法。
惠州市2018—2019学年第一学期期末考试高一语文试题
惠州市2018—2019学年第一学期期末考试高一语文试题2019.1（时间150分钟，满分150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。
2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（本题含3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
（每小题3分，共9分）①含蓄即含而不露、隐晦曲折，它是中国古典诗词追求的一种美学境界。
诗词的含蓄包括两层内涵：一是题旨即内容上的含蓄，一些题旨，诗人不愿明言、不能明言或不敢明言；另一种是手法上的含蓄，诗人采用借代、暗示或象征等手法，造成言外之意、弦外之音，使读者从中获得无穷之意蕴。
②含蓄的手法，早在先秦诗歌中就有运用，如《诗经•蒹葭》，那种“宛在水中央”的朦胧，“所谓伊人”的隐约，都带有相当的不确定性。
在先秦至六朝的典籍中，虽未具体提及“含蓄”一词，但已推许类似的手法，《文心雕龙》有《隐秀》篇，认为“情在词外曰隐”，“隐也者，文外之重旨”，这为含蓄理论的创立奠定了理论基础。
“含蓄”成为一种美学形态和诗学概念，大致起于中唐皎然的《诗式》，他在解释“辨体有一十九字”时，在诗学领域第一次提到“含蓄”。
晚唐的王睿将含蓄正式尊为一种诗歌体式。
含蓄风格也成为唐代诗人的一种创作追求，刘禹锡就深为“言不尽意”而苦恼。
他说：“常恨语言浅，不如人意深。
”认为诗人应该在诗歌中营造“象外之象”，这样才会“言有尽而意无穷”。
晚唐司空图的含蓄理论可以说是“言外之意”说的集大成者。
他认为具体的“象”“景”“味”“韵”是有限的，要获得无限的意蕴，就要从中超脱出去，在“象外”“景外”“味外”“韵外”的更大的空间作无待的逍遥之游，以有“不尽之意见于言外”。
2018—2019学年度第一学期期末考试高二语文试题
绝密★启用前试卷类型：A 2018—2019学年度第一学期普通高中学业水平检测高二语文2019.1 注意事项：1. 本试题共150分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的和座位号填写在答题卡上。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
近年来，传统文化借助各种媒介、载体，得到了深入挖掘和创造性转化、创新性发展，媒体上涌现出《汉字英雄》《朗读者》《见字如面》等以中国传统文化元素为核心的原创文化类节目，形成了一股“传统文化热”的潮流。
文化类节目的创新兴起，是对文化类节目低俗化、轻浮娱乐化倾向的剥离和反拨，对集体无意识和民族情感的唤醒，实现了思想性与观赏性的力平衡。
然而，传统文化类节目在高歌猛进的同时，也不同程度地出现了疲态。
其主要表现是对传统文化发掘提升不够，容雷同老套，形式单一，受众流失严重，收视率下滑。
要改变文化类节目的疲态，必须持续推进节目容形式创新，以丰富多样的容翻新和源源不断的形式出新，满足人们文化生活的需求，主动赢得观众，积极传播优秀传统文化，推动文化创新，从而不断增强我们的文化自信。
传统文化是一个厚重、芜杂、多元的体系，包含着林林总总的容，既有佶屈聱牙的疑难词句，也有通俗易懂的人文道理；既有精华，也有糟粕。
这就需要我们全面了解传统文化，从中发掘能体现传统文化核心价值、能引起观众兴趣、能与现实生活融合的部分，进一步提炼提升蕴含在其中的真善美，作为节目表现的题材和主题。
传统文化具有民族性、稳定性、历史性等特点，而电视传播特点是大众化、娱乐化，观众看电视的主要目的是娱乐放松而不是接受教育教化。
创新文化类节目，必须将传统文化的相关容与大众化、娱乐化有机结合起来，既有传统文化的核，又有娱乐化的载体形式，还要做好面向大众的通俗化工作。
2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题(教师版)
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6.B项，“渲染了悲怆凄凉的意境”错误。诗人怎下 笔说是“空山”呢？原来山中树木繁茂，掩盖了人们 活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响” （《鹿柴》）。由于这里人迹罕至，“峡里谁知有人 来，世中遥望空云山”（《桃源行》）；自然不知山 中有人来了。“空山”两字点出此外有如世外桃源， 山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之 清新，景色之美妙，可以想见。故选B。
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1、
A项，精髓（suí）——suǐ，酩酊大醉 （mǐng）；
B项，沅水（ruǎn）——yuán； c项，巨擘（bó）——bò D项，仙袂（jué）——mèi。
