部编版六年级语文下册 2 腊八粥 类文阅读练习及答案

类文阅读-2 腊八粥
腊八粥
冰心
从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米,红糖和十八种干果掺在一起煮成的,干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。

母亲每年都是煮一大锅,()合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说:这腊八粥本来是佛教寺院来供佛的,十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行,因为借这机会清理厨柜,把这些剩余杂果煮给孩子吃,也是节约的好办法。

最后,他叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有14岁。

我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅,她昨天煮好的腊八粥。

现在我每年还煮着腊八粥,()为了供佛,()为了纪念我的母亲。


我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我也有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥,()我凑不上十八种的干果,()孩子们也还是爱吃的。

抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的十年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子给淡忘了。

1.在文中的括号里填上合适的关联词。

2.作者笔下的腊八粥包括()(多选)。

A.糯米
B.红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干
C. 各种豆子和芝麻
D.各种糖
3.文章的线索是什么,通过这个线索把哪些事情连起来了?
4.文章表达了作者什么思想感情?
答案:1. 不但不是而是虽然但是 2.A B C 3.腊八粥,把母亲对她的母亲的怀念和我对母亲的怀念这两件事连起来。

4.对母亲的怀念。

中秋节为何吃月饼
中秋节这天,家家户户都要吃月饼,那么,中秋节为何要吃月饼呢?天津市天文学会理事赵之珩介绍说,月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等,是古代中秋祭拜月神的供品,沿传下来,便形成了中秋吃月饼的习俗。

月饼,在我国有着悠久的历史。

据史料记载,早在殷、周时期,江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的“太师饼”,这是我国月饼的“始祖”。

汉代张骞出使西域时,引进芝麻、胡桃,为月饼的制作增添了辅料,这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼,名曰“胡饼”。

唐代,民间已有从事生产的饼师,京城长安也开始出现糕饼铺。

据说,有一年中秋之夜,唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时,唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听,杨贵妃仰望皎洁的明月,脱口而出“月饼”,从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。

北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫饼”,民间俗称为“小饼”“月团”。

苏东坡有诗云:“小饼如嚼月,中有酥和饴。

”到了明代,中秋吃月饼才在民间逐渐流传。

当时心灵手巧的饼师,常把与月亮有关的神话故事,如嫦娥奔月等作为图案印在月饼上,使月饼成为受百姓青睐的中秋美食。

到了清代,月饼的制作工
艺有了较大提高,品种也不断增加。

赵之珩表示,中秋吃月饼,和端午吃粽子、元宵节吃元宵一样,都是我国民间的传统习俗,寄托了人们的美好情感。

(选自“中国在线” 2010-09-16有改动)
1.解释词语。

脱口而出:
2.连一连。

太师饼汉代
胡饼宋
月饼殷、周
宫饼、小饼唐
3. 根据选文填空。

月饼的“始祖”称为,真正称为月饼是在,逐渐流传是在,制作工艺得到较大提高是在。

4.总结文章的主要内容。

5.文章引用了苏轼的古诗来写月饼,查查资料,把写一句其他有关月饼的古诗吧。

答案:1.不假思索,随口说出。

2.太师饼——殷、周胡饼——汉代月饼——唐宫饼、小饼——宋 3.太师饼唐朝宋朝清朝 4.短文主要介绍了月饼的演变。

5.中秋鲜果列晶盘,饼样圆分桂魄寒。

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部编版小学语文六年级下册第一单元课外阅读专项训练(二)(含答案)

部编版小学语文六年级下册第一单元课外阅读专项训练(二)(含答案)

