口腔护士基础培训ppt课件
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口腔护士培训护理课件
护理措施
口腔护士应关注患者的病情变化，及时发现并处理肿瘤症状，如 肿块、疼痛等。
注意事项
对于口腔肿瘤患者，口腔护士应特别关注患者的心理状态和生活 质量，提供心理支持和护理服务。
04
口腔护理的特殊情况处理
口腔外伤的护理
伤口清洁
使用生理盐水或双氧水彻底清 洁伤口，去除异物和坏死组织 。
缝合
对较深或较大的伤口进行缝合 ，促进愈合。
牙周疾病概述
牙周疾病是指发生在牙齿支持组 织（牙周组织）的疾病，包括牙
龈炎和牙周炎等。
护理措施
口腔护士应掌握牙周疾病的预防和 护理知识，定期为患者进行口腔检 查，保持口腔卫生，指导患者正确 刷牙和使用牙线。
注意事项
对于牙周疾病患者，口腔护士应特 别关注患者的口腔卫生状况，及时 发现并处理口腔问题，防止病情恶 化。
口腔与呼吸道相通，口腔 感染和炎症可能影响呼吸 系统的健康。
心理健康
口腔问题可能影响人的自 信心和社交能力，对心理 健康产生影响。
口腔疾病的预防与控制
01
02
03
04
刷牙与口腔卫生
保持每天刷牙两次的习惯，使 用牙线和漱口水等辅助清洁工 具，以预防牙菌斑和牙周病。
定期口腔检查
每年至少进行一次口腔检查， 及早发现和解决口腔问题。
休克处理
迅速补充血容量，维 持生命体征稳定，寻 找休克原因并处理。
心搏骤停处理
立即进行心肺复苏， 呼叫急救，确保患者 生命安全。
急性出血处理
加压止血、填塞止血 等措施控制出血，预 防失血性休克。
儿童口腔护理的特点与注意事项
总结词
儿童口腔护理需特别关注儿童的生长 发育特点和心理需求，确保口腔健康 。
口腔护士应关注患者的病情变化，及时发现并处理肿瘤症状，如 肿块、疼痛等。
注意事项
对于口腔肿瘤患者，口腔护士应特别关注患者的心理状态和生活 质量，提供心理支持和护理服务。
04
口腔护理的特殊情况处理
口腔外伤的护理
伤口清洁
使用生理盐水或双氧水彻底清 洁伤口，去除异物和坏死组织 。
缝合
对较深或较大的伤口进行缝合 ，促进愈合。
牙周疾病概述
牙周疾病是指发生在牙齿支持组 织（牙周组织）的疾病，包括牙
龈炎和牙周炎等。
护理措施
口腔护士应掌握牙周疾病的预防和 护理知识，定期为患者进行口腔检 查，保持口腔卫生，指导患者正确 刷牙和使用牙线。
注意事项
对于牙周疾病患者，口腔护士应特 别关注患者的口腔卫生状况，及时 发现并处理口腔问题，防止病情恶 化。
口腔与呼吸道相通，口腔 感染和炎症可能影响呼吸 系统的健康。
心理健康
口腔问题可能影响人的自 信心和社交能力，对心理 健康产生影响。
口腔疾病的预防与控制
01
02
03
04
刷牙与口腔卫生
保持每天刷牙两次的习惯，使 用牙线和漱口水等辅助清洁工 具，以预防牙菌斑和牙周病。
定期口腔检查
每年至少进行一次口腔检查， 及早发现和解决口腔问题。
休克处理
迅速补充血容量，维 持生命体征稳定，寻 找休克原因并处理。
心搏骤停处理
立即进行心肺复苏， 呼叫急救，确保患者 生命安全。
急性出血处理
加压止血、填塞止血 等措施控制出血，预 防失血性休克。
儿童口腔护理的特点与注意事项
总结词
儿童口腔护理需特别关注儿童的生长 发育特点和心理需求，确保口腔健康 。
口腔护理PPT课件
一、概述
• 口腔护理是指护理人员准备特殊 的溶液与用物，为禁食、高热、 昏迷、鼻饲术后及口腔疾患等患 者进行口腔护理，应视口腔情况 每天进行2~3次。
二、适应症与禁忌症
适应症：禁食、高热、昏迷、 鼻饲、术后昏迷患者、危重患 者、无自理能力。
禁忌症：口腔手术，口腔烧伤 的患者，癫痫发作的患者。
三、操作目的
（十）洗手，协助患者取舒适卧位，整理床单位及用物。 （十）洗手，协助患者取舒适卧位，整理床单位及用物。
用去12个棉球）。 3、评估口唇、口腔粘膜颜色、有无病灶，了解口腔气味，询问有无活动性假牙
2、护士着装整洁、洗手、戴口罩 1%～4%碳酸氢钠溶液： 1、保持口腔清洁、湿润，防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。 2、嘱清醒患者常漱口，保持口腔清洁。 2、用压舌板撑开颊部借助手电筒光线再次评估口 腔黏膜情况，并检查口腔内有无棉球遗留。 1%～4%碳酸氢钠溶液： 2、湿润口唇（1个），协助漱口（昏迷患者禁忌）
