毒品预防教育测试试题
毒品预防教育测试试题学校：教师姓名：成绩：
一、单项选择题。（每题只有一个正确答案。每题3分，共60分）
1、以下吸毒行为中最容易传播艾滋病病毒的是：（）
A.鼻吸入毒品
B.静脉注射吸毒
C.数人共用注射针具静脉注射毒品
2、《国际禁毒公约》规定的毒品是：（）
A.麻醉药品和精神药品
B.麻醉药
C.麻醉药品
3、国际禁毒日是：（）
A.6月6日
B.6月26日
C.6月16日
4、吸毒危害人体的正常生理机能和新陈代谢，并导致多种疾病，吸毒过量还会造成什么后果？（）
A.突然死亡
B.休克
C.暂时昏迷
5、吸毒会导致生理机能发生紊乱，生理和心理会对毒品产生强烈的依赖，毒瘾发作时会出现一系列使人感到非常痛苦的反应，失去理智和自控力，甚至是：（）
A.自伤、自残和自杀
B.自伤、自残
C.自杀
6、根据我国现行刑法规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及（）
A.砒霜、敌敌畏等毒药；
B.烟、酒；
C.国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
7、以下哪一种属于麻醉药品（）
A.海洛因
B.冰毒
C.摇头丸
D.安眠酮（ K 粉）。
8、吸毒与艾滋病是一对孪生兄弟，艾滋病的医学名称是（）
A.超级癌症
B.获得性免疫缺陷综合症 C 世纪瘟疫 D 世纪杀手。
9 、在我国，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人大多因（），这是造成我国艾滋病传播的首要原因。
A.性接触传播
B.静脉注射毒品传播
C.母婴传播；
D.日常接触传播
10、资料统计表明，海洛因吸食者的平均死亡年龄为（）
岁岁岁岁
11、我国禁毒工作的方针是（）
A.有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒
B.遏制毒品来源，遏制毒品危害，遏制新吸毒人员滋生
C.“四禁并举、预防为本、严格执法、综合治理”
D.打团伙，摧网络，破大案，抓毒枭，缴毒资
12、“四禁”，是指禁止吸食毒品、禁止贩运毒品、禁止制造毒品和（）
A.禁止种植毒品原植物
B.禁止加工毒品
C.禁止容留吸食毒品
D.禁止走私毒品
13、戒毒必须坚持预防为主，而吸毒行为的预防从根本上来讲，就是要（）
A.在全社会倡导正确的社会价值观
B.严厉打击毒品犯罪
C.实行全员收戒
D.提高戒毒成效
14、自上个世纪以来至今的百年间，（）成为滥用最广、毒性最强、危害最大的毒品之一。
A.鸦片
B.可卡因
C.海洛因
D.冰毒
15、（）的毒副作用主要是能够使人产生幻觉、妄想，进而形成兴奋性精神病，还会引发暴力行为甚至刑事犯罪。
A.鸦片
B.可卡因
C.海洛因
D.冰毒
16、下列可以传播艾滋病的途径是（）
A.咳嗽、打喷嚏；
B.与艾滋病病毒感染者和病人同池游泳；
C.蚊虫叮咬；
D.与感染艾滋病病毒人员共用注射器。
17、据有关组织估计，目前全世界至少有（）人注射毒品。
万万亿亿
18、根据《中华人民共和国刑法》规定，走私、贩卖、运输、制造毒品，（），应追究刑事责任予以刑事处罚。
A.无论数量多少克以上克以上 D.数量较大
19、吸毒行为对吸毒者自身的危害表现为生理和（）危害两个方面。
A.身体
B.健康
C.心理
D.身心
20、根据国家禁毒委员会公布的数字，2004 年底我国吸毒人数为（）人
万万万万
二、判断题。（每题2分，共20分）
1、我国《刑法》规定走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任。（）
2、从年龄来分，青少年是我国容易沾染毒品的重点人群。（）
3、怀孕的妇女吸毒成瘾，胎儿出生后会没有毒瘾。（）
4、检举、揭发毒品违法犯罪不是每一个公民的义务和责任。（）
5、禁毒只是公安机关的事。（）
6、吸毒的方式有口服、鼻吸、肌肉注射和静脉注射等。（）
7、警犬中也有专业的缉毒犬。（）
8、明知道是毒品而替他人保管构成犯罪。（）
9、戒毒药品都可供应戒毒医疗机构开展戒毒治疗使用。（）
10、强制戒毒是指对吸食、注射毒品成瘾人员，在一定时期内通过行政措施对其强制进行药物治疗、心理治疗和法制教育、道德教育，使其戒除毒瘾。（）
三、填空题。（每空1分，共10分）
1、毒品具有的4个基本特
是、、、。
2、我国主要的戒毒模式、、。
3、吸毒就是、的行为。
四、简答题。（每题5分，共10分）
1、青少年如何防止吸毒?