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实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法 分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用 课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是 把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意 来推导之，应该很容易判断出来。
A项，“会”，音节； C项，“实”，充实； D项，“辛苦”，辛酸苦楚。故选B。
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3.下列句子中,与“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关” 在艺术手法上不同的一项是
A. 细草微风岸,危樯独夜舟 B. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马 C. 夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶 D. 鸡声茅店月,人迹板桥霜 【答案】C 【解析】 “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句纯用名词
【10题详解】
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“摩拳擦掌”，形容做事之前，人们精神振奋， 跃跃欲试的样子。侧重事前振奋状态
“大展拳脚”，充分显露自己的本领，充分发挥 自己的聪明才智。侧重事中发挥才智
第二处说“此倡议受到国际社会的高度重视，得 到沿途各国的广泛支持，国内相关省市也 是……”，这是说事前的振奋状态，故选“摩拳 擦掌”。
【100所名校】广东省惠州市2018--2019学年高二上学期期末质量检测语文试卷
2018-2019学年广东省惠州市高二上学期期末质量检测语 文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
★祝考试顺利★ 注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
第I 卷（选择题)一、选择题1．在下面的一段文字中，加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）中华民族近百年来，如鲁迅这样洞察世事、不为势力左右．．的学者，或者说真正的知识分子可谓寥若．．晨星．．。
可以说，鲁迅被称为当代中国最伟大的思想家、文学家和哲学家是当仁不让．．．．的，中学课本删减他的文章是极度短视．．和愚昧的做法。
A ．左右B ．寥若晨星C ．当仁不让D ．短视2．下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）A ．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
B ．本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。
C ．为加强国际交流，提高广东环保产业水平，省政府拟举办“生态广东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。
D ．窗口服务行业，要制定相应的行为规范，以促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 书法是易学难精的艺术。
作为一门传统艺术，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
广东省惠州市2017_2018学年高二上学期期末教学质量检测语文试题Word版含解析
惠州市2017—2018学年第一学期期末考试高二语文试题 2018.1一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
人类文明的两种知识钟祥财①亚里士多德把人类的知识划分为三种。
一种是理论知识，又称思辨知识，是指人类为着知识自身而追求的知识，包括物理学、数学和形而上学等；另一种是实践知识，它是人类为着社会行为而追求的知识，包括伦理学、政治学等；还有一种是创制知识，它是人类为着创建和制作而追求的知识，包括各种技术、工艺等。
归结起来，亚里士多德所说的知识大体有两类：一类是技术性知识，另一类是非技术性知识；前者是指工匠制造一件器物的确定知识，可教可学，后者是人们思考道德哲学等问题的更为复杂的知识，除了教育和交流，更需要通过体验、积累、感悟逐步掌握。
②古希腊人对知识怀有深深的敬畏。
他们智力敏锐、生活从容，又如履如临、懂得自律。
比如，他们对数学有精到的理解，但不会大胆地把数学作为改变生活方式、满足物质欲望的工具。
在他们眼里，数学本身就是理念，是本质，是认识的极致，其他的一切不过是它的外包装。
如果把思辨知识降格为创制知识，无异于把人类所有的智慧都变为工具，人也就失去了知识追求的终极目标——和世界本身生活在一起，从而使自己也变成工具。
不轻易品尝智慧之果，是希腊人最了不起的智慧。
③依据技术知识而运行，社会经济可以快速发展，可以有数据证明的增长，但其中掩盖的问题、隐藏的风险，往往超出技术知识所能解决的范围。