时备开口器、液状1石、蜡等核外用对药。床号、姓名、腕带标识
适应症：禁食、高热、昏迷、鼻饲、术后昏迷患者、危重患者、无自理能力。
2、询问了解患者身体情况 2、擦洗舌面和舌下（2个）
适应症：禁食、高热、昏迷、鼻饲、术后昏迷患者、危重患者、无自理能力。 1、打开治疗盘，清点棉球个数
12、 、打湿开润治口疗唇盘（，13个清、）点，棉评协球助个估漱数口口（昏唇迷患、者禁口忌）腔粘膜颜色、有无病灶，了 解口腔气味，询问有无活动性假牙 1%～3%过氧化氢溶液：
（六）擦拭口腔（近侧牙齿）：
2、湿润口唇（1个），协助漱口（昏迷患者禁忌）
（1%十～）3洗%过手氧，擦化协氢助洗溶患液者近：取舒侧适卧上位，下整理外床单侧位及面用物（。 2个）、擦洗近侧上
• 口腔护理是指护理人员准备特殊 的溶液与用物，为禁食、高热、 昏迷、鼻饲术后及口腔疾患等患 者进行口腔护理，应视口腔情况 每天进行2~3次。
二、适应症与禁忌症
适应症：禁食、高热、昏迷、 鼻饲、术后昏迷患者、危重患 者、无自理能力。
禁忌症：口腔手术，口腔烧伤 的患者，癫痫发作的患者。
三、操作目的
（十）洗手，协助患者取舒适卧位，整理床单位及用物。 （十）洗手，协助患者取舒适卧位，整理床单位及用物。
用去12个棉球）。 3、评估口唇、口腔粘膜颜色、有无病灶，了解口腔气味，询问有无活动性假牙
2、护士着装整洁、洗手、戴口罩 1%～4%碳酸氢钠溶液： 1、保持口腔清洁、湿润，防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。 2、嘱清醒患者常漱口，保持口腔清洁。 2、用压舌板撑开颊部借助手电筒光线再次评估口 腔黏膜情况，并检查口腔内有无棉球遗留。 1%～4%碳酸氢钠溶液： 2、湿润口唇（1个），协助漱口（昏迷患者禁忌）
时备开口器、液状1石、蜡等核外用对药。床号、姓名、腕带标识
适应症：禁食、高热、昏迷、鼻饲、术后昏迷患者、危重患者、无自理能力。
2、询问了解患者身体情况 2、擦洗舌面和舌下（2个）
适应症：禁食、高热、昏迷、鼻饲、术后昏迷患者、危重患者、无自理能力。 1、打开治疗盘，清点棉球个数
12、 、打湿开润治口疗唇盘（，13个清、）点，棉评协球助个估漱数口口（昏唇迷患、者禁口忌）腔粘膜颜色、有无病灶，了 解口腔气味，询问有无活动性假牙 1%～3%过氧化氢溶液：
（六）擦拭口腔（近侧牙齿）：
2、湿润口唇（1个），协助漱口（昏迷患者禁忌）
（1%十～）3洗%过手氧，擦化协氢助洗溶患液者近：取舒侧适卧上位，下整理外床单侧位及面用物（。 2个）、擦洗近侧上
口腔护士培训课件PPT课件 (4)
口腔护士培训课件课件口腔护士培训课件课件
1. 课程目标
- 了解口腔护士的职责和工作内容
- 掌握常见口腔疾病的基本知识和治疗方法- 学习口腔护理的基本技能和操作流程
- 培养口腔护理的团队意识和沟通能力
2. 口腔护士的职责和工作内容
- 协助牙医开展检查和治疗工作
- 协助患者进行口腔护理和指导
- 准备和维护牙齿的治疗设备和工具
- 感染控制和消毒工作
- 管理和记录口腔治疗的相关数据
3. 常见口腔疾病的基本知识和治疗方法
- 龋齿：原因、预防和治疗方法
- 牙周病：症状、预防和治疗方法
- 牙齿不齐：症状、矫正方法和注意事项
- 口腔溃疡：症状、治疗方法和注意事项
4. 口腔护理的基本技能和操作流程
- 口腔清洁：正确的刷牙方法和牙齿间隙清洁- 牙齿矫正：矫正器的使用和维护
- 牙齿修复：常见修复材料和修复操作流程- 牙齿拔除：牙齿拔除的步骤和后续护理
5. 口腔护理的团队意识和沟通能力
- 与牙医和患者的良好合作和沟通
- 协助牙医完成治疗计划和患者指导
- 了解团队中不同成员的角色和职责
- 高效的工作协调和协作能力
6. 课程总结
- 口腔护士的职责和工作内容
- 常见口腔疾病的基本知识和治疗方法
- 口腔护理的基本技能和操作流程
- 口腔护理的团队意识和沟通能力
以上是口腔护士培训课程的大纲，根据课程的具体安排和要求，可以对以上内容进行具体细化和扩展。
口腔护士基础培训课件