2、吸毒对社会的危害有哪些？
毒品预防教育心得体会
禁毒教育心得体会 毒品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。通过前些日子学校的宣传，我知道了这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗? 人们一旦染上了毒品，精神就会开始堕落，吸毒次数越多，毒瘾越大，精神就堕落越深。事实正是这样，吸毒者完全丧失了事业心和责任感，更谈不上什么理想、道德，通通被抛到九霄云外，整天烦躁不安，人格扭曲，严重者还会出现重症精神病一类的幻想，行为不当„„ 此外，毒品还无情地破坏着我们的家庭和社会，导致多少家庭家破人亡、妻离子散，国家财富严重流失„„后果不堪设想。由件件的事例可见，毒品是严重危害人类社会的，是人类必须认识的敌人，所以我们就应该谨慎地防备它，战胜它。 第一、青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。第二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。 第三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。 第四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。 “毒品时刻要警惕，吸毒上瘾很容易”，朋友们，让我们行动起来，共同努力，铲除毒品，铲除这个致命的恶魔。我坚信：“有志者，事竟成。” 学生禁毒学习心得体会
现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。 目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。 我认为应该加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。具体做法如下： 1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。 (1)多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展“远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。 (2)加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基矗这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差。
毒品预防教育测试试题7932
毒品预防教育测试试题 班次姓名学号 一、选择题：有几个选几个，每小题3分，共24分 1、? 静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有（） A、脓性感染 B、乙形肝炎 C、及令人担忧的艾滋病问题 D、此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。 2、? 毒品是指 A、鸦片 B、海洛因 C、甲基苯丙胺（冰毒） D、吗啡、大麻、可卡因 E、以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 3、毒品的危害，可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12个字。具体来说（ ） A、毒品严重危害人的身心健康 B、毒品问题诱发其他违法犯罪 C、破坏正常的社会和经济秩序 D、毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象 E、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。 4、导致吸毒的原因主要有 A、好奇心驱使，逐渐发展成瘾。 B、思想空虚，寻找剌激。 C、不相信吸毒上瘾后戒不了，结果不能自拔。 D、因不知情被欺骗、引诱吸毒。 E、亲友间的相互影响。 F、精神苦闷,情绪低落,以吸毒麻醉自己,解脱苦恼。 G、因治疗疾病，长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾。 5、禁毒教育的“五个一工程”J ： A、各省、自治区、直辖市都要建立一所禁毒教育基地
B、各大中小学校每年都要集中开展一次禁毒教育活动 C、各地都要组织一批禁毒宣传理论研究成果 D、创作一批禁毒文艺活动 E、培养一批青年禁毒志愿者 F、培养一批家庭禁毒志愿者 6、常用的戒毒方法有： A、自然戒断法，又称冷火鸡法或干戒法 B、药物戒断法，又称药物脱毒治疗 C、非药物戒断法 7、强制戒毒所的常规管理主要有： A、对强制收入戒毒所进行强制戒毒的吸毒人员，依法进行严格的教育、治疗和管理； B、对家庭和单位负责限期戒毒的吸毒人员，依法实施监督； C、? 对实施强制戒毒还不能戒除毒瘾的吸毒人员，按规定依法送劳教场所进行劳教戒 毒等。 8、毒品犯罪具有以下三个基本特征： A、毒品犯罪是危害社会的行为，即具有社会危害性； B、毒品犯罪是触犯刑法的行为，即具有刑事违法性； C、毒品犯罪是应当受到刑罚处罚的行为，即具有应受处罚性。 二、辨别正误题：对的打“”，错的打“×”，每小题2分，共24分 1、中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。（） 2、我国目前流行最广、危害最严重的毒品是鸦片，鸦片属于阿片灯药物。（） 3、吸毒会导致生理功能发生紊乱，生理和心理会对毒品产生强烈的依赖，毒瘾发作时会出现一系列使人感非常痛苦的反应，失去理智和自控力，甚至自伤、自残和自杀。（） 4、吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。（） 5、易制毒化学品本身并不是毒品。但其具有双重性，易制毒化学品既是一般医药、化工的工业原料，又是生产、制造或合成毒品必不可少的化学品。（）
最新毒品预防安全教育主题班会教案