所以博尔丁警告说：“世界很复杂，如果我们非常欣赏数学模型的简单，认为世界的确像这些模型，真正的危险就会发生。
”金融危机是经济学数理崇拜的代价，体制转型是对科学计划的矫正，而所走弯路正是由于人们追求所谓“通天塔”的确定知识所造成的。
④在环境方面，在怎样减少碳排放的问题上，各国的思路还是集中于替代能源和开征新税等，试图依靠技术进步解决人类需求和环境约束之间的矛盾；通过改变人类自身的生活方式以减轻地球负担显得不合时宜。
在生活方面，转基因技术等正不可阻挡地走上百姓的餐桌，生物学界一再声称转基因食品是安全、必要的，但生态学家、伦理学者和普通民众仍心存疑虑，因为经验和理智告诫人们，当一种技术知识满足了人类一部分看得见的需求时，它所带来的不确定性是看不见的，人类很可能得不偿失。
【100所名校】广东省惠州市2018--2019学年高二上学期期末质量检测语文试卷+Word版含解析
2018-2019学年广东省惠州市高二上学期期末质量检测语 文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题)一、选择题1．在下面的一段文字中，加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）中华民族近百年来，如鲁迅这样洞察世事、不为势力左右．．的学者，或者说真正的知识分子可谓寥若．．晨星．．。
可以说，鲁迅被称为当代中国最伟大的思想家、文学家和哲学家是当仁不让．．．．的，中学课本删减他的文章是极度短视．．和愚昧的做法。
A ．左右B ．寥若晨星C ．当仁不让D ．短视2．下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）A ．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
B ．本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。
C ．为加强国际交流，提高广东环保产业水平，省政府拟举办“生态广东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。
D ．窗口服务行业，要制定相应的行为规范，以促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）书法是易学难精的艺术。
作为一门传统艺术，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
唯其如此，才能成为生活中真正的从心所欲不逾矩的书法大家。
①它要求笔墨有出处，结字有法度 ②诚然，既定的法度有时会将书法限制死板 ③传承是它显著的特征 ④“穿着汉唐服装，舞出时代风采” ⑤但是一流的书法家都是从法度中走出来的 ⑥不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为” A ．③①⑤④②⑥ B ．①③⑤④②⑥ C ．①③⑥②④⑤ D ．③①⑥②⑤④ 第II 卷（非选择题) 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成各题。
惠州市高二上学期语文期末联考试卷
惠州市高二上学期语文期末联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2019·梅州模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
批判是认识问题的逻辑起点，批判为解决问题、推动进步提供了契机。
然而，仅仅有批判精神，混沌的世界是否就一片澄明、丛生的问题是否就________？推动历史前进的力量，不是________的冷嘲热讽，也不是痛快一时的情绪宣泄，而是破与立的对立统一，批判与建设的________。
当批判精神异化为“为批判而批判”，不加分辨地否定昨天，鄙薄今天、怀疑明天，结果只能陷入历史的虚无。
社会总有不完美，值得批判的事情岂止车载斗量。
对这些问题拿起批判的武器，正确而且必要。
问题是，如果人人都坐而论道，谁来为我们解决问题？与解决问题相比，做个“批判家”并不难，对照理想，现实的缺憾________。
但是，（）批判是通向正义感的捷径，是体现存在感的绝佳方式，但历史的责任不允许我们满足于道德飙车。
中国的进步，不只需要“行不行”、“能不能”的探寻，也需要“好不好”“该不该”的判断。
制度的改革，社会的改良，人心的改善，有待众人一起发力。
鞭挞黑暗时，点亮蜡烛；蔑视贪婪时，拒绝同流；痛斥冷漠时，伸出双手……我们不仅要做提出问题的共同体，更要做解决问题的共同体。
（节选自《人民日报》）（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 涣然冰释置身事外相提并论俯拾即是B . 迎刃而解置身事外相得益彰俯拾即是C . 迎刃而解置之度外相提并论数见不鲜D . 涣然冰释置之度外相得益彰数见不鲜（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 中国的进步，不只需要“好不好”、“行不行”的探寻，更需要“该不该”、“能不能”的判断。
B . 中国的进步，与其说需要“好不好”、“该不该”的判断，毋宁说更需要“行不行”、“能不能”的探寻。