口腔的功能
口腔是人体重要的器官之一，主要功能是咀嚼、吞咽、呼吸 、发音等。
口腔疾病的常见类型
龋齿
由于口腔卫生不良，导致牙齿表面 脱钙、蛀牙，最终引起牙痛、牙髓 炎等症状。
牙周病
由于牙菌斑、牙石等长期刺激，导 致牙龈炎、牙周炎等疾病，表现为 牙龈出血、口臭等症状。
口腔溃疡
由于口腔黏膜受损，导致局部疼痛 、红肿、溃烂等症状。
口腔癌
长期慢性刺激或病毒感染等原因导 致口腔癌，表现为口腔内结节、溃 疡、出血等症状。
口腔疾病的预防措施
保持口腔卫生
定期检查
每天刷牙两次，每次刷牙时间不少于三分钟 ，使用软毛牙刷和适量牙膏，以清除牙菌斑 和食物残渣。
每半年进行一次口腔检查，及时发现口腔问 题并采取相应措施。
合理饮食
避免吸烟和饮酒
保持饮食均衡，多吃水果、蔬菜等富含维生 素的食物，少吃糖分高的食物。
病的发生。通过健康教育使其认识到口腔护理的重要性，并学会了正
确的刷牙方法
05
口腔护士的自我管理与职业 发展
口腔护士的自我提升与学习
提升专业技能
通过参加培训、研讨会、阅读专业文献等方式，不断提升自己 在口腔护理领域的专业技能。
学习新技术
关注口腔医学领域的新技术、新设备和新材料，了解并掌握最 新的口腔护理技能。
01
03
观察能力
敏锐的观察能力，能够及时发现患者 的需求和口腔健康问题。
学习能力
不断学习新知识，提高自身专业技能 和知识水平。
05
04
应急处理能力
能够冷静处理突发情况，如过敏反应 、器械损坏等。
口腔护士的职业素养
职业道德
遵守职业道德规范，尊重患者隐私，保守 医密。
口腔是人体重要的器官之一，主要功能是咀嚼、吞咽、呼吸 、发音等。
口腔疾病的常见类型
龋齿
由于口腔卫生不良，导致牙齿表面 脱钙、蛀牙，最终引起牙痛、牙髓 炎等症状。
牙周病
由于牙菌斑、牙石等长期刺激，导 致牙龈炎、牙周炎等疾病，表现为 牙龈出血、口臭等症状。
口腔溃疡
由于口腔黏膜受损，导致局部疼痛 、红肿、溃烂等症状。
口腔癌
长期慢性刺激或病毒感染等原因导 致口腔癌，表现为口腔内结节、溃 疡、出血等症状。
口腔疾病的预防措施
保持口腔卫生
定期检查
每天刷牙两次，每次刷牙时间不少于三分钟 ，使用软毛牙刷和适量牙膏，以清除牙菌斑 和食物残渣。
每半年进行一次口腔检查，及时发现口腔问 题并采取相应措施。
合理饮食
避免吸烟和饮酒
保持饮食均衡，多吃水果、蔬菜等富含维生 素的食物，少吃糖分高的食物。
病的发生。通过健康教育使其认识到口腔护理的重要性，并学会了正
确的刷牙方法
05
口腔护士的自我管理与职业 发展
口腔护士的自我提升与学习
提升专业技能
通过参加培训、研讨会、阅读专业文献等方式，不断提升自己 在口腔护理领域的专业技能。
学习新技术
关注口腔医学领域的新技术、新设备和新材料，了解并掌握最 新的口腔护理技能。
01
03
观察能力
敏锐的观察能力，能够及时发现患者 的需求和口腔健康问题。
学习能力
不断学习新知识，提高自身专业技能 和知识水平。
05
04
应急处理能力
能够冷静处理突发情况，如过敏反应 、器械损坏等。
口腔护士的职业素养
职业道德
遵守职业道德规范，尊重患者隐私，保守 医密。
口腔护理ppt课件 (1)全
2
口腔护理的目的
• 1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。 • 2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。 • 3、观察口腔粘膜和舌苔的
变化及特殊的口腔气味， 提供病情的动态信息。
3
口腔护理
视觉舒适1Leabharlann 23口感舒适
心理舒适
4
口感舒适
口腔对味觉非常敏感，在临床实践中，护理人员使用口腔护理液过多采 用生理盐水，盐水味成从而加重了患者口腔黏膜口干严重，还有些护理液味苦、 涩使患者口腔感觉很不舒适。
口腔护理与创新
1
口腔护理
口腔是病原，侵入人体的途径之一，口腔的温度、湿度以 及食物残渣非常适宜微生物的生长繁殖。如果大量微生物使机体抵 抗能力下降就会出现口腔疾病。导致患者食欲减退、局部疼痛以及 其他严重并发症，同时口臭或牙齿不整、龋齿还会影响个人形象产 生一定心理障碍。
所以说口腔护理是日常生活中 必不可少的卫生活动，也是重要的 住院期间护理操作内容。