河口镇中心小学毒品预防安全教育主题班会教案 二（1）班 活动主题： 珍惜生命远离毒品 活动目的： 1、让学生了解常见毒品的种类。 2、了解毒品对人体的危害。 3、了解毒品为什么会有成瘾性 4、如何学会自我保护，抵制毒品的诱惑。 活动过程： 教师讲述：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青年的身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 （一）、毒品的种类： 根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 辅助材料（图片）： 1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中
流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。 2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。 4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。 6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。 （二）、毒品的危害(学生自己讨论，老师归纳小结) 1、毒品毁人毁健康：消化功能，神经系统，呼吸及循环系统，
教师版本禁毒学习知识测试卷试题包括答案.doc
榕江县八开镇初级中学教职工禁毒知识检测试题 教师姓名： 一、单选题 1、建立健全中小学生毒品预防教育责任制，其中学校主要领导为毒品预防教育第一责 任人，（）为班级学生毒品预防教育的直接责任人。 A、学校主要领导 B、班主任 C、任课老师 2、吸食、注射毒品严重破坏人体的生理机能和免疫机能，引起各种并发症，最终导致 （）。 A、昏睡 B、毒瘾发作 C、吸毒死亡 3、我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄的规定，对已满14 周岁不满16 周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当（）。 A、负刑事责任 B、不予刑事处罚 C、责令其家长或者监护人加以管教，必要时，也可以由政府收容教养 4、《全民禁毒教育实施意见》规定，各级各类学校要根据学生的不同特点分阶段（），切实做到计划、教学材料、课时、师资“四到位” 。使广大在校学生从小树立“珍爱生命，拒绝生命，拒绝毒品”意识，努力实现“学生不吸毒，校园无毒品”的目标。 A 、开展禁毒教育 B 、开设禁毒课程 C 、开展禁毒宣传 5、根据相关规定，以下不属于毒品的是（）。 A、海洛因 B、冰毒 C、砒霜 6、“金三角”是指位于东南亚的（）边境地区的三角地带。 A、泰国、老挝、缅甸 B、越南、老挝、柬埔寨 C、泰国、越南、缅甸 7、《禁毒法》规定，教育行政部门、（）应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学 生进行禁毒宣传教育。公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。 A、学校 B、中小学校 C、大专院校 8、由于吸毒者极易感染各种疾病，包括性病，造成后代先天性畸形、缺陷、注射毒品 是传染（）的主要途径。 A、痢疾 B、艾滋病 C、肺水肿 9、以下哪种行为是违法行为：( ) A、吸烟 B、喝酒 C、服食“摇头丸”
毒品预防教育示范学校创建工作自查自评报告
团结小学毒品预防教育示范学校创建工作 自查报告 毒品预防教育工作是一项长期而艰巨的任务，是关系到中华民族素质和经济建设成败的大事。让学生认识毒品的危害，远离毒品，珍爱生命，是我们教育工作者重要职责之一。我校几年来结合实际情况，以活动为载体，以学生发展为根本，凸显时代特点，力求教育实效，努力实践，积极开展毒品预防教育工作。 一、统一思想，提高认识，全面开展毒品预防教育工作 每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，并非都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我校用各种途径向广大师生宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我校全体师生统一认识、共同关注参与毒品预防教育工作。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，认真实践常抓不懈。 二、领导重视, 对学校禁毒工作精心组织指导 （一）、组织机构的建立 组长：张守彦（校长—第一责任人） 副组长：刘恩贵（教务主任—具体负责人） 成员：张万波葛婷肖庆军魏松谢国良 黄琴各班班主任 （二）、具体职责和分工 我校成立了毒品预防教育工作领导小组，由校长任组长，教
务主任任副组长，组员由中层领导、各班主任教师以及保安人员组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作；教务处对学校禁毒工作做好具体部署，对学校开展毒品预防作具体指导；并督促检查评价各班主任的禁毒宣传教育工作。领导小组共同商议制定学校防毒、禁毒制度、计划和措施，指导学生开展禁毒知识宣传、自我保护，并负责具体活动的组织和实施。 三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识。 禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，出于好奇心被居心不良者误导而走上歪路邪道。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。 1、在每年的法制教育中，我们都把禁毒教育作为主要内容，请校外法制副校长或学校领导介绍有关毒品的知识、危害、缉毒的事例,上好我校毒品预防教育的第一课。 2 、利用国旗下讲话、广播等机会结合具体的事例对学生进行禁毒教育；分发“禁毒教育知识资料”，并对学生进行禁毒知识测试；组织学生出禁毒黑板报，并及时将有关图片、资料收归存档。 3 、各年级学生的法制课、班会课、思想品德课上我们明确要求将禁毒有关知识融入其中；每学期利用班会课进行专题讲座。积极开发地方课程，将地方课程纳入禁毒教育。 4 、用校园禁毒氛围去教育学生。通过禁毒黑板报、禁毒标语、组织学生到多媒体教室观看禁毒主题片和禁毒典型案例、设置禁毒图书角组织学生阅读等形式，时刻提醒学生“珍爱生命，远离毒品”，使学生“拒毒”意识得到了真正的提高。 5、校外聘请法制副校长赵祖平（团结乡派出所警官）定期