绝密★启用前部编版小学语文六年级下册第一单元课外阅读专项训练(二)阅读一农家过年中国人过年,农村和城市大有不同,尤其是农村,过年别有番韵味。

每年一进腊月,准备过年的事情就开始了。

腊月初八,要吃腊八粥。

腊月二十三,要吃祭灶饼,用麻糖粘.(zhān nián)住灶王爷的嘴,送灶王爷上天,“上天言吉事,回宫降吉祥”。

接下来就是杀牛宰羊,置办年货,买新衣,购新帽,“葱、蒜、姜、箔、表、香”。

全家人屋里屋外大扫除,扫掉一年的晦气。

剃头要赶在二十七,“二十七,剃精细;二十八,剃傻瓜”。

贴对联是很讲究的,“二十八,贴年画”,大门、二门、屋门贴什么,墙上、树上贴什么,都是按规矩进行的。

年前几天,人们忙着做各种各样的食品,先是蒸,蒸糖包、豆包、莱包、枣花馍,薰出龙、风、谷仓、麦堆等花样;次是炸,炸油条、炸丸子,炸“假五”:有红薯做的,有小米饭做的,有粉条做的,有豆子做的;后是包,主要是包饺子,饺子的花样很多,有素的,有肉的,有包硬币的,还有包糖的,吃到的人是最有福气的。

经过这一番忙碌,终于到了除夕之夜,就是大年三十。

一家人闲下来,围着火盆坐在一起,开始熬年夜。

从家事年景到天下大事,拉家常话人生,直熬到小孩子犯困打盹。

第二天鸡叫头遍就响起了鞭炮声。

大人们早早打开大门,叫做“开门进宝”。

各家父母再三嘱咐小孩子不能乱问、不能多说话,免得说出不吉利的话,这增添了一种庄重.(chóng zhòng )肃穆的气氛。

早晨要先做好供.(gōng gòng)品,端到列祖列宗面前,小孩跟着大人一起跪下磕头。

还要供奉天地全神,祈保一年到头全家平安。

大年初一,主要是向长辈拜年,除了自己的父母、祖父母之外,依次有家族的近支远门,三爷家、四奶家、五叔家等等,小孩子们高兴的是可以得到压岁钱。

刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门,当然也免不了户户请吃,直吃得新娘子笑口难合。

初二到初四,是走亲戚的时间。

闺女回娘家,外甥看舅舅,三乡五里,路上行人如织,穿梭往来。

部编版小学语文六年级下册第2课《腊八粥》阅读专项训练题(含答案)

部编版小学语文六年级下册第2课《腊八粥》阅读专项训练题(含答案)

六年级下册第2课阅读理解训练专项题一、课内阅读。

腊八粥(节选) 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。

把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了.......。

他一个人进进出出....灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。

1. 用一句话概括第1自然段的主要内容。

________________________________________________________________________________________2. 画线句子运用了______的修辞手法,选取了_______,表现了_________。

3. 在第1自然段中,作者先后调动了大家的_________、_________、__________感官。

4. 第2自然段中,加点词句运用了怎样的描写方法?有什么作用?________________________________________________________________________________________5. 文中对腊八粥的描写表达了作者_______________。

二、阅读短文,完成练习。

一碗牛肉面一个春寒料峭的黄昏。

店里来了一对特别的客人——父子俩。

父亲是盲人:一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上,一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。

他身边的男孩小心地搀扶着他。

那男孩看上去才二十来岁,衣着朴素寒酸,身上却带着沉静的书卷气,是个正求学的学生。

男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。

“爸,您先坐着,我去开票。

”男孩放下手中的东西,来到我面前。

部编版六年级语文下册第一单元主题阅读附答案 (2)

部编版六年级语文下册第一单元主题阅读附答案 (2)

部编版六年级语文下册第一单元主题阅读母亲那碗腊八粥徐学平①儿时的记忆中,每当迈进了腊月的门槛,母亲便开始扳着手指数起日子来,念叨着:“快到腊八了,又该给你们熬腊八粥喝了……”②我小的时候,乡村还是比较贫困的,粥可谓是庄户人家的主食了。