红霉索 糜蛋白酶 氢化可的松贴敷法 12
药物创新
操
1 相互溶解稀释于注射器内
作
方
3 浸透后平铺在患者舌上
法
5 清醒者鼓励吞咽唾液
2 注射器内药液均匀的滴在敷料上 4 2厘米留于唇外，闭合患者口腔 6 每30分钟更换一次，四次后取下
13
药物创新
1
注 对于昏迷者应掌握湿度
意 避免药液过多误入气管
事 项
7
用物创新
1、独特创新：可冲、可吸、可控。 2、安全、有效，降低患者口腔及肺部的感染率。 3、牙刷头舒适，方便，提高患者满意度。 4、手柄手握舒适，硬度好，透明易观察。 5、操作简单，减轻护士工作量。 6、降低护理成本。
口腔护理的目的
• 1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。 • 2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。 • 3、观察口腔粘膜和舌苔的
变化及特殊的口腔气味， 提供病情的动态信息。
3
口腔护理
视觉舒适1Leabharlann 23口感舒适
心理舒适
4
口感舒适
口腔对味觉非常敏感，在临床实践中，护理人员使用口腔护理液过多采 用生理盐水，盐水味成从而加重了患者口腔黏膜口干严重，还有些护理液味苦、 涩使患者口腔感觉很不舒适。
口腔护理与创新
1
口腔护理
口腔是病原，侵入人体的途径之一，口腔的温度、湿度以 及食物残渣非常适宜微生物的生长繁殖。如果大量微生物使机体抵 抗能力下降就会出现口腔疾病。导致患者食欲减退、局部疼痛以及 其他严重并发症，同时口臭或牙齿不整、龋齿还会影响个人形象产 生一定心理障碍。
所以说口腔护理是日常生活中 必不可少的卫生活动，也是重要的 住院期间护理操作内容。
红霉索 糜蛋白酶 氢化可的松贴敷法 12
药物创新
操
1 相互溶解稀释于注射器内
作
方
3 浸透后平铺在患者舌上
法
5 清醒者鼓励吞咽唾液
2 注射器内药液均匀的滴在敷料上 4 2厘米留于唇外，闭合患者口腔 6 每30分钟更换一次，四次后取下
13
药物创新
1
注 对于昏迷者应掌握湿度
意 避免药液过多误入气管
事 项
7
用物创新
1、独特创新：可冲、可吸、可控。 2、安全、有效，降低患者口腔及肺部的感染率。 3、牙刷头舒适，方便，提高患者满意度。 4、手柄手握舒适，硬度好，透明易观察。 5、操作简单，减轻护士工作量。 6、降低护理成本。
口腔门诊护士培训PPT课件
五年制——学士 七年制——硕士 八年制——博士
• 口腔护理学专业
在专科学校里有口腔护理学 专业，或医学院里设有专科 学历，而且比较少。
护理本科专业课程里仅有耳 鼻喉眼口腔科护理学或五官 科护理学。
二、国内外口腔护理人才的现状
（一）美国、澳大利亚等西方发达国家牙科助手现 状
（二）日本齿科卫生士现状 （三）我国口腔护理现状
现有条件下的解决方法
科学合理配置口腔护理人员 完善口腔护理教育体系，提高护理队伍素质
（一）口腔医院护士规范化培训
参考用书 1.实用临床护理三基理论篇、习题篇、操作篇 全3册 2.实用临床护理"三基"应知应会 3.医院感染管理“三基”训练指南 4.护理工作制度与职责 5.口腔专科护理常规（颌面外科、门诊） 6.口腔医院质量考核标准（门诊护理质量、优质护理质量、
（一）美国、澳大利亚等西方发达国家牙科助手现 状
（一）美国、澳大利亚等西方发达国家牙科助手现 状
专业的牙科助手教育体系（DA、RDA) 规范、系统的培训机构。高中毕业进入专 门培训 牙科助手的大学、技校，接受系统的培 训 培训时间：1~3年
（一）美国、澳大利亚等西方发达国家牙科助手现 状
培训内容:
（一）美国、澳大利亚等西方发达国家牙科助手现 状
口腔卫生人力资源分为 口腔医师和口腔辅助 人员两个层次。
口腔辅助人员主要为口 腔医师开展工作提供 帮助
（一）美国、澳大利亚等西方发达国家牙科助手现 状
服务范围：口腔卫生保健计划的制定和实施 患者管理 治疗质量控制 公众口腔健康教育与牙病预防 口腔简单治疗与保健 康复服务
调拌技术等）
三、我院口腔门诊护士培训情况
护士
（二）按专业职称的培 训
• 口腔护理学专业
在专科学校里有口腔护理学 专业，或医学院里设有专科 学历，而且比较少。