《毒品预防安全教育》主题班会教案
《毒品预防安全教育》主题班会 活动主题： 远离毒品关爱未来 活动目的： 1、让学生了解常见毒品的种类。 2、毒品对人体的危害。 3、毒品为什么会有成瘾性 4、青少年如何学会自我保护。抵制毒品的诱惑 活动方式： 通过案例分析 联系自己周围的耳闻目睹的人和事。 学生分组辩论。 老师小结归纳 序：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 一、毒品的种类： 根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 辅助材料： 1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。 2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。 6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。 二、毒品的危害 1、毒品毁人毁健康 (1)摧毁人的消化功能 (2)摧毁人的神经系统 (3)摧毁人的呼吸及循环系统 (4)传染性病及“艾滋病” 2、毒品令人倾家荡产，家破人亡 (1)丧失工作能力 (2)倾家荡产 (3)给家庭带来无尽的折磨 3、吸毒导致堕落、犯罪 4、吸毒危害社会，成为世界公害 三、毒品的成瘾性(老师先介绍两篇案例) 毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。 精神依赖性：也称心理依赖，这是毒品对中枢神经系统作用所产生的一种特殊的神经效应，毒品使用者处于一种追求使用毒品的强烈欲念下有一种渴求，这种欲念强迫吸毒者不顾一切去寻求毒品，以满足自己的欲望。 身体依赖性：又叫生理依赖性，这是中枢神经系统对长期使用成瘾性毒品所产生的一种适应性状态，这时候身体必须在足量毒品维
学校禁毒知识竞赛试题及答案
学校禁毒知识竞赛试题及答案 一、选择题。 1、氯胺酮的别称的是( C ) A.疯药 B.狂欢 C.K粉 2、我们从电视或书本上读到的“大烟”(毒品)指什么? ( A ) A.鸦片 B.冰毒 C.摇头丸 D.可卡因 3、以下不是合成毒品是( B ) A.摇头丸 B.大麻 C.冰毒 D.甲卡西酮 4、我国近代史上著名的“虎门销烟”中销毁的是哪个烟? ( C ) A.香烟 B.大麻 C.鸦片 D.可卡因 5、合成毒品“麻古”是泰语的音译，其主要成分是( A ) A.甲基苯丙胺 B.大麻 C.鸦片 D.可卡因 6、“金三角”是指位于东南亚的()边境地区的三角地带( A ) A.泰国、缅甸、老挝 B.越南、老挝、柬埔寨
C.伊朗、阿富汗、伊拉克 D.新加坡、泰国、马来西亚 7、“银三角”是指拉丁美洲毒品产量集中的()等国家和巴西所在的安第斯山和亚马逊地区，该地区主要出产的毒品原植物是古柯和大麻。( D ) A.拉脱维亚、智利、阿根廷 B.古巴、拉脱维亚、玻利维亚 C.智利、阿根廷、巴西 D.哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚 8、在中国下列哪一种物品是毒品? ( C ) A.香烟 B.茶叶 C.大麻 D.酒 9、以下哪种说法不正确? ( C ) A.心理治疗是帮助成瘾者戒毒的有效方法之一 B.冷火鸡疗法是海洛因成瘾者戒毒的方法之一 C.美沙酮替代治疗能帮助冰毒成瘾者戒断毒瘾 D.杜冷丁是一种药品 10、可卡因的原植物是()，曾经是古代美洲原住民的提神草( D ) A.北美仙人球 B.阿拉伯茶 C.烟草 D.古柯 11、我国破获的互联网涉毒案件为( C )起 A.150 B.1500 C.15000 D.150000 12、( )，又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果，其所含主要生物碱是
小学开展青少年毒品预防教育工作自查报告
小学开展青少年毒品预防教育工作自查报告 小学开展青少年毒品预防教育工作自查报告我校十分重视青少年毒品预防教育工作，将毒品预防宣传教育与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作来抓，促使我校的毒品预防宣传教育工作向前发展。现将我校毒品预防教育工作汇报 如下: 一、加强毒品预防宣传教育工作的组织领导我校成立毒品预防教育工作领导小组。由校长组长；任副组长；镇水陆派出所干警、法制副校长任专业性的讲解工作。领导小组成员有郝海燕及全体班主任组成。 二、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我校针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。 1 、在今年春季新学期开学初，充分利用一定时间，抓安全教育契机的同时，把毒品预防教育作为一项重要内容，在学校的
组织下，请班主任借助网络教学设备等，开展介绍有关毒品的知识、缉毒的事例等活动，上好我校毒品预防教育第一课。 2 、在禁毒日到来时，各班班主任结合具体的事例对学生进行毒品预防宣传教育。 3 、疫情间各班利用班级微信群、钉钉等网络对学生进行毒品危害宣传，时刻提醒学生“珍爱生命远离毒品”。使我校学生意识得到了提高。 三、组织开展好毒品预防教育“五个一“活动，增强学生预防的内在动力。 1、班主任通过微信发动家长用手机、电脑等登陆观看“纪念民族英雄林则徐禁毒展”等等，使每一位学生都能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。 2、要求各班班任结合班级实际情况，组织学生观看《虎门销烟》电影。 3、各班班主任运用网络，举行一次毒品预防宣传教育主题班会。让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。 不足之处： 1、受疫情影响今春六月没有邀请法治副校长到校给学生上禁毒宣传课。 2、学校禁毒宣传要逐步做出校园，深入村组。