那年头,稠粥是不敢奢望的,生活不宽裕的家庭,因为舍不得多放米,有时稀得能照出人影儿。

只有富裕点的人家,那粥才浓些,是真正的大米粥,人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。

这粥,最好喝的当然还得数腊八粥,但除了过腊八节,寻常的日子里更是难得吃上一顿的。

③据老辈人说,朱元璋小时候家里很穷,为了度日,便给一家财主放牛。

有一天,朱元璋放牛归来时牵牛走过一座独木桥,牛一滑跌下了桥,将腿摔断了。

老财主气急败坏,便把朱元璋关进一间房子里不给饭吃。

朱元璋饿得够呛,忽然发现屋里有一个鼠洞。

扒开一看,原来是老鼠的一个粮仓,里面有米、有豆,还有红枣。

他把这些东西合在一起煮了一锅粥,吃起来香甜可口。

后来朱元璋当了皇帝,过上了好日子,为了铭记当年被财主关进房子忍饥挨饿的痛苦经历,便叫御厨熬了一锅各种粮豆混在一起的粥。

吃的这一天正好是腊月初八,所以就叫“腊八粥”。

④传说故事在小孩子心中总是神奇的,因此,在清楚地记下了这个美好故事的同时,也记住了那年那月腊八粥的诱人甜香。

⑤每到腊月初八这一天,母亲就会早早起床熬腊八粥。

腊八粥的食材是很丰富的,除了可以选用豌豆、黄豆、红豆、绿豆、高粱等粮食作物之外,还可加入青菜、慈姑、荸荠(bí qi)、红枣、白果等蔬菜和干果。

听母亲说,据“腊八”一词中的“八”字,一般在配料时都是以凑齐八样为宜,搭配可随个人喜好而定。

⑥熬腊八粥是很费时的,但母亲却总是很有耐心。

她先将豆油在锅里烧热,再放进葱花和盐爆锅,然后逐步加入水和配料,待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。

其中,花生米是母亲用菜刀在面板上挨个切成碎块的,喝着母亲的腊八粥,每当嚼到里面的花生米时,感觉那味道真是格外的香。

统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 课内阅读、类文阅读 复习试题(含答案)

统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 课内阅读、类文阅读 复习试题(含答案)

部编版六年级语文下册期末复习——第一单元课内阅读、类文阅读(有答案解析)【课内阅读】一、阅读《北京的春节》片段,回答问题。

按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。

在腊八那天,家家都熬腊八粥。

这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。

这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

腊八这天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

......孩子们准备过年,第一件事是买杂拌儿。

这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的,普通的带皮,高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子,高级的就用榛仁。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。

他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。

孩子们忙乱,大人们也紧张。

他们必须预备过年吃的喝的用的一切,也必须赶快给孩子做新鞋新衣,好在新年时显出万象更新的气象。

(1)选文所描写的北京过腊八节的两个习俗是________和______,作者对它们进行了______(详写略写),给人留下深刻的印象。

(2)这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

①这句话把腊八粥比作______ ,写出了熬腊八粥的材料______。

②透过腊八粥可以看出这是一个( )年。

A. 团圆喜庆B.福寿满堂C.五谷丰登D.财运亨通(3)对文中画“____”的句子理解不正确的一项是( )。

A.“吃的喝的用的一切”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富B.“万象更新”写出了人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象C.这句话详写了大人们过春节的准备,仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影D.这句话通过写大人们过春节的准备,说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望(4)对课文中的“京味儿”词语理解正确的一项是( )。

部编版语文六年级下册2腊八粥练习卷

部编版语文六年级下册2腊八粥练习卷

填空题根据拼音写字词或用“√”给加点字选择正确的读音。

每逢腊八,母亲总会为我们áo()一锅nóng chóu()软糯的腊八zhōu()。

有一年,因为枣子和赤豆搁多了,锅里的颜色变成了shēn hè()色,这让弟弟想起了rǎn gāng()里的脏(zāng zàng)水,但是锅中溢出的香甜的味道,还是让他忍不住yàn()口水,最后大匙(chí shi)大匙朝嘴里塞灌。