护理本科专业课程里仅有耳 鼻喉眼口腔科护理学或五官 科护理学。
二、国内外口腔护理人才的现状
（一）美国、澳大利亚等西方发达国家牙科助手现 状
（二）日本齿科卫生士现状 （三）我国口腔护理现状
现有条件下的解决方法
科学合理配置口腔护理人员 完善口腔护理教育体系，提高护理队伍素质
（一）口腔医院护士规范化培训
参考用书 1.实用临床护理三基理论篇、习题篇、操作篇 全3册 2.实用临床护理"三基"应知应会 3.医院感染管理“三基”训练指南 4.护理工作制度与职责 5.口腔专科护理常规（颌面外科、门诊） 6.口腔医院质量考核标准（门诊护理质量、优质护理质量、
（一）美国、澳大利亚等西方发达国家牙科助手现 状
（一）美国、澳大利亚等西方发达国家牙科助手现 状
专业的牙科助手教育体系（DA、RDA) 规范、系统的培训机构。高中毕业进入专 门培训 牙科助手的大学、技校，接受系统的培 训 培训时间：1~3年
（一）美国、澳大利亚等西方发达国家牙科助手现 状
培训内容:
（一）美国、澳大利亚等西方发达国家牙科助手现 状
口腔卫生人力资源分为 口腔医师和口腔辅助 人员两个层次。
口腔辅助人员主要为口 腔医师开展工作提供 帮助
（一）美国、澳大利亚等西方发达国家牙科助手现 状
服务范围：口腔卫生保健计划的制定和实施 患者管理 治疗质量控制 公众口腔健康教育与牙病预防 口腔简单治疗与保健 康复服务
调拌技术等）
三、我院口腔门诊护士培训情况
护士
（二）按专业职称的培 训
口腔护士基础培训课件课件
器械消毒
正确的消毒和灭菌过程是确保口 腔护理安全的重要步骤。
急救箱
保持急救箱和相关药物、器材的 完整和易于获取。
总结
信任
患者信任口腔护士可以建立合 作关系，更好地获得口腔健康。
专业
努力学习并掌握最新技术和知 识，严格遵守医疗规范和卫生 标准。
安全
具备风险意识，遵守安全规定 和操作流程，确保患者和自身 的安全。
漱口
漱口可以清洁口腔，减少口腔细菌，防止口臭 等问题。
使用牙线
每天使用牙线，清除无法刷洗的牙菌斑和食物 残渣，防止龋齿和牙周炎等可预防的口腔疾病。
定期检查
定期到牙医诊所接受口腔检查，可以及早发现 并纠正牙齿问题，保持口腔健康。
常见口腔疾病的认识与预防
1
龋齿
不良口腔卫生、高糖饮食、酸性饮料、细
牙周病
口腔卫生
了解பைடு நூலகம்持口腔健康所需的正确卫 生习惯和方法。
口腔护理的重要性
1 美观
美丽的牙齿能增强自信和 自尊，让人感觉更加健康 和自信。
2 预防疾病
定期口腔护理和卫生习惯 可以预防口腔疾病，如龋 齿、牙龈炎等。
3 改善生活品质
口腔健康与饮食、睡眠、 心理健康密切相关，有助 于提高生活质量。
口腔护士的角色和职责
2
菌侵害等均可导致龋齿。防止龋齿的方法 包括定期刷牙、使用漱口水、减少糖的摄
牙周疾病是牙周组织的感染和破坏。定期
入等。
刷牙和使用牙线是预防此类疾病的重要步
骤。
3
口腔癌
口腔癌是口腔组织中发生的恶性肿瘤。预 防方法包括戒烟戒酒、注重口腔卫生等。
口腔护理中的安全注意事项
佩戴手套
佩戴手套可以为口腔护理提供更 安全的环境，减少交叉感染的机 会。
口腔护士基础培训课件
个性化护理方案
根据患者的口腔结构和病情，制定个性化的护理方案，包括口腔 清洁、用药指导等。
严格遵守消毒规范
加强医护人员的防护意识，严格执行医疗器械的清洗、消毒和灭 菌程序。
口腔护理的未来发展方向
智能化护理
应用人工智能和物联网技术，实现口腔护理的自 动化和智能化，提高护理效率和准确性。
人性化护理
注重患者的心理需求，提高护理过程的舒适度和 患者满意度。
职业素养的意义
职业素养是职业生涯成功的重要保障，提高职业素养有助于提高个人综合素质和 竞争力，同时也有助于提高工作质量和效率。
口腔护士应具备的职业素养
专业知识
具备扎实的口腔护理专业知识和丰富的临床经验 ，了解口腔疾病的治疗和护理流程，能够独立完 成基本的口腔护理工作。
沟通能力
与患者建立良好的沟通和信任关系，能够及时发 现患者的问题，向医生准确反映患者的情况，为 患者提供全面的护理服务。
患者突然晕倒
如患者突然晕倒，应立即停止操作，将患者平放在地面上，保持 呼吸道通畅，并及时通知医生。
发生意外伤害