毒品预防教育知识测试题答案
毒品预防教育知识测试题 一、选择题 1、毒品的基本特征是？ A、依赖性√ B、非法性√ C、医疗价值 D、危害性√ 2、冰毒最早是哪个国家发明的？ A、法国 B、英国 C、日本√ 3、我们从电视或书本上读到的“大烟”（毒品）指什么？ A、鸦片√ B、海洛因 C、大麻 4、人工合成的毒品是？ A、鸦片 B、二乙酰吗啡 C、冰毒√ 5、吗啡一般是从那种物质中分离出来的？ A、海洛因 B、鸦片√ C、古柯叶 6、下列那种属于兴奋剂？ A、摇头丸√ B、二甲基色胺 C、巴比妥 7、据统计，1990年全世界因吸毒死亡的有多少人？ A、5万 B、10万√ C、20万 8、可卡因的颜色通常是？ A、白色粉末√ B、黑色粉末 C、黄色粉末 9、《刑法》规定非法种植多少株以上罂粟够成犯罪？ A、 100株 B、 1000株 C 、 500株√ 10、非法种植罂粟或其他毒品原植物，在收获前自动铲除的？ A、应当免除处罚 B、可以免除处罚√ C、应当奖励 11、非法种植罂粟3000株以上或其他毒品原植物数量大的，处几年以上有期徒刑，并处罚金或者 没收财产？ A、3年 B、5年√ C、7年 12、强制戒毒由哪个部门主管？ A、公安机关√ B、医疗部门 C、司法机关 13、哪个部门主管全国戒毒药品的监督管理工作？ A、公安部 B、卫生部√ C、医药管理总局 14、强制戒毒的期限一般为多少时间？ A、 1-3个月 B、3-6个月√ C、 6-12个月 15、我国近代史中的“鸦片战争”是哪国发起的？ A、美国 B、德国 C、英国√ 16、我国近代史上著名的“虎门销烟”中销毁的是哪个烟？ A、鸦片√ B、海洛因 C、大麻 17、国际禁毒日是哪一天？ A、3月12日 B、6月26日√ C、5月26日 18、1987年6月国际禁毒会议在召开，并确定了国际禁毒日？ A、纽约 B、维也纳√ C、上海 19、世界上最大的毒品贸易和毒品消费国家是哪个？ A、中国 B、美国√ C、英国 20、浙江省毒品问题最严重的地方是？ A、杭州 B、宁波 C、温州√ 21、美洲国家中大麻产量世界第一的是哪个国家？ A、哥伦比亚√ B、墨西哥 C、牙买加 22、世界上三大毒品产地中哪一个不在亚洲？
毒品预防安全教育教学设计
毒品预防安全教育 教学设计 授课教师: 授课班级：
毒品预防安全教育 活动主题： 远离毒品关爱未来 活动目的： 1、让学生了解常见毒品的种类。 2、毒品对人体的危害。 3、毒品为什么会有成瘾性 4、青少年如何学会自我保护。抵制毒品的诱惑 活动方式： 通过案例分析 联系自己周围的耳闻目睹的人和事。 学生分组辩论。 老师小结归纳 教学过程： 开场白：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 一、毒品的种类： 根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海 洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 辅助材料： 1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。 2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢 有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹， 这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。 6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。 二、毒品的危害(学生自己讨论，老师归纳小结) 1、毒品毁人毁健康 (1)摧毁人的消化功能 (2)摧毁人的神经系统 (3)摧毁人的呼吸及循环系统 (4)传染性病及“艾滋病” 2、毒品令人倾家荡产，家破人亡 (1)丧失工作能力 (2)倾家荡产 (3)给家庭带来无尽的折磨 3、吸毒导致堕落、犯罪 4、吸毒危害社会，成为世界公害 三、毒品的成瘾性(老师先介绍两篇案例) 毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。 精神依赖性：也称心理依赖，这是毒品对中枢神经系统作用所产生的一种特殊的神经效应，毒品使用者处于一种追求使用毒品的强烈欲念下有一种渴求，这种欲念强迫吸毒者不顾一切去寻求毒品，以满足自己的欲望。 身体依赖性：又叫生理依赖性，这是中枢神经系统对长期使用成瘾性毒品所产生的一种适应性状态，这时候身体必须在足量毒品维持下，才能保持正常状态，一旦停止使用毒品后，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称戒断症状，以海洛因为例，其戒断症状表现为打呵欠，流泪、流涕，皮肤起鸡皮疙
毒品预防教育示范校创建工作总结
毒品预防教育示范校创建工作总结 为了深入贯彻中共中央关于大力开展“无毒社会”创建活动的指示精神，联系时代特征，结合学校实际，以学生发展为根本，围绕“无毒青春、健康成长”宣传教育主题，制定毒品预防教育工作方案，开展一系列禁毒宣传教育活动，努力实践，谋求实效，增强了广大师生对毒品危害性的认识，强化了师生的禁毒意识，提高了师生自觉抵制毒品的能力，逐步形成了具有本校特色的毒品预防教育工作。现将取得的成绩总结如下： 一、提高思想认识，全面开展工作 我校把禁毒教育列入学校工作计划，作为德育工作的重要内容，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我校把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，常抓不懈。 二、建立领导机构，强化组织领导 为了进一步完善教育体系，我校成立了毒品预防教育工作领导小组，由校长彭彪锋任组长，并作为毒品预防教育工作的第一责任人，统筹全校禁毒工作；分管校长负责，政教处落实，班主任执行，小组各成员分工明确，做到齐抓共管，按照工作制度与工作方案，领导、协调和组织学校全面开展毒品预防教育工作；工作领导小组定期召开会议，研究制定了《长坪乡民族初级中学毒品预防教育工作制度》、《长坪乡民族初级中学毒品预防教育示范学校创建工作方案》；学校与领导小组成员、班主任签订《长坪乡民族初级中学毒品预防教育工作目标责任书》，实行评优、晋级、提拔一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保了教育活动有序、持续地展开。 