【答案】熬浓稠粥深褐染缸zāng 咽chí【解析】这道题考查字音和字形。

“粥”书写时要注意写得紧凑些;“匙”在“钥匙”中读shi,其他情况中读chí。

选择题下列加点字的读音与其他三项不同的是()A.掺和B.搅和C.暖和D.柔和【答案】D【解析】这道题考查多音字的读音。

“和”是一个多音字,在“掺和”“搅和”“暖和”中作为词尾,读huo;在“柔和”中表示“平和,和缓”,读hé。

本题选D。

填空题查字典,完成练习。

“腻”用部首查字法应先查部首_______,再查_______画,第六笔是_______。

“腻”的解释有:①食品中油脂过多;②润泽细致;③腻烦,厌烦;④污垢。

给下列加点字选择恰当的解释。

(1)这件艺术品做工精美细腻,真是举世无双。

(______)(2)爸爸的血压有点儿高,医生建议他饮食要清淡,少吃油腻的食物。

(______)(3)老哼这个小曲儿你不觉得腻吗?(______)【答案】月9 一② ① ③【解析】这道题考查查字典和理解字义的能力。

“腻”的左半部分“月”是常见的部首,右半部分“贰”在数笔画数的时候注意“长横”的下面有两个“短横”。

根据“腻”的笔顺规则可知,第六笔是横。

给加点字选择恰当的解释,第(1)题,这里形容的是艺术品,赞美它做工细致,只有“润泽细致”符合;第(2)题,这里形容的是食物,并且与“清淡”相对应,因此选择解释①恰当;第(3)题,从“老哼”可以看出次数多,联系生活实际可知,次数多了可能会厌烦,因此选择解释③恰当。

部编版六年级下册《腊八粥》练习(含答案)

部编版六年级下册《腊八粥》练习(含答案)

2、《腊八粥》一、课文梳理:《腊八粥》的作者是沈从文。

他的作品有浓郁的地方色彩,代表作有《边城》、《湘行散记》等。

课文详略得当,主要写了两件事,详写主人公八儿等粥(盼粥、分粥、猜粥、看粥)的情景,略写全家人幸福喝粥的情景。

这样详略安排的好处是:主次分明,突出八儿天真可爱,想喝粥的急切的心情,感受到腊八粥的美味诱人,表达了人们对腊八粥的喜爱之情。

在八儿等粥的过程中,通过写腊八粥不断地“叹气”:一方面写出了腊八粥逐渐黏稠、咕嘟咕嘟冒泡的样子,另一方面写出了八儿的好奇心总得不到满足的失望。

二、语段(一)初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。

把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气..样..似的沸腾着,单看它那叹气儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙)朝嘴里塞灌呢!1.画“”句运用了排比的手法,描写了不同年龄段的人对腊八粥同样的喜爱态度,体现了腊八粥对人们的诱惑很大(或“大家都喜欢腊八粥”)。

2.“糊糊涂涂煮成一锅”中,“糊糊涂涂”是指腊八粥浓稠的样子。

4.选文中的“叹气”是指锅里的粥沸腾时发出的声音,从中可以体会到粥在锅里沸腾着,变得越来越浓稠,越来越香,令人们口水直咽,写出了人们对腊八粥的喜爱和想要喝上粥的急切心情。

语段(二)①锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁儿吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

②“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

③这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。

他曾见过跌进黄焖.鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。

部编版六年级语文下册2腊八粥课内阅读及答案(详解)

2、腊八粥课内阅读(一)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。

锅里的粥也像是益发浓稠了。

“妈,妈,要到什么时候才……”“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。

但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。

锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了!”八儿要哭的样子。

“饿了,也得到太阳落下时才准吃。

”饿了,也得到太阳落下时才准吃。

你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

1、根据意思找出文中的词语。

(1)搅拌。

()(2)更加、越发。

()(3)卸劲、失望。

()2、请用一个词语来形容八儿此时的心情:3、请你用简洁的语言概括选段的主要内容:4、八儿为什么进进出出灶房?“进进出出”这个词表达了八儿的什么心理?5、“那我饿了!”里面的“那”字可以去掉吗?为什么?6、“锅中的粥,有声无力的叹气还在继续”这句话运用了什么修辞手法?有什么好处?7、八儿“喜得快要发疯”的原因是8、“叹气”既是在写,同时也是八儿的内心在叹气,他可能在想。

9、锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

这句话采用了什么修辞手法?请你用这种修辞手法仿写一句话。

10、你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?这句话采用了什么修辞手法?你能把它换一种说法吗?11、八儿说他饿了,是真的吗?说说八儿当时内心的想法。

12、你还知道有哪些传统节日?选择其中一个节日写一些它的习俗。

13、如果八儿吃腊八粥,会是什么样儿呢?请发挥想象写一写。

2、腊八粥课内阅读(二)“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。

大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗;一共八碗,是吗?”“是呀!孥孥说得对。

六年级下册语文部编版课后作业第2课《腊八粥》试题试卷 含答案

部编版六年级下册语文2.腊八粥课后作业一、选择题1.下列加点的成语使用不正确的一项是()A.春回大地,到处一片万象更新....的景象。

B.他们俩付出的努力不一样,最终各自的收获也就截然不同....。

C.他讲的故事太感人,引得大家哄堂大笑....。

D.零七八碎....的东西装满了他的房间。

2.下列说法不正确的一项是()。

A.一碗浓浓的腊八粥,除了满满的食材,还有家庭生活的温情让人觉得如此甜蜜、美味。

B.文章通过主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写,体现八儿迫不及待地想吃腊八粥, 心理活动变化构成了本文的线索。