如发生锐器伤或其他意外伤害，应立即报告并采取相应处理措施 ，如清洗伤口、挤出伤口血液等。
06
口腔护士的职业素养与提升
职业素养的概念与意义
职业素养定义
职业素养是指从事某一职业所必需的知识、技能、道德和态度等方面的综合素养 。
术后护理
病情观察
对患者进行术后口腔卫生宣教，指导患者正 确清洁口腔，确保患者口腔卫生良好。
密切观察患者的病情变化，发现异常及时报 告医生并协助处理。
口腔护士的工作流程
接诊患者
术前准备
治疗操作
术后宣教
整理记录
热情接待患者，详细了 解患者病史、症状等信 息，根据患者情况安排 合适的座位。
根据患者的口腔结构和病情，制定个性化的护理方案，包括口腔 清洁、用药指导等。
严格遵守消毒规范
加强医护人员的防护意识，严格执行医疗器械的清洗、消毒和灭 菌程序。
口腔护理的未来发展方向
智能化护理
应用人工智能和物联网技术，实现口腔护理的自 动化和智能化，提高护理效率和准确性。
人性化护理
注重患者的心理需求，提高护理过程的舒适度和 患者满意度。
职业素养的意义
职业素养是职业生涯成功的重要保障，提高职业素养有助于提高个人综合素质和 竞争力，同时也有助于提高工作质量和效率。
口腔护士应具备的职业素养
专业知识
具备扎实的口腔护理专业知识和丰富的临床经验 ，了解口腔疾病的治疗和护理流程，能够独立完 成基本的口腔护理工作。
沟通能力
与患者建立良好的沟通和信任关系，能够及时发 现患者的问题，向医生准确反映患者的情况，为 患者提供全面的护理服务。
患者突然晕倒
如患者突然晕倒，应立即停止操作，将患者平放在地面上，保持 呼吸道通畅，并及时通知医生。
发生意外伤害
如发生锐器伤或其他意外伤害，应立即报告并采取相应处理措施 ，如清洗伤口、挤出伤口血液等。
06
口腔护士的职业素养与提升
职业素养的概念与意义
职业素养定义
职业素养是指从事某一职业所必需的知识、技能、道德和态度等方面的综合素养 。
术后护理
病情观察
对患者进行术后口腔卫生宣教，指导患者正 确清洁口腔，确保患者口腔卫生良好。
密切观察患者的病情变化，发现异常及时报 告医生并协助处理。
口腔护士的工作流程
接诊患者
术前准备
治疗操作
术后宣教
整理记录
热情接待患者，详细了 解患者病史、症状等信 息，根据患者情况安排 合适的座位。
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6
口腔护理工作的现状
2.有前途的行业
4.需要不断学习，需要不断面对更 多的新技术、新材料、新模式
1.充满希望的行业 3.需要更多的学习交流和沟通的能力 5.可以成为口腔门诊的管理者、经营者
口腔护士基础培训
7
1.充满希望的行业
口腔护理行业有前 途，社会需求量较大， 随着经济的发展，口 腔门诊的数量增加， 需求量会更加大。
口腔护士基础培训
4
每个人都希望不工作 而获得，每个人都喜欢安 逸，但社会以及个体发展 需要每一个人都要在社会 中扮演一个角色并把这个 角色扮演好，同时也是自 身价值的体现。
口腔护士基础培训
5
口腔护士基础培训
口腔护理工 作的现状
口腔护理是 独立于护理工作 的特殊领域，但 目前大多数护士 都是由护理来源， 所以面对一个新 的行业，需要了 解所从事的行业。
口腔护士基础培训
15
为患者维护良好的就诊氛围和就诊环境。
a口腔护士的个人素质： 表情： 体现关怀和爱护是第一位的，无需过多的商业客套。 仪容：干净、卫生、整洁。 语言：努力帮助他人的语言，避免反问、插嘴、打断别人的话。
b口腔护士对门诊环境的维护： 卫生：医疗环境中卫生是最重要的表面工作。 有序：患者就诊秩序。 整洁：物品放置整洁。
口腔护士基础培训
16
配合医生工作（业务水平及操作）
需要掌握的基本技能：
器械准备 四手操作 X线片的拍摄 各种材料调拌 制取印模 数码相片的拍摄 比色 模型制备
回访 预约 消毒
口腔护士基础培训
17
配合的场景
客户进入门诊 进入诊室
坐到椅位上 治疗前、中、后 治疗前、中、后
需要做的准备和配合工作和说的话
式
需要了解和掌握更 多专业知识和技能， 而且这些知识是不断 变化的。
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5.可以成为口腔门诊 的管理者、经营者