三、发挥阵地作用，浓郁宣传氛围 1、发放毒品预防读本。学校给七、八、九年级学生和毒品预防教育骨干教师每人发放一册《中小学毒品预防教育知识读本》，为开展系统、科学的毒品预防教育提供了基础条件。 2、将毒品预防教育融入课堂。学校安排专门教师参加学习毒品预防教育，经过学习毒品预防教育，成为学校毒品预防教育骨干教师。毒品预防教育骨干教师每学期开展一次毒品预防授课。在“全员德育”这一办学方针的指导下，学科教师将禁毒知识有机渗透到课堂教学之中，增强了学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。 3、办好禁毒宣传专栏。通过黑板报展示毒品的分类、致病机理、染上毒瘾迹象、危害、预防方法、国际禁毒日由来等内容，师生们初步感知了毒品预防的
毒品预防教育测试试题
毒品预防教育测试试题内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
毒品预防教育测试试题 班次姓名学号 一、选择题：有几个选几个，每小题3分，共24分 1、? 静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有（） A、脓性感染 B、乙形肝炎 C、及令人担忧的艾滋病问题 D、此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。 2、? 毒品是指 A、鸦片 B、海洛因 C、甲基苯丙胺（冰毒） D、吗啡、大麻、可卡因 E、以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 3、毒品的危害，可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12个字。具体来说（） A、毒品严重危害人的身心健康 B、毒品问题诱发其他违法犯罪 C、破坏正常的社会和经济秩序 D、毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象 E、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
4、导致吸毒的原因主要有 A、好奇心驱使，逐渐发展成瘾。 B、思想空虚，寻找剌激。 C、不相信吸毒上瘾后戒不了，结果不能自拔。 D、因不知情被欺骗、引诱吸毒。 E、亲友间的相互影响。 F、精神苦闷,情绪低落,以吸毒麻醉自己,解脱苦恼。 G、因治疗疾病，长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾。 5、禁毒教育的“五个一工程”J ： A、各省、自治区、直辖市都要建立一所禁毒教育基地 B、各大中小学校每年都要集中开展一次禁毒教育活动 C、各地都要组织一批禁毒宣传理论研究成果 D、创作一批禁毒文艺活动 E、培养一批青年禁毒志愿者 F、培养一批家庭禁毒志愿者 6、常用的戒毒方法有： A、自然戒断法，又称冷火鸡法或干戒法 B、药物戒断法，又称药物脱毒治疗 C、非药物戒断法
【范文】毒品预防安全教育主题班会教案
毒品预防安全教育主题班会教案 活动主题： 关爱未来 远离毒品 活动目的： 1、让学生了解常见毒品的种类。 2、了解毒品对人体的危害。 3、了解毒品为什么会有成瘾性 4、如何学会自我保护，抵制毒品的诱惑。 活动过程： 教师讲述：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青年的身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 （一）、毒品的种类： 根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
辅助材料： 1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。 2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。 4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致
XX学校“毒品预防教育示范校”自查报告
XX学校“毒品预防教育示范校”自评工作报告 XX学校位于XX县城的东面，是一所“农村义务教育寄宿制项目”学校，共有师生员工600余人。近年来，我校在各级党委政府和教育局的领导下，在学校领导班子和全体教职工的辛勤努力下，始终坚持依法治校，以德育人，持之以恒，狠抓毒品预防教育，举全校之力，采取各种有效措施，力争做到毒品预防教育工作常规化，取得了一定的成绩，现将我校自查情况汇报如下： 一、加强领导，提高认识 学校领导十分重视禁毒宣传教育工作，成立了专门的领导小组，由XX校长任组长，法制副校长XX和常务副校长XXX、XX任副组长，学校其他行政人员以及各班班主任为成员，主管学校的禁毒宣传教育工作，同时组建以班主任为核心的禁毒法制教育教师队伍和志愿者队伍，分工到人，做到齐抓共管，志愿者队伍积极参与学校的禁毒教育工作，如组织学生观看教育片，学习禁毒知识。我校利用班主任会议、教师会议、班会等各种途径和载体对全校师生进行禁毒宣传教育，组织师生学习有关禁毒文件和有关毒品知识，使学校师生对禁毒教育工作对巩固平安校园和和谐社会的重要性都有明确的认识。 二、立足校园，开展活动 学校的毒品教育主体是学生，我校充分结合学生生理、心理特点，把课堂教育与课外活动有机地结合起来，开展形式多样，内容丰富，寓教于乐的知识性、趣味性教育。每学期我校至少一次以上邀请禁毒部门领导来校作报告，向学生讲解禁毒形势，毒品危害，毒品知识和