C.本文有两条线索:一条线索是八儿盼望吃粥的整个活动所见所闻所想,一条线索是腊八粥的熬制过程。

D.课文主要写了等粥、喝粥两件事,其中喝粥这件事写得详细,等粥这件事写得简略。

3.下列加横线字的读音完全正确的一项是()A.酝酿(niàng)枯涸(hè)应和(hè)霎那(shà)B.满载(zài)匿笑(nì)水藻(zǎo)竦峙(sǒng)C.栖息(qī)着落(zhuó)蜷曲(juǎn)模样(mú)D.梦寐(mèi)寥廓(liáo)粗糙(cāo)黄晕(yūn)4.下列成语中划线字的解释,有错误的一项是()A.震耳欲聋(将要)B.寝不安席(睡)C.滔滔不绝(独特少有的,没有人能赶上的)D.曲高和寡(少,缺少)5.下列各组加点字的韵母相同的是()A.炉火纯.青闻.过则喜无与伦.比云.山雾罩浑.水摸鱼B.入.乡随俗博.古通今所.向披靡笼络.人心受宠若.惊C.窃窃.私语别.有用心铮铮铁.骨四分五裂.捷.足先登D.围魏.救赵邪门歪.道滔天大罪.入乡随.俗能说会.道二、填空题6.从课文中描写八儿的句子中可以看出八儿是一个什么样的孩子?___________________7.在括号里填上恰当的词语。

(____)的腊八粥(____)的腊八粥(____)的腊八粥(____)地唱戏(____)地唱戏(____)地唱戏三、现代文阅读阅读下面的文章,完成练习。

最新部编版六年级语文下册 2 腊八粥 类文阅读练习及答案

类文阅读-2 腊八粥腊八粥冰心从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米,红糖和十八种干果掺在一起煮成的,干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。

母亲每年都是煮一大锅,()合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说:这腊八粥本来是佛教寺院来供佛的,十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行,因为借这机会清理厨柜,把这些剩余杂果煮给孩子吃,也是节约的好办法。

最后,他叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有14岁。

我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅,她昨天煮好的腊八粥。

现在我每年还煮着腊八粥,()为了供佛,()为了纪念我的母亲。

”我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我也有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥,()我凑不上十八种的干果,()孩子们也还是爱吃的。

抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的十年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子给淡忘了。

1.在文中的括号里填上合适的关联词。

2.作者笔下的腊八粥包括()(多选)。

A.糯米B.红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干C. 各种豆子和芝麻D.各种糖3.文章的线索是什么,通过这个线索把哪些事情连起来了?4.文章表达了作者什么思想感情?答案:1. 不但不是而是虽然但是 2.A B C 3.腊八粥,把母亲对她的母亲的怀念和我对母亲的怀念这两件事连起来。

4.对母亲的怀念。

中秋节为何吃月饼中秋节这天,家家户户都要吃月饼,那么,中秋节为何要吃月饼呢?天津市天文学会理事赵之珩介绍说,月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等,是古代中秋祭拜月神的供品,沿传下来,便形成了中秋吃月饼的习俗。

月饼,在我国有着悠久的历史。

据史料记载,早在殷、周时期,江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的“太师饼”,这是我国月饼的“始祖”。

部编版小学语文六年级下册课内阅读训练(二) 1.北京的春节(含答案)

部编版小学语文六年级下册课内阅读训练二1.北京的春节学校:___________姓名:___________班级:___________阅读一孩子准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜,大人们也忙乱。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

1.孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.“零七八碎儿”在文中具体指什么?_____________________________________________________________ 3.找出一个过渡句。

_____________________________________________________________ 4.哪句话说明了“大人们也忙乱”?_____________________________________________________________阅读二除夕真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵,不许间(jiān jiàn)断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同:铺(pū pù)户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。

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