更加重要的是：口 腔门诊护士可以和门 诊的发展一起成长， 口腔门诊护士与口腔 门诊的联系和关系更 加紧密。
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基本做人的原则
做事先做人，要求基本做人的原则：
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2.有前途的行业
和普通的护理工 作相比，随年龄、 知识的增长以及技 能的不断积累会更 加有发展的机会。
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3.需要更多的学习交 流和沟通的能力
需要更多的与患者 交流，需要更多的与 人交流的能力和技巧。
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4.需要不断学习，需 要不断面对更多的新 技术、新材料、新模
•爱心： 对患者和对他人的爱心，因为口腔门诊是一种特殊的服务行业，而口腔护理工作集
中体现在服务的全过程中。 责任感： 对自己负责的工作要尽量做好，对自己和他人负责。 •诚信：
对患者、对他人都要诚信。 •合作精神：
口腔医疗工作是合作的工作，要求有合作精神。
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口腔护理工作对个人的要求
合作精神： 口腔医疗工作是合作的工作，要求有合作精神。
要有一定的学习能力： 口腔科学的发展是很快的，新的技术、材料和服务的不断发展要求在口腔
领域工作的每一个成员都要不断学习。 要有一定的动手操作能力：
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口腔门诊护士工作内容和要求
2.配合医生工作 （业务水平及操作）
1.为患者维护良 好的就诊氛围和 就诊环境
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教培科 2020/5/28
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金钱、生活 基本生活收入发展到良好的经济收入。
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2
人生的积累 物质财富和知识财富，技能财富（工作 技能、社会技能以及与人交往的技能）。
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与口腔门诊一起分享成就感： 为患者提供最好的服务，解决患者的
病痛，带给患者欢笑。
口腔初诊病人就诊流程图
临床配台指南 临床配台指南
一般准备
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谢谢聆听
2020/5/28
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口腔护理工作的现状
2.有前途的行业
4.需要不断学习，需要不断面对更 多的新技术、新材料、新模式
1.充满希望的行业 3.需要更多的学习交流和沟通的能力 5.可以成为口腔门诊的管理者、经营者
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1.充满希望的行业
口腔护理行业有前 途，社会需求量较大， 随着经济的发展，口 腔门诊的数量增加， 需求量会更加大。
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每个人都希望不工作 而获得，每个人都喜欢安 逸，但社会以及个体发展 需要每一个人都要在社会 中扮演一个角色并把这个 角色扮演好，同时也是自 身价值的体现。
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口腔护理工 作的现状
口腔护理是 独立于护理工作 的特殊领域，但 目前大多数护士 都是由护理来源， 所以面对一个新 的行业，需要了 解所从事的行业。