要点，或组织学生观看禁毒教育宣传片，告诫学生：最好的防毒方法就是“拒毒品，永不沾”，要求提高是非观念和审美情趣，谨慎交友，不盲目猎奇，不涉足网吧等未成年人禁入场所，养成健康文明的生活习惯。各班主任都要组织上好一节禁毒教育课，有教案、时间等，以主题班会的形式落实；历史教师、思想品德等老师组织学生学习禁毒知识、禁毒教育法律法规，在课堂中渗透禁毒教育。学校文化专栏中专门开辟法制禁毒教育栏目，通过图文并茂的形式加强对学生的法制禁毒教育。在6·26国际禁毒日，开展了禁毒教育系列活动：分发禁毒学习材料、观看禁毒教育片、写观后感、“珍爱生命、拒绝毒品”签名活动、禁毒教育征文比赛、禁毒教育为主题的国旗下讲话、禁毒手抄报比赛等。 三、结合德育其它工作，向社会辐射延伸 我校在对学生进行禁毒教育的同时，将禁毒教育与法制教育、行为规范教育、爱国主义教育等紧密结合起来，努力做好毒品预防工作。利用乡派出所、司法所等部门的法制教育专题报告开展毒品预防教育讲座，再利用爱国主义教育每学期国旗下讲话中开展专题的禁毒教育等。同时我们充分认识到毒品预防宣传教育必须要学校、家庭、社会有机结合，才能取得良好的效果，因此我校把禁毒教育与家庭教育、社会教育结合起来，共同参与禁毒”教育活动。利用家长会向学生家长发放禁毒宣传资料等开展禁毒教育宣传，共同开展毒品预防教育，帮助学生普及拒毒防毒知识，教育学生远离毒品，形成学校为主、家庭合作、政府负责的在校生禁毒教育社会化体系。
毒品预防教育知识试题及答案
毒品预防教育知识测试题及答案一、选择题 1、毒品的基本特征是？ A 、依赖性√ B、非法性√ C、医疗价值 D、危害性√ 2、冰毒最早是哪个国家发明的？ A 、法国 B、英国 C、日本√ 3、我们从电视或书本上读到的“大烟”（毒品）指什么？ A 、鸦片√ B、海洛因 C、大麻 4、人工合成的毒品是？ A 、鸦片 B 、二乙酰吗啡 C 、冰毒√ 5、吗啡一般是从那种物质中分离出来的？ A 、海洛因 B、鸦片√ C、古柯叶 6、下列那种属于兴奋剂？ A 、摇头丸√ B、二甲基色胺 C、巴比妥 7、据统计，1990年全世界因吸毒死亡的有多少人？
A 、5万 B、10万√ C、20万 8、可卡因的颜色通常是？ A 、白色粉末√ B、黑色粉末 C、黄色粉末 9、《刑法》规定非法种植多少株以上罂粟够成犯罪？ A 、 100株 B、 1000株 C 、 500株√ 10、非法种植罂粟或其他毒品原植物，在收获前自动铲除的？ A 、应当免除处罚 B、可以免除处罚√ C、应当奖励 11、非法种植罂粟3000株以上或其他毒品原植物数量大的，处几年以上有期徒刑，并处罚金或者 没收财产？ A 、3年 B、5年√ C、7年 12、强制戒毒由哪个部门主管？ A 、公安机关√ B、医疗部门 C、司法机关 13、哪个部门主管全国戒毒药品的监督管理工作？ A 、公安部 B、卫生部√ C、医药管理总局
14、强制戒毒的期限一般为多少时间？ A 、 1-3个月 B、3-6个月√ C、 6-12个月 15、我国近代史中的“鸦片战争”是哪国发起的？ A 、美国 B、德国 C、英国√ 16、我国近代史上著名的“虎门销烟”中销毁的是哪个烟？ A 、鸦片√ B、海洛因 C、大麻 17、国际禁毒日是哪一天？ A 、3月12日 B、6月26日√ C、5月26日 18、1987年6月国际禁毒会议在召开，并确定了国际禁毒日？ A 、纽约 B、维也纳√ C、上海 19、世界上最大的毒品贸易和毒品消费国家是哪个？ A 、中国 B、美国√ C、英国 20、浙江省毒品问题最严重的地方是？ A 、杭州 B、宁波 C、温州√
“五个一”学生毒品预防教育活动总结
“五个一”学生毒品预防教育活动总结 二是在监察工作中要树立多点多极支撑发展意识。树立欠发达、不平衡、发展不足、 发展水平不高的特征，认识我市、区与全国、全省同步全面建成小康社会的差距和潜力; 树立抓发展人人作贡献的意识，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感， 紧起来、急起来、干起来，做好协管本职工作。 为深入贯彻落实全国青少年毒品预防教育工作视频会议精神，推动《关于进一步加强 学校毒品预防教育工作的通知》(x教思[2020]x号)工作的开展，有效提升我校学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力，根据国家禁毒办、教育部的部署和要求， 组织开展毒品预防教育“五个一”活动。现将活动开展情况总结下： 面对制约教育事业发展的瓶颈和困难，面对影响教育形象的不良现象，面对损害师生 利益的问题矛盾，敢冲敢拼，敢干敢突，增强教育发展活力。三是强化纪律意识。牢固树 立全市教育“一盘棋”思想，严格政治纪律、工作纪律和群众工作纪律，切实维护教育的 良好形象，营造教育发展和学校工作的良好环境。四是强化服务意识。各级各学校想问题、办事情要以服务学校、服务师生为根本，牢固树立“师生利益无小事”的思想。五是强化 廉政意识。“谁主管谁负责，谁主办谁负责”，确保广大党员干部会干事、能干事、干 成事、不出事。六是强化安全意识。突出抓好学校校园安全、各类考试安全、舆论和信访 维稳安全。 1. 组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”,关注“xx禁毒”微信公众服务号，参观“纪念民族英雄林则徐诞辰230周年暨当代禁毒展”,使每一位学生都能够接受到全 面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。 第三，应密切联系群众，与他们平等相处。不谋求任何私利和特权。共产党员是工人 阶级的先锋战士，应当具有比普通群众更高的觉悟，但这并不意味着党员比群众在身份和 地位上要优越。一个合格的党员，无论职务高低，党龄长短，地位、条件、环境怎么变化，在任何时候，任何情况下，都要与群众同甘共苦，永远不能忘记自己是劳动人民的普通一员。 2. 各班老师结合班级实际情况，组织学生观看禁毒系列动漫剧《小破孩》。学校组 织学生在活动室统一观看纪念民族英雄林则徐诞辰230周年禁毒演讲活动。 为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校 开展了“防震减灾” 演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识， 养成安全习惯。 讲团结、讲正气。严守党纪、政纪、国法，公正行事，不徇私情，艰苦朴素，勤俭节约，品行端正，清正廉洁，保持高尚的道德情操。严于律已，宽以待人，认真开展批评与 自我批评，坚持民主集中制原则，坚决反对个人主义、本位主义，自觉地维护党的团结统一。
2013毒品预防教育工作自查报告
围场二中毒品预防教育工作自查报告毒品预防教育工作是一项长期而艰巨的任务，是关系到中华民族素质和经济建设成败的大事。让学生认识毒品的危害，远离毒品，珍爱生命，是我们教育工作者重要职责之一。我校几年来结合实际情况，以活动为载体，以学生发展为根本，凸显时代特点，力求教育实效，努力实践，积极开展毒品预防教育工作。 一、统一思想，提高认识，全面开展毒品预防教育工作 每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，并非都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我校用各种途径向广大师生宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我校全体师生统一认识、共同关注参与毒品预防教育工作。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，认真实践常抓不懈。 二、领导重视，对学校禁毒工作精心组织指导 我校成立了毒品预防教育工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，组员由中层领导以及部分任课教师组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作；德育处对学校禁毒工作做好具体部署，对学校开展毒品预防作具体指导；并督促检查评价班主任的禁毒宣传教育工作。领导小组共同商议制定学校防毒、禁毒制度、计划和措施，指导学生开展禁毒知识宣传、自我保护，并负责具体活动的组织和实施。 三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识。 禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，出于好奇心被居心不良者误导而走上歪路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。1、在每年的法制教育中，我们都把禁毒教育作为主要内容，请校外法制
红欣幼儿园毒品预防安全教育方案
红欣幼儿园毒品预防安全教育方案 【活动目标】 1、初步认识什么是毒品，了解毒品的危害。 2、远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。 【活动准备】 1、有关罂粟等毒品的相关宣传图片及视频、香烟盒1只； 2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水。 【活动过程】 一．活动导入：教师出示PPT图片。 师：小朋友们，老师今天要请你们看一张图片（打开PPT罂粟花图片）请你们说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说的。要说不一样的，别人说过的我们就不说了。 幼：很美丽，让人感觉很舒服，五颜六色的真漂亮。 师：它的名字叫“罂粟花”。你们都觉得它很好看对吧。可是，你们知道吗？就是这么漂亮的花，几乎所有的人都不喜欢它。你们想想看，有可能是什么原因？ 幼：因为它上面有刺的，还有很臭的味道；它很容易死掉、枯萎…… 老师：小朋友们都吃过蘑菇的对吧，往往那种很漂亮的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了。同样，“罂粟花”虽然漂亮，但是今天小朋友们都知道了，其实它是一种“有危害的花”。 二．幼儿观看视频资料，了解毒品的危害。 师：现在，你还觉得”罂粟花“是一种美丽的花吗？ 幼：不觉得了。 师：刚才，我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体健康。一吃就上瘾，对身体有害。 师：那小朋友再想想看，在我们的周围，除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体健康的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了？ 师：比如，你想想看，爸爸们喜欢抽什么啊？喝什么啊？（出示香烟盒，并引导孩子观察烟
盒上的一排小字）。 幼：抽烟，喝酒。 师：对，你看这上面还有你们不认识的字呢：“吸烟有害健康”。 （这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们讨论的时间，同时为接下来的“宣传海报”设计，做一个思路上的开阔。） 师：都想说的，对吧？那好，给你们一分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候，再思考一个问题，我们可以怎么帮助这些人。 幼：告诉爸爸，吸烟、喝酒对身体不好；让他看新闻（了解毒品的危害）让妈妈骂爸爸不许吸烟。 三．设计“远离毒品”的宣传海报。 师：刚才，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了很多的好办法，帮助身边的人。老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的好办法画下来，我们再一起把它装饰到这张“远离毒品”的宣传海报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。 【活动反思】 通过这节活动，重点引导孩子们初步认识什么是毒品，以及它的危害。 可能很多人都认为，幼儿园的小孩子整天生活在家长和老师的保护圈里，毒品离孩子的现实生活还很远。不知道什么是毒品，孩子们不一样开开心心地成长着吗？——不一样。对于孩子来说，从小了解毒品的危害，知道要远离毒品，对他们总归是有好处的。尽管只是简单、粗浅的认识。跟孩子现在、将来的生活有关的，跟生命相连的，那就是天大的事。 难道，孩子的成长环境就真的那么纯洁吗？烟、酒不就是隐性的毒品吗？ 在活动的过程中，有一个字，孩子经常说的，那就是面对父亲的不良生活习惯，烟、酒之类，妈妈经常会“骂”爸爸的。 可见，孩子已经在母亲反面的说教中，妈妈不喜欢爸爸抽烟、喝酒。至于是什么原因，我们大人往往会解释：对身体不好，会咳嗽。但是如果说的严重一点，那就是在“饮”毒。信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己