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为患者维护良好的就诊氛围和就诊环境。
a口腔护士的个人素质： 表情： 体现关怀和爱护是第一位的，无需过多的商业客套。 仪容：干净、卫生、整洁。 语言：努力帮助他人的语言，避免反问、插嘴、打断别人的话。
b口腔护士对门诊环境的维护： 卫生：医疗环境中卫生是最重要的表面工作。 有序：患者就诊秩序。 整洁：物品放置整洁。
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配合医生工作（业务水平及操作）
需要掌握的基本技能：
器械准备 四手操作 X线片的拍摄 各种材料调拌 制取印模 数码相片的拍摄 比色 模型制备
回访 预约 消毒
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配合的场景
客户进入门诊 进入诊室
坐到椅位上 治疗前、中、后 治疗前、中、后
需要做的准备和配合工作和说的话
式
需要了解和掌握更 多专业知识和技能， 而且这些知识是不断 变化的。
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5.可以成为口腔门诊 的管理者、经营者
更加重要的是：口 腔门诊护士可以和门 诊的发展一起成长， 口腔门诊护士与口腔 门诊的联系和关系更 加紧密。
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基本做人的原则
做事先做人，要求基本做人的原则：
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2.有前途的行业
和普通的护理工 作相比，随年龄、 知识的增长以及技 能的不断积累会更 加有发展的机会。
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3.需要更多的学习交 流和沟通的能力
需要更多的与患者 交流，需要更多的与 人交流的能力和技巧。
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4.需要不断学习，需 要不断面对更多的新 技术、新材料、新模
•爱心： 对患者和对他人的爱心，因为口腔门诊是一种特殊的服务行业，而口腔护理工作集
中体现在服务的全过程中。 责任感： 对自己负责的工作要尽量做好，对自己和他人负责。 •诚信：
对患者、对他人都要诚信。 •合作精神：
口腔医疗工作是合作的工作，要求有合作精神。
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口腔护理工作对个人的要求
合作精神： 口腔医疗工作是合作的工作，要求有合作精神。
要有一定的学习能力： 口腔科学的发展是很快的，新的技术、材料和服务的不断发展要求在口腔
领域工作的每一个成员都要不断学习。 要有一定的动手操作能力：
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口腔门诊护士工作内容和要求
2.配合医生工作 （业务水平及操作）
1.为患者维护良 好的就诊氛围和 就诊环境
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1
金钱、生活 基本生活收入发展到良好的经济收入。
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2
人生的积累 物质财富和知识财富，技能财富（工作 技能、社会技能以及与人交往的技能）。
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与口腔门诊一起分享成就感： 为患者提供最好的服务，解决患者的
病痛，带给患者欢笑。
口腔初诊病人就诊流程图
临床配台指南 临床配台指南
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谢谢聆听
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